幼儿园大班周工作总结
幼儿园大班每周教学工作总结(共9篇)
幼儿园大班每周教学工作总结(共9篇)幼儿园大班每周教学工作总结第1篇从日常生活抓起，培养小朋友良好的生活卫生习惯，锻炼小朋友的身体素质。
为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守小朋友园的卫生制度，配合保育老师严抓小朋友的卫生情况，教育小朋友勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒小朋友多喝水，培养小朋友良好的进餐习惯。
由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意小朋友的身体状况，经常检查小朋友是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养小朋友团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
幼儿园大班每周教学工作总结第2篇时间匆匆过了第八周，清明小长假以后，我们又迎来了紧张而又繁忙的工作中，虽说这周只有短短的三天时间，三天也可以让我对自己的工作做出一定的反思;新教师，就犹如温室里的花朵，每天和孩子们一起成长、一起收获。
至此，我改变了原先的计划，将每月一总结固定成为每周一小节，希望自己的这个计划能够真正落实下去，让我的教育之路增添一份色彩。
三天的时间不长也不短，由于小班组进行常规调研活动，我的师傅因为要去调研固我们换了课，很久没有给孩子们上课了，感觉有那么点生疏了，一节课后我的喉咙感到明显的疼痛，很照顾我，说话都是轻轻地，这让我很感动;这两天都是早班的缘故，所以每个早上有三个活动，经过了这两天的带班我发现了我在教育教学中飞问题：一、让教育变得更“活”：作为青年教师的我，一些上课的技巧肯定和老教师们还有一定的差距，有时候地环节自己就很难把握好，那就照本宣科吧，这又感觉很枯燥，也没有自己特色;虽说教本都是专家汇聚的，但自己在课堂的把握中没有很好的体现“活”的这个韵味来，比如健康活动《学做消防员》，教本上很明确的告诉我们这个活动应该怎么上，并且附有图示，我在执教中就按照这个大纲基本走了下来，活动还算进行的比较顺利，孩子们地参与度也很高，也能基本模仿出消防员的那种快速的穿衣动作、救活动作;不错呀，教学目的也差不多达到了，可事后我就在想，在原有基础上，我是否可以再增加点难度，让孩子们增加点难度，可以设置一些障碍物，从中让孩子们体验消防员叔叔是要克服很多困难的，从中也能够让教育变得更加充满活力。
幼儿园周工作总结7篇
幼儿园周工作总结7篇幼儿园周工作总结1与孩子们一起生活、游戏，真令人难忘。
回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、常规教育：本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应该自己先想办法解决。
为了进一步培养幼儿的自理能力，在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成，用餐完毕我们还要求幼儿自己收拾好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮流制，让每位幼儿都有参与劳动的机会。
经过一个学期幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师一定会加强这方面的常规的教育。
二、教育教学：本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有《可爱的鸟》、《幼儿园的树》、《有趣的复制》、《各种各样的力》、《兵器》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。
结合《可爱的鸟》和《幼儿园的树》两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果非常的好。
我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安放到树上，在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”，非常的逼真，这次环境创设真真正正的让家长也参与到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖。
同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计的区角位置，找资料、齐动手。
《幼儿园周工作总结》5篇
《幼儿园周工作总结》5篇篇1一、本周工作重点1. 主题活动：本周幼儿园开展了“小小科学家”主题活动，通过实验、观察和探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
在活动中，教师引导幼儿自主发现问题，并鼓励他们通过小组合作的方式寻找答案，培养了幼儿的团队合作精神和解决问题的能力。
2. 日常管理：本周幼儿园的日常管理工作有序进行，教师们按时完成备课、上课和课后总结等工作。
同时，幼儿园的清洁卫生工作也得到了保障，为幼儿提供了一个整洁、舒适的学习环境。
3. 家园共育：本周幼儿园通过家长会和微信群等方式，与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园表现和学习进步情况。
同时，家长也积极参与家园共育活动，为幼儿提供了丰富的家庭学习和生活体验。
二、工作亮点与成果1. 主题活动亮点：本周的“小小科学家”主题活动注重幼儿的自主性和探究性学习，通过实验和观察，让幼儿亲身体验科学探究的乐趣。
同时，教师们在活动中采用了多种教学方法和手段，如PPT演示、视频观看等，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 日常管理成果：本周幼儿园的日常管理工作井然有序，教师们认真执行教学计划，按时完成教学任务。
同时，幼儿园的清洁卫生工作也得到了保障，为幼儿提供了一个整洁、舒适的学习环境。
