白求恩活动演讲稿1(1)
白求恩活动演讲稿：我的唯一希望—多做贡献
历史穿越了黄尘古道，总有一种精神颠扑不破，总有一种气质历久弥新，也总有一些人不曾老去。今天，我们在这里怀念一个人，一个被毛主席评为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”他就是中国人的朋友——诺尔曼·白求恩，今天我们在这里更需要重新学习一种精神，一种毫不利己专门利人，对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱的精神。
手术刀上的灵魂，温和而坚定。白求恩，一位伟大的国际主义战士，一个异乡人，为了一个共同的革命目标，临危受命不远万里来到这个与他毫无关系的国家，奉献着他的一切，没有丝毫保留，真正的忘我，甚至不惜以生命为代价，虽未请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。在今天白求恩不是一个人而是一种毫不利己专门利人无私奉献的精神。在这个经济物质高速发展的年代，我们仍需要白求恩这样的人，需要那种精神：无私奉献。今天，只要想着这些革命先烈，我就会觉得自己是多么的美好，在这个富裕的社会主义国家中，我是多么的美满和幸福，而在那个艰苦的斗争社会中，哪有如此美好的生活。我要郑重的烈士们说：“伟大的革命
先烈们，你们的斗争胜利了，我们青一代少年将再次继承你们努力开辟下来的光辉道路，我们将要去建设祖国的明天，我会认真的学习，学好本领，长大后建设祖国，你们安歇吧！我会努力去做的，我敬爱的烈士们。
白求恩活动演讲稿：我的唯一希望—多做贡献
白求恩活动演讲稿：我的唯一希望—多做贡献 历史穿越了黄尘古道，总有一种精神颠扑不破，总有一种气质历久弥新，也总有一些人不曾老去。今天，我们在这里怀念一个人，一个被毛主席评为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人他就是中国人的朋友诺尔曼·白求恩，今天我们在这里更需要重新学习一种精神，一种毫不利己专门利人，对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱的精神。 手术刀上的灵魂，温和而坚定。白求恩，一位伟大的国际主义战士，一个异乡人，为了一个共同的革命目标，临危受命不远万里来到这个与他毫无关系的国度，奉献着他的一切，没有丝毫保留，真正的忘我，甚至不惜以生命为代价，虽未请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。在今天白求恩不是一个人而是一种毫不利己专门利人无私奉献的精神。在这个经济物质高速发展的年代，我们仍需要白求恩这样的人，需要那种精神：无私奉献。在今天也涌现出了很多白求恩式的人，例如xx年感动中国的李春燕，她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她是照亮苗乡的月亮，照亮了我们中国人的心。北京军区总医院的华益慰大夫，他是医术高超和人格高尚的完美结合，他用尽心血钻研医术，不负生命的嘱托。大言希声，大象无形，只为心中那个无私奉献的信念，华益慰从容地走向生命的终点，将遗体献给了社会，达到极限境界，而这种境界非有神圣信仰不能达到。还有我们熟知的钟南山院士，当致命的sars 疫情袭来时，他临危受命，勇挑重担，以医者的妙手仁心挽救生命，以科学家实事求是的科学态度应对灾难。他带领一个坚强的团队，以科学的精神，高超的医术，抢救了一个又一个危重病人，他是一个无私奉献的勇士，用白求恩精神点亮了生命和爱的希望。 岁月变迁，力拔山河之精魂。春秋交替，点到日月之乾坤。永恒不变的是他们高尚的情操无私奉献的精神。今天，我们纪念白求恩，学习他毫不利己，专门利人的精神。我们步入了医学的殿堂，，穿上洁白的圣衣，就承担了光荣的职责，我们就肩负着人类的健康事业，肩负起神圣的使命，在学习中，我们要学习白求恩，学习他的温和而坚定，平凡而崇高，我们要学习白求恩，学习他舍己利人，无私奉献，我们要学习白求恩，学习他对生命的敬畏，对工作的敬业，我们要学习白求恩，学习他在人生的进取，在医术上精益求精。在以后的工作中，我们要用春天雨露般温柔的话语，去滋润患者干旱的心田。我们要用夏天微风般细心的呵护，带走患者内心的创伤。我们要用秋日明月般真情的关爱，照亮患者生存的希望。我们要用冬日阳光般及时的医治，带给患者健康的新生。 我相信只有永恒的信仰，才能让一个人面对残酷的命运淡然笑对。只有彻底的奉献，才能让一个人面对人生的得失坦然抉择。在学校穿着白大衣的老师为学生耕耘着无私奉献着，作为学生的我们更应该做的就是珍惜我们目前拥有的学习机会，兢兢业业，一丝不苟，时刻秉持为他人服务的精神，学好专业知识，将来治愈好每一个病患，将医学发扬光大，完成一个医务工作者肩负的使命。仅此，我唯一希望就是多做贡献。
解放思想大讨论主题演讲稿
解放思想大讨论主题演讲稿 敢于超越只争朝夕 各位领导、朋友们： 大家好！ 我是来自嵊州宾馆的袁##。刚才听了各位的发言，让我感受很深。这次解放思想大讨论活动有力度、有深度，现实意义极强。解放思想的核心是为实现我们嵊州跨越式发展，作为一名嵊州市民我很愿意为我市的发展出把力。今天我发言的题目是《敢于超越，只争朝夕》。 众所周知，产业集群化造就了“嵊州奇迹”！领带业、机电业、厨具业、纺织业我们曾创下奇迹；但随着新一轮市场经济的调整，在全球市场低迷的背景下，我们嵊州发展的突破点到底该是什么，成了需要我们认真思索的一个问题。有人说是技术的创新，有人说是品牌的塑造，也有人说是市场方向的调整，等等。我以为都有道理。但我以为，推进我们嵊州跨越式发展的核心点在于敢于超越的精神，在于只争朝夕的意识！ 回顾往昔，我们嵊州也曾经是一个经济并不发达的所在，自然资源并不得天独厚；可是，是什么让我们嵊州有了今天的辉煌？年产领带3亿条，“中国厨具之都”，生产总值突破270亿……我想是我们不甘落后的精神，是我们敢于突破自我局限的思想，也是凭着我们敏锐的视角和敢为人先的精神！ 然而，时过境迁，如今我们经济规模上去了，腰包也鼓起来了，日子过得舒坦，发展愿望淡了，赶超意识差了，敢于超越的精神不强了。这次解放思想大讨论的关键就在于，重新理清我们的发展思路，再次明确我们的发展方向，重拾我们敢于超越的精神，用超越精神再创造一个更大的“嵊州奇迹”！ 这就需要我们敢想敢破。具有了敢于超越的精神，就可以突破现今的思维，积极而为。如此精神之下，技术创新不是问题，品牌塑造不成问题，企业转向不是难题；如此精神之下，思维是活跃的，可以让我们视角敏锐，纵观大江南北，可以让我们胸怀全球，放眼四面八方。想，需要能力，需要精神；破，需要胆识，需要力量！ 这就需要我们敢放敢干。放得下才能想得开。我们该放下眼前的一些既得利益，不要婆婆妈妈，把眼界放远一些，放开阔一些。放得开才能目标大。我们该为嵊州再规划一个宏伟蓝图，追求嵊州的大发展、大跨越、大超越，我们都是这
