等式的性质与解方程(二)
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看图填空 x=20 下图与上图比 较，有什么变 化，天平还会 保持平衡吗？ 为什么？
=
2
3x
= 60
3x÷3 = 60÷( 3 )
根据下图物 体质量变化 情况，你发 现了什么？
能除以0吗？
能综合说说你刚才的发现吗？
等式两边同时乘或除以同一个 不等于0的数，所得结果仍然是 等式。这也是等式的性质。
解： 40x÷( 40 )=960÷( 40 )
x=24
检验：40x24=960
40x=960
答：试验田的宽是24米。
试一试
解方程 x÷0.2=0.8 解： x÷0.2X0.2=0.8X0.2
x=0.16
在圆圈时填运算符号，在方框里 填数。 0.6x=4.2
解：
x=4.2 ÷ 0.6 x= 7
x÷20=5
根据等式的性质在圆圈里填运算 符号，在方框里填数。
x÷6=18 x÷6X6=18 X 6 0.7x=3.5 0.7x÷0.7=3.5 ÷ 0.7
花园小学有一块长方形试验田， 求试验田的宽。
长x宽=面积
你能根据这个数量关系列出方程吗？
40x=960
方程中40、x、960各表示什么？
小组讨论：应该怎样解这个方程？ 谁能说一说解这个方程时，最关键 是什么？
解：
x=5 X 20
x= 100
ห้องสมุดไป่ตู้
这两题解方程时与前面解方程 的过程有什么不同的地方吗？
先说说怎样解，再解方程： x÷9=90
5x=40 2.1x=0.84
x÷0.7=1.2
12x=96
x÷2.5=5
=
2
3x
= 60
3x÷3 = 60÷( 3 )
根据下图物 体质量变化 情况，你发 现了什么？
能除以0吗？
能综合说说你刚才的发现吗？
等式两边同时乘或除以同一个 不等于0的数，所得结果仍然是 等式。这也是等式的性质。
解： 40x÷( 40 )=960÷( 40 )
x=24
检验：40x24=960
40x=960
答：试验田的宽是24米。
试一试
解方程 x÷0.2=0.8 解： x÷0.2X0.2=0.8X0.2
x=0.16
在圆圈时填运算符号，在方框里 填数。 0.6x=4.2
解：
x=4.2 ÷ 0.6 x= 7
x÷20=5
根据等式的性质在圆圈里填运算 符号，在方框里填数。
x÷6=18 x÷6X6=18 X 6 0.7x=3.5 0.7x÷0.7=3.5 ÷ 0.7
花园小学有一块长方形试验田， 求试验田的宽。
长x宽=面积
你能根据这个数量关系列出方程吗？
40x=960
方程中40、x、960各表示什么？
小组讨论：应该怎样解这个方程？ 谁能说一说解这个方程时，最关键 是什么？
解：
x=5 X 20
x= 100
ห้องสมุดไป่ตู้
这两题解方程时与前面解方程 的过程有什么不同的地方吗？
先说说怎样解，再解方程： x÷9=90
5x=40 2.1x=0.84
x÷0.7=1.2
12x=96
x÷2.5=5