六年级数学家庭作业_3

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六年级数学家庭作业答案

六年级数学家庭作业答案【篇一：六年级数学家庭作业】10月1日课本第4页第3、4题，第5页第15题10月2日课本第8页第4、5、6题， 10月3日课本第14页第4、8题，第15页第14题10月4日课本第25页第8题，第26页第12、16题10月5日课本第34页第14题，第35页第17、18题；做一件有意义的社会实践活动（例如：帮家长做家务）；读一本好书；建议有兴趣、有能力的同学做一件手工作品。

【篇二：六年级数学家庭作业】命题：陈海峰审核：周永忠班级姓名一、填空题1、二千零四十万七千写作（），四舍五入到万位，约是（）万。

2、68个月=（）年（）个月 4升20毫升=（）立方分米4、自然数a除自然数b，商是18，a与b的最小公倍数是（）。

5、从168里连续减去12，减了（）次后，结果是12。

6、一根钢材长5米，把它锯成每段长50厘米，需要 3小时，如果锯成每段长100厘米的钢段，需要（）小时。

57、一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（）；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（）。

8、一个长方形的面积是210平方厘米，它的长和宽是两个连续的自然数，这个长方形的周长是（）。

39、把0.5：化成最简整数比是（）：（），比值是（）。

510、比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是（），当a=2.4时，这个式子的值是（）。

11、一个数, 减去它的20%, 再加上5, 还比原来小3。

那么, 这个数是______________。

12、甲数比乙数小16%, 乙数比丙数大20%, 甲、乙、丙三数中, 最小的数是________。

13、时钟上六点十分时, 分针和时针组成的钝角是______________度。

14、11 只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量, 2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量, 那么, 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。

六年级第二学期数学家庭作业

六年级数学家庭业(1) 9.11(一)一、解方程。

(1) x－16.2＝1.89 (2)2.5x＝1 (3) x ÷1.2＝0.5(4)3.6+2.5x=12.8 (5)20x÷4=34.5 (6)12×4－5x=21.5二、列方程解决问题。

1、果园里有685棵苹果树,比梨树的2倍多25棵，果园里有梨树多少棵？2、在“环保活动”中，第一小队回收废旧电池128节，比第二小队回收的3倍多5节，第二小队回收废旧电池多少节？3、一个梯形上、下底的平均长度是7厘米，面积是22.5平方厘米。

这个梯形的高是多少厘米？4、粮仓要运进350吨粮食，已经运了8天，每天运进18吨，余下的要4天运完。

平均每天要运进多少吨？5、开学典礼上，学校在升旗台前摆了25盆一串红和4排菊花，共57盆。

每排菊花多少盆？6、某商店库存的花布比白布的2倍多20米，如果每天卖出30米白布和40米花布，几天以后，白布全部卖完，而花布还剩140米。

原来库存这两种布共多少米？7、甲乙两个仓库，甲仓库存粮是乙仓库的2倍，若从甲仓库中运走1200吨，从乙仓库中运走900吨，则甲仓库是乙仓库的3倍，甲仓库中原有粮食多少吨？(二)一、解方程。

(1)26.8－2x＝17.6 (2)18÷4x＝7.5 (3) 72+6x＝153(4)5x-3×(28-x)=12＋2x （5）2(x+50)=3x+40 （6）4+6(3x-2)=16x二、列方程解决问题。

1、某公园运来鲜花1880棵，其中月季花比菊花多3倍，月季花和菊花各多少棵？2、某村养山羊和绵羊共156只，其中山羊的只数是绵羊的5倍，山羊和绵羊各多少只？3、某校六年级学生人数比五年级多12人，六年级的学生人数是五年级的1.2倍，两个年级各有多少人？4、小华的身高比小东的2倍少1.4米，体重比小东的1.1倍多2千克，小华身高1.6米，体重48.2千克，小东的身高和体重各是多少？5、开学时，张涛的妈妈为他买了辆自行车和14本笔记本，共用去485元，已知自行车450元，每本笔记本多少钱？6、某厂甲车间比乙车间少12人,现在从甲车间调10人到乙车间,这时乙车间的人数比甲的3倍少4人,甲乙两车间原来各有多少人?7、小明带一些钱去买硬面抄，买两本后还剩下1.80元,如果买同样的4本则差2.40元,那么小明带了多少钱?(三)一、解方程。

