一二年级体育全册全套教案
(完整版)小学二年级体育课教案全册
教学内容：1，拍得重弹得高。
2，左右手拍球走。
3，运球接力跑教学目标：认知目标：通过拍得重弹得高的教学，使学生明白球具有反弹性，而且拍得重弹得高。
技能目标：通过拍运球来发展学生对球性的掌握以及控制球的能力，发展上下肢的力量，提高奔跑能力，使运球动作做的协调。
情感目标：提高班级凝聚力，团结友爱，互相鼓励，积极进取的品质。
教学重点：掌握拍球的基本技术；教学难点：学生对球性的掌握能力。
过程教学内容生理负荷组织教法学生学法心理负荷准备部分一：体育委员整队，检查人数二：师生相互问好三；宣布本课学习内容四：步入课堂时间次数强度一：组织：要求：队伍整齐，精神饱满一：排成四路横队二：做到快、静、齐，精神饱满愉快自觉810分1次小一：拍得重弹得高方法；先让学生自由练习，自己找结论：怎么样球才能弹得高？若干次中做法：把学生分成若干个小组，各小组一个球，让学生自己玩，练习一段时间后进行比赛谁弹得高，并让优秀的学生进行示范，指出优缺点。
自由散开，开动脑经创新，比一比谁的好。
激发兴趣主体一：左右手拍球走方法；先让学生自由练习，然后教师要求先用右手拍球，熟练后用左手练习，最后结合左右手进行拍球走，一下用左手拍，另一次用右手拍，循序渐进，反复换手。
二：学生进行左右手运球表演（自由发挥）2025若干次中组织：队形变换用小鸟飞形式带到场地。
教法：1，学生站在弧线上听老师讲解示范动作。
2，先徒手练习，后进行实物练习。
3，示范纠正。
4，积极表演。
认真听讲，练习，尽量达到老师的要求，作到更好。
练习时候可以两人互相抢对方手中的球，以提高控球的能力。
轻松愉快场地：一个排球场器材：排球若干个，录音机一台；160 140 120 100 805 10 15 20 25 30 35 40预计练习密度：20-25% 预计最高心率：130次\分部 分一：运球接力跑方法：把全班分成人数相等的两队，统一用右手进行运球比赛，排头第一人运球往前再运回交给第二个人，自己排排尾，游戏继续，先完成的队为胜利队。
小学一二年级体育教案（精选10篇）
小学一二年级体育教案小学一二年级体育教案（精选10篇）在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小学一二年级体育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学一二年级体育教案篇1教学内容：1、体操基本动作（前举、侧上举）2、柔韧性练习（正压腿）教学目标：1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。
2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。
教学步骤：一、开始部分（109）1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。
2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等）3、教师领学生进行象形模仿游戏。
（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）二、基本部分（20）（一）体操基本动作（前举、侧上举）1、侧举（上举）：（1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。
（2）教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。
（3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求（4）下达口令集体练习（随时提示方法和要领，鼓励表扬学生）（5）分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬（6）教师巡视指导学生分散练习（7）激励学生再次集体练习（8）分散再练（9）验收成果（二）柔韧性练习（正压腿）：（1）讲解示范动作要领和练习方法（2）教师指导学生分组练习（3）选优示范并鼓励表扬（4）教师巡视指导学生分散练习（5）激励学生再次集体练习（6）分散再练（7）验收成果三、结束部分（54）1、复习本课内容2、象形游戏，放松3、小结小学一二年级体育教案篇2学习阶段：水平一学习目标：积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐。
学习内容：跳短绳、游戏。
学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队、队列2、提出要求，组织学生分组游戏。
学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。
初级一二年级体育教案 全册
初级一二年级体育教案全册第一课：运动会准备目标：通过运动会准备，促进学生的体育锻炼和团队合作意识。
- 介绍运动会的目的和重要性。
- 组织学生进行热身运动，如跑步、拉伸等。
- 安排学生分组，进行团队游戏，提高团队合作能力。
第二课：足球基础目标：教授学生足球的基本技术，培养学生对足球的兴趣与热爱。
- 介绍足球的规则和基本技术，如传球、射门等。
- 示范并引导学生练足球的基本动作。
- 组织学生进行足球小游戏，巩固所学技巧。
第三课：篮球基础目标：学生掌握篮球的基本运球和投篮技术，培养学生对篮球的兴趣与热爱。
- 介绍篮球的规则和基本技术，如运球、传球、投篮等。
- 示范并引导学生练篮球的基本动作。
- 组织学生进行篮球小游戏，提高运球和投篮水平。
第四课：游泳安全目标：教育学生正确的游泳姿势和安全常识，增强学生的水性和自救能力。
- 介绍游泳的基本姿势和技巧，如浮肠、划水、蛙泳等。
- 强调游泳安全，包括不单独游泳、不慌张、不溺水等。
- 组织学生进行游泳练，加强游泳技能和水性。
第五课：田径运动目标：让学生了解不同的田径项目，并能够进行简单的田径训练。
- 介绍常见的田径项目，如短跑、跳远、铅球等。
- 示范并引导学生进行不同田径项目的训练动作。
- 组织学生进行田径比赛，提高运动能力和协调性。
第六课：健身操目标：通过健身操的训练，提高学生的身体素质和柔韧性。
- 介绍健身操的基本动作和原理。
- 示范并引导学生进行健身操的训练。
- 组织学生进行健身操表演，展示所学动作和节奏感。
以上是初级一二年级体育教案全册的内容，旨在帮助学生进行体育锻炼，培养团队合作意识和兴趣爱好，同时提高身体素质和运动能力。
通过这些课程，学生将能够全面发展自己的体育潜力。
一二年级体育全册全套教案
第8课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
1体验和感受球性,初一步掌握简单的拍球动作.
