语文学科知识推荐书目
语文老师推荐课外必读书目有哪些
语文老师推荐课外必读书目有哪些随着社会的发展，越来越多的人们开始意识到阅读的重要性。
调查数据显示，阅读不仅可以丰富我们的知识储备，提高我们的文化素养，还可以激发我们的想象力、培养我们的语感，甚至对我们的人生价值观产生深远的影响。
而语文老师作为语文教学的主要传递者，自然也要推荐一些好书给学生，以此来提高学生的阅读能力。
那么，下面就让我们来看看语文老师推荐课外必读书目有哪些。
一、经典名著类1、《红楼梦》:作为中国文学史上的经典之作，这本书不光是一本小说，更是一部文化史和人性史。
2、《西游记》:这是一部寓言式的神魔小说，它内容生动、情节紧凑，深受中小学生的喜爱。
3、《水浒传》:这是一部以宋江为中心的史诗长篇小说，展现了人性善恶的斗争。
4、《三国演义》:这是一部属于历史记载小说，通过三国历史人物的关系来展现人性的缺陷和弱点。
5、《岳飞传》:这是一篇史传式的散文作品，是一部描写南宋忠臣岳飞生平的篇章。
是一部匠心独运的古文佳作。
二、经典文学类1、《北欧神话》:是北欧国度的畅销书之一，以它生动而充满想象力的故事情节和不可思议的神祇世界，为读者们带来全新异国风情的阅读体验。
2、《傲慢与偏见》:是17世纪英国伊丽莎白时代威廉·莎士比亚创作的一部小说，以描写19世纪中期英国社会风貌为主线，表现了主人公的傲慢心理和偏见观念。
3、《简爱》:是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，它以卓越的笔触描绘了一个女孩的成长历程和她与男主人公的爱情故事，是经典的爱情小说。
4、《百年孤独》:是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，以多家族世代兴衰为主线，反映出一个由南美洲农村偏远小镇发展成大城市的宏伟历程。
5、《追风筝的人》:是阿富汗裔美国作家卡勒德·胡塞尼的处女作，故事讲述了一个塔利班时期的阿富汗人及其前后世代的故事，它向读者清晰描绘了战乱国家的生活状况。
三、科幻类1、《三体》: 三体全系列作品是中国科幻小说作家刘慈欣所著，以其创新的故事线受到了读者以及科幻爱好者的热烈关注，题材多样，气势恢宏，极具想象力。
学科教学(语文)推荐书目
目录哲学及育哲学基础 (2)语文教学改革研究 (3)语文课程与教学论 (4)语文课程论 (6)课程改革基础 (7)班主任工作基础 (8)语文课程与教学论基础 (9)语文教学技能基础 (10)语文教学案例基础 (11)语文课读解学基础 (12)语文相关期刊杂志 (13)语文教师修养要目 (14)语文课程与教学新论举要 (15)语文教育分类研究辑要 (16)语文教育名家要览 (17)语文教学案例丛书 (18)语文特级教师丛书 (19)哲学及育哲学基础01.《哲学解释学》，伽达默尔著，上海译文出版社1985年版。
02.《人论》，卡西尔著，上海译文出版社1985年版。
03.《什么是教育》（邹进译），雅斯贝尔斯著，三联书店1991年版。
04 《课程与教学哲学》，张楚廷，人民教育出版社，2003年版语文教学改革研究09.《叶圣陶语文教育论集》，叶圣陶著，教育科学出版社1980年版。
10.《吕叔湘语文教育论集》，吕叔湘著，人民教育出版社1984年版。
11.《张志公语文教育论集》，张志公著，人民教育出版社1994年版。
12.《实与活――刘国正语文教育论文选》，刘国正著，人民教育出版社1998年版。
13.《语文教育论稿》，顾黄初著，人民教育出版社1995年版。
14.《中国语文教育忧思录》，王丽，教育科学出版社1998年版.15.《审视中学语文教育》，孔庆东、摩罗、余杰，汕头大学出版社1999年版。
16.《问题与对策：中小学语文教育改革》，钟晓雨主编，人民教育出版社2000年版。
17.《直谏中学语文教学》，孙绍振，南方日报出版社2003年版。
18.《语文教育门外谈》，钱理群著，广西师大出版社2003年版。
19.《对话语文》，钱理群、孙绍振著，福建人民出版2005年版。
语文课程与教学论1叶澜《中国基础教育的文化使命》，教育科学出版社2001年版2郝德永《课程与文化》，教育科学出版社2002年版3小威廉姆·E·多尔《后现代课程观》（王红宇译），教育科学出版社2002年版4石中英《知识转型与教育改革》，教育科学出版社2001年版5史密斯《全球化与后现代教育学》，教育科学出版社2000年版6徐继存《课程论问题研究》，甘肃教育出版社2001年版7钟启泉《学科教学论基础》，华东师范大学出版社2001年版8滕守尧《审美心理描述》，中国社会科学出版社1985年版9钱理群《语文教学门外谈》，广西师范大学出版社2003年版10曹明海《语文教育文化学》，山东教育出版社2005年版11卡西尔《人论》（甘阳译），上海文艺出版社1985年版12申小龙《语言与文化的现代思考》，河南人民出版社2002年版13雅斯贝尔斯《什么是教育》（邹进译），三联书店1991年版14王岳川《现象学与解释学文论》，山东教育出版社1999年版15伽达默尔《哲学解释学》，上海译文出版社1999年版16伽达默尔《真理与方法》，上海译文出版社1999年版17曹明海《当代语文教育与课程改革理论前沿丛书》，山东人民出版社2007年版18威廉·F·派纳《理解课程》，教育科学出版社2003年版19姚斯《审美经验与文学解释学》，上海译文出版社1997年版20海德格尔《存在与时间》，三联书店1999年版21申小龙《语言的文化阐释》，知识出版社1992年版22陆有铨《现代西方教育哲学》，河南教育出版社2000年版23钟启泉《世界课程与教学新理论文库》，教育科学出版社2002年版24王炳照等《中国教育思想通史》，湖南教育出版社1994年版25罗斯特《西方教育的历史和哲学基础》，华夏出版社1987年版26伊塞尔《阅读活动：审美反应理论》，中国社会科学出版社1991年版27曹明海《语文教育文化过程研究》，山东教育出版社2005年版28潘庆玉《语文教育发展论》，青岛海洋大学出版社2001年版29联合国科教文组织《教育：财富蕴藏其中》，教育科学出版社1993年版30金生鈜《理解与教育》，教育科学出版社1997年版20.《课程与教学论》，张华，上海教育出版社2000年版。
初中语文教师必读书目
初中语文教师必读书目教师是肩负着培养学生成长的重要责任的人，尤其对于语文教师而言，他们的使命更是重大。
为了提高自己的专业素养和教学水平，初中语文教师应该阅读一些必备的书目，以拓宽自己的知识面、提高专业能力。
本文将推荐一些初中语文教师必读的书目，希望能给广大教师一些借鉴和指导。
一、语文教学理论类1.《语文教学与研究》——屠呦呦这本书是屠呦呦教授多年来对语文教学的研究成果的总结，内容全面、深入浅出。
通过对教师角色、教学目标、教学方法等方面的思考，对语文教师的教学思路和方法进行了有益的启发，对语文教学的理论研究和实践有很大的借鉴价值。