2023年数学家庭作业六年级下册

2023年数学家庭作业六年级下册2023年的数学家庭作业六年级下册可能涉及到各种数学概念和技能，包括但不限于分数、小数、百分数、代数、几何、数据分析等内容。

在六年级下册，学生可能会学习更复杂的分数运算，包括分数的加减乘除、分数的化简和比较大小等。

此外，他们可能还会学习小数和百分数的运算，以及如何将小数和分数相互转化。

在代数方面，学生可能会开始接触代数表达式和简单的方程式。

几何方面可能涉及到平行线、相似形状、三角形和四边形的性质等内容。

在数据分析方面，学生可能会学习如何收集和组织数据，并初步了解统计学概念。

家庭作业可能包括练习题和问题解决，旨在巩固课堂所学内容。

这些作业可能涵盖书本上的练习题、课堂练习、作业册上的题目以及老师布置的额外练习。

学生可能需要进行分数和小数的计算、解决代数表达式、进行几何图形的计算和分析数据等。

家庭作业的目的是帮助学生巩固所学知识、培养他们的自学能力和解决问题的能力。

为了完成这些家庭作业，学生可能需要花费一定的时间来复习课堂知识、理解问题、进行计算和分析，并最终得出答案。

家长可能需要在家庭作业中给予适当的指导和帮助，以确保孩子能够顺利完成作业并理解其中的数学概念。

同时，老师可能会提供必要的支持和反馈，帮助学生克服困难，提高他们的数学能力。

总之，六年级下册的数学家庭作业可能涉及到分数、小数、百分数、代数、几何和数据分析等多个方面的内容，旨在巩固课堂所学知识，并培养学生的自学能力和解决问题的能力。

完成这些家庭作业需要学生和家长的共同努力，同时也需要老师的支持和指导。

希望学生能够通过完成家庭作业，提高数学水平，培养良好的学习习惯。

20236年级数学配苏教版家庭作业答案六年级上册

20236年级数学配苏教版家庭作业答案六年级上册第一单元：数与计算第一节：认识数这一节主要讲述了数的基本概念和数的排列顺序。

通过这节课的学习，学生将能够正确识别数，并能按照正确的顺序排列数。

练习题答案：1.将下列数从小到大排列：23、56、12、45、30。

答：12、23、30、45、56。

2.将下列数从大到小排列：18、27、43、35、50。

答：50、43、35、27、18。

3.找出下列数中的最大数和最小数：25、36、42、17、30。

答：最小数为17，最大数为42。

第二节：自然数与零本节课主要介绍了自然数和零的概念，并讲解了自然数和零的性质。

学生通过这节课的学习，能够正确理解自然数和零的概念，并能运用自然数和零的性质进行计算。

练习题答案：1.写出自然数。

答：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

2.零和自然数的关系是什么？答：零是自然数中最小的数，零不是自然数。

3.计算：17 + 0 = ?答：17 + 0 = 17。

第三节：加法的概念与性质这一节课主要介绍了加法的概念和加法的性质，其中包括加法的交换律和结合律。

学生通过这节课的学习，能够正确理解加法的概念和性质，并能灵活运用加法进行计算。

练习题答案：1.计算：25 + 17 = ?答：25 + 17 = 42。

2.计算：56 + 0 = ?答：56 + 0 = 56。

3.计算：13 + 27 + 10 = ?答：13 + 27 + 10 = 50。

第四节：减法的概念与性质本节课讲述了减法的概念和减法的性质。

学生通过这节课的学习，能够正确理解减法的概念和性质，并能快速准确地进行减法计算。

练习题答案：1.计算：38 - 17 = ?答：38 - 17 = 21。

2.计算：56 - 0 = ?答：56 - 0 = 56。

3.计算：89 - 32 = ?答：89 - 32 = 57。

第二单元：算式与应用第一节：认识算式这一节课主要介绍了算式的概念和算式的组成部分，包括加号、减号、乘号和除号。

六年级下册数学家庭作业第三单元

六年级下册数学家庭作业第三单元1. 数学家庭作业第三单元概述在六年级下册数学家庭作业第三单元中，主要涉及了分数和小数的运算、比较和应用。

这部分内容是学生进阶学习的重要一环，通过对分数和小数的深入理解和应用，帮助学生建立起更完善的数学知识结构，为以后的学习打下坚实的基础。

2. 分数的运算在这一部分，学生需要学习分数的加减乘除四则运算。

尤其是对于分数的加减法，需要注意同分母和异分母情况下的运算规则，以及如何化简分数，使得计算更加简便和准确。

这部分内容对于培养学生的逻辑思维和数学运算能力具有重要意义。

在分数的运算中，我个人认为需要注重理论的学习，同时也要注重实际问题的应用，这样才能更好地理解和掌握知识。

3. 小数的运算小数的运算是数学家庭作业第三单元的另一个重要内容。

学生需要学会小数的加减乘除运算，并且要能够正确地应用到实际问题中。

在小数的运算中，需要注意小数点的对齐和计算规则，特别是在乘除法中要注意保留和恢复小数点的位置。

