有趣的一堂课作文300字
一节有趣的语文课作文(8篇)
一节有趣的语文课作文（8篇）“丁毒毒……”铃响了，学生们立刻回到座位上，等待老师的到来。
语文老师大步走进教室。
只见她满面笑容:“哪位同学知道今天学哪篇课文？”“陶校长讲话。
”学生们异口同声地回答。
“学生看到这个题目，会产生很多疑惑。
哪位同学知道陶校长是谁？”同学们争先恐后的举手，都希望老师能指给自己看。
“孔卓布。
”太棒了！老师给我起名:“陶行知，中国著名平民教育家……”“了解作者后，我们开始学习新单词吧！”老师在黑板上写了“练习”这个词。
“运动”这个词很容易被很多同学拼错。
其实只要了解古代的炼铁工艺，就很简单了。
”老师开始讲得绘声绘色:“古代科技没有现在发达。
要冶炼金属，首先要把金属变成铁水，然后放入模具中，经过试炼才能完成。
同学们，是时候记住这两个字怎么写了！接下来，我们开始学习课文。
我先找几个同学来读。
”老师点名了几个学生。
“第二课，《陶校长讲话》……”“同学们读得很好，说明他们已经为回家做好了准备，值得表扬。
那么，在小组讨论中，我们应该如何根据文本的含义对其进行分段呢？”话音刚落，班级爆炸了。
学生们一个个点着了灯，七嘴八舌地聊着。
很快就形成了两种观点:一种认为应该分六段，另一种认为应该分三段。
公说公有理，婆说婆有理。
看到双方各执一词，互不相让，老师露出了答案:课文是总分结构，应该分为三段。
答对的学生兴高采烈，洋洋得意。
没有答对的同学叹了口气，一脸悲伤。
“现在错了，可以原谅。
不过，以后遇到这种问题，我们会先对文章的结构进行推论。
”老师的话重新点燃了答错的学生的斗志。
最后，老师仔细梳理了课文中的知识点。
一个普通的班级一点都不简单。
我们不仅可以流利地写新单词，而且可以像手背一样知道课文中的知识点。
这门课真的很生动！山大教育的郭菊东听到这个话题，你不禁会想，语文课天天开。
你的语文课有什么好玩的？没错。
我，我们的语文课很有趣。
过来看看！星期三，第一节课是语文。
张老师站在讲台上说:“我们要不要比赛？”“好！”我们异口同声地说。
最新一堂有趣的美术课作文300字优质(4篇)
最新一堂有趣的美术课作文300字优质(4篇)一堂有趣的美术课作文300字篇一“好！”我们异口同声地响亮地回答。
“那我们现在就开始吧。
”老师又继续说。
我先把鸡蛋壳的一头打碎，往里面装了一些沙子，以便它能竖立在课桌上，然后我又用颜料笔在鸡蛋壳外面画上精美的图案，使蛋壳看上去漂亮极了。
一个不倒翁就这样做好了。
这时，我发现许多小朋友已经举起了手，我也迫不及待地举起来了手。
又过了一会儿，几乎全班同学都吧手高高地举了起来。
有的同学一边举着手，一边看看前后同学的不倒翁是否完成了，做得怎么样；有的同学把手举得高高的，生怕老师看不见；有的同学干脆站了起来，嘴里还不停地念叨：“老师！老师！快叫我，快叫我。
”……老师让同学们把作品放到讲台上集中起来。
不一会儿，讲台上全是一只只同学们自己亲手制作的美丽的不倒翁,合着同学们开心的笑声，把我们的教室点缀得五彩缤纷……这真是一堂有趣的美术课！一堂有趣的美术课作文300字篇二这堂有趣的美术课开始了，我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学，这节课让大家猜一猜。
美术老师举起第一张画。
哦！那不是我画的嘛！长着双眼皮的细眼睛，上面还有两粒小痣哩，两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。
“是徐同学。
”大家异口同声地说。
我很兴奋，怦怦直跳的心也缓慢下来。
接着是一阵热烈的掌声。
第二幅画是陈同学画的。
画上的那个人脸红扑扑的、圆圆胖胖的，头发短短的。
我们刚开始不知道是谁画的，就把目标定在了陈同学和杨同学身上了，教室里争论得热火朝天。
后来美术老师让陈同学公布答案，不用说，就知道是谁了。
不过，我发现了一个秘密。
第三幅画有点怪，人物外貌画得不是很清楚，但头上冒着一团火，但看得出来是个经常发火的人。
这幅画是倪同学画的，画的人是陈同学，你说，像吗？我又发现了一个秘密，待会儿再说。
通过这节美术课，我不仅知道了画人要经过仔细观察再仔细地描绘出来，还发现了许多秘密，比如：杨同学和陈同学有些地方长得很相似。
一堂有趣的语文课作文300字
一堂有趣的语文课作文300字【第1篇】昨天，我们上了一堂有趣的语文课，这堂课，老师带我们演了晏子使楚课本剧。
刚进入教室，晏子使楚课本剧七个大字映入眼帘。
宋老师说：“每个小组的组长举手就行了，明白？”全班同学齐声说“明白。
”宋老师把大家分成了八组。
第一组开演了，教室里立刻静了下来。
由组长报幕，第一组上场了。
演完以后第二组就来了。
接下来第三组、第四组……我们是第八组，也是最后一组。
到我们了，组长李嘉嘉报幕：“蔡雨峰演楚王、包守凯演旁白、李尚睿演说话的武士、包景丞演不说话的武士、刘驰演囚犯、我演晏子。
”我是自愿当囚犯的，因为大家都不愿意演这个角色。
但我想我能把这个角色演好。
表演之前，我先准备好道具，道具有嘴叼着一张纸，还让赵千一用衣服把我绑上，然后就垂头丧气的上场了。
我刚一上场，全班都哄堂大笑，宋老师问：“为什么笑？”全班一起说“因为刘驰！”表演结束了，老师说：“你利用道具利用的非常好，尤其是这个标牌，你是最好的囚犯。
”听了老师的话，我很高兴。
这堂课真有趣，我喜欢上这样的课。
【第2篇】今天我上了一堂有趣的语文课，题目是猜脑筋急转弯。
大家一听，兴高采烈，连忙开始准备。
终于开始了，沈成凯出了一道题，用“11本书”写一个成语，要用上英语，大家开始冥思苦想，可是怎么也想不出来，老师让他说答案，原来“书”的英语是“BOOK”，有点像“不可”，“11”有点像“思议”，所以就是“不可思议”。
