学生师德问卷调查
学生对教师师德师风满意度调查表
学生对教师师德师风满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生对教师的师德师风的满意度，以便评估教师教育和培训的效果，并提供改进建议。
调查方法本调查采用问卷调查的方式进行。
问卷中包含一系列关于教师师德师风的问题，学生需选择适用的选项或填写相应的答案。
调查内容1. 您认为教师在课堂上是否言传身教，树立了良好的师德师风？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意2. 您认为教师是否尊重学生，平等对待每位学生？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意3. 您认为教师是否严格要求自己，并且以身作则给学生树立了榜样？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意4. 教师是否经常与学生进行沟通交流，并对学生提出的问题做出耐心解答？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意5. 您对教师的整体师德师风满意度如何？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意结果分析与建议根据学生对教师师德师风的满意度调查结果进行分析，可以对教师的师德师风提出改进建议。
例如，针对学生普遍认为教师在沟通交流方面表现不够满意的情况，可以提供相应的培训和支持，以提升教师的沟通技巧和耐心解答能力。
总结这份问卷调查旨在了解学生对教师师德师风的满意度。
通过收集学生的意见和反馈，可以为改进教师的师德师风提供有益的参考。
谢谢您参与本次调查！。
师德师风家长、学生调查问卷
家长检盘问卷（师德师风）敬爱的年班家长：你好！为了进一步贯彻落实教育部新订正的《中小学教师职业道德》文件相关精神，提升我校教师的职业和教育教课水平，更好地为人民满意的学校，现将“问卷检查表”发放给你们，请您照实填写。
感谢！1、教师的形象（言谈举止、着装）能否切合教师职业道德相关要求。
切合（）不切合（）2、教师有没有体罚或变相体罚、谩骂学生、鄙视差生、令学生身心受损的现象。
有（）没有（）3、你对教师给学生部署的家庭作业份量能否满意。
满意（）不满意（）4、你对教师给学生作业的批阅能否满意。
满意（）不满意（）5、教师能否有举办有偿家教或违规补课现象。
有（）没有（）6、教师有无不准时上课、拖堂或任意调课、逃课现象。
有（）没有（）7、教师上课有无接打手机现象？有（）没有（）8、教师能否有乱买资料、乱收费现象？有（）没有（）9、你对教师尊敬学生人品，保护学生安全方面的工作满意仍是不满意？满意（）不满意（）10、你对我校教师的讲堂教课管理、教课方法、培育学生学习兴趣等方面的做法满意吗？满意（）不满意（）11、您对我校增强师德建设方面有何建议？学生检盘问卷（师德师风）亲爱的同学们：你好！为了全面认识我校教师师德师风建设状况，现拟订师德师风检盘问卷，请同学们在下边几项内容相应的（）里照实打上“∨”1.教师对你的生活、学习能否关怀？（）关怀（）一般（）不关怀2.教师能否能同等的对待每一位学生？（）是（）否3.教师责备学生的语言能否文明？（）是（）否4.教师能否会嘲讽奚落学生？（）是（）否5.教师的形象（言行、举止、着装）能否得体？（）是（）否6.教师能否会在上课时打电话或接电话或吸烟？（）会（）有时（）不会7.教师能否存在体罚或变相体罚学生的现象？（）存在（）不存在8.教师能否存在不备课或备课不充足上课的现象？（）存在（）不存在9.教师能否存在有偿家教的现象？（）存在（）不存在10.教师能否准时上下课？（）准时（）有时不准时11.教师能否存在不批阅作业的现象？（）存在（）不存在12.你对任课教师师德师风的整体评论是：（）优（）良（）一般13.你喜爱什么样的教师，请你用简单的几个词归纳？在你的科任教师中有你最喜爱的教师吗？。
师德师风建设学生调查问卷
