2020师德师风校长演讲稿范文
师德师风校长演讲稿5篇
师德师风校长演讲稿5篇师德师风校长演讲稿篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师，各位家长：大家好！有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今天，我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。
我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂—或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。
一、对待集体：一花独秀不是春，百花齐放春满园。
常言道，学高为师，德高为范。
教师这份特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
乡贤街小学的所有领导和老师组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。
在这个集体里，奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。
学校领导首先通过先进教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其才，并有充分的发展空间：对我们青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都受益匪浅。
语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围的水泄不通，英语组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩。
所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正做到了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”。
乡贤街小学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，在网上备课—做电子备课，网上查资料，建立自己的博客，网上学习已经是每个老师的必修课。
是啊，十年树木，百年树人，教师尤其是要树立好自己，要让个人立于不败之地，就是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，乡贤街小学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们一直在努力着，还将继续努力下去。
师德师风校长演讲稿5篇
师德师风校长演讲稿5篇师德师风校长演讲稿篇1尊敬的领导，老师们：大家好！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
为了报答老师对我的爱，更为了所有需要爱的孩子。
今年夏天，我依然地站在“人民教师”的伟大行列。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜，好奇。
看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴望着阳光雨露。
每天清晨“老师，您早！”那童稚的问候，带给我一天的生机和快乐；每天傍晚随着一声声“老师，再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。
我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
今年夏天，学校安排我担任分校一年二班的班主任工作。
一天，我们班上来了一个男孩。
水汪汪的大眼睛，胖嘟嘟的小脸蛋，可爱极了，还很有礼貌。
可当他向我问候时，我吓傻了。
他说：“老师，下午好！”顿时，我的心中掠过一丝忧虑。
可是当我看到孩子那乞求与渴望的目光，还有那双白胖而又熟悉的小手却生生的握着我的手时，一股无形的爱涌上心头。
从那天起，他成了我们班一名特殊的学生。
我开始细心地观察他，发现经过黄老师几天耐心的教导，他有些话语有了明显的进步。
可就是那一点点的进步，黄老师的心像喝了蜜一样甜，我的内心也着实替他感到高兴。
后来我发现他不愿意和小朋友接触，却喜欢和我说话。
于是，我有空就同他聊天，有意识地锻炼他的语言能力，教他正确的咬字，发音。
同时，我还让孩子们多关心他，多亲近他，多和他说话，陪他到操场上玩耍，锻炼身体。
渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多，走起路来也稳当了，还能高抬腿跑步呢。
上次运动会得的奖章上也有他的一份功劳。
上课能安心听讲，说的话叶清晰多了。
每当我看到他和其他孩子一起玩耍一起做游戏，享受着他们带来的快乐时，我的心就感到无比的甘甜。
校长师德演讲稿范文精选三篇
校长师德演讲稿范文精选三篇演讲稿一：校长师德演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的校长，今天我很荣幸能够站在这里与大家分享我对师德的一些思考和认识。
作为一名教师，我们肩负着培养学生成才的重任，我们的师德是我们工作的基石和灵魂。
什么是师德？师德就是师生关系的道德规范，是教师品格的体现，是教师对学生负责的表现。
师德是教育事业长久发展的保障，也是教师个人成长的基础。
首先，作为一名教师，我们应该具备良好的道德品质和职业操守。
我们要以身作则，做学生的榜样。
