特殊教育教师工作总结.doc
特殊教育学校的老师工作总结（通用5篇）
特殊教育学校的老师工作总结（通用5篇）特殊教育学校的老师工作总结（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编整理的特殊教育学校的老师工作总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
特殊教育学校的老师工作总结1我们教育的对象是一群的特殊儿童少年，在《特殊教育学校暂行规定》第五条规定了特殊教育学校的培养目标是：培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，具有良好的品德，养成文明、礼貌、遵纪守法的行为习惯;掌握基础的文化科学知识和基本技能，初步具有运用所学知识分析问题、解决问题的能力;掌握锻炼身体的基本方法，具有较好的个人卫生习惯，身体素质和健康水平得到提高;具有健康的审美情趣;掌握一定的日常生活、劳动、生产的知识和技能;初步掌握补偿自身缺陷的基本方法，身心缺陷得到一定程度的康复;步步树立自尊、自信、自强、自立的精神和维护自身合法权益的意识，形成适应社会的基本能力。
作为特殊教育学校的一名班主任教师，按照以上的培养目标来对特殊学生进行德育教育。
现对该学期的德育教育工作作如下总结。
一、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯。
班上的这些学生虽然在学校里度过了一个多学年，但是他们的学习习惯和生活习惯并没有很好的养成。
刚开始，我主要是勤监督，发现问题及时矫正，如班上的一位自闭症学生每天起床后不愿意洗脸，为了能改掉这一不良习惯，每天叫他去洗脸，刚开始时反抗，采用负强化的方法，即我告诉他不洗脸就不要吃早餐，不要进教室上课的方法，通过了一个学期的坚持，现在他已养成起床要洗脸的习惯。
二、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学。
“尊敬师长，团结友爱”是我国的传统美德，由于这些学生的身心特点，他们的高层次情感发展比较晚，因此需要我们教师去引导。
如见到教师时，要向老师问好，多帮爸爸妈妈做事，关心同学等。
特殊教育教师个人工作总结6篇
特殊教育教师个人工作总结6篇篇1一、背景作为特殊教育教师，我在本学年承担了多项教学任务，包括教授听障学生的学科教学、组织课外活动以及家长沟通等工作。
在此，我对本年度的工作进行一次全面、详细、严谨的总结，以梳理工作成果，找出不足之处，为今后的工作提供借鉴。
二、工作内容及成果1. 听障学生学科教学在本学年，我主要负责听障学生的学科教学，包括语文、数学、英语等基础课程。
针对学生的特殊需求，我采取了多种教学方法，如利用视觉辅助工具进行课堂教学，通过手语和口语相结合的方式与学生进行交流。
通过这些措施，学生的学科成绩得到了显著提高。
同时，我还积极组织学科竞赛活动，鼓励学生参与，培养学生的竞争意识和团队协作能力。
2. 课外活动组织在课外活动方面，我组织了多次特殊教育活动，如听障学生才艺展示、户外拓展活动等。
这些活动旨在培养学生的兴趣爱好，增强学生的自信心和社交能力。
同时，我还积极参与学校组织的志愿服务活动，通过帮助他人，培养学生的社会责任感和感恩之心。
3. 家长沟通工作在家长沟通方面，我定期与家长进行面对面的交流，汇报学生的学习情况和进步，听取家长的意见和建议。
同时，我还通过家长会和家长微信群等方式，向家长普及特殊教育知识，提高家长的教育水平。
通过与家长的紧密合作，学生的教育工作取得了显著成效。
三、工作亮点及创新1. 引入多媒体教学资源在本学年，我积极引入多媒体教学资源，如视频、PPT等，使课堂教学更加生动、形象。
这些资源有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 推行个性化教学方案针对每个学生的特殊需求，我推行了个性化教学方案。
通过与学生及其家长的深入沟通，了解学生的学习特点和需求，制定针对性的教学方案，使每个学生都能得到最适合自己的教育。
四、工作不足及改进1. 教学方法需进一步丰富虽然我在教学方法上有所创新，但仍需进一步丰富教学方法和手段，以满足不同学生的需求。
我将继续学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。
2024年特殊教育教师工作总结
2024年特殊教育教师工作总结一、工作概述2024年是我作为特殊教育教师的第三个年头，在这一年中，我继续致力于为特殊教育学生提供优质的教育服务。
我在教学方法、个别化教育和与家长的合作方面取得了一定的成绩。
在教学实践中，我深刻理解到特殊教育是一项艰巨而又有挑战性的工作，但也是充满乐趣和成就感的。
二、教学方法方面在2024年，我积极探索和尝试各种教学方法，以满足不同特殊教育学生的需求。
我结合他们的学习特点，采用多媒体教学、情景教学、游戏教学等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
与此同时，我还在课堂上注重激发学生的主动性，通过启发式教学方法培养学生的思维能力和创造力。
通过这些教学方法的实施，我发现学生对于学习的兴趣和积极性明显提升，他们的学习效果也取得了很大的进步。
三、个别化教育方面针对每个特殊教育学生的不同特点和需求，我提供了个别化的教育服务。
我与学生和家长进行深入的沟通，了解他们的学习难点和问题，然后制定相应的个别化教学计划。
在教学过程中，我根据学生的学习节奏和能力，调整教学内容和方式，保证每个学生都能够在适合自己的学习环境中取得进步。
这种个别化的教育方法得到了学生和家长的一致好评，学生们在个别化教育的帮助下，取得了更好的学习成绩和自信心的提升。
四、与家长的合作方面在2024年，我进一步加强了与学生家长的合作和沟通。
我与家长定期开展面谈会，向他们反馈孩子的学习情况和表现，并就孩子的学习计划和目标与家长进行充分的讨论和协商。
同时，我也向家长提供了一些家庭教育的建议和资源，帮助他们更好地理解和支持孩子的学习。
这种积极的家校合作关系为学生的学习进步提供了有力的支持和保障。
五、心得与收获通过2024年的特殊教育教学实践，我对特殊教育工作有了更深刻的理解和认识。