3. 家园共育成果：本周幼儿园通过家长会和微信群等方式，与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园表现和学习进步情况。
同时，家长也积极参与家园共育活动，为幼儿提供了丰富的家庭学习和生活体验。
在家长的配合下，幼儿的学习和生活得到了更好的照顾和引导。
三、存在问题与改进措施1. 部分幼儿在科学探究活动中表现不够积极。
针对这一问题，教师可以在活动中增加互动环节和小组合作环节，鼓励幼儿积极参与和分享自己的发现。
同时，教师还可以通过表扬和激励等方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 有些幼儿的注意力容易分散。
针对这一问题，教师可以在教学中采用多种教学方法和手段，如音乐、游戏等，吸引幼儿的注意力并保持他们的学习兴趣。
幼儿园工作周总结7篇
幼儿园工作周总结7篇幼儿园工作周总结7篇对于自己的幼儿园教学活动经历，为了可以记录自己的教学感想，可以选择书写一份具体的教学工作总结。
但是,却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的幼儿园工作周总结7篇，仅供参考。
幼儿园工作周总结（篇1）本学期忙碌的工作已结束，在工作中，我们深切感受到教研组是以团队协作的方式进行活动的，组员是教研开展的基本元素之一，组员身上所具有的精神、行为、态度，以及由此构成的团队氛围对教研活动的开展、组员间的成长起了相当重要的作用。
因此，注重团队精神，协同组员一起进步是我们大班教研组本学期工作的宗旨与价值方向所在。
下面，我们将对一学期的工作进行一个总结，积累经验，也为后续工作的开展打好基础：一、我们面临的问题：开学时，我们迎来了市一级一类幼儿园复验工作，大班组面临着更多的任务和挑战，在积极接受的同时，我们也发现了我们需要面对：新教材集体活动设计的有效性;个别化学习活动材料的丰富性和层次性;混龄角色游戏中幼儿的游戏水平和交往水平;区域运动中材料的多样性和挑战性等等。
组员教师们普遍存在着共性问题大，个性问题多，很多现象组员和我们都无法把握，加上活动前由教研组长负责构思负担重，活动后大家抓着细节狂轰烂炸，因此教师们虽然思想上很想上进或改变自己，但心理上却比较排斥、害怕。
二、我们采取的做法：于是，我们把问题细化成专题，按急需程度逐一进行研讨。
把学到的理论和观摩、剖析组长的活动相结合。
由于组内教师专业水平发展不一，有的老师在教研活动中往往是沉默的角色，或无话可说，或停留在表面。
为了形成一种人人参与研讨的氛围，在每次活动前，组长事先将本次活动的研讨问题细化，以文本的方式发放给大家，让大家以理论联系实际的方式在研讨前进行以班级为单位的自学，以便在下次研讨活动中，教师们有备而来，有话可说。
我们还注重共同研读、共同碰撞、共同提高走近幼儿，解读幼儿的能力。
尤其是讲幼儿的案例，分析幼儿的行为，揣摩幼儿的需要，形成教师多个回应策略。
幼儿园大班工作周总结5篇
幼儿园大班工作周总结5篇难忘的工作生活已经告一段落了，经过自己的教学活动之后,与小朋友之间应该有了不少的趣事,可以书写（总结）进行记录感想。
但是,却发现不知道该写些什么，下面是整理的幼儿园大班工作周总结5篇，仅供参考。
幼儿园大班工作周总结（篇1）⒈教学工作：本月中，孩子们学习了新的早操《世界真美好》，孩子们学习得非常认真，幽默可爱的动作受到了孩子们的喜爱，我们还学习了大班的韵律操《精忠报国》，虽然动作比较难，但是孩子们还是很快地掌握了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小（武术）家。
在9月份中，开展了《你变我变大家变》和《中国娃》主题活动。
在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化，幼儿能够积极用语言来描述出自己的发现。
在《中国娃》主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小朋友。
幼儿还知道了我国的首都，认识了首都的一些代表性的建筑物和（其它）一些著名的风景区。
⒉常规工作及保育工作在一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规（教育）。
尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。
大班幼儿运动量比较大，特别是天第1页共14页热容易出汗，所以，我们教育幼儿懂得适时休息，及时擦汗，口渴了要及时喝水。
每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。
我们进行了多方面的（安全教育），让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和能力。
⒊家长工作：开学工作很纷繁复杂，我们得到了家长的很多支持：自然角里的花草又丰富了;大卖场里的商品也增多了。
月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学计划，同时也提出了许多需要家长配合的地方，希望我们的家园合作越来越密切。
存在问题和努力方向：开学以来，发现班级中个别小朋友的自律能力比较差，有的幼儿在学习活动中容易分散注意力，还需要老师经常反复提醒、关注。
以后要加强教育、督促。
大班开始我们使用筷子吃饭，但是在进餐时发现很多幼儿都不会拿筷子，在园内培养的同时也希望孩子们在家也多练习。
幼师一周工作总结简短大班9篇
幼师一周工作总结简短大班9篇第1篇示例：本周，我作为大班幼师，又度过了忙碌而充实的一周。
在这一周的工作中，我努力地照顾着每一个孩子，教育他们，引导他们，陪伴他们成长。
下面是我本周的工作总结：我认真地备课，为每一堂课程制定了详细的教学计划。
我根据幼儿的年龄特点和学习情况，设计了富有趣味性和启发性的教学内容，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在教学过程中，我注重培养幼儿的团队意识和合作精神，让他们在合作中学会分享、尊重和包容。
我注重幼儿的个性发展和情感体验。
在与幼儿的互动中，我尊重每个幼儿的个性差异，给予他们充分的关爱和肯定。
我引导幼儿学会控制情绪，解决问题，培养积极向上的情感态度，帮助他们建立健康的人际关系。