无论是在课堂上还是在生活中，我们都要注重自己的言行举止，做到言传身教。
我们要以真诚、宽容、耐心的态度对待每一个学生，尊重他们的个性差异，关心他们的成长发展。
我们要做到公正、公平、公开，不偏袒任何一个学生，不偏离教育的本质。
我们要坚守教育的底线，杜绝任何形式的暴力、侮辱和歧视行为。
只有这样，我们才能树立起良好的师生关系，促进学生的全面发展，为学生的未来铺平道路。
其次，作为一名教师，我们要不断提高自身的专业素养和教育教学水平。
教育是一门综合性的学科，我们要不断学习新知识、新理论，不断充实自己的教育教学经验。
我们要关注学科前沿动态，不断更新教材，提高教学质量。
我们要注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们积极参与各种实践活动，培养他们的综合素质。
我们要关注每一个学生的学习进步，耐心解答他们的问题，帮助他们克服困难，激发他们的学习兴趣和动力。
只有这样，我们才能为国家培养出更多的优秀人才，为社会发展做出更大的贡献。
最后，作为一名教师，我们要积极参与学校和社会的各项活动。
我们要充分发挥自己的专长和特长，积极参与学校的教研活动、学科竞赛等，提升自己的学术水平。
我们要关注社会热点问题，引导学生参与社会实践，培养他们的社会责任感和公民意识。
我们要积极参与学校的文化建设和品牌建设，为学校的发展贡献自己的力量。
只有这样，我们才能成为学生的引路人，为学校的发展注入新的活力。
学校校长师德师风发言稿（精选16篇）
学校校长师德师风发言稿学校校长师德师风发言稿现如今，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的学校校长师德师风发言稿（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校校长师德师风发言稿1尊敬的各位老师们：大家好！今天，按照县教育局关于向最美教师张丽莉学习进一步加强教师师德建设的相关部署，我们在这里举行“向张丽莉学习，做受人尊敬的好教师”教师师德演讲活动。
首先我向参加演讲的各位老师表示感谢。
师德，不是简单的说教，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师风，不是口头的夸辞，而是一种行动力量，是一种深沉的责任心和学高身正的力量。
没有什么比师魂的阳光更有无穷魅力，没有什么比师行的榜样更有无比功能。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
教师就像那默默奉献的树叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
日复一日，年复一年，岁月苍老了多少曾经年轻的容颜！在物欲横流的今天，有多少人能够忍受这数十年如一日的清贫寂寞？作为教师，我们要永远操持着一份庄重的责任心，一份至高的准则，甘守清贫，诲人不倦，燃烧着自己的韶华，传递着知识延续的火种，坚守着师者的道德，发扬着师者的风格。
我们要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、勇于担当的崇高精神境界，学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操，学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，在各自岗位上争创一流。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，任何事情的发展都不是一帆风顺的，任何美好品德的修炼都不是一蹴而就的，今天，我校的“向张丽莉学习，做受人尊敬的好教师”教师师德演讲活动，使我们对自己的教学行为和生活态度有了新的认识，我们应当珍惜这样的机遇与环境，更新理念，抓实教学质量的提升，让我们高台的父老乡亲满意，把高台小学办成社会满意的学校！最后祝演讲活动圆满。
谢谢大家！学校校长师德师风发言稿2老师们、同学们：刚才我们共同聆听了各位老师从不同的侧面，以不同的事例及人物的先进事迹，也是就我们身边的熟悉的人，身边熟悉的事为范例，用他们充满激情的丰富语言和神情，给我们大家作了一场，关于以师德为核心内容的精彩生动的演讲会。
师德师风活动校长讲话稿（精选18篇）
师德师风活动校长讲话稿（精选18篇）师德师风活动校长讲话稿篇1尊敬的xx局长、各位老师、同志们：大家好!为深入推进我校党的群众路线教育实践活动，不断提高广大家长对学校的满意度，结合市局所开展的“师德师风专项整治实施方案”精神，我们也在全校上下积极开展了师德师风专项整治活动。
这是一次很好的党的群众路线教育实践活动与教育工作实际相结合的活动。
百年大计，教育为本。
而教育要发展，教师是关键，良好的师德师风就成为了教育发展的保障。
可是在当前我们的教育现实中，的确存在着许多师德师风方面的问题。
特别是去年及今年以来，我们发生了“收费补课、殴打学生”的三件典型事例。
这三件典型事例的发生让我们深深地认识到开展此次师德师风专项活动的迫切性和重要性，我们再不能容忍、姑息我们教师的种种丧失师德、败坏教师形象的行为了。
我们成立了师德师风专项整治领导小组，由我任组长牵头，专管德育的樊校长整动、落实。
我们制定了《孝义七中师德师风专项整治活动实施方案》，对此项活动进行了切实可行的工作部署。
我们于3月28日召开全校范围内的师德师风专项整治活动动员大会，会上我谈了此次整治活动所涉及的10个方面的师德师风问题，我安排了我们全体教职工针对这10个问题必须展开深入的自我检查、对照反思，并要求大家写出深刻的反思材料。
今天，我听了几位同志的反思交流发言。