大家听了，掌声不断，这个脑筋急转弯真好！后来又有很多脑筋急转弯，都很好。
等到王靖怡说“八个8怎样加等于1000”的时候，我们班都举起了手，因为以前都猜过。
等她说了答案，大家都叫：“原来是这样。
”就这样过了一堂课……这次出脑筋急转弯的课我非常喜欢,太好了!要是下次还有机会,就更好了!【第3篇】三年级的时候，贺老师为了提高我们的作文水平，所以给我们上了一堂别有风趣的语文课，那堂课，至今令我难以忘怀。
铃声响了，老师走进了教师，贺老师没有像往常一样在黑板上定题目，只是在黑板上画了个圈，又在圈里画了一双眉毛，一双水汪汪的眼睛和一张嘴巴。
一堂_____课作文 中考
《一堂____课》作文范文精选5篇范文一：一堂有趣的课上课了，王老师拿出了一罐可乐，我想：真是奇怪了，老师上课为什么拿可乐出来呢？不过，如果把可乐冻成冰棍，那一定很好吃。
原来，老师是想奖励乖的同学，那也不能在班上喝啊！这可是平时带都不能带的呀！又怎么可能在学校里喝呢？如果我带回去的话就会被妈妈没收的；况且老师也不会传到我这儿的，毕竟我是坐在边上的嘛。
老师说：“我们击鼓传花，可乐传到谁那儿，可乐就是谁的。
”可是，我是绝对不会被传到的，但要心疼刘金林，虽然我不可能被传到，可是他比我更惨，因为是从他开始的，嘻嘻。
开始传了，可是老师好坏啊！他摇了好多下，这样，拿到可乐的同学就会满脸可乐了，好烦人啊……大家传来传去，人声鼎沸，像《观潮》里的人一样。
到我们开始传第二遍时，我紧张极了，手不停地打哆嗦。
可乐到我手上后，我小心翼翼地传给了同桌，可就在这时，鼓声停了。
我有点难过，没得到可乐，不过我还是很开心，因为我同桌会分我一点儿，我仿佛看见自己在大口大口地喝可乐，好期待啊，好想喝啊！今天我们上了奇怪的一课，过得真精彩啊！范文二：一堂受益匪浅的课上课的铃声响起了，同学们都回到了座位上。
这节课是一节作文课，不知道这次老师会给我们带来什么惊喜呢？老师走上讲台，却没有说话。
只是挠挠头，摸摸鼻子，眨眨眼睛，并且将粉笔抛在空中，并接触了粉笔。
我想老是做这些动作，是要干什么？是猜谜语吗？此时班里静的仿佛吊根针都能听见，大家都用疑惑的眼神看着老师。
老实说，大家是不是都很疑惑呢？别着急，看看老师还会做什么？接着老师在黑板上写了几个很简单的数学题。
老师说：“同学们一定要细心观察，一定要仔细。
”我一看心想：这么简单的题三年级的孩子都会，为什么出这么简单的数学题呢？老师做的一切让我越来越疑惑，出这些题是要考我们吗？过了一会儿，老师，请几位同学上去做这几道题。
没过一会儿，那几位同学满怀信心的从讲台上下来，我们都认为他们是做对的时，老师拿起粉笔在算式后打了一个错误，当老师改完时，全班都发出了同一种声音，咦？明明是对的，为什么是错的呢？我说。
有趣的科学课作文300字（精选28篇）
有趣的科学课作文300字有趣的科学课作文300字（精选28篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的科学课作文300字，欢迎大家分享。
有趣的科学课作文300字篇1星期一上午有一节科学课。
上课了，科学老师自我介绍，说：“我姓骆，你们可以叫我骆老师。
”自我介绍完毕后，老师开始上课。
“今天我们来学习第一课。
请四人小组长到我这来领尺子和放大镜。
然后再带上本子和笔，到操场上对树木进行观察。
”我们兴致勃勃地来到操场上，挑了一棵香樟树仔细观察，我们用放大镜在树上观察。
我看到了一只小蚂蚁在上面爬来爬去，还有一只小蜘蛛正在织网，等待猎物上钩。
我又用手敲了敲，发现它是实心的，从树皮上散发一种香味，上面还有树瘤和青苔。
我们又用尺子量了一下，它的周长有20厘米。
树枝上还长了一些小小的果实，但是这个果实不能吃。
我们观察完毕急忙把它画了下来。
我认认真真的看，仔仔细细的画。
画好一看，真是牛头不对马嘴，树根太细、树干太粗。
这个样子真好玩！下课了，我们其乐融融可开心了，科学课真有趣啊！有趣的科学课作文300字篇2“哇！”大教室里传出一阵阵惊叹声。
怎么回事呢？原来是老师在给萧山日报的小记者讲干冰知识呢。
“干冰是二氧化碳的固体形态。
它的温度很低，有零下78、5度，所以不可以直接用手去碰，不然的话会冻伤你的手。
干冰还可以做灭火器。
”大家看得认认真真，听得仔仔细细。
老师请同学上来一起做实验，先让同学把干冰放进装有水的玻璃容器里，突然，干冰在水里剧烈翻滚，水上冒出了很多很多白色的气体。
接着，老师在水里放了药片，哇，水慢慢变成了紫色了。
我心里鼓起了掌，场上的小朋友兴奋不已，场下的小朋友更是羡慕得很。
接着老师给我们看用干冰做的“火山喷发”，“烤面包”等实验，大家都看得目瞪口呆。
最令人兴奋的时间到了，老师给我们每人发了一块干冰，让我们先观察，再学着老师一样把它放进装有水的瓶中，顿时每个同学的面前都升起一朵朵白云，我高兴极了，这真是一场有趣的科学课啊！有趣的科学课作文300字篇3今天，上了一堂科学课，我觉得科学老师讲的非常有意思，把本来乏味枯燥的科学课讲的有声有色。
一堂有趣的语文课300字作文
篇一:《一堂有趣的作文课》一堂有趣的作文课这是这个学期最后一节作文课了，老师让我们带自己喜欢的玩具，女生在玩芭比，男生在玩恐龙、变形金刚。
这时，李博轩自己没有玩的，就看见那些女生在给芭比不断的换装，他看见那些女生玩的不亦乐乎。
悄悄的凑了上去，惊讶的发现还有一个男芭比，就伸出“恶魔”般的手，一把抓住了那个男芭比。
心里窃喜道“这个芭比属于我了，哈哈！”他把那个男芭比整的都不知道让我怎么形容了。
一开始，他把男芭比的袖子裤腿挽了起来，“这个男的很酷吧。
”“是呀，挺酷的。
”我忍不住的笑了起来。
他又把男芭比的夹克脱了。
说道：“没有夹克算什么，穿着肚兜闯天下。
”他又拿着男芭比说：“我是神枪手，可是我的手枪丢了，对不起见笑了。
”我又情不自禁的笑了。
