探秘水世界课后题
探秘水世界复习课
⑷同种分_子_的__化_是学保性持质物__质_,化不学同性种质分的子最的小化粒学子性质____。
二、分子的变化
水是由_水__分__子__构成的，通过水的合成与分解可看出： 化学反应的实质是_分__子__拆分成__原__子__,__原__子__重新组合
成新的分子的过程。
_____是化学学变化中的最小粒子
科学家曾通过测定古生物遗骸的碳14含量来推断 古城年代。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量 为14。下列关于碳14原子的说法中，错误的是（ ）
A A、中子数为6 B、质子数为6
C、电子数为6 D、质子数与中子数的和为14
我国”嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发 月球新能源氦—3。10吨氦—3就能满足我国一年的所有 的能源需求。关于氦—3的说法正确的是 （B ）
________
A、分子的质量很小 B、分子间有间隔 C、分子在不断运动 D、分子由原子构成
4. 下列有关水受热蒸发的说法正确的是（ ）
A.水发生了化学变化 B. 水分子运动速率增大 C. 水变成了氢气和氧气 D. 水分子分裂成氢原子和氧原子
5、乙醇是生产生活中常见的有机物，请根据所学知识填 空： （__1_）__俗__话__说__“__酒香不怕巷子深”说明分子不是断运动的 （1002）mL5，0m说L明水分与子50之m间L酒是精_混__合有__，间__所隔__得的__混__合__物__的__体__积__小__于_ （3）下图是工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示 意图 该请反回应答属：于基本反应类型中的__化__合_____ 反应．
⑤液氧 ⑥干冰 ⑦氖气
⑧高锰酸钾 ⑨石灰石 混合物 ① ⑨ ;
单质 ④ ⑤ ⑦;
右图A是某元素在元素 周期表中的相关信息，B是其 原子结构示意图。
专题三 探秘水世界
（2013·济南）泉水是“泉城”济南的文化之魂，首届济南泉水节拟 于2013年8月28日开幕。节水保泉、杜绝水污染、建设美丽泉城，是我们泉 城人的职责。 （1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了万物生灵，水通过三态 变化实现天然循环，这个循环过程是由_______提供的能量（填序号）。
形如：A+B+„„→C
四、水的分解——电解水实验 1.现象：正、负两极都有气泡产生，结束后正、负极所得气体分别为_____ 氧气 和_____ 氢气 ，体积比约为_____ 1∶2 。用燃着的木条接近氢气时，气体能_____ 燃烧 ；用 带火星的木条接近氧气时，木条能_____ 复燃 。
2H 2O通电2H 2 O 2 ，属于_____反应。 2.化学方程式：_______________________ 分解
【答案】D
下面是从电解水实验的水分子分解示意图中分析、拓展、推理得出的
四条信息，其中描述错误的是( )
A.该反应属于分解反应 C.分子结构不同，物质种类不同
B.水分子保持水的化学性质 D.分子可分，原子不可再分
【解析】本题考查电解水实验的微观解释。据上图，水分子通电以后，水
分子分解成氢原子和氧原子，然后氢原子和氧原子又按照一定的方式形成
专题三 探秘水世界
1.了解水的天然循环、水资源保护的措施，理解水对生命活动的重大意义。 2.初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 3.认识水的组成，知道纯水与矿泉水，硬水与软水的区别。 4.能从微观角度认识物理变化和化学变化。
5.能从组成上区分纯净物和混合物。 6.能够记住并理解分解反应和化合反应的定义，能准确区分分解反应和化 合反应。 7.知道氢气的可燃性，了解氢气作燃料的优点。
初中化学鲁教九年级上册第二单元探秘水世界-元素 -
1、电解水的实验说明水是由什么组成的？ 什么是元素？ 2、什么是相对原子质量？其中一种碳原子 是指哪一种碳原子？有没有别的碳原子呢？
质子数为6，中子数为6
介绍：几种碳原子
质子数为6，中子数为7
H2O
O2
CO2
我们的核电荷 数都是8，我 们都有8个质 子，所以我们 统称为氧元素。
一、元素的概念：
二.自然界中元素的存在
地壳里各种元素的含量
元 素 在 地 壳 中 的 含 量 地壳里各元素的含量差别较大,前五位
依次为: 氧、硅、铝、铁、钙
O Si Al Fe Ca
⑴地壳中含量最多的元素是： 氧元素
⑵地壳中含量最多的非金属元素 氧元素
