人教版高中历史必修一第六课--罗马法的起源与发展课件 (共24张PPT)

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人教版必修一第二单元第6课 罗马法的起源与发展课件(共25张PPT)[可修改版ppt]

人教版必修一第二单元第6课 罗马法的起源与发展课件(共25张PPT)[可修改版ppt]

公元前2世纪的罗马疆域示意图
①因不同民族和地区之间由于民族风俗、文化传统的不 同而产生的矛盾;②随着商品经济和贸易的发展,各民 族各地区在经济活动中产生的矛盾;③罗马人和非罗马 人由于法律地位不平等而产生的矛盾。
随着版图面积的不断扩大,请你推断罗马统治 者可能遇到哪,与美丽的 埃及女王克里奥帕特拉一见钟情,两人还有了一 个私生子,取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政 之后,克里奥帕特拉携儿子赴罗马与恺撒相会, 并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。
如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。
【案例一】
罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支 军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产 捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家习人惯。法但的存在, 罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的就贵遗成族嘱了矛,平盾民的与一 受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。 个焦点, 1,根据习惯法,法官会怎么判呢?
请问按照公民法,法官会判给克里奥帕特拉 和她的儿子享有罗马籍吗?为什么?
不会,因为公民法的适用范围仅限于罗马公 民,而克里奥帕特拉是埃及女王,私生子也是在 埃及出生的,无法享受罗马公民权,所以法院不 会判给克里奥帕特拉和她的儿子享有罗马籍。
二、罗马法的发展与完善
(一) <是否成文>从习惯法到成文法
法官会偏袒罗莫洛的家人。
为什么?因为罗马共和国早期只有习惯法,没有成文法,无 形中为法官故意压迫平民,袒护贵族提供了方便。
2,根据《十二铜表法》,法官会怎么判呢?
死者的财产需按其遗嘱进行处理。罗莫洛一半的财产将捐 给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
第6课 罗马法的起源与发展
一、从习惯法到成文法 二、罗马法的发展与完善 三、维系统治 影响后世

人教版高中历史必修一第二单元第6课罗马法的起源与发展 课件(共24张PPT)

人教版高中历史必修一第二单元第6课罗马法的起源与发展  课件(共24张PPT)

根据图片和材料回答,罗马法提倡“法律面前人人平等”, 果真如此吗?
罗马法的局限:
①维护奴隶制度,保护奴隶主的利益。 (实质)
②“法律面前人人平等”是有条件的,妇女地位 低下。
探究四:结合下列材料和课文《历 史纵横》,请你谈谈罗马法的影响
有哪些?
材料 一
罗马帝国横欧亚非三洲,但帝国的行政人员很少。 公元1世纪初只有百人左右,这百人将国家治理得很好。
案件一 加图
平民
案件二 杜巴尔
外邦人
阿格里帕的家人
贵族
加图
罗马人
时间 案件一
约公元前500年 约公元前400年 约公元300年 (共和国早期) (共和国时期) (帝国时代)
阿格里帕家人不 阿格里帕的家人 阿格里帕的家人
必赔偿加图
要赔偿加图
要赔偿加图
案件二 不受理杜巴尔的 不受理杜巴尔的 加图也要赔偿杜
材料一 万民法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵 犯,它主要调整财产关系,其中最重要的就是对债权 的规定和解释,制定了解决各类债务纠纷的适用条款, 而且特别清晰地规定了契约的各种形式,以及契约双 方的权利和义务。 ——— 何勤华主编《外国法制史》
材料二 自由民在法律面前人人平等,依法全面享有国 家保护的公权和私权。 ———《民法大全》
起诉
起诉
巴尔
判案 依据
习惯法时期
成文法 公民法时期
万民法时期
探究二:从习惯法到成文法、从 公民法到万民法、到最后形成完 整的法律体系,分别是哪些因素
推动了罗马法的发展?
1、平民反对贵族的斗争; 2、公民法无法解决帝国扩张带来的 民族矛盾和政治经济发展带来的问题; 3、统治者的重视和法学家的努力

人教版高中历史必修一第二单元第6课《罗马法的起源与发展》课件2_ (共24张PPT)

