2019安徽合肥肥东县幼儿园教师招聘考试教育教学理论真题
2019年合肥幼专附属幼儿园招聘试题及答案解析 .doc
2019年合肥幼专附属幼儿园招聘试题及答案解析1、事业单位管理岗位分10个等级，即一到十级职员岗位。
其中六级岗位是（）。
单项选择题A、厅级副职B、处级正职C、处级副职D、科级正职【答案】C【解析】本题考查事业单位岗位设置。
事业单位管理岗位分为10个等级，即一到十级职员岗位。
事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。
六级岗位对应的是处级副职，故本题选C项。
2、反映计算机存储容量的基本单位是字节，10M指的是10×1000×1000个字节。
（）判断题对错【答案】错误【解析】1M=1024K，1K=1024N（字节），所以10M=10×1024×1024字节。
故本题判断错误。
3、以下选项不属于爱国主义道德规范基本内容的是（）。
单项选择题A、对祖国山河的热爱B、对社会主义制度的热爱C、对我国民族优秀历史传统的热爱D、对世界各族人民的热爱【答案】D【解析】爱国主义道德规范的基本要求：爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化;爱自己的国家。
故本题答案选D。
4、中国共产党决定工作重心由乡村转移到城市的会议是（）。
单项选择题A、六届六中全会B、七届二中全会C、七大D、十一届三中全会【答案】B【解析】中国共产党七届二中全会是中国共产党第七届中央委员会在河北平山县西柏坡召开的第二次全体会议。
全会着重地讨论了党的工作重心由乡村转移到城市的问题。
全会指出，从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。
故本题答案选B。
5、下列日期是该通告的成文日期，表达方式正确的是（）。
单项选择题A、二〇一三年一月十八日B、二零一三年一月十八日【答案】D【解析】公文中的成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称’月、日不编虚位（即1不编为01）。
故本题答案选D。
6、下面适合高速喷气客机飞行的是（）。
2019年幼儿园教师招聘考试试题库及答案(共20套)
2019年幼儿园教师招聘考试试题库及答案（共20套）2019年幼儿园教师招聘考试试题及答案（一）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共25分）1．在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（）A．示范法B．范例法C．观察法D．参观法2．在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的（）训练技术。
A．认知提示B．情绪追忆C．巩固深化D．情境表演3．教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）A．直观形象法B．参观法C．环境体验法D．演示法4．幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）A．中期目标B．近期目标C．远期目标D．活动目标5．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）A．发挥一日生活的整体功能原则B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则D．实践性原则6．为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）A．婴儿玩具应高档化B．废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C．应根据婴儿年龄特点选择玩具D．给婴儿选择的玩具越小越好7．对待3岁前婴儿“口吃”现象（）A．这是学话初期常见的正常现象不必紧张B．应强迫孩子再说一遍C．应反复练习加以矫正D．应进行心理治疗8．目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（）A．幼儿园创收B．补偿教育C．增加幼儿园知名度D．服务社会9．对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）A．要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B．允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C．多批评爱哭闹的孩子D．通知家长接回孩子10．儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（）A．出生的第一年B．3—4岁C．5—6岁D．6—10岁11．“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用A．遗传因素B．自然环境C．社会环境和教育D．生理成熟12．卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）A．把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B．提出了“社会本位论”的儿童观C．提出了“白板说”D．为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲13．皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）A．感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B．感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C．感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D．感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段14．“儿童中心论”的倡导者是（）A．蒙台梭利B．杜威C．维果斯基D．加德纳15．创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）A．裴斯泰洛齐B．福禄培尔C．卢梭D．洛克16．认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）A．陶行知B．陈鹤琴C．张雪门D．张宗麟17．我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（）A．教师B．保育员C．阿姨D．保姆18．关于社区教育的特点，错误的说法是（）A．是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B．适应社区需要，服务社区C．社区教育形式多样D．社区教育面向该社区内的青少年及儿童19．20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）A．儿童平均发展B．儿童全面和谐发展C．创造力的培养D．儿童智力的开发20．幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上的。