两学一做演讲比赛演讲稿
两学一做演讲比赛演讲稿 中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。作为党员干部，要积极投身“两学一做”学习教育，坚持从我做起，主动作为，加强学习党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把学习与实践结合起来，以思想自觉引导行动自觉，在学习中不断自我净化、自我提高，争做新时期合格党员。 一、好学深思，认真学习党章党规和系列讲话 “两学一做”从我做起，首先必须好学深思，弄明白学习教育的要义，理清楚共产党党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神是什么，为什么是正确的。要借着“两学一做”学习教育这个机会，勇于剖析自己，牢记入党时的澎湃誓言，以信仰信念支撑着不懈奋斗，以实际行动担得起一个合格共产党员的称号。 一是保持清醒，常怀“本领恐慌”。新时期对党员干部的理论水平、工作能力和思想作风提出了更高的要求。每一位党员干部要保持头脑清醒，认识到自己的“无知”，树立危机感和紧迫感，时时知差距、处处找不足。
二是武装头脑，掌握“看家本领”。要以干促学，带着具体问题在学党章党规、系列讲话中寻觅答案，找到解开疑虑的扣子和解决问题的方法路径。要紧扣党章党规进行学习，通过开展手抄党章、重温入党誓词等形式多样的学习，明确党员基本标准，树立行为规范。要以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做“政治上的明白人”。 三是融会贯通，提高研判能力。学习党章党规要贯通历史和现实，认识和把握历史发展规律，理解共产党员的历史使命。在学习中融会贯通，学会运用马克思主义哲学原理分析具体问题，提高研判能力。 二、对好标尺，用合格党员的标准要求规范自己 “两学一做”从我做起，关键在于对好标尺，对“两学一做”学习教育的内容进行思考和领悟，进而坚定理想信念，坚持政治方向，正所谓“知之愈明，则行之愈笃”，用合格党员的标准要求规范自己。 一是珍惜岗位，尽职尽责。组织安排的岗位是对党员干部能力素质的一种信任和肯定。干好工作是我们服务人民群众、实现自身价值的重要途径。虽然都是普通的党员干部，工作在平凡的岗位，但是只要我们在各自的岗位上，恪尽职守、兢兢业业，爱岗敬业，淡泊名利，勇于创新，乐于
错过说课稿
错过说课稿精选 尊敬的各位评委专家： 你们好！ 今天我说课的题目是《错过》。下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想： 一、教材、 第一点、本课的地位与作用： 刘心武的《错过》是一篇文艺性政。它被编在苏教版八年级语文下册第五单元中的第一课。本单元的主题是人生体验，目的在于让学生了解文学家的崇高境界，学习他们磊落坦荡的胸怀，从而倍加珍惜生命历程中的每一个落日和朝阳。作为本单元的第一课《错过.》尤显重要。 第二点、教学目标与重难点 依据新课标及教学大纲对八年级学生学习议论文的要求本节课的教学目标我制定为 1、理清文章思路，培养学生搜集筛选信息的能力。实现“知识和能力”的三维目标 2、通过探究讨论点拨，品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。实现“过程和方法”的三维目标 3、能结合自己“错过”的经历谈感受，并能产生新的认识。实现“情感态度和价值观”的三维目标 教学重点是理清文章思路，培养学生搜集筛选信息的能力。教学难点是品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。 二、学生分析 作为八年级下学期这一学段的学生，形象思维能力强于逻辑思维能力，尽管以前已经学过例如《纪念白求恩》等几篇议论文，逻辑思维能力得到一定的培养，但文艺性的政论文（杂文）还是第一次接触，并且本文语言比较含蓄，所以刘心武的杂文《错过》对这一年龄段的学生来说还是有一定难度的，需要教师作必要的引导与点拨。 三、说教法
新课改目标要求，教师在课堂上只是一个引导者，组织者的身份。因而本 节课，我充分发挥自己的引导作用。引着学生一步步深入探讨文体知识、课文 重点内容、进而体验作者的观点、形成自己的思想。这一节课中我的主要作用 有两个，一是适时的'提出问题，二是及时的对每一个环节作必要的小结。 四、说学法 这是一篇富有人生哲理的杂文。在构思本节课堂结构时，我从文体入手， 首先将它作为一篇议论文，让学生结合议论文的有关知识，引导他们理清文章 思路，把握文章结构，分析作者所运用的论证方法和修辞方法，指导学生了解 文艺性政论文的特点。然后再安排学生合作探讨语言的哲理性，并结合自身对“错过”的体验，与作者的体验进行比较，从而加深对哲理语言的理解。最后 拓展课堂，让学生情感得到提升。 五、说教学过程设计 （一）导入新课 作为一个陌生人，我如何在短时间内让学生和自己亲近起来，我选择了用 自己的亲身经历来导入新课，孩子对陌生人的故事总有一定的好奇心理，这样 我不仅巧妙的将学生引入了课堂，同时还抓住了学生的心，拉近了与学生的距离。为后面的讲课做好了准备。 （二）整体感知课文 了解作者和有关文体知识，特别是对文体知识的了解，这牵扯着后面对文 章思路的分析，对文艺性政论文特点的把握等都有着这关重要的作用。然后在 听读课文，扫除阅读障碍。当然字词教学也是新课改的一个必不可少的环节。 （三）内容探究 这个环节我采用了四个步骤： 第一步，回顾学过的一般议论文的文体知识，其目的是让它给后面的分析 起一个引领的作用。到了初三我们在给学生的复习的时候都是以文体的模式来 引导学生掌握这种文体的阅读题。那么这就在教学中给我们一个信号，以文体 的模式来教学是不是也有利于以后学生熟练的掌握这种文体的阅读题打下坚实 的基础。所以本课我也是以议论文的文体知识为切入点，来引导学生分析，学习。 第二步，让学生用自己喜欢的方式读课文，来探讨文章的内容、写作思路、论证方法、修辞手法，进而体验文艺性政论文跟一般议论文的不同。此环节的 设置在于突出阅读行为的主体性，让学生在与文本的对话中获得个性化的阅读 感受。