人教版高中历史必修一第二单元第6课《罗马法的起源与发展》课件2_ (共24张PPT)
知识点二
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点三:维系政治 影响后世
易错提醒 公民法与万民法
公民法与万民法不是相互对立的两部法律。狭义上
的罗马法指的是公民法,它适用于共和国时期的罗马公 民。广义上的罗马法指的是万民法,它适用于罗马帝国 范围内的一切自由民。万民法与公民法是就罗马法律的 适用范围而言的,是罗马法发展到不同阶段的产物,而 不存在相互对立的关系。
知识点三
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点三:维系政治 影响后世
①为国家权力提供了法律依据,稳定了 社会秩序 ,
维系 保护了统治阶级的政治和经济利益。
统治 ②有利于缓解 社会矛盾 ,稳固帝国的统治。 ③保护 奴隶制度 ,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。 ①是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系,对 影响 近代 欧美国家 的立法和司法产生了重要影响。 后世 ②成为近代 资产阶级 反对封建制度、推进资本主义 发展的有力武器。
答案 B
练出高分
1
2
3
4
5
2.(2014· 四川高考)西塞罗认为:“正义只有一个,它对所
有的人类社会都有约束力,并且它是基于一个大写的法,这 个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁,不了解这个 大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方 ——就是没有正义。”此处“大写的法”指的是( )
——德国著名法学家耶林格 导读 史料体现了罗马法对世界文明发展的深远影响:如 保护私有财产、陪审制度、辩护律师制、法律至上意识等
主题 主干梳理 深化探究 练出高分
深化探究
练史料
史料 两张判决书古巴比伦
的法官运用《汉穆拉比法典 》和古罗马的法官运用《民 法大全》对同一案件的判决 结果。判决一依据《汉穆拉 比法典》,判决二依据《民 法大全》。

人教版必修一 第6课 罗马法的起源和发展 (共27张PPT)

人教版必修一 第6课 罗马法的起源和发展 (共27张PPT)
——徐爱国《西法肄言》
自然法不是司法实践的产物,而是哲学的结晶。 斯多噶派发展了具体体现为正义和公正的理性自然的 思想。他们断言,所有的人在本性上都是平等的,都 有权享受一些基本权利,对这些权利政府无权侵犯。 这一法律优先于国家本身,任何擅自亵渎它的统治者 必然成为暴君。
——P.L.拉尔夫等《世界文明史》
公元前3世纪,罗马共和国完成了意大利半岛的统一,开始 了对地中海世界的大规模扩张,引起了社会内部的巨大变化, 是导致共和国结束和帝国形成的重要原因。
罗马起初是个小农的国度,公民有自己的土地,平时耕作, 战时当兵打仗。随着罗马大规模的对外扩张,大量的小农长年 在外征战,家里的土地荒芜,或被他人霸占。与此同时,那些 征服来的土地逐渐为富人们所霸占,形成了大地产。小农的破 产和大地产的形成,导致罗马社会的贫富两极分化,引发剧烈 的社会矛盾。公元前2世纪的格拉古兄弟的土地改革的失败后, 失地小农涌进罗马城,成为“流氓无产者”,他们虽然贫穷, 却是国家公民,以手中的选票要挟竞选者为他们提供食品和娱 乐,对共和政治的垮台,起了推波助澜的作用。
——林榕年 叶秋华《外国法制史》
罗马法中许多原则和制度,也被近代以来的法制 所采用,如公民在私法范围内权利平等原则、契约自 由原则、遗嘱自由原则、“不告不理”、一审终审原 则等,权利主体中的法人制度、物权制度、契约制度、 陪审制度、律师制度等。
贵族显然来源于早期罗马公社各氏族部落中的显 贵世家……
第九表 公法 一、不得为任何个人的利益,制定特别的法律。 二、对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是 专属百人团大会(Comitia Cenuriata)的权力。 三、经长官委任的承审员或仲裁员,在执行职务 中收受贿赂的,处死刑。 四、执行死刑时由刑事事务官监场。对一切刑事 判决不服的,有权上诉。 五、凡煽动敌人反对自己的国家,或把市民献给 敌人的,处死刑。 六、任何人非经审判,不得处死刑。

人教版高中历史必修一第二单元第6课罗马法的起源与发展 课件(共28张PPT)

人教版高中历史必修一第二单元第6课罗马法的起源与发展  课件(共28张PPT)

不可侵犯。
求么? 罗马法的核心:
私有财产是神圣不可侵犯的。
罗马法的形成过程 罗马国家的发展过程
习惯法 起源

平 成文法


不 断 发
斗 争
公民法
发展
展 对 万民法



完善《:民法大全》
前 6世纪末 前 5世纪中期 疆
域 不 断 扩 3世纪初 大
6世纪
三、评价罗马法
材料一:
罗马帝国横跨欧亚非三洲,但帝国的行政人员很少。 公元1世纪初只有百人左右,这百人将国家治理得很好。
标志着罗马第一部成文法的诞
成文法