2.《教学设计与实施指南》——杨幼和这本书系统地介绍了教学设计的原理、方法和步骤，对于提高初中语文教师的教学设计能力非常有帮助。
通过学习这本书，教师可以更好地把握教学目标、确定教学内容、设计教学活动，并提供了一些实用的教学案例和活动设计。
二、学科知识类1.《常见古诗词鉴赏辞典》——庄启鸣这本书是一本古诗词鉴赏的工具书，收录了许多常见的古诗词，并解释了其中的意义和背景。
语文教师要教好古诗词，必须对其中的作品有较深入的了解，这本书可以帮助教师更好地理解和解读古诗词，提高教学的针对性和深度。
2.《现代汉语词典》——商务印书馆这本词典是现代汉语的权威辞典，收录了大量的词语，并提供了详细的释义和用法。
初中语文教师要教好现代汉语，必须对这些词语有全面的了解，这本词典是一个非常好的工具书。
三、教育心理学类1.《教育心理学导论》——王汉英这本书是一本介绍教育心理学基本理论和应用的导论书，内容全面、权威。
初中语文教师要了解学生的心理特点和发展规律，通过运用教育心理学的理论和方法，更好地指导学生的学习和发展。
2.《儿童发展心理学》——朱永新这本书是一本关于儿童发展心理学的专著，通过分析儿童的心理特点和发展过程，为教师提供了一些关于教学和育人的思考和指导。
初中语文教师要了解学生的心理发展特点，才能更好地引导他们的语文学习和发展。
高中语文老师给学生推荐书目
高中语文老师给学生推荐书目高中语文老师给学生推荐书目1.《唐诗三百首》2.《宋诗选注》钱钟书3.《论语译注》杨伯峻4.《古文观止》5.《中华上下五千年》6.《经典常谈》朱自清7.漫画《老子说》8.《庄子说》9.《丰子恺漫画选》10.《父与子》11.《中国古代文化常识》王力12.《人类的群星闪耀时》茨威格13.《名人传》傅雷翻译114.《写给中学生的心理学》15.《棋王》阿城高中语文老师给学生推荐书目1.《红楼梦》曹雪芹2.《平凡的世界》路遥3.《黑骏马》张承志4.《思维的乐趣》王小波5.《呐喊》鲁迅6.《边城》沈从文7.《人间词话》王国维8.《雅舍小品》梁实秋9.《我与地坛》史铁生10.《国史新论》钱穆11.《活着》余华12.《万历十五年》黄仁宇13.《人与永恒》周国平14.《菊与刀》15.《中国哲学简史》冯友兰16.《牛奶可乐经济学》17.《爱因斯坦传》18.《伟大的电影》19.《中国古代衣食住行》20.《史记》高中语文老师给学生推荐书目1.《余秋雨读本》余秋雨2.《乞力马扎罗的雪》海明威3.《忆往说趣》王世襄4.《未名湖畔花生树》孔庆东5.《人生》路遥36.《秦腔》贾平凹7.《四世同堂》老舍8.《白鹿原》陈忠实9.《蛙》莫言10.《心术》六六11.《周汝昌讲四大名著》12.《气功给你讲书法》13.《乡土中国》费孝通14.《百喻经》15.《草房子》曹文轩16.《哲学问题》罗素17.《毛泽东诗词集》18.《认得几个字》张大春19.《最美音乐史》20.《射雕英雄传》金庸21.《活着之上》阎应22.《汪国真经典诗文》5。
小学语文推荐书单统编教材小学生语文必读书目
小学语文好书推荐书单
年级
必读书目
1.《和大人一起读》
2.《卡梅拉的故事》
一年级上册
1.《读读童谣和儿歌》 2.《没头脑和不高兴》
一年级下册
1.《小鲤鱼跳龙门》 2.《“歪脑袋”木头桩》
二年级上册 3.《孤独的小螃蟹》
4.《小狗的小房子》 5.《一只想飞的猫》 1.《神笔马良》 2.《七色花》
二年级下册 3.《一起长大的玩具》
2.《少儿科普三字经》
3.《孙悟空在我们村里》 4.《金银岛》 5.《木偶奇遇记》
1.《看看我们的地球》 2.《儿童哲学智慧书》 3.《宝葫芦的秘密》 4.《夏洛的网》 5.《半小时漫画中国史》 1.《中国民间故事》 2.《居里夫人的故事》 3.《林汉达历史故事》 4.《狼王梦》 5.《假如给我三天光明》 1.《中国戏曲：连环画》窦娥冤 桃花扇 2.《一百个孩子的中国梦》 3.《永远讲不完的故事》 4.《苏菲的世界》 5.《中国历史上的科学发明：插图本》 1.《闪闪的红星》 2.《青铜葵花》 3.《朝花夕拾》 4.《小王子》 5.《我们的母亲叫中国》 1.《草房子》 2.《老人与海》 3.《骆驼祥子》 4.《城南旧事》 5.《孔子的故事》
1.《西游记》 2.《三国演义》
五年级下册 3.《水浒传》
4.《红楼梦》
1.《童年》 2.《小英雄雨来》
六年级上册 3.《爱的教育》
1.《鲁滨逊漂流记》 2.《骑鹅旅行记》
六年级下册 3.《汤姆索亚历险记》
4.《爱丽丝漫游奇境》
语文好书推荐书单Βιβλιοθήκη 选读书目1.《五星红旗》 2.《青蛙弗洛格的成长故事》 3.上学就看系列《上学原来是这样的呀 》 4.《我有友情要出租》 5.《来喝水吧》 1.《一年级大个子二年级小个子》 2.《小故事大道理》 3.《出发，我们去读书吧》 4.《团圆》 5.《京剧脸谱》 1.《小巴掌童话》 2.《花瓣儿鱼》 3.《读图识中国》 4.《一园青菜成了精》 5.《谁偷走了我的时间呢》 1.《发明家奇奇兔》 2.《花婆婆》 3.《小彗星旅行记》 4.《当世界年纪还小的时候》 5.《我的野生动物朋友》 1.《兔子坡》 2.《大林和小林》 3.《魔镜》 4.《蜡烛的故事》 5.《成语故事》 1.《克雷洛夫寓言》 2.《小布头奇遇记》 3.《笨狼的故事》 4.《异想天开的科学游戏》 5.《万物简史：少儿彩绘版》 1.《昆虫记》
初中语文推荐书目
初中语文推荐书目（红色为考试书目）
中国文学
1、《守望的距离》《妞妞-一个父亲的札记》周国平作品
2、《呼兰河传》萧红
3、《人间草木》汪曾祺
4、《草房子》曹文轩
5、《季羡林散文集》《季羡林谈人生》
6、《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》
7、《萤窗小语》刘墉
8、《我与地坛》史铁生
9、《我们仨》杨绛
10、《围城》钱钟书
11、《雅舍小品》梁实秋
12、《中国人史纲》柏杨
13、《自己的文章》张爱玲
14、《林清玄散文》
15、《解读大师》鄢晓霞
16、《犹太名人读本》
17、《一个人的村庄》刘亮程
18、《文化苦旅》余秋雨
19、《骆驼祥子》老舍
20、《人生若只如初见》安意如
21、《活着》余华
22、《论语》《浮生六记》《世说新语》《梦溪笔谈》
23、《边城》沈从文
24、《国学常识》曹伯韩
25、《朝花夕拾》鲁迅
外国文学
1、《寻找时间的人》凯特汤普森
2、《追风筝的人》卡勒德胡塞尼
3、《小王子》圣埃克苏佩里
4、《茶花女》小仲马
5、《钢铁是怎样炼成的》尼古拉奥斯特洛夫斯基
6、《汤姆索亚历险记》马克吐温
7、《80天环游地球》儒勒凡尔纳
8、《孤星血泪》查理斯狄更斯
9、《羊脂球》莫泊桑
10、《巴黎圣母院》《悲惨世界》雨果
11、《百万英镑》《苦行记》马克吐温
12、《老人与海》海明威
13、《简爱》夏洛蒂勃朗特
14、《夏洛的网》 E.B怀特
15、《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特。
879语文学科基础参考书目