2019年幼儿教师招考试题及答案-2019年幼儿园考编试卷
2019年幼儿教师招考试题及答案-2019年幼儿园考编试卷1.教师可以通过向幼儿展示各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等来供幼儿观察、模仿研究。
这种方法被称为范例法，选项B为正确答案。
2.在有关邻居关系的故事中，教师可以让幼儿分析邻居的心理状态，这种方法被称为移情法。
其中，问“王阿姨心里怎么想的？有什么感觉？”属于情绪追忆训练技术，选项B为正确答案。
3.通过营造良好的班级氛围、亲密的师生关系和平等发展的集体，教师可以让幼儿深入其中，从而培养幼儿关爱、互助等品质。
这种方法被称为环境体验法，选项C为正确答案。
4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标被称为近期目标，选项B为正确答案。
5.在幼儿园实践中，一些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等只是保育，不是传授知识和发展智力的唯一途径，这种做法违反了发挥一日生活的整体功能原则，选项A为正确答案。
6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料时，应该根据婴儿的年龄特点选择玩具，选项C为正确答案。
7.口吃是学话初期的正常现象，不必紧张，选项A为正确答案。
8.目前，我国幼儿园提供节假日临时收托孩子服务、早晚接送孩子服务等，主要是为了服务社会，选项D为正确答案。
9.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以允许他们上半天，逐渐延长在园时间，选项B为正确答案。
10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是出生的第一年，选项A为正确答案。
11.“玉不琢，不成器”是指教育对心理发展的作用，选项无法确定，可能是题目出现错误。
12.卢梭的教育理论体系中最基本的思想是把儿童看作教育中的一个积极因素，把儿童当作儿童来看待。
他为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲。
13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，依次是感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段和形式运算思维阶段。
14.“儿童中心论”的倡导者是蒙台梭利。
15.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是弗雷德里希·威廉·福禄培尔。
2019年幼儿教师考试试题及答案
幼儿教师考试试题及答案填空题:1﹑幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
2﹑幼儿园的教育内容是全面的﹑启蒙的,可相对划分为健康﹑语言﹑社会﹑科学﹑艺术等五个领域。
3﹑各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感﹑态度﹑能力﹑知识﹑技能等方面的发展。
4﹑幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
5﹑树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。
6﹑既要高度重视和满足幼儿受保护﹑受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理﹑自立的尝试。
7﹑培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。
8﹑创造一个自由﹑宽松的语言交往环境,支持﹑鼓励﹑吸引幼儿和教师﹑同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的﹑礼貌的语言交往。
9﹑幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是中国学校教育和终身教育的奠基阶段。
10﹑尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。
11﹑利用图书﹑绘画和其他多种方法,引发幼儿对书籍﹑阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能。
12﹑语言能力是在运用的过程中发展起来的。
发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说﹑敢说﹑喜欢说﹑有机会说并能得到积极应答的环境。
13﹑社会领域要求引导幼儿参加各种集体活动﹑学习初步的人际交往技能。
14﹑在共同的生活和游戏中,以多种方法引导幼儿认识﹑体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。
15﹑充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡﹑爱祖国的情感。
16﹑幼儿和成人﹑同伴之间的共同生活﹑交往﹑探索﹑游戏等,是其社会学习的重要途径。
17﹑尊重幼儿在发展水平﹑能力﹑经验﹑学习方法等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
18﹑幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
合肥市教师招聘考试历年真题汇编
教育理论试卷（一）（满分：100分）一、单项选择题（本大题共28道小题，每小题1分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1. 最早提出经典性条件反射的人是( )。
A. 杜威B. 巴甫洛夫C. 华生D. 斯金纳2. 终身教育思潮的主要代表人物是( )。
A. 保罗•朗格朗B. 罗杰斯C. 索尔蒂斯D. 布鲁纳3. 苏格拉底法又称为( )。
A. 问答法B. 发现法C. 讲授法D. 雄辩术4. 皮亚杰的认知发展观属于( )。
A. 人本主义B. 行为主义C. 建构主义D. 新行为主义5. 联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( )。
