九上《愚公移山》中考试题精选
《愚公移山》中考题集锦及答案
《愚公移山》中考题集锦2004年青海省西宁阅读《愚公移山》(节选),完成9 ~13题。
1、解释下列句子中加点词的意义。
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
惩:(2)汝心之固,固不可彻.固:2、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思,并要注意准确表现说话者的不同语气.(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?译文:(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?译文;3、文中__________________________________形成鲜明对比;并主要运用____________的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。
4、在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同?请写出故事的题目,不少于2个。
5、读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚,而智叟才是有头脑的人.对此,你是如何看待的?请写出你的真实想法.要求观点明确,言之成理。
答:2005年江苏省扬州市(二)阅读下面的文言文,完成11—14题。
(12分)11.解释下列语句中加点的字词。
(4分)①惩.山北之塞( )②杂然相许.()③遂率子孙荷.担者三夫( )④河曲智叟亡.以应()12.下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是(2分)………()A、北山愚公者,年且九十且焉置土石B、以君之力,曾不能损魁父之丘俯身倾耳以请(《送东阳马生序》)C、其妻献疑曰既出,得其船……D、得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)投诸渤海之尾处处志之《桃花源记》13.用现代汉语翻译文中划线的语句子。
(4分)①寒暑易节,始一反焉。
译文:②甚矣,汝之不惠。
译文:14.流行歌曲《愚公移山》中这样唱道:“听起来是奇闻,讲起来是笑谈……无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。
"请谈谈你对愚公“开路”精神的理解.(2分)答:2007年龙岩市初中毕业、升学考试语文试题二、阅读理解(45分)(一)阅读下面文字,完成文后6-8题.(10分) 6.解释下列加点的字.(3分)⑴惩山北之塞()⑵吾与汝毕力平险( )⑶河曲智叟亡以应()7.用现代汉语翻译下面句子。
《愚公移山》中考题集锦及答案
《愚公移山》中考题集锦2004年青海省西宁阅读《愚公移山》(节选),完成9 ~ 13题。
1、解释下列句子中加点词的意义。
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
惩:(2)汝心之固,固不可彻。
固:2、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思,并要注意准确表现说话者的不同语气。
(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?译文:(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?译文;3、文中__________________________________形成鲜明对比;并主要运用____________的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。
4、在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同?请写出故事的题目,不少于2个。
5、读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚,而智叟才是有头脑的人。
对此,你是如何看待的?请写出你的真实想法。
要求观点明确,言之成理。
答:2005年江苏省扬州市(二)阅读下面的文言文,完成11—14题。
(12分)11.解释下列语句中加点的字词。
(4分)①惩.山北之塞()②杂然相许.()③遂率子孙荷.担者三夫()④河曲智叟亡.以应()12.下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是(2分)………()A、北山愚公者,年且九十且焉置土石B、以君之力,曾不能损魁父之丘俯身倾耳以请(《送东阳马生序》)C、其妻献疑曰既出,得其船……D、得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)投诸渤海之尾处处志之《桃花源记》13.用现代汉语翻译文中划线的语句子。
(4分)①寒暑易节,始一反焉。
译文:②甚矣,汝之不惠。
译文:14.流行歌曲《愚公移山》中这样唱道:“听起来是奇闻,讲起来是笑谈……无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。
”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。
(2分)答:2007年龙岩市初中毕业、升学考试语文试题二、阅读理解(45分)(一)阅读下面文字,完成文后6-8题。
(10分)6.解释下列加点的字。
愚公移山精选中考题
愚公移山江涛听起来是奇闻,讲起来是笑谈,任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿!面对着王屋与太行,凭着是一身肝胆,讲起来不是那奇闻,谈起来不是笑谈。
望望头上天外天,走走脚下一马平川!面对着满堂儿孙,了却了心中祈愿。
无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。
其:其妻献疑曰()惧其不已也()其如土石何()帝感其诚()之:汝心之固()以君之力()笑而止之曰()毁山之一毛()通假字1、甚矣,汝之不惠2、始一反焉3、河曲智叟亡以应4、一厝朔东,一厝雍南5、无陇断焉6、指通豫南古今异义词1、河阳之北河:阳:2、达于汉阴阴:3、指通豫南指:4、曾不能损魁父之丘曾:5、投诸渤海之尾诸:6、遂率子孙荷担者三夫荷:7、曾不能毁山之一毛毛;8、北山愚公长息曰息:9、虽我之死虽;10、惧其不已也已:11、无陇断焉陇断:12、何苦而不平何苦:六、词类活用1、河曲智叟笑而止之曰止:2、面山而居面:3、吾与汝毕力平险毕:险:4、箕畚运于渤海之尾箕畚:2、解释下列句中加线词语的意思。
杂然相许()惩山北之塞()且焉置土石()何苦而不平()寒暑易节 ( ) 河阳之北( ) ( )曾不能毁山之一毛()固不可彻()虽我之死( ) 子子孙孙无穷匮也()解释下列句中多义词用法。
(1)年且九十()且焉置土石()(2)且焉置土石()始一反焉()(3)固不可彻()人固有一死()(4)操蛇之神闻之()不能称前时之闻()5、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处,并说明它们的词义。
争论不__ 移风__俗诉__法律原形__露付__实施鞠躬尽瘁,死而后__《愚公移山》中考题6、下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是:()A、邻人/京城/氏之孀妻/有遗男。
B、曾/不能/损魁/父之丘。
C、遂率/子孙荷担者/三夫。
D、曾/不能毁/山之/一毛。
7、与“何苦而不平”句式相同的一项是()A、且焉置土石?B、何陋之有?C、何以为计?D、如太行、王屋何?8、填空:(1)《愚公移山》选自,这部书中保存了不少古代和。
《愚公移山》中考试题集锦
A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