879语文学科基础参考书目语文学科是中小学教育中非常重要的一门学科，它不仅涉及到基础知识的学习，还关系到学生的语言表达能力、思维逻辑能力以及人文素养的培养。
为了帮助广大学生更好地学习和掌握语文知识，下面我将为大家推荐一些适合作为语文学科基础参考书目。
1.《中学语文知识与技能辞典》这本辞典是学生在学习语文过程中必备的参考工具书，它详细阐述了语文学科中的各个知识点和技能要求，常常会为学生解决一些难点问题。
同时，这本辞典还提供了大量的例句，帮助学生理解和掌握语言运用的技巧。
2.《现代汉语常用词词典》这是一本非常实用的词典，它收录了现代汉语中常用的词汇，并提供了丰富的词义解释和例句，可以帮助学生扩大词汇量，提高词汇运用的准确性和丰富性。
3.《阅读与写作指导》这本书主要涉及到语文学科中的阅读和写作两个方面，它从理论与实践相结合的角度出发，详细介绍了阅读和写作的基本技巧和方法。
通过学习这本书，学生可以提高自己的阅读理解能力，提升写作表达的能力。
4.《修辞学》修辞学是语文学科中非常重要的一个分支，它研究的是语言表达中的修饰、比喻、夸张等手法。
这本书详细介绍了修辞学的基本概念和相关理论，通过学习这本书，学生可以更好地理解文言文和现代汉语中的修辞手法，提升自己的语言运用能力。
5.《古代文学导读》这本书主要介绍了古代文学作品和作家的生平及其作品的特点和价值。
通过学习这本书，学生可以了解中国古代文学的发展历程，认识到古代文学对现代文学的影响，培养对传统文化的兴趣和理解。
以上是我为大家推荐的一些适合作为语文学科基础参考书目，它们在不同的方面都有很好的指导意义。
但是，只有拥有这些参考书目是远远不够的，同学们还需要在学习过程中多加思考，勤于阅读优秀的文学作品，不断提高自己的语言表达能力和思维逻辑能力。
相信通过不懈努力，大家一定可以在语文学科中取得优异的成绩！。
初中语文必读书目归纳总结
初中语文必读书目归纳总结在初中语文学习过程中，老师经常推荐一些必读书目，这些书目涵盖了丰富的内容，既可以帮助我们提高语文水平，又可以扩展我们的知识面。
下面是一些初中语文必读书目的归纳总结，希望可以对同学们的学习有所帮助。
一、古代文学经典1.《红楼梦》：这是我国四大名著之一，以其复杂的人物关系、精美的描写和深刻的社会思考成为了中国文学史上的经典之作。
2.《西游记》：这是一部以佛教故事为基础的小说，通过孙悟空等主要角色的旅行和历险，展示了人性的善恶斗争和正义的力量。
3.《水浒传》：这是一部以宋江为首的英雄奋起抗争的故事，书中塑造了一批个性鲜明的人物形象，具有浓厚的英雄主义色彩。
二、现代文学经典1.《骆驼祥子》：这是中国现代小说中的一部杰作，通过主人公祥子的命运沉浮，揭示了社会不公和人性的复杂性。
2.《茶馆》：这是一部话剧，以茶馆为背景，通过对不同角色的对话和争议，展示了中国传统文化的衰落和社会的巨大变革。
3.《红高粱家族》：这是一部以家族为线索展开的小说，通过对家族里人物的描写，反映了中国历史上的战争、革命和人民的苦难。
三、名人传记类1.《孟子》：这是一本以中国古代名儒孟子为主线的传记，通过对孟子思想和言行的展示，使人们更好地了解中国古代文化和哲学。
2.《列传》：这是一部中国古代的传记集，是《史记》的下半部分，通过对不同历史人物的生平和事迹的描述，展现了丰富的历史文化内涵。
四、现代文学作品1.《围城》：这部小说以讽刺的手法描写了中国新旧社会之间的冲突和个体在社会环境中的迷茫与困惑。
2.《平凡的世界》：这是一部长篇小说，通过对农村贫困家庭一个个普通人的生活经历和追求梦想的过程，让读者体会到了社会变革中的人性困境与坚持。
五、古代诗词选1.《唐诗三百首》：这是我们学习古代诗词不可或缺的一本书，其中有许多经典之作，能让我们欣赏到唐代诗人的才华和中国传统文化的瑰宝。
2.《宋词三百首》：这本书以宋代为背景，展现了中国丰富的词人才华和宋代社会的文化风貌。
语文学科教学推荐书目
《21世纪我们怎样教作文（中学版）》，李白坚，上海教育出版社2001年版。
《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，华东师范大学出版社2002年版。
《语文教育学引论》，阎立钦主编，高等教育出版社1996年版。
《语文课程与教材》，顾黄初、顾振彪著，社会科学文献出版社2001年版。
《语文科课程论基础》，王荣生著，上海教育出版社2003年版。
《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社2005年版。
《语文教育文化过程研究》，曹明海等著，山东人民出版社2005年版。
语言学与语文教育》，倪宝元主编，上海教育出版社1995年版。
《文章学与语文教育》，曾祥芹主编，上海教育出版社1995年版。
《文艺学与语文教育》，王纪人主编，上海教育出版社1995年版。
《语文教学过程研究》，王乃森、倪三好、张中原著，江苏教育出版社1996年版。
《语文考试论》，倪文锦著，广西教育出版社1996年版。
《教育心理学》皮连生上海教育《学习论》施良方人民教育《语文教育的心理学原理》韩雪屏上海教育《语文思维培育学》，卫灿金著，语文出版社1997年版。
《语文教育研究方法学》，董菊初著，语文出版社1998年版。
《营构与创造――语文教学策略论》，曹海明等著，青岛海洋大学出版社1998年版。
《阅读学新论》，曾祥芹主编，语文出版社1999年版。
教育出版社1995年版。
《中国现代语文教育史》，李杏保、顾黄初著，四川教育出版社1997年版。
当代外国语文课程教材评介江苏母语课程教材研究所江苏教育《中国当代汉字认读与书写》，张田若、陈良璜、李卫民著，四川教育出版社1998年版。
中国当代阅读理论与阅读教学》，韩雪屏著，四川教育出版社1998年版。
《中国当代听说理论与听说教学》，张鸿苓著，四川教育出版社1998年版。
《中国当代写作与阅读测试》，章熊著，四川教育出版社1995年版。
《中国写作教育思想论纲》，潘新和著，人民教育出版社1998年版。
《中国语文教育史简编》，王松泉主编，社会科学文献出版社2002年版。
学科语文必读书目
1.《语文教师教学知识发展研究》朱晓民著教育科学出版社
2.《追求卓越——教师专业发展案例研究》徐碧美著人民教育出版社
3.《中学语文名篇多元解读》王丽主编广东教育出版社
4、《语文教学与文学》王富仁郑国民主编广东教育出版社
5、《教学名家谈语文》裴跃进编著北京师范大学出版社
6、《美国语文教育》王爱娣著广西师范大学出版社
7.《“非指示性”语文教学设计研究》郑逸农著浙江大学出版社
8.《语文教学设计技法80讲》余映潮著
9.《听王荣生教授评课》王荣生著
10、《翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命》萨尔曼·可汗(Salman Khan) (著), 刘婧 (译)
11、学习性评价丛书（中学版）伊恩—斯密斯（著）
12.名作细读——微观分析个案研究作者孙绍振著上海教育出版社.