2培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、面接力跑
（二）、教学流程：
一、情景导入
１．设置情景进入林中玩耍。
２．创想活动，积极参与。
３．自由结伴，分散练习。
（二）队列队形练习
１．录音旁白，引出课题。
２．查看地图，分组活动。
３．教师指导，反复练习。
４．互帮互助，共同提高。
5．小结评价。
（三）游戏：老鹰抓小鸡
教师导入情节，学生分散做游戏。
（四）整理放松
总结，表扬鼓励，放松活动。
2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。
3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。
4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。
5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。
6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。
四、师生互相讨论
五、拍手游戏:
分组进行练习（同桌）
五、归纳小结 下课
第2课时
教学目标
1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力
2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣
教学内容
1、队列队形：排队，解散，集合
2、游戏：老鹰捉小鸡
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
新人教版小学二年级体育全册全套教案
13、进一步培养学生对球类的兴趣,感受球类活动的快乐.
14、进行挥臂投掷练习,发展身体灵敏、协调的能力
教学内容
11、玩球
2、小球投准
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
培养学生的目测能力
二 年级体育教案
第 13 课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
1、进一步发展学生的身体柔韧素质等练习，
2、培养学生团结合作的集体主义意识
1、先分散自由练习
2、左、右手拍球练习
3、分组进行拍球比多练习
教师总结、归纳om
五十、看谁滚得远
追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜
1、教师讲清游戏规则
2、模仿练习
3、集体比赛
五十一、师生小结
五十二、宣布下课
二年级体育教案
第 15 课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
教学难点
培养学生奔跑、移动、躲闪、急停的能力
如何让学生有序地参与活动
教
学
过
程
一十八、常规教学
1、师生问好
2、检查人数
3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
一十九、游戏：大鱼网
方法：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，游戏开始，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算。看看谁没被捕到就为胜。
注意：动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待
四十六、游戏：推小车
1、教师讲清游戏规则（二人合作练习）
2、学生分散自由组合练习推小车
3、分组进行推小车比赛
4、教师总评
(完整版)小学一二年级体育教学案
word 格式文档本册教课目的和目标教课目的：在《纲领》中，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育教课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促使德、智、体全面发展，为提升全民族的的素质确立基础。
”一、二年级教课目的：〈一〉进一步认识上体育课和锻炼身体的利处，知道一些保护身体健康的简单知识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，恪守纪律，与同学团联合作。
课程表节数第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节周周一周二周三周四周五体育课教课惯例体育课教课应丛增强体质出发，增强讲堂的“三基”教课常常对学生进行思想道德教育，存心识地培育学生各样优秀质量，充足发挥教师和学生两个方面的踊跃性，不停提升教课质量。