B.愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。
C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。
D. 愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
7.把句子翻译为现代汉语。
(4分)四.2009年广西壮族自治区贵港市[甲]原文略 [乙]蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。
人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉! [注释]鄙:边境。
南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。
瓶:水瓶。
钵;和尚用来盛饭食的器皿。
顾:难道,反而。
9.解释下列句子中加点的词的意思。
(4分)惩山北之塞甚矣,汝之不惠25.请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面描绘出来。
(愚公)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
26.第二段可分为三层,请用文中语句写出二、三层大意。
第一层:面山而居第二层:__________________ 第三层:__________________27.本文的寓意是什么?你是否赞同愚公的做法?为什么?九.2007年甘肃省兰州市12.解释下列句中加点的词(2分)曾不能毁山之一毛毛:河曲智叟亡以应亡:惧其不已也已:无陇断焉断:13.用现代汉语翻译下列句子.(4分)甚矣,汝之不惠!何苦而不平?14.从课文学习中知道,“阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如“河阳”“汉阴”等。
愚公移山中考对比阅读卷
一、[甲]愚公移山[乙]蜀之鄙有二僧蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:“吾欲之南海②,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶③一钵④足矣。
”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。
人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉![注释]①鄙:边境。
②南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。
③瓶:水瓶。
④钵;和尚用来盛饭食的器皿。
⑤顾:难道,反而。
1、下面加点的词意义和用法解释不完全正确的一项是()C(帝感其诚的诚是“诚心”的意思)A、河曲智叟亡以应。
亡:同“无”,没有出则无敌国外患者,国恒亡。
亡:灭亡B、何苦而不平。
苦:愁,担心苦其心志,劳其筋骨苦:使……痛苦C、帝感其诚。
诚:诚实此诚危急存亡之秋也。
诚:实在D、其如土石何。
其:语气词其业有不精,德有不成者。
其,代词,他们的2.解释①箕畚运于渤海之尾箕畚:②汝之不惠惠:③帝感其诚感:④越明年越:①用箕畚②通“慧”,聪明③被……感动④到、及3.意义和用法相同的一项是() A.惧其.不已也/其.真无马邪 B.而.山不加增/水落而.石出者C.以.告富者/先帝不以.臣卑鄙 D.吾欲之.南诲/辍耕之.垄上D(A.人称代词,他/表反问,可译为“难道”B.连词,表转折/连词,表承接 C.把/因为 D.都是“去、往”的意思。
)4、下列句子编成四组,全部表现愚公移山决心的一组是()D(第1句交代移山的原因,第3句交代放置的地点(1)惩山北之塞,出入之迂也。
(2)吾与汝毕力平险。
(3)投诸渤海之尾,隐土之北。
(4)寒暑易节,始一反焉。
(5)而山不加增,何苦而不平?(6)帝感其诚。
A、(1)(3)(4)(5)B、(1)(2)(4)(6)C、(2)(3)(5)(6)D、(2)(4)(5)(6)5.翻译自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
译文:从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,再也没有高山阻隔了。
《愚公移山》中考题集锦及答案
《愚公移山》中考题集锦2004年青海省西宁阅读《愚公移山》(节选),完成9 ~ 13题。
1、解释下列句子中加点词的意义。
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
惩:(2)汝心之固,固不可彻。
固:2、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思,并要注意准确表现说话者的不同语气。
(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?译文:(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?译文;3、文中__________________________________形成鲜明对比;并主要运用____________的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。
4、在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同?请写出故事的题目,不少于2个。
5、读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚,而智叟才是有头脑的人。
对此,你是如何看待的?请写出你的真实想法。
要求观点明确,言之成理。
答:2005年江苏省扬州市(二)阅读下面的文言文,完成11—14题。
(12分)11.解释下列语句中加点的字词。
(4分)①惩.山北之塞()②杂然相许.()③遂率子孙荷.担者三夫()④河曲智叟亡.以应()12.下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是(2分)………()A、北山愚公者,年且九十且焉置土石B、以君之力,曾不能损魁父之丘俯身倾耳以请(《送东阳马生序》)C、其妻献疑曰既出,得其船……D、得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)投诸渤海之尾处处志之《桃花源记》13.用现代汉语翻译文中划线的语句子。
(4分)①寒暑易节,始一反焉。
译文:②甚矣,汝之不惠。
译文:14.流行歌曲《愚公移山》中这样唱道:“听起来是奇闻,讲起来是笑谈……无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。
”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。
(2分)答:2007年龙岩市初中毕业、升学考试语文试题二、阅读理解(45分)(一)阅读下面文字,完成文后6-8题。
(10分)6.解释下列加点的字。
《愚公移山》中考题集锦及答案
《愚公移山》中考题集锦2004年青海省西宁阅读《愚公移山》(节选),完成9 ~ 13题。
1、解释下列句子中加点词的意义。
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
惩:(2)汝心之固,固不可彻。
固:2、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思,并要注意准确表现说话者的不同语气。
(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎译文:(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平译文;3、文中 __________________________________形成鲜明对比;并主要运用____________的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。