部编人教版七年级语文上册《纪念白求恩》核心素养教案1(第1课时)
《纪念白求恩》核心素养教案 教学目标 1.学习白求恩大夫的优秀品德，学习他的国际主义精神和共产主义精神。 2.厘清课文写作思路，把握段落之间的关联。 3.学习对比手法，理解其作用。 4.学习本文叙议结合、以议为主的写法。 课时安排 2课时。 第1课时 教学过程 一、课前预学 1.通过互联网及资料搜集，了解1939年前后的中国社会和白求恩大夫的事迹。 提示：引导学生自主阅读《回忆国际主义战士白求恩》(杨成武)、《遗书——致聂荣臻同志》(白求恩)等作品，有条件的可观看影片《白求恩大夫》。 2.根据阅读材料和搜集的资料，准备一个关于白求恩的小故事，准备上课交流。 提示：学生交流故事时，要求有时间、人物和相关事件。 预设： 1938年6月，白求恩在山西五台县松岩口军区后方医院讲授输血技术。“输血”在当时是一个比较新鲜的技术，白求恩首先详细讲述了采血操作、标准血型分类、血型鉴定、配血试验、血液储存、运输、保管等基本知识，接着推来一名胸部外伤的患者，32岁的卫生部部长叶青山第一个献了血。 验过血型，白求恩让叶青山和病人头脚相反躺在床上，拿出简易输血器。白求恩把阀门通向叶部长，抽拉针栓，殷红的鲜血便流人注射器，再转动阀门，血液便流人患者体内。 大家热烈鼓掌，战地输血在中国军队野战外科史上第一次取得成功。第二个
病人推来了，白求恩主动躺在了病人的身旁不容置否地说：“我是O型血，抽我的。”白求恩因此被群众称赞为“群众血库”。 设计意图 培养学生独立搜集不同文本信息的能力。通过搜集资料，了解写作背景，初步感受白求恩的人格魅力，为课堂进一步体会情感做好铺垫。 二、导入 1938年，疯狂的日军不断入侵中国，许多外国人不断逃离这片战火纷飞的土地。但有一个人却率领着一支医疗队“逆行”前往中国。他工作极其负责，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献。他就是加拿大共产党员——白求恩。 学生简单交流预学的白求恩故事。 设计意图 补充白求恩大夫的事迹。拉近与学生的距离，激发兴趣。 三、整体感知 1.默读勾画，分析性格。 请用3分钟默读全文，勾画文中关键语句，回答问题：毛泽东笔下的白求恩是一个怎样的人？ 回顾默读要求：不指读、不动唇、不分心、不停顿，遇到不理解的生字词做记号。 默读提示：注意勾画文章每段的关键语句，特别是表现人物品质的词句。 预设： 第1段，作者赞扬白求恩同志的国际主义精神，他是一个毫无利己主义的人。 第2段，作者赞扬白求恩同志对工作、对人民的毫不利己、专门利人的精神，他是一个对工作极度负责，对人民极端热忱的人。 第3段，作者赞美白求恩同志高超的医术，他是一个有高超医术并且对技术精益求精的人。 设计意图 通过默读、勾画的阅读方法，了解文章内容及人物形象。 2.再次默读，思考问题。 本文写于1939年12月21日，原文标题为《学习白求恩》，在编入《毛泽东
“两学一做”演讲稿
“两学一做”演讲稿 各位领导，各位同志： 大家下午好！欢迎大家来到“两学一做”主题演讲比赛的现场。虽然这是个比赛，但我觉得不应该是严肃的，因为在我看来只是大家聚在一起学习“两学一做”的中央部署而已。 这几年，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，可以看到咱们党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但我想借用这个舞台敞开心扉说出在我们党群中存在的问题：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠；有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。这个节骨眼开展“两学一做”教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使我们每一位党员成为一名合格的党员，成为一名优秀的党员。 2013年12月31日，面对党旗，我进行了庄严的宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，
对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。那一刻起，我多了一本红色的党章，多了一枚挂在胸前的党徽。同时也多了一重身份，多了一份承诺。相信在座的各位都非常清楚，这誓词里面其中就有一句是“遵守党的章程”，这也就为什么要求我们学习党章的原因。 近期，对于“两学一做”专题教育，很多支部进行了全体党员抄写党章活动，我也加入了其中。可是，我对其中思考了很多，如果仅仅是抄写，不仅仅浪费纸张，还浪费时间和精力。想想，如果是全国9000万党员都抄写，这得浪费多少资源啊？当然，这是开玩笑的，我的意思是，我们应该要在抄中学，学中做，真正的运用到实践当中去，这样的抄写才是有意义的，也是这个活动所应达到的效果。 在座的各位应该对“两学一做”都有了比较深刻的理解。我就不班门弄斧了，其实这个专题教育我是这样理解的“学习党章是基础，学习系列讲话是实践，做合格党员是目的。”而“两学一做”的最终目的是让我们都能够成为一名优秀的党员。成为一名优秀的党员要时刻铭记对党的誓言，要做到不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，堂堂正正做人，老老实实做事，既要干成事，又要干实事，在提升的过程中更好地全心全意为人民服务，更好的为社会做贡献。那
关于弘扬白求恩精神的演讲稿范文