(前5C中)
作用:进步性
局限性
第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人,交 付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐、甚至 杀死或卖之为奴。
第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则 伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断 自由人的头骨,他必须偿付300阿司罚金;如果被 打折骨头的是奴隶,罚金可减半。→同态复仇法
这些法律条文说明了什么问题?
——《民法大全》
小结: 概念
习惯法
发展
公民法:《十二铜表法》

过程 成文法
万民法 :《民法大全》
马 核心内容:私有财产神圣不可侵犯

对罗马的作用
评价 对后世的影响
局限 (实质)
课后探究:中国古代秦律与古罗马法律异同
不同点:
秦律
古罗马法
国家性质 中央集权封建国家 奴隶制国家
第6课
课标要求: 了解罗马法的主要内容及其在 维系罗马帝国统治中的作用,理解法律 在人类社会生活中的价值。
古罗马的发展史

人教版高中历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》课件(共25张PPT)

人教版高中历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》课件(共25张PPT)

“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由 于合法认定的公共需要的明显要求,并在事先公 平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。” ———法国《人权宣言》 “我们认为下面这些真理是不言而喻的: 一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们 固有的,不可转让的权利,其中有生命、自由及 追求幸福的权利。” ———美国《独立宣言》 第三条 当事人在民事活动中的地位平等。 ———《中华人民共和国民法通则》
5、《民法大全》(6世纪)
东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学 家编纂罗马法,汇编成《民法大全》亦 称《查士丁尼民法大全》。 标志着罗马法体系的最终完成。
卢斯是君士坦丁堡的一个的经营航运的小商 人,公元565年,他向高利贷大商人加图借贷 5000枚金币,并立下了契约半年后归还6000枚 金币,可是卢斯下半年经营不善,无力还钱。 为此加图告上法庭要求剥夺卢斯的家产,并让 卢斯家的20个奴隶成为他家的奴隶。 【问题】法官会同意加图的要求吗?依据是什么?
“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以
武力,第二次以宗教(基督教),第三次以 法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教 随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩 小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的 征服。” ——德国法学家耶林《罗马法精神》
第六课 罗马法的起源与发展
什么是罗马法?
广义:公元前6世纪末至公元7世纪中 叶, 古罗马制定和实施的全部法律。 狭义:罗马公民法。
公民法发展为万民法的原因: (1)民族矛盾 (2)经济矛盾 (3)阶级矛盾
案例: 211年,卢修斯是一个善良仁慈的贵族,也是罗 马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半 的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家 人。甲:奴隶,生活贫困。乙:外邦人,伤残。 丙:罗马平民,年迈多病。但卢修斯死后,他的 家人(贵族)却不履行其遗嘱,受伤或战死士兵 的家人因此告上了法庭。 法官会怎么判? 乙和丙获得卢修斯一半的财产。 因为万民法的适用范围是罗马统治范围内的一 切自由民,奴隶不属于自由民。

人教版高中历史必修一第6课 罗马法的起源与发展课件(共27张PPT)

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以案说法
(案例分析)公元前2世纪,古罗马大将恺撒 进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特 拉一见钟情,两人在埃及生了一个私生子 。当恺撒归国执政之后,埃及女王携儿子 赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己 和儿子申请罗马籍,请问法官会判给她和 她的儿子罗马籍吗?为什么?那这种现象 合理吗?怎么解决的?
小结: 习惯法 内容:
公民法:《十二铜表法》
成文法

万民法
马 核心:私有财产神圣不可侵犯 法
实质:维护奴隶主阶级的利益
作用:维护统治
模拟法庭
现在请看这一份案例(四),这是公元2世纪的一 件事:
“卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航运的 小商人,他向放高利贷的大商人加图借贷5000枚 金币,并立下了契约半年后归还6000枚金币,可 是卢修斯下半年经营不善,无力还钱,只有一份家 产和二十几个奴隶。为此加图告上法庭。
下面由同学们自愿扮演卢修斯、加图和法官进 行一次现场审判模拟。
罗马法的核心内容之一就是承认财产神圣不 可侵犯。其中最重要的就是对债权的规定和解 释,制定了解决各类债务纠纷的适用条款,另 外奴隶制也是不可侵犯,所以卢修斯家的奴隶 只得乖乖地作为一种财富或物品被判定归属于 加图家。
(1)“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除 非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在 事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥 夺。”
④万民法
为巩固统治,罗马帝国的皇帝 重视法律的制定,法学家也积 极立法。3世纪初,公民法逐渐 演变成万民法。z x x k
范围 罗马统治范围内的一切自由民
④万民法
时间 从共和国到帝国
背景 含义 范围
(1)罗马共和国到帝国的社会转型。(2)帝国区域扩大, 各民族利益需要国家政权的保护。