⑶地壳中含量最多的金属元素 铝元素
⑷生物细胞中含量最多的元素 氧元素
定义：具有相同的质子数（核电荷数） 的一类原子的总称
说明：1、具有相同的质子数（核电荷数） ——质子数决定种类
2、同一类原子(中子数、电子数可以不同) 3、总称：元素是一个宏观概念。
深入理解“同一类原子” ： ①中子数不同： C-12质子数为6，中子数6
几种碳原子
C-13质子数为6，中子数为7 C-14质子数为6，中子数为8 H-1质子数为1，中子数为0
你记得吗？
区分混合物和纯净物的根据是什么
多种物质组成
混合物
物质
单质 单一元素组成
纯净物
单一物 质组成
化合物 多种元素组成
下列物质中，属于混合物的有②④⑦⑩⑿⒁⒃属于
纯净物的有 ①③⑤⑥⑧⑨⑾⒀⒂⒄ 属于单质的有
①⑥⑾⒂⒄属于化合物的有 ③⑤⑧⑨⒀
①铁 ②雪水 ③二氧化碳 ④稀硫酸 ⑤水 ⑥氖气 ⑦铁矿石 ⑧氯化钠 ⑨碳酸氢铵 ⑩矿泉水 ⑾臭氧 ⑿ 汽水 ⒀氧化铜 ⒁ 酚酞试液 ⒂硫磺 ⒃白糖水 ⒄镁条
专题三探秘水世界
探秘水世界学习目标:1、了解水的天然循环2、通过水的净化初步学会物质的分离提纯方法3、准确区分分解反应和化合反应中考真题1.济南以泉水资源丰富闻名遐迩，享有“泉城”美誉，2003年趵突泉的复涌给泉城带来了勃勃生机。
“节水保泉、优化环境、防止污染”已成为泉城人的共识。
在下面①~④项中，你认为与我市环境的改善不相符．．．的是( )①随意丢弃废旧电池②生活污水排入大明湖③将生活垃圾倒入护城河内或就地焚烧④工业废水经处理后循环使用A.只有①②B.只有②③C.只有①④D.只有①②③2、（2013济南中考）泉水是“泉城”济南的文化之魂，首届济南泉水节拟于2013年8月28日开幕。
节水保泉、杜绝水污染、建设美丽泉城，是我们泉城人的职责。
（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了万物生灵，水通过三态变化实现天然循环，这个循环过程中是由____________提供的能量（填序号）。
A、地球自转B、太阳照射C、海洋潮汐D、植物生长（2）某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验。
先将水样进行过滤操作如右图，操作中的一处错误是___________________________________________。
再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许固体残留物，产生该现象的原因是_________________________________ ______________________________________________________________________。
（3）目前，全球都面临淡水危机，济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水，天然水转化成饮用水需经一系列净化，高铁酸钠（Na2FeO4）是一种性能优良的净水剂，其中铁元素和氧元素的质量之比为______________（填最简整数比）。
知识框架:(学考传奇)巩固练习3．(2011·潍坊)科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。
九年级化学上册第二单元探秘水世界2.1.1水的三态变化水的天然循环课时同步练习含解析新版鲁教版
九年级化学上册第二单元探秘水世界2.1.1 水的三态变化、水的天然循环一、选择题（共10小题，每小题只有一个正确答案）1．2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
下列有关水的说法不正确的是A．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B．可用过滤的方法降低水的硬度C．工业废水经处理达标后排放D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染【答案】B【解析】根据节约用水的措施；过滤的原理；防止水污染的措施；减少二氧化硫排放的措施分析。
【详解】洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所，A项正确；过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，B项错误；工业废水需经处理达标后才可排放，可以防止水污染，C项正确；燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可以减少二氧化硫的排放，从而减少酸雨对水资源的污染，D项正确。