我还积极参与各种教育活动和家长会议。
我不断学习专业知识，提升自己的教育水平，与家长保持密切的沟通和合作，共同关注幼儿的成长和发展。
通过与家长的交流，我了解到了幼儿在家庭环境中的情况，及时调整教学策略，更好地满足幼儿的学习需求。
我对本周的工作进行了总结和反思。
我认真分析了每一个教学环节的优点和不足，总结经验教训，不断提升自己的教育能力。
我还与同事交流心得，互相学习，共同进步。
在未来的工作中，我将继续努力，为每一位幼儿提供更好的教育服务，让他们健康、快乐地成长。
本周的工作虽然忙碌，但也收获颇丰。
我将继续努力，为大班幼儿教育贡献自己的力量，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源，健康快乐地成长。
【2000字完】。
第2篇示例：本周工作总结这一周是大班幼师工作的一个忙碌而充实的周，我们在孩子们的陪伴中度过了愉快的时光，为他们提供了丰富多彩的教育活动。
我们开展了一场有关春天的主题活动。
我们为孩子们准备了种子、土壤和小花盆，让他们亲手体验种植的乐趣。
孩子们在播种的过程中学习了如何照顾植物，关注自然的变化。
他们也通过亲手动手的方式学习了春天的相关知识，增强了他们对自然的热爱与保护意识。
我们还组织了一场有关食物的主题活动。
幼儿园大班一周工作总结(4篇)
幼儿园大班一周工作总结本学期我们大九班创设了：教育区角游戏、角色游戏和晨间自选活动。
本学期即将结束，下面对我们班这学期的游戏活动，作以下总结：一、教育区角游戏结合新《纲要》，本学期我们班的教育区角游戏开展情况如下：首先，教育区角游戏的设置是灵活的，我们依据主题活动的内容在多方面考虑下进行了设置。
其次，各个区角的创设也根据主题的具体情况而定。
再次，我们两个老师为了让幼儿积极主动参加到游戏活动活动中，这学期我们增添了许多较有趣的游戏材料、半成品从此吸引幼儿参与活动的兴趣。
如：冬天到了，服装店新开张，进了棉袄、毛线裤、手套、帽子等；美工区运动场上运动员们正做着各项体育锻炼；数学区拥有各种各样的种子、数字接龙；夏天到了短衣、短裤，各种各样美丽的裙子、帽子都上了服装店的柜台；益智区多了各种拼图、飞行识字棋、翻翻卡、插小花等等，这些活动生动的吸引着幼儿。
角色区里也跟随季节性的不同，常有时新货美食上来；音乐区也跟随着教学内容的进度逐渐增加新内容、新道具。
由于我们两个老师创设了适宜的游戏环境，新增添了游戏道具，丰富了游戏材料，幼儿才会积极主动地参与到游戏中去。
这样一来有助于幼儿多种能力的发展。
二、角色游戏在角色游戏中，角色是游戏的中心。
幼儿在游戏中的通过扮演某一种假想的角色，以假想的方式把头脑中已有的表想重新组合，从而反映对社会生活的认识，并参与成人的社会生活。
幼儿在游戏中，经常会发生这样或那样的问题，并为之争吵不休，对于我们大班的孩子，不仅要进行品德教育，让他们懂得互相谦让，同时在本学期着重对幼儿协作意识进行培养。
第一，利用游戏规则诱发幼儿的协作行为。
规则的提出，不仅是为幼儿的活动提出要求，也是对幼儿行为及其游戏开展一种暗示。
在大班上学期中，幼儿通过角色游戏活动，各方面能力都得到发展与提高，特别是谦让意识、卫生习惯明显提高，这些都更好地发展幼儿的潜能。
三、晨间自选活动不论是角色游戏、教育区角游戏，还是晨间自选活动，我们都会在活动结束后进行总结评价。
幼儿园大班周工作总结范文6篇
幼儿园大班周工作总结范文6篇篇1一、本周工作重点1. 组织丰富多彩的活动：为了确保孩子们在幼儿园的生活充实而有趣，我们精心策划了一系列丰富多彩的活动。
包括户外探险、创意绘画、音乐节奏等，旨在激发孩子们的好奇心和创造力，培养他们的团队协作能力和社交技能。
2. 做好日常管理工作：我们始终坚持以孩子们为中心，认真做好日常管理工作。
在饮食方面，我们注重营养均衡，保证孩子们的饮食健康；在睡眠方面，我们合理安排作息时间，确保孩子们有足够的休息时间；在卫生方面，我们严格遵守卫生标准，保持环境整洁有序。
3. 加强家园共育：我们积极与家长沟通，了解孩子们在家的表现和需求，与家长共同商讨教育方法。
同时，我们也鼓励家长参与幼儿园的活动，增进亲子关系，促进孩子们的全面发展。
二、本周工作亮点1. 户外探险活动：我们组织了一次有趣的户外探险活动，带领孩子们走进大自然。
在探险过程中，孩子们不仅锻炼了身体，还学到了许多关于自然的知识。
活动结束后，我们还进行了总结和分享，让孩子们更加深入地了解这次探险的收获。
2. 创意绘画比赛：我们举办了一次创意绘画比赛，鼓励孩子们发挥创意和想象力。
在比赛中，孩子们不仅展示了他们的绘画技巧，还展现了自己的创造力和竞争意识。
最终，我们还为获奖者颁发了奖状和奖品，激励他们在未来的创作中再接再厉。
3. 音乐节奏活动：我们组织了一次音乐节奏活动，让孩子们在音乐的节奏中感受运动的乐趣。
通过音乐节奏活动，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了他们的节奏感和音乐素养。
三、存在的问题及改进措施1. 个别孩子注意力不集中：在本周的工作中，我们发现有个别孩子在某些活动中注意力不集中。
针对这个问题，我们将加强对这些孩子的关注和引导，帮助他们逐渐养成良好的学习习惯和专注力。
2. 饮食健康需进一步关注：虽然我们一直注重孩子们的饮食健康，但仍有部分孩子在饮食方面存在不健康的行为。
我们将继续与家长沟通，共同关注孩子们的饮食健康问题，引导他们养成良好的饮食习惯。
幼儿园大班老师周工作总结8篇
幼儿园大班老师周工作总结8篇幼儿园大班老师周工作总结篇1本学期，我园全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干》和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了“活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。
并在上级部门的关心，帮忙，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风。
幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。
现将本学期工作总结如下：一、加强教师队伍建设，打造团队精神。
1、加强学习，提高素质。