关于弘扬白求恩精神的演讲稿范文 尊敬的领导、老师： 大家上午好！ 我是唐县第三中学的老师——万亚青。今天我演讲的题目《学习白求恩精神争做人民满意的教师》。 白求恩，一个平凡的医生。 他，用平凡的一生的铸就了不平凡的人生传奇。 永远忘不了他在手术台前佝偻的背影，永远忘不了他奋战几昼夜眼睛里的血丝，永远忘不了他献身中国事业而被岁月侵染的根根白发。 手术台是他的战场，他用真诚，用信念打赢了一次次无声的战斗。可是他去了，永远的离开了我们，永远的离开了这热爱他的土地和人民。可他的精神永不磨灭，永远镌刻在数十亿中华儿女的心中。 毛主席赞颂了白求恩的崇高品质：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”身为唐县人，我觉得把白求恩精神永续传承是我们每个中国人义不容辞的责任和使命。 作为一名刚刚走进校园为人师的我，更应当以白求恩同志为楷模，学习白求恩精神，恪守教书育人的原则，争做人
民满意的教师。 我要学习白求恩同志这种无私奉献的精神。 人们常说：“教师是太阳底下最崇高的事业”。又把教师比成“红烛”、“春蚕”、“铺路石”，这是爱的共鸣，是师生间心与心的呼应。在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。可见，爱心是建立良好的师德的前提。 我要学习白求恩同志这种精益求精，不断进取的敬业精神。白求恩同志以医疗为职业，对技术精益求精。正是这种不断的学习，追求，实践，才使得他拥有了高超的医术，得以救死扶伤。作为人民教师更应当学习这种敬业精神，不断的学习，充实自己，提升能力，更好的进行教育教学工作。 具有敬业精神的教师，无论何时何地、何种状态下都会自动、自主、自觉地意识到自己职业的社会责任和道德责任，都会安于平凡，淡泊名利，不求闻达，始终坚持以一颗平常人的心态。默默地耕耘在三尺讲台，尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。 我要学习白求恩同志那种不畏艰险的创新精神。 白求恩同志有一种很强的不畏艰险的创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为人民教师也应具备创新精神，在各种问题面前，寻找和探索新的解决途径，做好学生工作。
解放思想大讨论演讲稿
解放思想大讨论演讲稿 ［作者：Admin更新时间：2009-6-3 浏览：1261 字体：热］ 思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针，解放思想、开放思想、改革创新才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。 打破思想禁锢，激发工作活力，思想也应视作一种生产力，解放思想就是与时俱进、思想开放就是一种进步。适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，提高个人的工作能力，为使这场大讨论深入开展，取得实效，结合自身工作的实际，应从五个方面（归纳为“五个动”，即“促动、改动、变动、运动、行动”）做起： 一是思想要促动。 通过解放思想、改革创新学习讨论活动，查找存在问题、查找差距、激发潜在的思想活力，动脑筋，想办法，转变观念，解放自己的思想，用崭新的眼光、科学发展的观点去解决问题，从多个角度去审视自己还需要在那些地方努力。善于在工作的过程中，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的能力素养。在日常工作中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到爱岗敬业，自觉抵制住各种诱惑和消极滞后思想。同时，在工作中要能够解放思想破除旧观念。 二是学习要改动。 “活到老、学到老”，“学海无涯”，首先要树立学习终身制，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及实用科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，创新理念，拓展工作思路，以更好适应新形势下的基层组织建设的需要。 三是作风要变动。 解放思想大讨论活动，是深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想的重要举措，它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高自身政治素养。以促及灵魂的高度改进工作作风。 四是实践要运动。
人教部编版语文七年级上册《纪念白求恩》知识讲解
《纪念白求恩》知识讲解 梳理运用 作者与背景 毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭韶山冲人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，诗人、书法家。他在文学上有很高的造诣，一生中创作了大量诗词。其诗词作品气魄雄浑，意境开阔，描绘出中国革命的壮丽画面，表现了一位伟大革命家的情怀。作品收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。 本文选自《毛泽东选集》第二卷（人民出版社1991年版）。1937年“卢沟桥事变”爆发后，为了帮助中国的抗日战争，诺尔曼·白求恩受加拿大共产党派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，不远万里，来到中国，1938年到达延安，后来到五台山工作。在那里，他用自己精湛的医疗技术，挽救了一个又一个战士的生命。 白求恩对工作极端负责，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染病毒，医治无效，于1939年11月12日在河北省唐县逝世。在白求恩逝世一个多月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章以示怀念。 知识积累 1.殉．（xùn）职：为公务而牺牲生命。 2.热忱．（chén）：热情。 3.拈．（niān）轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，用两三个手指夹取东西。 