他这次给男芭比换装是最搞笑的了。
他把芭比的衣服全脱光了，拖着身子，用手摆动“鱼尾”“‘美人鱼’出世了。
” 今天的作文课是我这学期上的最快乐的一节了。
乌市第九十中四年级：娄泽凯篇二:《一堂有趣的语文课》{一堂有趣的语文课300字作文}.一堂有趣的语文课{一堂有趣的语文课300字作文}.重庆市石柱县第四小学四（5）班冉紫薇上课了，我们急忙跑进教室，看见地上放着一个燃气灶，灶上放着一口小铁锅。
老师点燃燃气灶，再倒了一些菜油。
他举起一枚硬币，对同学们说：“我把这枚硬币放进锅里，谁敢把他捞出来呢？”说完，就把硬币抛进了锅里。
同学们都知道菜油的厉害，谁也不敢轻举妄动。
老师说，谁有这个勇气拿出来呢？同学们你看我，我看你，都紧闭嘴唇，一句话也不说。
{一堂有趣的语文课300字作文}.{一堂有趣的语文课300字作文}.“看我的吧，我把它捞出来。
”老师顿了顿说，“不过，要是我的手被烫没了，你们可不要伤心！”听了老师的话，同学们不约而同地闭上了眼睛，不敢看菜油“炒人手”的悲剧。
教室里静极了，仿佛能听到大家的心跳声。
可是时间过了好久，我们还是没有听到惨叫声。
我悄悄睁开眼睛，看见老师正笑盈盈的看着我们，手里拿着一枚硬币。
一堂有趣的语文课作文300字_四年级作文
一堂有趣的语文课作文300字_四年级作文篇一：有趣的语文课[300字] 徐瑞泽上课的铃声敲响了，每个同学都匆匆忙忙的从外面跑回教室，坐的跟一棵小树一样笔直笔直的等待老师来上课。
老师走进教室，从柜子拿出一个蓝色的袋子，说：“这节课，我们来玩个游戏。
”我很好奇，到底是什么游戏呢？到底里面装的是什么东西呢？于是，老师先让大家来看袋子是什么形状。
有的同学说：“像八字形”有的说：“倒过来像酒杯。
”还有的说：“像颗巨大的糖果。
”接着老师又让同学们猜袋子里面是什么东西。
有的说：“是糖果”还有的说：“是本子。
”老师还让同学摸一摸是什么。
最后老师打开了蝴蝶结取出了一个白袋子，同学们还是猜不中里面到底是什么，老师打开了橡皮筋，哇！原来里面是好吃的奶片啊！怎么样才能得到奶片呢？老师说：“把刚才发生的事情能用一段话表达清楚的小朋友，就能够得到奶片。
”最后每个同学都得到了奶片，这节课真是太有意思了。
篇二：有趣的语文课[300字]今天，阳光明媚，我来到少年宫门口，就看到人山人海。
我一上二楼，就听见教室里哈哈大笑的声音。
进了教室，一看赵老师把我们的座位移成了一个大圆圈。
我自言自语地说：“老师这葫芦里卖的什么药？”“叮铃铃”上课铃响了，谜底也揭晓了，原来老师是让我们玩游戏呢！我听了一蹦三尺高。
第一个游戏是“大风吹”，规则是：每一个人代表着一种水果，右边的同学说“大风吹”，左边的同学急忙问“吹什么”，老师则说一种水果，然后同一类就要互换位置。
我代表的是葡萄。
游戏开始了，我紧张的心怦怦直跳，等着老师一声令下。
老师突然卖起了关子，停顿一会儿才说：“葡萄。
”我以迅雷不及掩耳之势地冲了出去，一屁股坐到了空位上，幸好没有被抢去。
有的同学还在东张西望，有的同学愣在那不知所措，还有的像出膛的子弹飞到了座位旁。
今天这节语文课真让人难忘。
篇三：有趣的语文课[300字]今天是王梓晔小组讲课，他们组有韩瑞萱、杜俊贤和王昱博，那是在下午第二节课。
王梓晔先给我们说了颜色在生活中的作用，然后“字老师”王昱博来给我们讲字。
一堂有趣的语文课作文300字
一堂有趣的语文课作文300字一堂有趣的语文课作文300字在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的一堂有趣的语文课作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的语文课作文300字1在记忆的星空中，有许多犹如一片片斑斑点点似碎片的星星。
有一颗记忆犹新的星星，属于一堂有趣的语文课。
“铃！铃！铃！”上课铃声响了，我们全班同学齐声朗诵首古诗文，近接刚调来的语文老师。
语文老师大步流星地走上讲台，面带笑容，在黑板上写下了“生活中的小镜头”作文题目。
随后，老师转头看了我们一眼，又在题目边插上了一幅简笔画。
上课开始了，老师以镜头划分为四个模块，边讲解知识开导我们，边让我想出自己熟悉的题材。
在老师鼓励下，同学们个个自高奋勇地举手回答问题。
此刻，老师的眼睛闪烁着喜悦的光芒，一言一语中，眼神上的眉毛跳起了舞。
接着，老师让我们围绕主题，描述片段。
我被老师请上讲台，虽然讲得不精彩，但还是得到了同学们的鼓掌，老师的鼓励和肯定。
那一刻，我感到课堂的表达活力，心里像吃了蜜一样甜。
这真是一堂有趣的语文课！老师的鼓励，像一首含饱欲发的诗，鞭策我成长！一堂有趣的语文课作文300字2昨天，我们上了一堂有趣的语文课，这堂课，老师带我们演了晏子使楚课本剧。
刚进入教室，晏子使楚课本剧七个大字映入眼帘。
宋老师说：“每个小组的组长举手就行了，明白？”全班同学齐声说“明白。
”宋老师把大家分成了八组。
第一组开演了，教室里立刻静了下来。
由组长报幕，第一组上场了。
演完以后第二组就来了。
接下来第三组、第四组……我们是第八组，也是最后一组。
到我们了，组长李嘉嘉报幕：“蔡雨峰演楚王、包守凯演旁白、李尚睿演说话的武士、包景丞演不说话的武士、刘驰演囚犯、我演晏子。
”我是自愿当囚犯的，因为大家都不愿意演这个角色。
一节课作文300字8篇
一节课作文300字一节课作文300字8篇课堂是教师给学生授课的地方。
以下是小编收集的作文相关内容，欢迎查看！篇一：我喜爱的一堂英语课在我六年的小学学习生活中，发生过许许多多有趣的事。
但最令我难忘、最令我回味无穷的，还是五年级时的一节英语课。
五年级以来，殷都区实行了主体多元教育改革，我们学校也加入到了“高效课堂”的队伍中，这不，这节英语课就成了名副其实的“高效课”。