A. 练习B. 学习C. 强化D. 巩固6. ( )是学校教育的中心环节。
A. 上课B. 教学C. 工作D. 交往7. 大学英语等级考试是一种( )测验。
A. 常模参照性B. 标准参照性C. 总结性D. 发展性8. 实验法的主要特点是( )。
A. 在真实的情境中进行B. 探讨因果关系C. 严格控制自变量D. 简便易行9. 程序教学的基础是( )心理学。
A. 构造主义B. 认知主义C. 行为主义D. 实用主义10. ( )发明了"发现学习法"。
A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 凯洛夫D. 布鲁纳11. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论12. 智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？( )A. 观察力B. 想象力C. 思维力D. 创造力13. "除数是小数的除法"课上，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案(共五套)
2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案（共五套）2019年幼儿教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试题及答案（一）一、单项选择题1.婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（）A.情绪的内隐性B.情绪的依赖性C.情绪的受感染性D.情绪的情境性2.为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（）A.疏导法B.派遣法C.发泄法D.环境体验法3.教师带幼儿参观木偶博物馆，属于（）A.家庭与社区的合作B.幼儿园与社区的合作C.家园合作D.家庭与社会机构的合作4.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。
A.游戏化方法B.生活化方法C.移情法D.直接法5.从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（）关系。
A.教育B.平行C.伙伴D.服务6.让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。
这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
A.可塑性B.差异性C.成熟程度D.先天性7.矫治焦虑症和恐惧症，一般可用（）A.系统脱敏法B.阳性强化法C.负强化法D.消退法8.导致“脚气病”的重要原因是缺乏（）A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D9.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（）的做法。
A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校10.儿童记忆容量的增加，主要由于（）A.记忆范围的扩大B.记忆广度的扩大C.工作记忆的出现D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展11.在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C.想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D.以想象过程为满足，没有目的性12.当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（）A.斜视B.弱视C.近视D.斜视性弱视13.下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是（）A.能从他人的角度看待事物B.不能作出延迟模仿C.能进行象征游戏D.理解事物的可逆性14.下列属于个性心理倾向性的是（）A.能力B.气质C.需要D.性格15.促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是（）A.幼儿的品德教育B.幼儿的智力开发C.幼儿的心理健康D.幼儿的身心健康16.以精力旺盛、表里如一、刚强、以感情用事为特征的气质类型是（）A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质17.具有抗生酮作用的营养素是（）A.脂类B.蛋白质C.碳水化合物D.微量元素18.看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。
2019年安徽省合肥市幼儿教师招聘考试真题试卷
2019年安徽省合肥市幼儿教师招聘考试真题试卷一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1．依据我国现行的对儿童心理发展阶段的划分标准，广义的学前期所指的年龄段是（）A.0—3岁B.3—6岁C.0—6岁D.1—3岁2．被认为是世界历史上第一本学前教育专著的是（）A．《母育学校》B．《爱弥儿》C．《教育漫话》D．《幼儿园教育学》3．提出“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改造”的教育家是（）A．陈鹤琴B．杜威C．陶行知D．张雪门4．学前教育事业发展中的重中之重是（）A．加强幼儿安全和保护的工作B．促进教学游戏化C．重视一日活动安排D．注重保教结合5．儿童受教育的第一个场所是（）A．家庭B．托儿所C．幼儿园D．学前班6．由陶行知先生在1927年创办的我国第一所乡村幼稚园是（）A．湖南蒙养院B．南京燕子矶幼稚园C．湖北幼稚园D．鼓楼幼稚园7．各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）A．制度保障B．安全保障C．经费保障D．卫生保障8．按照《幼儿园工作规程》的要求，幼儿园班级规模不宜过大，大班不超过（）人。
A.20B.30C.35D.409．寄宿制幼儿园的户外活动不得少于（），高寒、高温地区可酌情增减。
A.l小时B.2.5小时C.2小时D.3小时10.幼儿园应制定合理的一日三餐管理制度，正餐间隔时间不得少于（）。
A.4小时B.2.5小时C.3小时D.3.5小时11.我国教育法律法规的“母法”是（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国刑法》D．《中华人民共和国义务教育法》12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的战略目标是（）A．全面普及学前教育B．基本实现区域之间的教育公平C．全面实施素质教育D．优质教育资源总量不断扩大13.某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园铁门，导致右腿划伤。