这一部分内容需要学生对小数的性质和规律有深刻的理解，同时也需要进行大量的练习，以提高计算准确性和速度。

4. 分数和小数的比较除了基本的分数和小数运算外，数学家庭作业第三单元还涉及了分数和小数的比较。

学生需要学会比较分数和小数的大小，对于不同形式的分数和小数要能够准确判断大小关系。

这部分内容对于培养学生的观察分析能力和逻辑推理能力是非常有帮助的。

在比较分数和小数的过程中，我觉得重要的是要注重细节和规则的归纳总结，这样才能准确地进行判断。

5. 实际问题的应用数学家庭作业第三单元最后一部分涉及了分数和小数在实际问题中的应用。

学生需要通过综合运用所学的知识，解决一些实际生活中的问题，如比较芳龄、计算时间、计算长度等。

这部分内容旨在培养学生的数学建模能力和解决实际问题的能力，让学生能够将所学的知识运用到实际生活中去。

总结通过对六年级下册数学家庭作业第三单元的学习和总结，我深刻地认识到分数和小数是数学学习中的重要内容，对于学生的数学素养和逻辑思维能力具有重要影响。

数学家庭作业六年级上册答案苏教版

数学家庭作业六年级上册答案苏教版
一、第一章：数的概念
1. 一个数的几何意义是什么？
答：一个数的几何意义是指它表示的物体的数量或长度。

例如，一个数可以表示一个物体的数量，如3个苹果；也可以表示
一个物体的长度，如3米长的绳子。

2. 什么是数的序？
答：数的序是指数字的大小顺序。

例如，数字3比数字2大，数字2比数字1小，数字1比数字0小。

3. 什么是数的倍数？
答：数的倍数是指一个数乘以另一个数得到的结果。

例如，3
的倍数是3、6、9、12等。

4. 什么是数的因数？
答：数的因数是指可以整除该数的其他数。

例如，6的因数是1、2、3、6。

二、第二章：数的运算
1. 什么是加法？
答：加法是指将两个或多个数相加，得到一个总和的运算。

例如，3+2=5，即3加2等于5。

2. 什么是减法？
答：减法是指将一个数减去另一个数，得到一个差的运算。

例如，5-2=3，即5减2等于3。

3. 什么是乘法？
答：乘法是指将两个或多个数相乘，得到一个积的运算。

例如，3×2=6，即3乘2等于6。

4. 什么是除法？
答：除法是指将一个数除以另一个数，得到一个商的运算。

例如，6÷2=3，即6除以2等于3。

(苏教版)六年级数学上册第三周周末家庭作业

六年级数学上册第三周周末家庭作业一、填空姓名家长签名1、一个长方体的体积是72立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高( )厘米。

2、挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( ) 米深。

3、3个棱长都是8厘米的正方体，拼成一个长方体，表面积（）。

4、一个长方体游泳池，长50米，宽20米，放满之后可以盛水3000立方米，这个游泳池的占地面积是（）平方米，它的深是（）米。

5、用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（）厘米的长方形教具。

6、一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长分别是5厘米、4厘米和3厘米。

这个长方体的棱长总和是（）厘米，表面积是（）立方厘米，体积是（）立方厘米。

7、在括号里填上适当的数7.９立方分米＝（）升 8600平方厘米＝（）平方分米980立方分米＝（）立方米 9.4立方米＝（）立方分米8、至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

9、小军家有5口人，早上每人喝一杯14升的牛奶，一共喝了（）升。

二、将正确答案的序号填在括号里。

1、以下是长方体的四个面，另2个面的面积和是…………………………( )2厘米厘米 7厘米 2 7厘米 2A 、28平方厘米 B 、20平方厘米 C 、35平方厘米 D 、70平方厘米2、将下面的长方体切开，哪种切法所增加的面积最大？…………………( )A 、B 、C 、 6分米 6分米 6分米 3、如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大（）倍。

…（）A 、3B 、3000C 、274、3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（）。

A 、18平方厘米B 、14立方厘米C 、14平方厘米D 、16平方厘米把一段长7分米的长方体钢材截成等长的两段（3.5分米）的长方体后，表面积增加了10平方分米，原来这块钢材的体积是（）立方分米。

六年级上册数学代数初步知识家庭作业

六年级上册数学代数初步知识家庭作业【】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了代数初步知识家庭作业，希望对大家有所帮助!一、填空。