为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作职责感，我园组织教师认真学习了我园的各项。
为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。
2、透过多种形式的业务培训。
一是组织教师用心开展园内公开课评比、、、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。
二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。
三是加强教师的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应具备的品格。
3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究潜力大大的提高。
4、注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培养。
鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作潜力。
教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展，因此对教师的新课改严格要求。
二、加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动、优化课堂教学。
(一)开展互学互评活动，透过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。
要求每位教师每学期听课不少于15节，全园老师要虚心主动向有经验的老师学习，提高教学潜力。
(二)保教结合。
保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力能手。
幼儿园大班周工作总结
幼儿园大班周工作总结幼儿园工作总结篇1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
本学期，在三个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。
此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、政治思想方面我们用心参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级教育教学工作。
二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用心性和主动性。
数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不必须收到预期的效果。
之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动搞笑的游戏活动，让幼儿从透过了解→理解→操作→巩固，掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识，到此刻能够正确书写数字1—5、根据应用题书写5以内加减法算式，幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展。
语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们透过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和讲述潜力，此刻孩子们能根据图片讲述完整的故事2—3个，能够有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。
体育方面：我们透过搞笑的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。
鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。
不怕累。
李__就是很好的例子，让我们很有成就感。
幼儿园大班工作总结范文(通用6篇)
幼儿园大班工作总结范文（通用6篇）幼儿园大班工作总结1春天是小朋友们盼望已久的日子了——春游，小朋友们早早的来到了幼儿园，穿着园服的他们立刻体现出班级团结的意识。
首先；向幼儿春游时要注意的地方，例如：徒步时要注意安全，观察红、绿、灯等各种有关春游安全意识。
每当我讲到一些安全事例时，幼儿的参与性高，有些幼儿都会根据日常生活中的安全事例来与老师或小朋友分享。
当8：30分时，班级老师提示幼儿入厕小便，并检查幼儿的衣物，确保在春游中出现的不利。
在一切准备工作完毕之后，班级老师和保育老师一起带着小朋友们来到操场上排队，准备出发。
本次活动春游我们的保育工作非常到位，我们大班组就有4个保育老师和4个老师，在工作中，保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。
在一步步的路途中，我深深的感受到大班孩子们真的长大了很多。
还记得去年春游中，孩子们都背着自己的小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。
”有时，小书包都要保育老师拿着。
可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个人说累之类的话题。
看到这一切，使我感到很欣慰。
在节目中，孩子们都积极参与，有的唱歌，有的边唱歌边表演；从中可以看出孩子们的心情很愉快。
组织完表演之后，孩子们就已经开始分享食品了，在分享的过程中，孩子们还是保持着良好的卫生环境，做到人人都有垃圾带的原则。
随后，我们又组织了许多有趣的游戏：猫捉老鼠、木头人、等游戏活动。
整个春游活动，孩子们都属于愉悦的状态。
在最后结束时，我们还拍了一个全家福呢！让这一天永远留在我们的心中。
今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利！幼儿园大班工作总结2幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动。