2019安徽合肥肥东县幼儿园教师招聘考试教育教学理论真题
2019安徽合肥肥东县幼儿园教师招聘考试教育教学理论真题一、单项选择题(本大题共55小题，每小题1.1分，共60.5分)1.（）是世界上第一部论述幼儿教育的专著。
A.《雄辩术原理》B.《理想国》C.《人的教育》D.《母育学校》2.《大教学论》这部著作标志着科学教育学的诞生，其主要观点是泛智教育。
它的作者是（）A.卢梭B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐3.19世纪中叶，（）创办了世界上第一所幼儿园，并且创立了一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具等，因此被誉为“幼儿园之父”。
A.杜威B.蒙台梭利C.福禄贝尔D.卢梭4.提出“课程即经验”的是（）A.布鲁纳B.杜威C.泰勒D.麦克唐纳5.陶行知主张要解放儿童。
其主要内容包括（）①解放幼儿的嘴，给幼儿说话的自由，允许他们发问②解放幼儿的空间，让幼儿能接触大自然、大社会③解放幼儿的时间，减少上课、学习的时间④解放幼儿的手，让家长代做幼儿手工作业A.①②B.②③C.③④D.①④6.陈鹤琴先生在课程组织上不赞成分科教学，认为儿童的生活是完整的。
因此学习内容也应该是完整的、相互连接的，不能四分五裂。
为此他的课程被称为（）A.行为课程B.生活课程C.完整课程D.五指课程7.“遇物而诲、相机而教”是指教育要遵循（）原则。
A.计划性和组织性B.科学性和思想性C.因材施教和个体差异性D.灵活性和情景性8.下列影响幼儿教育的各类因素中，不属于社会因素的是（）A.经济发展状况B.社区文化生活C.政治体制机制D.地域自然风貌9.幼儿教师全面了解和评价幼儿最常用和最有效的方法是（）A.观察法B.测验法C.调查法D.作品分析法10.与中小学相比，我国对幼儿教师的管理和控制相对较为宽松。
这决定了幼儿教师具有（）A.细致性B.感染性C.自主性D.示范性11.学前教育专业的学生通过系统学习，能够具备基本的弹、唱、跳、画、讲等专业能力。
这些是（）技能。
A.心智B.认知C.操作D.评价12.瑞吉欧学前教育模式中被称为“第三位老师”的是（）B.家长C.保育员D.游戏13.由于幼儿的自我评价具有依存性，幼儿园教育要贯彻（）原则。
教师公开招聘考试(幼儿园-教育理论综合知识)历年真题试卷汇编2
教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）历年真题试卷汇编2(总分：74.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：21，分数：42.00)1.单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共20／小题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.“幼儿园”一词是( )诞生的。
(荆门市)（分数：2.00）A.1837年B.1840年√C.1842年D.1903年解析：解析：福禄培尔于1840年将其创办的幼儿教育机构命名为“幼儿园”，从此出现了“幼儿园”这一词。
3.家庭教养方式一般分为( )(攀枝花)（分数：2.00）A.溺爱开放专制放任B.溺爱民主专制放任√C.溺爱民主强权放任D.溺爱开放强权放任解析：解析：家庭教养方式一般分为溺爱、民主、专制、放任。
4.幼儿园的教育活动包括( )(通化市)（分数：2.00）A.教师的“教”和幼儿的“学”√B.教师的“教”C.幼儿的“学”D.直接的“教”和间接的“教”解析：解析：幼儿园教育活动是教师与幼儿相互作用的过程，它包括教师的“教”和幼儿的“学”。
5.由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对( )的依赖性更大。
(无锡市)（分数：2.00）A.物质环境√B.精神环境C.教育环境D.社区环境解析：解析：学前儿童的生长发展和心理发展特点决定他们对物质环境的依赖性更大。
他们的独立生活能力尚在形成中，需要成人为其准备安全、卫生、舒适、优美、丰富、和谐的生活环境和教育环境，儿童在适宜的物质环境中生活，他们的生存与发展才能获得可靠的保障。
6.政治对教育的影响表现在教育的( )上。
(常州市)（分数：2.00）A.物质基础B.规模和速度C.结构D.目的√解析：解析：教育目的是指一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么样的人，它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。
2019年安徽教师招聘考试教育综合卷(答案解析)
2014年安徽省教师招聘考试教育综合模拟卷三参考答案及解析一、单项选择题（每题1分，共计30分）1．选D【解析】自然教育的代表人物是卢梭，孔子的教育思想没有相关表述。
2．选C【解析】现代生产建立在现代科学技术基础上，要使科学技术转化为现实生产力，必须通过教育，并且现代生产和现代科技都要求教育与生产劳动结合，使教学、科研、生产一体化。
教育越来越与人类的物质生产结合起来，越来越与生产领域发生密切的、多样化的关系；生产的发展也越来越对教育系统提出新的要求。
教育成为经济发展的杠杆，今天的教育就是明天的经济。
3．选B【解析】新课改中学生和老师地位的变化包括学生是主体地位，教师是主导地位。
4．选C【解析】人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教。
5．选A【解析】略。
6．选C【解析】在某种程度上，学生往往愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把他们当做朋友来对待，希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋。
7．选B【解析】榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。
榜样形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导学生积极向上，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。
8．选 B【解析】研究表明，关系融洽、凝聚力强的班级会使学生们产生强烈的自豪感和认同感，顺利完成课堂教学任务。
所以，凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。
9．选C【解析】相对评价又称为常模参照测验，是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。