一、教师方面：1、仔细备课，精心写好教课设计，不备课，无教课设计禁止上课。
2、仔细学习和贯彻教课纲领，研究教材，明确教材目的与任务，掌握教材要点、难点明确本课的教课任务、几为达成任务而采纳的教课原则、教课方法，组织举措等。
3、依据教课任务，提早准备和部署好场所、器械、及教课器具、教师禁止逃课、丢课的因故不可以上课，一定经学校领导赞同，并做好妥当安排。
4、在教课中，增强与重视“三基教课”同时要注意对学生能力的培育，努力达成体育三个方面的任务。
5、教课原则、教课方法的运用，要从增强学生体质出发，依据青少年的心理生理特色及学生的实质状况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整齐，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服饰。
在上课现场等待上课。
7、仔细做勤学生的学期、学年体育成绩的查核和评定，重视资料的累积和保存，而且按期进行科学的剖析和概括，指导和改良教课工作，不停提升教课质量。
8、教课中要充足发挥体育委员，小组长及踊跃分子的作用而且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真实起到教师助手作用。
一二年级全册体育教案
一二年级全册体育教案教案标题：一二年级全册体育教案教案目标：1. 帮助学生了解体育运动的基本概念和技能。
2. 培养学生的协作精神、团队合作和竞争意识。
3. 培养学生的身体素质，提高他们的协调性和灵活性。
教学重点：1. 了解体育运动的基本概念和技能。
2. 学习和掌握基本的体育动作。
3. 培养学生的合作意识和竞争意识。
教学难点：1. 培养学生的协调性和灵活性。
2. 帮助学生理解并掌握体育运动的基本规则。
教学准备：1. 教材：一二年级体育教材。
2. 教具：球类、跳绳、标志物等。
3. 教学环境：室内或室外体育场地。
教学步骤：第一课：认识体育运动1. 导入：通过图片和实物向学生介绍一些常见的体育运动项目，如足球、篮球、跳绳等。
2. 引导学生讨论：让学生谈谈自己对体育运动的认识和了解。
3. 教师讲解：简要介绍体育运动的定义和基本概念。
4. 活动：组织学生进行简单的体育运动活动，如跑步、跳跃等。
第二课：学习体育动作1. 导入：复习上节课学过的体育运动项目。
2. 教师示范：向学生展示一些基本的体育动作，如投掷、接球、跳跃等。
3. 学生模仿：让学生跟随教师的示范进行动作模仿练习。
4. 分组活动：将学生分成小组，让他们互相模仿和练习体育动作。
第三课：培养合作意识1. 导入：复习上节课学过的体育动作。
2. 分组活动：将学生分成小组进行合作活动，如传球、接力赛等。
3. 观摩和评价：让学生观摩其他小组的合作活动，并进行评价和反思。
4. 教师总结：总结合作的重要性和好处。
第四课：培养竞争意识1. 导入：复习上节课学过的合作活动。
2. 竞赛活动：组织学生进行简单的竞赛活动，如跑步比赛、投掷比赛等。
3. 观摩和评价：让学生观摩其他同学的竞赛表现，并进行评价和反思。
4. 教师总结：总结竞争的意义和影响。
第五课：提高身体素质1. 导入：复习上节课学过的竞赛活动。
2. 身体素质训练：组织学生进行一些简单的身体素质训练，如跑步、跳跃、柔韧性训练等。
小学二年级上册体育全套的教案
小学二年级上册体育全套的教案教案一：活动准备教学目标：通过本节课的学习，使学生了解基本体育动作，掌握简单的体育技能，培养良好的运动习惯。
教学资源：操场、球类器械（篮球、足球、乒乓球）教学过程：1. 活动引入- 师生互动：与学生互动交流，询问学生对体育运动的喜好以及已经了解的运动项目。
- 问题导入：提问学生最喜欢的体育活动是什么？为什么喜欢这个活动？2. 体育知识讲解- 引入：教师简要介绍本节课的教学内容，即体育动作的基本技能。
- 展示：教师示范基本运动动作，如投、接、传球动作，并解释各动作的要领。
- 学生互动：学生观察教师示范，模仿动作，并互相观察和纠正。
3. 练习活动- 分组练习：将学生分为小组，每组进行投、接、传球练习。
- 强化训练：师生互动，教师对学生进行个别指导和纠正，增强技能的掌握程度。
- 比赛训练：组织学生进行小规模球类比赛，加强技术的应用和团队合作意识。
4. 活动总结- 对话交流：教师与学生进行简短的对话，了解学生对本节课内容的掌握情况。
- 总结回顾：回顾本节课学习的内容，强调运动技能的重要性和培养良好的运动习惯的必要性。
教案二：体育游戏教学目标：通过游戏的方式激发学生的兴趣，促进身体协调能力和团队合作精神的培养。
教学资源：室内或室外空间、各种游戏道具（绳子、球、小饼干等）教学过程：1. 游戏介绍- 引入：教师简要介绍本节课的游戏主题和参与方式。
- 游戏规则：解释游戏规则和要求，确保学生理解并遵守。
