发展经济学考试重点

1.比较经济增长和经济发展之间的区别和联系？

经济增长：是一个国家生产的产品和劳务总量的增加，它可以是投入的生产要素增加所致，也可以是投入要素的效率提高。经济发展：除了人均收入增长以外，还要包括经济结构，社会制度结构，文化法律结构的根本变化。

经济发展离不开经济增长，经济发展是经济增长的结果，经济增长是促进经济发展的手段，经济增长决定着经济发展的基本动力，是经济发展的首要物质条件，经济发展必须建立在持续、健康、和谐的经济增长的基础上，经济增长构成了经济发展的必要条件，但不是充分条件，经济发展包涵经济增长，但经济增长不一定包涵经济发展，单纯追求经济增长，相伴随的是不断涌现的一些社会问题，导致“无发展的增长”出现，经济发展要比经济增长有着更广的外延。

2.什么是发展经济学？发展经济学研究的主要内容和研究方法是什么？发展经济学的基本任务和特点如何？

含义：发展经济学是研究发展中国家经济发展问题的学科，或者说是研究发展中国家从经济不发达状态向经济发达状态演化的条件和规律的学科，是发展中国家制定发展战略的基本科学依据。

主要内容：发展中国家实现工业化和现代化过程；发展中国家经济增长和经济发展的条件、路径；发展中国家经济社会结构的转换过程、结构变化内在规律和发展因素各种内在关系；发展中国家经济发展趋势、发展战略等。

研究方法：（1）发展经济学主要考察系统不均衡的形态、形成原因及变化趋势和原理，是动态角度（2）侧重结构分析（3）侧重于制度分析方法（4）较多的应用经验、比较和模型分析方法（5）重视发展战略和政策研究。

任务：研究分析经济发展的一般条件和特殊国情，揭示经济发展的一般规律和趋势，指导制定科学的发展思路、发展战略和有关的发展政策，进行科学的投资决策；在长期发展过程中成本最小、时间最短、最节约稀缺资源地完成从经济不发达到经济发达的过渡，即实现整个社会经济结构的转型。

特点：（1）更注重长期的动态的经济发展过程（2）更注重国际经济的比较研究（3）更注重发展中国家经济的一般规律和具体国家的特殊性。

3发展中国家有那些基本特征？为什么说中国仍然是发展中国家？

（1）生活水平低下（2）生产率水平低下（3）人口增长率高和赡养负担沉重（4）失业率高（5）对农业生产的严重依赖（6）城乡、地区发展不平衡突出（7）不发达市场经济是发展中国家的本质特征（8）对国际经济的依赖、受支配和脆弱的地位

中国的人口多、底子薄，人均GDP在世界上的名次较低；城乡和区域发展不平衡，农村人口占总人口的比重较高，城市化水平仍然偏低；产业结构不尽合理，仍处于全球产业链的低端。同时，社会领域的发展也比较滞后，教育、文化、卫生等领域与发达国家还存在很大的差距。

4.根据我国目前经济发展状况，你认为我们应该从哪几方面推进改革、转变经济发展方式?

十八大报告明确提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，提出了加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的任务。这“两个全面”、“两个加快”，体现了发展、改革、转变的有机结合，是我国现代化建设进入新阶段的新要求。首先，发展必须转变。我国经济总量已居世界前列，但经济发展付出的代价较大，粗放的增长方式已经到了非转不可的时候。转方式是发展的必由之路。其次，转变必须改革。体制机制不合理是制约转方式的最大障碍，转方式必须深化改革开放。改革开放30多年来我国发展取得巨大成就，靠的是改革开放；现在转方式、促发展，还要靠改革开放。第三，改革未有穷期。我们已进入转方式的关键期、发展的转型期和改革的深水区。在这个阶段上，改革的诉求与期