有同志结合实际工作积极谈了自己思想认识的错误是构成纪律涣散的关键、有同志回忆自我教学生涯中的许多敷衍与失职反思是内部缺乏上进心的表现、有同志把自己面对学生错误时的急躁、不理智心理深深的挖掘了出来、有同志对自己在上班时间玩网络游戏、上淘宝的行为进行了深刻的自我批评、有同志深刻反思教学中多年来的不努力思考、不大胆创新的表现是不能紧跟时代前进步伐因循守旧思想在作怪，等等。
但是大家针对收费补课、乱订资料、体罚变相体罚学生这些问题还是没有反思或者说是有所反思，还是没有触及到内心深处的自私自利、急功近利的心理底线。
校长师德师风演讲稿范文4篇
校长师德师风演讲稿范文4篇校长师德师风演讲稿范文篇1尊敬的各位前辈：大家好！很高兴能站在这里和各位前辈分享我的一点想法。
从20xx年正式走上工作岗位，到现在已有两年多了。
还记得第一次站在讲台上的时候，看着下面一张张稚气的小脸，我内心的兴奋之情难以言表，恨不得立马融入到他们中去。
我与他们聊他们感兴趣的东西，对他们的错误也只是温和的提醒。
但一段时间之后，我发现和学生的关系看似亲近的同时，在课堂上似乎逐渐失去了对学生的掌控，有时候他们在课堂上做小动作，我狠狠盯他们一下已然起不到很明显的作用。
这时我意识到，老师与学生之间应该存在一定的距离，我从心底关心他们的同时，也有必须遵循的相处原则。
我对学生的爱是无条件的爱，但必须表达成一种有条件的爱，在这个前提下我学会了和学生约法三章，并且要求自己在必要的时候一定保持严肃的态度。
我爱我的学生，因为我是教师。
我表达给学生的爱是有限的，因为我是教师。
有时我会回忆自己当初为什么会决定从教。
说出来大家别见笑，主要是因为读书的时候每天看新闻接触很多负面消息，然后觉得对社会有点失望了。
在我读高三的时候，当时有相当长一段时间，我在思考如何才能让这个社会有一点点改变，向着我希望的方向改变。
我找到的答案是“教师”。
教育并不仅仅发生在学校，也发生在家庭生活中、社会生活中，但为什么大家把学校教育看得如此重要？我觉得，除了学校能系统的传授知识、培养能力之外，学校教育还是将家庭教育和社会教育联系起来的枢纽，它一方面帮助学生脱离家庭教育的一些不良影响；另一方面让学生形成正确的价值观、人生观和端正的品德，然后走进社会、影响社会，提高社会的整体素质。
现在我们依旧每天接触大量负面信息，我们的学生也不可避免的接收各种负能量。
如何帮助学生乐观积极的面对将来的社会，如何鼓励他们努力充实自己从而影响社会，是我作为教师在传授知识外应该肩负的责任。
可能因为这个原因，周围很多人都觉得教师伟大，说教师是园丁，是蜡烛，是灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业。
校长师德师风讲话稿（通用18篇）
校长师德师风讲话稿校长师德师风讲话稿（通用18篇）在发展不断提速的社会中，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是小编帮大家整理的校长师德师风讲话稿，欢迎大家分享。
校长师德师风讲话稿篇1尊敬的各位领导各位老师：大家好，今天我演讲的题目是《我爱我的教师职业》。
以前上学的时候，有人问我：“长大以后你想做什么样的工作？”我会毫不犹豫地说：“我要当一名老师”，因为在我的心里，老师是“传道、授业、解惑”的人，是孩子们美好心灵的缔造者，是智慧和知识的传播者，是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。
因为我对教师这个职业有着特殊的感情，于是我读的是师范院校，毕业以后我光荣地加入教师这个大家庭，成为实验小学一名平凡的老师。
岗位平凡，但是我的工作并不平凡，每天，我站在这个三尺讲台上，向孩子们传授知识，播撒希望，我无比的自豪；我是他们的老师，也是他们的第二任母亲，我要用母亲一样的爱去关怀这些孩子，呵护他们，爱戴他们。
天凉了，我会提醒他们多穿点衣服，别感冒；放学了，我会看着一个个孩子让家长都接走我才放心；上课时，我会观察每一个孩子的学习情况，有谁不开心了、有谁没来上课等等。
听起来这都是一些琐碎的事情，有时候，我也迷茫、也苦恼，但是我看着我身边的那些同事默默无闻、无怨无悔地做着一样琐碎的工作，像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个神圣的职业时，我感动了，我要为我这个神圣的职业奉献终生。
每年的教师节，当我收到学生们送给我的一支花，一张贺卡，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。
我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。
而今，我谛听着自己踩踏的.足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十多年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，作为一名教师，我一定以身作则，为人师表，把教师这个无上光荣的职业做的更好，更精彩！校长师德师风讲话稿篇2各位领导、老师们：大家好！x小学今天在这隆重举行“师德在我心中”的演讲活动，这对我市教育系统当前开展行风评议，推动师德师风建议，具有特别重要的意义。
师德大会校长讲话范文(通用7篇)
师德大会校长讲话范文(通用7篇)教师道德是一种职业道德。
教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
以下是小编整理的师德大会校长讲话范文(通用7篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