2. 游戏实施- 分组组织：将学生随机分成小组。
- 游戏进行：根据游戏的主题和规则，进行游戏实施。
- 观察指导：老师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
3. 游戏总结- 学生回顾：学生回顾游戏过程中的经验和感受，分享游戏中的乐趣。
- 教师点评：教师对学生的表现进行点评，鼓励学生并指出需要改进的地方。
- 总结反思：引导学生思考游戏中的团队合作和个人技能发挥的重要性。
教案三：田径运动教学目标：通过田径运动的学习，培养学生的快速反应能力、协调能力和耐力，提高身体素质。
小学二年级上册体育教案(全册)
小学二年级上册体育教案(全册)第一课：热身活动- 活动目标：通过简单的热身活动使学生准备好进行体育课程。
- 活动内容：- 跑步：学生进行简单的慢跑活动，让身体逐渐热起来。
- 拉伸运动：学生进行身体的拉伸活动，以防止受伤。
- 跳绳：学生进行简单的跳绳活动，以提高身体的协调能力。
第二课：足球基本技巧- 活动目标：通过研究足球基本技巧，使学生对足球运动有基本的了解。
- 活动内容：- 带球奔跑：学生练在场地上用脚带球奔跑，以提高控球能力。
- 传球：学生练与队友进行简单的传球活动，以培养团队合作精神。
- 射门：学生练将球射入球门，以提高射门技巧。
第三课：篮球基本技巧- 活动目标：通过研究篮球基本技巧，培养学生对篮球的兴趣和热爱。
- 活动内容：- 运球：学生练在场地上进行运球活动，以提高控球能力。
- 投篮：学生练将球投入篮筐，以提高投篮准确度。
- 过人：学生练与对手进行简单的过人活动，以提高个人技术能力。
第四课：田径比赛- 活动目标：通过田径比赛，培养学生身体素质和竞争意识。
- 活动内容：- 短跑：学生进行简短的短跑比赛，以展示自己的速度和爆发力。
- 跳远：学生进行跳远比赛，以展示自己的跳跃能力。
- 接力赛：学生组成队伍进行接力比赛，以培养团队合作和传球技巧。
第五课：游泳技巧- 活动目标：通过研究游泳技巧，提高学生的水性和安全意识。
- 活动内容：- 呼吸技巧：学生练在水中研究正确的呼吸技巧。
- 浮潜：学生练在水中进行浮潜活动，以提高水中的视觉和平衡能力。
- 游泳姿势：学生练正确的游泳姿势，以提高游泳效果和速度。
以上为小学二年级上册体育教案全册的简要内容。
详情请参考教材。
人教版小学二年级上册体育教案【全册】
人教版小学二年级上册体育教案【全册】第一单元: 运动会课时一: 运动会筹备- 教学目标：- 了解运动会的背景和意义；- 研究运动会中常见的项目；- 研究体育器材的使用方法。
- 教学内容：- 运动会的背景和意义；- 运动会项目的介绍；- 体育器材的使用方法。
- 教学步骤：1.导入：通过展示图片或视频，介绍运动会的背景和意义。
2.研究运动会项目：给学生介绍运动会的常见项目，如跑步、跳远、投掷等，并让学生做简单的示范动作。
3.研究器材使用方法：介绍体育器材的名称和使用方法，如篮球、足球、跳绳等。
4.练和巩固：让学生以小组形式进行练，轮流使用不同的体育器材进行活动。
- 拓展练：- 结合音乐，让学生进行欢快的运动会进场表演；- 组织学生进行小规模的运动会游戏，锻炼团队合作和竞技能力。
课时二: 运动会比赛- 教学目标：- 研究运动会比赛的规则和流程；- 提高学生的运动技能和竞技能力；- 培养学生的团队合作意识。
- 教学内容：- 运动会比赛的规则和流程；- 提高跑步、跳远、投掷等技能；- 团队合作的重要性。
- 教学步骤：1.导入：回顾上节课研究的运动会项目和器材使用方法。
2.研究比赛规则和流程：给学生介绍运动会比赛的规则和流程，如起跑姿势、跳远起跳线、投掷器材使用等。
3.提高技能：通过练和示范，指导学生提高跑步、跳远、投掷等技能。
4.团队合作：组织学生进行小组比赛，培养团队合作意识和竞技能力。
- 拓展练：- 规划一个小型的运动会比赛活动，让学生在实践中运用所学的规则和技能；- 鼓励学生参加学校或社区组织的运动会比赛，展示所学的运动技能。
(继续编写其他单元的教案)总结本教案全册内容共涵盖了小学二年级上册体育课的各个单元。
通过学习运动会的筹备、比赛及其他相关内容，可以提高学生的运动技能、竞技能力和团队合作意识。
希望学生们在体育课上能够积极参与，享受运动的乐趣，并在将来的运动会中展示所学的成果。
小学一、二年级上册体育教案一年级体育教案上册
小学一、二年级上册体育教案一年级体育教案上册【教案名称】一年级上册体育教案【教学目标】1. 了解体育运动的基本概念和规则。
2. 培养学生对体育运动的兴趣。
3. 培养学生的协调能力和团队合作精神。
【教学内容】1. 体育运动的基本概念和规则2. 跑步、跳远、投掷等基本体育运动项目3. 基本的体育游戏【教学步骤】1. 体育运动的基本概念和规则- 向学生介绍体育运动的概念，及其对身体健康的重要性。