答案选B。
【点睛】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
2．科学家发现，在一定的条件下，物质会以特殊的形态存在：如水在超低温、正常压力或真空条件下变为高密度液态水。
下列关于这种“高密度液态水”与常温液态水的说法正确的是A．分子间的间隔不同B．构成物质的粒子不同C．氢氧原子的个数比不同D．化学性质不同【答案】A【解析】“高密度液态水”与水都是由水分子构成，分子间的间隔不同，A项正确；“高密度液态水”与水都是由水分子构成，B项错误；“高密度液态水”与水都是由水分子构成，氢氧原子的个数比相同，C项错误；高密度液态水”与水都是由水分子构成，化学性质相同，D项错误。
答案选A。
3．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。
①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是A．水分子间的间隔：①＞③ B．水分子的运动速率：③＞②＞①C．状态③的水分子静止不动 D．①→②发生了化学变化【答案】A【解析】①是水蒸气状态，③是冰的状态，故水分子间的间隔：①＞③，A项正确；在状态①时水分子的运动速率大于状态②，B项错误；无论物质处于何种状态，构成物质的分子都在不断运动，状态③的水分子处于固态，在固定的位置震动，C项错误；①→②没有产生新物质，是物理变化，D项错误。
探秘水世界(复习课)
出水
水蒸气
蒸馏水
沸腾
不纯净的水
冷凝管
进水
想一想：冷却管的水应该怎么进出？ 想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？
答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却 答：防止加热时，出现液体暴沸。
1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ A、D） A、水和铁粉 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水
第2课时
1、学会物质的简单分类。
2、掌握水的净化的基本步骤以及每步的目的和注 意事项，尤其是过滤操作。
3、通过对水净化的复习，学会对混合物进行分离 的方法。
没有固定的性 质，各物质仍 保持各自原来 的性质
从宏观上看
从微观上看
混合物
由不同种物质组成
含有不同种分子
物质
纯净物
由单一物质组成 有固定的 性质 只含有一种分子
典型例题：
1、请将下列物质中属于纯净物的找出来： A、蒸馏水；B、海水；C、河水；D、冰水混合物；E、糖水； F、矿泉水；G、汽水；H、水蒸气 2、下图是表示气体分子的示意图，图中 同的原子。 和 分别表示两种不
BD AC 其中表示纯净物的是_________ ，表示混合物的是_________。
2、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是 （ B ）
A、沉淀
A、静置
B、消毒
B、吸附
C、过滤
C、过滤
D、ห้องสมุดไป่ตู้馏
D D、蒸馏 ）
3、下列净化的操作，净化程度最高的是（
4、指出左图中的错误:
⑴ 未用玻璃棒引流 ⑵
。 。
漏斗的下端未紧靠烧杯内壁
5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙： 过滤 。 ⑵ 水中的食盐： 蒸发 。 ⑶ 水中的酒精： 蒸馏 。 ⑷ 水中的有色有味物质： 活性炭吸附 。
2第二单元 探秘水世界第1课时 水
第二单元 探秘水世界第1课时 水重难点1 常用的净水方法判断下列说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)明矾净水的作用是杀菌消毒。
(×)(2)过滤是将溶液中固体与液体分离的方法。
(√) (3)通过过滤装置除去可溶性杂质。
(×)(4)活性炭吸附可除去水中的色素和异味。
(√) (5)单一净化水程度最高的方法是蒸馏。
(√)(6)自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、杀菌。
(√) (7)天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即得到纯水。
(×)(8)经沉淀、过滤和吸附操作处理后，水变得澄清而透明，属于纯净物。
