初一英语需要掌握的三种时态
初一英语时态总结
初一时态总结一、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的特征、状态或主语具备的性格和能力，以及客观事实。
2.一般现在时中，当主语为第三人称时，谓语要用第三人称单数的形式；主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
没有be动词和情态动词时，要借助助动词do 或者does后加not.动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies一般现在时的构成1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词( 其它)。
如：We study English.我们学习英语。
注意：当主语为第三人称单数时，谓语动词要用三单。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般疑问句：1.Be/助动词/情态动词+主语+（其它）？-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.2.特殊疑问句：特殊疑问词+ Be/助动词/情态动词+主语+（其它）？Where is my bike?What does Mary like?用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?二、一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
七年级英语u3知识点
七年级英语u3知识点七年级英语Unit 3 是初中英语中的一个比较重要的单元，其中包括了很多基础的语法知识和重要的单词和短语。
在这个单元中，同学们需要学会如何正确地使用一些简单的时态和雷打不动的基本词汇。
下面，我们将一一讲解其中的知识点。
一、动词的时态动词的时态在英语中有三种：一般现在时、一般过去时和一般将来时。
这三种时态在七年级英语中均为最基础的时态，需要同学们熟练掌握。
1. 一般现在时一般现在时表示现在经常或通常发生的事情，或者表示客观事实和普遍真理。
其构成为：主语 + 动词原形（第三人称单数为动词原形加 s）。
例如：I often play basketball with my friends.（我经常和朋友们打篮球）She likes singing in her free time.（她喜欢在空闲时间唱歌）The sun rises in the east.（太阳从东方升起）2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的事情或者过去的习惯。
其构成为：主语 + 动词过去式。
例如：I went to New York last year.（我去年去了纽约）My family lived in Beijing before we moved to Shanghai.（我们搬到上海之前，我们的家在北京）3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的事情。
其构成为：主语 + will + 动词原形。
例如：I will go to the concert tomorrow.（明天我会去听音乐会）I will help you with your homework.（我会帮你做作业）二、基础词汇除了基础的时态外，七年级英语中还有一些基础词汇需要同学们掌握。
下列是一些重要的单词和短语：1. 食物类：bread, milk, egg, meat, vegetable, fruit2. 家庭类：father, mother, brother, sister3. 图书类：book, newspaper, magazine, dictionary4. 时间/日期类：hour, minute, second, day, month, year5. 人物类：teacher, student, friend, cousin, uncle, aunt三、课文重点最后，我们将介绍一些七年级英语Unit 3的课文重点。
初中英语时态归纳
初中英语时态归纳
初中英语时态主要包括一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。
1. 一般现在时：表示经常性或习惯性动作，常与表示频度的时间状语连用，如always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays等。
基本结构是be动词（am/is/are）+动词原形。
否定形式是在be动词后加not，疑问句则把be动词放在句首。
2. 现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为，常与now, at present, these days等时间状语连用。
基本结构是be 动词+动词的现在分词。
疑问句则把be动词放在句首。
3. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态，也表示过去习惯性、经常性的动作、行为。
常与表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, the other day等。
基本结构是be动词的过去式或行为动词的过去式。
4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与tomorrow, next year等时间状语连用。
基本结构是be动词的将来式或行为动词的将来式。
此外，还有现在完成时和过去完成时等时态。
如需更多信息，建议查阅英语语法书籍或咨询英语老师。
七年级时态英语知识点总结
七年级时态英语知识点总结英语时态是英语语法体系中的重要组成部分，学习好时态的使用是学好英语的关键之一。
在七年级的学习过程中，我们初步了解了英语的基本时态，为今后的英语学习打下了坚实的基础。
下面我将对七年级学过的时态知识点进行总结。
一、一般现在时一般现在时表示经常性的、反复发生的动作或状态。
它的基本形式是主语+动词原形。
例如："I like playing soccer."（我喜欢踢足球。
）1. 一般现在时的肯定句中，第三人称单数形式的动词要加-s。
例如："She likes swimming."（她喜欢游泳。
）2. 一般现在时的否定句是在助动词do后加not，再加动词原形。
例如："They do not eat meat."（他们不吃肉。
