安全管理学总结整理

安全管理学总结

第一章概论

1. 安全与危险的相对性

2.安全对于人类的重要作用(安全体现三个方面):经济损失大；社会影响大；影响周期长

3.管理的定义：是为实现预定目标而组织和使用人力、物力、财力等各种物质资源的过程。

4.管理的基本原理：系统原理、人本原理、弹性原理

动力原则基本动力有三类：物质动力；精神动力；信息动力。

能级原则确定了系统建立组织结构和安排使用人才的原则。（人尽其能）

一个稳定的能级结构图包括：经营决策层、管理层、执行层、操作层5. 安全管理的定义

从安全管理的过程来看，它是以安全为目的，进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动。

6．安全管理的重要作用: ①据对事故的分析可知，绝大多数事故的发生都是由各种原因引起的，而这些原因中的85％左右都与管理紧密相关。②良好的安全管理能够保证良好的经济效益。③安全管理是控制事故的不可缺少的手段之一。

第二章事故统计及分析

1. 事故的定义:事故是在人们生产、生活活动过程中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。

2. 未遂事故、二次事故、海因里希法则

①海因里希法则：美国人海因里希调查了5000多起伤害事故后发现，涉及同一工人的330件相似的意外事件中，有300起未产生伤害，29件产生轻、微伤，1次产生死亡，故也称300：29：1法则。海因里希法则反映了事故发生频率与事故后果严重度之间的一般规律。

②未遂事故（横穿铁路、地铁，翻越护栏,爆而不倒）未遂事故是指有可能造成严重后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。

③二次事故（瓦斯爆炸引起煤尘爆炸）二次事故是指由外部事件或事故引发的事故。

3．事故的基本特性

普遍性；随机性；必然性；因果相关性；突变性；潜伏性；危害性；可预防性

4. 事故的原因：1、事故的直接原因---人的不安全行为和物的不安全状

态，管理失误

2、事故的间接原因---使事故的直接原因得以产生和存在的原因。

事故的间接原因有以下7种：技术上和设计上有缺陷；教育培训不够；身体的原因；精神的原因；管理上有缺陷；学校教育的原因；社会历史原因

5. 因果连锁理论：事故的发生是一连串事件按一定顺序互为因果依次发生的结果。

能量转移论：能量的意外释放

海因里希模型这5块骨牌依次为:遗传及社会环境（M）；人的缺点（P）；人的不安全行为和物的不安全状态（H）；事故（D）;伤害（A）

6. 事故统计分析的目的：第一，进行企业外的对比分析。第二，对企业、部门的不同时期的伤亡事故发生情况进行对比，用来评价企业安全状况是否有所改善。第三，发现企业事故预防工作存在的主要问题，研究事故发生原因，以便采取措施防止事故发生。

7. 常用的伤亡事故统计方法主要有：

柱状图；趋势图；伤亡事故管理图；扇形图；玫瑰图；分布图

第三章事故调查及处理

1. 事故调查：在事故发生后，为获取有关事故发生原因的全面资料，找出事故的根本原因，防止类似事故的发生而进行的调查。

2. 事故调查的重要性：

①是最有效的事故预防方法。②为制定安全措施提供依据。③揭示新的或未被人注意的危险。④可以确认管理系统的缺陷。⑤是高效的安全管理系统的重要组成部分。

3. 事故调查与保险业的关系：

①事故调查可以确定事故真相，排除骗赔事件，减少经济损失；②确定事故经济损失，确定双方都能接受的合理的赔偿额；③根据事故的发生情况，进行保险费率的调整、同时提出合理的预防措施，协助被保险人减少事故，搞好防灾防损工作，减少事故率。

4. 事故调查的目的：防止事故的再发生。

5.事故调查的对象：①重大事故②未遂事故或无伤害事故③伤害轻微但发生频繁的事故

④可能因管理缺陷引发的事故⑤高危险工作环境的事故⑥适当的抽样调查。

6. 事故调查组成员：事故调查组的法定成员单位有6个，由煤矿安全监察机构会同地方人民政府及其安全监管、监察、公安部门和工会组成。

必要时，邀请人民检察院派员参加，还可邀请其他部门的人员和有关专家参加。

7. 事故调查组成员的要求：具有事故调查技术的专业知识；与事故矿井无利益关系；对事故后果不承担责任；具有一定的组织能力和协调能力。或课本60业。

8. 事故调查组的职责：①查明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失；

②认定事故的性质和事故责任；③提出对事故责任者的处理建议；④总结事故教训，提出防范和整改措施；⑤提交事故调查报告。

9. “四不放过”原则：事故原因没有查清楚不放过；事故责任者没有受到处理不放过；

群众没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。

10. 事故现场勘察的目的：查清事故发生的直接原因；查清人、机、环境三方面的缺陷；查清管理方面的原因。事故现场勘察是事故现场调查的中心环节

11. 事故现场勘查(4P技术)：人（People）、部件（Part）、位置（Position）和文件（Paper）。第一个是人证，后面三个是物证。

12 事故调查报告的格式：标题、正文、附件；正文分为前言、主体和结尾

第四章事故预防与控制

1. 简述“3E”对策：对于事故的预防和控制，应从以下三个方面入手，采取相应措施。因为技术(Engineering) — 解决物的不安全状态问题；管理(Enforcement) —解决人的不安全行为问题；教育(Education) —解决人的不安全行为问题。三个英文单词的第一个字母均为E，有人称之为3E 对策。

2. 本质安全技术是指不是从外部采取附加的安全装置和设备，而是依靠自身的安全设计，进行本质方面的改善，即使发生事故或误操作，设备和系统依然能保持安全。

本质安全本质安全(Intrinsic Safety)一词来源于电气设备的防爆构造设计，即不附加任何安全装置，只利用本身构造的设计，限制电路自身的电压和电流来防止电弧或电火花引起火灾或引燃爆炸性气体。

3. 所谓安全教育，实际上应包括安全教育和安全培训两大部分。安全教育主要是一种意识的培养，安全培训主要是一种技能的培训。

4. 安全技术知识教育的内容主要包括：一般生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。各部分包括的内容

5. 三级安全教育包括厂级教育、车间教育和班组教育。

特种作业包括：电工作业、金属焊接切割作业、起重机械作业、企业内