上课铃一响，同学们从教室外一拥而入，坐到自己的座位上，等待着“Ms郭”的到来不久，郭老师满面春风地走进教室，一如既往地说了那段流利的英语后，便开始上课。
她说：“同学们，这堂课，大家要积极发言，有小礼物哦！”“耶”同学们欢呼雀跃。
这节课，郭老师老师明显减少了发言，更多地给我们发言的机会。
我知道这是高效课堂的模式，于是，同学们先是积极讨论，然后再积极总结。
郭老师终于点到了我的名字，我站起来，毫不犹豫地回答了问题，郭老师竟让拿出苹果奖励我们，于是，我便积极地举手，得到更多的“apple”。
高效课堂教育模式实行这几年，我的成绩有了明显提高，作文水平也显著增加，“高效课堂”不仅使我们锻炼思维，还增强了同学们学习的积极性，是一项寓教于乐的学习模式。
篇二：我最喜欢的一堂课我在学校上过了无数次的课了，但那一次是我最难忘的。
自从刚升初三，上了第一次化学课以后，我就对化学实验特别感兴趣。
因为第一次上化学课老师什么也没讲，就给我们做了几个简单的化学实验，看着那在试管中不断变化的液体，心里感觉痒痒的‘好像做化学实验呐’这个声音在我心底呐喊个不停。
当老师看到我们一个个满是期待和好奇的表情时就问：“想知道这是为什么吗？不告诉你们，好好学化学以后就知道了。
”虽然有些失望，但心里更加期待化学课了。
第一次化学实验课是在我们开学三个星期之后，我们兴冲冲的拿着书到实验室，找到自己的位置坐下。
看着自己前面摆好的实验器材，不免忍不住要去摸一摸，在老师没讲实验步骤前是不能动器材的。
上课真有趣作文300字
上课真有趣作文300字范文一：《上课真有趣》从小到大上过不少课，有的枯燥无味，有的昏昏欲睡，但有一堂课我到现在还记得清清楚楚，那就是王老师的物理课。
那天早上阳光正好，小鸟在窗外叽叽喳喳叫个不停，好像也在期待着什么新鲜事儿。
王老师一进门就笑眯眯地说：“同学们，今天咱们不看书，也不做题，咱们来做个小实验！”教室里瞬间沸腾了，大家的眼睛都亮了起来，恍若连空气都变得不一样了。
王老师从讲台底下搬出了一个大箱子，里面装满了五颜六色的小玩意儿。
他神秘兮兮地告诉我们今天要做的是关于浮力的实验。
说着他就拿出了一个小船模型和一大盆水，还有几块小石头。
他说：“我要让这块石头漂在水上，你们信不信？”班里的同学都摇头表示不信，我也觉得不可思议，石头怎么可能漂起来呢？只见王老师把石头小心翼翼地放在了小船上，然后慢慢地把小船放到水盆里。
神奇的事情发生了，小船真的稳稳地浮在水面上，石头也没有沉下去。
班上的同学都惊呆了，有几个还跑到讲台前去仔细看，生怕错过了什么。
王老师一边操作一边解释说这是因为小船排开了足够的水量，产生了浮力，所以石头才不会沉下去。
我们听得津津有味，原来物理这么好玩！这节课不仅让我们学到了知识，更重要的是让我们感受到了学习的乐趣。
从那以后，我对物理课充满了期待，每次上课都觉得特别有意思。
直到现在，每当我回想起那堂课，心里都会涌起一股暖流，那是属于我们共同的美好回忆。
范文二：《上课真有趣》一次语文课，李老师带着一脸神秘走进教室，手里拿着几个大袋子。
她一进来就对我们说：“今天咱们不上课，咱们来做游戏。
”全班同学都愣住了，接着是一阵欢呼声，因为谁也没想到会在语文课上玩游戏。
李老师打开袋子，里面竟然是一堆彩色的纸条和一些小道具。
她告诉我们今天要玩的是成语接龙，而且每个人都要用上这些道具来表演成语的意思。
游戏开始了，第一个同学抽到了“骑虎难下”，他找了一张画着老虎的纸条，然后骑上去做了个快要摔下来的样子，逗得大家哈哈大笑。
课堂趣事作文300字四篇
课堂趣事作文300字四篇课堂趣事作文300字四篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的课堂趣事作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
课堂趣事作文300字篇1三年级时的一堂体育课上，上演了一幕精妙绝伦的“球鞋双飞”表演。
“嗖，嗖，嗖……”足球在球场上飞来飞去。
这节体育课，进行足球训练，六（2）班的男生们，一进球场，就神采飞扬，满场踢开了。
“传过来，传过来！”莫钧尧扯着他特有的沙嗓子冲着古晋豪大喊。
古晋豪闻声一提脚，球迅速向莫钧尧飞去，莫钧尧将球一顶，球顺势到了他的脚下。
有了球，莫钧尧如鱼得水，带着球向球门冲去。
我紧随其后，进行“护航”。
球门就在前面了！莫钧尧把球停下，一抬腿，用力将球踢了出去。
就在那一瞬间，他的鞋也跟着飞了出去，球与鞋一起在空中划了个美妙的弧线，飞向球门……对方的守门员纵身一扑，鞋被扑倒在他身下，而球却堂而皇之地进了球门。
“哈哈哈哈……”场上所有的人都笑得上气不接下气。
守门员一只手把“莫鞋”提起，另一只手挠了挠后脑勺，尴尬地笑了。
笑声中，莫钧尧单脚跳到守门员身边，二话没完，劈手将鞋夺过，蹲下身穿上。
“哈哈哈哈……”我和其他队友一起，笑得躺在地上直打滚。
三年过去了，那节课的精彩一幕，不会再重演；那节课的笑声，不会再重现；但那节课带给我们的快乐，将让我们回味无穷。
课堂趣事作文300字篇2你知道在石门实验小学怎样学习吗？说起来还挺有趣的！在上英语课的时候，同学们全神贯注的看着杨老师上课呢！是没有一个同学在搞小动作。
因为被写到黑板上的表扬名单下课的时候就过去领奖励，所以英语课就像是我们的天堂。
到了美术课的时候，同学们兴高采烈的拿出柜筒里的油画棒。
在白纸上画出各种各样的画案来。
有的同学画了一只蜻蜓，有的同学画了两只癞蛤蟆，还有的画了一只小兔子。
这堂课真有趣作文300字_记事作文
这堂课真有趣作文300字_记事作文篇一：这堂课真有趣下午第三节课，徐老师让小组排练《小木偶的故事》课本剧。
不过因为时间有限，有几个小组不能表演，所以我们这些人就当起了观众，兴致勃勃的看了起来。
第一小组出场了。
首先，旁白邹雨桐用她甜美的声音绘声绘色地讲着开场白。