我意识到特殊教育师需要具备丰富的专业知识和人文关怀，需要对学生有耐心和爱心，并不断学习和提升自己的教学能力。
在这一年的工作中，我在教学方法、个别化教育、与家长的合作等方面都有了一定的突破和提升。
特殊教育教师个人工作总结范文5篇
特殊教育教师个人工作总结范文5篇篇1作为一位从事特殊教育的教师，我在这片充满爱与耐心的土地上默默耕耘了多个年头。
特殊教育，这份既充满挑战又充满荣耀的工作，不仅要求我具备专业的教育知识，更考验我的耐心和毅力。
今天，我想借此机会，对过去的工作进行一次全面的总结，既为了梳理自己的成长历程，也为了展望未来的发展方向。
一、教育理念与实践特殊教育，顾名思义，是针对那些在生理、心理或学习上有特殊需要的儿童。
我深知每一位学生都是独一无二的，他们或许在学习、行为或社交上面临困难，但每一个孩子都值得被尊重和理解。
因此，我始终坚持“因材施教”的教育理念，努力为每个学生量身定制最适合他们的教育方案。
在实践中，我不断探索和创新教学方法。
传统的教育模式往往忽视了学生的个体差异，而特殊教育则需要我们耐心细致地关注每一个学生。
我尝试将游戏、音乐、绘画等多元化教学方法融入课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同为孩子的成长保驾护航。
二、专业知识与技能特殊教育不仅需要我具备丰富的教育理论知识，还要求我掌握一系列专业的教育技能。
在多年的工作中，我不断学习新知识，提升自己的专业素养。
我参加了各种教育培训和研讨会，与同行们交流经验，汲取新的教育理念和方法。
同时，我也积极参与学校组织的课题研究，致力于推动特殊教育领域的发展。
三、工作成果与荣誉一分耕耘，一分收获。
在过去的几年里，我取得了丰硕的教学成果和荣誉。
我的学生们在各种比赛中屡获殊荣，他们的进步和成长是我最大的骄傲。
同时，我也获得了学校和社会的认可与赞誉，这些荣誉激励我继续努力，为特殊教育事业贡献更多的力量。
四、未来规划与展望虽然取得了一定的成绩，但我知道自己的工作还远远不够。
特殊教育是一个需要不断学习和探索的领域，我计划在未来继续深化自己的专业知识，提升教学技能。
同时，我也希望能够与更多的同行和专家合作，共同推动特殊教育领域的发展。
此外，我还将注重学生的个体差异和需求，为每个学生提供更加个性化和精准的教育支持。
特殊教育教师个人工作总结范文6篇
特殊教育教师个人工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名特殊教育教师，致力于为特殊儿童提供高质量的教育服务。
通过不断学习和努力，我在特殊教育领域取得了显著的成绩。
以下是我过去一年的工作总结。
二、岗位职责与工作内容概述1. 课程设计与实施：根据特殊儿童的需求，我精心设计了多样化的课程，包括语言训练、数学启蒙、艺术欣赏等。
通过生动活泼的教学方式，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
2. 个性化教学方案制定：针对每个孩子的特点，我制定了个性化的教学方案。
这些方案充分考虑了孩子们的年龄、智力水平、兴趣爱好等因素，确保了教学的针对性和有效性。
3. 家长沟通与协作：我积极与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现和需求。
同时，我也向家长传授了特殊教育的理念和方法，帮助家长更好地支持和配合学校的教育工作。
4. 教学研究与创新：我注重教学研究与创新，参加了多个教育培训项目，不断提升自己的专业素养和教学能力。
通过不断尝试新的教学方法和手段，我取得了显著的教学成果。
三、工作成绩与亮点1. 教学成果显著：经过一年的努力，孩子们在语言、数学、艺术等方面取得了显著进步。
在学校的期末考试中，大部分孩子的成绩都有所提升，其中部分孩子在班级中表现优异。
2. 个性化教学成果突出：针对每个孩子的个性化教学方案取得了显著成效。
孩子们在各自擅长的领域得到了充分发展，自信心和学习能力得到了显著提升。
3. 家长满意度高：我积极与家长沟通，及时解决家长在教育过程中的疑问和困惑。
家长们对我的教学工作给予了高度评价，满意度达到了95%以上。
4. 教学创新得到认可：我尝试将游戏化教学、情景教学等创新方法融入教学中，这一尝试得到了学校和家长的一致认可，也为我未来的教学工作提供了有益的借鉴。
四、工作感悟与反思在过去的一年里，我深刻认识到特殊教育的重要性。
每个孩子都是独特的个体，他们需要量身定制的教育方案和关爱。
同时，我也意识到自己在教学中仍存在一些不足，例如在处理某些孩子的行为问题时缺乏足够的耐心和技巧。
特殊教育教学工作总结范文(精选9篇)
特殊教育教学工作总结特殊教育教学工作总结1作为一名本学期刚进校的新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入到教学工作中来。
回顾这一学期的工作，有着非常多的感悟，从一名学生转变为一名特殊教育老师，在角色转变的同时，认知、心态也在不断的转变和提升，更多的是收获的属于自己的心得。
一、政治思想方面工作中，始终坚持四项基本原则，认真贯彻国家的教育方针，认真参加政治学习和业务学习，严格要求自己。
认真贯彻落实教育局及学校的各项决策，热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，热爱学生，认真做好教书育人工作。
二、教育教学方面做到学期初有教学计划，有课程纲要，使教学工作能有条不紊地进行。
认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，课后进行反思，让各类学生都能有所收获。
工作以来才深感站上讲台不容易，但是站好讲台更不容易。
在聆听过几位老老师的课之后，也深深的发现自身的不足，同时发现在很多方面也是自己没有提前想到的。
备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出要求，必须按照教材和我班学生的实际情况认真备课。
只有自己准备充分，才能做到教学的有的放矢。