4.冷冷清清：这里是冷淡的意思。 5.麻木不仁：原意是肢体麻木，感觉不灵。这里指不关心别人，缺乏感情。 6.精益求精：好了还追求更好。益，更。 7.一班：文中是一些的意思。 8.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，变动。 9.鄙．（bǐ）薄：轻视。 10.不足道：不值得一提。 11.派遣．（qiǎn）：委派，打发。 12.动机：促使人从事某种活动的念头。 13.纯粹．（c uì）：不搀杂别的成分。本课中指白求恩高尚的人格是纯粹的。 14.漠不关心：态度冷淡，一点也不关心。 15.低级趣味：庸俗的情趣。 考题例析 1.（2015·福建漳州中考）综合性学习。 “墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一·材料探究】 材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。 材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。 材料3：三幅不同字体的书法作品。
“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善
“两学一做”演讲稿：知行合一，止于 至善 大家好！在这艳阳高照的日子里，我们齐聚一堂，我很荣幸在这里参加由我们局举行的“两学一做”为主题的演讲比赛。今天我要演讲的题目是知行合一，止于至善。 根据中央决定，XX年全国将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。作为一名共产党员，在学习两学一做中，应做到学以致用，知行合一，止于至善。尽管我不是一名党员，但在提高思想觉悟与行动力上，也应当义不容辞，首当其冲。 对于即将毕业的我，一脚踏出校门，一脚踏进油坊店财政所，我很庆幸能在毕业就回到老家在基层工作。刚来到所里的第二天，我就被带去莲花山参加扶贫档案修改工作，讲真，从小到大就没有进过山，虽然外面的巍巍群山风景很美丽，但对于一个晕车的人来说，真的是煎熬。望着绵延不绝的山路，我深深的吸了一口气，一定要撑住！终于在我的盼望中到达了目的地，结束了这段旅程。在这一天的工作中，我深深的觉得基层工作不好做，和群众有最直接的接触，要细心耐心的回答他们的每一个问题，还要保证他们能听懂。在录入档案的时候，更是要保证一个标点符号都不能错，考虑到方方面面。回到所里的时候已经快到晚上九点了，但除
了晕车之外，心里还是很充实的。 学习“两学一做”，基础在“学”，重点在“做”。我们要把学习到的理论运用到实际工作中，用党章党规规范自己的言行举止，自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。 学“两学一做”须知行合一。我国的教育家陶行知曾说过“行是知之始。知是行之成”在学习的过程中，只有做到知行合一，才能真正提高自己的素养。 “绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。”这是全国优秀党员杨善洲的颁奖词。 1952年入党，担任保山地委书记，1988年退休，工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。甚至在退休之后，他也没有忘了自己是一名党员，用自己的实际行动为我们做出了表率。退休之后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。在他生病住院期间，每天都有很多当地群众和素不相识的人到医院看望，更是有一位年过八旬的老人赶了几十里的路专程到医院看望他。就是这样
小橘灯说课稿
小橘灯说课稿 小橘灯说课稿1 一、说大纲（课程标准）新修订的教学大纲和刚颁布的《课程标准》在语文学科的地位、性质、基本理念等方面有了一些新的阐释： 1、注重了语文学科的文化内涵，提出了工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。 2、强化了语文学习与生活的联系。按反映生活内容组织单元贯穿于教科书的始终，提出语文学习的外延与生活外延相等。 3、要求扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。 4、提倡自主、合作、探究式的学习方式。新大纲及《课程标准》的这些要求无疑是看中语文能力这块“基石”，将教学质量的提高，寄希望于学生的语文实践，希望于读的积累。在这里素质教育已不再是空泛的概念，“劳于读书，逸于作文”，厚积薄发式教育已体现于《课程标准》的具体条目中。我们虽然使用的是修订版教材，但本着寻找新旧知识的衔接点，向《课程标准》靠拢的原则，我设计了这节语文阅读课。二、说教材 1、地位和作用第二册第二单元的选文注重了与革命生活的联系。《小橘灯》一课从一个侧面为我们展示了广阔的革命生活画卷。这节课在本单元中起着一种过渡与桥梁的作用，学好了本文对巩固第五课《纪念白求恩》，学习第七课《梅岭三章》有着重要的铺垫迁移作用。 2、教学重点：传统教学主要着眼于对小姑娘的人物性格的分析。这未免有失偏颇洪镇涛先生说：“语文教学是语言运用的教学”从这个意义上讲，教学重点还应当侧重课文的结构形式，为此，确定了三个重点：（1）、理解、感悟小姑娘的性格特征。（2）、理清课文的结构线索，进行思维训练。（3）、理解课文间接烘托手法对表现人物的作用。三、说教学方法 1、诵读法语文阅读能力来自于语文阅读实践。本篇文章文质兼美是进行诵读训练的好教材，教学中要抓住“读”不放手，点拨前读，点拨后读，整体朗读，集体朗读，个别朗读，多种形式在课堂教学中交错运用，将产生良好的教学效果：同时教师要注意给学生朗读技巧的指导，如重音、停顿等。 2、揣摩感悟法抓住重点词句，让学生探究。如“八九岁光景，吃了一惊，缩”等这些词语体现了小姑娘幼稚中不失沉稳，成熟中含着不安的性格特征。 3、比较法比较：①小姑娘所处的社会环境和自然环境，有何相似点。②小姑娘和小橘灯有何相似之处。
缅怀革命先烈_感恩幸福生活_演讲稿_2