随后，老木匠李德凯出场了。
只可惜李德凯没背熟台词，是拿着剧本念的，让我觉得有些生硬。
小木偶是王怡童。
王怡童演的可像了，神态、动作、语言都惟妙惟肖，好像她自己就是小木偶似的。
很快，到了老婆婆出场了。
老婆婆一出来，大家立刻就哄堂大笑，要不是徐老师制止，估计大家会笑到明年。
大家为什么笑呢？原因只有一个，老婆婆是任师宽（男生）表演的！在大家笑的时候，任师宽依旧很卖力地演着老婆婆。
只见他弯着腰，一只手拄着拐杖，一只手放在背上，装出一副年迈的样子，用苍老的声音讲着台词。
大家又笑了起来……这堂课真是太有趣了！篇二：这节课真有趣“这节我们上生物课，请大家把显微镜从箱子里拿出来，这节课我们来看一下洋葱和黄瓜的表皮细胞……”老师话音未落，同学们早已欢呼起来。
因为生物课一直很有趣，所以同学们对这节课更是倍加关注，这是我们盼望已久的一节动手实验课。
实验开始的时候很顺利。
我们先小心翼翼地撕下一层洋葱表皮，放在载玻片上，然后滴水，再用镊子把那个薄薄的盖玻片放在上面，放到显微镜下一看，呀！这是什么呀？好奇特的线条啊！这原来就是洋葱的表皮细胞，真有趣！可是做黄瓜实验时，就不这样顺利了。
去皮这当然容易，但是撕去一片黄瓜表皮就困难了。
因为水分太足，好不容易才弄下一块来，又太厚了，只好重来。
又大了，小了，厚了……终于发现了一块合乎标准的。
放到显微镜下，哇！绿色的……怎么形容呢？好象一群在一起集会的毛毛虫，黄瓜的表皮细胞是不是有色素，不然怎么会是绿的，绿色食品？我们正在出神的看着。
突然，下课铃响了，这个平时我们喜爱的铃声，这时却这样令人讨厌，也许是因为这堂课太有趣了吧。
同学们终于在老师的催促下，恋恋不舍地走出实验室……篇三：一堂有趣课陈星源今天，我们上了一堂有趣的活动课。
这堂课真有趣作文300字
这堂课真有趣作文300字本文是关于课堂的话题作文，仅供大家参考！在课堂山，趣味横生。
下面是小编为您推荐的作文：【作文一】“叮铃铃……”上课铃响了，同学们鱼贯而入进入教室。
“这节课是音乐课吧?”卞茂林悄悄地问。
突然，音乐张老师走进教室，说：“同学们，我们该学习的歌曲学完了，所以……”，“张老师，你又卖关子!”“我们玩游戏!”“耶!”“玩数数字。
”游戏规则是：我们首先数数，然后遇到3或3的倍数和带有3的数字就拍手。
如果说错，就要表演一个节目。
游戏开始了，李欣骏站起来说：“1”，下面的人就说：“2”，周书菡想也不想就说了个“3”。
同学们瞪大了眼睛，边发出“嗯”的声音边望着她，“上去表演!上去表演!”也不知道谁喊了一声，全班就跟着一起喊：“上——去——表——演!”说完，周书菡大大方方的跑到讲台上，给我们讲了个小笑话。
在表演前，她还举着拳头向我们展示“威力”，似乎要把我们打飞。
唉，真输不起!这个游戏真好玩!接着有人傻傻的说13，有人呆若木鸡地说27。
我呢，却一次也没说错，怎么样，厉害吧?时间过得真快啊，转眼间下课了。
这堂课真有趣呀!【作文二】今天在作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢?”我们大家异口同声地说“喜欢。
”紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的字。
说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。
我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。
终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。
我们垂头伤气的。
老师说：“没关系，还有第二次机会。
”我们立刻群情振奋起来。
第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。
第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。
结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课。
今天，我上了一堂非常有趣的课。
这堂课是关于动物的，老师
带我们去了动物园，让我们近距离地接触各种动物。
这是我第一次
去动物园，我非常期待这堂课的到来。
在动物园里，我们看到了很多不同种类的动物，有狮子、老虎、长颈鹿、大熊猫等等。
我们首先去了狮子的展区，只见一只雄壮的
狮子正在悠闲地躺在地上晒太阳，周围围观的游客纷纷拿出相机拍照。
老师告诉我们，狮子是草原上的王者，它们的速度和力量都非
常惊人。
接着，我们又去了老虎的展区，看到了一只漂亮的孟加拉虎。
它正在悠闲地散步，时不时地用尾巴抽打着身边的草丛。
老师
告诉我们，老虎是世界上最大的猫科动物，它们的身体非常强壮，
可以轻松地跳起来抓住猎物。
我们还看到了一只长颈鹿，它们的颈
部非常长，可以轻松地吃到树上的叶子。
长颈鹿非常温顺，我们还
有幸喂了它们一些食物。
除了看动物，我们还参加了一些有趣的活动。
比如，我们参加
了一场关于动物的知识竞赛，每个人都积极参与，争取拿到奖品。
我们还参加了一场模拟动物园管理员的游戏，每个小组都扮演一个动物园的管理员，负责照顾动物、清理园区和接待游客。
这些活动不仅让我们更加了解动物，还增强了我们的团队合作能力和动手能力。
这堂课让我受益匪浅，我不仅学到了很多关于动物的知识，还增强了对动物的保护意识。
我相信，通过这样的实地教学，我们对知识的理解会更加深刻，对动物的保护也会更加重视。
希望以后还能有更多这样有趣的课程，让我们在快乐中学习，收获知识。
有趣的一节课300字作文
有趣的一节课300字作文【范文一】今天上了一节很有趣的课，老师教我们制作折纸飞机。