师德师风建设学生调查问卷第1篇：师德师风建设学生调查问卷师德师风建设学生调查问卷（学生）学校_______＿亲爱的同学们：你们好，请你们认真回答下面的问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，我们非常想听听你的心理话、你的实话，请拿起笔开始回答吧！1、你喜欢上学吗？喜欢（）不喜欢（）2、老师到你家去家访过吗？去过（）没有（）3、你班的老师经常辅导差生吗？经常辅导（）不经常辅导（）从不辅导（）4、给你上课的老师们是不是都能够做到在上课铃声响过之前走进教室？是（）不是（）5、老师关心你的学习，关心你的生活吗？关心（）不关心（）一般（）6、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象吗？有（）没有（）经常（）7、在课堂上当同学们回答错问题时，老师会启发鼓励，不训斥吗？是（）不是（）8、老师能够及时批改所布置的作业吗？能（）不能（）9、你认为老师们布置的作业多吗？多（）很多（）不多（）10、你的任课老师经常有拖堂现象吗11、老师在批评你时，语言文明吗？12、老师经常让你找家长来学校吗？有（）没有（）偶尔有（）文明（）不文明（）经常（）一般（）13、教师是否经常出现上课随意出入现象？有（）没有（）偶尔有（）14、学校领导或客人到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗？一样（）不一样（）差别很大（）15、在你的任课老师中有上课接听手机的现象吗？有（）没有（）偶尔有（）。
16、音乐体育美术是否正常上课？是（）不是（）17、教师上课是否用普通话？是（）不是（）偶尔是（）18、教师有无随意向学生兜售课外学习资料的现象。
有（）没有（）19、教师教学方式能否因为内容不同而灵活安排。
是（）不是（）20、你喜欢老师在课余时间以何种身份与你相处?A.朋友B.兄长(长辈)C.两者皆有D.其他（请注明）＿＿＿第2篇：学校师德师风建设学生调查问卷**第一小学师德师风建设学生调查问卷一、你对你们班教师师德师风表现感到：满意（）基本满意（）不满意（）二、你们班老师有以下现象吗？如有请写出任教学科。
师德师风学生调查问卷(学生版)
师德师风学生调查问卷（学生版）
一、你的基本情况（在相应内容上打“√”）：1．年级：一年级□二年级
□ 三年级□ 四年级□
2．政治面貌：共产党员□ 共青团员
□ 其他□
二、请根据你的情况，在相应内容前的番号上打“√”或者按要求填上有关内容
3. 就我校教师的有关情况进行评价,并在相应栏目上打“√”
4、当班上某个同学上课违反课堂纪律,老师通常的做法是？
5、一般而言，在你的老师中，不公平对待学生的现象多吗？
6、你对我校教师的职业道德素质满意吗？
7、你认为对你成长影响最重要的因素来源于：
8、总体而言，你认为我校教师讲课水平如何？
9、“要给学生一杯水，教师应该有一桶水”,你赞同吗?
10、你认为什么样的教学风格更能吸引学生？
11、你认为师德师风建设:
12、教师应该做到“学高为师，身正是范”，你是否赞同？
13、对当前的师德师风,你最不满意的是什么?
14、你认为教师最重要的素质是什么？
15、17、你认为造成某些教师教学积极性不高的最主要因素是(可多选)：
16、下面列出的是提高高校师德师风的措施，请在每个措施的相应重要程度栏上打“√”。
三、请认真填写以下问题：
17、用三个词语描述你最喜欢老师的特点
____________________________ ____ (请填写)
18、用三个词语描述你最不喜欢老师的特点
__________________________________ (请填写)
19、用三个词语描述你心目中的师德师风
___________________________________ (请填写)
四、请简要回答：
20、你对我校的师德师风建设有何意见或建议。
教师师德师风问卷调查(学生卷)
教师师德师风问卷调查(学生卷)一、概述师德师风是教育工作中的重要组成部分，直接关系到学校教育教学质量的提高和全面发展培养学生德智体美劳全面发展的实际效果。
为了了解学生对教师师德师风的认知和评价情况，本次问卷调查旨在通过学生视角，全面了解教师师德师风问题存在的情况，为进一步做好师德师风建设工作提供参考。
二、调查目的1. 了解学生对教师师德师风的认知情况；2. 探究学生对教师师德师风表现的评价；3. 发现教师师德师风存在的问题和不足，为改进提供依据。
三、调查对象本次调查对象为全校各年级学生。
四、调查方式采用问卷调查的方式进行，问卷形式为选择题和开放式问题。