4、在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同请写出故事的题目,不少于2个。
5、读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚,而智叟才是有头脑的人。
对此,你是如何看待的请写出你的真实想法。
要求观点明确,言之成理。
答:2005年江苏省扬州市(二)阅读下面的文言文,完成11—14题。
(12分)11.解释下列语句中加点的字词。
(4分)①惩.山北之塞()②杂然相许.()③遂率子孙荷.担者三夫()④河曲智叟亡.以应()12.下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是(2分)………()A、北山愚公者,年且九十且焉置土石B、以君之力,曾不能损魁父之丘俯身倾耳以请(《送东阳马生序》)C、其妻献疑曰既出,得其船……D、得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)投诸渤海之尾处处志之《桃花源记》13.用现代汉语翻译文中划线的语句子。
(4分)①寒暑易节,始一反焉。
译文:②甚矣,汝之不惠。
译文:14.流行歌曲《愚公移山》中这样唱道:“听起来是奇闻,讲起来是笑谈……无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。
”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。
(2分)答:2007年龙岩市初中毕业、升学考试语文试题二、阅读理解(45分)(一)阅读下面文字,完成文后6-8题。
(10分)6.解释下列加点的字。
《愚公移山》中考文言文阅读练习及答案(11)
《愚公移山》中考文言文阅读练习及答案(11)(二)阅读文言文,然后做题。
(13分)愚公移山《列子》①太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
②北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
③河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
④操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
10.下列各句中加点的词解释不正确的一项是()A. 吾与汝毕力平险险:险峻B. 甚矣,汝之不惠惠:“惠”同“慧”,聪明C . 虽我之死虽:即使 D. 惧其不已也已:停止11、下列各句子中加点词的意义和用法都相同的一项是()A. 面山而居聚室而谋曰B. 河曲智叟亡以应以君之力C. 其妻献疑曰其如土石何?D. 汝心之固往送之门12、下列对课文理解有误的一项是()、A.这篇寓言首先交代故事背景,指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置,为下文移山、负山等情节做铺垫。
B.第②③段先写愚公提出移山的主张,全家人又讨论决定了运土方案,而后立即行动;再写河曲智叟闻讯赶来,阻止愚公移山,愚公驳斥了他的错误观点,阐述了人力无穷、自然能被征服的思想。
C.第④段写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动,山最终被移走,反映了古代劳动人民的迷信思想,认为神的力量远大于人的力量。
《愚公移山》中考试题集锦
司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯 体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
(乙)“北山愚公者”至“寒暑易节,始一反焉。”
8解释下列句中加点词(2分)
立有间臣是以无请也达于汉阴箕畚运于渤海之
尾
9、翻译甲乙两文中的画线句子。(2
7.2007年龙岩
市
6.解释下列加点的字。(3分)
惩山北之塞吾与汝毕力平直河曲智叟亡以应
7.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
8你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示? (3分)
8.2007年湖北省恩
施
24.解释下列句子中加点的 词。
惩山北之塞甚矣,汝之不惠
25.请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面描绘出来。
5.2004年青海省西宁市
1解释下列句子中加点词的意义。
(1)惩山北之塞,出入之迂也。惩
主要运用、■勺描写手法来表现情节内容, 塑
造人物形象。
4、在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》
的意义相同?请写出故事的题目,不少于2个。
C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为 “愚公”,将鼠目 寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。
D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神 话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
7•把句子翻译为现代汉语。(4分)
4.2009年广西壮族自治区贵港市
( )
A、 北山愚公者,年且九十且焉置土石
B、 以君之力,曾不能损魁父之丘俯身倾耳以请
C、其妻献疑曰既出,得其船……
D、投诸渤海之尾处处志之
愚公移山试题及答案
愚公移山试题及答案一、积累运用1•学习了《愚公移山》一文后,语文老师要带领同学们走近中国的传统文化,于是开展了以下活动,请你参加并解决问题。
(1)[活动一:地名有讲究1明明同学搜集了一些有关地名的资料,语序有点混乱,下列排序正确的一项是()①以低于地面的水为视角,河流北岸则成了阳面,南岸则是阴面。
②我国国土地势西高东低,直接决定了大多数河流水系的走向是自西向东。
③以高于地面的山为视角,南为阳,北为阴。
④北半球的阳光大部分时间由南向北照射--在这种地形地势与河流水系的自然地理环境条件下,阴、阳可以用来代指南北。
⑤我们在这里捋一捋山,水和阴、阳的对应关系,就是:山南=山阳、山北=山阴、水北=水阳,水南=水阴。
⑥我们从字面就能推断某城与其区域河流的关系,如沈阳,就位于沈河以北。
1单选题]A•③①②④⑤⑥B•④③②⑥①⑤C•②④③①⑥⑤(正确答案)D•⑥⑤②③①④答案解析:(1)本题考查句子排序能力。
C-答题时,可以在整体把握语句内容的基础上,确定起始句为第②句,这里先总写我国地势特点;第④句“这种地形地势与河流水系的自然地理环境"紧扣第②句,应紧跟其后;第③①句分别从山,水的视角进行说明,应跟后面;第⑥句举例说明某城与其区域河流的关系,应紧跟①后;第⑤句为总结句,应为结尾句。
故选C。
(2)[活动二:年龄有大小]已经读八年级的佳佳同学到活动中心参加市春晚彩排活动,根据下面的座位表,你认为她坐在哪两排最恰当?()A•始面匕(一'-)B•花甲(三、四)C•豆蔻(五、六)(正确答案)D,不惑(七、八)E.而立(”、十)答案解析:(2)本题考查文化常识。
“始龊”为七八岁,“花甲”为六十岁,“豆蔻”为十三四岁,“不惑”为四十岁,"而立"为三十岁。
结合题干中“已经读八年级”的提示,应该为十三四岁。
因此坐五六排最恰当。
2.下列加点字注音有误的一项是()[单选题]A•万仞(ren)穷匮(kui)箕(R)畚B•豫(yu)南冀(ji)州荷(h2)担C•孀(Shuang)妻魁(kuf)父亡(WIi)以应D•始配(Chen)垄(Ibng)断一厝(XT)朔东(正确答案)答案解析:本题考查汉字的注音。
《愚公移山》中考题集锦及答案.docx
