幼儿园诚信校本教材园本

写在前面的话

“诚信”是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观公民个人层面的重要价值准则。为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，培育青少年学生诚实守信的优良品质，积极探索新形势下加强小学生思想道德建设的新方法和新途径，加强我镇小学生诚信教育、积极开展主题活动，特编写本《诚信校本教材》。

诚信就是诚实、守信。就是心里想的、嘴里说的、行动上做的都一致，不说谎，不骗人，答应了的事就要去做，而且还要做好。诚实守信是做人的基本准则，是中华民族的优良传统，自古以来就被视为美德。

诚信是做人的根本，是一个人最起码的品德，只有一个诚信的人才能在社会上立足，才能取得别人的信任，才能有很多的朋友。

如果我们不讲诚信，就会失去别人的信任，就会失去所有的朋友，就会陷入孤独之中。到那时后悔就来不及了。

本书通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立“守信光荣、失信可耻”的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的

人。

高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢？

拥有诚信也是一种财富谁与他们合作都会很放心，也很开心。诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！

大曹镇诚信教材编写组 20XX年5月17日

目录

写在前面的话

第一章诚实教育篇 (1)

第一节做人要诚实

第二节诚实最可贵

第三节知之为知之

第二章守信教育篇 (7)

第一节诚信是什么

第二节一张百元大钞的自述

第三节三日撤兵

第四节友善的力量

第五节友善待人和睦相处

第六节小故事大道理

第三章诚信与我们的生活 (21)

第四章法制教育篇 (25)

第一节法律就在我身边

第二节做文明守法小公民

第三节遵守交规保安全

第四节在校学习讲安全

第五节环境保护靠大家

第五章身边的诚信典范 (37)

第六章诚信美文赏析 (39)

前言

诚信，作为一种传统美德，深深地镌刻在中华民族五千年的文明史上。讲1 小时的大道理，不如说1分钟小故事。诚信小故事宛如一缕清泉，悄然渗入读者的心田，让人在轻松的阅读过程中拥有人生的智慧。诚信小故事宛如千盏明灯点亮你的人生旅途。让我们阅读这组小故事，共同感受人间真情！讲诚信首先要从自我做起，从娃娃做起。

目录

1.曾子杀猪 (3)

2.韩信报恩 (5)

3.狼来了 (7)

4.手捧空花瓶的孩子 (9)

5.小故事大道理 (11)

6.小老鼠的珍珠 (13)

7.贴鼻子 (15)

8.金斧子 (17)

9.司马光剥核桃 (19)

10.我把花瓶打碎了 (21)

11.好孩子要诚实 (23)

12.我在马路边捡到一分钱 (25)

13.诚信小童谣 (27)

14.诚信 (29)

15.诚实守信最重要 (31)

16.诚信歌 (33)

17.狼来了（儿歌） (35)

18.做个诚信好少年 (37)

家园共育

故事启示：

曾子（前505～前436），姓曾，名参，字子舆，春秋末年鲁国南武城(今山东省平邑县人，一说山东嘉祥县人）。生于公元前505年(周敬王十五年，鲁定公五年)，死于公元前435年(周考王五年，鲁悼公三十二年)，生于东鲁，移居武城，十六岁拜孔子为师，他勤奋好学，颇得孔子真传。积极推行儒家主张，传播儒家思想。

曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这种教育方法是可取的。曾子的这种行为说明，成人的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。家长朋友：你能对孩子做到言出必行吗？

韩信报恩

汉朝的开国

功臣韩信，处幼时家

里很贫穷，常常衣食

无着，他跟着哥哥嫂

嫂住在一起，靠吃剩

饭剩菜过日子。小韩

信白天帮哥哥干活，

晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

家园共育

这个故事告诉了我们，要学会知恩图报，我们要向韩信学习永远怀着一颗感恩的心。在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多。

一要感谢爸爸、妈妈，是他们给了我宝贵的生命。

二要感谢老师和阿姨对我们无微不至的照顾，教会了我们各种本领。

三要感谢小朋友们，因为他们给我带来了许多快乐。

常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。所以我们应该对亲人，要有孝心。孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明懂礼貌。对朋友，要有爱心，学会友好相处，学会分享，学会互相帮助。

家长朋友：让孩子常怀感恩之心，做一个最幸福的人！