）3. 一般现在时的疑问句是将助动词do提到句子的最前面。
例如："Do you like ice cream?"（你喜欢冰淇淋吗？）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的基本形式是主语+动词的过去式。
例如："I watched a movie last night."（昨晚我看了一部电影。
）1. 一般过去时的肯定句中，动词一般要变为过去式，规则变化为动词原形的过去式形式。
例如："They played basketball yesterday."（他们昨天打篮球。
）2. 一般过去时的否定句是在助动词did后加not，再加动词原形。
例如："I did not finish my homework."（我没有完成作业。
）3. 一般过去时的疑问句是将助动词did提到句子的最前面。
例如："Did you go to the park yesterday?"（你昨天去公园了吗？）三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态。
初一上册英语语法知识点总结归纳
初一上册英语语法知识点总结归纳一、动词1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
2. 现在进行时：表示正在发生的动作状态。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
4. 过去进行时：表示过去正在发生的动作或状态。
5. 将来时：表示将来发生的动作或状态。
6. 主动语态：主语做动作的叫主动语态。
7. 被动语态：主语被动的叫被动语态。
二、时态1. 情态动词一般现在时：can，could，will，would，shall，should，may，might，must等。
2. 现在完成时：表示过去已经发生，可能会影响到现在的动作或状态。
3. 现在完成进行时：表示过去已经开始，而且一直延续到现在的动作或状态。
4. 一般过去时：表示一般性的过去发生的动作或状态。
5. 过去进行时：表示过去正在发生的动作或状态。
6. 过去完成时：表示过去已经完成的动作或状态。
7. 将来完成时：表示将来发生但在未来仍将延续的动作或状态。
三、名词1. 可数名词：表示可以分成个体，可用数词来计数的名词，它们可有单数和复数两种形式，并可分为专有名词和普通名词。
2. 不可数名词：表示不能分成个体，不能用数词来计数的名词，它们只有单数形式，不可数名词前不可加冠词，只有some和any修饰。
四、形容词和副词1. 形容词性物主代词：表示所有格或物主关系的形容词，其变化是按照名词变化，如my，your，its，our，their。
2. 否定词：否定词是一类特殊的词，用来否定句子中的内容，如no，not，none，neither等。
3. 副词：副词是一类表达方式、性质、程度的修饰语，它们一般放在动词或形容词之前，表示时间、方式、程度等。
4. 比较级和最高级：比较级和最高级是表示程度上不同程度上的比较，比较级表示介于两者之间，最高级表示最高程度。
初一英语时态总结
初一英语时态总结一、一般现在时态（Simple Present Tense）1. 表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
例句：I often go to school by bus.（我经常坐公交车去学校。
） Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）2. 表示客观事实、科学真理或普遍规律。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）Water freezes at 0 degrees Celsius.（水在0摄氏度时结冰。
） 3. 表示主语的特性或个人喜好。
例句：She likes playing basketball.（她喜欢打篮球。
）He is a smart boy.（他是个聪明的男孩。
）二、一般过去时态（Simple Past Tense）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
） They lived in China when they were young.（他们年轻时住在中国。
）2. 表示过去的习惯或经常性动作。
例句：We used to play soccer every weekend.（我们过去每个周末都踢足球。
）She always studied until late at night.（她过去总是学习到很晚。
）3. 表示过去的真理或规律。
例句：Dinosaurs existed millions of years ago.（恐龙存在于几百万年前。
）The Earth was flat according to ancient beliefs.（根据古代的信仰，地球是平的。
）三、一般将来时态（Simple Future Tense）1. 表示将来某个时间或在某个时间之后发生的动作或状态。
例句：I will visit my grandparents next week.（下周我会去看望我的祖父母。
初一英语知识点总结
初一英语知识点总结
一、一般现在时
概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
动词形式：动词原形、第三人称单数形式。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week/day/year, once a week等。
基本用法：表示习惯性、经常性、普遍性的动作或状态。
二、现在进行时
概念：表示正在发生的动作。
动词形式：be + 动词的现在分词。
时间状语：now, at the moment等。
基本用法：表示当前正在发生的动作或状态。
三、一般过去时
概念：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式：动词过去式。
时间状语：yesterday, last week/day/year, in 2000等。
基本用法：表示过去的动作或状态。
四、一般将来时
概念：表示将来要发生的动作或存在的状态。
动词形式：will + 动词原形。
时间状语：tomorrow, next week/day/year等。
基本用法：表示将来要发生的动作或状态。
五、现在完成时
概念：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