师德大会校长讲话各位老师：为全面贯彻落实教育局关于《察右后旗教育系统深入开展“师德师风整顿建设年”活动实施方案》的通知的精神，继续扎实开展教师队伍建设，进一步提升我校师德师风建设质量和教师职业道德水平，加强教书育人、为人师表的自觉性，以优良的师德师风带动校风教风学风建设。
今天我们召开“师德师风整顿建设年活动”动员大会，标志着此项活动的全面启动。
学校已经成立了活动领导小组，制定了详尽的活动实施方案，对活动进行整体规划与部署。
这次教育整顿活动主要目标是加强师德修养，做让人民满意的教师。
此次活动标准高、要求严。
立足于解决实际问题;立足于制度建设、班子建设和队伍建设;立足于提高教育管理水平和学校办学水平。
拥有一支人民满意、信赖的教师队伍是学校事业的发展之本。
师德师风建设是一项关系到学校发展的长期而艰巨的工作，它渗透于学校各个部门、各个环节之中，需要全体教职工共同关注和参与，需要组织保证和制度保证。
下面我就这次活动的开展，提出三点要求：一、明确师德师风整顿的重要意义当前，教师师德呈下滑趋势是教育存在的较普遍问题之一，就我校而言，师德师风建设也存在一些不和谐的音符：一些同志放松和忽视理论学习，政治观念不强，育人意识浅薄，重视教书却忽视了育人;有的缺乏责任心，工作不认真，教学方法单一落后，简单粗暴，歧视差生，甚至有侮辱、体罚学生的现象发生;有的人把个人利益看得过重，动辄就闹个人情绪，大局意识不强，奉献精神薄弱。
这些情况虽然存在于少数人身上，但足以说明师德建设的力度有待进一步加大，依法治校、依法治教的自觉性有待进一步加强，教师队伍的师德水平有待进一步提高。
师德师风会议校长发言稿（精选13篇）
师德师风会议校长发言稿师德师风会议校长发言稿在学习、工作生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的师德师风会议校长发言稿（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
师德师风会议校长发言稿1各位老师：今年是我县开展师德师风建设活动的开始之年。
今天我们召开“师德师风建设”动员大会，全面启动此项活动。
下面就这次活动的开展，谈三点意见：一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。
为什么要开展师德师风建设活动？一是形式发展的需要。
对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”的“四点希望”，这是新时期师德师风建设的总要求，我们要全面贯彻认真落实，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要；党的十七大报告提出“办人民满意教育”，要加强教师队伍建设。
“学高为师，身正为范”，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。
我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。
二是学校发展的需要。
“师者，人之模范也。
”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格；师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。
一流的学校必须要有一流的师德和师风！加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。
校长师德师风演讲稿范文3篇
校长师德师风演讲稿范文3篇校长师德师风演讲稿范文篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家下午好！坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为"追求"！由学生到教师—是我人生的一大转折点！想想去年的这段日子，我正在人生的十路口上徘徊着，矛盾着，斗争着。
XX年的6月份，我怀着无比激动的心情，由那有"寒装素裹"之称的北国来到了秀美的江南水乡；从那一刻起，我真正领略到了江南风光："江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南？"但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人！他们的热情好客，他们的团结进取，他们的精明强干，他们的年轻有为。
无不给我留下了深刻的印象！8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这美丽的万红小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点！正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这里，我的收获很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的朋友，更重要的是我接受了一个全新的教育！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有经验的老师发挥传，帮，带的作用，积极地挑起了这副重担子。
听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后，我收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫"民主"，什么叫"合作"，什么叫"个性"，什么叫"创新"。