五、调查内容1. 你认为什么是好的师德师风？请至少列举三点。
2. 请为你所在班级的任课老师进行师德师风评价，包括但不限于作风、工作态度、言行举止等方面。
3. 你认为学校是否重视师德师风建设? 请说明理由。
4. 你是否遇到过老师在教学过程中出现的一些不良现象？请举例说明。
5. 你认为学校应该如何加强和改进师德师风建设？六、调查时间本次问卷调查将于XX年XX月XX日开始，预计于XX年XX月XX日结束。
七、保密声明本次调查采取匿名方式，保障学生的隐私不受到泄露。
八、调查结果1. 对于学生认为好的师德师风，学生普遍认可的包括：敬业、有爱心、言行一致、严谨认真等。
2. 对于任课老师的评价，学生反映出了老师们的优点和不足，并提出了一些建设性意见。
3. 关于学校是否重视师德师风建设，学生意见不一，部分学生认为学校存在一定的问题，有些学生则表示学校已经做得比较好了。
4. 学生普遍反映出在教学过程中遇到了一些老师的不良现象，例如态度不认真、不负责任等。
5. 关于学校应该如何加强和改进师德师风建设，学生提出了一些建议，包括加强对教师的日常管理、加强专业培训等。
九、结语通过本次问卷调查，我们初步了解了学生对教师师德师风的认知和评价情况，发现了存在的问题和不足。
希望学校能够认真对待本次调查结果，不断加强师德师风建设，提升教师的综合素质，为学生提供更好的教育教学环境。
师德师风调查问卷学生版
师德师风调查问卷学生版师德师风调查问卷学生版，听起来就像一场教育界的“大检查”，对吧？其实不然，咱们今天来聊聊这事儿，轻松点，别紧张。
师德师风嘛，就是老师们在教育过程中展现出来的风范和品德。
说白了，就是老师们该有的那些“底线”和“标杆”。
想想吧，谁不想有个好老师呢？那种能把课讲得生动有趣，能跟学生打成一片，甚至在你低落的时候，给你一个大大的拥抱。
就是这种感觉，才让我们觉得学习其实也可以很快乐。
你想，老师可不是光会教书的角色，他们还得当“心灵导师”，当“人生导航员”。
上课的时候，除了教我们知识，他们还得注意到我们的小情绪，关注我们的成长。
哎，曾几何时，咱们都有过这样的经历，考试前紧张得像小兔子，结果老师一句“别担心，放轻松，咱们一起加油”就让你心里的小石头落地。
哇，那种暖心的感觉，简直像是吃了蜜一样甜。
师德师风调查问卷嘛，就是想听听我们对这些“好老师”的看法，看看他们的德行和风范是不是像咱们期待的那样。
再说了，老师的态度可真是影响咱们学习的一个大因素。
想象一下，如果有个老师每天都像打了鸡血似的，激情四射，课堂上充满笑声，谁还会打瞌睡？说到这里，我想起一个同学，他特别怕数学，结果遇到了一个幽默的数学老师，课堂上总是能把公式讲得活灵活现。
你猜怎么着？他从此对数学爱上了，简直像找到了新大陆一样。
是不是很神奇？这就是师德师风的重要性。
不过，师德师风调查问卷可不光是赞美，还得有点儿“刮刮乐”的成分。
老师也是人嘛，也会犯错。
咱们有时候也会发现，有些老师的态度可能不太好，或者说的某些话让人觉得有点儿不舒服。
比如，有的老师在课堂上会放一些比较“严厉”的话，那种让你觉得心里咯噔一下的感觉。
大家都想听好话，谁也不想上课听一堆负能量，对吧？咱们也希望这些意见能在调查问卷里反映出来，帮助老师们改进，变得更好。
师德师风调查问卷也是个表达心声的好机会。
说句实话，学生和老师之间有时候就像一座桥，咱们也是希望这座桥能更稳固，能让彼此的沟通更顺畅。
师德师风问卷调查的题目
一、选择题1.您认为一名优秀的教师应首先具备以下哪项品质？A.深厚的专业知识B.良好的道德品质与职业操守（正确答案）C.出色的教学能力D.广泛的社交能力2.在处理学生问题时，教师应采取哪种态度？A.严厉批评，以儆效尤B.耐心倾听，公正处理（正确答案）C.忽视小问题，集中处理大问题D.直接交给学校管理部门处理3.您认为教师在课堂内外应保持怎样的形象？A.严肃刻板，以树立威信B.和蔼可亲，与学生打成一片C.专业且富有亲和力，做学生的良师益友（正确答案）D.随意自由，不拘小节4.对于学生提出的疑问或不同意见，教师应如何回应？A.不予理睬，继续按照原计划教学B.鼓励学生表达观点，并共同探讨（正确答案）C.直接否定学生的观点，维护课堂秩序D.课后单独批评提出疑问的学生5.在师德师风建设中，以下哪项是最重要的？A.提高教师的薪资待遇B.加强教师的专业技能培训C.