缅怀革命先烈感恩幸福生活演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 时届清明，日暖风熏，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱。今天我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。是革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。 先烈们，是你们在中华民族生死存亡的时候建起了万里长城，与日本帝国主义侵略者血拼到底，你们英勇倒下了，而成千上万的中华人民却站起来了，他们高声唱着《义勇军进行曲》，那声音传到大江南北、传到长城内外；先烈们，是你们把中华人民从生死边缘拯救回来，你们不怕牺牲，勇往直前，用血肉建设了新中国。老百姓们当家做主了；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。 面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将万古流芳！你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。 昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，去开拓美好幸福的未来，我们要以革命先烈为榜样，珍惜学习机会，努力学好本领，弘扬革命精神，争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献。 青山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈，浩气长存，永垂不朽！ 谢谢大家！
我这个是自己写的，演讲刚好，这个也是我们班级我演讲的稿子。 （二）缅怀先烈振兴中华演讲稿 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好!我是沂南二小的杨馨园，我演讲的题目是《祖国——腾飞的东方巨龙》。 沿着黄河与长江的源头，飘流而下，从《诗经》中坎坎代擅的江边，从司马迁《史记》的楚河汉界，到毛泽东的湘江北去、橘子洲头。我看青藏高原脉动的祖国，看黄土高坡起伏的祖国，看群峰腾跃、平原奔驰、长河扬鞭的祖国，看烟花苍茫、千帆竞发、百舸争流的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪迈；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。 在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的职致远舰上，我看祖国是一团火。回望历史的长河，锦绣的中华大地上，铁流泻处，哪里没有动人的悲歌？哪里没有战士的热血？无数先辈名垂青史,用自己赤诚的肝胆捍卫自己不屈的民族,从以死拒降扬名百世的苏武,威震敌胆的民族英雄岳飞,到人生自古谁无死,留取胆心照汗青的文天祥。他们是民族的瘠梁,祖国的骄傲。回望历史的长河，我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响，我们不能忘记平型关的第一场大捷，我们更不能忘记百团大战的第一次反攻，从1931年9.18事变到日本帝国主义战败投降，多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚，十五岁的刘胡兰面对五星红旗举手宣誓、无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗、赤胆忠心；松沪会战二十九军弹尽粮绝，英勇壮烈；狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。 同学们，请闭上你们的眼睛，你们听见了吗？在战争中为国捐躯的战士的灵魂在呐喊，在战争中冤死的无数民众的灵魂在哭泣。 （三） 滔滔黄河水流不尽中华儿女对祖国的赤子忠心，滚滚长江浪负载不了华夏子孙对祖国的炽烈真情。中山先生，黑夜里开始规划治国方略，毛泽东在贫瘠的土地
{新教材}部编版七年级语文上册《纪念白求恩》教案
《纪念白求恩》教案 一、教学目标 1、学习白求恩先生的共产主义精神。 2、夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文教学的重点。 3、训练识别重点句及根据重点句归纳段意的能力 二、教学重难点 教学重点：学习白求恩崇高的共产主义精神。 教学难点：理解议论文中叙述的作用，学习夹叙夹议，以议为主的写法。 三、教学准备： 学生：收集有关白求恩的文字资料、图片资料。 教师：准备课件。 四、教学过程 （一）导入新课 （二）屏幕展示作者简介 诺尔曼·白求恩（188－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣．率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国。1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡．于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”。 白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。（三）朗读课文，读准字音 派遣（pài）以身殉职（xùn） 狭隘（ài）拈轻怕重（niān） 热忱（chén）纯粹（cuì） 鄙薄（bó）晋察冀（jì）