动词形式：have/has + 过去分词。
时间状语：already, yet, so far, in the past few years等。
基本用法：强调过去的动作对现在的影响或结果，或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
初中英语三个时态总结归纳
初中英语三个时态总结归纳英语语法中的三个时态，即一般现在时、一般过去时和一般将来时，在初中阶段是非常重要的。
掌握这些时态的使用方法可以帮助学生正确地表达自己的观点和描述过去、现在和将来的事件。
本文将对这三个时态的用法进行详细总结归纳。
一、一般现在时一般现在时表示经常性的动作、客观事实、习惯性行为和现在的状态。
当谈论某种普遍真理、固定时间表或日程安排等情况时，也可使用一般现在时。
1. 表示经常性的动作或习惯性行为:a) I usually go to school by bus.（我通常乘公交车去学校。
）b) She plays basketball every Saturday.（她每个星期六打篮球。
）2. 表示客观事实或普遍真理:a) Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
）b) The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. 表示现在的状态:a) He is a student.（他是一个学生。
）b) They live in New York.（他们住在纽约。
）二、一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
通常与表示过去的时间状语连用。
1. 表示过去的动作:a) I visited my grandparents last weekend.（上周末我去拜访了我的祖父母。
）b) They played soccer in the park yesterday.（他们昨天在公园踢足球。
）2. 表示过去的状态:a) She was tired after the long trip.（长途旅行后她感到疲倦。
）b) We lived in that house for five years.（我们在那栋房子里住了五年。
）三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
1. 表示将来的动作或计划:a) I will visit my friend tomorrow.（我明天将去看望朋友。
七年级上册英语时态归纳
七年级上册英语时态归纳七年级上册英语主要涉及以下时态：1. 一般现在时：表示现在常态或经常发生的动作或状态。
- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- He likes to play football.（他喜欢踢足球。
）2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- I played basketball with my friends yesterday.（昨天我和朋友一起打篮球。
）- She went to the movies last night.（她昨晚去看电影了。
）3. 将来时：表示将来要发生的动作或状态。
- We will have a party next week.（我们下周要开派对。
）- I am going to visit my grandparents this weekend.（这个周末我打算去拜访我的祖父母。
）4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。
） - I am watching TV at the moment.（我正在看电视。
）5. 过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。
- She was reading a book when I called her.（我打电话给她的时候，她正在看书。
）- They were playing soccer in the park at 5 pm.（他们在下午5点在公园里踢足球。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作与现在产生的影响或结果。
- I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）- She has lived in this city for ten years.（她在这个城市已经住了十年了。
）这些是七年级上册英语的主要时态，通过学习这些时态，你将能够更好地理解和运用英语语法。
七年级英语核心知识点归纳
七年级英语核心知识点归纳在七年级学习英语的过程中，有许多重要的核心知识点需要掌握。
这些知识点包括语法、词汇、听力和口语等方面。
下面将详细介绍这些核心知识点。
一、基本语法1. 一般现在时态：表示经常性或习惯性的动作。
例句：I get up at 7 o'clock every morning.2. 现在进行时态：表示正在进行的动作。
例句：They are playing basketball in the park now.3. 一般过去时态：表示过去发生的动作。
例句：She went to the library yesterday.4. 一般将来时态：表示将来要发生的动作。
例句：We will have a party next week.5. 形容词比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的形容词。
例句：This book is more interesting than that one.6. 名词所有格：用于表示所属或关系的名词。
例句：This is my sister's bag.7. 人称代词的主格和宾格：用于代替特定的人或物。
例句：He is my brother. I love him.8. 情态动词：用于表达可能性、能力、必要性等情态的动词。
例句：You should study hard for the exam.9. 动词不定式：表示将要发生的动作或状态。
例句：I want to buy a new computer.10. 疑问句：用于提问的句子。
例句：Are you from China?二、常用词汇1. 数字和数量词：表示具体数量的词汇。