是啊，作为教师，把课上好是他义不容辞的责任和义务。
对我们青年教师而言，要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了师傅的带领，有了优秀教师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。
校长师德师风表态发言稿(15篇)
校长师德师风表态发言稿（15篇）校长师德师风表态发言稿篇1各位老师：大家好!今天，借师德师风实践活动学习课我就教师如何以身立教、身正为范谈点个人理解，和大家共勉。
师德是社会公德的一个组成部分，它是符合教师职业特点的一种行业公德。
它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。
同时，作为社会的一种道德观念，它与其他的观念一样，具有鲜明的时代特征--不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征，新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。
因此，人们应从时代特点看待教师形象，教师更应以新的风貌展现于改革的浪潮中，社会应赋予师德以新时期所特有的内涵。
否则，错误地理解师德内涵不仅会影响教师队伍的建设，对社会主义教育事业造成不良后果，还将直接影响到社会主义建设的伟业。
清楚的理解师德的内涵，对新时期的师德建设有着十分重要的意义。
一、教师应怎样理解师德。
首先，新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感，就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富。
这种使命和责任着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。
其次，新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征。
不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为，还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观。
再次，新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵，还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统，教师的形象有历史赋予的光环。
率先垂范、为人师表、有学问等素质便是历史赋予师德形象的必要因素。
子曰:“以身立教、为人师表”又曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”教师的工作是培养人的工作，而最能起到深远影响的是教师的人格因素。
有人将教师喻为学生人生的引路人，是十分有道理的。
第四，教师还应认识到教师本身在时代的社会价值，不宜妄自菲薄。
“教师是人类灵魂的工程师。
”“教师是太阳底下最光辉的职业。
”因此，作为教师要看重自我，懂得自重。
校长师德师风演讲稿范文4篇
校长师德师风演讲稿范文4篇校长师德师风演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好！记得在读幼师的时候，我曾用少女特有的浪漫去设计自己美好的未来，用自己火样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业。
毕业的时候，我将玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，带到工作岗位上去寻找梦幻的人生，然而现实并不像伊甸园里的菩提果那般完满和甜蜜，当一个个嚣闹不停、不谙世事、淘气调皮的孩子在我面前扮鬼脸，耍滑头时，我才真正体验到了做教师的平凡滋味，体验到了其中的艰辛和压力，但我却丝毫都没有后悔过。
几年的实践告诉我：只要拥有一颗爱孩子、爱事业的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。
成为一个孩子王，便与孩子们结下了不解之缘，每天与那些天真可爱的孩子们在一起，我都会把自己融进孩子的世界里，他们的调皮，他们的任性，他们的幼稚。
许许多多，让我深深地爱着这些孩子们，看到他们有一点点进步，看到他们一天天长大、长高，我感到无比欣慰，爱是奉献的，爱是不需要任何回报的。
不知不觉，在幼儿园工作近九年，回想过去的工作和孩子们的每一次活动，每一次交流，每一次沟通，我都用心体会，将自己的爱心奉献给每一位孩子。
在我付出心血的同时获得了更多：我收获了一颗颗天真的童心，收获了一个个灿烂的微笑，收获了一串串信任的目光，他们让我在这个喧嚣的都市里仍能感受到一缕至真至纯的气息。
有人也许会说“教小孩子能有什么出息？没有一点成就感。
”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。
在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏；在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。
当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋事故时；当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。
关于校长师德师风大会上的讲话稿5篇