1.含有未知数的( )叫做方程，表示两个比( )的式子，叫做比例。

2.用字母表示乘法分配律是( )，用字母表示梯形的面积公式是( )。

3.李师傅t小时加工了a个零件，表示( )。

4. =( )∶3=48∶( )=8∶( )=( )∶15.比的后项是3.2，比值是8，比的前项是( )。

6.1.5∶0.75化成最简整数比是( )，比值是( )。

7.5x+2=3的解是x=( )。

8.果园里桃树和梨树棵数的比是5∶4，桃树占两种树总棵数的( )。

9.等底等高的三角形和平行四边形面积的比是( )。

10. ∶6如果前项扩大6倍，要使比值不变，后项应该是( );如果前项和后项都除以，比值是( )。

二、判断题。

(对的打，错的打)1.a2表a乘2。

( )2.所有的方程都是等式，所有的等式都是方程。

( )3. =5这个式子不是方程。

( )4.树苗的成活率是90%，已活棵数与总棵树的比是9∶10。

( )5.一个数(0除外)和它的倒数成反比。

( )三、选择题。

1.图上1厘米表示实际50米，这幅图的比例尺是( )。

A. 1:50B. 1:500C. 1:5000D. 1:500002.下列式子中，是方程的是( )。

A. 4x=8B. 3x+7C. 4 =D. 2x+153. x+ x = 42解是( )。

A. x=42B. x=36C. x=24D. x=184.已知一个比例的两个外项的积是30，两个内项不可能是( )。

A. 30和1B. 15和15C. 1.5和20D. 和405.工作时间一定，完成每个零件所用的时间与零件总数( )。

A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例D. 不一定成比例四、计算题。

1.求比值。

人教版六年级数学下册第三单元家庭作业

人教版六年级数学下册第三单元家庭作业1. 两个相同的瓶子装满酒精溶液，一个瓶子酒精与水的体积之比为3:1，而另一个瓶子酒精与水的体积之比为4:1.若把两瓶酒精溶液倒入一个盆中混合，混合后酒精与水的体积之比是多少?2.(1) 是( )的比。

(2) 是( )的比。

(3) 是( )的比。

(4) 是( )的比。

(5)根据上面四个比，请写出一个比例来。

3. 一个施工队要铺设排污管道540米，计划20小时完工，结果头4个小时就铺设了144米，照这样的速度计算：要求每一小问都用正比例完成(1)可以提前几小时完工?(2)剩下的排污管道还要铺设几小时?(3)铺设13小时后还剩下排污管多少米?4. 两个完全相同的三角形，把每个三角形分稍小些的两个小三角形，其中每个含有字母的式子分别表示它所在的长方形的面积，则( ) x =( ) y。

5. 用弹簧称物体，称2千克的物体时弹簧全长12.5厘米;称6千克物体时弹簧长13.5厘米。

那么，弹簧你全长15厘米时，所称物体重多少千克?6. 客车与货车同时从A、B两地的中点反向行驶0.5小时后客车到达A地，货车离B地还有4.5千米，已知客车与货车的速度比是6:5。

A.、B两地相距多少千米?7. 甲、乙两车分别从A、B两地相对而行4小时相遇，相遇后两车继续按原速度前进，又行3小时后，甲车到达B 地，乙车离A地还有70千米，A、B两地的路程是多少千米?8. 某厂汽车生产情况如右图。

(1)哪两种量是相依变化的量?(2)写出机组这两种量中相对应的两个数的比?求出比值，并说明这个比值的意义?(3)生产效率一定，生产时间和生产量成什么关系?科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。

希望为大家准备的六年级数学下册第三单元家庭作业，对大家有所帮助!。

☆苏教版小学数学六年级上册家庭作业汇编

☆苏教版⼩学数学六年级上册家庭作业汇编常熟市颜港⼩学六数家庭作业第1课时列⽅程解决实际问题（1）命题：汪银海班级姓名等第完成时间签字1、解⽅程5－4x=0.6 2x+2.4=12.43x÷2=22.5 8x-13=962、列出⽅程，并求出⽅程的解（1）2.4⽐x的3倍少0.6（2）⼀个数的3倍⽐4.2多2.4，求这个数。

3、根据题意，把⽅程补充完整（1）⼩明看⼀本153页的书，他每天看x页，看了5天后还剩63页没有看。

＝63 ＝153（2）妈妈买了20千克⼤⽶，每千克2.80元，⼜买了15千克⾯粉，每千克x元，⼀共⽤去131.80元。

=131.80 ＝2.80×204、王师傅加⼯600个零件，8天后还剩120个没有加⼯，平均每天加⼯多少个？5、果园⾥有苹果树270棵，⽐梨树的3倍少30棵，梨树有多少棵？6、王阿姨买了11个暖⽔瓶，付了200元，找回35元，每个暖⽔瓶多少元？7、列⽅程求x的值。

8、⼀根铁丝可以做成⼀个边长为18厘⽶的正⽅形，如果改做成长为20厘⽶的长⽅形，这个长⽅形的宽为多少厘⽶？常熟市颜港⼩学六数家庭作业第2课时列⽅程解决实际问题（2）命题：汪银海班级姓名等第完成时间签字1、解⽅程50x÷2＝720 10x＋45＝8102＋25x＝12 2x－1.54＝3.682、列出⽅程，并求出⽅程的解3、上海“东⽅明珠”电视塔⾼468⽶，⽐⼀座普通住宅楼的31倍还⾼3⽶，这幢普通住宅楼⾼多少⽶？4、甲、⼄两地之间的公路长是360千⽶。

⼀辆汽车从甲地开往⼄地，⾏驶了3⼩时后离⼄地还有105千⽶。

这辆汽车平均每⼩时⾏驶多少千⽶？5、⼩明的⾝⾼和体重各是多少？6、甲、⼄两个修路队，共同修⼀段长为125千⽶的路，甲每天修4千⽶，修了2天后，⼄加⼊⼜共同修了13天后全部完⼯，⼄队每天修多少千⽶？7、海洋世界免门票，48元包玩2⼩时，以后每天玩1⼩时加付12元。