《愚公移山》中考集2004 年青海省西宁《愚公移山》(),完成 9 ~ 13 。
1、解下列句子中加点的意。
(1)山北之塞,出入之迂也。
:(2)汝心之固,固不可。
固:2、用代写出文中两划句子的意思,并要注意准确表者的不同气。
( 1)吾与汝力平,指通豫南,达于阴,可乎?文:(2)子子无也,而山不加增,何苦而不平?文;3、文中__________________________________ 形成明比;并主要运用____________ 的描写手法来表情内容,塑造人物形象。
4、在你所熟知的古代寓言、神故事中,有哪些与《愚公移山》的意相同?写出故事的目,不少于2个。
5、完故事后,有人愚公不愚,智叟不智;但也有人愚公确很愚,而智叟才是有的人。
此,你是如何看待的?写出你的真想法。
要求点明确,言之成理。
答:2005 年江省州市(二)下面的文言文,完成11— 14 。
( 12 分)11.解下列句中加点的字。
(4 分)① 山北之塞()② 然相()..③遂率子荷.担者三夫()④河曲智叟亡.以()12.下列各中加点字的意思和用法相同的一是( 2 分)⋯⋯⋯()A 、北山愚公者,年且九十且焉置土石B、以君之力,曾不能魁父之丘俯身耳以(《送阳生序》)C、其妻献疑曰既出,得其船⋯⋯D、得之心而寓之酒也(《醉翁亭》)投渤海之尾志之《桃花源》13.用代翻文中划的句子。
(4 分)①寒暑易,始一反焉。
文:②甚矣,汝之不惠。
文:14.流行歌曲《愚公移山》中唱道:“听起来是奇,起来是笑⋯⋯无路呀开路更,所以后来人你感。
” 你愚公“开路”精神的理解。
(2 分)答:2007 年岩市初中、升学考文二、理解(45 分)(一)下面文字,完成文后6- 8 。
( 10 分)6.解下列加点的字。
( 3 分)⑴ 山北之塞()⑵吾与汝力平()⑶河曲智叟亡以()7.用代翻下面句子。
(4分)⑴甚矣,汝之不惠!文:⑵汝心之固,固不可文:8.你从“愚公移山” 故事中得到了哪些启示?( 3 分)答:2007 年湖北省恩施自治州初中生学考下面一篇文言文,按要求答。
愚公移山中考题集锦及答案
愚公移山中考题集锦2004年青海省西宁阅读愚公移山节选;完成9 ~ 13题..1、解释下列句子中加点词的意义..1惩山北之塞;出入之迂也..惩:2汝心之固;固不可彻..固:2、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思;并要注意准确表现说话者的不同语气.. 1吾与汝毕力平险;指通豫南;达于汉阴;可乎译文:2子子孙孙无穷匮也;而山不加增;何苦而不平译文;3、文中__________________________________形成鲜明对比;并主要运用____________的描写手法来表现情节内容;塑造人物形象..4、在你所熟知的古代寓言、神话故事中;还有哪些与愚公移山的意义相同请写出故事的题目;不少于2个..5、读完这则故事后;有人认为愚公不愚;智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚;而智叟才是有头脑的人..对此;你是如何看待的请写出你的真实想法..要求观点明确;言之成理..答:2005年江苏省扬州市二阅读下面的文言文;完成11—14题..12分11.解释下列语句中加点的字词..4分①惩.山北之塞②杂然相许.③遂率子孙荷.担者三夫④河曲智叟亡.以应12.下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是2分………A、北山愚公者;年且九十且焉置土石B、以君之力;曾不能损魁父之丘俯身倾耳以请送东阳马生序C、其妻献疑曰既出;得其船……D、得之心而寓之酒也醉翁亭记投诸渤海之尾处处志之桃花源记13.用现代汉语翻译文中划线的语句子..4分①寒暑易节;始一反焉..译文:②甚矣;汝之不惠..译文:14.流行歌曲愚公移山中这样唱道:“听起来是奇闻;讲起来是笑谈……无路难呀开路更难;所以后来人为你感叹..”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解..2分答:2007年龙岩市初中毕业、升学考试语文试题二、阅读理解45分一阅读下面文字;完成文后6-8题..10分6.解释下列加点的字..3分⑴惩山北之塞⑵吾与汝毕力平险⑶河曲智叟亡以应7.用现代汉语翻译下面句子..4分⑴甚矣;汝之不惠译文:⑵汝心之固;固不可彻译文:8.你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示 3分答:2007年湖北省恩施自治州初中毕业生学业考试阅读下面一篇文言文;按要求答题..24.解释下列句子中加点的词..⑴惩山北之塞⑵甚矣;汝之不惠25.请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面描绘出来..愚公遂率子孙荷担者三夫;叩石垦壤;箕畚运于渤海之尾..答:26.第二段可分为三层;请用文中语句写出二、三层大意..第一层:面山而居第二层:第三层:27.本文的寓意是什么你是否赞同愚公的做法为什么答:2007年甘肃省兰州市二阅读下面文段;完成12一15题.12分12.解释下列句中加点的词2分⑴曾不能毁山之一毛毛:⑵河曲智叟亡以应亡:⑶惧其不已也已:⑷无陇断焉断:13.用现代汉语翻译下列句子.4分⑴甚矣;汝之不惠译文:⑵何苦而不平译文:14.从课文学习中知道; “阴”“阳”二字在和山水名称相连时;多指和山水相关的方位;如“河阳”“汉阴”等..我国很多城镇名称就是这样形成的..请分别写明下列城市所处山水的位置..2分⑴江长江阴_____________;⑵洛洛河阳 _____________;⑶衡衡山阳_____________;⑷华华山阴_____________;15.在人和山这对矛盾中;愚公和智叟表现出截然不同的态度.愚公认为:子孙无穷;人力无限;而山不加增;人定胜山;智叟认为:人是“残年余力”;山却高大难平;愚公不自量力..你的看法呢谈谈你对二人的评价..4分答:2008年四川达州市高中阶段教育学校招生统一考试三阅读愚公移山;完成16~20题..14分16.下列加点词语解释有误的一项是2分A.北山愚公者;年且九十且:将近B.惩山北之塞;出入之迂也惩:苦于C.冀之南、汉之阴阴:〈汉水的〉北岸D.河曲智叟亡以应亡:通“无”17.下列句中加点词语的意义或用法相同的一项是2分A.指通豫南;达于汉阴每假借于藏书之家送东阳马生序B.而山不加增而不知太守之乐其乐也醉翁亭记C.虽我之死;有子存焉而城居者未之知也满井游记D.以残年余力不以物喜;不以己悲岳阳楼记18.用现代汉语翻译下列句子..1遂率子孙荷担者三夫;叩石垦壤;箕畚运于渤海之尾..2分译文:2以君之力;曾不能损魁父之丘;如太行、王屋何且焉置土石3分译文:19.下列对选文理解有误的一项是2分A.文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负;批判了智叟那种不求进取;知难而退;故步自封的消极思想..B.作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外;还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公;从而使愚公形象更加丰满、高大..C.智叟从静止的观点出发;认为人在自然面前是无能为力的;所以反对移山;而愚公从发展的观点出发;认为自然是可以被征服的;所以坚持移山..D.文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负;虽然增强了艺术效果;但也宣传了生死轮回、因果报应等封建迷信思想;这是应该批判的..2008年黄冈市初中毕业生升学考试甲愚公移山节选列子乙小儿不畏虎有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者..虎自山上驰来;妇人仓皇沉水避之..二小儿戏沙上自若..虎熟视久之;至以首抵触;庶几其一惧;而儿痴;竟不知..虎亦寻卒去..意虎之食人;先被之以威;而不惧之人;威亦无所施欤注释:①〔浣衣〕洗衣服②〔庶几〕在这里是“希望”的意思..③〔意〕估计16.