关于校长师德师风大会上的讲话稿5篇校长师德师风大会上的讲话稿（精选篇1）尊敬的各位老师：大家好！有句话说得好，教育的成功源于对事业的爱，成功的教育源于对学生的爱。
师不爱生难为师，人不敬业枉做人。
我愿用毕生的爱去浇灌那些渴望成长的心灵————那群像花儿一样的孩子们。
今年，我到初中任教。
开学第一天，校长找到我说：“小罗，你可是我们学校的高材生啊！以前教过初中又教过高中，教学方面一定很有经验，毕业班这个重任就非你莫属了。
”我低声的说道：“我能行吗？”一个初出茅庐的后生小辈，能承担起这份责任吗？我一度迷茫，甚至有退缩的念头。
而后的教师节让我心灵为之一震。
节日前夕，我班49名学生一个接一个的小心翼翼，将他们自制的节日贺卡送到我的手上，并甜甜地笑着对我说：“老师，祝您节日快乐！”还有几个孩子很腼腆地告诉我：“老师，我们爱您，您就像我们的大姐姐。
”那一刻，我的心融化了，原来那些幼小的心灵里饱含着如此真挚动人的感情。
我也为之前的迷茫而感到内疚，作为一名倍受学生爱戴的老师，我又有什么理由不去爱他们呢？转眼到了这个学期，我班转来了一个小男孩，个子高高的，长的虎头虎脑的，平时表现很一般，甚至还有点调皮，成绩也不够优秀。
但一个多月前发生的那件事改变了我对他的印象。
以前我布置的作文他都是寥寥几行字就交差了，而那次他的作文字迹相当工整，内容也很具体，看的出来他很用心。
我反复地读了那篇*，题目是《我的老师》。
课后我和他交谈时，他是这么说的：老师，我一直想引起你的注意，有时故意不好好写作业，可你还一直鼓励我，上次作文的评语上还说我是个聪明的孩子，要我努力学习，不要辜负老师和家长的期望。
我庆幸我用我的理解去爱了每一位学生，不抛弃不放弃任何一位学生。
这件事让我更加明白，对学生来说，老师的爱是一种神奇又伟大的力量，是可以和母爱相提并论的世界上最伟大的爱。
记得有一次，临近下午放学时，我刚一推开教室门，只见教室里乌烟瘴气，学生们叽叽喳喳，我顿时怒从心头起，接着就开始念经式的教育。
校长师德师风讲话稿(3篇)
校长师德师风讲话稿(3篇)校长师德师风讲话稿（精选3篇）校长师德师风讲话稿在现在的社会生活中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
那么，怎么去写讲话稿呢？下面是帮大家整理的校长师德师风讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校长师德师风讲话稿1各位校长、老师们：在五天的师德集中研究培训中，各培训人员从不同的角度畅谈了师德师风中存在的问题和应该坚持的原则，各位老师也认真查找了自身存在的问题，分析了原因并明确了在今后的教育教学工作中应注意的问题。
在研究培训过程中，由于切入点不同，所处角度不同，对问题的理解不同，难免产生不同的见解和想法，但就总体而言，此次师德研究培训确实取得了较好的效果，必将对推进猴场镇师德师风建设工作，促进教师专业化发展，提高全镇教师“明理知耻、崇德向善、爱岗敬业”的师德素质，提高全镇教育教学质量，将产生深远的影响，有着不可低估的作用。
各校在今后的工作中要进一步加强师德研究和教育。
只有师德合格的老师，才能培养出品德良好的学生。
为正本清源，坚持正确导向，展现师德正能量，我在强调以下意见：一、对于教师来说，师德自古以来都是放在第一位的。
“学高为师，身正为范。
”尽管自人类社会存在以来不同程度存在一些负面的东西。
但作为老师，一定要坚持传播正面的思想。
二、对学生的教育，品德的培养永远是首要的任务。
从XXX兴学以来都是如此，有德无才是次品，有才无德是危险品。
要坚信学生的德育工作做好了，研究成绩的提高是自然的事情。
要坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针。
三、学校无小事，事事是教育;教师无小节，处处做楷模。
言行一致才能教育好学生，学生不是看我们教师怎么说的，而是看我们老师是怎么做的。
四、教育是良心工作。
对于教学质量的提高，要相信一分的耕耘就有一分的收获。
要找成功的来由，不找失败的借口。
各类条件不具有的情况下，把自己该做的事尽力做好，做到问心无愧，怨天尤人于事无补。
校长师德师风表态发言稿（精选8篇）
校长师德师风表态发言稿校长师德师风表态发言稿师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。
以下是小编为大家整理的校长师德师风表态发言稿（精选8篇），欢迎大家分享。
校长师德师风表态发言稿1各位领导、各位同仁：大家好！按照会议安排，下面我就XX学校推荐师德师风建设工作向各位做以汇报和交流：近年来，XX学校在市教育局科学指导下，以“和谐育人”为办学宗旨，以落实“双推双培”工作思路为重点，把建设一支师德好、能力强、业务精的教师队伍作为提升学校办学水平的重要举措来抓，把师德师风建设摆在了学校工作的重要位置，结合教育行业特点，以党风带动师德师风、以教风强化师德师风、以培训深化师德师风、以管理凸显师德师风、以考核促进师德师风、以文化提振师德师风，为不断提升学校办学水平提供了坚强的师资保障。
现将我校在推进师德师风建设方面所做的主要工作汇报如下：一、以党风带动师德师风，提升教师的政治思想素质做好老师，要有理想信念。
正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。
好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
作为新时代的人民教师，首先要忠诚于党的教育事业，把践行“为党育人、为国育才”的神圣使命作为第一师德，以“不忘初心、牢记使命”的党风带动“千教万教，教人求真”的师德师风。