例如在教授数学的时候，考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的学习兴趣，在上元、角的计算的课程中，我模拟生活中的情景，让孩子们在购物中学会计算，同时也提升他们对数学的热爱。
通过这样的教学活动，更多的观察各类学生所适合的教学方式，不断的提升教学质量。
三、纪律、考勤方面我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式，做到五必到。
不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。
在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的言行。
四、个人学习、反思积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
特别是在培智学校课程标准制定出来以后，我要认真研究课程标准，只有把课标吃透，才能保障课程设置的合理性。
特殊教育教师个人工作总结范文6篇
特殊教育教师个人工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，作为一名特殊教育教师，我全身心投入到工作中，致力于为特殊孩子们提供最好的教育关怀和支持。
在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验教训，并提出改进措施，以便更好地推进特殊教育工作的发展。
二、教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中，我积极参与课程设计与实施，根据特殊孩子们的身心特点，制定了个性化的教学方案。
通过采用多样化的教学方法和手段，如游戏化学习、体验式学习等，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
同时，我注重课程的实用性和针对性，确保孩子们能够在实际生活中运用所学知识。
2. 课堂教学管理在课堂教学过程中，我始终坚持以孩子们为中心，关注他们的表现和反应。
通过及时调整教学策略和节奏，我能够有效地引导孩子们积极参与课堂讨论和互动，提高了课堂的教学效果和质量。
同时，我也注重培养孩子们的自主学习能力和合作精神，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
三、学生管理1. 学生评估与跟踪在过去一年中，我定期对孩子们进行学习评估和跟踪，了解他们的学习进展和需求。
通过制定个性化的学习计划和目标，我能够帮助孩子们找到适合自己的学习路径和方法，从而更好地实现学习成果。
同时，我也注重与家长保持密切沟通，及时反馈孩子们的学习情况和进展，共同关注孩子的成长和发展。
2. 学生激励与关怀在特殊教育工作中，我深知激励和关怀的重要性。
因此，我始终关注孩子们的情感需求和心理健康，通过鼓励、表扬等方式激发他们的学习动力和自信心。
同时，我也积极组织各种课外活动和比赛，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
四、专业发展1. 培训与学习为了提高自己的专业素养和教学水平，我积极参加各类培训和学习活动。
通过学习先进的特殊教育理念和方法，我能够不断更新自己的知识结构和方法论体系，更好地适应特殊教育工作的发展需求。
2. 科研与论文在过去一年中，我注重科研和论文的撰写工作。
针对特殊教育领域的热点问题和实际需求，我开展了多项研究项目并取得了阶段性成果。
特殊教育的工作总结推荐8篇
特殊教育的工作总结推荐8篇不论什么职业，我们都需要靠记录工作总结来积累经验，工作总结可以帮助我们评估工作中的风险和挑战，并制定相应的解决方案和预防措施，本店铺今天就为您带来了特殊教育的工作总结推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
特殊教育的工作总结篇1本学期，按照学校的分工安排，我担任了学校两个班的美术教学工作，同时在教务处兼职负责校园文化建设的相关工作。
现在已经临近期期末，在此对自己所做的各项工作做个总结，分析其中的利弊，以求在下学期汲取经验，改正不足，争取取得更好的成绩。
具体内容如下：一、工作思想方面进入特殊教育学校工作，就注定比普通学校教师要多肩负起一份责任——照顾残疾学生生活的责任。
作为特殊教育学校教师一定要有爱心、有社会责任感、有奉献精神，才能真诚的、更好的为特殊学生的教育事业服务。
因而我从不放弃思想上的学习，经常通过网络了解有关特殊教育学校教育教学的相关知识，收集对工作提高有帮助的信息，了解我国特殊教育事业的现状，积极为学校的发展出谋献策。
认真贯彻领导每次在全体教师会议上的讲话精神和日常工作中的教导，虚心听取教师之间相互提出的意见和建议，用以指导自己今后的工作。
通过一学期以来和残疾孩子们零距离接触、交流和教育实践，已经让我从内心走进了残疾孩子们的世界，基本能够读懂他们的诉求，学会怎样与他们建立起和谐的、真正的交流。
二、教育教学工作方面对于教师而言，搞好教育教学工作是首要的。
我非常重视自己所承担的美术教育教学工作，不因为残疾学生学习吃力而放弃对他们的美育。
因为我知道，学生的残疾对于一个家庭来讲已经是一种不幸，为此，不少家庭出于无奈放弃了对残疾子女的教育，作为教师，如果再放弃了对他们的教育岂不就酿成了更大的不幸。
既然家长将孩子送进学校，就证明他们并没有放弃，作为教师更没有理由放弃，因为对残疾孩子的教育是我们特校教师的立根之本。
由于我们都没有接触过针对智障学生的教育教学，所以开始阶段非常吃力。
特教资源教室工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言特教资源教室作为特殊教育的重要组成部分，旨在为有特殊需要的儿童提供专业、全面的教育支持。
本年度，我校特教资源教室在全体教师的共同努力下，取得了显著的成绩。
现将本年度特教资源教室工作总结如下：二、工作概述1. 教学工作（1）课程设置：本年度，特教资源教室共开设了语文、数学、英语、美术、音乐、体育、生活适应等课程，旨在满足学生的个性化需求。