一开始我觉得太简单了，没想到制作的时候还是有很多小细节需要注意的。
不过最后，我成功地做出了一个美丽的折纸飞机。
这节课最吸引我的地方是，老师不仅讲解了折纸的基本技巧，还让我们从中感受到了科学的乐趣。
只有当我们将折纸做到极致，才能制造出最完美、最远飞行的折纸飞机。
这和做研究一样，需要耐心、细致和创造力。
还有就是老师非常鼓励我们互相比较，以竞争的态度来对待折纸飞机的制作和飞行。
我在这节课中学到了很多有用的技巧，也掌握了折纸的基本方法。
这是一堂有趣的课，让我发现了科学的魅力。
要点分析：1. 介绍课程内容2. 表达对课程的感受3. 突出了学习中渗透的科学元素4. 介绍了学习方法，也让学生领悟到了做研究需要具备的素质和态度5. 强调了老师的指导作用和与同学相互竞争时的纵横捭阖，都突出了类比、升华、形象三个修辞手法。
【范文二】今天的课是关于动物生活的知识。
老师给我们讲了很多有趣的故事，介绍了很多有趣的事实，同时也介绍了一些动物保护的常识。
我从课堂中收获的不仅仅是知识，还有思考和感受。
课堂中引人入胜的是老师给我们讲述的故事。
关于动物的生活，涉及它们之间的互动、食物链等方面的内容。
这些故事以及对它们的发问让我开始思考，认真思考，和同学们互动，让我开始思考那些普通平凡的动物们，它们存在于生态环境中的意义何在，如何保护它们所在的生态环境。
课堂让我想起以前看的更多的动物电影和绘本，从中汲取营养也让我明白，动物保护并不只是在生活中做一些微不足道的事情，而是一种社会责任和伦理观的体现。
我们需要以做出一个微小的贡献为荣，为动物展现更多的自然美丽。
要点分析：1. 介绍课程内容2. 讲述了课堂的亮点和学习体验3. 突出老师引导学生思考和认识动物保护的角色和意义4. 以学习和思考的过程为中心，突显了启迪、感悟、思考这三个修辞手法。
有趣的一节课300字作文
有趣的⼀节课300字作⽂ 在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。
写起作⽂来就毫⽆头绪？下⾯是店铺收集整理的有趣的⼀节课300字作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
有趣的⼀节课300字作⽂1 “叮叮……”，上课了，同学们都到齐了。
抬头望，⿊板上写着“玩玩玩，变变变”。
哦！原来这堂课要举起魔尺⽐赛。
⽐赛开始了，宣布第⼀个环节的⼈是敬爱的靳⽼师。
第⼀个环节是拼球。
游戏规则是：拼⼀拼，看谁在最短的时间内拼成⼀个球，谁就胜利。
“嘣嘣嘣，开始”，第⼀环节开始了。
“⼀、⼆、三、四、五、六、七、⼋”，马培林举起他那双灵巧的⼩⼿，他的速度可真快！冠军就是他！ 第⼆个环节、第三个环节……，康书福连着⼏次都是冠军。
我们班的魔尺⾼⼿就是康书福！ ⼏个环节中，我们班的同们学玩着都很开⼼！第四个环节就更好玩了，⾃⼰拼！同学们拼出的模型有很多，如：⼩⿅、球、⾦字塔……，我拼了⼀只⼩⿅。
⽼师看着我们的样⼦，⾃⼰也情不⾃禁地拼了起来！ 这堂课我开⼼极了！魔尺不仅给我带来快乐，还让我的⼩⼿变得更加灵活。
我希望每节课同学们和⽼师都这样开⼼，这样快乐！有趣的⼀节课300字作⽂2 那是⼀个烈⽇炎炎的星期六，我与往常⼀样，背着书包去上英语课。
来到教室，同学们聚在⼀起议论纷纷，我抵挡不住好奇⼼，便凑上去。
原来，今天来上课的是外教啊！我真是开⼼极了，第⼀：不⽤听写。
第⼆：不⽤写课堂作业。
外教来了，她长的不男不⼥，我觉得她像男的。
可上课，听她介绍完⾃⼰，我才知道她是⼥的来⾃美国。
会说不太标准的中⽂。
开始上课，他要先问英⽂名，才开始上课他⼀会问这个，⼀会问那个搞得我们头都晕了。
不⼀会就到了到了演讲时间，⽼师让我来⼀次，我的⼼快要跳出来了。
不⼀会就到我了，幸好我背的熟。
我⼀句接⼀句，⼀段接⼀段地背了出来。
背完后，⽼师说:“这位同学表现的不错，有些地⽅要加强。
”我听了，点了点头，便跑下去了，这之后，我每天都在练习，希望有好的成绩，好的表现 …… 从今天的事中今天我懂得了，⽼师虽然样貌奇怪，但是他的英语不同凡响。
有趣的一堂课作文300字
有趣的一堂课作文300字
【篇一：有趣的一堂课】
课堂是丰富多彩的，有难忘的，有开心的……我也经历过一堂有趣的课。
那一堂课是我上作文班时发生的。
那一天，老师刚走进教室，就对同学们说：“今天我们要玩一个游戏，名叫‘神奇便利贴’！等一下要写作文，请同学们……
同学们一听说要写作文就愁眉苦脸，但一想到可以玩游戏，大家的脸上马上就阴转晴了，所有的人都把手举起来，老师叫了三位同学到讲台上，说了比赛规则，把“便利贴”贴在下巴上，不能用手脚来帮助把“便利贴”弄下来，看谁的“便利贴”先掉下来，谁就可以得一张励志卡、比赛开始，只见三位选手拼命地摇着头，不甘落后，谁都想拿个第一名，“加油！”下面的同学们为他们打气，他们也不想让同学们失望，头摇得更厉害了，都快把头甩掉了，但是“便利贴”却一点都没有动静。
这时奇迹终于发生了，一位同学把便利贴摇了下来，获得了同学们的掌声和鼓励。
这真是一堂有趣的课，回味无穷！
【篇二：有趣的一堂课】
今天老师以进教室，就叫几位同学发图画纸，要我们两人一个小组互相画对方，真好玩！
我们开始画的时候，不时看对方，越看越有趣，都不好。
一堂有趣的科学课作文300字小学生作文
一堂有趣的科学课作文300字_小学生作文一堂有趣的科学课作文300字_小学生作文1今天的科学课上，老师让我们每一个小组都做一个胡萝卜高塔，是为了证明埃菲尔铁塔能竖立在巴黎那么多年的奥秘。
实验开始，我们小组分工合作，有条有序的，两个人切胡萝卜——小刚和小胖，三个人搭塔——我和小宁、小巫。
他们认为塔的底座越扎实越好，所以，刚开始，萝卜切得很厚，大概有两三厘米那么厚吧！我们三个人打算做一个三角形的胡萝卜塔，因为三角形稳定性比较强，不容易倒。