幼儿大班班级工作总结12篇(幼儿园周总结大班简短)
幼儿大班班级工作总结12篇（幼儿园周总结大班简短）幼儿大班班级工作总结1一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。
如何使幼儿更好地适应学校的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。
这一学期，进一步深入到到学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。
一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。
引导幼儿主动认真参预区域活动，满足幼儿进展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、力气投放了不同难度的活动材料。
2.本学期开展的主题活动有六大方面，在主题活动中，依据幼儿的兴趣特点，我们设计了好玩的课程，从孩子们主动参预程度可以看出，这是特殊受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。
同时，在开展主题活动时，我们还组织家长和孩子一起收集资料。
在《预备上学校啦》《再见吧，幼儿园》主题活动中，孩子们体验到了做个学校生的喜悦。
《人们怎样工作》主题中，孩子依据感到饶有兴趣的事物去探究，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子惊奇心，孩子们在快乐的探究活动中欢快地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。
我们还充分利用了社会资源为主题顺当进行供应了更多的关怀。
3.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。
为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、练习写数字、做算术题等活动。
大班一周小结
大班一周小结日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，一周的教学又告结束。
而身为一名老师的你在这个阶段有什么总结呢？下面是店铺我为您准备的大班一周小结（精选6篇），希望能对您有所帮助。
大班一周小结篇1各位家长：大家好！很高兴在您的支持和配合下，本周工作得以顺利圆满的结束。
在大家的共同努力下，孩子们各司其职，学习、工作有模有样、有声有色。
本周孩子们的学习任务日渐紧张，各项要求愈来愈具体，愈来愈全面，孩子们能够在学校和老师的要求下，逐项完成学习、锻炼、活动等各方面的任务。
更多的孩子找到了自己的位置，为自己的全面发展努力着。
当然，孩子们的各方面差异也日渐明显，有的孩子，不能主动完成自己的学习任务，有的孩子不能积极发言，有的孩子只顾及自己不关注他人……但是，我相信，每个孩子都希望在集体生活中发展自己的才能，也推动班级的整体发展得更好。
之所以有这样不尽如人意的现象发生，和每个孩子的具体生活状况有关。
我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家长回家很晚，有的孩子爸妈只负责吃穿，不会关注成绩……从第一周的签字反馈中，可以看出家长对孩子的了解及关注程度。
我知道，家长们工作很忙，但教育不只是学校的工作，学校教育主要是教知识，教做人、教习惯，是贯穿于学习过程中的，而且，学校教育的成果，需要在家庭教育中得到巩固，家庭教育是学校教育的延伸，家校联手，共同教育，才能保证孩子受到良好的、健康的教育。
所以，希望家长们务必关注孩子，尤其是我们班里这些处于青春期前后的孩子，家长的关注是最好的教育。
本周需要向大家汇报的情况主要有：1、值日生全部按时到校。
感谢家长们的配合。
请下周继续保持。
2、部分家长在老师没有要求的状况下，能主动关注孩子的作业本并签字，提出表扬。
3、丢三落四的状况日渐凸显，忘作业本、忘做作业、忘带保险费的现象集中在几个孩子身上。
请家长们引起重视。
尤其是周一的作业，一定要保证孩子写全、带齐。
不提倡给孩子送作业，让孩子自己知道要带齐学习用品比给孩子送到学校更有意义。
大班周工作总结6篇
大班周工作总结6篇大班周工作总结推举6篇工作总结可以帮助我们提升自身的业务水平，养成良好的反思习惯，为了让我们更好的分析出工作中的失误，一定要专心写工作总结，下面是我为您共享的大班周工作总下面是我为大家整理的大班周工作总结推举6篇,供大家参考。
工作总结可以帮助我们提升自身的业务水平，养成良好的反思习惯，为了让我们更好的分析出工作中的失误，一定要专心写工作总结，下面是我为您共享的大班周工作总结推举6篇，感谢您的参阅。
大班周工作总结篇1新学期开头了，我继续担任大班保育工作。
在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，新学期我将把好的一面继续进展下去，将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。
天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。
加大对工作的责任心。
二、主要工作1.清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2.良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。
专心做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。
3.有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。
4.良好学习环境坚持每日的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。
使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5.协作老师开展教学活动做好课前打算,协作老师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。