培养教师的职业道德和责任感（正确答案）D.增设先进的教学设备6.教师对待成绩较差的学生应有的态度是？A.放弃培养，认为他们无法提高B.给予更多关注和辅导，鼓励其进步（正确答案）C.严厉批评，迫使其努力学习D.忽视他们的存在，不影响整体教学进度7.在教学过程中，教师如何体现公平公正的原则？A.对所有学生一视同仁，不偏袒任何一方（正确答案）B.对成绩好的学生给予更多关注和资源C.对关系户学生特别照顾D.根据学生的家庭背景给予不同待遇8.您认为以下哪种行为最能体现教师的师德风范？A.经常向学生讲述自己的辉煌成就B.课外时间无偿为学生提供辅导和帮助（正确答案）C.严格要求学生，不容许任何错误D.过分强调自己的权威，不容学生质疑。
某学院师德师风学生调查问卷
某学院师德师风学生调查问卷某学院师德师风学生调查问卷尊敬的同学：为了进一步提高学院师德师风建设水平，确保教育质量和教学改革的顺利进行，我们特邀请您参与本次师德师风调查问卷调查。
通过您的回答，我们将了解到学院师德师风建设的现状和存在的问题，以便有针对性地进行改进和整改。
您的答案将对学院的师德师风建设起到积极的推动作用。
请您认真填写问卷，真实反映您的意见和建议。
一、性别：男 / 女二、年级：大一 / 大二 / 大三 / 大四三、您觉得学院的师德素养如何？（请您在以下选项中选择适合的回答）1. 优秀（教师在教学过程中，严格要求自己，以身作则，注重教学方法的更新和教学内容的质量）2. 良好（大多数教师在教学过程中，较好地履行教师职责，积极引导学生）3. 较差（一些教师在教学过程中，注意力不集中，教学内容和教学方法陈旧）4. 非常差（教师在教学中存在严重问题，无法顺利完成教学任务，对学生态度不友善）五、请您对学院师德师风建设提出自己的建议。
（请尽量详细地描述）六、您认为学院应该加强哪些方面的师德师风建设？（请在以下选项中选择适合的回答，可多选）1. 加强教师业务素质培养，提高教师教学水平。
2. 强化教师职业道德建设，倡导教师带头树立良好形象。
3. 加强教务管理，规范教师教学行为。
4. 加强对学生的宣讲教育，提高学生对师德师风的关注。
5. 加强教师评聘制度，提高教师职业素养。
6. 其他（请您补充）七、您对学院师德师风建设工作有无其他的意见或建议？（请尽量详细地描述）八、您是否愿意参与学院的师德师风建设活动？愿意 / 不愿意谢谢您花费宝贵的时间填写本调查问卷，您的答案将对学院师德师风建设起到积极的推动作用。
如果您有其他相关事项需要反映，请您随时与学院联系。
祝您学习进步！注意事项：1. 本问卷调查结果仅用于学院师德师风建设，不会泄露您的个人信息。
2. 本问卷调查结果将严格保密，仅供学院师德师风建设参考使用。
3. 请您认真填写问卷，如实回答问题，对于有关问题请尽量详细描述。
师德师风学生调查问卷
师德师风现状学生问卷调查表为全面了解我校教师师德现状、加强师德建设，师德现状与师德建设的学生问卷调查表，请同学们积极配合、如实填写。
本次调查不写姓名。
谢谢！第一部分基本信息1、性别是：男女2、你所在学校是：3、你的年级是：一二三四五六第二部分情况调查1、教师在课堂教学过程中有无聚众闲谈或娱乐？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无2、教师是否不批改作业、布置作业少或批改作业不及时或让学生批改？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无3、教师有无在课堂上说脏话、说粗话、随地吐痰等？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无4、教师在上课时是否迟到早退、无故缺席、经常请假、擅离课堂、或随意调课？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无5、教师是否歧视、讽刺挖苦学生，随意惩罚学生？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无6、教师是否在教授知识的同时，在其它方面也给予指导？A、经常B、较多C、一般D、较少E、从不8、教师是否严格要求学生？A、非常严格B、严格C、较严格D、不严格E、宽松9、教师是否愿意解答学生的疑问？A、非常乐意B、乐意C、基本乐意D、不乐意E、非常不乐意10、教师是否对学生认真负责？A、非常负责B、负责C、较负责D、不负责E、完全不负责11、你对任课教师的满意度是：A、非常满意B、满意C、较满意D、不满意E、抱怨12、总体而言，你认为你的老师在课堂上：A、充满激情B、充满热情C、热情不足D、散漫随意E、精神萎靡13、老师曾经就日常生活中的问题和你谈过心吗？A、经常B、较多C、较少D、偶尔E、从无14、你认为老师对你们做到一视同仁了吗？A、完全能B、基本能C、偶尔能D、较少能E、完全不能。