10．选C【解析】德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
11．选C【解析】学科专家对学科的知识内容、发展趋势、一般功能。
12．选D【解析】德育的享用功能是指可以使个体实现某种愿望、需要，从中体验到快乐、幸福、满足，获得一种精神上的享受。
安徽省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编19
安徽省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇编19一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的，应该采用动态、变化的指标进行衡量。
这遵循了教育心理学研究的( )原则。
A.发展性√B.整体性C.系统性D.教育性解析：解析：题干描述的是教育心理学研究的发展性原则。
2.在学习内容上，学生的学习以( )为主。
A.书本知识B.课堂教学C.教师指导D.掌握前人的经验和行为规范√解析：解析：学生的学习在学习内容上以系统学习人类的间接知识经验为主，具有间接性。
在经验传递系统中，学生主要是接受前人的经验，而不是亲自去发现经验。
3.马克思主义者认为，教育是一种( )A.自然现象B.社会现象√C.心理现象D.生理现象解析：解析：马克思主义者认为教育是培养人的社会实践活动，它是一种社会现象。
4.“一个小丑进城胜过一打医生。
”这说明情绪和情感具有的功能是( )A.信号功能B.调控功能C.激励功能D.健康功能√解析：解析：人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。
情绪和情感的健康功能表现为积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。
5.教育的“心理起源说”认为教育起源于( )A.生产劳动B.模仿√C.语言D.动物本能解析：解析：美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的“心理起源说”，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。
6.因材施教的教育理念对当代教育提出了更高的要求，因材施教中的“材”是依据个人身心发展规律中的( )来确定的。
A.顺序性B.阶段性C.个别差异性√D.不平衡性解析：解析：根据个体身心发展的个别差异性规律，教育要因材施教。
7.联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于( )A.改革正规教育B.发展成人教育C.实施终身教育√D.推行回归教育解析：解析：学习化社会的标志是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动，这就要求实施终身教育。
2019年安徽合肥幼儿园教师招聘考试教育教学理论真题
2019年安徽合肥幼儿园教师招聘考试《教育教学理论》真题一、单项选择（每小题1分，共50分）1、矫正口吃的重要原则性方法（）。
A.密切关注B.严格要求其改正C让幼儿多说话D.消除紧张2、不同气质特点的孩子可以有针对性的进行培养，针对（）的孩子应防止粗枝大叶。
A.抑郁B.多血C.粘液D.胆汁3、儿童心理发展性中，提供最初自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（）。
A.遗传B.生理成熟C.教育D主观因素4、幼儿在想象中常表露个人愿望，例如，大班幼儿田田说：“妈妈，我长大了也想当老师”，这属于（）。
A.经验性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.拟人化想象5、幼儿在某个时期最容易学习，但是过了这个阶段，学习的障碍就难以弥补了，这是（）。
A.转折期B.关键期C.危机期D.过渡期6、小明看狮子，一会说是熊猫，一会说是猴子，小明的行为体现了儿童心理特点的（）A.无意识性B.情绪作用大C.有意识性D.稳定性7、婴儿吃奶期长牙是（）A.乳牙B.恒牙C.六龄齿D.牙齿8、儿童期没有发展的器官系统（）1 / 12A.神经系统B.淋巴系统C.生殖系统D.运动系统9、富含钙的食物是（）A.虾皮B.猪肝C.胡萝卜D.西红柿10、第一部有科学体系的教育（）A《大教学论》B《普通教育学》C.《民主主义与教育》D.《教育过程》11、儿童喜欢提问，是哪一种情感发展的表现（）A.道德观B.理智感C.美感D.好奇心12、儿童听打《我爱北京天安门》，知道自己曾唱过，这种记忆现象属于（）。
A.再认B.识记C.回忆D.保持13、教育学中最常用的方法是（）。
A.调查法B.实验法C.问卷法D.作品分析法14、5岁后，幼儿白天不能自主控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，这属于（）。
A.遗尿B.尿床C.大小便失禁D.失调症15、儿童多动症称（）。
A.轻微脑功能失调B.不听话C.注意力不集中D.太调皮16、（）是幼儿道德发展的核心。
A.亲子关系的发展B.性别角色C.亲社会行为D.社交技能17、攻击性行为产生的直接原因（）。
2019年下半年招教考试综合素质(幼儿园)真题及解析
2019年下半年招教考试真题综合素质（幼儿园）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.孙老师组织的我为班级做件事讨论中，晨晨说我收垃圾，秦晋立刻说，妈妈说如果不好好学习，长大以后就去收垃圾，孙老师接着说环卫工很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里，收垃圾也是一件很有意义的事情，从教育观点角度分析，下列说法正确的是（）A.教师要引导幼儿正确认知B.教师要关注幼儿的特长C.教师要引导幼儿生涯规划D.教师要关注幼儿的差异2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌，清清水哗啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫生。
引导幼儿边唱边练。
下列说法与该教师的做法无关的是（）A.注重幼儿知识积累B.注重幼儿气质养成C.注重幼儿经情境体验D.注重幼儿习惯培养3.在活动中萌萌不小心摔倒了，但摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来，刘老师的做法正确是()A.怎么这么不小心B.没关系吧，需要帮助吗？C.我来扶你起来D.赶紧起来，勇敢点儿4.小幼儿点点初入园时不愿意午睡，连自己的小床都不愿意靠近，对此王老师正确的做法是由（）A.通知家长，领回训练B.统一要求，不能特殊C.批评点点，坚持常规D.降低要求，个别对待5.对下图中父母的行为，判断正确的是（）A.体现了对孩子的严格要求B.有助于激励孩子不断进步C.损害了孩子的人格尊严D.侵犯了孩子的受教育权6.《中华人民共和国宪法》规定，任何组织或者个人的权利都不得超越（）A.宪法和法规B.宪法和法律C.法律和法规D.政策和法律7.依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是（）A.幼儿园的规模一般不超过500人B.入园幼儿只能由法定监护人接送C.幼儿一日活动的组织应当动静交替D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查8.社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼儿园教育教学秩序。