(×) 重难点2 物质的性质与用途下列物质的用途主要利用其物理性质的是__①④⑤⑧⑨__(填序号，下同)，主要利用其化学性质的是__②③⑥⑦⑩__。
①铁用于制作暖气片 ②镁粉用于制作照明弹 ③小苏打用于治疗胃酸过多 ④石墨用于制铅笔芯⑤钨用于制作白炽灯丝 ⑥氮气用作焊接金属的保护气 ⑦乙炔与氧气形成高温氧炔焰 ⑧用酒精洗掉沾在试管壁上的碘 ⑨洗洁精通过乳化作用除油污⑩生石灰在某些食品袋内作干燥剂选择与下列叙述相对应的物质，将序号填写在空白处。
a ．水b ．盐酸c ．活性炭d ．氧气e ．浓硫酸f ．干冰g ．钛合金h ．熟石灰i ．碳酸氢钠j ．碳酸钙(1)用于金属除锈的是__b__。
(2)用于人工降雨的是__f__。
(3)用于气体干燥剂的是__e__。
(4)可用于改良酸性土壤的是__h__。
(5)可用于制造人造骨的是__g__。
(6)供给呼吸、支持燃烧和用于炼钢的物质是__d__。
(7)常作溶剂的物质是__a__。
(8)可用于吸附异味的是__c__。
(9)发酵粉的主要成分是__i__。
(10)常用作补钙剂的是__j__。
重难点3 纯净物和混合物根据所学知识判断下列属于纯净物的是__①⑤⑥⑩⑪__。
①冰水混合物 ②洁净的空气 ③海水 ④盐酸 ⑤液氧 ⑥臭氧 ⑦食盐水 ⑧加碘食盐 ⑨矿泉水 ⑩蒸馏水 ⑪干冰 ⑫澄清石灰水 ⑬碘酒 ⑭食醋 ⑮汽油 ⑯酱油重难点4 基本反应类型的判断(2019·济宁)分析下列反应所得结论中，正确的是(D)①CO ＋CuO=====△Cu ＋CO 2 ②2Al ＋Fe 2O 3=====高温Al 2O 3＋2Fe ③2Na 2O 2＋2CO 2===2Na 2CO 3＋O 2④2H 2S ＋SO 2===2H 2O ＋3S ↓A ．①②属于置换反应B ．③④属于复分解反应C ．③中氧元素化合价不变D ．都有单质生成(2019·邵阳)右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是(A)A ．与正极相连的玻璃管内产生的气体是O 2B ．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C ．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D ．该实验说明水是由氢气和氧气组成的(1)电解水实验的目的是__验证水的组成__，其理论依据是__质量守恒定律或反应前后元素种类不变__。
九年级化学全册 第二单元 探秘水世界练习题 鲁教版
第二单元探秘水世界一、基础知识梳理1、水的三态变化只是和的变化，水分子的数目和大小。
2、分子是最小粒子如：分子的性质，，3、天然水的人工净化步骤①法除去水中较大的不溶性固体颗粒 (通常加入明矾促进悬浮杂质的沉降)；②法除去水中较小的不溶性固体颗粒；③除去水中的一些有颜色或气味的杂质；④法除去水中的可溶性物质。
◆净化程度由低到高的顺序是：、、、4、混合物分离的方法--- 过滤法：适用于分离的混和物；主要仪器：要求：一贴、二低、三靠。
玻璃棒在该实验操作中的作用：5、纯净物和混合物1. 纯净物：是由组成，如：2. 混合物：是由混合而成，如：6、硬水和软水1. 硬水含有较多的天然水。
软水不含或含较少的水2. 区分硬水和软水的方法是用肥皂水产生的是软水3. 生活中把硬水转化为软水的方法是将水7、水的分解：为增强水的导电性，向水中加入少量的或溶液。
实验现象：正、负两极的玻璃管内都有产生，同时液面下降，最终正、负两极产生的气体体积比约为1：2。
气体检验：正极气体：能使，证明是气。
负极气体：能，证明是气。
实验结论：水是由和组成，水分子是由和构成的。
在化学反应中，分子原子，原子。
8. 水的合成——氢气的燃烧现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生的火焰，烧杯壁上有生成，手感觉烧杯。
反应的文字表达式◆点燃不纯的氢气时可能。
点燃氢气前一定要氢能源的优点：、、9. 物质的性质：物理性质物质不需要就能表现出来的性质，如：、、、、、、。
还有溶解性、性、延展性、性、导热性等化学性质物质在化学变化中就表现出来的性质。
如：10. 化学反应基本类型：①化合反应由两种或两种以上的物质生成物质的化学反应。
表达式 A + B + ----→ C②分解反应。
（一变多）表达式 C → A + B + ----11. 原子的结构：原子不显电性的原因：原子核所带正电与核外电子所带的负电，电量，电性 。
质子数 = = = 原子序数，原子核内一定有质子，但不一定有中子。