幼儿园大班班级工作总结14篇
幼儿园大班班级工作总结14篇幼儿园大班班级工作总结篇1转眼间，大班的学习生活差不多结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利地进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有高兴，自豪，现将我的工作总结如下：一、思想方面一学期来，我认真的做一名合格的孩子老师，专心参与幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自己的东西，连续一个向上的心态。
二、教育教学方面①客气听课，外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提升教学的台阶，认真听课及反思。
②仔细备课，仔细备课使我了解了备课的基本要点，不仅仅仅是具备知识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味。
③及时反思，蔡园长要求我们及时地反思自己的教学行为，因此，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶。
三、工作态度方面我常常提示自己：凭本心做自己的'自己的工作，我喜欢幼教工作，因此，我会努力工作，提升自己的潜力，每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长高兴!所以，工作不能做到完美完好，人无完人，我的工作还有很多不足之处，在以后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的孩子老师! 幼儿园大班班级工作总结篇2 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。
在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。
新加入的老师，能马上融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求办法。
共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点：一、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。
每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好特殊孩子的观察记录这学期的观察记录是辅班老师写，。
于是辅班老师不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
幼儿园周工作总结(集锦14篇)
幼儿园周工作总结(集锦14篇)幼儿园周工作总结篇1一周的教学工作，紧张而又忙碌的结束了，在这一周里我班的幼儿在生活自理方面的成效比较显著。
前几次有个别幼儿经常出现尿湿裤子的现象，孩子们由于贪玩总会出现这种情景，而这就需要教师去给孩子们多提醒日常的生活中多去引导多去讲述，让孩子有一个好的日常习惯，在经过教师不断的引导和努力，这周这种情景在没有发生过。
在教学过程中孩子们对所学习的资料能够及时的掌握，对于课堂纪律孩子们能够很好的去遵守能认真去听讲。
但有个别幼儿不愿回答教师提出的`问题也不愿意上课进取发言，总会小手撑着小脑袋不知在想什么。
大班的孩子由于年龄小自控本事差注意力仅有5--10分钟作为教师能够很好地利用这段黄金时间来把课堂的资料讲述贯穿到位，在保育与教学的活动中作为教师始终要坚持以一颗耐心加爱心去呵护每一位幼儿。
幼儿园周工作总结篇2从9月1号开学到今天__已经上学七天，在幼儿园度过了难忘的第一周。
第一天因为没有好朋友__哭得稀里哗啦，一直是老师抱着，第二天和第三天就只是在进教室那会小哭一下了，老师给妈妈汇报说：“__进步很快，能自己吃饭，也能跟着老师的节奏参与班级活动，就是比较内向不太爱说话，小朋友找她说话她都不搭理。
”。
这些都是妈妈意料之中的，葡萄的本来就是不一般的酷，对一般人都是爱搭不理的，不过只要混熟了，那就是相当仗义了。
每天接__回家的时候，妈妈都要鼓励和表扬一番她当天的表现，葡萄也总是“喋喋不休”和妈妈汇报幼儿园的情况：“我喜欢老师，老师爱我，喜欢上幼儿园，我今天尿裤子了，明天不尿了，今天老师给了我托马斯小贴画，明天我进教室就不哭了。
”这么小的孩子就知道自我总结真是难能可贵，而且基本能说到做到，令妈妈着实感到欣慰。
看着__在幼儿园短短几天的进步妈妈在安慰、开心之余也有很多感概。
周四妈妈正巧看到她们户外活动，看着__小小的个子自己提着水壶排着队跟着老师出来，老师安排小朋友们骑小车，__左看右看小车都被大孩子抢光了，自己只能站在那发呆，看着没车了只得去找球玩，老师给她一个小红球，抱着球也只知道呆呆地站着，看到这里一向坚强的妈妈鼻子居然酸酸的，眼泪都在眼眶里打转了，要知道__平日在小区可是最牛气的`孩子啊，到了幼儿园居然这么面!还好这是老师过来了，带着__一起滚球、抛球，__也立刻高兴起来和老师开心地玩球、追球。
幼儿园大班一周工作总结8篇
幼儿园大班一周工作总结8篇第1篇示例：本周是幼儿园大班的一个忙碌而充实的一周，我们在老师的带领下，进行了各种有趣的教学活动，让孩子们学到了很多新知识，也锻炼了他们的动手能力和团队合作意识。
在这个星期一的早晨，我们迎来了一个崭新的一周。
老师们在班级布置了富有趣味性的环境，激发了孩子们的学习兴趣。
每一个角落都充满了活力和创意，让孩子们在学习的同时能够感受到快乐和幸福。
在语言活动中，孩子们通过歌曲、故事等形式学习了一些新的词汇和句子，拓展了他们的语言表达能力。
在数学活动中，孩子们通过玩具和游戏等形式，学习了简单的数学概念，锻炼了他们的逻辑思维和数学能力。
在这周的手工活动中，我们进行了一个有趣的手工制作活动：折纸艺术。
孩子们通过老师的示范和指导，学会了如何将一张平面的纸张，变成立体的手工作品。
他们制作了各种形状的折纸作品，如折纸飞机、折纸动物等，让他们在动手的过程中锻炼了他们的手眼协调能力和创造力。
在团队合作活动中，我们组织了一个团队拔河比赛。