13、《文学欣赏与文本解读》魏天无华中师范大学出版社
14、《语文课堂“学情视角”重构》陈隆升著上海教育出版社
15、《学生为中心的课堂讨论》编辑（美）黒尔，（美）斯蒂著，刘雅译
16、《教师专业发展的多元途径》, 徐斌艳著，上海教育出版社2008年出版
17、《有效教学的基本策略》余文森，刘冬岩编
18《让学生的思维活起来名师最能激发潜能的课堂提问艺术》严永金主编西南师范大学出版社
19、《有效教学十讲》余文森著华东师范大学出版社
20、《名师备课与课堂有效性》徐世贵著，重庆大学出版社
21、《教师教学写作360°》周一贯著宁波出版社。
小学语文新课标必读书目
小学语文新课标必读书目小学语文新课标必读书目涵盖了一系列适合小学生阅读的经典文学作品和现代读物，旨在培养学生的阅读兴趣、提升文学素养和提高语言表达能力。
以下是一些推荐的必读书目：中国古代文学：1. 《三字经》：作为启蒙读物，简明扼要地介绍了中国传统文化和历史。
2. 《弟子规》：强调道德教育，教导小学生如何做人、如何待人。
3. 《古诗十九首》：精选的古代诗歌，帮助学生感受古诗的韵律美。
中国现代文学：1. 《小布头奇遇记》：张天翼创作的童话，通过小布头的冒险故事，传递勇敢和智慧。
2. 《草房子》：曹文轩的作品，讲述了乡村孩子的成长故事，富有情感和教育意义。
3. 《窗边的小豆豆》：黑柳彻子的自传体小说，以轻松幽默的笔触讲述了童年趣事。
外国文学：1. 《安徒生童话》：丹麦作家安徒生的经典童话集，包含了《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等故事。
2. 《格林童话》：德国格林兄弟收集的童话故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》等。
3. 《夏洛的网》：E.B.怀特的作品，通过猪和蜘蛛的友谊，讲述了生命的意义。
科普读物：1. 《神奇校车》系列：以生动有趣的方式介绍自然科学知识，激发学生的好奇心。
2. 《地球的奥秘》：介绍地球的自然现象和地理知识，培养学生的科学探索精神。
寓言故事：1. 《伊索寓言》：古希腊寓言故事集，通过动物角色讲述道德教训。
2. 《中国古代寓言故事》：包含《守株待兔》、《拔苗助长》等，寓意深刻，启发思考。
成长小说：1. 《秘密花园》：弗朗西斯·霍奇森·伯内特的作品，讲述了一个小女孩的成长故事。
2. 《小王子》：安托万·德·圣埃克苏佩里的经典作品，通过小王子的星际旅行探讨了爱与责任。
诗歌散文：1. 《给孩子的诗》：收录了适合儿童阅读的诗歌，培养语言韵律感。
2. 《童年》：高尔基的自传体小说，通过回忆童年，展现了成长的痛苦与美好。
这些书目不仅能够丰富小学生的课外阅读，还能在阅读中学习到知识、情感和价值观。
大学语文推荐书目
大学语文推荐书目随着大学教育的发展和语文教学的改革，选取一些适合大学学生阅读的语文书籍是非常重要的。
本文将介绍一些大学语文推荐书目，帮助学生提升语文素养和阅读能力。
一、古代经典名著类1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的瑰宝，描写了一段封建家族的兴衰之路。
通过阅读《红楼梦》，可以领略到中国传统文化的精髓，了解古代社会的风貌和人性的复杂。
2.《水浒传》《水浒传》是中国四大名著之一，以梁山好汉起义和抗击贪官污吏的故事为主线，展现了民间英雄的形象和封建社会的黑暗面。
通过阅读《水浒传》，可以培养学生的爱国情怀和正义意识。
3.《红岩》《红岩》是由巴金创作的一部以抗日战争为背景的革命题材小说。
通过描写一位青年学生因为热爱国家而投身抗日战争的故事，反映出了当时青年一代的民族精神和责任担当。
二、现代经典作品类1.《围城》《围城》是钱钟书的代表作，通过对都市生活的描绘，表达了人们在物质和精神层面上的困惑和追求。
该作品思想深刻，字里行间充满智慧。
2.《骆驼祥子》《骆驼祥子》是老舍的代表作，通过一个下层人民的命运起伏，揭示了封建社会的黑暗与人性的挣扎。
该小说以鲜明的人物形象、生动的情节和深刻的社会思考，给人留下深刻的印象。
3.《活着》《活着》是余华的作品，通过一个普通农民的生活经历，描述了封建社会到现代社会的巨大变迁。
该作品情感真挚，语言简练，深入人心。
三、文学批评与研究类1.《文学理论与批评导论》该书详细介绍了文学理论的基本概念和方法，帮助读者对文学作品进行系统的分析和批评。
该书不仅适合大学语文专业学生，也适合对文学感兴趣的非专业读者。
2.《中国古代文学史》该书系统地介绍了中国古代文学的历史演变和代表作品，帮助读者了解中国古代文学的发展脉络和特点。
通过阅读该书，可以加深对古代文学的鉴赏能力。
四、写作技巧与方法类1.《写作之道》该书从写作的基本概念出发，介绍了写作的各个方面，包括写作的目的、结构、语言表达等。
通过阅读该书，可以提高大学生的写作能力和表达能力。
小学语文教师推荐书目
小学语文教师推荐书目小学语文教师推荐书目【一】1《蒙台梭利早期教育法》2《蒙台梭利儿童教育手册》3《童年的秘密》4《发现孩子》5《有吸引力的心灵》6《享受成长》7《我的事业是父亲》8《爸爸是座山》9《给教师的建议》10《朗读手册》11《阅读儿童文学》12《儿童阅读的心灵地图》13《中国儿童文学5人谈》14《爱的教育》15《会阅读的孩子更成功》16《告诉孩子，你真棒》17《写给年轻妈妈》18《告诉世界，你真行》19《做人与做事》20《写给世纪父母》小学语文教师推荐书目【二】学龄前1《儿歌300首》2《乱七入糟的变色龙》3《荷花镇的早市》4《月亮的味道》5《逃家小兔》6《鼠小弟的小背心》7《想吃苹果的鼠小弟》8《鼠小弟的又一件小背心》9《鼠小弟和鼠小妹》10《鼠小弟，鼠小弟》11《又来了!鼠小弟的小背心》12《猜猜我有多爱你》13《爷爷一定有办法》14《我永远爱你》15《忘了说我爱你》小学语文教师推荐书目【三】1《獾的礼物》2《爱心树》3《妹妹的红雨鞋》4《乌丢丢的奇遇》5《夏洛的网》6《我的故事讲给你听》7《妈妈走了》8《时代广场的蟋蟀》9《桥下一家人》10《彩虹的尽头》11《笨狼的故事》12《兰心的秘密》13《花婆婆》14《木偶奇遇记》15《天王猫》16《一只狗和它的城市》17《班长下台》18《假如给我三天光明》19《长袜子皮皮》20《鲁滨孙漂流记》。
小学语文各年级推荐书目