鲁教版九年级化学上册第二单元探秘水世界《运动的水分子》第二课时例题解析
第一节运动的水分子课时2例1.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
下列过程属于化学变化的是（）A.取水B.过滤C.吸附D.消毒思路解析：过滤是除去水中不溶性杂质的过程，没有生成新物质；吸附是利用吸附剂的吸附性将水中悬浮的杂质或臭味吸附到吸附剂的表面，并没有新物质生成；消毒是利用消毒剂将水中病毒细菌杀死的过程，属于化学变化。
答案：D例2..实验室制取蒸馏水的过程是（）A.物理变化B.化学变化C.既不是物理变化，也不是化学变化D.无法判断思路解析：蒸馏是利用升高温度，使液态物质变为气态，再冷却，气态物质又凝结成液态的过程，因此这一过程是物质的状态发生改变，而物质本身没有变化，因此属于物理变化。
答案：A例3.下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度较高的是（）A.吸附沉淀B.静置沉淀C.过滤D.蒸馏思路解析：蒸馏过程中由于物质的沸点不同，在不同温度下挥发的物质不同，当温度处于水的沸点时，只有水变成气体挥发出去，其他物质不发生变化。
因此蒸馏是净化程度很高的净水方法。
答案：D例4.净化水的操作有多种，综合运用这些操作净化效果更好。
下面合理的先后顺序是（）A.过滤、沉淀、蒸馏B.沉淀、蒸馏、过滤C.沉淀、过滤、蒸馏D.蒸馏、过滤、沉淀思路解析：沉淀不如过滤除杂效果好，因为沉淀难以把所有可以被过滤的杂质除去，有少量固体杂质剩余；最好的除杂方法是蒸馏，蒸馏过程中由于物质的沸点不同，在不同温度下挥发的物质不同，当温度处于水的沸点时，只有水变成气体挥发出去，其他物质不发生变化。
因此蒸馏是净化程度很高的净水方法。
答案：C例5.你认为下列哪种情况不会造成水体污染（）A.农业上大量施用化肥、农药B.工业上废水、废渣的任意排放C.人们用第四代广谱杀菌消毒剂ClO2对水进行杀菌消毒D.生活中大量使用含磷洗衣粉，并将脏水随意排放思路解析：水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、生活污染。
九年级化学全册2探秘水世界2
检测题:
1.具有_________的一类原子称为一种元素。 2.氢气、氧气、碳等只由_________组成的 纯净物，属于_________。 3._________、_________、_________等由 两种或两种以上元素组成的纯净物，属于 _________。 4.每种元素都采用统一的符号来表示，这种 符号叫作_________。 5.地壳中元素含量由高到低依次是 _________、_________、_________、 _________、_________等。
2.4节 元素
学习目标：
1.了解元素的概念，将对物质的宏 观组成与微观结构的认识统一起来； 2.了解元素符号所表示的意义，学 会元素符号的正确写法，逐步记住 一些常见的元素符号； 3.初步认识元素周期表，利用周期 表查取一些简单信息。
自学指导:
请同学们看课本p45-47页的内容，思考下列问题： 1.什么叫作元素？ 2.什么是单质？什么是化合物？ 3.地壳中的元素分布如何？ 4.什么叫元素符号？ 5.常见的元素符号有哪些？
Thank you！
请您欣赏
美好春天
Hale Waihona Puke The best classroom in the world is at the feet of an elderly person.
世界上最好的课堂在老人的脚下. Having a child fall asleep in your arms is one of the most peaceful feeling in the world. 让一个孩子在你的臂弯入睡,你会体会到世间最安宁的感觉. Being kind is more important than being right. 善良比真理更重要. You should never say no to a gift from a child. 永远不要拒绝孩子送给你的礼物. Sometimes all a person needs is a hand to hold and a heart to understand. 有时候,一个人想要的只是一只可握的手和一颗感知的心. Love ,not time,heals all wounds. 治愈一切创伤的并非时间,而是爱. Life is tough,but I'm tougher. 生活是艰苦的,但我应更坚强.