对孙某（）A.应由公安机关给予治安管理处罚B.应由教育行政部门给予行政处罚C.应由人民法院给予司法拘留D.应由人民检察院给予刑事处罚9.书商张某向未成年人出售淫秽、暴力、恐怖内容的图书。
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识(多选题)模拟试卷2(题
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（多选题）模拟试卷2(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题多项选择题1．幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境，利用废弃物品制作各种玩具，充分体现了幼儿园环境创设( )A．开放性B．经济性C．幼儿参与性D．安全性正确答案：B,C解析：幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境体现了幼儿环境创设的幼儿参与性原则，利用废弃物品制作各种玩具体现了经济性原则。
2．创造性与智力的关系并非简单的线性关系。
下列说法中正确的有( ) A．低智商不可能具有创造性B．高智商可能有高创造性C．高智商一定有高创造性D．低创造性者的智商水平可能高E．低创造性者的智商水平一定不高正确答案：A,B,D解析：研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面：低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。
3．规则游戏一般应包括游戏的( )等几个部分。
A．过程B．目的C．玩法D．规则E．结果正确答案：B,C,D,E解析：规则游戏是成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏，一般包括游戏的目的、玩法、规则和结果四个部分。
4．幼儿心理健康的标志是( )A．动作发展正常B．认知发展正常C．情绪积极向上D．人际关系融洽正确答案：A,B,C,D解析：幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度、自我体验愉悦、社会适应良好、心理发展达到相应年龄组儿童的正常水平。
主要体现在动作发展正常、认知活动积极、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理健康问题。
5．下列各项中属于表演游戏的有( )A．制作道具B．桌面表演C．影子戏D．木偶戏正确答案：B,C,D解析：表演游戏是幼儿按照故事、童话内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。
教师招聘考试幼儿园教育理论历年真题汇编试卷(含答案)
教师招聘考试幼儿园教育理论历年真题汇编试卷（考试时间院120分钟满分院100分）一、单项选择题（本大题共20 个小题，每小题1 分，共20 分。
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分）1.自（）开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
（山西）A.1992年B.1993 年C.1994 年D.1995年2.按照皮亚杰的理论，儿童出现野自我中心冶是在（）。
（河北）A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3.物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）。
（河北）A.怀抱反射B.抓握反射C.觅食反射D.吸吮反射4.叶幼儿园工作规程曳规定院在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（）。
（山东）A.1 小时B.1.5 小时C.2小时D.2.5 小时5.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
（浙江）A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿6.某一阶段内要达到的目标是指（）。
（山东）A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标7.幼儿园教学的基本方法是（）。
（陕西）A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法8.1907 年，（）在罗马贫民区创设野儿童之家冶，招收3耀6 岁的幼儿。
（福建）A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.皮亚杰9.促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。
（广西）A.游戏B.学习C.劳动D.交往10.幼儿教师在教授动作示范时往往采用野镜面示范冶，原因是（）。
（浙江）A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的要1 要B.幼儿好模仿C.幼儿分不清左右D.使幼儿看得更清楚11.3 岁前儿童的思维主要是（）。
（山西）A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维D.直观行动思维12.以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是（）。
（江苏）A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质13.中国创办最早的公立学前教育机构是（）。
教师招聘考试历年真题教育教学理论
