中国的土地资源

一、课题：中国的土地资源（一）人多地少，类型齐全

二、任务：1、了解我国“人多地少”的基本国情的类型齐全但又有差异的特点

2、掌握“人多地少”比较学法和类型与经济开发的关系

三、重点：人多地少

四、难点：土地类型与经济开发的关系 五、教法：对比列举 六、过程：（一）阅读P59思考为什么我国人多地少？

1、列举人均耕地居世界的位次。

2、分析为什么会出现这种情况？ （二）合作讨论推论

1、我国陆地面积960万m 2

居世界第三位

我国人口12.95亿居世界第一位于 人均不及世界土地的1/3

1．77亿公顷＞0.95公顷 美国平原面积广大，气候适宜，东西两面临海 中国山区面积广大，气候季风，干旱半干旱面积广大 而12.95亿＞3亿人口，人均耕地0.10公顷＞0.95亿公顷

结论：中国耕地少，人口众多，加剧了我国人多地方的状况。 3、分析活动3-9

中国人均草地占世界人均的30.26%=

中国人均耕地占世界人均的13.%=

4、分析活动3，落实于图得出结论（教材P 60）

（三）结论

1.95 亿人口居世界第一人口大国 1、“人多地方”

我国干旱地区广，高原山地面积广大，耕地面积广

2、耕地面积相近 地形：山地、高原、平原所占比重 耕地占美国1/2 海陆 ：美丽面临海，受海洋影响大，干旱、半干旱面积少

3、含义讨论

①很了不起，中国用这样少的地带养活如此众多的人口

②人口成为我国资源的沉重负担，已严重影响了我国的发展速度。

（四）阅读P61结合图3—10思考：

1、我国土地有哪几种类型？

2、目前用于生产的土地类型有哪些？这几类土地资源主要分布在哪些地区？

3、目前尚不能利用的土地有哪些？主要分布在哪些地区？

（五）讨论交流各类型的利用价值

1、我国土地类型齐全，有利于因地制宜进行多样化开发利用。

2、经济开发利用方面：

①草原面积广大，发展畜牧业重中之要

②林地面积比较小，合理利用，走可持续发展道路

③耕地比重小，占世界耕地的27%，养活22%的人口

（六）当堂训练

如下图：

围绕我国土地资源特点对我国农业发展趋势的影响“写一篇论文”。

七、板书设计：

土地资源

土地是人类生存最基本的自然资源

一、人多地少

“人多地少”是我国的基本国情

1、各类土地资源齐全

二、类型齐全2、我国草地面积居世界前列

3、林地比重较小

4、用占世界7%的耕地养育了占世界22%的人口

第二十三课时

一、课题：中国的土地资源（二）

二、任务：1、知道我国土地资源的分布状况

2、理解为什么要珍惜每一寸土地

三、重点：任务一

四、难点：任务二

五、学法：分析比较综合

六、教学过程：

（一）P62至P64分析讨论回答以下问题：

1、结合图3-11读出我国耕地的主要地形区，西北、西南主要耕地区，并分析原因。

2、结合3-14分析地分布及特征。

3、结合图3-15分析草原的分布及成因。

4、结合P62-63分析对难以利用的土地主要分布于哪里及限制性的件是什么？

（二）总结交流：

东部三大平原、四川盆地温暖湿润、降水丰富、地形平

原

1、耕地 西北绿洲有水之地 干旱

灌溉

西南河谷地带 温暖有水 （四）阅读P 65进行如下思考：

1、我国人均土地资源与世界人均耕地资源比重为多少？

2、造成我国耕地减少的原因哪些？

3、保护耕地有哪些措施和途径？

4、你知道滥伐森林会造成什么后果吗？我们不砍伐森林行不行？如何做到既利用森林资源，也保护森林？

5、怎样才能保护好我国的草场资源？ （五）分别提问总结对症下药

七、课堂练习

1、在下列地区主要的土地利用类型之间连线。（）

A、东北平原①林地

B、长江中下游平原②草地

C、内蒙古高原东部③水田

D、塔里木盆地④旱地

E、横断山脉⑤沙漠

八、板书设计：

土地资源

1、耕地分布在东部季风区的平原和盆地地区

2、林地分布在东北、西南和东南山区

一、区域差异明显 3、草地分布在内蒙古东部、青藏高原东部南部

4、难以利有的土地比重较大，分布在新、内蒙古、青藏高原

5、土地资源质量的区域差异

1、耕地存在问题

二、珍惜每一寸土地 2、林地存在问题

3、草地存在问题