第二章 探秘水世界试题集锦1
第二章探秘水世界1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.冰水共存物C.汽车的尾气D.生理盐水2.电解水产生的H2和O2的质量之比为（）A. 2:1B.1:2C.1:8D. 8:13.下列有关元素的叙述正确的是（）A.质子数相同的两种粒子一定属于同种元素B.同种元素的原子结构和质量完全相同C.元素的种类是由核内质子数决定的D.元素是具有相同中子数的一类原子的总称4.现有质量相同的Na, Mg, Al, K四块金属，含原子个数最多的是（）A. KB. AlC. MgD. Na5.下列微粒中，与Na+的质子数和电子数都相同的是（）A．F−B．H2O C．N H4 + D. O H−6.X、Y、Z、Q四种元素的核电荷数分别为a、b、c、d,（均小于18），若它们的离子X m+,Y n+,Z m−,Q n−的电子层数相同，则下列关系中，正确的是（）A．a-b=n-m B．b-d=2n C．c-d=m+n D．a-c=07.M元素的离子为M2+，其核外电子数为a，核内中子数为b，则M的相对原子质量为（）A．a+b+2 B．a+b-2 C．a+b D．b+28.黄曲霉素（化学式为C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，下列有关说法错误的是（）A.黄曲霉素有很强的毒性B.其相对分子质量为312C.每个分子中含有6个H2OD.每1个分子由35个原子构成9.下列说法中正确的是（）A．一种元素只能形成一种纯净物B．一种原子只能形成一种纯净物C．一种分子只能形成一种纯净物D．以上说法都不正确10.氧化汞（）是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在化学变化中，氧化汞（）分解成汞（）和氧（），汞（）直接构成汞，氧（）构成氧气。
11.用适当的元素符号填空：（1）地壳中含量最多的金属元素是（）（2）相对原子质量最小的元素是（）（3）常温下为液态的金属元素是（）（4）三个镁原子（）（5）两个铁离子（）12.有核电荷数均小于20的A、B、C、D四种元素。
探秘水世界
答案：无
无
不溶物
混合物
（二）水的人工净化方法
静置沉降
1.沉降 2.过滤
除去不溶性杂质
吸附沉降
滤纸的折 叠方法
操作要点：
一贴、两低、三靠
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低： 滤纸边缘低于漏斗口 液面低于滤纸边缘
三靠： 烧杯紧靠玻璃棒
玻璃棒末端紧靠三层滤纸
漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁
过滤操作的注意事项
软水
不含或含有较少钙、镁矿物质 的水
在等量的硬水和软水中，分别滴加等量的肥皂水后搅 拌，出现较多泡沫的是硬水，而出现很少或没有泡沫 出现的是软水 设法消除或减少硬水中的钙镁矿物质，在生活中硬水 软化的方法是煮沸法；在实验室常用蒸馏法；工业上 用离子交换法或药剂软化法等。
硬水软化 的方法
。 （5）一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明 。
【解析】（1）湿手放到火炉上烤干得快说明温度高时
水蒸发加快从微观看是分子运动速率随温度升高加快的 缘故。（2）水受热变为水蒸气，体积变大是分子间隔 随温度升高而变大。（3）糖水可以通过滤纸，说明分 子很小。（4）将氧气压入钢瓶时，需加大压强，钢瓶
内分子之间间隔变小。（5）一滴水中大约有1.67×1021
个水分子，说明分子的质量和体积都很小。 答案：（1）① （2）③ （3）② （4）③ （5）②
2.纯净水是
色
味的液体，而自然界中的河水、
杂质，因此常显浑浊，
湖水等天然水中含有许多 属于
（填“纯净物”或“混合物”）。
【解析】纯净水是无色无味的液体，天然水是混合物， 其中含有可溶物及不溶物（可溶不至于浑浊）。
类别
注意事项
过滤操作
第二单元探秘水世界(第一节第二课时)
一贴：滤纸与漏斗内壁紧贴，不留 气泡 二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 三靠：倾倒液体的烧杯要紧靠玻璃棒 玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边 漏斗下端紧靠烧杯内壁 现象：液体变澄清 结论：过滤能除去水中的不溶杂质 思考：过滤后的水是纯净物吗？
实验三：吸附（除去色素以及异味）
2、水的人工净化 • 天然水的成分：水、不溶物、可溶物、微生 物。观察教材P28，自来水处理过程。 除去不溶物质
加净水剂：（明矾KAlSO4· 12H2O、活性炭等） 吸附沉降
原 水
↓
静置沉降（利用重力） 过滤：完全除去不溶性杂质
→
↓
加杀菌剂
通入氯气 （氯水、氯 化物等）， 杀菌消毒， 除去细菌以 及微生物。
第二单元：探秘水世界
第一节：运动的水分子（第2课时）
物质的分类以及水的人工净化
水的天然循环能实现水的自身净化，但自 然界的水是纯净的吗？天然水中有些什么东 西？
水、泥沙等不溶物质、可溶性矿物质、 微生物
1、物质的分类 （1）、混合物：由两种及以上物质组成的物 质
如：空气、海水、土壤、石灰石、生铁、钢、酒等
→
→
净化后的 自来水
思考：净化后的自来水是纯净物吗？不是的话 里面还有什么？
3、净化天然水（液体的净化）P26实验探究
实验一：沉降：利用重力作用使不溶物沉降 下来
现象：A中静置后颗粒较大的不溶杂质沉淀下 来，但仍有较小不溶杂质悬浮，而B中的水 比A中要澄清得多。 结论：沉降对水有一定的净化作用。
实验二：过滤（将不容固体与液体分离）
沉降：除去密度比水大的不容杂质 过滤：除去较小的不容杂质或漂浮物 吸附：除去水中的色素及异味 蒸馏：尽可能的除去水中的可溶杂质 思考：这几种净化水的方法谁净 化程度最高？
专题二 探秘水世界(原卷版)