- 通过图片和视频展示一些体育运动项目，如足球、篮球、游泳等，并介绍其基本规则。
- 引导学生参与讨论，了解体育运动的规则和团队合作的重要性。
2. 跑步、跳远、投掷等基本体育运动项目- 在操场或者体育馆开展基本体育运动项目的练习。
- 对于跑步，教导学生正确的跑姿和呼吸方法，并进行短跑练习。
- 对于跳远，教导学生正确的起跳和着地动作，并进行跳远练习。
- 对于投掷，教导学生正确的抓握和投掷动作，并进行投掷练习。
3. 基本的体育游戏- 在课堂上组织一些简单的体育游戏，如接力赛、抢绳子等。
- 引导学生参与游戏，培养他们的团队合作精神和协调能力。
【教学时长】根据课程安排而定，建议40分钟。
【教学资源】1. 体育馆或室外操场2. 相关的体育运动器材，如足球、篮球、绳子等3. 图片和视频资源，以展示体育运动的基本概念和规则【教学评估】1. 观察学生在体育运动项目中的表现，包括姿势、动作和技巧。
2. 了解学生对体育运动的兴趣和参与情况，通过讨论或小组活动收集学生的反馈意见。
【教学延伸】1. 组织体育比赛，让学生在实践中体验竞争和合作的乐趣。
2. 推广学生参与体育俱乐部和社团，培养他们的体育兴趣和专业技能。
3. 鼓励学生在课余时间参与体育锻炼，提高身体素质。
小学一二年级体育教案7篇
小学一二年级体育教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一二级体育全套的教案已
小学一二级体育全套的教案已教案一：跳绳练习一、教学目标1.学习跳绳的基本动作：单脚跳、双脚跳、交叉跳。
2.培养学生的协调性和灵敏性。
3.培养学生的团队合作意识。
二、教学准备1.跳绳（每人一条）。
2.扩音器、音乐。
三、教学过程1.热身活动（5分钟）利用音乐进行简单的热身活动，如慢跑、摆臂等。
2.引入新知（10分钟）教师向学生展示单脚跳、双脚跳和交叉跳的基本动作，并进行讲解。
引导学生注意脚步的节奏和跳绳的速度。
3.跳绳练习（30分钟）组织学生依次进行单脚跳、双脚跳和交叉跳的练习。
教师应关注学生的跳绳姿势和技术，及时指导纠正。
4.游戏活动（15分钟）分为小组进行同步跳绳比赛，看哪个小组能保持跳绳动作最整齐、最标准。
5.结束活动（5分钟）总结本节课的学习内容，鼓励学生继续坚持跳绳练习，并提醒注意跳绳时安全事项。
教案二：足球游戏一、教学目标1.学会正确使用双脚踢球。
2.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.了解足球运动的基本规则。
二、教学准备1.足球（每两人一只）。
2.扩音器、音乐。
三、教学过程1.热身活动（5分钟）利用音乐进行简单的热身活动，如慢跑、摆臂等。
2.引入新知（10分钟）教师向学生展示正确的双脚踢球动作，并进行示范和讲解。
引导学生注意踢球的力度和精准度。
3.踢球练习（30分钟）学生分成小组，进行踢球练习。
教师应关注学生的踢球姿势和技术，及时指导纠正。
4.比赛活动（15分钟）分为两个小组进行足球比赛，应用学过的踢球动作。
在比赛中强调团队合作和公平竞争。
5.结束活动（5分钟）总结本节课的学习内容，鼓励学生继续参与足球运动，并提醒注意运动时安全事项。
教案三：篮球投篮游戏一、教学目标1.学会正确使用双手投篮。
2.提高学生的协调能力和敏捷性。
3.培养学生的团队合作意识。
二、教学准备1.篮球、篮球架（一个小组共用）。
2.扩音器、音乐。
三、教学过程1.热身活动（5分钟）利用音乐进行简单的热身活动，如慢跑、摆臂等。
一二年级体育教案7篇
一二年级体育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一二年级体育教案
小学一二年级体育教案
教学目标：
1. 培养学生对体育运动的兴趣和参与热情。
2. 发展学生的基本运动能力，如跑、跳、投、接等。
3. 提高学生的协作与团队合作能力。
教学内容：
1. 基本运动技能训练：跑、跳、投、接等。
2. 简单体育游戏：如橡皮筋跳、跳绳、握手球等。
3. 小组协作游戏：如人绳、抢筹码等。
教学步骤：
一、热身活动（5分钟）
1. 师生一起做慢跑、拉伸等热身运动，准备好身体。
二、基本运动技能训练（15分钟）
1. 跑：师生一起练习快跑、慢跑等。
2. 跳：学生跳高、跳远等。
3. 投：学生站在一定距离内，投掷球到目标区域。
4. 接：学生两人一组，互相抛接球。
三、简单体育游戏（15分钟）
1. 橡皮筋跳：学生两人一组，一人系橡皮筋在脚踝上，另一人跳过橡皮筋。
2. 跳绳：学生一人跳绳，其他学生击掌计数。
3. 握手球：学生两人一组，握手后传递球。
四、小组协作游戏（15分钟）
1. 人绳：学生分为两组，一组执人绳，另一组跳过。
2. 抢筹码：学生分为两组，每组站在座位后，抢夺对方座位后面的筹码。
五、总结活动（5分钟）