解释加点词语的含义..4分1惩山北之塞 2固不可彻3甚矣;汝之不惠 4虎亦寻卒去17.翻译下面文言语句4分1曾不能毁山之一毛;其如土石何译文:___________________2虎熟视久之;至以首抵触;庶几其一惧..译文:___________________18.判断下面说法的正误;在后面括号内分别打“∨”或“Ⅹ”2分A、甲文愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同;但对移山持否定态度..B、乙文中“虎自山上驰来;妇人仓皇沉水避之”;从这句话可以看出:面对凶猛的老虎;妇人急中生智;跳到水里躲起来;其反映之敏捷;动作之迅速令人令人称赞..C、甲乙两文均运用了对比衬托的写法来突出人物形象..D、甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅世不多;天真可爱..19.甲文愚公“老骥伏枥;志在千里”;乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”..对此你有何感想请简要谈谈..2分答:2008年广州市初中毕业生学业考试阅读下面文言文;完成9~ll题..9.下列加点字意思相同的一组是 3分A.惩山北之塞B.聚室而谋曰惩前毖后不谋而合C.寒暑易节;始一反焉D.河曲智叟亡以应不入虎穴;焉得虎子亡羊补牢10.用现代汉语翻译下面两个句子..4分⑴北山愚公者;年且九十;面山而居..译文:___________________⑵遂率子孙荷担者三夫..译文:___________________11.下面两人说的话;在表达的意思和情感上有无异同请作简要说明..3分①愚公妻:“以君之力;曾不能损魁父之丘;如太行、王屋何且焉置土石”②智叟:“以残年余力;曾不能毁山之一毛;其如土石何”答:2008年广东省汕头市中考语文试题一8分9.用现代汉语翻译下面句子..3分以君之力;曾不能损魁父之丘;如太行、王屋何译文:___________________10.对于愚公移山;人们的态度不一..一方面;支持者众;其家人“”;邻人之遗男也“”;另一方面;也有反对者;智叟就“”用原文语句填空2分11.根据你对本文的理解;说说愚公移山的精神是什么..3分答:2009年浙江省金华市愚公移山16.请解释下面卡片中加点词的词义..3分文言文阅读积累卡片词序号例句词义亡①河曲智叟亡以应②出则无敌国外患者;国恒亡③今亡亦死;举大计亦死17.用现代汉语翻译下面的句子..2分寒暑易节;始一返焉..译文:18.读了这则寓言故事后;你从中得到了什么启示请联系生活实际简要谈谈你的看法..3分答:2009年四川省成都市A卷阅读下面的文言文;完成 4-6 题.. 共9分;每小题3分4.对下列语句中加点的词的解释;不正确的一项是A. 杂然相许许: 赞同B. 遂率子孙荷担者三夫荷: 扛C. 寒暑易节易: 交换D. 何苦而不平苦: 劳苦5.下列句子中加点词的意义相同的一组是A.以君之力B.河曲智叟笑而止之曰扶苏以数谏故此则岳阳楼之大观也C. 而山不加增D. 告之于帝义不杀少而杀众皆以美于徐公6.下列对文章内容的理解和写法的分析;不正确的一项是A.愚公饱受交通阻塞之苦;提出了移山的主张;这个主张得到了众人的热烈响应;却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑..B.愚公在对智叟进行反驳时;信心百倍;理由充足;以“人无穷”而“山有尽”的道理;说得智叟哑口无言;无力回击..C.文章有意在命名上加以颠倒;将大智大勇者命名为“愚公”;将鼠目寸光者命名为“智叟”;这样加重了对比的色彩;增强了讽刺的效果..D. 愚公挖山不止;感动了天帝;天帝令人搬移了两座大山;这一富有神话色彩的结局;包含了对愚公精神的肯定和颂扬..7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语.. 4分1 吾与汝毕力平险;指通豫南;达于汉阴;可乎 2分译文:2 甚矣;汝之不惠 2分译文:2009年广西壮族自治区贵港市二阅读下面文言文;完成9-13题..甲愚公移山乙蜀之鄙有二僧蜀之鄙①有二僧;其一贫;其一富..贫者语于富者曰:“吾欲之南海②;何如”富者曰:“子何恃而往”曰:“吾一瓶③一钵④足矣..”富者曰:“吾数年来欲买舟而下;犹未能也..子何恃而往”越明年;贫者自南海还;以告富者..富者有惭色..西蜀之去南海;不知其几千里也;僧富者不能至;而贫者至焉..人之立志;顾⑤不如蜀鄙之僧哉注释①鄙:边境..②南海:指佛教圣地普陀山;在今浙江定海县东的海上..③瓶:水瓶..④钵;和尚用来盛饭食的器皿..⑤顾:难道;反而..9.解释下列句子中加点的词的意思..4分①箕畚运于渤海之尾箕畚:②汝之不惠惠:③帝感其诚感:④越明年越:10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是………………………… 2分A.惧其不已也/其真无马邪 B.而山不加增/水落而石出者C.以告富者/先帝不以臣卑鄙 D.吾欲之南诲/辍耕之垄上11.翻译下面句子..3分自此;冀之南;汉之阴;无陇断焉..译文:12.对甲文内容理解不正确的一项是……………………………………… 2分A.愚公之妻“献疑”;智叟“笑而止之”;这可看出两人都坚决反对愚公移山..B.京城氏之子“跳往助之”;可见愚公移山受到众人拥护..C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象..D.文章通过愚公移山的故事;反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力..13.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么两文的结尾形式有什么不同 3分答:愚公移山中考题集锦答案2004年青海省西宁1.1苦于2顽固 2.1“我跟你们尽一切力量把这两座大山挖平;使道路一直通到豫州南部;到达汉水南岸;好吗” 2子子孙孙无穷无尽;可是山却不会增高加大;还怕挖不平吗” 3.将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟嘲讽、怀疑的态度语言、动作4.1示例:夸父逐日 2 精卫填海等 5.略2005年江苏省扬州市二11.①苦于;②赞同;③负荷;挑;④同“无”;没有..4分;意思对即可;每小题各1分12.C:代词;他的且:①将要②况且;以:①凭②连词;来;之:①助词②代词2分13.1冬夏换季;才往返一次2分2你太不聪明了..2分14.挖山不止的顽强意志;排除非议的坚定信心..答全两点得2分;如只答出一点;但能说透彻;也可得2分;有其他理解;言之有理;得1分;言之有理且有新意;得2分..2007年龙岩市初中毕业、升学考试语文试题一10分6.3分⑴惩:戒;这里是“苦于”的意思..⑵险;险峻的大山..⑶亡;通“无”..7.4分⑴你太不聪明了..⑵你思想顽固;顽固到了不可改变的地步..8.3分答对1个要点2分;答对2个要点3分;意思对即可要点:①做事要有恒心;要不畏艰难险阻..②做事要发挥集体的力量..③要用发展的观点看问题..④对不同意见要以理服人..⑤有志者事竟成..……2007年湖北省恩施自治州初中毕业生学业考试24、2分⑴苦于;⑵同“慧”;聪明..说明:答对一个给1分..第2小题答聪明或同“慧”均给1分..25、2分参考:于是愚公率领儿孙中稍长的三人挑着担;拿着镐上了山;凿岩石;挖泥土;挥汗如雨;号声震天;再用箕畚把土石运到渤海边上;山路上踏下的那一道道足迹成了山脊里最美的一道风景线..加入描绘语句的给2分;只翻译的给1分..26、2分聚室而谋;叩石垦壤..说明:答对一层给1分..27、2分参考:寓意:通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力;说明了要克服困难就必须下定决心;坚持奋斗的道理..赞成:因为遇到困难一味退缩是不会成功的;只有坚持奋斗才能成功..不赞成:因为当遇到靠自己的能力不能解决的困难时;学会放弃;另找其它的办法;就不会钻死胡同;陷入困境..说明:每一问1分;意思相近均可给分.. 