说干就干，我们把三大块胡萝卜块放成一个三角形，然后用三根牙签将它们连在一起，当我搭到大约20厘米处时，胡萝卜塔有一点向左边倾斜。
这可难倒我们了，怎么办呢?如果重新搭的话，就会浪费好多的时间，忽然，灵光从我脑中晃过，我立刻让他们切一块稍微厚一点的胡萝卜块来，我把那一大块胡萝卜块放在底座那里，我想，底座扎实了，就不会容易倒掉了，我把胡萝卜块放在中间，并用了3根半截的牙签，分别固定在四周那些胡萝卜块上，果然，胡萝卜塔不倾斜了，最后，我们这一小组的胡萝卜塔搭了33厘米，虽然还是有些小倾斜，但是，还是得到了全班八个小组的第三名。
今天的科学课真有意义。
一堂有趣的科学课作文300字_小学生作文2今天下午，科学老师为我们上了一节有趣而又神奇的科学课！老师先让我们看了今天又学习内容。
然后又给我们留了几个问题，让我们在文中找答案。
我认真地阅读这文章上的每一个字。
并找到了相应的答案。
老师提问:恐龙为什么会灭绝，会与我们见面吗？我照着书上的内容，再结合自己的想法，找出了答案:由于那时候气温猛烈下降，再加上小行星撞击地球引起的火山爆发。
恐龙有的都被冻死啦。
大多数植物都因得不到足够的阳光而死去，所以才会导致素食恐龙死亡。
食肉恐龙因为得不到足够的食物，腐尸也填不饱肚子，所以，食肉恐龙也收到了一定的牵连，一同灭绝。
我们会再见到恐龙，因为现在可以提取到大量恐龙的基因，再通过克隆技术将恐龙进行实体化。
有趣的语文课作文300字
有趣的语文课作文300字有趣的语文课作文300字1在语文课上，我经常受到老师的表扬，今天我就来讲讲语文课的事情。
上课了，老师发给我们一张卷子，叫我们马上做完，并交换检查。
我和刘铠源飞快地做完了，而且写的字特别漂亮，我们俩开始互换检查。
我拿出红笔，得意洋洋地说：“嘿嘿，你保准有错。
”一会儿，我发现了一个错误，他把‘山峰’的‘峰’写成了‘大风’的‘风’了，我嬉皮笑脸地给他扣了1分。
哇，又检查出一处错误！急性子的他连忙问：“在哪儿啊？”“你看”，我对他说：“你把‘湿淋淋’的‘湿’字写成了‘温暖’的‘温’了，变成了温淋淋。
”我又得意地在他的卷面上扣了一分，总分：98分。
我的总分是100分，交上去时，老师也没发现错误，表扬我们说：“你们配合的真好！”“那当然”。
小朋友们，通过这次检验，我可不可以算是一个小老师呢？有趣的语文课作文300字2今天我们连续上了三节语文课，好帅呀！早晨，有些同学迟到了，语文课上，老师就给我们讲了一个《差不多先生的故事》。
故事里边，差不多先生收拾房间，妈妈问：“房间收拾好了吗？”他说：“差不多快收好了。
”有一次，差不多先生要和同事出差，同事已经到了火车上，一看表还剩30分钟火车就要开了，他给差不多先生打电话说：“你到哪了？”差不多先生说：“差不多快到了，没事，能赶上火车的。
”过了一会，同事又一看表，只剩10分钟了，他给差不多先生打电话：“你到哪了？你一会还要检票，托运行李呢!”又过了一会，同事一看表只剩2分钟了，他又给差不多先生打电话：“差不多先生你到哪了，只剩2分钟了。
”差不多先生说：“我到检票口了，没事能赶上火车的。
”当他到了乘坐火车的地方，他再也追不上火车了。
火车已经开走了，看着火车的尾巴，他很后悔。
我觉得差不多先生这样子不好，差不多离完成还有很长的路要走呢。
我不做差不多先生，我要做一件事就要很好的完成它。
有趣的语文课作文300字3今天上课时，李老师走进教室，双手靠着背，面带笑容神秘兮兮地说：今天，这节语文课我们进行一个小比赛，你们赢了就不留作业了。
有趣的一堂课作文300字
有趣的一堂课作文300字【第1篇】今天我们去老干部局参观了一次科技展，那里非常有趣……中午老师就跟我们说下午去什么外出。
我们非常迫不及待。
是什么外出啊？难道是去郊游吗？我们心里充满了疑问。
到了下午，原来是去老干部活动中心的四楼科技馆参观呀！我们出发了，走了一段路程，到了！我和一些同学结成一个小组去参观，我们先看了标本，哇，这里有虾、八带鱼、鳝鱼、“彩色玉米”……实在使人惊叹！最令我感兴趣的就是鳝鱼了，因为从表面上看着它非常恐怖,身子很长，身上的花纹和身长看起来分明就是一条小蛇。
参观完了标本，我们们就去看挂在墙壁上的科学发明了。
那里有一个不知道是什么东西，可以按照自己喜欢的来制作小木块。
我们看到那里那么多人，也跟着去凑热闹，我们好不容易才挤了进去，真好玩！接着我们又去了图书馆看书，我们拿了一本书，就坐在椅子上静静的看了起来，可是这些书籍都是养殖动、植物的书，不太适合我们，我们都看不下去，我拿了这本拿那本，最后一点收获也没有。
我们都参观完了，就一步一步地走向学校，可是我们仍然依依不舍的回头再看几眼那里。
我们这次来是代表全校的，我们应该感到荣幸！这次参观真有趣啊！【第2篇】星期五下午，老师给我们小记者每人发了一张外教课的入场卷，同学们兴奋不已。
星期六早上，虽然下着雨，我们还是如约来到上课地点。
乘电梯上楼的时候还遇到了同学，我们一起结伴而行。
来到教室，我们找个合适的位置坐下，等待老师上台讲课。
还不到上课时间，我们就开始讨论外教老师是男是女，讲课的时候是不是很严肃……大家好期待！正在大家满怀期待的时候，外教老师走上讲台。
同学们用热烈的掌声欢迎外教老师，老师则用一口流利的英语和我们打招呼，问好！外教老师在热情高涨的气氛中开始讲课了。
课堂上老师提问题，同学们踊跃发言。
老师教我们唱英语歌，大家唱的可有劲了。
老师还给我们讲故事，是英语版本的，但是我听的不太懂，还好有翻译。
在开心、有趣的氛围中这一堂课结束了！今天的外教课使我意犹未尽！【第3篇】今天下午的最后一节课是电脑课，我们本来要到电脑室上课的，可是有一个老师要了电脑室，于是我们就去了多媒体教室。
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有趣的一堂课作文300字