各年级推荐书目一年级一年级（上册）必读书目：1.《和大人一起读》人民教育出版社（统编教材推荐）2.《新编谜语》浙江少年儿童出版社推荐选读书目：1.《在一起》（统编教材课文作家作品系列）2.《明天要远足》（统编教材课文作家作品系列）一年级（下册）必读书目：1.《成语故事》珍藏版浙江少年儿童出版社2.《读读童谣和儿歌1-4册》人民教育出版社（统编教材推荐）推荐选读书目：《树和喜鹊》金波著（统编教材推荐选读）《文具的家》圣野著（统编教材推荐选读）其他选读书目：1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著2.《女生安全小百科》李美晔等著3.《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著4.《小老虎历险记》汤素兰著5.《声律启蒙》车万育著6.《看地图认世界名胜》（大开本）7.《蝴蝶豌豆花》金波8.《中国神话故事》聂作平9．《三毛流浪记》张乐平著10．《安徒生童话》[丹麦] 安徒生著11.《三十六计》（注音版）12.《一年级的小豆豆》（适合男生看）《一年级的小朵朵》（适合女生看）二年级二年级（上册）必读书目：1.《孤独的小螃蟹》冰波著2.《小鲤鱼跳龙门》金近著3.《一只想飞的猫》陈伯吹著4.《小狗的小房子》孙幼军著5.《“歪脑袋”木头桩》严文井著（以上五本为统编教材推荐书目）推荐选读书目：1.《纸船和风筝》（统编教材课文作家作品系列）2.《妈妈睡了》（统编教材课文作家作品系列）二年级（下册）必读书目：1.《大头儿子和小头爸爸》郑春华著人民教育出版社（统编教材推荐）2.《愿望的实现》泰戈尔著人民教育出版社（统编教材推荐）3.《七色花》人民教育出版社（统编教材推荐）4.《神笔马良》人民教育出版社洪汛涛著（统编教材推荐）5.《一起长大的玩具》人民教育出版社（统编教材推荐）推荐选读书目1. 《大象的耳朵》（统编教材推荐选读书目）2.《彩色的梦》（统编教材推荐选读书目）其他推荐书目1.国际大奖小说：《洋葱头历险记》2.李毓佩：数学童话系列3.杨红樱：科学童话系列4．桥梁书：《老鼠记者》系列5.《弟子规》李毓秀著6.《三字经》王应麟著7.《泡泡儿去旅行》薛涛著8.《神奇校车》系列 [美]乔安娜·柯尔著9.《地心游记》 [法]凡尔纳著10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 [日]后藤道夫著三年级三上必读书目：1.童话必读《安徒生童话》（统编教材推荐）2.《柳林风声》浙江少年儿童出版社3.《森林报》（秋）二十一世纪出版社4.《了不起的狐狸爸爸》明天出版社三上推荐书目：1.《稻草人》（统编教材推荐）2.《格林童话》（统编教材推荐）其他推荐：1.《什么是什么》湖北教育出版社2.《去年的树》（同心出版社，周龙梅，彭懿译）3.《从地球到月球》（人民文学出版社，陈筱卿译）4.《皮皮鲁传》（郑渊洁学苑出版社）5.《鲁西西传》(郑渊洁.学苑出版社）6.《谁也不知道的小小国》（日佐藤晓接力出版社）7.《列那狐的故事》【法】季诺著（版本自选）8.《蓝鲸的眼睛》(冰波，中国福利会出版社)9.《中国古代神话故事》10.《狐狸小学的插班生》(北董，春风文艺出版社)11.《一千零一夜》12.《笨狼的故事(1)》(汤素兰浙江少年儿童出版社)13.《沈石溪动物小说系列》三年级（下册）必读书目：1.《森林报﹒春》维﹒比安基二十一世纪出版社2.《长袜子皮皮》阿斯特丽德·林格伦中国少年儿童出版社3.《贝丝的快乐农场》桃乐茜·费希尔安徽少年儿童出版社4.《中国古代寓言》人民教育出版社（统编教材推荐必读）推荐选读书目：1.《伊索寓言》（统编教材推荐选读）2.《克雷洛夫寓言》（统编教材推荐选读）3.《写给儿童的中国历史》全14册【台湾】陈卫平4.《写给儿童的世界历史》全14册【台湾】陈卫平5.《亲爱的汉修先生》【美】克莱瑞6.《彼得﹒潘》【英】巴里7.《野马归野》沈石溪8.《爱丽丝漫游奇境》【英】刘易斯﹒卡罗尔9.彩乌鸦系列《我是白痴》等10.《父与子》【德】卜劳恩11．《男生贾里》秦文君12.《窗边的小豆豆》【日】黑柳彻子13.《世界上最脏最脏的科学书》【韩】任淑英14.《儿童哲学智慧书》（第一辑）【法】奥斯卡﹒柏尼菲15. 《查理和巧克力工厂》【英】罗尔德﹒达尔四年级四年级（上册）必读书目：1.神话必读：中国神话传说（统编教材推荐）2.《夏洛的网》（上海译文出版社）3.《去年的树》（同心出版社，周龙梅，彭懿译）4.《从地球到月球》（人民文学出版社，陈筱卿译）推荐选读书目：1.世界神话传说（统编教材推荐选读）其他推荐：1.《吴姐姐讲历史》（15册，可以选读）吴涵碧2.《晴天有时下猪》系列【日】矢玉四郎3.《物种起源》少儿彩绘版苗德岁4.《讲给孩子的中国地理》刘兴诗5.《王尔德童话》【英】王尔德6.《可爱的科学要命的数学》【英】波斯基特7.《希腊神话故事》聂作平8.《獾的礼物》9.《不列颠少儿百科全书：地球与地球科学》10.《不老泉》11.《水浒传》12.《三国演义》13.《草原上的小木屋》14.《秘密花园》15.《天空在脚下》四年级（下册）必读书目：1.《戴小桥全传》梅子涵江苏少年儿童出版社2.《我所知道的野生动物》西顿中国青年出版社肖毛译3.《毛毛·时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》米切尔·恩德二十一世纪出版社李世勋译4.《十万个为什么》米·伊林著（统编教材推荐必读）推荐选读书目：1.中国的《十万个为什么》（统编教材推荐选读）2.《穿过地平线》（统编教材推荐选读）3.《细菌世界历险记》（统编教材推荐选读）4.《爷爷的爷爷哪里来》（统编教材推荐选读）5.《地球的故事》（统编教材推荐选读）6.《森林报》（统编教材推荐选读）7.《小学生老舍读本》蒋军晶/编著8.《草房子》曹文轩9.《青铜葵花》曹文轩10.《西顿动物故事》（加）西顿蒲隆译11.《时代广场的蟋蟀》五年级五年级（上册）必读书目：1.民间故事必读：中国民间故事（统编教材推荐）2.《大鱼之道》沈石溪浙江出版联合集团浙江出版社3.《小学生小古文100课》（上册）编著：朱文君济南出版社4.《彼得·潘》少年儿童出版社，任溶溶翻译推荐选读书目：1.欧洲民间故事（统编教材推荐选读）2.非洲民间故事（统编教材推荐选读）其他推荐：1.《火印》曹文轩/著，江苏少年儿童出版社2.《战马》迈克尔·莫波格/著，南海出版公司3.《无字图书馆》法布拉/著，新蕾出版社4.《城南旧事》林海音中国青年出版社5.《小学生萧红读本》张祖庆/编著，浙江少年儿童出版6.《哈里·波特与魔法石》 JK罗琳/著，人民文学出版社7.《上下五千年》林汉达/编著，少年儿童出版社8.《可怕的科学》尼可·阿诺德/著，接力出版社9.《吹号手的诺言》埃里克·凯利/著，晨光出版社10.《蓝色的海豚岛》斯·奥台尔/著，新蕾出版社11.《绿山墙的安妮》露西·莫德·蒙哥玛丽/著，中国画报出版社12.《古代诗书与贤者故事》赵镇琬新世界出版者13.《王子与贫儿》马克·吐温浙江少儿出版社14.《新月集》泰戈尔新蕾出版社五年级（下册）必读书目：1.《西游记》（统编教材推荐必读）2.《小学生小古文100课》（下册）编著：朱文君济南出版社3.《城南旧事》同心出版社4.《消失在醒来以后》许友彬青岛出版社5.《夏日历险》新蕾出版社推荐选读书目：1. 《三国演义》（统编教材推荐选读）2. 《水浒传》（统编教材推荐选读）3. 《红楼梦》（统编教材推荐选读）4.《气球上的星期五》（法）儒尔凡尔纳，译林出版社5. 《林清玄散文自选集（少年版）》河北教育出版社6.《第三军团》张之路或《火印》曹文轩7.《战马》迈克尔·莫波格/著，南海出版公司8.《无字图书馆》法布拉/著，新蕾出版社9.《小古文》10.《纳尼亚传奇4：银椅》《纳尼亚传奇6：魔法师的外甥》11.《不老泉》12.《消失在醒来后》13.《夏日历险》科学与人文1.《希利尔讲世界地理》，（美）希利尔，贵州教育出版社2．《可怕的科学》系列尼可·阿诺德/著，接力出版社六年级六年级（上册）必读书目：1.成长/教育小说必读：《童年》（统编教材推荐）2.《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社3.