2007年甘肃省兰州市文言文阅读共23分二12分 12.2分 1草木 2亡;通“无”3停止 4隔绝 13.4分 1你太不聪明了..2分 2愁什么挖不平还愁挖不平吗 2分14.2分 1在长江南岸;2在洛河北岸;3在衡山南面;4在华山北面15.4分对山的态度其实是对困难的态度;循此方向谈看法、作评价皆可..只要世界观积极;言之成理;表达流畅就可得分;否则酌情扣分..2008年四川达州市高中阶段教育学校招生统一考试三14分16.2分C “阴”指江河的南岸17.2分B两个“而”均表转折关系18.5分12分于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山;凿石头;挖泥土;用箕畚将土石运到渤海边上..只要译准“荷担者三夫”、“箕畚”;其余译对大意即可给分23分凭你的力气;连魁父这座小山都不能削平;还能把太行、王屋两座大山怎么样呢再说;把泥土石块放到哪里去呢只要译准“以”、“且”、“焉”、“如…何”;其余译对大意即可给分19﹒2分A该项中的“妻子”是从关心的角度提出疑问;并非反对移山2008年黄冈市初中毕业生升学考试略2008年广州市初中毕业生学业考试9.3分B商量..A、苦于/惩罚;C、啊/怎么;D、无/丢失10.4分首先必须是完整的句子;如果只是单独解词;则不给分..答对得分点;语句通顺则可满分..1112分“且”;可以翻译为“将近”;“接近”;“快要”;“快到”;“快”;“差不多”1分;“面”可以翻译为“面对”;“面对着”;“面向”;“向着”;“对着”;“朝着”1分..2008年广东省汕头市中考语文试题9.靠您的力量;连魁父这座小山都不能削平;又能把太行、王屋这两座大山怎么样呢10.杂然相许献疑跳往助之笑而止之11.不畏艰难;坚持不懈2009年浙江省金华市16.1“亡”通无;没有2灭亡3逃跑17.冬夏换季;他们才往返一次.. 18. 启示:像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏;以发展的眼光看问题..在当代社会;充满了机遇和挑战..我们如果想建立一番事业;不可避免要面对许多困难;所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义..2009年四川省成都市4.D苦:愁项都是“却、可是”; A项“凭”/“因为”; B项“他”/“的”; D 项“向”/“比”6.A愚公妻子只是“献疑”;并不是“强烈反对”7.4 分12分我和你们尽力铲除险峻的大山;使道路一直通到豫州南部;到达汉水南岸;可以吗译出大意计1分;落实“险”“指”意思的各计0.5分22分你太不聪明了或:“你简直太愚蠢了”译出大意计1分;落实“甚”“惠”意思的各计0.5分2009年广西壮族自治区贵港市9.①用箕畚②通“慧”;聪明③被……感动④到、及10.DA.人称代词;他/表反问;可译为“难道” B.连词;表转折/连词;表承接 C.把/因为 D.都是“去、往”的意思..11.从此;冀州的南部;直到汉水的南岸;再也没有高山阻隔了..“汉”“阴”“陇”“断”译错一处扣1分;扣完3分为止..12.A愚公之妻只是有疑;而不是坚决反对..13.①人要立志;并付诸行动..1分②甲文以神话结尾;1分乙文以议论结尾..1分。
愚公移山同步练习及中考题集锦答案
《愚公移山》参考答案一1、rèn hèjīběn shuāng chèn kuìsǒu yōng shuò2、赞同;苦于;哪里;愁;交换;黄河;水的北面;增高;并,还;通;即使;穷尽3、(1)反通返,往返。
(2)亡通无,没有。
(3)厝通措,放置。
(4)惠通慧,聪明。
4、(1)将近,况且。
(2)哪里,语气助词。
(3)通,顽固;本来。
(4)赞同,拟声词。
(5)听说,听见的事情。
5、已,止;易,改变,变换;诸,之于;毕,完全,全部;诸,之于;已,止6、C7、B8、(1)《列子汤问》;古代寓言故事和神话传说;寓言故事。
(2)嘲讽、怀疑;语言、动作语段阅读9、略10、A11、意思表达符合原意,能准确表达言者的语气即可。
12、(1)C (2)B13、(1) 寒暑易节,始一反焉。
(2) 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如士石何?(3) 子子孙孙无穷匮也。
(4) 邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
(5)河曲智叟无以应。
14、B15、B二、11、叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾;寒暑易节,始一反焉。
12、且(√);不(√)13、略14、以残年余力,曾不能毁山之一毛;其如土石何?15、献疑;关心;解决土石问题;责难;嘲讽;阻止愚公移山16、顶针;C17、B18、B19.(1)擅长(2)邀请(3)料想20.B 21.一位偏将从战阵上回来,被乱箭射中,刺进了腹内隔膜,请这位医生给他治伤。
22.跪而请谢。
23.略)三(15分)(一)16.(2分)(1)将近 (2)正在 (3)同“返”,往返 (4)说 (各0.5分)17.(2分)D18.(2分)(1)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。
(1分)(2)李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。
(1分)(注意译准“固”“彻”“感”“卒”,其余译对大意即可给分)19.(1分)只要功夫深,铁杵磨成针。
20.(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功。
《愚公移山》试卷及答案
《愚公移山》试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 《愚公移山》中,愚公的家位于()。
A. 冀州之南B. 河阳之北C. 太行山南D. 王屋山北2. 愚公移山的目的是()。
A. 为了方便自家出行B. 为了获得更多的土地C. 为了通豫南,达于汉阴D. 为了显示自己的力量3. 愚公的妻子对移山提出疑问的原因是()。
A. 担心愚公的力量不足以移山B. 担心挖出来的土石无处安放C. 认为愚公年纪太大,不宜劳累D. 认为愚公的想法不切实际4. 京城氏之孀妻的遗男()。
A. 嫌弃愚公年纪大,不愿帮忙B. 跳往助愚公移山C. 劝愚公放弃移山的想法D. 嘲笑愚公自不量力5. 河曲智叟认为愚公()。
A. 力大无穷B. 年纪太大,不宜劳累C. 聪明过人D. 不自量力二、解释字词(每题2分,共10分)1. 惩()2. 迂()3. 杂然相许()4. 箕畚()5. 陇断()三、句子翻译(每题3分,共15分)1. 北山愚公者,年且九十,面山而居。
2. 以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?3. 寒暑易节,始一反焉。
4. 子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?5. 命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
四、默写填空(每题2分,共10分)1. 太行、王屋二山,方七百里,高______。
2. 愚公聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通______,达于______,可乎?”3. 愚公率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于______。
4. 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一______。
”5. 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于______。
五、内容理解概括(每题5分,共25分)1. 请简要概括《愚公移山》的故事情节。
2. 愚公移山的精神内涵是什么?3. 本文通过愚公移山的故事,传达了怎样的道理?六、描写手法(10分)请分析本文在描写愚公移山过程中,运用了哪些描写手法,并举例说明。