1. 教师与学生一起回顾本堂课的内容，总结学到的体育技能和合作经验。
备注：
1. 教师应根据学生的实际情况适当调整教学内容和时间。
2. 教师要注重个别学生的指导，根据学生的实际情况给予个别帮助和支持。
3. 体育教学中，应确保学生的安全和身体健康，避免不必要的危险动作。
小学体育与健康人教1～2年级全一册第三部分体育运动技能体育教案(水平一)
体育教案（水平一）教学内容一、新授：立定跳远二、游戏：地滚球教学目标一、初步学习立定跳远的动作方法，培养学生蹬地起跳的能力。
二、培养学生的协调能力，发展下肢力量。
三、学会游戏方法，提高学生锻炼身体的兴趣。
教学顺序教学内容组织教法练习分量次数时间开始部分一、课堂常规：1．体育委员集合整队、汇报人数。
2．师生问好，检查人数、服装检查。
3．宣布本堂课内容：①立定跳远②游戏：地滚球4.安排见习生。
二、队列练习：1．队列基本动作原地踏步、立定三、徒手操1．头部运动2．扩胸运动3．体转运动4．全身运动5 跳跃运动6．整理运动四、两臂前后摆动向上跳起。
动作：两臂前后自然摆动两腿做弹性屈伸，做几次后同向上跳结合起来做。
一、组织：四列横队（密集）教法：教师讲授要求：集合快、静、齐，认真听讲二、组织：队形同上教法：1.提示原地踏步、立定2．指挥学生集体练习。
要求：服从口令、听从指挥、守纪律三、组织：体操队形列队教法：提示每节动作名称，口令指挥做每节动作练习。
要求：认真做，动作要正确。
四、组织：体操队形教法：1．讲解示范动作要领做法。
2．指导学生自己做模仿练习。
3．找出较好或较差学生演示，学生评判。
4．教师讲评。
5．学生练习，分组不轮换。
10’基本部分一、学习：“立定跳远”的动作做法。
动作：准备时两脚稍分开，自然站立，上体稍前倾，两臂后举。
数“一”时两臂向前上方摆，同时两腿自然地做弹性屈伸一次，数“二”时两臂于前上向下回落后摆，两腿再自然地做弹性屈伸一次，数“三”时两臂向前上方用力摆，同时两脚用力蹬地迅速向前上跳出，落地时脚跟先着地，同时两腿自然屈膝维持平衡。
重点：协调能力。
难点：蹬地起跳。
手段：①按1、2、3部分分解动作练习。
②采用比较看谁跳的距离远谁就会用力蹬地。
二、游戏：“地滚球”游戏规则：只准用棒触球，不许用手。
组织：体操队形。
教法：1．讲解动作要领并示范做法。
2．指导学生按“一、二、三”部分做分解动作练习。
一年级体育教案全册
一年级体育教案全册第一章：课堂常规一、教学目标：2. 培养学生遵守纪律，听从指挥，团结协作的精神。
二、教学内容：1. 课堂纪律要求2. 集合与解散3. 队列与队形三、教学重点与难点：1. 重点：课堂纪律的遵守，集合与解散的快速有序。
2. 难点：队列与队形的变换。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解课堂常规要求，让学生明确注意事项。
2. 示范法：教师示范队列与队形的变换，学生跟随练习。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 课堂纪律教育：讲解课堂纪律要求，让学生明确注意事项。
2. 集合与解散练习：教师示范，学生跟随练习。
3. 队列与队形练习：教师示范，学生跟随练习，分组进行。
第二章：基本站立与行走姿势一、教学目标：2. 培养学生身体的协调性和平衡能力。
二、教学内容：1. 正确的站立姿势2. 正确的行走姿势三、教学重点与难点：1. 重点：正确站立与行走姿势的掌握。
2. 难点：站立与行走姿势的协调性。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解正确站立与行走姿势的要求，让学生明确注意事项。
2. 示范法：教师示范，学生跟随练习。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 正确站立姿势教育：讲解正确站立姿势的要求，让学生明确注意事项。
2. 正确行走姿势教育：讲解正确行走姿势的要求，让学生明确注意事项。
3. 站立与行走练习：教师示范，学生跟随练习，分组进行。
六章：基本跳跃技能一、教学目标：1. 让学生掌握基本的跳跃技能，提高身体协调能力。
2. 培养学生勇敢、自信的品质。
二、教学内容：1. 单脚跳2. 双脚跳3. 障碍跳跃三、教学重点与难点：1. 重点：基本跳跃技能的掌握。
2. 难点：跳跃的协调性和力量。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解各种跳跃技能的要求，让学生明确注意事项。
2. 示范法：教师示范，学生跟随练习。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
五、教学步骤：1. 单脚跳练习：教师示范，学生跟随练习，分组进行。
小学一二年级体育教案（水平1）[全册]