《骆驼祥子》老舍著4.《朝花夕拾》鲁迅著5.《大自然的文学》6.《激励青少年一生的十大科学家》7.《史记故事》推荐选读书目：1.《小英雄雨来》（统编教材推荐选读）2.《爱的教育》（统编教材推荐选读）其他推荐：1.《湘行散记》沈从文著2.《猎人笔记》（俄罗斯）屠格涅夫著3.《镜花缘》（清）李汝珍著4.《创业史》柳青著5.《红岩》罗广斌，杨益言著6.《银河帝国·基地》(美)阿西莫夫著7.文言文版的成语故事或寓言故事8.《端午的鸭蛋》汪曾祺著9.《手绢上的花田》《兔子屋的秘密》安房直子著10.《纳尼亚传奇》系列11.《文化苦旅》余秋雨/著，长江文艺出版社六年级（下册）必读书目：1.《鲁滨逊漂流记》（统编教材推荐必读）2.《百万英镑》世界少年文学经典文库/浙江少儿出版社3．《简爱》（英）夏洛蒂·勃朗特4.《梦之海》四川科学技术出版社推荐选读书目：1. 《骑鹅旅行记》（统编教材推荐选读）2. 《汤姆·索亚历险记》（统编教材推荐选读）3. 《爱丽丝漫游奇境》（统编教材推荐选读）4.《中国诗书与贤者故事》5.《苏东坡传》6.《生如夏花——泰戈尔诗选》7.《傅雷家书》8.《林家铺子》茅盾9.《钢铁是怎样炼成的》10.《红星照耀中国》11.《少年维特之烦恼》12.《数学家的眼光》。
语文推荐书目及杂志报刊
语文推荐书目及杂志报刊
一、高中规定阅读的名著：
文化经典著作：《论语》《孟子》《庄子》等；
小说：如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》、
海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说等；
诗歌散文：如郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等；
剧本：如王实甫《西厢记》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆莱特》等；二、推荐当代名家名作：
余秋雨《文化苦旅》；周国平《守望的距离》。
王小波《我的精神家园》；史铁生《我与地坛》；张中行《负暄琐话》；宗白华《美学散步》；朱自清《经典常谈》；梁实秋《雅舍小品》；张承志《黑骏马》《北方的河》；顾城《顾城的诗》；舒婷《舒婷的诗》；食指《食指的诗》；韩少功《马桥词典》；贾平凹《贾平凹散文选》；周作人《雨天的书》；林雨堂《生活的艺术》；柏杨《丑陋的中国人》；傅雷《傅雷家书》；余光中《余光中散文》；林清玄《林清玄散文》；曹文轩《草房子》《山羊不吃天堂草》；汪曾祺《汪曾祺散文》；巴金《随想录》；张爱玲《张爱玲散文全编》；钱钟书《围城》《写在人生边上》；董桥《旧时月色》；余华《活着》；苏童《苏童文集》；阿来《尘埃落定》；周涛《周涛散文选》。
梁衡《梁衡散文中学生读本》（下划线的为特别推荐选读）《把栏杆拍遍》
三、推荐外国文学作品
《简爱》（英夏洛蒂·勃朗特）、小说《傲慢与偏见》（英奥斯丁）；小说《高老头》（法巴尔扎克）；小说《呼啸山庄》（英艾米利·勃朗特）；史诗《神曲》（意但丁）；小说《死魂灵》（俄果戈里）；小说《红与黑》（法斯丹达尔）、《悲惨世界》（法雨果）。
有什么关于语文知识类的书(精选)
有什么关于语文知识类的书（精选）有什么关于语文知识类的书1.《黄金时代》作者：王小波内容简介：《黄金时代》发生在的二十世纪六七十年代，名叫“王二”的男主人公处于恐怖和荒谬的环境，遭到各种不公正待遇，但他却摆脱了传统文化人的悲愤心态，创造出一种反抗和超越的方式：既然不能证明自己无辜，便倾向于证明自己不无辜。
推荐理由：《黄金时代》是王小波的代表作，以其特有的诗意，谱写了一曲理想与爱情的挽歌。
本书获得了第十三届台湾联合报文学奖中篇小说奖，以及入选《亚洲周刊》“二十世纪中文小说一百强”。
2.《白鹿原》作者：陈忠实内容简介：《白鹿原》是渭河平原50年变迁的雄奇史诗。
一个家庭两代子孙，为争夺白鹿原的统治代代争斗不已，上演了一幕幕惊心动魄的话剧;巧取风水地，恶施美人计，孝子为匪，亲翁杀媳，兄弟相煎，情人反目……推荐理由：《白鹿原》是代表反思文学新高度的史诗级作品。
1997年荣获中国长篇小说最高荣誉——第四届茅盾文学奖。
3.《浮躁》作者：贾平凹内容简介：本书以农村青年金锁与小水之间的感情经历为主线，描写了改革开放初始阶段暴露出来的问题以及整个社会的浮躁状态和浮躁表面之下的空虚。
推荐理由：《浮躁》是作者“商周系列”的第一部，奠定了作者贾平凹在文坛的实力派地位。
本书一经出版即引起轰动，并获美国美孚飞马文学奖。
语文学科推荐书目《我的帝王生涯》作者：苏童内容简介：本书采用第一人称的叙述，讲述的是一个名叫端白的懵懂无知的王子，在老太后权力欲望的操纵下成了燮国的傀儡国王，虽对臣民拥有生杀大权，却时时生活在恐惧和焦虑中。
推荐理由：这是一部非常优秀的虚构历史的小说。
历史真实地通过文学想象得到了一次成功的转化。
小说读起来既达到与历史丝丝入扣的地步又全无复制历史之嫌，一部纯粹的文学杰作。
《秦腔》作者：贾平凹内容简介：小说以一个陕南村镇为焦点，讲述了农民与土地的关系、农民的生存状态，通过一个叫引生的“疯子”的眼光，书写了对农民沉重的负担及农村文化的失落所寄予的深层忧虑与深切同情。
语文新课标推荐书目
语文新课标推荐书目语文新课标推荐书目(一)初一上册：1.《繁星·春水》2..《伊索寓言》初一下册：3.《童年》4.《鲁滨孙漂流记》5.《昆虫记》初二上册：6.《朝花夕拾》7.《骆驼祥子》8.《钢铁是怎样炼成的》初二下册：9.《西游记》8.《钢铁是怎么炼成的》10.《海底两万里》11.《名人传》初三上册：12.《水浒传》13.《傅雷家书》14.《培根随笔》初三下册：15.《格列佛游记》16.《简.爱》语文新课标推荐书目(二)1.《三国演义》2.《红楼梦》3.《论语》4.《孟子》5.《世说新语》6.《聊斋志异》7.《浮生六记》8.《三言二拍》9.《东周列国志》10.《封神演义》11.《官场现形记》12.《唐诗三百首》13.《宋词选》14.《古文观止》15.《西厢记》16.《牡丹亭》语文新课标推荐书目(三) 《萤窗小语》《人间草木》《海子的诗》《顾城的诗》《舒婷的诗》《花季·雨季》《十七岁不哭》《草房子》《狼图腾》《郑渊洁故事集》《明朝那些事儿》外国文学名著1.《伊利亚特》2.《奥德赛》3.《唐吉诃德》4.《少年维特之烦恼》5.《歌德谈话录》6.《哈姆雷特》7.《沙士比亚戏剧故事选》8.《傲慢与偏见》9.《基督山伯爵》10.《巴黎圣母院》11.《双城记》12.《红与黑》13.《高老头》14.《欧也妮·葛朗台》15.《汤姆叔叔的小屋》16《格兰特船长的儿女》17.《牛虻》18.《汤姆索菲亚历险记》19.《飘》20.《老人与海》21.《复活》22.《战争与和平》23.《童年》24.《母亲》25.《百年孤独》26.《我是猫》27.《雪国·古都》28.《麦田里的守望者》29.《莫泊桑短篇小说选》30.《契诃夫短篇小说选》31.《马克·吐温短篇小说选》32.《欧·亨利短篇小说选》33.《普希金诗选》34.《泰戈尔诗选》35.《安徒生童话》36.《格林童话》37.《福尔摩斯探案集》38.《哈利·波特》系列。
高中语文推荐书目