基于这样的认识，我校在推进师德师风建设工作方面首先从以下几点抓起：1、抓党员教师的带动。
以党员教师为带头，把师德师风建设作为“三会一课”“主题党日”的重要内容，通过正面学习，反面警示，带动引领广大教职工在工作和生活中，始终要同党和国家的方针政策保持一致，在工作中严格遵守法律法规，严守教师职业道德准则，坚定全体教职工的理想信念，提升全体教职工的政治思想素质。
2、抓师德规范的学习。
建立师德师风学习教育制度，把《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《xx省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》等教育法律法规作为教师师德学习的必学内容，引领全体教职工依法依规执教。
师德师风大会校长讲话稿通用5篇
师德师风大会校长讲话稿通用5篇师德师风大会校长讲话稿【篇1】陶行知是伟大的人民教育家，他以德立教，“爱满天下”，是“万世师表”的楷模。
他爱国、爱民、爱教育。
由于有了这种深切的“爱”，才有了他那种“千教万教，教人求真”的执着追求。
他穷毕生的精力，投身于人民教育的各项革新运动，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑，铸就了民心所向的一代师魂，成为“中国近代教育史上的’一代巨人’”。
他的教育思想是超时代的，他的教育成就是卓越辉煌的，他的教育影响是跨国界的。
师德存在于每时每刻，师德应该像空气一样，无时无处不在，无时无处不有。
为人师表在生活中影响学生，师德的芳香弥漫于学生的所有生活空间。
教师课堂上的一声“请”;教师嘴角边的一抹微笑;教师路过有纸屑的操场能将纸屑弯腰拾起;教师与教师的谈笑文雅风趣;教师在黄昏时与学生亲切交谈的身影，无一不是师德的体现!我们回想，在我们所受的教育中，我们学到的知识很多可能已经忘记，但我们对于师德高尚的老师却永远铭记在心!陶行知先生的人格魅力常常令我动容、动情……教师的天职是教书育人。
教师只有热爱学生，才会把自己的知识和智慧无私地传授给学生;才会以自己的人格和品质影响学生，使他们德、智、体全面发展，在社会大舞台上，演绎自己七彩的人生，描绘祖国绚丽的明天。
要当好一名教师，首先要加强学习、提高自己的思想觉悟。
“师德修养”不仅停留在言谈中、纸面上，而要付诸于实施，要体现在行动上，要有一颗爱心----爱教育之心，特别是爱学生之心。
只有带着这颗心上岗，教师的形象才可能正直、高大，“教师”才能受人尊敬。
教师要教好学生，光有一颗“爱心”也还是不够的，要站在讲台上，利用四十五分钟传授文化知识，还需要自身有丰富的知识。
作为教师，应具备“一桶水”，而不是“半桶水”。
作为教师，在学校里学习，而知识固然重要，但更重要是更了解新时代的教育需求，要不断学习，不断充实自己，使自己不断的向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”人才，使自己成为学生佩服的教师。
师德师风校长演讲稿范文3篇
师德师风校长演讲稿范文3篇师德师风的内涵很深，外延很广，以下是店铺整理的师德师风校长演讲稿范文，欢迎大家阅读。
师德师风校长演讲稿范文一：著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。
教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。
我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。
因而我感觉自己在前进，在成长。
这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。
古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
师德师风校长优秀演讲稿5篇
师德师风校长优秀演讲稿5篇师德师风校长优秀演讲稿1在20__-20__学年度里, 我校广大教师的师德师风整体上是好的, 大多数教师能够认真贯彻国家的教育方针, 热爱教育事业, 践行教育规范;能够自觉加强自身的思想道德修养, 维护教师形象, 严于律己, 为人师表, 爱岗敬业, 立足讲台, 无私奉献;能够积极探索并遵循教育规律, 严谨治学, 精心施教;能够摆正个人与集体和他人的关系, 顾全大局, 维护学校利益, 关心集体, 尊重同志, 团结协作。
这些恪尽职守的敬业精神是主流, 是值得充分肯定的。
然而, 在看到主流的同时, 我们也应该看到仍有少数教师受社会不良风气的影响, 在世界观、人生观、价值观和教育观等方面还存在不容忽视的问题。
主要表现在：语言粗俗、口无遮拦;抽烟乱扔;酒后失态;工作时间上网聊天、玩游戏;工作马马虎虎、不思进取, 得过且过, 做一天和尚撞一天钟;依法执教意识淡漠, 教育方式简单粗暴, 侮辱、体罚和变相体罚学生。
因此, 加强师德师风建设颇为必要, 尤为重要, 功在当代, 利在千秋。
近期, 我市景芝镇发生56岁男教师q奸幼小女学生的骇人事件, 给“师德”再次敲起了警钟。
人民需要好的教育, 百姓呼唤好的老师。
一个好的教师, 首先是一个师德高尚的人。
下面, 就师德师风问题我讲以下几点：一、深刻理解关爱学生、加强师德师风建设的重要性。
1、加强师德师风建设, 是党和国家对教师队伍建设的迫切需要。
如果说教育是棵树, 那么师德就是它的根, 根牢才能树茂。
师德崇高, 则引导学生甚至整个社会风气的好转。
师德沦丧败坏, 必遭人民切齿痛恨, 必将败坏社会风气。
学高为师, 身正是范。
教师的一言一行, 都影响着孩子的成长。