孩子们分成了两个小组，通过紧密合作、共同努力，展现了团队的力量。
在比赛中，他们互相协作、互相支持，最终取得了成功。
通过这个活动，孩子们不仅锻炼了他们的团队意识和合作能力，还培养了他们的勇气和挑战精神。
这一周对我们来说是一个充实而有意义的一周。
在老师们的精心呵护和教导下，孩子们学到了很多新的知识，也锻炼了他们的动手能力和团队合作意识。
希望在接下来的日子里，我们能够继续努力，共同成长，让每一个孩子都能快乐学习，健康成长。
【这是一个虚构的故事，与现实无关】。
第2篇示例：幼儿园大班一周工作总结本周是幼儿园大班孩子们快乐学习的一周，孩子们在老师的精心指导下，经历了许多有趣的学习活动和生活体验。
让我们一起来回顾一下这个丰富多彩的一周吧！周一，我们开始了一周的学习生活。
老师们为孩子们准备了丰富多彩的教学活动，包括绘画、手工制作、音乐游戏等。
孩子们在绘画课上，用彩色笔和纸制作各种图案，展现了自己的创造力和想象力。
幼儿园大班一周工作总结范文通用四篇
幼儿园大班周工作总结范文？幼儿园一周的时间就这样过去了，那幼儿园大班一周的工作总结该如何写好呢？下面是由整理的“幼儿园大班一周工作总结范文（通用四篇）”，欢迎阅读。
幼儿园大班一周工作总结范文（通用四篇）（一）通过这一周老师们的细心观察，发现有许多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等许多问题做了一下总结：让我们先谈谈孩子在园的表现：虽然我们这边孩子不多，但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动，可以说这些孩子自出生以后就没有自己单独在一个陌生的环境下生活，这也算是对她们的一次小磨练吧！大多数孩子来到园中都会哭闹，这是避免不了的，但是通过这一个多月的学习锻炼孩子们进步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！这两个孩子是个很调皮的宝宝，不怎么听话，喜欢动手，是对小冤家，因为一个玩具就能动起手来，但是通过这一个多月的相处和共同学习他们改变了不少，会和朋友沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这也非常感谢家长的配合和支持，这周新入园的小朋友，因为还没有学会和同伴相处，又出现了很多不足，例如：争抢玩具，动手打同伴，手很挺快，而且还有比较内向的，这也需要家长积极配合我们，统一教育态度，双方共同配合尽快改掉孩子的坏毛病，让孩子尽快提升，全面培养。
另一个状况就是：近期有感冒的.孩子，而且这个季节还是手足口病的高发期，昨天开会还强烈要求幼儿园做好安全卫生工作，但在这一方面，老师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每天进行晨检、午检，用高锰酸钾溶液泡手杀菌，下午用84消毒液清洗地面，有一个孩子咳嗽就马上用体温计测量，随时观察孩子的状况，周二上午，细心的x老师发现，一个小朋友手上有个痘痘，发现这一情况马上向闫老师汇报，严老师毫不犹豫带他去医务室就诊，一看没事，这下可放心了。
还有个笨办法就是多喝水，而且细心的家长还拿来了梨，让我们给孩子熬水喝，在这里表示感谢，让宝宝早上做礼仪操，锻炼身体，增强体质，吃水果，如厕后，都要洗手，水杯、毛巾，随时清洗、晾晒、室内通风，让宝宝在一个卫生、安全的环境下学习、玩耍，请家长放心。
幼儿园大班教师周工作总结5篇
幼儿园大班教师周工作总结5篇
1. 本周工作总结：
本周我主要负责幼儿园大班的教学工作。
在语言表达方面，我组织了一系列的口语练习活动，帮助孩子们提高表达能力和语言理解能力。
同时，为了激发他们的兴趣，我设计了一些生动有趣的游戏和角色扮演活动，让孩子们能够更主动地参与进来。
2. 本周工作总结：
本周，我着重关注幼儿园大班的科学教学。
我通过提问、实验和观察等方式，帮助孩子们理解科学原理，同时激发他们的科学探索兴趣。
我还组织了一次户外实地考察活动，让孩子们亲自接触自然，加深对科学的认识。
3. 本周工作总结：
这周我在幼儿园大班的美术教学中注重培养孩子们的创造力和想象力。
我组织了一些绘画比赛和手工制作活动，让孩子们能够展示自己的艺术才华。
同时，我还向他们介绍了一些艺术家和著名作品，以激发他们对艺术的理解和欣赏。
4. 本周工作总结：
在幼儿园大班的音乐教学中，我注重培养孩子们的音乐感知和节奏感。
我带领孩子们一起唱歌、跳舞，并教授一些简单乐器的演奏方法。
通过这样的活动，孩子们不仅提高了音乐技能，还培养了合作意识和团队精神。
5. 本周工作总结：
本周，我在幼儿园大班的社交教育中注重培养孩子们的合作能
力和交流能力。
我组织了一些合作游戏和小组活动，让孩子们能够学会互相合作、倾听他人意见并表达自己的想法。
通过这样的活动，孩子们更加融洽地相处，并培养了自信心和团队意识。
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幼儿园大班周工作总结
你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真的完成。
你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友们都非常喜欢和你一起玩。
老师们都很喜欢你上课的表现：思维活跃，爱动脑筋，能大胆讲述自己的观点，敢于向老师提问题。
你马上就要上一年级了，高兴吗？老师相信你上小学后会更棒的！
虞娇小朋友：
你活泼可爱，对老师很尊敬，喜欢和同伴游戏。
平时讲卫生，吃饭比以前好，更加健壮、漂亮了。
还学会了自己叠被子，真棒！你在学习感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心增强了。
老师希望你在一年级做个三好学生。
孙安小朋友：
你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴都喜欢你。
在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。
你平时主动亲近老师，和小朋友团结友爱，真好！希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。
王琳小朋友：