七、句子赏析(10分)请任选一句进行赏析,分析其修辞手法及表达效果。
《愚公移山》中考复习题精选(附参考答案)
《愚公移山》中考复习题精选(附参考答案)习题分六部分:文言实词、文言虚词、句子翻译、问题探究、理解性默写、阅读选择一、文言实词1.通假字(1)始一反.焉同意思为:(2)甚矣,汝之不惠.同意思为:(3)无陇.断焉同意思为:2其他重点实词(1)惩.山北之塞.惩:塞:(2)聚室而谋.曰谋:(3)吾与汝毕.力平.险毕:平:(4)指.通豫南指:(5)杂然..相许杂然:许:(6)其妻献疑..曰献疑:(7)且焉置.土石置:(8)北山愚公长息..曰长息:(9)固.不可彻.固:彻:(10)子子孙孙无穷匮..也穷匮:(11)何苦.而不平苦:(12)操蛇之神闻.之闻:(13)惧其不已.也已:(14)帝感其诚.诚:(15)一厝.朔东厝:(16)无陇断.焉断:二、文言虚词1.且①年且九十②且焉置土石2.其①其妻献疑曰②其如土石何3.而①面山而居②聚室而谋曰③而山不加增4.之①本在冀州之南②跳往助之③甚矣,汝之不惠④告之于帝三、句子翻译1甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?2.汝心之固,固不可彻。
3.子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?四、问题探究1.愚公移山遇到的困难有哪些?2文章第3段主要运用什么描写方法来塑造人物形象?从中可以看出智叟和愚公分别是什么样的人?五、理解性默写1.2.3.4.《愚公移山》5.六、阅读理解选择题愚公移山《列子》①太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
②北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
③河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
《愚公移山》中考题集锦
《愚公移山》中考题集锦2009年浙江省金华市16.请解释下面卡片中加点词的词义。
(3分)文言文阅读积累卡片①河曲智叟亡以应②出则无敌国外患者,国恒亡③今亡亦死,举大计亦死17.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)寒暑易节,始一返焉。
译文:18.读了这则寓言故事后,你从中得到了什么启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法。
16.(1)“亡”通无,没有(2)灭亡(3)逃跑17.冬夏换季,(他们)才往返一次。
18. 启示:像愚公一样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏,以发展的眼光看问题。
在当代社会,充满了机遇和挑战。
我们如果想建立一番事业,不可避免要面对许多困难,所以继承并发扬“愚公精神”在当代有十分重要的意义。
2009年山东省淄博市(二)阅读甲乙两个有关“人物对话”的文言文段,做8—10题。
(8分)(甲)扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。
”桓侯曰:“寡人无疾。
”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。
”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出,桓侯又不悦。
居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出,桓侯又不悦。
居十日,扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。
今在骨髓,臣是以无请也。
”居五日,8①立有间②臣是以无请也③达于汉阴④箕畚运于渤海之尾9甲:乙:10、(1)甲文刻画了蔡桓公什么样的形象?(1分)告诉我们什么道理?(1分)(2)乙文刻画人物给我们什么启示?(2分)89、(1)扁10、(1)“讳疾忌医”的人(掩饰错误,顽固坚持、不愿改正错误的人);要点:要正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助。
(2)要点:正视困难,战胜困难2009年四川省成都市A卷阅读下面的文言文,完成4-6 题。
(共9分,每小题3分)4.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是()A. 杂然相许许: 赞同B. 遂率子孙荷担者三夫荷: 扛C. 寒暑易节易: 交换D. 何苦而不平苦: 劳苦5.下列句子中加点词的意义相同的一组是()A.以君之力B.河曲智叟笑而止之曰扶苏以数谏故此则岳阳楼之大观也C. 而山不加增D. 告之于帝义不杀少而杀众皆以美于徐公6.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是()A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
中考语文真题之文言文阅读理解—《愚公移山》
中考语文真题之文言文阅读理解—《愚公移山》各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢【甲】愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
【乙】卖蒜老叟【清】袁枚南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。
一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。
杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。
”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。
杨故取势于十步外,奋拳击之。
老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。
”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。
哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
【注释】①睨:眼睛斜着看。
②揶揄:出言嘲笑、讽刺。
10.下列加点词的意义和用法相同的一项是A.叩石垦壤叩头曰:“晚生知罪矣。
”B.年且九十且焉置土石C.跳往助之旁睨而揶揄之D.杂然相许陷入尺许11.下列加点字的解释有误的一项是A.箕畚运于渤海之尾B.始一反焉C.观者如堵D.老人鼓腹纵之各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2004-2019年全国历年中考文言文汇编:《愚公移山》2004年中考《愚公移山》汇编2004年青海省西宁市阅读《愚公移山》(节选),完成9~13题。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩.山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固.,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
1、解释下列句子中加点词的意义。
(1)惩.山北之塞,出入之迂也。
惩:(2)汝心之固.,固不可彻。
固:2、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思,并要注意准确表现说话者的不同语气。
(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?3、文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的态度形成鲜明对比;并主要运用的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。