(人教版)高中历史必修一:第6课《罗马法的起源与发展》ppt教学课件

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学习目标诠解
学习目标 1.掌握习惯法的 特点、影响,认识 罗马法出现的社会 背景。
学法指导 【重点难点】 1.重点:罗马法发展的 基本史实和主要内容。
2.难点:认识罗马法的 2.了解《十二铜 发展特点及其影响。 表法》的内容、意 义,理解公民法的 含义。 【学法导引】 3.掌握万民法的 1.按罗马法起源、发展
课堂探究研析
•主题一 比较《十二铜表法》与《民法 大全》
1.不同点
项 目 时 间 背 景 目 的 《十二铜表法》 共和国时期 平民与贵族长期 斗争的产物 主要维护贵族利 益 《民法大全》 东罗马帝国时期 查士丁尼为巩固帝 国统治而编纂 协调帝国内部各种 利益关系

2.相同点 (1)都是罗马法的重要组成部分。 (2)都是为了巩固奴隶主阶级的统治。 (3)都对后世产生了深远的影响。
贵族
材料二 罗马人最早的法律是于公元前450年 前后制定的《十二铜表法》,是一部简单、保 材料二中罗马人可以“携带” 守、代表农业民族的成文法。……尤其是考虑 的两部法律分别是《十二铜表 到当时存在这样的观念:一个民族无论去何 法》和《万国法》,由材料信 处,总携带自己的法律……因而它们制定了一 息“他们认为这部法律对罗马 部新的法律——《万国法》,即国际法,他们 人和非罗马人都适用”表明两 认为这部法律对罗马人和非罗马人都适用。 ——《全球通史》 部法律的____________不同。
随堂达标训练课时作业来自前自主学习
一、从习惯法到成文法 …………① 1.习惯法 (1)时间:罗马共和国早期。 (2)特点 贵族 ①________垄断着立法和司法大权。 ②法律与习惯之间没有明显界限。 平民 (3)影响:由贵族担任的法官随心所欲地解 释法律,损害________利益。

人教版高中历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》课件(共28张PPT)

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材料一:法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面 前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。 ——“万民法” 材料二:皇帝的命令就是最高的法律。 ——2世纪时罗马皇帝哈德良讲话 材料三:第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判 决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。 ——《十二铜表法》 材料四:奴隶和隶农必须无条件到服从主人,服从“命运”的安排, 对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”妇女不得参与任何 公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉 讼,或为他人担保,或担任律师。 ——《民法大全》
• 2、民法大全
• 公元6世纪,东罗马皇帝查士丁尼组织法学家把历 代的罗马法加以系统化和法典化,变成了集罗马 法大成的《民法大全》,标志着罗马法体系最终 完成。
查 士 丁 尼
《 学 说 汇 纂 》
罗马法的主要内容
1、概念:罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古 代罗马制定和实施的全部法律。 2、分类: 公民法
• 卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航 运的小商人,他向放高利贷的大商人加图 借贷5000枚金币,并立下了契约半年后归 还6000枚金币,可是卢修斯下半年经营不 善,无力还钱,只有一份家产和二十几个 奴隶。为此加图告上法庭。 法官会怎么判?
万民法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯。其中 最重要的就是对债权的规定和解释,制定了解决各类债务 纠纷的适用条款,另外奴隶制也是不可侵犯,所以卢修斯 家的奴隶只得乖乖地作为一种财富或物品被判定归属于加 图家。适用范围Fra bibliotek万民法
习惯法
形式
成文法 3、罗马法的核心内容是私有财产神圣不可侵犯。 4、遵循法律面前人人平等的原则。
三、罗马法的影响

人教版高中历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共24张PPT)

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万民法 内容:主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。 适用范围: 罗马统治范围内的一切自由民,包括外邦人。
人教版高中历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共24张PPT)
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二:深入罗马法
2. 发展:从公民法到万民法
万民法规定:公元3世纪,帝国境内自由民内部公民与非公民 的区别不复存在,万民法适用于罗马统治范围内一切自由民。
所以上述案件中的外邦人,在公元3世纪后,就享有和自由民 一样的判决,得到赔偿金或者贵族打断自己胳膊。
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陪审员,组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制( )
A.照搬了希腊的司法制度 B.标志着罗马法律的日趋完备
D
C.反映了罗马政体的改变
D.体现了罗马司法程序的进步
温馨提示:题干信息中没有反映出希腊司法制度的相关信息,故A项错误;
材料主要介绍是审判程序,标志罗马法律的日趋完备的是《民法大全》,故 B项错误;司法程序的完备与政体没有关系,故C项错误;材料中“法定程 序”“ 审判团参与审判”等信息说明罗马司法程序的进步性,故D项正确。
二:深入罗马法
1.罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己
组织的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时( )
A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位
B.平民采取有效方式争取自身权益
B
C.贵族让步在法制发展中起决定作用