例句：There are twenty students in my class.2. 家庭成员：表示家庭成员的词汇。
例句：My father is a doctor. My mother is a teacher.3. 介词短语：用于表示方向、位置等的短语。
七年级上册英语时态归纳
七年级上册英语时态归纳
七年级上册英语中，主要包括以下时态：
1. 一般现在时态(Simple Present Tense):
- 表示经常发生的动作、习惯或真理。
- 例如：I play soccer every day.（我每天踢足球。
）
2. 现在进行时态(Present Continuous Tense):
- 表示现在正在进行的动作。
- 例如：She is studying for the exam.（她正在为考试学习。
）
3. 一般过去时态(Simple Past Tense):
- 表示过去发生的动作或状态。
- 例如：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）
4. 过去进行时态(Past Continuous Tense):
- 表示过去某个时间段内正在进行的动作。
- 例如：They were playing basketball at 5 PM yesterday.（昨天下午五点他们在打篮球。
）
5. 一般将来时态(Simple Future Tense):
- 表示将来发生的动作或状态。
- 例如：We will go to the beach tomorrow.（明天我们将去海滩。
）
6. 将来进行时态(Future Continuous Tense):
- 表示将来某个时间段内正在进行的动作。
- 例如：He will be studying all night.（他将整晚都在学习。
）。
7年级英语时态
7年级英语时态1、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：Always(总是), usually(通常), often(经常), sometimes(有时候), every week (day, year, month…), once a week, on Sundays ,etc.基本结构：当主语是第三人称单数时肯定句主语+动词单三+其他否定句主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句Does+主语+动词原形+其他肯定回答Yes，主语+does否定回答No，主语+doesn't当主语不是第三人称单数时肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don't+动词原形+其他一般疑问句Do+主语+动词原形+其他例句：I never get up early on Sundays.特殊疑问句特殊疑问词（when,where,who,how ,etc.）+一般疑问句2、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：主语+动词过去式+其他否定形式did+not+do+其他;一般疑问句did+主语+do+其他？例句：I went to Italy .I visited museums and sat in public gardens3、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time(在这一刻), these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
初一英语需要掌握地三种时态
实用文档文案大全现在进行时一、概念现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作．结构：助动词be ( am / is / are ) +现在分词. 二、现在分词的构成：1.大多数动词后可在动词后直接加-ing ．Eg: carry-carrying,catch-catching,drink-drinking, enjoy-enjoying hurry-hurrying ,do-doing , read-reading , think-thinking 2. 如果动词以-e 结尾,则去掉-e,再加-ing, 如come-coming , have-having , make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using ．3. 如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing 如：hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running,sit-sitting ．4. 如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing, 如: for’get-forgetting,pre’fer forgetting,pre’fer--preferring,up’set preferring,up’set-upsetting -upsetting ．试比较’benefit/benfiting, ’differ/differing,’profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写．5. 以-ic 结尾的动词,应先把-ic 变为-ick,再加-ing,eg: panic/panicking,picnic/picnicking,但lie/lying ,die/dying,tie/tying 是特殊变化要记住．三、句型结构：1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词be ( is / am / are ) 上．1)现在进行时的肯定形式：主语+be(am/ is/are)+doing+其他成分I am singing . They are writing . 2)现在进行时的否定形式:主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分I am not singing . They aren’t w riting . 