欢欢在海洋世界玩，共付了84元。

家庭作业数学六年级上册配人教版

家庭作业数学六年级上册配人教版1. 介绍数学是一门非常重要的学科，它不仅在学校课程中占据重要地位，而且在日常生活中也有着广泛的应用。

作为学生，掌握好数学知识是至关重要的，而家庭作业则是学生在课堂外巩固和综合知识的重要途径之一。

而数学六年级上册配人教版的家庭作业，是帮助学生巩固课堂所学知识，提高解决实际问题的能力和水平。

2. 家庭作业的意义2.1 巩固知识家庭作业是学生课堂学习的延伸，通过完成家庭作业，学生能够巩固课堂所学知识，加深对知识点的理解和掌握。

2.2 提高解决问题的能力家庭作业中的题目往往涉及到实际生活中的问题，通过解答这些问题，学生能够应用所学知识解决实际问题，提高自己的解决问题的能力和水平。

2.3 培养自学能力家庭作业需要学生独立完成，这有利于培养学生的自学能力，提高他们的学习主动性和自觉性。

3. 数学六年级上册配人教版家庭作业特点3.1 知识点全面数学六年级上册配人教版的家庭作业涵盖了整个上册的知识点，包括有理数、小数、分数、比例、代数方程、图形的相关知识点。

3.2 难度适中家庭作业的难度设置，既有基础的练习题目，又有能够拓展学生思维的拓展题目，难度适中，能够满足不同层次学生的学习需求。

3.3 注重实际应用家庭作业中的题目涉及到了实际生活中的问题，并通过数学知识对这些问题进行分析和解答，能够很好地培养学生对数学的应用能力。

4. 如何正确完成数学家庭作业4.1 认真审题在完成家庭作业时，学生首先要认真审题，理解问题的要求和条件，建立清晰的解题思路。

4.2 独立完成家庭作业是学生独立完成的，学生应该利用自己的所学知识和能力，独立完成每一道题目。

4.3 多思线索在解答问题时，学生要多方思考，充分利用所学知识，发散思维，找出解题的关键线索。

4.4 仔细检查完成家庭作业后，学生要仔细检查每一道题的答案，确保无误。

5. 家庭作业对学生的影响家庭作业既是巩固学习的重要途径，又是培养学生学习能力的有效手段。

小学数学六年级上册第九周家庭作业

小学数学六年级上册第九周家庭作业
一．计算下面各题（能简算的要简算）
1．24
39843⨯+⨯ 2．2539853⨯+⨯ 3．)7532(432+-+
4．74×53 ＋73 ÷35 5．)15
7114158114(11711⨯+⨯--
6．30733078307-⨯+⨯ 7．2
135513510735⨯+⨯+⨯
二、列式计算．
1．30的65减去13，所得的差再除以5
4，商是多少？
2．6562减去它的31
16，所得的差除24，结果是多少？
3．1与32的差加上54除51的商，所得的和除以4
3，结果是多少？
4．某数的2
11倍正好是80的43，求某数．（列方程解下列各题）
三、应用题
1．小兰看一本科技书，第一天看了45页，第二天看了全书的4
1，第二天看的页数恰好比第一天多看5
1，这一本书一共有多少页？
2．红星小学六年级学生的65参加了冬季长跑锻炼，其中女生45人，占参加锻炼人数的7
3，六年级共有多少人？
3．长青水果店运来三种水果，运来的苹果重量比梨多61，桔子的重量比苹果少9
2，运来梨540千克，运来桔子多少千克？
4．商店售出3筐桔子，每筐40千克，占售出水果总数的3
1．售出的梨占售出水果总数的9
5，商店售出多少千克梨？
5．图书馆借出故事书的43，又买进20本故事书，这时书架上故事书本数是原来的3
1．原来图书馆有故事多少本？。

六年级数学上册家庭作业

六年级数学第一学期家庭作业9月1日填空。

1．圆中心的一点叫（），用字母（）表示，它到圆上任意一点的距离都（）。

2．（）叫半径，用字母（）表示。

3．（）叫直径，用字母（）表示。

4．在一个圆里，有（）条半径、有（）条直径。

5．（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。

6．在一个直径是8分米的圆里，半径是（）厘米。

7．画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。

8．在同一圆内，所有的（）都相等，所有的（）也相等。

（）的长度等于（）长度的2倍。

9月2日判断。

1．直径都是半径的2倍。

（）2．同一个圆中，半径都相等。

（）3．在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。

（）4．画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。

（）选择题。

1．圆是平面上的（）。

①直线图形②曲线图形③无法确定2．圆中两端都在圆上的线段。

（）①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法确定3．圆的直径有（）条。

① 1 ② 2 ③无数9月3日按要求画圆。

1．半径是2厘米。

2．直径是3厘米。

填空题1、时钟的分针转动一周形成的图形是（）。

2、从（）到（）任意一点的线段叫半径。

3、通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径。

4、在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）。

5、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米。

9月4日填空题1、圆心决定了圆的（），半径或直径决定了圆的（）。

2、在同一个圆中，所有的直径都（），所有的半径都（）。

直径是半径的（），半径是直径的（）。

3、408平方米=（）平方分米4200平方米=（）公顷4、9.75平方米=（）平方分米=（）平方米（）平方分米7米6分米=（）厘米5小时12分=（）小时9月5日判断1、圆中过圆心的线段叫做直径。