（2）教学方法：教师们根据学生的特点，采用了多种教学方法，如个别化教学、小组合作学习、游戏化教学等，提高了学生的学习兴趣和积极性。
（3）教学成果：通过一学年的努力，学生们在各个学科领域取得了不同程度的进步，部分学生已具备了一定的生活自理能力。
2. 康复训练（1）康复项目：本年度，特教资源教室开展了言语治疗、物理治疗、职业康复、心理辅导等康复项目，旨在提高学生的生活自理能力、社交能力和学习能力。
（2）康复效果：经过一学年的康复训练，学生的康复效果明显，部分学生的生活自理能力得到了显著提高。
3. 家校合作（1）家长会：定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现，了解学生的家庭情况，共同探讨教育策略。
（2）家访：教师们定期进行家访，了解学生的家庭环境，与家长共同关注学生的成长。
4. 教师培训（1）专业培训：组织教师参加各类专业培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）经验交流：定期组织教师进行经验交流，分享教学心得，共同提高。
三、工作亮点1. 教学质量稳步提升：通过优化课程设置、改进教学方法，学生的学业成绩和生活自理能力得到了显著提高。
2. 康复效果显著：康复项目得到了家长的认可，学生的康复效果明显。
3. 家校合作紧密：家长会、家访等活动，使家校关系更加和谐，共同关注学生的成长。
4. 教师队伍素质不断提高：通过专业培训和经验交流，教师们的专业素养和教学能力得到了提升。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生学业成绩仍有待提高。
（2）康复资源有限，部分康复项目难以满足学生需求。
特殊教育学校教师工作总结7篇
特殊教育学校教师工作总结7篇篇1一、背景本学期，作为特殊教育学校的一名教师，我肩负着为特殊孩子们提供高质量教育的重任。
在此，我将对过去一学年的工作进行详细的总结和反思，以期为今后的工作提供有益的参考。
二、工作内容及成果1. 教学计划与执行在过去的一学期中，我认真制定了教学计划，并根据特殊学生的需求进行了个性化调整。
我深入钻研教材，注重知识的基础性与实用性相结合。
此外，我还积极参与学校组织的教学研讨活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，以提高课堂教学效果。
2. 教学方法与手段针对特殊学生的特点，我采用了多种教学方法与手段。
例如，运用多媒体教学工具，生动形象地展示知识内容；采用游戏化教学，激发学生的学习兴趣；实施个别辅导，关注每个学生的成长需求。
这些措施有效提高了学生的学习积极性和学习效果。
3. 学生管理与关怀在学生的日常管理方面，我注重培养学生的自理能力和独立生活技能。
同时，关注学生的心理健康，及时与他们沟通，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在特殊节日和重要的日子，组织丰富多彩的活动，增进学生之间的友谊，培养学生的团队合作精神。
4. 家校合作与沟通本学期，我积极与家长沟通，定期举行家长会，汇报学生的学习情况。
同时，了解学生在家中的表现，征求家长对教学的意见和建议。
通过家校合作，共同促进学生的成长。
5. 个人成长与反思在工作的过程中，我不断学习和提升自己的教育教学能力。
通过阅读专业书籍和参加培训，了解最新的教育理念和方法。
同时，反思自己的教学方法和态度，找出不足之处，制定改进措施。
三、工作亮点及创新1. 开设特色课程本学期，我开设了一系列特色课程，如手工制作、绘画等。
这些课程不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的动手能力和创造力。
2. 引入信息技术教学手段为了更好地适应信息化时代的需求，我引入了信息技术教学手段，如在线教育平台、智能教学软件等。
这些手段使教学更加生动、高效。
四、存在问题及改进措施1. 学生学习积极性不高部分学生存在学习积极性不高的问题。
特殊教育教师的个人工作总结范文（通用5篇）
特殊教育教师的个人工作总结范文（通用5篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，想必我们需要写好工作总结了。
那么写工作总结真的很难吗？以下是小编收集整理的特殊教育教师的个人工作总结范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
特殊教育教师的个人工作总结1一、政治思想方面工作中，始终坚持四项基本原则，认真贯彻国家的教育方针，认真参加政治学习和业务学习，严格要求自己。
认真贯彻落实教育局及学校的各项决策，热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，热爱学生，认真做好教书育人工作。
二、教育教学方面教学方面。
做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地进行。
认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，课后进行反思，让学生能掌握好每一节课的知识点。
我班学生刚升入初中，全是十六、七岁的学生，他们爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，同时做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
教育方面。
班上的孩子都是十六、七岁，他们进入了青春期，表现出逆反和以"自我"为中心，易冲动，管理不好自己的情绪喜欢尝试一些新鲜的事物，和家长沟通上有障碍，他们总认为父母不懂他们，不理解他们。
这学年里，班上的曹玥这一年中青春期表现更为明显，因为是女孩子，家庭条件优越，有和男生结伴玩耍的情况，我及时和学生家长联系，通过家校联系，共同帮助和引导孩子度过青春期。
三、纪律、考勤方面我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式，做到五必到。
不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。