篇一：有趣的一堂课
上次的作文课题目是“访问记”，所以老师要问每个同学一个问题，并且抄笔记，在这个过程中老师担任访问者，而我们就是被访问者；听到老师这么说，我开始觉得好紧张，希望老师不要先问我。
首先，老师先访问邱钰婷，她很有礼貌的问：“你最喜欢哪个亲戚？”钰婷想了很久，说：“什么是亲戚啊？”大家差点笑出来，老师说：“亲戚就是亲人的意思。
”钰婷才笑着说：“我最喜欢堂姐，因为她对我很好。
”
接着，老师访问黄郁恒：“家里谁处罚你？”郁恒笑着说：“都是爸爸在处罚我。
”老师又问：“什么处罚？”郁恒委屈的说：“半蹲三十分钟。
”我觉得他实在太可怜了。
最后，老师好奇的问林蔓怜：“你收过最喜欢的礼物是什么？”蔓怜可怜兮兮的说：“电动。
”这时我觉得她很幸运，不过蔓怜又加了一句：“但没收过。
”我才知道她不幸运。
这次上完课，我才觉得访问别人很好玩，不过，我很好奇访问老师是什么感觉，下次我一定要访问老师。
篇二：有趣的一堂课
我发现艺术课的老师都好幽默，上课都一直搞笑呢，今
天上艺术课，班长和老师好像没有告诉我们艺术教室的位置，所以全班只好在教室里等老师过来，过了大概15分钟，老师终于来了，因为浪费了不少时间，老师就决定将他当老师的经历讲一讲，原来老师本来在乡下教书啊！而也还跟蛇做朋友呢！(中国作文网 )
讲完老师的经历后，老师就教我们玩一个新奇的游戏，他叫我们说出在浴室里看得到的东西，大家讲了很多，结果老师竟然要我们拿刚刚讲的东西炒菜，并且讲出理由，有个讲马桶刷的，想的脸的发绿了，真是爆笑！
这一堂课真是好玩，没有繁杂的思考问题，也没有听都听不懂的文言文，只有笑倒在地上翻滚的游戏，真让我感受到上课也可以这样。
篇三：有趣的一堂课
四年级的上学期，老师告诉全班，教练要来教大家如何编织渔网。
因为学校靠近海边，老师说要让我们了解渔夫的工作，首先就从渔网开始。
虽然只有短短六周，但是我还是很期待。
一开始，教练教我们打双结，第二次才开始编织网目，第一层我还会一直做错，很怕被杨教练骂，但是教练不但没有骂我，反而叫我加油！所以我更努力编织。
我还在编第四层，我旁边的人已经做到第七层了，那时候的我很紧张，怕会做不完。
最后教练带了两个来自印度尼西亚的帮手，我们做完了之后，他们就把全部的渔网绑在一起，就大功告成了！
我觉得在这个课程里，让午知道爸爸的辛苦，因为爸爸是渔夫。
希望上完了这个课程，能帮爸爸的忙，也希望我能快快长大，一起和爸爸出海。
篇四：有趣的一堂课
十月份起，学校安排杨教练要在星期二的综合课要帮我们上六个星期的渔网编织，因位学习更加充实。
第一次上渔网编织时，要先学习基本双结才开始编织渔网。
因为才一开始做很困难，如果做久了就会习惯了。
六次的编织很的编织很快的进入尾声。
最后上渔网编织，来了两位大哥哥，他们是个印度尼西亚人，也是教练带来的好帮手，他为了要帮我把全部的娱网结合起来，方便我们布置校园，所以帮了很久，我们还一边吃中餐一边看着杨教练带着两位帮手大哥哥协助我们玩陈渔网。
我觉得有用心做就可以做出来。
我和同学一起做，就经常一个不小心忘记穿那个大洞。
现在我知道是勤要一步一步的做，而不是别人叫你做事就随便做。
篇五：有趣的一堂课
这学期十月分开始每个星期二的综合课都会有渔网编织的课程一共有六周。
全班都跟着杨教练一起练习边渔网，因为我们是渔村特色小学编渔网能让我们更贴近生活环境。
第一周教练先教我们打双结我打了很多次终于学会了！第二周到第六周我们就开始正式的编织渔网，教练先示范给我们看我
们，不过我们一下子就忘了，后来经过重复的练习我们终于学会了！
有一次，我们编一编后，我跟佳姈看到我们刚才接线的双结我们就一直穿。
穿到最后时，线就突然断掉了！我和佳姈就惊讶的哈哈大笑。
在这次的渔网编织中，我发现到渔夫的辛苦，要在一天中编织出很大很长的渔网还要出去捕鱼，虽然我没有体会过渔夫的生活，但是这次的渔网编织却让我有满满的收获！
篇六：有趣的一堂课
今天，一节生动有趣的课给了我不一样的感受。
现在，请你们和我一起乘上时光机，回到课堂上去看看吧！
“丁零零——”上课了。
白老师走上讲台，说：“同学们，这节课让我们做个游戏——画太阳，怎么样？”“好！”同学们齐声回答。
白老师在黑板上画了一个圆圈，笑着说：“谁来给这个圆圈添几笔，让它变成一个太阳？”彭玉一听，
一溜烟跑上讲台，抄起粉笔在太阳上画起了光芒。
可还没等他画完，白老师便皱起了眉头，不满地说：“第一笔就画错了，下去吧！”彭玉垂头丧气，沮丧地回到了座位上。
同学们争先恐后地举起了手，小高更是激动得大叫：“我来！我来！白老师让我来吧！”他太激动了，也学彭玉的样子，冲锋一般跑上讲台，拿起粉笔在圆圈周围画上了胡子一般的短线。
白
老师说：“哪有这么画的？下去！”小高那高涨的情绪瞬间低落，就像气球被戳破了一样。
泓宇一拍桌子：“白老师我来，我会画！”他来到黑板前，用粉笔在圆圈中间添上了一横，就像一个圆形的“日”字。
我觉得这真是一个好点子，但白老师却往后跳了一大步，惊讶地说：“你这不是乱来吗？下去！”泓宇的脸僵住了，手脚也僵住了，嘴里咕哝着“怎么不行”，就像一个机器人，惹得全班哄堂大笑。
接下来轮到自诩为天才的小张了。
她在太阳中间写了两个字——光源，白老师摇摇头：“这不符合游戏规则！下去！”小张的嘴好似脱了臼，眼睛瞪得都快把镜片撑破了。
等小张回到座位上后，白老师忽然转过身，按照四位同学的方法，在黑板上画了四个太阳，全班同学都糊涂了。
白老师拍拍手中的粉笔灰，说：“请问同学们，你们觉得这些太阳画得对吗？”大家纷纷点头：“对啊。
”白老师接着问：“虽然我严厉地‘批评’了上台画太阳的同学，但你们还是那么踊跃，大胆展示自己的创意，于是就有了这些与众不同的太阳。
这个游戏的结果告诉了你们什么呢？”我们面面相觑。
白老师笑了：“走自己的路——”我们恍然大悟，齐答：“让别人说去吧！”。