4、在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同?请写出故事的题目,不少于2个。
(1)(2)5、读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚,而智叟才是有头脑的人。
对此,你是如何看待的?请写出你的真实想法....。
要求观点明确,言之成理。
参考答案:1、(1)苦于(2)顽固2、略。
意思表达符合原意,能准确表达言者的语气即可。
3、嘲讽、怀疑语言、动作4、示例:夸父逐日精卫填海等5、充分尊重学生独特的理解认识,只要符合要求即可。
2007年中考《愚公移山》汇编2007年恩施自治州愚公移山《列子》太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(选自语文鄂教版八年级[上]人教版九年级[下])24.解释下列句子中加点的词。
⑴惩.()山北之塞⑵甚矣,汝之不惠.()25.请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面....描绘出来。
(愚公)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
26.第二段可分为三层,请用文中语句写出二、三层大意。
第一层:面山而居第二层:第三层:27.本文的寓意是什么?你是否赞同愚公的做法?为什么?答:参考答案24、(2分)⑴苦于;⑵同“慧”,聪明。
说明:答对一个给1分。
第2小题答聪明或同“慧”均给1分。
25、(2分)参考:于是愚公率领儿孙中稍长的三人挑着担,拿着镐上了山,凿岩石,挖泥土,挥汗如雨,号声震天,再用箕畚把土石运到渤海边上,山路上踏下的那一道道足迹成了山脊里最美的一道风景线。
加入描绘语句的给2分,只翻译的给1分。
26、(2分)聚室而谋;叩石垦壤。
说明:答对一层给1分。
27、(2分)参考:寓意:通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,说明了要克服困难就必须下定决心,坚持奋斗的道理。
赞成:因为遇到困难一味退缩是不会成功的,只有坚持奋斗才能成功。
不赞成:因为当遇到靠自己的能力不能解决的困难时,学会放弃,另找其它的办法,就不会钻死胡同,陷入困境。
说明:每一问1分,意思相近均可给分。
2007年柳州市、北海市愚公移山《列子》太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在翼州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面对而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。
子子孙孙无穷匮也。
而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
8、下面加点的词意义和用法解释不完全正确的一项是()A、河曲智叟亡以应。
亡:同“无”,没有出则无敌国外患者,国恒亡。
亡:灭亡B、何苦而不平。
苦:愁,担心苦其心志,劳其筋骨苦:使……痛苦C、帝感其诚。
诚:诚实此诚危急存亡之秋也。
诚:实在D、其如土石何。
其:语气词其业有不精,德有不成者。
其,代词,他们的9、下列句子编成四组,全部表现愚公移山决心的一组是()(1)惩山北之塞,出入之迂也。
(2)吾与汝毕力平险。
(3)投诸渤海之尾,隐土之北。
(4)寒暑易节,始一反焉。
(5)而山不加增,何苦而不平?(6)帝感其诚。
A、(1)(3)(4)(5)B、(1)(2)(4)(6)C、(2)(3)(5)(6)D、(2)(4)(5)(6)10、下面对本文内容理解不正确的一项是()A、愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和顽强毅力。
B、河曲智叟用发展的眼光看问题,因而嘲笑愚公自不量力,太不聪明了。
C、文中写“太行”、“王屋”二山“高万仞”,始用夸张的手法写两山的高大,意在衬托愚公形象的高大。
D、“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
”既表明愚公的事业受到众人的拥护,也是为了和下文的智叟形成强烈的对比,加强了讽刺的艺术效果。
11、请把第I卷第二题文言文阅读《愚公移山》中的两个画线句子翻译成现代汉语。
(6分,每小题3分)(1)北山愚公者,年且九十,面山而居。
(2)操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
参考答案:8、C(帝感其诚的诚是“诚心”的意思)9、D(第1句交代移山的原因,第3句交代放置的地点)10、B(河曲智叟用静止的眼光而不是发展的眼光看问题)11、(1)北山愚公,年纪将近九十岁了,面对着山居住。
(翻译对“且”、“面”各1分,语意通顺给1分)(2)山神听说愚公移山这件事,害怕他不停的挖下去,就向天帝报告了这件事。
(翻译对“告之”的“之”、“已”各给1分,语意通顺1分)2007年兰州市(二)阅读下面文段,完成12一15题.(12分)河曲智叟笑而止之曰:"甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
12.解释下列句中加点的词(2分)⑴ 曾不能毁山之一毛.毛:⑵ 河曲智叟亡.以应亡:⑶ 惧其不已.也已:⑷ 无陇断.焉断:13.用现代汉语翻译下列句子.(4分)⑴甚矣,汝之不惠!⑵ 何苦而不平?14.从课文学习中知道,“阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如“河阳”“汉阴”等。
我国很多城镇名称就是这样形成的。
请分别写明下列城市所处山水的位置。
(2分)⑴江(长江)阴_____________;⑵洛(洛河)阳 _____________;⑶ 衡(衡山)阳_____________;⑷华(华山)阴_____________;15.在人和山这对矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度.愚公认为:子孙无穷,人力无限,而山不加增,人定胜山;智叟认为:人是“残年余力”,山却高大难平,愚公不自量力。
你的看法呢?谈谈你对二人的评价。
(4分)参考答案:12.(2分)(1)草木(2)亡,通“无”(3)停止(4)隔绝13.(4分)(1)你太不聪明了。
(2分)(2)愁什么挖不平?(还愁挖不平吗?)(2分)14.(2分)(1)在长江南岸;(2)在洛河北岸;(3)在衡山南面;(4)在华山北面15.(4分)对山的态度其实是对困难的态度,循此方向谈看法、作评价皆可。
只要世界观积极,言之成理,表达流畅就可得分,否则酌情扣分。
2007年福建龙岩市愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
6.解释下列加点的字。
(3分)⑴惩.山北之塞()⑵吾与汝毕力平险.()⑶河曲智叟亡.以应()7.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)⑴甚矣,汝之不惠!译文:⑵心之固,固不可彻译文:8.你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示?(3分)参考答案:6.(3分)⑴惩:戒,这里是“苦于”的意思。
⑵险,险峻的大山。
⑶亡,通“无”。
7.(4分)⑴你太不聪明了。
⑵你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。
8.(3分)(答对1个要点2分,答对2个要点3分,意思对即可)要点:①做事要有恒心,要不畏艰难险阻。
②做事要发挥集体的力量。
③要用发展的观点看问题。
④对不同意见要以理服人。
⑤有志者事竟成。
……2018年中考《愚公移山》汇编2018年达州市《愚公移山》太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。