师德师风学生调查问卷
xx二小教师师德师风学生问卷调查表
1.教师对你的生活、学习是否关心。
A.关心
B.一般
C.不关心
2.教师是否平等对待每一位学生。
A.是
B.否
3.教师批评学生的用语是否文明。
A.文明
B.不文明
4.教师是否会讽刺挖苦学生。
A.会
B.不会
5.教师是否会在课堂内接打手机、抽烟。
A.会
B.偶尔
C.不会
6.教师是否存在变相体罚学生的现象。
A.存在
B.不存在
7.教师是否存在有偿补课现象。
A.存在
B.不存在
8.教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批。
A.按时
B.不按时
9.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导。
A.会
B.不会
10.你对任课教师和学校有什么意见或建议：。
小学师德师风学生问卷调查表1
南阳市第七小学师德师风学生问卷调查表亲爱的同学：你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。
本次调查不写姓名。
1．教师对你的生活、学习是否关心？（）A.关心B.一般C.不关心2．教师是否平等对待每一位学生？（）A.是B.不是3．教师批评学生的用语是否文明？（）A.文明B.不文明4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）A.符合B.不符合7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）A.存在B.不存在8．你的老师是否按时批改作业？（）A.按时B.不按时9．老师对你的作业是否进行过面批？（）A 有过B从未有过10．教师是否存在不批改作业现象？（）A.存在B.不存在11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?( )A.经常B.偶尔C.从不你对现在的班主任老师（）A喜欢 B比较喜欢 C不喜欢2 你认为所教你的老师们（）A很有爱心，尊重、关心学生 B与学生关系一般C不喜欢缺少爱心3 老师经常关心、爱护，帮助和鼓励你吗？（）A经常B有时 C从不4 有同学犯错误或不做作业时，老师怎么做？（）A耐心教育批评B体罚 C 变相体罚 D 辱骂5 你认为在课堂上你的感受是（）A愉快的 B有压力的 C厌倦的6 对于班里较差的同学老师总是（）A耐心辅导B偶尔辅导 C从来不管7 你对老师给你布置的回家作业的量满意吗？（）A满意 B基本满意 C不满意8 你的老师随意调课吗？（）A从没 B偶尔 C经常我最喜欢________老师,因为_______________________________________________________________________________________ _。
师德师风学生问卷调查表
师德师风学生问卷调查表新滩小学“新起点?新理念?新发展”师德师风学生问卷调查表亲爱的同学: 班级:你好～为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，以此建立一个温馨和谐的育人环境。
我们十分想听听你的心里话特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。
本次调查不写姓名。