（）2、所有的直径都相等。

（）3、圆的直径是半径的2倍。

（）4、两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。

（）5、经过一个点可以画无数个圆。

（）6、半径是射线，直径是线段。

（）7、2个半圆可以拼成一个整圆。

小学生六年级学生数学日记(五篇)

小学生六年级学生数学日记午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。

这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。

一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。

一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。

我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。

小学生六年级学生数学日记（二）离放假已经有一段时间了。

有一天，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。

”于是我们就出发了。

到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。

有的人还在卖一些福娃小饰品。

我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆的事忘记了。

转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。

她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢!”我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧!”可是我们找了半天，也没有找到一个合适的旅馆。

路过一家商店，我们凑过去问商店的服务员：“这附近有没有人少的旅馆呀?”服务员说：“哦，你们要找旅馆。

沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里路过，不过，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。

”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗?”我着急地说。

“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的____倍。

”我想了想，对阿姨说：“谢谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。

你知道我是怎么算出来的吗?首先我是想，两个数字的和是6的数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。

六年级数学上册分数除法家庭作业3

六（4）班数学家庭作业第三单元第5课时分数除法的实际应用(2)姓名座号家长签字1.用“ ”画出单位“1”的量并写出数量关系式。

（1）汽车速度相当于飞机的201。

（）×201=（）（2）一种商品比原价降低95。

（）×95=（）（3）一条路，已经修了72。

（）×72=（）（4）桃的重量与梨重量的43一样多。

（）×43=（）2.解方程。

23 x = 34 x ÷23 = 89 37 x = 38 923 ÷x = 1853.看图列式解答.4.(1)《安徒生童话》原价24元,现价比原来降低了16 ,现在的售价比原来降价了多少元?（2）《安徒生童话》的现价比原来降低了16 ,原来的售价比现在高4元,原来的售价是多少元?5.（1）美术班有女生24人，男生是女生的65，男生有多少人？（2）美术班有男生20人，是女生的65，女生有多少人？6.（1）一批煤，烧去60吨，正好少去这批煤的72，这批煤多少吨？（2）一批煤420吨，，烧去72，烧去多少吨？提高题：7.一根电线,用去了全长的35后,还剩下24米,这根电线原来有多长?六（4）班数学家庭作业第三单元第6课时分数连除和乘除混合姓名座号家长签字1. 35 ÷ 5 ÷ 115 95 × 23 ÷ 1835 15 ÷ 925 × 45127 ÷ 53 × 83 54 ÷ 103 ÷ 53 43 × 94 ÷ 722. 3台织布机32 小时织布72米,平均每台织布机每小时织布多少米?3.一辆汽车行驶92 千米用汽油925 升,用 35 升汽油可以行驶多少千米?4.有一块三角形铁皮,面积是35 平方米,它的底是32 米,高是多少米?5. 王华以每小时4千米的速度从家去学校, 16 小时行了全程的23 ,王华家离学校多少千米?6.学校有杨树18棵，正好是槐树的43。

比例的基本性质(1)

福安市逸夫小学六年级数学家庭作业第3课时比例的基本性质班级姓名等第家长签字一、细心填空。

1、在比例：=12:16中，内项是（）和( )，外项是（）和( )，根据比例的基本性质有（）×（）=（）×（）。

2、在比例里，如果两个内项互为倒数，那么两个外项的积是（）。

3、根据比例的基本性质，在（）里填上适合的数。

9（） =2128：（）=:319 :12=16：（） 3：（）=（）：4、已知6：14 =48:2，那么6×2=48×14 ，是根据（）。

5、如果a ×12 =b ×27（a 、b 不为零），那么a ：b=（）：（）6、在比例里，一个内项乘5，要使比例仍然成立，另一个内向要（）。

7、因为7x=8y ，所以x ：y=( ):( )。

8、用24的因数组成的各比的比值都是12 的比例是（）。

9、在32的因数中选出4个，组成一个比例是（）。

10、在比例里，两个内项的积是36，已知一个外项是311 ，另一个外项是（）。

11、甲数的25% 等于乙数的75%，那么甲数与乙数的比是（）∶（）。

12、在比例中，两个内项互为倒数，一个外项是最小的素数，另一个外项是（）。

13、从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是： ( ) ∶ ( ) = ( ) ∶ ( )。