（四）请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点（即段意） 1、第一段重点句是“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”要点是赞扬白求恩同志的国际主义精神。 2、第二段重点句是“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”要点是赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 3、第三段重点句是“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”要点是赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。 4、第四段重点句是“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”要点是号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。 （五）研讨问题 1、各段内容要点之间的联系是怎样的? 明确：文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，在第四段并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。 2、议论文和记叙文的区别 明确：“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的? （六）分析课文 1、第一段可概括为三层： 第一层：高度概括白求恩同志的主要事迹。 第二层：“高度概括白求恩的思想和行动。 第三层：引用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。 讲述：白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。
统编-人教部编版语文七年级上册全册说课稿 附目录 完整版 共169 页 最新(1)
统编-人教部编版语文七年级上册说课稿全集 全册完整版 目录 1、《春》（朱自清）说课稿 一、说教材
《春》是一篇诗意盎然的写景抒情散文。朱自清先生抓住春天的主要特征，用诗的笔调，描绘了春回大地、万物复苏、生机勃发的景象。抒写出热爱春天、憧憬未来的欣喜之情。这篇文章带领学生走进大自然，领略自然风光。 2、教学目标 知识与能力目标 写景物以及寓景于情的写作方法。 过程与方法目标 引导学生学会细致观察，养成自主、合作、探究的学习方式。 情感态度与价值观目标 培养学生热爱自然，热爱生活，积极进取的生活态度。 3、教学重点与难点 ① 言和多种修辞手法具体细致写景状物的方法 ② 妙融合 4、课时安排：2课时 二、说教法 1、 的读，如初读、精读、赏读，让学生在读中入情入境，在读中整体感知，培养语感，受到情感熏陶。 2、合作探究法组织学生小组合作学习，在个体感悟的基础上，实现优质资源的共享。通过讨论深化对本文的理解，培养学生自主合作探究的学习方法和阅读欣赏以及思维能力 3、多媒体辅助法可将图、文、声、像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于
生动活泼的形象之中，从而激发学生的学习兴趣。 三、说学法 (一)预习清障法：通过课前预习使学生初步了解课文，扫清文字障碍，有利于提高听课的效率，使课堂效果事半功倍。 (二)自主悟读法:通过学生自己的个性阅读和感悟，加深其对文章主旨及感情的理解，培养学生自主阅读能力。 (三)合作交流法：合作交流有利于形成学生不同知识结构、思维方式和性格特征的优势互补，不仅极大地提高了学习效率和学习质量，而且最大限度地满足了学生的表现欲望和对成功的渴求。 三、说教学程序 1、课前预习要求 ①初读课文圈点生词，借助工具书扫清字词障碍。 ②读熟课文，感知内容，为研读课文做准备。 ③查阅朱自清的相关简介。 2让学生听一段有关春天的音乐《春之声》，想象春天美丽的画面，“面对阳光明媚、春风和煦、万物苏醒的美丽春色，音乐家用音符节奏表现，画家用线条色彩描绘，而文学家却用优美的文字来表达。现在让我们一同走进朱自清先生为我们描绘的春 天的世界，感受一番春天的美景。” 3 ①学生自由朗读课文，找出课文写了春天的哪些景物。 明确：山、水、太阳的脸、草、花、风、雨、人 设计理念：朗读全文是感受，为下部分的教学打好基础，这是根据文体特点和学生学习心理特点确定的，也是理解文本的要求。 ② 些画面的具体内容。学生分组讨论、概括，教师加以补充、完善。 全班分成五个小组，合作探讨：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图 小组代表发言，教师引导学生通过探究来感知理解内容。 春草图
比赛演讲稿100篇
比赛演讲稿100篇 县委组织部“四项业务技能”演讲比赛《天地之间一杆秤》 尊敬的各位领导、同志们：大家好！我演讲的题目是：《天地之间一杆秤》。天地之间一杆秤上学的时候，每到我放学回家，家中的电视里总会准时响起一首恢宏大气的电视剧主题歌，歌中有一句歌词这样唱道：“天地之间有杆秤”，反复的被浑厚 煤矿安全生产演讲稿 只有鲜活的生命，才能在阔远的宇宙空间施展才华、实现抱负；只有健康的生命才能承担起所有的责任、为社会造福。然而，天有不测风云，生命之舟时常会遇到暴风骤雨和滔天巨浪的摧残和颠覆，使无以计数的生命之魂不得不面对一次次生离死别的 走进信息时代的新女性 各位评委，姐妹妹，大家好！我们今天真情拥抱的21世纪将是知识经济社会、信息社会，信息社会的社会环境将向着有利于女性成才的方向发展。可以预言，信息社会最大的受益者是女性，未来的世纪将是妇女成才的高峰时期，我们应抓住这一良好的放飞青春演讲稿
青春奔跑，梦想飞扬！我们拥有年轻，拥有希望，拥有青春！我们拥有十字式开放的思维模式，它有无限的延展力，有无穷的力量，我们更有团结向上的精神！ 教师演讲稿：魂动青春，生命无悔 尊敬的各位领导、评委老师，同志们：大家好!今天我演讲的题目是《魂动青春，生命无悔》。茫茫大漠,一棵胡杨迎风矗立，展现的是一座丰碑的伟岸;巍巍青山,万株青松连片成林,展现的 是一条长城的雄壮。 心存百姓苦权为民所用 心存百姓苦权为民所用——雅沁曾经，在我的耳边有过这样的评价：哇！你在机关工作，旱涝保收，金饭碗啊！也曾在无意中听到过这样的顺口溜：～，吃了原告吃被告，要想捞钱感感冒！退休职工演讲稿 尊敬的各位评委、同志们：大家好！我是公司的一名退休职工。以前，从未参加过演讲比赛，今天还是第一次，我是特意来向大家学习的。我演讲的题目是——《最美不过夕阳红》。 让生命和使命同行