特殊教育教师2023年个人工作总结3篇
特殊教育教师2023年个人工作总结3篇第一篇：教学成果总结本年度，我在特殊教育教师岗位上取得了一定的教学成果。
在教学过程中，我秉持着关爱每个学生、因材施教的原则，努力帮助他们克服困难，获得进步。
以下是我在此方面的工作总结：1. 个别化辅导和教学：针对每个学生的特殊需求，我利用个别化辅导和教学策略，帮助他们充分发展潜力，并提高研究成绩。
个别化辅导和教学：针对每个学生的特殊需求，我利用个别化辅导和教学策略，帮助他们充分发展潜力，并提高学习成绩。
2. 多元化教学手段：我尝试了多种教学手段，包括使用视听教材、实地考察等，以激发学生的研究兴趣，并使教学内容更加具体和生动。
多元化教学手段：我尝试了多种教学手段，包括使用视听教材、实地考察等，以激发学生的学习兴趣，并使教学内容更加具体和生动。
3. 家校合作：我与学生的家长保持密切联系，及时了解他们的研究情况和需求，共同制定教育计划，并共同努力为学生提供更好的研究环境。
家校合作：我与学生的家长保持密切联系，及时了解他们的学习情况和需求，共同制定教育计划，并共同努力为学生提供更好的学习环境。
4. 积极参与专业培训：我主动参加了多次特殊教育培训，提高了自身专业知识和教学技巧，以更好地为学生服务。
积极参与专业培训：我主动参加了多次特殊教育培训，提高了自身专业知识和教学技巧，以更好地为学生服务。
第二篇：个人发展总结作为一名特殊教育教师，我不仅关注学生的发展，还积极关注个人的专业发展。
以下是我在个人发展方面的总结：1. 研究进修：我不断研究新知识、新理论，拓宽自己的教育视野，提高教学水平。
我定期参加专业研讨会和学术交流活动，与其他教师分享经验和教学方法。
学习进修：我不断学习新知识、新理论，拓宽自己的教育视野，提高教学水平。
我定期参加专业研讨会和学术交流活动，与其他教师分享经验和教学方法。
2. 实践经验积累：我注重将理论知识与实际教学经验相结合，通过实践不断总结并改进自己的教学方法。
特教教师个人工作总结范文(3篇)
特教教师个人工作总结范文柳为民老师1____年____月参加工作，____年调入特殊教育学校从事特教事业至今已有____年，在这____年的特殊教育工作中我始终奋斗在教育教学第一线。
怀着对____教育事业的无限忠诚和满腔热情之心，用教师的神圣责任和母亲的博大胸怀，在聋哑孩子无声的世界里，撑起了一片爱的天空。
在平凡的岗位上安贫乐教、不争名利、只争朝夕。
在特殊教育这块沃土上辛勤耕耘，默默无闻地奉献着自己的青春和热血。
一、倾注爱心，无怨无悔特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。
____年来，每天面对着分辨能力和自理能力都很差的聋哑和弱智学生，柳老师深深体会这其中的酸甜苦辣。
这些聋哑孩子来自四面八方，残疾状况也各不相同。
有时候，一个班级里的学生，年龄差距会特别大，最小的只有六、七岁，最大的十几岁，甚至二十几岁。
一个简单的字母或生字、一句平常的日常问候语，柳老师往往要教上几十遍、上百遍。
机械的重复，琐碎的工作，是常人无法想象的单调和枯燥。
除了传道、授业、解惑，还要照顾学生的生活，工作是非常辛苦又繁重的，但一看到孩子们那天真无邪、渴求知识的眼神，想到家长把孩子交给自己时的那份信任和热切期盼，便无怨无悔。
她深信普通教育培养的是明天的希望，祖国的花朵，特殊教育同样也能擎起一片蓝天，一弯残月。
柳老师是从幼教转入特教的，当她了解到特教学校的学生不但年龄差距大，残障程度不同，而且从小学到初中知识要求跨度更大时，深感自己的文化素质和专业水平远远不能满足特教的需要，深感自己的责任更大。
当时，她是聋哑班的美术老师，聋校的美术教材及培智教材都是些老教材，已不适应当今的形式，跟不上新的教学理念。
与普小的教材差距太大，但用普小教材也不是很适合聋哑学生的学习，聋生应重点培养训练他们适应各种画种画技的练习，为将来学习油画及考大学而准备。
所以她平时很注重收集和购买适合聋生使用的美术书籍，她成了一个购书狂，常常把节省下来的钱去买书，自己的衣服都舍不得买。
特殊教育教学工作总结(7篇)
特殊教育教学工作总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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特殊教育教师工作总结
特殊教育教师工作总结一、教师职责与使命作为一名特殊教育教师，我的职责与使命是为特殊学生提供适合他们需求的教育和支持。
我的目标是让每个学生都能够充分发展自己的潜能，并为他们的未来做好准备。
二、了解学生需求在开展特殊教育教学工作之前，我首先要了解学生的需求。
这包括学生的认知能力、学习风格、兴趣爱好、个性特点等。
只有了解了学生的需求，我才能够针对性地制定教学计划，并提供他们所需要的支持。
三、个性化教学为了满足不同学生的需求，我注重个性化教学。
我会根据每个学生的学习特点和能力水平，制定不同的教学方案。
同时，我会灵活运用不同的教学方法和教具，以便更好地帮助学生理解和掌握知识。
四、提供情感支持特殊学生在学习和生活中可能会面临一些额外的挑战，如自尊心低、自卑感等。
作为特殊教育教师，我要给予他们充分的关爱和支持。
我会倾听他们的心声，与他们建立良好的师生关系，引导他们建立积极的自我形象。
五、家校合作家校合作是特殊教育教学工作中至关重要的一环。
我会与学生的家长保持密切的联系，与他们分享学生的学习情况，并寻求他们的意见和建议。
通过与家长的合作，我能够更好地了解学生的家庭背景和需求，进一步提升教学质量。
六、专业知识与能力的提升作为特殊教育教师，我深知教育无止境。
因此，我会不断学习和提升自己的专业知识和能力。
我会参加各类专业培训和研讨会，与同事交流经验，以便更好地应对学生的需求和挑战。
七、培养学生的自主学习能力在特殊教育教学中，培养学生的自主学习能力非常重要。
我会通过给学生提供适当的学习任务和指导，培养他们的学习兴趣和学习能力。
同时，我也会鼓励学生主动参与学习活动，锻炼他们的自主学习能力。
八、关注学生的情绪和行为问题特殊学生的情绪和行为问题可能会影响他们的学习成绩和社交能力。