二、解决问题。

1、下列各比中，能与16 ：18 组成比例的是（）。

A 、6:8B 、4:3C 、3:4D 、18 ：162、用比例的基本性质判断下面每组中的两个比能不能组成比例，把能组成的比例写出来。

A 、错误!和错误!B 、错误!：错误!错误!和：错误! （）：（）=（）：（）（）：（）=（）：（） 3、根据:=45 ：75，请你写出2个不同的比例。

（）：（）=（）：（）（）：（）=（）：（） 4、利用比例的基本性质判断下列每组中的两个比能否组成比例。

六年级上册数学家庭作业答案

六年级上册数学家庭作业答案
课本第六册数学家庭作业中的答案如下：
一、第一章：数的概念
1、三角形的角的总和是多少？
答：一个三角形的角的总和是180°。

2、椭圆的定义是什么？
答：椭圆是一种形状，它由一条直线和两条曲线组成，当两条曲线的
距离一定时，看上去是一个圆。

3、圆的定义是什么？
答：圆是一种形状，由一条圆形的弧线和该弧所在圆心空间组成，其
外切矩形的长宽完全相等。

4、两个平行四边形相似的条件是什么？
答：两个平行四边形相似，当它们的对角相等（或者两边的比值相同）时，它们就是相似的。

二、第二章：有理数
1、定义有理数的性质是什么？
答：有理数是可以表示为有理数比（一个数除以另一个数）形式的数，
它们具有数位（负、零、正）和绝对值（不考虑符号）两个属性。

2、有理数怎么进行加法和减法运算？
答：有理数加减运算非常简单，只需按其符号相加或相减，然后将结果以有理数形式输出。

三、第三章：分式
1、什么是真分式？
答：真分式就是一项带有单项的分子的的分数。

比如：6/3是一个真分式。

2、什么是假分式？
答：假分式就是某些部分可以形成分子，但整个表达式却不能组成一个分数的表达式，比如：2-3/4就是一个假分式。

四、第四章：方程
1、求解一元二次方程的步骤？
答：求解一元二次方程的步骤有：（1）先求出一元二次方程的根；（2）然后计算方程的解；（3）最后对结果进行判断。

2、什么是有理解决方程？
答：有理解决方程就是用以上步骤得到的一个解，但是其中一步失败或解不存在，此时我们就得到一个有理解决方程。

六年级数学上册第一单元家庭作业3

2016年秋六（4）班数学补充作业长方体和正方体的体积（1）姓名成绩家长签字1、求下面各立体图形的表面积和体积。

2、一个长方体铁皮水桶的高是6分米，底面是边长为3分米的正方形，这个水桶的容积是多少升？3、一个长方体的体积是30立方厘米，长是6厘米，宽是5厘米，高是多少厘米？4、一个正方体的底面周边是16厘米，它的表面积是多少平方厘米？体积是多少立方厘米？5、下面两个图形分别表示一个长方体的前面和右侧面，那么这个长方体的体积为多少立方厘米？6、一个长方体玻璃缸，从里面量得长为40厘米，宽为25厘米，缸内水深12厘米。

把一块石头浸入水中后，水面上升到16厘米，求石块的体积。

7、一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。

这时表面积比原来减少了96平方厘米。

原来长方体的体积是多少立方厘米？2016年秋六（4）班数学补充作业长方体和正方体的体积（2）姓名成绩家长签字1.计算下面长方体的体积。

（1）底面积是24平方厘米。

（2）横截面的面积是0.45平方米。

2.一个长方体蓄水池，占地15平方米，池深1.6米，池内最多蓄水多少立方米？3.一个正方体钢坯棱长6分米，把它锻造成横截面是边长为3厘米的正方形的长方体钢材，钢材长多少米？4.一个长方体的容器，底面积是16平方分米，装的水高度是6分米，放入一个体积为24立方分米的铁块，铁块完全沉入水中。

这时的水面高是多少？（水未溢出。

）5.学校要修长50米，宽42米的长方形操场。

先铺10厘米的三合土，再铺5厘米的煤渣。

需要三合土和煤渣各多少立方米？6.一个长方体油箱的容积是20升。

这个油箱的底长25厘米，宽20厘米，油箱的深是多少厘米？7.一个正方体水箱的容积是125立方分米，把这一满水箱水部注入到一长方体水箱内。

已知长方体水箱长10分米，宽5分米，这个水箱内的水深多少分米？8.学校有一个长43分米，宽34分米，深5分米的沙坑，沙坑内沙面离坑口1分米。

求沙坑内沙子的体积是多少立方分米？若每立方分米沙子重 1.4千克,长满这个沙坑需要沙子多少千克?9.把一个长3米的长方体木块截成三段，表面积比原来增加0.94平方分米。

家庭作业数学六年级上册答案苏教版

家庭作业数学六年级上册答案苏教版一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1.如果将如图折成一个正方体，那么数字“6”的对面是（）A .1B .2C .3D .52.一个长、宽、高分别为40cm 、30cm 、20cm 的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要（）厘米的胶带。