1. 教师对你的生活、学习是否关心,( )A.关心B.一般C.不关心2. 教师是否平等对待每一位学生,( )A.是B.不是3. 教师批评学生的用语是否文明,( )A.文明B.不文明4. 教师的形象(言行、举止、衣着等)是否符合教师职业形象,( )A.符合B.不符合5. 教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象,( )A. 有过B. 从未有过6. 给你上课的老师是不是都能做到在预备铃后到上课铃声之前走进教室,( )A.是B. 不是7. 你的任课老师经常拖堂吗,( )A.有B.没有C.偶尔有8. 老师中有上课接听手机、坐着上课的现象吗,( )A.有B.没有C.偶尔有9. 教师在课堂内是否使用通讯工具,( )A.经常B.偶尔C.从不10. 教师是否有体罚或变相体罚学生的现象,( )A.存在B.不存在11. 你的老师是否按时批改作业,( )A.按时B.不按时12. 老师对你的作业是否进行过面批,( )A 有过 B从未有13. 教师是否存在不批改作业现象,( )A.存在B.不存在14. 教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?( )A.经常B.偶尔C.从不15. 你最喜欢的老师是谁,为什么,。
教师师德师风家长、学生问卷调查表
调查意义：了 解家长和学生 对教师师德师 风的评价，为 学校和教师改 进工作提供依
据。
价值：通过调 查，可以加强 家校之间的沟 通和合作，共 同关注学生的 成长和教育。
目的：全面提 升学生的综合 素质，培养德 智体美劳全面 发展的优秀人
才。
作用：为学校 和教师提供反 馈和建议，促 进教育教学质
量的提高。
产生
家长代表的职 责：参与学校 管理、监督学 校工作、反映 家长意见和建
议
家长代表的作 用：促进家校 沟通、增强家 校互信、提高
教育质量
家长代表的参 与方式：参加 学校组织的各 项活动、参与 制定学校工作 计划和规章制
度
学生代表
年级分布：涵 盖小学、初中、 高中各个年级
性别比例：男 女比例大致相
等
为学校教育教学质量提高提供有力保障
调查意义：了解教师师德师风现状，为学校改进教育教学提供依据
调查价值：发现教师师德师风存在的问题，促进教师专业成长
保障作用：通过调查，提高学校教育教学质量，保障学生全面发展 改进措施：根据调查结果，制定针对性的改进措施，提高教师师德 师风水平
THANK YOU
汇报人：XX
教师与家长、学生沟通情况
调查问题：教师是否及时与家长沟通学生情况 调查问题：教师与家长沟通的频率和方式 调查问题：教师是否关注学生的家庭背景和成长环境 调查问题：教师是否尊重家长的意见和建议
教师对学生个性化教育关注程度
调查问题：教师是否了解学生的个性特点和学习需求 调查问题：教师是否能够根据学生的个性特点进行教学设计 调查问题：教师是否能够关注学生的情感需求，促进学生的情感发展 调查问题：教师是否能够尊重学生的差异，采用多样化的评价方式
师德师风调查问卷
师德师风调查问卷（学生选答) Q1:1．是否有教师公开散布不健康或对社会不满的言论.○A。
有○ B.从来没有○C。
经常有Q2：2. 您所认识的教师是否有收钱给学生补课的行为。
○ A.有○ B.从来没有○ C.不了解Q3：3。
教师对您有性骚扰行为吗？○ A.有○ B.没有Q4：4、您看见过教师在公共场合有非常不道德的行为吗?○ A.有○B。
没有Q5：5. 您的父母亲请老师吃过饭吗？○A。
经常请○ B.有过几次○ C.从来没有Q6:6、您觉得任课老师了解您吗？○A。
很了解○B。
一般○ C.一点都不了解Q7:7、任课老师与您单独交流的次数多吗？○ C.从来没有Q8：8、老师与您在网上聊天的时间多吗?○A。
经常○ B.偶尔○ C.从来没有Q9：9、老师知道您有哪些特长吗？○ A.很了解○B。
知道一点○C。
一点都不知道Q10：10、您觉得老师喜欢您吗?○A。
非常喜欢○B。
一般○C。
不喜欢○ D.一点都不喜欢Q11：11、老师是否会利用课余时间对您进行学业辅导。
○A。
会○B。
不会Q12:12、老师是否提供机会让您展示您的特长。
○ A.没有○ B.有时有○C。
经常有Q13:13、老师是否喜欢个别学生而讨厌另一部分学生.Q14：14、老师批评学生时是否说脏话.○ A.有○B。
有时有○ C.经常有Q15：15、老师是否存在歧视和侮辱学生的行为。
○A。
经常有○ B.偶尔有○ C.没有Q16：16、老师当众批评过您吗?○ A.经常有○ B.偶尔有○C。
没有Q17：17、老师是否当众发火.○A。
经常有○B。
偶尔有○ C.没有Q18：18、老师是否在大庭广众之下让您丢尽脸面。
○ A.经常有○B。