人教版必修一第6课-罗马法的起源与发展课件 (共24张PPT)

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C.①②④ D.①③④
2.(08海南)罗马法规定,货款月息不得超过货款额的
百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。
这表明
A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关系紧张
D
C.高利贷已成为严重的社会问题
D.运用法律调节借贷关系
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——德国著名法学家耶林格
人 教 版 必 修 一第6课 -罗马 法的起 源与发 展课件 (共24张 PPT)
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“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于 合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公 平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”
第3表:如债务人仍不清偿,又无人为其担保, 则债权人得把债务人押家中拘留,用皮带或脚 镣拴住,但(脚镣)重量最多15磅。愿减轻 的听便。 第8表:凡故意伤人肢体而未能取得调解时,他 人亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。不过, 如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司 罚金,如被打断骨头的是奴隶,罚金可以减半。
人 教 版 必 修 一第6课 -罗马 法的起 源与发 展课件 (共24张 PPT)
材料一
“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”皇帝的
敕令具有法律的效力。
材料二
————《民法大全》
或行妇使女地不方得官参吏与的任职何责公,务或,提因出而诉她男讼君们女,权不不或能至为平担上他等任,人法担官,
保,或担任律师。
第11表:禁止贵族与平民通婚
人 教 版 必 修 一第6课 -罗马 法的起 源与发 展课件 (共24张 PPT)
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新人教版历史必修一:第6课《罗马法的起源与发展》ppt课件

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平民
2.罗马法的发展——从公民法到万民法 (1)公民法:在罗马共和国时期,用来调整罗马公民之间的 关系,适用范围主要限于________。 (2)万民法
①形成背景:罗马的扩张和
②出现时间:公元________。
建立出现新矛盾。
③适用于罗马统治范围内一切________。
(1)罗马公民 (2)罗马帝国
C.调整公民内部关系的法律
D.调整罗马人与外来人关系的法律
解析:此题考查对《十二铜表法》准确把握。《十二铜 表法》是古罗马第一部成文法,协调的是罗马贵族和平民之 间的矛盾,贵族和平民属于公民内部之间的关系,故选C。
答案:C
从罗马法看法律在人类社会生活中的价值
方法点拨:罗马法在法学方面的创造性成果对西方法律
的提出和政治制度的确立奠定了基础。我们应以唯物主义观 点看问题,肯定罗马法对罗马及历史发展的推动作用。 精讲阐释 (1)古罗马是一个奴隶制国家,也是古代最典型的法治国
家。罗马法律在调节罗马社会生活秩序,解决社会冲突,维护
应用示例 布鲁图是罗马帝国时期伽太基城里的一个铁匠,他向贵族 卡西借了20个金币,并立契约30天以后归还。但30天过去了, 布鲁图并没有能力还钱,贵族卡西因此告上法庭,要求布鲁图 做他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法官之所以这样判决主 要是因为( ) A.布鲁图是铁匠,地位低下 B.罗马法保护私有财产神圣不可侵犯 C.罗马法只保护贵族的利益 D.罗马法强调法律面前人人平等 解析:材料反映了对欠债无力偿还的人沦为债务奴隶, 说明罗马法一个重要内容就是维护私有财产神圣不可侵。 答案:B
公民的法律,它包括元老院法令、元首命令、大法官告示,还
包括一些具有法律效力的法律;万民法是罗马帝国统治范围内 的国际法,它主要调整财产关系。

人教版必修一 高中历史 第6课 罗马法的起源与发展(共24张PPT)(共24张PPT)