![小学一二年级体育教案（水平1）[全册]](https://img.taocdn.com/s3/m/06411ad10d22590102020740be1e650e52eacf05.png)
⼩学⼀⼆年级体育教案（⽔平1）[全册]X⼩学体育教学教案（20XX年春季）⽔平⼀担任教师：XXX⼆年级体育教学进度⼀⼆体体育育课课教教案案周次计划进度⼀期初⼆ 1、劳动模仿操；2、游戏：迎⾯接⼒；三 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接⼒；四 1、队列：齐步⾛-⽴定；2、复习劳动模仿操；五 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫⼦游戏；六 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；七 1、技巧：⽴卧撑；2、游戏：换物接⼒；⼋游戏课：1、端⽔平衡；2、障碍赛跑；九1、徒⼿操；2、游戏：改换⽬标；⼗ 1、跳⼩绳；2、游戏：迎⾯接⼒跑；⼗⼀ 1、⾛跑交替；2、复习跳⼩绳；⼗⼆ 1、⾛跑练习；2、游戏：跳进去拍⼈；⼗三 1、韵律活动；2、找⾃⼰的家；⼗四 1、跳⼩绳；2、⼗字接⼒；⼗五 1、跳双绳；2、游戏：迎⾯接⼒⼗六 1、⾛跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；⼗七 1、30秒跳⼩绳；2、期末总结⼗⼋期末内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎⾯接⼒；⽬的1、通过这节课的学习，使培养学⽣的模仿能⼒，培养学⽣对体育活动的兴趣。
2、提⾼动作的协调性和动作的准确性。
3、培养学⽣快速奔跑能⼒和下肢⼒量。
顺序教学内容场地教师活动学⽣活动数时强准备部分⼀、课堂常规：1、体委整队、师⽣问好、报告⼈数、检查内容和任务。
⼆、准备活动：1、队列：原地转法。
2、拍⼿操。
3、专项准备活动。
组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。
1、教师语⾔要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师⽣⼀同练习。
1、学⽣站四列横队。
2、学⽣认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意⼒集中。
4、学⽣充分11210 ⼩基本部分⼀、劳动模仿操：重点：动作的协调性。
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二、复习七彩阳光
1师生在口令下一起复习（教师根据学生情况及时进行讲解）
2集体听音乐复习操（七彩阳光）
三、游戏：老狼，老狼，几点了
可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。
四、师生小结
五、宣布下课
第4课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
1、培养学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，知道努力地去保持正确的走步姿势
4、进行挥臂投掷练习,发展身体灵敏、协调的能力
教学内容
1玩球
2、小球投准
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
培养学生的程
一、常规教学
1师生问好
2检查人数
3安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二游戏：玩球
把学生分成若干组，然后依次从前向后依次从头顶向后传球，看哪组快。
1头上传1次
2腰间传1次
3胯下传1次
教法：可以根据人数进行分组或集体练习
三模仿动物爬
1学生创想各种动物爬
2模仿练习
3比一比，练一练
四师生小结
五宣布下课
第7课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
1初步掌握动作方法,并能与集体协同一致地转动
2培养学生体育兴趣,激发学生的意识.
教学内容
1、队列队形向左（右）转2、游戏：贴“膏药”
学习水平
水平一
一、二年级体育教案
第1课时
教学目标
了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。
教学内容
1、体育课常规 2、拍手游戏
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
进一步熟悉课堂常规及安全意识
学生学习兴趣的培养
教
学
过
程
一、引出(体育课堂的要求?)