作为特殊教育教师，我会密切关注学生的情绪和行为，及时发现并解决问题。
我会与专业人士合作，提供学生需要的心理和行为支持。
九、倡导包容教育特殊教育教师应当积极倡导包容教育。
特殊教育教师工作总结
特殊教育教师工作总结近年来，随着特殊教育的发展和需求的增加，特殊教育教师的工作变得愈发重要。
作为特殊教育教师的我，深感责任重大，我将以以下几个方面回顾和总结自己的工作。
一、背景介绍特殊教育是为了满足那些因为身体、智力、语言或情感方面的障碍而无法获得常规教育的学生。
作为特殊教育教师，我所从事的教学和辅导工作更具挑战性和专业性。
二、了解学生需求在特殊教育的环境中，每个学生都有其独特的需求。
我努力和他们建立联系，了解他们的个性、特点和学习困难。
通过与学生和他们的家长密切合作，我能够更好地制定个性化的教学计划，以满足每个学生的需求。
三、制定教学计划基于学生的个性和学习能力，我制定了针对每个学生的具体教学计划。
在教学计划中，我考虑到了特殊教育学生的学习风格、兴趣爱好和认知特点。
这样的教学计划能够更好地激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和吸收知识。
四、掌握教学方法特殊教育学生的学习方式与一般学生存在差异，因此，我在日常教学中使用了多种教学方法，包括实践、唤起兴趣、故事讲解等。
通过不同的教学方法和工具的结合运用，我能够更好地帮助学生理解和掌握知识。
五、促进交流与合作特殊教育需要家校合作，我与家长和其他教师保持着密切的沟通和合作。
我定期与家长开展面对面的家访，了解学生在家庭和社会环境中的情况，以便更好地指导学生的学习和行为。
同时，我也与其他教师进行交流，分享教学经验，共同探讨特殊教育教学的有效方法。
六、关注学生的心理需求特殊教育学生的身心发展存在很多问题，我注重了解他们的心理需求，并积极提供支持和鼓励。
我倾听学生的内心世界，建立起信任和理解，帮助他们克服困难，增强自信心。
七、培养学生的社交技能在特殊教育中，培养学生的社交技能同样重要。
我通过小组活动、角色扮演和集体讨论等方式，帮助学生学会沟通、合作和解决问题的能力。
这不仅是为了让学生适应社会的需要，更是帮助他们建立良好的人际关系，增强自我认同感。
八、关注学生的自我发展特殊教育教师不仅要关注学生的学习情况，还要关注他们的自我发展。
特殊教育个人月工作总结
本月，作为特殊教育的一名教师，我深入贯彻落实了特殊教育的工作方针，努力提高教育教学质量，关注学生的个性化需求，现将本月工作总结如下：一、思想认识本月，我积极参加学校组织的各项政治学习和业务培训，认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等教育法律法规，不断提高自己的思想政治素养和职业道德水平。
同时，我深刻认识到特殊教育工作的特殊性，更加坚定了献身特殊教育事业的信念。
二、教学工作1. 教学内容：本月，我针对学生的实际情况，精心设计了教学方案，努力使教学内容符合学生的认知水平和兴趣爱好。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 教学方法：我尝试运用多种教学方法，如情景教学、游戏教学、小组合作等，以提高学生的动手能力和实践能力。
同时，我还关注学生的心理健康，关注学生的情感需求，努力营造一个温馨、和谐的学习氛围。
3. 教学效果：本月，学生在课堂上表现积极，学习兴趣浓厚，学习成绩有所提高。
在个别辅导方面，我针对学生的薄弱环节，进行了有针对性的辅导，取得了良好的效果。
三、班级管理1. 班级纪律：我严格执行班级管理制度，加强班级纪律教育，培养学生良好的行为习惯。
本月，班级纪律明显改善，学生出勤率、上课纪律等方面均达到良好水平。
2. 班级活动：我组织开展了丰富多彩的班级活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
本月，班级活动取得了圆满成功，学生的综合素质得到了进一步提高。
四、家校沟通1. 家长会：本月，我分别召开了班级家长会，向家长汇报了学生在校的学习、生活情况，并与家长共同探讨学生的教育问题，取得了家长的理解和支持。
2. 家访：我定期进行家访，了解学生的家庭情况，与家长共同关注学生的成长。
本月，我共进行了5次家访，与家长建立了良好的沟通渠道。
五、个人成长1. 业务学习：本月，我积极参加学校组织的业务培训，学习特殊教育的新理念、新方法，不断提高自己的教育教学水平。
特殊教育老师个人工作总结
特殊教育老师个人工作总结在这个学期的特殊教育教学工作中，我感到非常充实和满足。
在这个学期里，我主要负责了一群特殊学生的教学工作，他们来自不同年级和具有各种不同的特殊教育需求，包括自闭症、智力障碍、学习障碍等。
在教学中，我首先要感谢我的同事们，他们对特殊教育工作的支持和帮助对我是非常重要的。
我们经常进行教学经验的交流和分享，这不仅让我学习到了很多新的教学方法和技巧，也增进了我和同事之间的团队合作精神。
在这个学期中，我深刻体会到了每个学生的独特性和特殊需求。
对于每一个学生，我都尽力去了解他们的特点和需求，并根据他们的个性化教育计划，制定了相应的教学方案和教学目标。
我采取了多种教学方法，包括视觉教学、听觉教学、实践教学等，以满足不同学生的不同学习特点和需求。
与学生的家长也是我工作中重要的合作对象。
我通过电话、微信等多种渠道与家长进行了密切的沟通和交流，及时的了解学生在家中的学习和生活情况，与家长共同探讨并解决学生在学习和生活中遇到的问题，也及时的向家长反馈学生在学校的学习情况，增进了家校之间的互信和合作。
在这个学期的教学过程中，我也遇到了很多挑战和困难，特殊学生的行为问题、学习障碍和情绪问题是我最常遇到的问题。
但是通过我的努力和团队的支持，我成功克服了这些困难，重新激发了学生对学习的兴趣和动力，让他们在学术、社交和自理能力等方面都取得了一定的进步。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业技能和教学水平，为特殊学生的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我也将继续与家长和同事们密切合作，为特殊学生提供更加优质的教育服务。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够让每一个特殊学生都能够享受到平等和优质的教育。