教师招聘考试历年真题（一）(满分为：100分)一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( )Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( )A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、鲁班发明锯子是借助于( )A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论8、开展教育工作首先需要( )A、加强德育工作B、确立教育目的C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时，才能促进能力的发展？( )A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是( )A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需要D、自我实现的需要11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？( )A、乌申斯基B、加里宁C、马卡连柯D、赞科夫12、有效地进行班主任工作的前提和基础是( )A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( )A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( )A、动机B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和( )A、确定目的B、执行计划C、制定计划D、动机斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的( )A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现？( )A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )A、说理教育B、榜样示范C、陶治教育D、指导自我教育20、教学过程是以认识过程为基础( )A、促进教师教的过程B、促进学生学的过程C、促进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程二、填空题（本大题共10个小题，共12分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019安徽合肥肥东县幼儿园教师招聘考试教育教学理论真题一、单项选择题(本大题共55小题，每小题1.1分，共60.5分)1.（）是世界上第一部论述幼儿教育的专著。
A.《雄辩术原理》B.《理想国》C.《人的教育》D.《母育学校》2.《大教学论》这部著作标志着科学教育学的诞生，其主要观点是泛智教育。
它的作者是（）A.卢梭B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐3.19世纪中叶，（）创办了世界上第一所幼儿园，并且创立了一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具等，因此被誉为“幼儿园之父”。
A.杜威B.蒙台梭利C.福禄贝尔D.卢梭4.提出“课程即经验”的是（）A.布鲁纳B.杜威C.泰勒D.麦克唐纳5.陶行知主张要解放儿童。
其主要内容包括（）①解放幼儿的嘴，给幼儿说话的自由，允许他们发问②解放幼儿的空间，让幼儿能接触大自然、大社会③解放幼儿的时间，减少上课、学习的时间④解放幼儿的手，让家长代做幼儿手工作业A.①②B.②③C.③④D.①④6.陈鹤琴先生在课程组织上不赞成分科教学，认为儿童的生活是完整的。
因此学习内容也应该是完整的、相互连接的，不能四分五裂。
为此他的课程被称为（）A.行为课程B.生活课程C.完整课程D.五指课程7.“遇物而诲、相机而教”是指教育要遵循（）原则。
A.计划性和组织性B.科学性和思想性C.因材施教和个体差异性D.灵活性和情景性8.下列影响幼儿教育的各类因素中，不属于社会因素的是（）A.经济发展状况B.社区文化生活C.政治体制机制D.地域自然风貌9.幼儿教师全面了解和评价幼儿最常用和最有效的方法是（）A.观察法B.测验法C.调查法D.作品分析法10.与中小学相比，我国对幼儿教师的管理和控制相对较为宽松。
这决定了幼儿教师具有（）A.细致性B.感染性C.自主性D.示范性11.学前教育专业的学生通过系统学习，能够具备基本的弹、唱、跳、画、讲等专业能力。
这些是（）技能。
A.心智B.认知C.操作D.评价12.瑞吉欧学前教育模式中被称为“第三位老师”的是（）B.家长C.保育员D.游戏13.由于幼儿的自我评价具有依存性，幼儿园教育要贯彻（）原则。
A.因材施教B.保教结合C.活动性D.正面教育14.幼儿园教学活动的广泛性是指（）A.教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式B.教学活动中教师要时刻对幼儿进行指导C.教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中D.教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动15.社区学前教育的特点不包括（）A.区域性B.灵活性C.融合性D.针对性16.幼儿园教育目标中处于首要位置的是（）A.德育B.智育D.体育17.帮助幼儿设身处地为他人考虑，“如果你是他们，会怎样想”是使用了（）的行为矫正技术。
A.自然后果法B.生活锻炼法C.移情训练法D.同伴交往法18.某老师给华华小朋友做出如下评价：“这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显，与上学期相比，更乐于与小朋友交往……”这种评价属于（）A.相对评价B.绝对评价取.C.自身差异评价D.诊断性评价19.（）认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟，也不是环境、教育的直接产物，而是机体和环境交互作用的结果，是通过对环境的经验而实现的。
A.皮亚杰B.班杜拉C.弗洛伊德D.蒙台梭利20.焦虑—回避型依恋的儿童在游戏活动中容易（）A.不愿与伙伴合作，带有破坏性B.探究兴趣浓厚，对游戏主动认真和专注C.对游戏不认真、不专注，并且缺乏乐趣D.喜欢与同伴合作进行游戏，情绪愉快21.幼儿在（）开始使用标志时间的词语。
A.4—5岁B.3—4岁C.5—6岁D.2—3岁22.幼儿教育整合中的核心整合是（）A.观念整合B.幼儿发展整合C.目标整合D.方法整合23.（）是由美国心理学家莫雷诺在1930年提出的一种测定团体人际关系的理论和方法。
我们将其引入学前儿童社会性发展评价之中，通过同伴的判断，可以发现哪些孩子被同伴接受，哪些孩子被同伴排斥，哪些孩子处于无争议的同伴社交地位，由此了解孩子的社会行为。
A.问卷调查法B.情境测验法C.社会测量法D.自然观察法24.1岁前，尤其是手的活动形成之前，（）实质上是婴儿最重要的学习方式。
A.感觉适应B.口腔探索C.手眼协调D.触觉25.妈妈和萌萌饭后散步，看到一棵柳树树干上有很多疙瘩。
萌萌问妈妈：“妈妈，这棵树上有这么多包包，它是被人打了吗？”萌萌的言行说明幼儿的认识活动具有（）的特征。