二、课堂常规的教育（学生）
1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。
3集体练习、比赛
4、师生互评
四放松游戏：“木头人”
教师讲，学生练习
五教师小结
宣布下课
第 16 课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
1、进一步发展学生的身体柔韧素质等练习，
2、培养学生团结合作的集体主义意识
教学内容
1基本体操：纵叉、横叉
2、游戏：推小车
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
培养学生的柔韧性
如何培养学生的柔韧性
2学生分散自由组合练习推小车
3分组进行推小车比赛
4教师总评
四师生小结
五宣布下课
第 14 课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
1体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力
2感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣
教学内容
1拍球比多
2、游戏：看谁滚得远
2检查人数
3安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二游戏：斗鸡
1教师讲解游戏规则
2学生自由练习
3比一比，谁最厉害
4师生评价
三游戏：摸石过河
1教师讲解游戏规则
2学生分组试练
3集体进行比赛，看看哪组最厉害
四教师小结
宣布
第 12 课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
3、进一步培养学生对球类的兴趣,感受球类活动的快乐.
2、跳绳
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
进一步学会跳短绳
能自觉主动地参与跳绳
教
学
过
程
一常规教学
a)师生问好
b)检查人数
c)安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二游戏：抓尾巴
方法：用跳绳绑在自己的腰间，多出来的一段当尾巴，游戏开始，一边去抓同伴的尾巴，一边尽力不让自己的尾巴被抓，看谁抓到的尾巴多。
教法：可以集体练习也可分组练习
第3课时
教学目标
1、通过复习雏鹰起飞，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿势
2、发展学生的自我表现和群体合作意识
教学内容
1、基本体操练习（复习七彩阳光）
2、游戏：老狼，老狼，几点了
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
复习七彩阳光
学生对操的巩固程度
教
学
过
程
一、常规教学
1、师生问好
2、检查人数
2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。
3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。
4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。
5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。
4师生评价
四教师小结
五宣布下课
第10课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
1、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力
2、提高学生兴趣及自我表现的意识和能力
教学内容
3、原地拍球2、奔跑游戏：追赶球
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
了解原地拍球的基本方法
3分组进行推小车比赛
4教师总评
四师生小结
五宣布下课
第 17 课时
编写者：
执教者
执教时间
教学目标
1体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力
2感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣
教学内容
1拍球比多
教学内容
1动物模仿操2、跳跃游戏
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
培养学生的跳跃兴趣
学生跳跃兴趣的持久性
教
学
过
程
一常规教学
1师生问好
2检查人数
3安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二模仿操
1、小鸟飞2、企鹅走
3、大象走4、青蛙跳
5、学生自创
三跳跃游戏：跳房子
1教师讲解游戏规则
2分组进行练习
3要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作
（二）、教学流程：
一、情景导入
１．设置情景进入林中玩耍。
２．创想活动，积极参与。
３．自由结伴，分散练习。
（二）队列队形练习
１．录音旁白，引出课题。
２．查看地图，分组活动。
３．教师指导，反复练习。
４．互帮互助，共同提高。
5．小结评价。
（三）游戏：老鹰抓小鸡
教师导入情节，学生分散做游戏。
（四）整理放松
总结，表扬鼓励，放松活动。
教学内容
1、队列队形：排队，解散，集合
2、游戏：老鹰捉小鸡
学习水平
水平一
教学重点
教学难点
了解和学会集队的要求
学生对新的队形的熟悉程度
教
学
过
程
（一）、设计思路：
队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多，教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时间巩固练习。低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。
教师总结、归纳
三投球进圈
1教师讲清游戏规则
2学生分散自由练习投准
3积分比多（比一比）
4教师总评
四师生小结
五宣布下课
第 13 课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
1、进一步发展学生的身体柔韧素质等练习，
2、培养学生团结合作的集体主义意识
教学内容
1基本体操：纵叉、横叉
2、游戏：推小车
学习水平
水平一
教学重点
6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。
四、师生互相讨论
五、拍手游戏:
分组进行练习（同桌）
五、归纳小结 下课
第2课时
教学目标
1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力
2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣
教
学
过
程
一常规教学
1师生问好
2检查人数
3安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二基本体操：纵叉、横叉
1教师讲解动作要领
2学生分散进行自由练习（可以结伴）
3集体练习纵叉、横叉
注意：动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待
三游戏：推小车
1教师讲清游戏规则（二人合作练习）
2学生分散自由组合练习推小车
教师总结、归纳om
三看谁滚得远
追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜
1教师讲清游戏规则
2模仿练习
3集体比赛
四师生小结
五宣布下课
第 15 课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。
2进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪
4、两手叉腰走
5、两臂侧举走
6、前举的走
三、游戏：钓鱼