3）一般疑问句及回答：be(am/ is/are)+ 主语+doing+其他成分Am I singing ? Yes ,you are . / No ,you aren’t .Are they writing ? Yes ,they are . / No ,they aren’t .4)特殊疑问句及回答:特殊疑问词+be(am/ is/are)+主语+doing+其他成分What are you doing ? We are playing (要求就提问内容具体回答). 2. 缩写形式如下: I am---I’m You are ---------You’re He is You’re He is ---------He’s She is He’s She is ---------She’s She’s It is---It’s We are ---------We’re They are We’re They are ---------They’re They’re 3.说明: 不是所有动词都能用现在进行时态的,如：see 、like 、want 、know 等动词往往都不用进行时态．等动词往往都不用进行时态．四．用法：四．用法：1.表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情．往往与正在发生的事情．往往与 now,at the moment,just 等副词连用,以示强调．以示强调．We are waiting for you. What are you doing? Some one’s knocking at the door ．2.正在进行着的动作可视为未完成的动作：正在进行着的动作可视为未完成的动作：He’s talking to his friends in the classroom.可用可用 still 一词强调动作的持续性一词强调动作的持续性He’s still talking to his friends in the classroom.3. 表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行．说话时动作未必正在进行．Mr. Black is writing another article. Don’t take that book away. Your father’s using it.She is learning piano under Mr. Black. 4.现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况,或被认为在短期内正在进行的动作或存在的情况：或存在的情况：What’s your brother doing these days? He’s studying English at Oxford University.5.现在进行时也可以用来表示当前的动向：现在进行时也可以用来表示当前的动向：People are becoming more and more beautiful these days. 6. 表示渐变的动词有：become,turn,get,grow,run,go,begin 等．等．The leaves are turning brown. It’s getting colder and colder.7.与always,constantly,forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩．说话人的主观色彩．You are always changing your mind. 8. 现在进行时(以及以及 be going to ）可以表示为将来安排好的活动和事件）可以表示为将来安排好的活动和事件）可以表示为将来安排好的活动和事件 We’re spending next winter in China. 用arrive,come,go,leave 等动词的现在进行时描写行等动词的现在进行时描写行 程安排,也通常有“将到达”和“将离去”的意思：的意思： He’s arriving tomorrow morning.9.当现在进行时表示某事发生的次数过多时,则有时含有抱怨,讨厌,赞扬等的意思：赞扬等的意思： He is always s inging at night,and we can’t fall asleep late at night. 练习练习一.用现在进行时完成下列句子: 1. ______you__________(fly) a kite? Yes,_______. 2. ______you___________(sit) in the boat? 3. ______he_____________(talk) with me? 4. We_______________(play) football now. 5. What_________you__________(do)? 6. I_____________(sing) an English song. 7. What________he____________(mend)? 8. He______________(mend) a car. 9. These boys _________ (play) tennis on the playground. 10. My mother______________ (cook) in the kitchen. 11. We c a n’t help you,because we ____________ (have )classes.an’t help you,because we ____________ (have )classes.12. ________ the boy ___________ (write) his homework? 13. Look! These butterflies _________ (fly) in the sky. 14. Listen! The girl ___________ (sing) in the next room. 15. The naughty boy __________ (swim) in the river. 选择二.