偶尔有○ C.没有Q19:19、老师是否因为少数学生不守纪律而对全体学生实施惩罚。
○ A.经常有○B。
偶尔有○ C.没有Q20：20、老师是否是变相体罚学生的行为。
○ A.有○B。
从未有Q21：21.当您回答问题后，老师会出现如下哪种态度.○ A.赞赏○ B.嘲笑○C。
师德师风调查问卷学生模板
尊敬的同学：您好！为了全面了解我校教师的师德师风情况，进一步提高教师队伍的整体素质，促进学校教育质量的提升，我们特开展本次师德师风调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教师队伍建设具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况和真实感受认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）高一（）高二（）高三2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在的班级：二、教师职业道德评价1. 教师是否遵守国家法律法规，自觉维护教育秩序？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守2. 教师是否尊重学生，关心学生成长？（）非常尊重（）尊重（）一般（）不尊重3. 教师是否公平对待每一位学生，不歧视后进生？（）非常公平（）公平（）一般（）不公平4. 教师是否遵守教育教学规范，提高教学质量？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守5. 教师是否认真履行职责，关心学生身心健康？（）非常认真（）认真（）一般（）不认真6. 教师是否遵守教师职业道德规范，以身作则？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守三、教师教学态度评价1. 教师是否按时到岗，认真备课？（）非常认真（）认真（）一般（）不认真2. 教师是否耐心解答学生问题，关注学生需求？（）非常耐心（）耐心（）一般（）不耐心3. 教师是否注重教学方法，提高课堂效率？（）非常注重（）注重（）一般（）不注重4. 教师是否鼓励学生积极参与课堂活动？（）非常鼓励（）鼓励（）一般（）不鼓励5. 教师是否关心学生学业进步，帮助学生克服困难？（）非常关心（）关心（）一般（）不关心四、教师行为规范评价1. 教师是否穿着得体，保持良好的仪容仪表？（）非常得体（）得体（）一般（）不得体2. 教师是否遵守学校纪律，维护学校形象？（）非常遵守（）遵守（）一般（）不遵守3. 教师是否使用文明用语，与学生平等交流？（）非常文明（）文明（）一般（）不文明4. 教师是否尊重同事，团结协作？（）非常尊重（）尊重（）一般（）不尊重5. 教师是否关注学生课余生活，关心学生身心健康？（）非常关注（）关注（）一般（）不关注五、其他意见与建议请您对教师师德师风建设提出宝贵意见与建议：（）感谢您的参与！祝您学习进步！[学校名称][问卷填写日期]。
师德师风学生问卷 统计表
存在 不存在 15．您对任课老师师德师风的总体评价是： 优，即80分以上； 良，即70—80分； 差，即70分以下 。 16．您对课任老师和学校有什么意见或建议： 提出建议数 课堂内接打手机或抽烟： 会 偶尔 不会 7．老师是否存在变相体罚学生的现象： 存在 不存在 8．老师是否存在上课无序、很随意的现象： 存在 不存在 9．老师是否存在向你推销教辅资料的情况： 存在 不存在 10．老师是否存在有偿家教现象： 存在 不存在 11．老师是否按时上下课： 按时 不按时 12．老师对你的作业是否进行面批过： 面批过 没有 13．老师是否存在不批改作业现象： 存在 不存在 14．老师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅 导：
师德师风调查问卷统计表
被调查学校： 调查内容 1．老师对你的生活、学习是否关心： 关心 一般 不关心 2．老师是否平等对待每一位学生： 是 否 3．老师批评学生的用语是否文明： 文明 不文明 4．老师是否会讽刺挖苦学生： 会 不会 样本数 统计数 占比 时间： 备注
5．老师的形象（言行、举止、着装等）是否具 有表率作用：