(代表发言)“坚定国企改革信心、恪尽职守担当作为、实现高质量发展”解放思想大讨论活动发言稿
“坚定国企改革信心、恪尽职守担当作为、实现高质量发展”解放思想大讨论活动发言稿 “坚定国企改革信心、恪尽职守担当作为、实现高质量发展”解放思想大讨论活动发言稿 为深入贯彻《中心党委理论中心组关于开展“坚定国企改革信心、恪尽职守担当作为、实现高质量发展”解放思想大讨论活动的实施方案》要求，努力推进服务国有企业混改和中心自身改革创新取得新突破，支部从持续强化行商服务理念、创新交易方式、加强信息化建设、提升央企业务服务能力、加快拓展新业务、认真贯彻落实中心转制改企、加强基层党组织建设、落实“两个责任”等方面落实举措，具体汇报如下: ?一、持续强化行商服务理念 围绕市属国企集团混改项目，网络技术部配合市场部门挂牌进程，派专人负责项目挂牌前的技术支撑，包括系统功能咨询、网站披露公告优化、挂牌程序保障等，确实做到24小时高效服务，确保混改项目当天挂牌不过夜。 ?二、创新交易方式 为满足国企混改不以价高者得引入多家战略投资人的需求，网络技术部已实现将权重报价、动态报价方式引入中心股权转让交易系统，将簿记建档方式引入企业增资交易系统。后续配合权重报价交易细则、簿记建档交易细则等创新交易方式操作细则的推出，逐步实现中心综合业务平台多种创新交易方式线上化。
?三、加强信息化建设 根据中心信息化建设中长期规划要求，网络技术部已完成一期项目建设工作，建设完成了“四个中心”、统一门户、统一发布三大子系统，实现了客户管理、用户管理、会员与渠道管理、资产登记管理、产股权交易系统、资产交易系统、增资业务系统、综合业务系统、项目跟踪、业务数据修改、多撮合模式管理、竞价撮合过程管理、竞价撮合管理、交割服务、价款清算、数据接口管理、业务信息管理、信息发布渠道管理、风险运维监控、交易监控、消息管理模块、图片附件库管理模块、档案管理模块、审计管理模块、单点登录模块、工作流管理模块、用户权限管理模块、单据打印等功能。通过创新工作模式，打造了如线上标准化审核、电子文档流转、线上沟通催办、线上结算审批、微信流程审批等一系列具备高效率、跨地域、可跟踪特点的互联网功能，逐步形成中心各类业务使用的综合信息化生态平台。综合业务平台上线后，业务人员累计通过平台沟通业务情况100余次；系统处理各类结算收费流程2000余笔，实现了通过信息化手段助力中心高质量发展目标。 ?四、提升央企业务服务能力 根据国务院国资委企业增资监测规范要求，通过与监测系统开发单位多次联调，顺利完成中心企业增资交易系统对接国务院国资委监测系统工作。依据32 号令相关规定，确保中心信息化建设和管理水平满足国资监管机构对交易业务动态监测的要求，为中心争取央企增资业务资质打下基础。 ?五、打造多渠道数据监管模式
两学一做研讨会发言稿
两学一做研讨会发言稿 开展“两学一做”学习教育是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署，我们要按照中省市有关要求，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，广泛征求意见，集思广益，着力在如何“学”、如何“做”上下功夫，切实抓紧抓好、抓出实效。 第一，要高度重视“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育是做好“基层党组织建设提升年”各项工作的重要抓手，基础在“学”，关键在“做”。学党章党规，就是要知规矩、明纪律;学系列讲话就是要明方向、补短板;做合格党员就是要讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，对不合格的党员必须建立退出机制，纯洁党员队伍。 第二，要扎实开展“两学一做”学习教育。要广泛征求各方意见和建议，充分吸纳好的意见和建议，进一步完善好《xx区关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，迅速开展学习教育，切实把中央要求的“四个进一步”“五个着力”“五个坚持”等规定动作落实到位。 第三，要创造性地开展“两学一做”学习教育。要结合实际、分类施策，创造性地开展好“两学一做”学习教育，突出经常性、持续性、针对性、层次性、实效性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 第四，要打造“两学一做”学习教育xx品牌。开展“两学一做”学习教育不是按部就班的“学”和“做”，而是要结合实际，抓出亮点、创出品牌。延安是中国革命圣地、共产党人的精神家园、延安精神的发祥地，xx区作为延安的核心区，开展“两学一做”学习教育必须不等不靠、彰显特色、打造品牌，确保学在先、走在前。
第五，要以开展“两学一做”学习教育促进各项工作再上新台阶。总的来说，就是要把开展“两学一做”学习教育与构建“五大体系”、建设“五位一体”新xx结合起来;具体的说，农村开展“两学一做”学习教育要与精准脱贫、产业开发等工作相结合，社区要与精细化管理、人性化服务、三城联创等工作相结合，机关要与改进工作作风、提高工作效率相结合，非公经济组织要与提升企业竞争力、促进企业持续健康发展相结合。 第六，要加大“两学一做”学习教育宣传力度。“两学一做”学习教育是今年党建工作的重大任务。要把工作重点和镜头聚焦到“两学一做”学习教育上，全方位、多形式报道党员“两学一做”学习教育情况，通过广泛宣传党员“学”和“做”，示范引领老百姓学村规民约、做合格村(居)民，全力推动xx区经济社会持续健康发展。 两学一做研讨会发言稿 近年来，社区新入党、新转入的党员均有越来越年轻化的趋势，年轻党员人数也越来越多，对他们的学习教育也显得越来越重要。要以开展“两学一做”学习教育为契机，创新学习方式，调动他们的学习积极性。 一是要充分利用网络新媒体。利用网络QQ、微信、微博等互联网平台联系分散的年轻党员，组织他们在网上集体学习;通过网络发送学习资料，要求党员干部结合自身工作实际，开展自学活动。 二是要创新学习方式。在开展集中学习的同时，也可采取观看视频、做答卷、知识竞赛、你读我听等新颖的形式进行学习;举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头交流学习心得。