选择1. Look. Lucy is_____ a new bike today. A. jumping B. running C. riding D takeing 2. The children _____ football. A. is playing B. are playing C. play the D. play a 3. They ______TV in the evening. They do their homework. A. are watchingB. can’t watchingC. don’t watch D. don’t watching4. Listen! She____ in the classroom. A. is singingB. sing C .to sing D. is sing 5. ______are you eating? I’m eating ______ meat.A. What,someB. Which,anyC. Where,notD. What,a 6. Is she ____ something? A. eatB. eatingC. eattingD. eats 7.My dictionary ___,I have looked for it everywhere but still___ it. A. has lost,don’t findB. is missing,don’t findC. has lost,haven’t found D. is missing,haven’t found.8..Having a computer for personal use is no easy task because technology _______ so rapidly. A. is changingB. has changedC. will have changedD. will change 9. The building_______ ,I can’t stand the noise.A. was being built B. is built C. is being built D. builds 10. I can’t catch up with the fashion,because the clothes style_______ all the time.A. has changed B. is changedC. is changing D. changed 11. It’s six in the afternoon. The Greens_______ lunch together.A. hasB. are having C. have hadD. had had 12. Don’t make any noise while the students_______ to the class. A. are listeningB. listened C. have listened D. had listened 13. Jack and Ketty_______ in the lake. Let’s join them,shall we? A. swimB. have swumC. swamD. are swimming 14. Look! The children_______ basketball on the playground. A. plays B. played C. is playing D. are playing 15. The kite_______ high in the sky now. It looks like a big bird. A. has flownB. is flying C. was flyingD. flew 一般过去时的用法及结构一般过去时的用法及结构1． 一般过去时的基本用法 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。
七年级英语知识点较难语法
七年级英语知识点较难语法英语作为一门国际性语言，是学生必须学习的学科之一。
在学习过程中，语法是学习英语的基础。
在初中阶段，学生接触到的语法知识相对较难，需要进行深入的学习和掌握。
以下是七年级英语知识点较难的语法。
一、时态在英语中，时态是很重要的一个语法知识点，它与动词的形式和使用相关。
七年级的学生需要学习和掌握三种基本的时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时，以及它们的进行时态，还有完成时态。
对于一些特殊的时态如现在完成进行时、过去完成进行时，学生可以适量地了解。
二、被动语态被动语态是表示动作的接受者比较重要的一种语态。
在实际的学习和使用中，被动语态主要有一般现在时被动语态、一般过去时被动语态和一般将来时被动语态。
被动语态的构成方式为：be动词 + 过去分词。
需要注意的是，当短语动词使用被动语态时，要将助动词放在前面，而且主语要变成动作的承受者。
三、条件句条件句也是一个比较难掌握的语法知识点。
常见的条件句有三种类型：第一型条件句、第二型条件句和第三型条件句。
第一型条件句表示的是前提是真实的情况，后面的结果也是真实的情况。
它的结构为：如果 + 现在时，将来时。
例如：如果明天下雨，我就不去游泳。
第二型条件句表示的是前提是虚拟的情况，后面的结果也是虚拟的情况。
它的结构为：如果 + 过去时，现在时间语态。
例如：如果我有钱，我会买一辆新车。
第三型条件句表示的是过去的情况，可能会影响到现在或将来的情况。
它的结构为：如果 + 过去完成时，过去完成时。
例如：如果你昨天去了那场音乐会，你现在就知道那些歌曲了。
四、间接引语间接引语是英语语法中的一个难点。
它是将直接引语变为间接引语，构成不同的语法形式。
需要注意的是，在变换时不仅要改变动词和代词等的形式，还要改变句子的语序和标点符号。
例如：直接引语是：“I like swimming.”，间接引语就变成了“she said she liked swimming.”。
人教版七年级英语时态总结
人教版七年级英语时态总结人教版七年级英语时态总结如下：1、一般现在时(1)构成：主语+be动词(am/is/are)+其他。
(2)用法：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
例句：He is a student. 他是一个学生。
2、现在进行时(1)构成：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式。
(2)用法：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例句：He is listening to the music now.他现在正在听音乐。
3、现在完成时(1)构成：主语+have/has+动词的过去分词。
(2)用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例句：I bought a new house, but I haven't sold my old one yet, so at the moment I have two houses.我买了一所新房子，但是还没有卖掉旧的，所以现在我又两所房子。