A.拟人性B.情绪性C.直觉行动性D.同情心A6.小朋友帮助同学受到了老师的表扬，以后该小朋友就经常做好事。
其基本原理是（）A.无条件反射B.经典条件反射C.模仿学习D.操作性条件反射27.幼儿贝贝喝糖水后吃橘子，觉得橘子好酸；妈妈喂他喝了苦瓜汤后，他觉得喝白开水都有点甜。
这体现了（）的现象。
A.同时对比B.联觉C.继时对比D.感觉的补偿作用28.大班的苗苗牙掉了，哭着拿着掉了的牙去找老师。
老师安慰他说这是正常现象，然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙，并进行了“我们要换牙了…c如何保护牙，等一系列活动，使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。
这主要体现了（）的原则。
A.生活教育化B.发挥一日活动整体功能C.尊重儿童D.实践性29.嘟嘟今年2岁了，那么他的“认生”通常出现在（）A.1—2岁B.3—6个月C.6—12个月D.2—3岁30.兰兰从来没有去过上海，她很想去上海玩。
可是有一次上课她却很高兴地跟老师与朋友分享她去上海的情境和感受。
这种现象反映了幼儿想象的（）A.创造性B.夸张性C.新颖性D.情境性31.一个孩子用积木搭了个模型，高兴地说：“我的‘火车’可以开了”，便开始推着“火车，在屋子里转；看见电视里正在播放发射火箭，便说“火车”是“火箭”了；看见别的小朋友搭了房子，便又说“火箭”是“房子”了。
这属于（）想象。
A.无意B.有意C.再造D.创造32.（）使幼儿明白了消失在眼前的物体仍将继续存在。
A.自我中心化B.客体永久性C.开始使用逻辑原则D.可逆性思维33.孩子看到陌生人开始会惧怕，但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他，他就会慢慢接触从而不害怕。
这个现象说明了情绪和情感的（）作用。
A.适应B.动机C.调节D.信号34.教师将感兴趣的并认为有价值、有意义的行为和反应，以及表现观察对象个性的行为事件记录下来，供日后分析。
这种观察方法称为（）A.轶事记录法B.日记描述法C.实况详录法D.定时观察法35.小红正在看图画书，听到外面的鞭炮声后立即放下图画书跑到窗口去看热闹。
这说明幼儿的注意具有（）特性。
A.无意性B.有意性C.分散性D.转移性36.小明从始至终地听老师讲故事，认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动，而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事。
这体现了小明的（）A.无意注意B.有意后注意C.有意注意D.定向注意37.幼儿园要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。
这主要是因为幼儿（）A.注意的范围小B.注意容易分散C.注意容易转移D.注意的分配能力差38.一般来说，在儿童的生存条件中，（）是第一要素。
A.家庭B.社会C.幼儿园D.社区39.下列属于学前儿童心理健康标志的是（）A.性格特征良好B.体育锻炼充足C.安全自护意识强烈D.性别角色认识及时40.学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下，教师或儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以（）的一种方法。
A.验证B.研究C.发现D.探索41.儿童的个体差异最早表现是牲气质决定的。
气质是一个人所特有的心理活动的动力特征。
其主要特点有天赋性、遗传性和（）等。
A.积极性B.突变性C.相对稳定性D.独立性42.在建构区中，幼儿需要思考“搭建什么东西？用什么搭？怎么样搭才像？”等一系列问题。
这一过程说明游戏对幼儿认知发展的作用是（）。
A.可以让儿童在潜移默化中学到知识B.培养儿童的注意力和观察力C.激发儿童的创造力和思考力D.培养儿童提出问题和解决问题的能力43.宋代诗人范成大在《儿时拾趣》中写道：“黄发垂髫儿，握枝向泥沙。
似解世人意，信手乱涂鸦。
”可以看出诗中的幼儿处在（）阶段。
A.无意识涂鸦期B.控制涂鸦期C.命题涂鸦期D.象征期44.（）是儿童最早掌握的几何形状。
A.圆形与三角形B.圆形与正方形C.正方形与长方形D.三角形与正方形45.幼儿可以完成成人吩咐的简单任务。
这体现该幼儿的（）已开始萌芽。
A.无意记忆B.有意记忆C.形象记忆D.情景记忆46.3岁的鹏鹏在不理解古诗词的情况下，也能很熟练地背诵古诗。
这是（）A.意义记忆B.机械记忆C.理解记忆D.抽象记忆47.一名儿童在家里将布娃娃和玩具动物整齐地靠在沙发上，然后对它们说：“小朋友们请坐好，小脚并拢，小手放好，两只眼睛看着老师，嘴巴不要发出声音，嗯，很好，下面我们开始上课了。
”这属于儿童在语言方面的哪种模仿方式？（）A.即时的、完全的模仿B.延迟模仿C.即时的、不完全的模仿D.创造性模仿48.一个孩子一手抱着布娃娃，一手拿着汤勺给布娃娃喂饭，嘴里还不停地说：“宝宝乖，好好吃，吃好了去玩游戏”。
这样的游戏属于（）A.感知运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏49.幼儿在游戏中常不受实际环境的具体条件和时间的限制，通过想象，创造新情境。
这体现了游戏的（）A.愉悦性B.主动性C.虚构性D.非功利性50.发挥幼儿创新潜能的最佳载体是（）A.语言活动B.科学活动C.游戏活动D.艺术活动51.“能以匍匐、膝盖悬空等多种方共钻爬”是（）幼儿动作发展的典型表现。
A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁52.图片上画有数个斜度不同的面与玩具小汽车，西西看着这些图片，准确地表述出了车开得快或者慢的情况。
这说明西西的认知处于（）水平。
A.动作表征B.图像表征C.符号表征D.逻辑表征53.学前儿童的社会化不包括（）A.心理社会化B.道德社会化C.职业社会化D.认知社会化54.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于健康领域的说法，下列表述错误的是（）A.教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力C.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯D.用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性、灵活性55.根据《幼儿园工作规程》的要求，寄宿制幼儿园应当增设（）A.寝室B.食堂C.隔离室D.保健室二、多项选择题(本大题共5小题，每小题1.6分，共8分)56.影响儿童自信心的因素有（）A.体验的作用B.天气情况C.家庭因素D.幼儿园教育57.托马斯、切斯将儿童的气质分为（）三种类型。