高中语文推荐书目高中语文推荐书目(一)《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》(上海辞书出版社)或者《唐诗三百首》《宋词三百首》杨伯峻注《论语》(钱穆注《论语》或李泽厚《论语精读》亦可)《史记》《聊斋志异》《古文观止》《世说新语》沈复《浮生六记》归有光散文张潮《幽梦影》钱钟书《围城》鲁迅《呐喊》张爱玲《张爱玲小说》(浙江文艺版最好)陈忠实《白鹿原》余华《在细雨中呼喊》《活着》《许三观卖血记》苏童《苏童中短篇小说选》，《韩少功爸爸爸》《女女女》《马桥词典》张炜《九月寓言》阿来《尘埃落定》林海音《城南旧事》王朔的中短篇马尔克斯《百年孤独》阿尔贝加缪《局外人》陀思妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》《罪与罚》《被侮辱和被损害的》歌德《少年维特之烦恼》川端康成《雪国》《古都》村上春树《海边的卡夫卡》高中语文推荐书目(二)《论语通译》徐志刚《孟子选注》李炳英《庄子选译》陆永品《红楼梦》曹雪芹《三国演义》罗贯中《呐喊》鲁迅《鲁迅杂文精选》鲁迅《子夜》茅盾《家》巴金《茶馆》老舍《西厢记》王实甫《雷雨》曹禺《女神》郭沫若《朱自清散文精选》朱自清《边城》沈从文《围城》钱钟书《平凡的世界》路遥《历史的天空》徐贵祥《二十世纪中国短篇小说精选》白烨秦弓选编《二十世纪中国戏剧精选》邹红选编《二十世纪外国短篇小说精选》王向远选编《文学名著导读(高中版)》钱理群等著《谈美书简》朱光潜《哈姆莱特》 (英)莎士比亚《堂吉诃德》 (西)塞万提斯《歌德谈话录》 (德)艾克曼《巴黎圣母院》 (法)雨果《欧也妮葛朗台》 (法)巴尔扎克《匹克威克外传》 (英)狄更斯《复活》 (俄)列夫托尔斯泰《普希金诗选》 (俄)普希金《泰戈尔诗选》 (印)泰戈尔《莫泊桑短篇小说精选》 (法)莫泊桑《契诃夫短篇小说精选》 (俄)契诃夫《欧享利短篇小说精选》 (美)欧享利《高中生必背古诗文40篇》魏崇新高中语文推荐书目(三)《中国古代寓言故事》邶笪钟《中外神话传说》田新利《格林童话精选》 (德)格林兄弟《安徒生童话精选》 (丹麦)安徒生《伊索寓言精选》 (古希腊)伊索《克雷洛夫寓言精选》 (俄)克雷洛夫《小学生必背古诗70篇》张双平《西游记》吴承恩《水浒传》施耐庵《朝花夕拾》鲁迅《骆驼祥子》老舍《繁星春水》冰心《芙蓉镇》古华《鲁滨逊漂流记》 (英)笛福《格列佛游记》 (英)斯威夫特《童年》 (俄)高尔基《钢铁是怎样炼成的》 (俄)奥斯特洛夫斯基《名人传》 (法)罗曼罗兰《初中生必背古诗文50篇》王峰马奔腾《二十世纪中国散文精选》周茜选编《二十世纪中国诗歌精选》沈庆利选编《二十世纪外国散文精选》邹海仑选编《文学名著导读(小学初中版)》叶君健等著。
语文学科知识推荐书目
语文学科知识推荐书目（一）语言学1.[英]戴维·克里斯特尔,编.现代语言学词典[M].沈家煊,译.北京:商务印书馆,2000.2.申小龙.汉语与中国文化[M].上海:复旦大学出版社,2003.3.刘世生,朱瑞青,编著.文体学概论[M].北京:北京大学出版社,2006.4.王荣生,韩雪屏,编著.语言知识新视点[M].上海:华东师范大学出版社,2004.5.章熊等.中学生言语技能训练[M].北京:人民教育出版社,2005.（二）文学理论1.M.H.艾布拉姆斯.文学术语词典(第7版)[M].吴松江等，译.北京：北京大学出版社，2009.2.雷·韦勒克,奥·沃伦．文学理论[M].北京:三联书店,1984.3.南帆.文学理论:新读本[M].杭州:浙江文艺出版社,2001.4.童庆炳.文学理论教程[M].北京:高等教育出版社,2004.5.杨义.中国叙事学[M].北京:人民出版社,1997.（三）文章学1.[清]李扶九.古文笔法百篇[M].长沙:岳麓书社,1984.2.王凯符,古代文章学概论[M].武汉:武汉大学出版社,1983.3.叶圣陶,夏丏尊.国文百八课[M].叶圣陶文集5.北京:人民教育出版社,1994.4.曾祥芹,甘其勋等.文章知识新视点[M].上海: 华东师范大学出版社,2006.5.陈满铭.章法结构原理与教学[M].台北:万卷图书股份有限公司,2007.（四）心理学1.[美]麦克德维特,奥姆罗德.儿童发展与教育[M].李琪等,译.北京:教育科学出版社,2007.2.[美]R.M.加涅.学习的条件和教学论[M].皮连生等译.上海:华东师范大学出版社,1999.3.[美]L.R.安德森等.学习、教学和评估的分类学——布鲁姆教育目标分类学（修订版）[M].皮连生等,译. 上海: 华东师范大学出版社,2008.4.[俄]维果斯基.思维与语言[M].杭州:浙江教育出版社,1997.5.桂诗春.新编心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,2000.（五）阅读与学习阅读1.[美]艾德勒,范多伦.如何阅读一本书[M].郝明义,朱衣,译.北京:商务印书馆,2004.2.[加]佩里·诺德曼，梅维斯·雷默。
小学语文推荐书目
小学语文推荐书目小学语文推荐书目(一)1.《纸马》(绘本)熊亮著2.《大卫去上学》(绘本) [美]大卫·香农著3.《落叶跳舞》(绘本) [日]伊东宽著4.《小黄和小蓝》(绘本) [美]李欧·李奥尼著5.《大脚丫跳芭蕾》(绘本) [美]埃米·扬著6.《蝴蝶·豌豆花》金波主编7.《百岁童谣》山蔓编著8.《中国古代神话故事》9.《要是你给老鼠吃饼干》 [美]劳拉·乔菲·努梅罗夫著10.《蚯蚓的日记》 [美]朵琳·克罗宁著11.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著12.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著13.《中华歌谣100首》14.《小老虎历险记》汤素兰著15.《声律启蒙》车万育著必背古诗：1.村居(草长莺飞二月天) 高鼎2.咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王3.悯农(锄禾日当午) 李绅4.悯农(春种一粒粟) 李绅5.江上渔者(江上往来人) 范仲淹小学语文推荐书目(二)1.《风到哪里去了》(绘本) [美]夏洛特·左罗托夫著2.《不一样的卡梅拉》系列(绘本) [法] 克利斯提昂·约里波瓦著3.《弟子规》李毓秀著4.《大个子老鼠小个子猫》系列周锐著5.《书本里的小蚂蚁》王一梅著6.《猪小锅和狼小怪》系列梅艳著7.《妹妹的红雨鞋》林焕章著8.《成语故事》9.《我的野生动物朋友》 [法]蒂皮·德格雷著10.《了不起的狐狸爸爸》 [英]罗尔德·达尔著11.《犟龟》(绘本) [德]米切尔·恩德著12.《我的爸爸叫焦尼》(绘本) [瑞典] 波·R·汉伯格著13.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著14.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著15.《绿野仙踪》 [美]莱曼·弗兰克·鲍姆著必背古诗：1.春夜喜雨(好雨知时节) 杜甫2.春晓(春眠不觉晓) 孟浩然3.游子吟(慈母手中线) 孟郊4.忆江南(江南好) 白居易5.绝句(迟日江山丽) 杜甫6.咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章小学语文推荐书目(三)1.