你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘，在园能尊敬老师，和同伴友好相处，课堂上你的表现好极了：你能动脑筋、想办法、积极举手发言，老师真为你感到骄傲。
你的舞跳得好看极了，老师和同伴们都很喜欢看你跳舞。
希望你在一年级更加认真学习，争取做个三好学生。
邹宏小朋友：
你活泼可爱，能干懂事，在园能尊敬老师，喜欢和同伴游戏。
平时讲卫生，吃饭、午睡比以前好，衣服、被子叠得很整齐，自理能力强。
你喜欢听故事、音乐、自编自演，象个小演员。
你的拼音、数学较前有进步。
课堂上也能动脑子、积极发言了。
希望你在一年级好好学习，争取更大的进步。
黄璐小朋友
你是位文静、懂事的小姑娘，尊敬老师，遵守纪律，友爱同伴，能主动帮老师做事，较前自信，老师和小朋友都喜欢你。
你的小手很能干，喜欢绘画、剪纸，想象力丰富。
现在，你比以前爱活动了，你的歌唱得很好听，老师和小朋友们常为你鼓掌。
希望你在一年级好好学习，争取更大的成
绩。
薛宇凡小朋友：
你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的好孩子。
你喜欢画画，你的画真是太棒了，想做小画家吗？你的故事讲得有声有色，小朋友都很喜欢听你讲故事。
你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩。
薛宇凡，老师想给你提一点小小的建议，就是你上课时有时注意力不太集中，是不是？你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的！
陆之羽小朋友：
你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴们都很喜欢你。
在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。
你平时能主动亲近老师，和小朋友团结友爱，真好！希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。
成雅安小朋友：
你能干、懂事，现在你能主动和老师谈心，和小朋友游戏，较前活泼开朗了。
你喜欢绘画、剪纸，你的作品经常给小朋友欣赏，大家都羡慕你。
你的拼音、数学较前有了很大的进步。
要是你再胆大些、自信些就更好了，老师希望你在一年级好好努力，取得好成绩。
姚一帆小朋友
你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的见解，老师很喜欢你这种有个性的孩子。
你喜欢帮助小朋友，大家都愿意和你在一起。
你上课表现很棒：能动脑筋、想办法、大胆举手发言，敢于发表自己的见解。
老师希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。
杨姝敏小朋友：
你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。
你喜欢听故事，表演诗歌。
你在学习感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法。
你做作业很快，但质量不高。
老师希望你在一年级严格要求自己，争做三好学生。
汪思源小朋友：
在老师的眼中你是个好孩子。
你好学、懂事、乖巧。
在活动中你能控制好自己，拼音和数学练习做得好，是许多小朋友学习的榜样。
我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，锻炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。
希望你在一年级做个三好学生。
朱易凡小朋友：
老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有
礼貌，跟小朋友相处也非常好。
你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢；你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好。
你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的！
浦昊阳小朋友：
你是一位聪明可爱的小朋友，你爱动脑筋，好奇心强，喜欢观察。
有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。
你团结同伴，乐于助人，小朋友们都很愿意和你交往。
每次你总能乐意完成老师交给你的任务。
作业认真是老师最喜欢你的地方。
希望你在一年级取得更好的成绩。
夏骋宇小朋友：
你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。
团结同伴、乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。
每次你总能认真完成老师交给你的任务，是个能干的小帮手。
希望你在一年级做个三好学生。
诸葛嘉琪小朋友：
你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。
老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。
希望你在一年级好好学习争做三好学生。
张中琪小朋友
每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。
你聪明可爱，剪纸、做数学练习都不
错。
写拼音你总是第一个写好。
可不注意质量。
你喜欢参加各类集体活动。
但不太遵守规则。
希望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。
张雨娜小朋友：
你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。
你的动手能力很强，画画、手工都很好。
你的拼音、数学练习做得不错。
在庆“六一”演出中，你表演的节目真棒！老师和小朋友都为你鼓掌。
希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。