专题二探秘水世界【考点一】运动的水分子1.（2019枣庄中考）下列净化天然水的操作中,净化程度最高的是( )A. 沉降B. 过滤C. 蒸馏D. 吸附2.（2019菏泽中考）下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是（）A. 将二氧化碳气体制成干冰体积变小−分子体积变小B. 氢气在氧气中燃烧生成水−化学反应中分子和原子都可以再分C. 自然界中水的天然循环−水分子不断运动且分子间的间隔发生改变D. 食物变质−食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化3．（2019青岛中考）下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干﹣﹣温度升高，分子运动加快B．液态水受热变为水蒸气时体积增大﹣﹣温度升高，分子体积变大C．固体碘（I2）和碘蒸气（I2）都能使淀粉溶液变蓝色﹣﹣同种分子性质相同D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气﹣﹣化学反应中分子发生改变4．（2019青岛中考）下列物质属于纯净物的是（）A．啤酒B．生铁C．河水D．氮气5.（2019滨州中考）“绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，人人都要树立节约用水的意识。
下列标志与节约用水有关的是（）A. B. C. D.6.（2019菏泽中考）下列说法正确的是（）A. 生活中可用肥皂水来区分硬水和软水B. 空气中氧气的质量分数约为21%C. 可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体7．（2019潍坊中考）（2分）2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
下列有关水的说法不正确的是（）A．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B．可用过滤的方法降低水的硬度C．工业废水经处理达标后排放D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染8．（2019青岛中考）下列与水相关的说法不正确的是（）A．水在天然循环过程中发生了物理变化B．活性炭在净水过程中发生了化学变化C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降9.（2019烟台中考）下列有关水和溶液的说法错误的是（）A. 水是由氢元素和氧元素组成B. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C. 外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来D. 饱和溶液溶质的质量分数一定大于不饱和溶液溶质的质量分数10.（2019年德州中考节选）含氮元素的物质与人类生产,生活关系密切。
《探秘水世界》课后练习
《探秘水世界》课后作业一、选择题1．从分子的角度解释下列事实，错误的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断地运动B．1滴水大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的﹣﹣不同种分子性质不同D．将空气液化，体积变小﹣﹣分子体积变小2．下列实验现象，描述错误的是（）A．电解水时正极和负极产生气体的体积比为2：1B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红色粉末逐渐变为黑色粉末D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀3．学好化学可以用化学知识解决生产、生产中的问题。
用你所学的化学知识判断，下列说法中正确的是（）A．用明矾可以鉴别硬水和软水B．动植物体的腐烂属于缓慢氧化C．霉变的食物蒸煮后可以继续食用D．消毒用的碘酒中酒精是溶质、碘是溶剂4．下列有关水的说法正确的是（）A．冰水共存物是纯净物B．水是由氢分子和氧原子构成的C．水分子很小，在化学变化中不可以再分D．电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1：25．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。
①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）A．水分子间的间隔：①＞③B．水分子的运动速率：②＞①C．状态③的水分子静止不动D．①→②发生了化学变化6．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。
下列对宏观现象的微观解释不正确的是（）宏观现象微观解释A天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子间隔减小氢氧根离子和氢离子结合成水分子B向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，溶液红色消失C蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快温度越高，分子运动越快酒精分子受热后体积变大D向塑料袋中滴加少量酒精，挤瘪密封，放在热水中，塑料袋很快鼓起A．A B．B C．C D．D7．下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干﹣﹣温度升高，分子运动加快B．液态水受热变为水蒸气时体积增大﹣﹣温度升高，分子体积变大C．