人教版必修一 高中历史 第6课 罗马法的起源与发展(共24张PPT)(共24张PPT)
A.罗马法学体系更加完备 B.自然法为立法指导原则 C.罗马皇帝重视法律制定 D.公民法已经取代万民法
巩固训练
(山东省日照市2019届高三高考历史二模)关于案件当事人 的权力,《罗马法》规定:法律赋予被告以抗辩的权力,抗辩 也可以源于大法官的职权;针对被告的抗辩,法律又赋预原告 答辩的权利,同时赋予被告再答辩的权利,以对抗原告的答辩 等。规定旨在
公民权的外邦人给与适当的司法保障 (3)结果:3世纪,帝国境内自由民内部公民与非公民的区别
不复存在 2.完善阶段
6世纪,《查士丁尼民法大全》的颁布
三、维系统治 影响后世
1.影响: (1)对罗马:维系统治
A.保护统治阶级的政治经济利益; B.缓解社会矛盾,稳固帝国统治; C.保护奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的剥削压迫。 (2)对后世:影响后世 A.地位:它是欧洲历史上最早的一套比较完备的法律体
A.身份的获得有不同途径 B.必须具有较强的经济实力 C.来自共和国内各个地区 D.拥有免受法律处罚的权利
考情调查
(2019年天津卷,3,4分)公元58年,驻守耶路撒冷的罗马 军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑,犹太人对指挥官说: “你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗?”指挥 官有些诧异:“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。”对 方说:“我生来就是。”这表明此时罗马公民
巩固训练
(2019届甘肃省天水市高三下学期最后一模)罗马法规定傍 河的公路被洪水冲毁或因其他原因崩坍时,则傍河修筑新公路 的土地即可无偿地被征用,在修筑水渠时得征购所通过的土地, 并就地以合理价格征用修渠所需要的材料。这表明罗马法
A.严重损害了公民合法权益 B.体现了公共利益优先的原则 C.注重保护奴隶主贵族利益 D.不承认公民对土地的所有权

人教版高中历史必修一课件 第2单元第6课 罗马法的起源和发展(共24张PPT)

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电影 角斗士
“罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第 二次以宗教(天主教),第三次以法律,武力因罗马 帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、 科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为 持久的征服。”
——德·耶林《罗马法的精神》
(1)武力:罗马依靠武力建立了地跨三洲的大帝国。 (2)宗教:基督教在世界的传播。 (3)法律:罗马法律被后世沿用。
时空框架 古罗马政制演变
前8 前6世纪末 世纪 前509年 前27年
395年 476年 分裂 西罗马亡
1453 东罗马亡
城邦 共和国时期
君主制 贵族 王政时代 共和制
帝国 时期
帝制(元首制——君主制)
一、从习惯法到成文法 罗马共和国时期 BC509建立 1、起源:习惯法 (存在于罗马共和国早期) (1)含义:反映各民族生活劳动及其关系的习惯,
+ 元老院、民众大会、执政官、保民官等决议
12
只适用于罗马公民 (不保护异邦人、奴隶)
习惯法
铜 表

公 民 法
(3)特点:* 适用范围:狭隘(罗马公民)
* 法律程序:形式主义,僵化刻板 * 内容:诸法不分,内容保守,
保留氏族规范的残余。
BC1世纪 —————— AD2世纪 罗马共和国晚期———罗马帝国 疆域地跨欧亚非
发展演变
内容
备注
1.习惯法
[共和国早期]
反映各民族生活劳动及其关系的习 惯,历代口耳相传,沿袭成例,渐 成为社会承认的法律。
2.成文法 习惯法的汇编
内容涉及法律诉讼程序、债务、家 《十二铜表法》 庭关系、财产继承、宗教、犯罪刑 [公元前5世纪中期] 罚等(公法、私法、刑法)
适用罗马公民。 不成文,具有很强的伸缩性和 不确定性。

新人教版历史必修一:第6课《罗马法的起源与发展》ppt课件

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维系统治 影响后世
• 1.维系统治 • (1)罗马法是罗马统治的有力支柱。它为国家 权力提供法律依据,稳定了社会秩序,保护 政治 经济 了统治阶级的______和______利益。 私有财产 • (2)罗马法保护 ________,提倡法律面前人人 平等,有利于调整社会和经济生活中的纠纷, 缓解社会矛盾。
• 2.成文法 十二铜表法 • (1)标志:公元前5世纪中期 《______________》制定。 条文 • (2)特点:内容广泛,法律______明晰,审判、 量刑有法可依。 习惯法 • (3)影响:它的颁布,使贵族对法律的随意解 释受到限制,保护了平民利益。但也保留了 一些比较野蛮的________。
• (2)不断发展的罗马经济是罗马法逐渐形成的 经济基础。 • (3)平民反对贵族的斗争和奴隶的起义、统治 阶级内部的矛盾和对外扩张活动是罗马法不 断发展的动力。 • (4)海外贸易的发展是罗马法成为“第一个世 界性的法律”和“充分预料到现代私有制的 法律”的必不可少的前提条件。
• 【示例1】 (2014年彭泽模拟)公元前452至 前451年,在古罗马平民保民官的强烈要求和 平民的努力下,由贵族编制出十个法表,镌 刻在十块青铜板上,但法表中的一些内容引 起平民不满。公元前450年,又增两表,形成 著名的《十二铜表法》。这一过程最能说明 ( ) • A.平民的社会地位有所提高 • B.贵族的利益不再受法律保护 • C.罗马法学体系的完善和成熟
• (3)罗马帝国时期,罗马法律制度渗透到国家 的各个角落,稳固了 ______的统治。 帝国 • (4)罗马法保护 ______制度,维护奴隶主对奴 奴隶 法是欧洲历史上第一部比较系统完备 立法 司法 的法律体系。 做法 • (2)罗马法对近代欧美国家的 ______和______ 产生了重要影响;当代很多法律制度中的原 则和______,都可以在罗马法中找到源头。 • (3)近代资产阶级根据罗马法的思想,制定出 保障自己利益的法律,利用和发展罗马法中 封建制度 资本主义 的思想和制度,作为反对_________、推进 ________发展的有力武器。