我们只有将师德规范内化为自己的教育教学行为, 才能向国家和人民交一份满意的答卷, 才能不愧为人民教师这一光荣称号。
因此, 我们一定要充分认识新时期加强和改进师德师风教育的重大意义, 不断丰富和深化对师德精神内涵的认识, 进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德, 全面提高教师队伍的整体素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020师德师风校长演讲稿范文
人生在世，以德为本。
一个人，无论从事什么职业，都应该有良
好的职业道德。
作为教师——人类灵魂工程师，教师的劳动具有以人
格塑造人格的特点，所以师德要求也就上升到教师素质之灵魂这样的
高度。
台湾大学曾仕强教授说，一个人要有“四识”，即“常识、知识、胆识、见识”;而对于教师群体中的我们来说，我想还得加上一个“德识”。
河南大学王立群教授说，人的一生要有“四行”，即“自己要行、要有人说你行、说你行的人得行、你的身体得行”;而对于我们教
师的人生来说，我想我们还得加上一个“德行”。
因为“德识”和
“德行”应该是人“自立立人(陶行知语)”的根本，更是教师“立身
立生”的根本之根本。
一、“师德”概念新解
1、“师”字新解
“师”可拆成一个小“一”和“帅”字。
由此便可推知，一个教
师至少能够相当于一个比将军还要大的“小元帅”。
因为一个教师每
学年至少要教一个班的40-50个学生，一个学生又有2个家长，加上
学生家庭的其他成员及亲戚朋友，可见教一个班级的教师每学年至少
能够“统帅”，影响二、三百人甚至更多的人。
照一个教师从教30年
计算，就能够“统帅”或影响上万人。
一个能“统帅”或影响上万人
的教师，俨然就是一个“将帅”。
2、“德”字探秘
“德”是由在站立着合作做事的两个人，且共同带着褒义的30颗“心”组成的。
德者，道德品质，至高至尚，不是一般人都能达到的
崇高境界也。
即使是道德品质高尚的人，其“德”也并非完美无缺，
也仍然继续需要持续地修炼，努力地补上这个颗更好的德“心”，持
续地向“德”的更高更完美的境界去践行修炼、去努力攀登。
3、“师德”内涵丰富
“师德”从字面上讲，就是指教师的道德品质，或者指教师的职
业道德，但“师德”的真正内涵却是无法用文字所能表述清楚的。
我
们知道“教育大计，教师为本;教师大计，师德为本”,师德是为人师
的灵魂。
美国诗人惠特曼以前深情地说：“有一个孩子每天向前走去，他
看见最初的东西，他就变成那东西，那东西也变成了他的一部分。
”
我们就是孩子们每天最初看到的，我们的一部分成了孩子们的一部分。
二、师德修炼的重要性和必要性
1.展开师德师风建设是教师职业的需要。
我们的职业——教师，是一个很特殊的职业。
特殊在工作性质：
教师是教人之师，是育人者，是知识的代表，是人格的象征，师表即
表率，是人们学习的榜样，这是教师在人们心目中特有的形象，也是
其他职业不具备的。
二是特殊在工作的对象：我们工作的对象是人，
是小学生，是未成年的孩子。
教师的任务是按照国家的意志、社会的
需求和学生的需要，塑造人的灵魂，给人以知识、技能，培养人才。
教师的工作不但关系到国家的现在，更关系到国家的未来。
三是特殊
在工作的途径和方式：我们不但要言传，还要身教。
毫不夸张地说，
一个教师只要出现在学生面前，哪怕他不说一句话，那么，这个教师
的穿着打扮、行为举止及喜怒哀乐的表情都会对学生产生教育影响，
甚至，教师没有出现在他的学生面前，只要他的情况被学生知道，也
会对学生产生教育影响。
这同样是其他职业不具备的。
因为职业的特殊性，较之于一般人来说，教师被奉为传道、授业、解惑的楷模，具有“学为人师，行为世范”的准则要求，人们通常对
教师的道德和作风看得要高于社会、优于社会，这就要求教师做到德
才兼备，以德为先，为人师表。
这就需要我们时常反思自己，训练自己，持续提升师德水准。
2.增强师德师风建设是学校发展的需要。
展开师德师风建设活动，对净化教师队伍风气，增强学校管理，
提升教学质量，提升育人水平，推动学校发展有着重要的现实意义。
师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又是学校办
学质量和办学效益的竞争力所在。
师德师风决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;一流的学校，首先必须要有一
流的师德和师风。
同时，小学生正处于人生观、价值观形成的重要时期，良好的师德师风将对学生的一生产生积极的正面的影响，反之，
则对学生的一生产生不可忽视的负面影响。
所以，我们从学校发展的
高度出发，统一思想，提升理解，正视和重视师德师风问题，克服抵
触情绪，克服畏难情绪，克服应付情绪，切实增强展开师德师风实践
活动，把师德师风实践活动作为学校立足新起点，谋求新发展的关键
来抓。
3.增强师德师风建设是时代发展的需要。
随着时代的发展，社会的进步，家长的文化层次和素质越来越高，对孩子的教育需求也更高了，他们期盼有更多的学识渊博、师德高尚
教育影响他们的孩子，对教师素质提出了更高要求。
随着社会经济的
持续发展，人们开始对文明建设提出更高要求，而要提升整个社会公民、整个民族的素质，在于一代又一代人的教育，于是整个社会，我
们的国家对教师又有了更高的期盼，对我们的师德提出更高要求。
三、新时期的好老师
1、《好教师的品格论》江苏省淮北中学赵同宇
好教师的标准：他们不但要有“传道”、“授业”、“解惑”的
本领，更要有“广施博爱”、“海纳百川”、“兼济天下”的爱心，
好教师的人格力量与知识结构同样重要。
人们说：好教师是一首诗，含蓄但不晦涩;好教师是一幅画，清淡
却很高雅;好教师是一棵松，正直而不清高;好教师是一座无字碑，不。