在特殊教育教学工作中，我发现最重要的是要理解每个学生的独特需求。
每个孩子都有自己的学习方式和特殊需求，我努力尊重每一个学生的个体差异，并根据他们的需求制定个性化的教学计划。
通过与学生进行密切的互动和交流，我逐渐了解了他们的学习特点和兴趣爱好，进而调整教学内容和方法，使之更贴合学生的实际情况。
2024年特教教师个人工作总结
2024年特教教师个人工作总结尊敬的领导、亲爱的同事：时光荏苒，又一年的特教教师工作即将结束。
回首过去的一年，感慨万分。
在上级领导的正确指导和同事们的支持下，我积极履行特教教师的职责和使命，全心全意为特殊教育学生的健康成长和全面发展服务。
现将2024年的工作进行总结，与各位领导、同事分享。
一、教育教学工作2024年，我执教的特殊教育学生取得了显著进步。
我认真组织备课，结合学生的个体差异和特殊需求，制定了个性化的教学计划。
我通过多种教学方法和手段，培养学生的基本技能和各项能力。
同时，注重激发学生的学习兴趣和自主学习能力，鼓励他们积极参与到课堂互动中。
在教学过程中，我还不断与学生家长进行沟通，共同探讨与制定个性化的教育方案，使学生在学校和家庭得到全面的支持。
回顾一年来的努力，我对学生取得的进步感到非常满意。
二、心理辅导工作心理辅导是我工作的重要组成部分。
针对特殊教育学生的心理特点和需求，我积极参加心理辅导培训，提升自身的心理辅导能力。
在平时的工作中，我注重与学生进行心理沟通和倾听，关注他们的情感变化和心理发展。
我帮助学生解决学习和生活中的问题，引导他们树立健康的心理态度和积极的自我认知。
同时，我也与学生家长保持密切联系，为家庭提供心理咨询和指导，形成学校、家庭和社会的良好互动机制。
通过心理辅导工作，我相信学生们的心理健康和学业发展都得到了有效改善。
三、课外活动指导作为特教教师，我既关注学生的学术发展，也注重培养学生的综合素质。
在2024年，我积极参与学校的课外活动指导工作。
与学校其他教师合作，我参与了学校音乐、画画和手工制作等方面的教学工作。
通过在这些活动中的指导和辅导，我帮助学生发展他们的兴趣爱好和创造力，提升学生的综合素质和社交能力。
我相信，这些课外活动对学生们的身心发展起到了积极的作用。
四、自身专业提升作为一名特教教师，我积极提升自身的专业知识和能力。
在2024年，我参加了多项教育培训和学术研讨会，不断充实和更新自己的教育教学理念。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------特殊教育教师工作总结怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
过在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的特殊教育事业上，倾注于每一个学生身上。
收获不少，现总结如下：一、思想认识作为一名积极分子，我在思想上严于律己，热爱自己的教育事业，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都向身边的党员看齐。
积极参加学校组织的各项政治活动。
我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织和党员的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步二、教学工作。
在教学工作方面xxxx年4月在我和个位科任老师的共同努力下，顺利的送走了高考班，这是我带的第一个班。
在高考中取得了可喜的成绩，为我今后的道路奠定了一定的基础。
在高考班毕业以后，由于李楠楠老师的个人原因不能来校上课，我为其代5年1班的语文课，两个月共代课100余节。
xxxx年9月在我的申请下，和学校领导的信任下，我又担任了06美术的班主任兼语文教师。
在管理班上吸取上一个班的经验教训，1/ 11主动与优秀班主任沟通，现已步入正轨，在教学方面我坚持教书并育人的原则，逐步培养学生的人生观和世界观。
三、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系，一直处于满勤。
我要更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2018年上半年，**市中小企业服务局依法行政工作以深入贯彻党的十七大会议精神、国务院《全面推进依法行政实施纲要》为目标，认真落实市政府法制办《**市2018年度政府法制工作要点》（平政法制〔2018〕7号）文件精神，结合企业服务年、中小企业及非公有制经济发展等工作，以全面落实科学发展观为统领，以提高服务质量为核心，以群众满意为标准，建立长效工作机制，总结经验，突出重点，强化督查，严格要求，从而使依法行政工作取得了明显的成效。
现将2018年上半年主要工作情况报告如下：---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一、依法行政主要工作（一）统一思想，切实提高对依法行政工作的认识对依法行政工作高度重视，利用每周二机关全体人员学习的时间，有针对性地对《中国中小企业促进法》、《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》、《公务员法》等进行了系统的学习。
认真学习焦裕禄、开展企业服务年活动，全局工作人员一致认为:依法行政是践行“三个代表”重要思想的具体行动，是体现立党为公、执政为民的重要举措，是转变政府职能的有效途径。
同时，依法行政也是推进廉政建设的关键环节，使党务、政务、财务工作纳入制度化管理之中，置于群众监督之下，有效防止了贪污腐败和行业不正之风的发生，有力推进党风廉政建设工作的开展。
目前,我局知法懂法守法依法行政的良好局面已经形成，干部职工精神面貌焕然一新。
几年来，未发生一起违法违纪事件，同时，也为中小企业、非公有制经济创造了一个良好的发展环境。