师德教育专题调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您所在的职业：A. 学生B. 教师C. 教育行政人员D. 其他4. 您所在的教育阶段：A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学二、师德认知1. 您认为师德教育的必要性如何？A. 非常必要B. 比较必要C. 一般D. 不太必要E. 完全没有必要2. 您认为以下哪些是师德教育的主要内容？（多选）A. 教师职业道德规范B. 教育法律法规C. 教育心理学知识D. 教育教学技能E. 教师心理健康F. 其他（请注明）3. 您认为师德教育应该从哪些方面入手？（多选）A. 加强师德师风建设B. 提高教师职业道德修养C. 增强教师法律意识D. 优化教师队伍结构E. 提升教师教育教学水平F. 其他（请注明）三、师德实践1. 您认为以下哪些师德行为值得提倡？（多选）A. 教书育人，关爱学生B. 严谨治学，勇于创新C. 敬业爱岗，乐于奉献D. 严于律己，为人师表E. 团结协作，共同进步F. 其他（请注明）2. 您认为以下哪些师德行为需要改进？（多选）A. 教学态度不端正B. 对待学生不公平C. 违反教育法规D. 缺乏团队合作精神E. 教学方法单一F. 其他（请注明）3. 您认为以下哪些因素会影响教师的师德实践？（多选）A. 社会环境B. 学校管理C. 家庭教育D. 教师个人素质E. 教育资源F. 其他（请注明）四、师德评价1. 您认为以下哪些评价方式可以有效地评价教师的师德？（多选）A. 学生评价B. 同行评价C. 家长评价D. 学校领导评价E. 教育行政部门评价F. 其他（请注明）2. 您认为以下哪些因素应该纳入师德评价体系？（多选）A. 教学成果B. 教学态度C. 学生满意度D. 教师职业道德E. 教师心理素质F. 其他（请注明）3. 您认为师德评价应该遵循哪些原则？（多选）A. 公平公正B. 客观真实C. 全面综合D. 动态发展E. 突出重点F. 其他（请注明）五、建议与期望1. 您对师德教育有什么建议？2. 您对学校师德师风建设有什么期望？感谢您的参与！您的宝贵意见将对我国师德教育的发展起到积极的推动作用。
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学生师德问卷调查
亲爱的同学：
你好！
为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。
本次调查不写姓名。
1、教师对你的生活、学习是否关心？（）
A.关心
B.一般
C.不关心
2、教师是否平等对待每一位学生？（）
A.是
B.不是
3．教师批评学生的用语是否文明？（）
A.文明
B.不文明
4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）
A.符合
B.不符合
5．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）
A.存在
B.不存在
6．你的老师是否按时批改作业？（）
A.按时
B.不按时
7．老师对你的作业是否进行过面批？（）
A 有过B从未有过
9．教师是否存在不批改作业现象？（）
A.存在
B.不存在
10．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?( )
A.经常
B.偶尔
C.从不
11.你对现在的班主任老师（）
A喜欢B比较喜欢C不喜欢
12 你认为所教你的老师们（）
A很有爱心，尊重、关心学生B与学生关系一般C不喜欢缺少爱心13、老师经常关心、爱护，帮助和鼓励你吗？（）
A经常B有时C从不
14、有同学犯错误或不做作业时，老师怎么做？（）
A耐心教育批评B体罚 C 变相体罚 D 辱骂
15、你认为在课堂上你的感受是（）
A愉快的B有压力的C厌倦的
16、对于班里较差的同学老师总是（）
A耐心辅导B偶尔辅导C从来不管
17、你对老师给你布置的回家作业的量满意吗？（）
A满意B基本满意C不满意
18、你的老师随意调课吗？（）
A从没B偶尔C经常
我最喜欢________老师，因为_______________________________
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