高中历史人教版必修一 第6课 罗马法的起源与发展(共26张PPT)

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内容相当广泛,最多为15磅,愿减轻的听便。
条文比较明晰。 第5表 凡以遗嘱处分自己的财产,或
对其家属指定监护人的,具有法律上的效
保留了一些比 力。
较野蛮的习惯 法
第8表 毁伤他人肢体而不能和解的, 他人亦得依同态复仇而“毁伤其形体”。
如有人打断自由人的骨头,他须偿付
300阿斯罚金;如被打折骨头的是奴隶,
维护了奴隶主 罚金可以减半。
阶级的利益
第10表 出丧时,妇女不得抓破面容,
也不得无节制地嚎哭。
维护了奴隶主 第11表 平民和贵族,不得通婚。
贵族的利益
——《十二铜表法》
习惯法是指未经政府明确承认 而被一般人接受并默认为社会生活 中相互关系的规则。
公民法是指罗马共和国时期用来调整罗 马公民之间关系的法律。
没有能力还钱。按照《十二铜表法》的规定 ①卡西有权维
护自己的权益 ②卡西可以随意处置布鲁图 ③卡西有权依
法拘禁布鲁图 ④卡西无权要求布鲁图还债
(
) A.①②
B.③④ C.②④ D.①③
3、罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人 口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上形形色 色的人。他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难 至极。”罗马帝国于是通过一系列的司法实践,形成了
公民法已无法应对这些新问题和 新变化
面对如此辽阔的疆域和众多的人口,帝国元首奥 古斯都的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管 理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上完全不 同的各色人等。他们的秉性和愿望更是千差万别, 统治起来困难至极。”
思考:如果你是罗马皇帝,你将如何解决这些问题?
重视法律的制定,掌握法政大权。
让法学家积极编纂法典,对法律进行解释, 以充实罗马法律。
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判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖
之为奴隶。” ——《十二铜表法》
保护奴隶制度和承认私有财 产不可侵犯
古罗马的政体演变 罗马法的形成过程
君主制
(约前8世纪—前6世纪
末)


贵族共和制*
不 断
(前509年—前27年)


帝制*
(前27年—1453年)

习惯法*


展 《十二铜表法》*


万民法*
罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力, 第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力 因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉 悟的提高、科学的发展而缩小了影响,惟有法律 征服世界是最为持久的征服。
——德国著名法学家耶林《罗马法精神 》
古罗马帝国就是地跨亚、非、欧三大洲的 庞大帝国,而帝国的维系主要依靠两大支柱: 一是所向披靡的罗马军团,二是博大而慎密的 罗马法律。