待增多，改革的难度和复杂性加大，但改革的空间和潜力依然很大。具体来说可以从以下六个方面来看：

1．进一步扩大内需特别是消费需求。扩大居民消费重在提高收入、改善预期。在保持投资稳定增长的同时，把重点放在优化投资结构上。稳定和拓展外需，积极推动对外贸易从规模速度型向质量效益型转变，促进对外贸易均衡发展。

2．大力推进产业结构优化升级。坚持在加强农业基础、提升制造业水平、扩大服务业规模上下功夫，推动三次产业在更高水平上协调发展。

3．加快科技进步和自主创新。坚持一手抓基础研究和战略高技术研究，一手抓企业创新主体培育。继续深化科技体制改革，着力解决影响创新发展的体制机制障碍。加强人才队伍建设，大力培养创新型人才和领军人才，加大知识产权保护和技术标准工作力度，形成全社会共同推进自主创新的良好环境。

4．毫不放松地抓好节能减排和生态环境保护。通过有效的市场激励机制强化引导，通过完善的法律法规强化约束，使节能减排和生态保护成为全社会自觉行动。

5．进一步统筹区域城乡协调发展。全面实施区域发展总体战略和主体功能区战略。继续加强东中西区域经济合作，推动产业有序转移。积极稳妥推进城镇化，加强新农村建设。6.不断增强转变发展方式的动力。围绕进一步发挥市场在资源配置中的基础性作用，加快推进行政审批、财税、金融、价格、收入分配和国有企业等领域改革。与此同时，要抓紧完善体现科学发展观的干部考核评价体系，更加注重对结构调整、自主创新、节能环保、就业和民生改善等方面成效的评价。

因此，加快转方式是我国经济社会领域一场深刻变革。必须把抓改革、促转变、谋发展更好地结合起来，深化改革开放，激发动力活力，使转变经济发展方式取得重大进展。5.“罗默模式”为什么是收益递增型模式？该模式的意义和缺陷是什么？

在罗默模式中，特殊的知识和专业化的人力资本是经济增长的主要因素，他们不仅能形成自身递增的收益，而且能使资本和劳动等要素投入也产生递增收益，从而使整个经济的规模收益递增。递增的收益保证着长期经济增长。

“罗默模式”的意义：（1）将知识作为一个独立的因素纳入增长模式中，并认为知识积累是促进现代经济增长的最重要因素；一般知识可以产生规模经济效益，专业化知识可以产生要素的递增收益。（2）对于个别厂商来说，这种递增的收益形成垄断利润，而垄断利润又可以成为新产品开发与研究的资金来源。厂商有内在创新动力；（3）经济增长在世界范围内是“差异性增长”，不是趋同性增长，技术进步与资本积累有明显的相关性；（4）国际贸易不仅促进了知识在世界范围内的迅速积累，而且通过新技术引进提高了穷国的生产效率，同时节约了本国研究开发费用，也间接增加了国内资本积累；（5）明确将生产性投入区分为“硬件”、“活件”、“软件”。

缺陷：过于强调外部效应和收益递增的重要性，缺乏对技术进步过程中制度性因素的演变分析，使其应用于发展理论的有效性受到影响。

（1）新增长模型采用了一些过于严峻的假设条件。完全竞争的假设给罗默的知识溢出模型带来了严重的问题。罗默指出了知识的两种重要特征：非竞争性和部分排他性，同时他又在完全竞争的假设下考察知识积累对经济增长的影响。罗默的这种分析存在逻辑上的不一致性。

（2）罗默等人的新增长模型都完全忽略了经济制度对经济增长的影响。事实上，社会经济制度对经济增长具有重要影响，资本主义制度阻碍了技术进步，资本主义制度的内在缺陷阻碍了生产潜力的最大释放。忽略经济制度，就不可能准确说明技术进步和经济增长。（3）新增长理论所采用的分析方法也存在缺陷。罗默的新增长模型都运用动态一般均衡分析法说明经济增长路径的决定。动态一般均衡方法只不过是一般均衡论的一种新的表述形