（二）加强领导，强化监督，确保依法行政落到实处为切实将依法行政落到实处，我局结合实际，实行分级负责，一级抓一级，保证依法行政落到实处。
同时将依法行政纳入单位内部目标考核管理，建立了考评和责任追究机制，加大了监督力度。
从而保证依法行政工作在该局扎扎实实开展。
（三）狠抓政务公开，积极推进依法行政健康开展一是公开单位职能和工作动态。
利用中国中小企业**网，把单位职3/ 11能和工作动态及时向社会发布，接受大众监督。
网站目前开设16个栏目，内容涉及政策法规、服务体系、产品供需、企业信息、项目招商、融资担保、办事指南等与我局职责和中小企业需要相关的各个方面。
二是公开工作人员。
将单位领导和一般工作人员的照片、简历和联系方式等公布在中国中小企业网上，方便企业的联系，接受群众的监督。
三是公开政务信息。
政务信息除涉及国家机密、商业秘密和依法受保护的个人隐私外，充分利用报刊、广播、电视和我局的内部刊物《中小企业》等媒体和通过政府公报、政务公开栏、公开办事指南等形式将相关的政务信息及时向社会进行了发布，最大限度地发挥其作用。
（四）创新保障机制，健全规章制度，建立依法行政工作长效机制。
该局成立之初就结合本单位实际,建立一系列规章制度。
针对以前机关个别同志工作散、乱、差的实际，我们积极倡导“人才为本、高效为魂、勤廉为要、业绩为上”的局风，形成“制度管人”的理念。
上半年，我局利用周二学习时间多次组织全体人员认真学习贯彻十七大和“三个代表”精神，健全了各项规章制度,尤其严格执行市纪委“六不准”精神，机关精神文明面貌焕然一新。
同时，严格执行领导干部廉洁自律有关规定。
县级领导干部和科级干部分别向党组织做出廉政自律承诺，并签订廉政自律承诺书，自觉接受组织和广大人民群众的监督。
平时的工作中，要求每位党员干部恪尽职守，廉洁从政，努力做到警钟长鸣，防微杜渐，从而有力推动了党风廉政建设的不断深入。
半年来，领导干部和党员干部无违法违纪现象发生。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ （五）进一步加强规范性文件的管理，强化备案查审监督职能一是规范性文件制定工作呈现法制化、制度化、规范化。
我局对规范性文件的起草、送审、审查、发布、实施过程中及实施后监督都作了明确规定，要求所有规范性文件出台前必须经审核把关，确保了所有规范性文件制定程序合法规范。
截至目前为止,本年度经市政府法制办审查把关规范性文件1件，经审核合格1件,合法率达到100%。
二是规范性文件备案工作有序开展，确定机要室为相应的工作机构，使机构的设置和人员配备与备案工作的任务相适应，做到了机构确定、人员确定、职责确定，从组织上保障备案工作的落实。
法制机构工作人员加强法律业务和经济、科技、社会等各方面专业知识学习，特别加强了依法行政理论学习，提高自身素质和业务水平，适应了备案工作的新形势、新要求。
二、企业服务年开展工作针对全市中小企业受国际金融危机影响较大这一现实，结合学习实践科学发展观活动的开展，实施了“六项工程”，促进全市中小企业健康发展。
（二）是资金扶持工程。
按照“突出重点、解决急需、力求实效”的原则，充分发挥中小企业发展专项资金的作用，重点扶持有市场、有潜力、科技含量高、带动辐射能力强的企业做大做强，并组织企业积极申报国家和省级中小企业发展专项资金。
今年，市财政安排2000万元中小企业发展专项基金,用于支持中小企业发展。
5/ 11（三）是小额贷款公司筹建工程。
开辟中小企业新的融资渠道，鼓励、支持各县(市、区)成立小额贷款公司。
目前，我们正在积极筹备，力争上半年设立小额贷款公司试点2家，形成1亿元以上贷款能力；年底前达到10家以上，形成5亿元以上贷款能力,从而有效缓解中小企业贷款难。
（四）是上市后备企业培育工程。
对上市后备企业负责人、高层管理人员进行业务培训和指导，提高其及时掌握资本市场新动态、新政策的能力，提高上市融资的实务操作技能。
充分发挥上市培育工作的激励政策作用，对非公有制企业正式上市的，奖励现金50万元。
目前，我市中小企业有1家准备借壳上市，有3家已列入省重点上市后备企业，有30家列入我市上市后备企业。
（五）是百名企业家培训工程。
坚持“走出去、引进来”，分期分批组织受到市委、市政府表彰的2018年度全市优秀民营企业家、优秀民营企业和高成长型民营企业厂长（经理、董事长）到清华、北大等高校学习深造，并邀请国内知名专家、学者来平授课，进一步提升企业家队伍的整体素质和能力。
目前，已举办培训班三期，培训180人次。
（六）是信息服务工程。
“贯彻上级政策、反映行业动态、传递市场信息、服务经济建设”为宗旨，充分利用中国中小企业**网和《中小企业》刊物，加大信息传播力度，增加信息载量，为中小企业提供政策法规、市场信息、项目招商、办事指南、人才信息等服务，着重为经营困难的企业发布产品信息，帮助企业破难题、渡难关。
目前，---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 已发布各类相关信息5000余条。
市效能办：今年以来，我局在市委、市政府的正确领导下，按照市效能办的总体部署，以科学发展观为指导，按照“改进机关作风、提升服务水平、增强优质服务、提高干部职工能力”的要求，把握工作重点，强化制度建设，健全监督机制，不断提高工作效率和服务水平，全面推进机关效能建设。
现将上半年有关情况汇报如下：一、加强组织领导，统一思想认识我局党组把开展机关效能年活动作为推动机关事务工作发展的一项重要举措，与各项工作同研究、同部署。
省、市召开了机关效能年工作动员会后，及时召开了党组会议，研究部署工作措施。
一是成立了机管局“机关效能年”活动领导小组。
领导小组以局党组书记、局长温渤山为组长，局其他领导班子成员为副组长，各科室、各单位负责人为成员，从局机关相关科室抽调人员，设立“机关效能年”活动办公室，负责各项活动的具体组织与实施。
二是明确责任。
实行“一把手”负责制，党组书记、局长为机关效能年活动的第一责任人，对全局机关效能建设负总责任；局领导班子其他成员，按照“一岗双责”的要求，在抓好分管工作的同时，抓好分管科室、单位的效能建设；各科室、各单位主要负责人为本科室、本单位效能建设第一责任7/ 11人，率先垂范，以身作则；广大职工以主人翁姿态，自觉行动，积极投身于效能建设之中。