4、现在完成进行时(1)构成：主语+have/has+been+动词的ing形式。
(2)用法：表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态，强调这个动作可能会继续下去。
例句：We have been working on this project for over a month now.到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。
5、一般过去时(1)构成：主语+动词的过去式。
(2)用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。
6、过去进行时(1)构成：主语+was/were+动词-ing形式。
(2)用法：表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例句：I was travelling in London last summer vacation.去年暑假我在伦敦旅行。
7、过去完成时(1)构成：主语+had+动词的过去分词。
七年级英语时态知识点
七年级英语时态知识点英语时态是英语语法中非常重要的一部分，它涉及到动词的变化形式和时间关系。
在英语学习中，学生需要掌握基本时态，包括现在时态、过去时态和将来时态，这篇文章将为大家详细介绍七年级英语时态知识点。
现在时态现在时态用于描述现在正在发生的事情、经常发生的事情和习惯性的动作。
1. 一般现在时：表示经常性或一般性的动作或状态。
例如：I watch TV every day.（我每天看电视。
）She speaks English fluently.（她讲英语很流利。
）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：They are playing basketball now.（他们正在打篮球。
）I'm studying English at the moment.（我正在学习英语。
）过去时态过去时态用于描述过去已经发生的动作或状态。
1. 一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作。
例如：I played soccer yesterday.（昨天我踢了足球。
）She watched a movie last night.（昨晚她看了一场电影。
）2. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：I was reading a book at that time.（那时我正在读一本书。
）They were having dinner when we arrived.（我们到的时候他们正在吃晚餐。
）将来时态将来时态用于描述将来发生的动作或状态。
1. 一般将来时：表示将来某一时刻发生的动作。
例如：I will go to the park tomorrow.（我明天会去公园。
）She will visit her grandparents next week.（下周她会去拜访她的祖父母。
）2. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
例如：I will be studying English at 8 o'clock tomorrow evening.（明晚8点我将在学习英语。
初一三大时态整理(全面)
名称一般现在时现在进行时一般过去时用法(1)一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作(行为动词)或存在的状态。
（含be动词）;(2)表示事实,现状,性质或经常的习惯的动作现在进行时表示目前或目前阶段正在进行的动作。
一般过去时表示过去发生的动作(行为动词过去式)或存在的状态（含be动词过去式）谓语构成1、含be动词：肯定式:主语+ am /is/are +其他否定式:主语+ am/is/are +not+ 其他疑问式:Am /Is /Are + 主语+ 其他?简略回答: (肯) Yes,主语+ am/ is /are(否) No,主语+ am /is/are not2、行为动词（不含be动词）肯定式:（1）三单主语+动词的第三人称单数+其他.（2）非三单主语+动词原形+其他.否定式（1）三单主语+助动词does n't +动词原形+其他.（2）非三单主语+助动词do n't +动词原形+其他.疑问式:（1）Does+三单主语+动词原形+其他？简略回答:(肯)Yes,主语+does(否)No,主语+does not（2）Do+非三单主语+动词原形+其他？简略回答:(肯)Yes,主语+do(否)No,主语+do not肯定式:（1）三单主语+is+动词ing+其他.（2）非三单主语+be+动词ing+其他.否定式（1）三单主语+is not+动词ing+其他.（2）非三单主语+benot+动词ing+其他.疑问式:（1）Is+三单主语+动词ing+其他？简略回答:(肯)Yes,主语+is(否)No,主语+is not（2）Be+非三单主语+动词ing+其他？简略回答:(肯)Yes,主语+be(否)No,主语+be not1、含be动词肯定式:主语+was/were + 其他否定式:主语+ was/were not +其他疑问式:Was/Were + 主语+ 其他?简略回答(肯)Yes, 主语+was/were.(否)No , 主语+ wasnot/were not.2、行为动词（不含be动词）肯定式:主语+动词的过去式+其他否定式:主语+ did not + 动词原形+ 其他疑问式:Did + 主语+ 动词原形+ 其他简略回答.(肯)Yes, 主语+did(否)No , 主语+ didn't.识记（1）be动词的用法（2）动词原形变第三人称单数动词ing变化动词过去式的变化标志词often, usually, always, sometimes,today,every day,once a week, everyfive minutes, on Sundays,in themorning/afternoon/evening等now,right now, at themoment ，these days等,并常出现在祈使句的句子中,与look,listen连用.… ago,just now（刚才）,yesterday, last week, inthe old days, when Iwas five years old, in1995(过去的时间) 等名称一般将来时过去进行时现在完成时用法一般将来时通常表示表示计划、打算或将要发生的动作或存在的状态。