A .360B .450C .280D .5403.5千克的17和1千克的57相比较，结果是（） A .5千克的17重 B .1千克的57重C .一样重D .无法比较4.下面互为倒数的一组是（） A .37和614B .1C .5和15D .4和125.一个比的前项扩大到原来的2倍，后项缩小为原来的12，比值（） A .扩大到原来的2倍B .缩小为原来的14C .扩大到原来的4倍6.一个直角三角形中，已知一个锐角与直角的度数比是3:5，那么两个锐角的度数比是（）A .2:5B .5:3C .3:2D .3:87.小胖有88枚邮票，比小亚邮票枚数的一半多2枚。

小亚有多少枚邮票？解：设小亚有x 枚邮票。

下列方程错误的是（） A .2288x ÷-=B .2288x ÷+=C .8822x -÷=D .2882x ÷=-8.农具厂要赶制500件农具，前10天平均每天制造32件。

改进技术后，余下的每天制造36件，还要几天可以完成任务？列出方程错误的是（）解：设还要x 天可以完成任务。

A .365003210x =-⨯ B .()500361032x -÷= C .500361032x -÷=D .500363210x -=⨯二、填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9.九州旅行社有550名游客去承德避暑山庄玩，正好坐满了5辆大客车和10辆小客车。

其中每辆大客车比每辆小客车多载客20人，每辆大客车能载客________人。

10.用方程表示下面的数量关系。

六年级第二学期数学家庭作业

六年级数学家庭作业（一）1.一个没有盖的圆柱形铁皮桶，高是5分米，底面直径是4分米，做这个水桶大约用铁皮多少平方分米？2．将一张长方形铁皮卷成一节圆柱形通风管道后，通风管的直径是3分米，管长5分米，这张铁皮有多少平方分米？（得数保留整数）3．做一个圆柱形的铁皮水桶，高0.5米，底面半径为0.15米，至少要多少铁皮？（保留整十平方分米）4．压路机的滚筒是一个圆柱形，底面周长是31.4米，长2米，滚动10周能压多少面积的路面？5．某厂男职工比全厂职工总数的53还多60人，女职工的人数是男职工的31，这个厂共有职工多少人？6．甲乙两人原来各有钱若干元，甲的钱数是乙的85，现在甲用去20元，乙用去50元，这时两人所有的钱数相等，甲乙两人原来各有多少钱？7.甲乙两人身上各有钱若干元，现有一把小刀，售价5元，若甲买了小刀，则甲乙两人钱之比是3：2，若乙买了小刀，则甲乙钱之比是2：1，两人原各有钱多少元？8、某小学六年级派出男生的111和12名女生参加数学竞赛，剩下的男生是女生的2倍，已知这个学校六年级学生共156人，男女各多少人？（二）1．一个无盖的圆柱形大桶，如果高减少2分米，则表面积比原来少62.8平方分米，将它的侧面展开正好是正方形，这个木桶的容积有多大？2．某车间制作5个半径0.6米，高20米的圆柱形铁管，并在它外表涂上防锈漆，按每个平方米用0.2千克油漆，每千克油漆150元计算，油漆包些铁管共需多少元？3．一节铁皮烟囱长1米，直径15厘米，焊接的地方为1厘米，制20节这样的烟囱要多少铁皮？4．某厂一根圆柱形铁皮烟囱，底面直径是60厘米，高15米，现要将烟囱加高到25米，至少需用铁皮多少平方米？5．小明的钱正好可买苹果3千克，买梨4.5千克，结果小明买了1千克苹果和2.5千克梨，还剩0.24元，小明有多少钱？6．客货两车同时比甲乙两地相对开出，8小时相遇，相遇后两车继续行驶，客车又用6小时到乙地，这时货车离甲地140千米，两地相距多远？7．甲乙两人从东西两村同时相向而行，14分钟后两人相遇后又相距90米，已知甲走完全程要24分钟，乙每分钟走60米，求东西两村相距多少米？8．某厂存煤240吨，原计划烧若干天，由于每天的烧煤量节约了25%，结果多烧了5天，原计划每天烧多少吨？（三）1．一节铁皮烟囱长1.2米直径是0.2米，做这样的烟囱250节，至少要用铁皮多少平方米？2．一个高10厘米的圆柱形，沿高截去2厘米后，表面积减少25.12平方厘米，求余下的圆柱体体积是多少？3．一根长2米的圆钢分成6段，表面积增加125.6平方厘米，如果一立方分米的钢重7.8千克，这样的10根钢材重多少？4．一个无盖圆柱形水桶，共用去1821.2平方厘米铁皮，已知它的底面周长是6.28分米，这个木桶容积是多少立方厘米？5.有同样的AB 两仓库，搬运其中一个仓库的货物,甲用10小时，乙用12小时，丙用15小时。