《一千零一夜》(《天方夜谭》)2.《歇后语谚语大全》3.《追踪小绿人》三部曲金波著4.《淘气包马小跳系列》杨红樱著5.《装在口袋里的爸爸》杨鹏著6.《肩上的童年》曹文芳著7.《水孩子》 [英]查尔斯·金斯利著8.《德国一群老鼠的童话》 [德]维里·费尔曼著9.《女巫》 [英]罗尔德·达尔著10.《最美的科普》 [德]乌娜·雅各布著11.《上下五千年》林汉达编著12.《女儿的故事》梅子涵著13.《故事中的数学》谈祥柏著14.《活了一百万次的猫》(绘本)[日]佐野洋子著15.《蓝色的海豚岛》[美]斯·奥台尔著16.《苦儿流浪记》[法]埃克多·马洛著17.《永远讲不完的故事》 [德]米切尔·恩德著18.《屋顶上的小孩》 [美]奥黛莉·克伦毕斯著19.《神秘岛》 [法]儒勒·凡尔纳著20.《风与树的歌》 [日]安房直子著必背古诗：1.望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡2.风(解落三秋叶) 李峤3.江雪(千山鸟飞绝)柳宗元4.元日(爆竹声中一岁除) 王安石5.早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白6.赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白7.浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡。
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语文学科知识推荐书目
（一）语言学
1.[英]戴维·克里斯特尔,编.现代语言学词典[M].沈家煊,译.北京:商务印书馆,2000.
2.申小龙.汉语与中国文化[M].上海:复旦大学出版社,200
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3.刘世生,朱瑞青,编著.文体学概论[M].北京:北京大学出版社,2006.
4.王荣生,韩雪屏,编著.语言知识新视点[M].上海:华东师范大学出版社,2004.
5.章熊等.中学生言语技能训练[M].北京:人民教育出版社,2005.
（二）文学理论
1.M.H.艾布拉姆斯.文学术语词典(第7版)[M].吴松江等，译.北京：北京大学出版社，2009.
2.雷·韦勒克,奥·沃伦．文学理论[M].北京:三联书店,1984.
3.南帆.文学理论:新读本[M].杭州:浙江文艺出版社,2001.
4.童庆炳.文学理论教程[M].北京:高等教育出版社,2004.
5.杨义.中国叙事学[M].北京:人民出版社,1997.
（三）文章学
1.[清]李扶九.古文笔法百篇[M].长沙:岳麓书社,1984.
2.王凯符.古代文章学概论[M].武汉:武汉大学出版社,198
3.
3.叶圣陶,夏丏尊.国文百八课[M].叶圣陶文集5.北京:人民教育出版社,199
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4.曾祥芹,甘其勋等.文章知识新视点[M].上海: 华东师范大学出版社,2006.
5.陈满铭.章法结构原理与教学[M].台北:万卷图书股份有限公司,2007.
（四）心理学
1.[美]麦克德维特,奥姆罗德.儿童发展与教育[M].李琪等,译.北京:教育科学出版社,2007.
2.[美]R.M.加涅.学习的条件和教学论[M].皮连生等译.上海:华东师范大学出版社,1999.
3.[美]L.R.安德森等.学习、教学和评估的分类学——布鲁姆教育目标分类学（修订版）[M].皮连生等,译. 上海: 华东师范大学出版社,2008.
4.[俄]维果斯基.思维与语言[M].杭州:浙江教育出版社,1997.
5.桂诗春.新编心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,2000.
（五）阅读与学习阅读
1.[美]艾德勒,范多伦.如何阅读一本书[M].郝明义,朱衣,译.北京:商务印书馆,2004.
2.[加]佩里·诺德曼，梅维斯·雷默。
儿童文学的乐趣[M].陈中美,译.上海:少年儿童出版社,2008.
3.张必隐.阅读心理学(修订版)[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
4.顾晓明.阅读的战略[M].上海:上海人民出版社,198
5.
5.谢锡金,等.儿童阅读能力进展——香港与国际比较[M].香港:香港大学出版社,2005.
6.鲍善淳.怎样阅读古文[M].上海:上海古籍出版社,1982.
（六）写作与学习写作
1.刘淼.作文心理学[M].北京:高等教育出版社,2001.
2.朱晓斌.写作教学心理学[M].杭州:浙江大学出版社,2007.
3.祁寿华.西方写作理论、教学与实践[M].上海:上海外语教育出版社,2000.
4.洪宗礼,等.母语教材研究(第六卷)外国语文课程标准译介[C].南京:江苏教育出
版社,2007.
5.荣维东.写作课程范式研究[D].华东师范大学,2001.
（七）口语交际的学习内容
1.张鸿苓.中国当代听说理论与听说教学[M].成都:四川教育出版社,2000.
2.王荣生.口语交际的课程内容及活动设计[J].上海:语文学习,2004(11/12).
3.[美]狄安娜·D·赛尔劳.公共演讲:路径与方法[M].朱强,译.北京:清华大学出版社,2010.
4.[美]安德鲁·D·沃尔文,卡罗琳·格温·科克利.倾听的艺术[M].吴红雨,译.上海:复旦大学出版社,2010.
5.[美]查尔斯·J·斯图尔特,等.访谈的艺术[M].上海:复旦大学出版社,2007.
（八）语文综合性学习
1.巢宗祺.语文综合性学习的价值与目标定位[J].北京:人民教育,2005(5):24-28.
2.李海林.活动量、活动对象和活动成果的语文性[J].太原:语文教学通讯,2006(26):7-9.
3.洪宗礼,等.母语教材研究(第五卷)外国语文课程教材综合评介[C].南京:江苏教育出版社,2007.
4.佐藤学.静悄悄的革命:创造活动:创造活动、合作、反思的综合学习课程[M].李季湄,译.长春:长春出版社,2003.
5.申宣城.表现性评价在语文综合性学习中的应用[D].上海:华东师范大学,2011.
（九）语文课程资源
1.钟启泉,崔允漷,主编.新课程的理念与创新-----师范生读本[M].北京:高等教育出版社,2003.
2.张鸿苓,等.主编.新中国中学语文教育大典[M].北京:语文出版社,2001.
3.谢谦,编著.国学词典[M].北京:中国人民大学出版社,2007.
4.洪宗礼,等,主编.母语教材研究[C].南京: :江苏教育出版社,2007.
（十）文本解读优质资源
1.王先霈.文学文本细读讲演录[M].南宁:广西师范大学出版社,2006.
2.钱理群.名作重读[M].上海:上海教育出版社,2009.
3.孙绍振.名作细读(修订版)[M].上海:上海教育出版社,2007.
4.陈日亮.如是我读-----语文教学文本解读个案[M].上海:华东师范大学出版社,2011.
5.刘俐俐.外国经典短篇小说文本分析[M].北京:北京大学出版社,2004.。