质:
了平民利益。 维护奴隶主贵族阶级利益,保留了一些比较野蛮
(局限性) 的习惯法。
请你当法官
罗马共法和官国会早偏期,袒罗罗莫莫洛洛是的一家个人仁。慈、 善生那因法良些前的跟立为,随贵遗没罗族他嘱马有作,,共成战也希和文受是望国法伤罗把或马他早,战一一期无死支半形只士军的中有兵队财为习的的产法惯家首捐人领给。。 但官罗莫故洛意死压后迫,平他民的家、人袒却护不贵履族行提罗莫 洛供的遗了嘱方,便受。伤或战死士兵的家人因此
罗马法
它指的是公元前6 世纪末到公元7世 纪古代罗马制定和 实施的全部罗马法 律。
罗马法随罗马国家的 发展而演变,它的产 生、发展和完善过程 长达1000多年,呈现 出较为明显的阶段性 和连续性。
二、罗马法的起源和发展
1、第一阶段: 习惯法 平民反对贵族 成文法
1)习惯法—罗马法起源(前6C末)
:1)1公、民法罗马帝国扩张,疆域扩大,商品经济 在和公贸元易前发3展世,纪不中期同以民前族,间罗矛马盾法日用益来调突整出罗,马公
民 民之法公 2、间”民罗的 ,法马而关已系《帝无,十国法二适皇应铜用帝表范对高围法新度》仅变重就限化是于视。一罗法部马律典公制型民定的,。公称民为法“公 。 2)3万、民法法学家也积极编撰法典。
三、罗马法虽有诸多历史作用,然其最终 是一部巩固奴隶制度的法典,奴隶和平民 并不能拥有真正的权利。
告上了法庭,请大家想一想,法官会怎 么判呢?
如果还是这个案例,根据《十二铜表法》, 法官会怎么判?(该法规定:死者的财产需按 其遣嘱进行处理)
根据《十二铜表法》第五表: 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他 作战受伤或战死士兵的家人。
请你当法官
二、起源与发展:
思考第二:阶公段民公法民发法展到罗万马民帝法国的扩原张因万是民什法么?
古罗马圆形剧场
罗马角斗场
罗马角斗士造型
第二单元
第6课 罗马法的起源和发展
课标要求
1.了解罗马法的主要内容。 2.认识罗马法在维系罗马帝国 统治中的作用。 3.理解法律在人类社会生活中 的价值,体会法制建设的现实 意义。
自主学习
请阅读课本,结合课堂讲 义“预习导学”,以小组讨论 的形式将本课三个子目的主要 内容作以学习,并用笔勾画。
你听说过罗马城起源的传说吗?
亚尔巴龙伽城的国王侬米多尔有个弟弟叫阿穆留 斯,他通过政变篡夺了王位。阿穆留斯为了防止哥哥 的后代报仇,下令杀死了自己的侄子,并强迫侄女去 做女祭司。不久,被迫当祭司的侄女竟生下一对双生 子。阿穆留斯又恨又怕,他立即下令处死侄女,并派 一个奴隶把孪生兄弟扔到河里去。恰巧一只母狼来河 边喝水,它闻声走过来嗅了嗅篮子里的孩子,不但没 有把他们当作一顿丰盛的晚餐,反而用自己的乳汁来 喂养他们。后来一个牧羊人发现了哥俩,于是就把他 们带回家抚养。牧羊人还给他们起了名字,一个叫罗 慕路斯,一个叫雷慕斯。他们长大后立志报仇,兄弟 俩领导亚尔巴龙伽人民起义,推翻了残暴的阿穆留斯。 后来他们在昔日遇救的地方建立起新城市,“罗慕路 斯”的读音就成了“罗马”。 当然,这只是传说中 的故事。
习惯法:是指人们接受并默认为社会生活中相互关 系的行为规则
特点: 没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性
局限:由自贵己族,担损任害的 平法民官利,益常常随心所欲解释法律,保护
2)《十二铜表法》—标志着罗马成文法诞生(前5C中)
积极作用:
法律内容相当广泛,条文比较明晰,审判、量刑 有法可依,限制了贵族对法律的随意解释,保护


查士丁尼法典*
三、罗马法的作用与影响
1、对当时:维系和稳定罗马国家统治 1)稳定社会秩序,保护统治阶级政治和经济利益
核心内容 2)保护私有财产,调整纠纷,缓解社会矛盾
3)保护奴隶制度维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫
2、对后世:欧洲历史上第一部比较系统完备的法典。
1)对近代欧美国家立法和司法产生深远影响;
检查复习:
1、_____改革动摇了旧氏族贵族世袭特权, 为雅典民主政治奠定了基础。
2、_____改革基本铲除了旧氏族贵族的政治 特权,雅典的民主政治确立起来。
3、_____改革使雅典民主政治发展到顶峰。
4、雅典民主只是“____公民当家作主”的 政治制度,更是_____的产物。
5、在雅典民主政治体制下,最高权力机关 是_____,司法机关是______。
BC3世纪以后,随着罗马的扩张万民法的适用 范围是罗马统治范围内一切自由民。
第三阶段: 查士丁尼《民ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ大全》
------标志罗马法体系最终完成:
阅读材料,指出罗马法的核心内容是什么?
“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从
“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加
惩治。”
——《民法大全》
“债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭
《拿破仑法典》、《权利法案》、美《独立宣言》和1787年宪法 、法《人权宣言》都以罗马法为理论基础;现代的陪审制度、律 师制度、诉讼制度等都受罗马法的影响。
2)近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的 有力武器。
三点强调
一、《十二铜表法》的颁布,是平民与贵 族斗争的结果,但是维护的是奴隶主阶层 的私有财产和利益,并非平民。 二、公民法调整罗马公民之间关系,适用 于罗马公民。万民法是罗马帝国时期的法 律,是国际法,适用于其范围内一切自由 民的法律,二者是相互补充,不是对立。
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