固体碘（I2）和碘蒸气（I2）都能使淀粉溶液变蓝色﹣﹣同种分子性质相同D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气﹣﹣化学反应中分子发生改变8．下列对水的叙述正确的是（）A．水的三态变化，能实现水的自身净化和水资源的重新分配B．水的三态变化，是由于水分子的体积改变C．过滤和吸附能除去水中所有的杂质D．水是由氢气和氧气组成9．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．用蒸馏的方法可以将海水淡化D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施10．重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是（）A．煮沸可降低水的硬度B．可用肥皂水区别硬水和软水C．水通电在正极获得氧气D．活性炭可将自来水变为纯净水11．下列有关水的说法中，不正确的是（）A．水是一种常用的溶剂B．保护水资源是全人类的责任C．常用肥皂水来鉴别硬水和软水D．电解水得到的氧气和氢气的体积比为2：112．水是生命之源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元探秘水世界
1、你同意对下列现象做出的微观解释吗？
(1)水在液态和气态时易于流动：因为液态或气态水中水分子运动快，彼此之间相互作用较小，且位置不定；水在固态时不能流动，是因为固态水中水分子之间作用力大，且相对位置固定。
(2)将一瓶白酒敞口放置一段时间后，酒的味道会变淡：酒精分子摆脱了分子间的束缚，逸散到空气中。
A.水变成水蒸气的过程中，水分子变大
B.水在天然循环过程中，发生的是物理变化
C.河水、井水、海水都可视为含有某些可溶物的混合物
D.用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质
5、请选用下列“关键词”填空：
沉降过滤吸附蒸发结晶蒸馏
某实验小组从河中取水样，观察到：水样浑浊，有固体小颗粒。
他们对水样进行如下处理：首先向水中加入明矾，搅拌、溶解后静置一段时间，其目的是促进水中部分杂质的；然后进行，以除去固体小颗粒；最后向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样的颜色和异味。
6、公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台，其中的水处理过程如下图所示。
步骤①对应的作用是（填字母，下同），步骤③对应的作用是。
A.杀菌消毒
B.吸附杂质
C.过滤
7、从分子的角度分析，下列解释错误的是（）
A.酒好不怕巷子深-----分子在不断运动
B.热胀冷缩-----分子间隔的大小随温度的改变而改变
C.电解水生成氢气和氧气-------分子可以分成原子，原子也可重新组合成新的分子
D.水可以分解为氢气和氧气，所以水是由不同种物质组成的混合物
8、下列观点正确的是（）
A.水蒸气遇冷能凝结成水，说明水分子之间是能够化合的
B.氧气支持氢气燃烧时表现的是氧气的化学性质
C.白炽灯泡的钨丝通电时发光放热，说明发生了化学变化
D.无论是混合、分离，还是化合、分解，都是物质发生物理变化的过程
9、右图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是（）
A.该反应前后一共涉及3种分子
B.该反应在常温下就很容易发生
C.该反应前后各种原子的种类没有变化
D.该反应属于化合反应
10、水通电分解时没有发生变化的是（）
A.水分子的能量
B.水分子的组成和结构
C.水的化学性质
D.构成水分子的原子种类
11、如右图,将水注入水电解器装置中，接通直流电一段时间后，可以观察到a管中产
生气体和b管中产生气体的体积关系为；检验b管中气体的方法
是。
12、下列叙述正确的是（）
A.自来水澄清透明，属于纯净物
B.用直流电电解水，发现正极与负极上得到的气体体积比大约是2:1
C.水覆盖了地球表面约四分之三的面积，因此不存在水危机
D.给水加热，水分子获得能量，运动速率加快，分子之间的间隔增大
13、下列物质中，属于纯净物的是（）
A.白醋
B.蒸馏水
C.纯牛奶
D.空气
14、下列叙述正确的是（）
A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B.在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化
C.水的蒸发和水的电解都生成气体，就是物质的化学性质
D.物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质
15、用分子的知识解释下列现象，正确的是（）
A.缉毒犬能靠辨别气味发现毒品，是由于分子在不断运动
B.宇宙火箭使用液氢作燃料，是因为液氢和气态氢中的氢分子化学性质不同
C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热后体积变大
D.降温能使水结成冰，是因为低温导致水分子静止不动
16、下列图示实验操作中，正确的是（）
A．点燃酒精灯 B．称量10.05g固体 C．液体加热 D．用100mL量筒量取9.5mL液体
17、（1）根据实验目的从下图中选择相关仪器，将其序号填写在空线上。
①取用少量粉末状固体时用。
②吸取和滴加少量液体时用。
③量取8mL液体时用。
（2）将已称量好的6g食盐溶解在30mL水中，除下图中所列仪器之外，还需要添加的仪器是。
18、如右图所示：烧杯A中盛有10mL浓氨水；烧杯B中盛有20mL蒸馏水，并滴入2-3滴酚酞试液，得到无色溶液。
用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起。
几分钟后，观察到烧杯B中的溶液变成红色。
上述现象说明了什么？请设计简单的实验证明自己的解释。