初一上四大时态知识点归纳总结
初一上四大时态知识点归纳总结一、什么是时态？时态是指动词所表示的动作或状态在时间上的不同变化。
英语中常用的四大时态包括现在时态、过去时态、将来时态和完成时态。
二、现在时态1. 一般现在时（Simple Present）- 表示经常性或习惯性的动作或状态：I play basketball every weekend.- 表示现阶段的状况或真理：The sun rises in the east.2. 现在进行时（Present Continuous）- 表示目前正在进行的动作：She is studying in her room.- 表示现阶段暂时的情况：I'm staying at my friend's house while my house is being renovated.三、过去时态1. 一般过去时（Simple Past）- 表示过去某个时间发生的动作或状态：He finished his homework yesterday.- 表示过去的经常性或习惯性动作：I often went fishing with my dad when I was young.2. 过去进行时（Past Continuous）- 表示过去某个时间正在进行的动作：They were playing soccer when it started to rain.- 表示过去某个时间暂时的情况：She was living in Paris for six months.四、将来时态1. 将来时（Simple Future）- 表示将来某个时间要发生的动作：They will arrive at 8 pm tomorrow.- 表示将来的计划、安排或意愿：I will help you with your project.2. 将来进行时（Future Continuous）- 表示将来某个时间正在进行的动作：This time tomorrow, I will be flying to New York.- 表示将来某个时间暂时的情况：She will be staying at a hotel until her new house is ready.五、完成时态1. 现在完成时（Present Perfect）- 表示过去发生并与现在有关的动作：I have finished my homework.- 表示经历过的经验或已完成的动作：He has visited Paris twice.2. 过去完成时（Past Perfect）- 表示过去某个时间之前已经发生的动作：She had already eaten when I arrived.- 表示过去的经历或经验：By the time they reached the theater, the show had already started.3. 将来完成时（Future Perfect）- 表示将来某个时间之前将会完成的动作：By this time next year, I will have graduated from university.- 表示对将来的预测或推测：They will have finished the project by tomorrow.总结：初一上学期所学的四大时态包括现在时态、过去时态、将来时态和完成时态。
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现在进行时一、概念现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作．结构：助动词be ( am / is / are ) +现在分词.二、现在分词的构成：1.大多数动词后可在动词后直接加-ing．Eg: carry-carrying,catch-catching,drink-drinking, enjoy-enjoying hurry-hurrying ,do-doing , read-reading , think-thinking2. 如果动词以-e结尾,则去掉-e,再加-ing,如come-coming , have-having ,make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using．3. 如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing 如：hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running,sit-sitting．4. 如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing,如: for’get-forgetting,pre’fer-preferring,up’set-upsetting．试比较’benefit/benfiting, ’differ/differing,’profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写．5. 以-ic 结尾的动词,应先把-ic 变为-ick,再加-ing,eg:panic/panicking,picnic/picnicking,但lie/lying ,die/dying,tie/tying是特殊变化要记住．三、句型结构：1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词be ( is / am / are ) 上．1)现在进行时的肯定形式：主语+be(am/ is/are)+doing+其他成分I am singing . They are writing .2)现在进行时的否定形式:主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分I am not singing . They aren’t w riting .3）一般疑问句及回答：be(am/ is/are)+ 主语+doing+其他成分Am I singing ? Yes ,you are . / No ,you aren’t .Are they writing ? Yes ,they are . / No ,they aren’t .4)特殊疑问句及回答:特殊疑问词+be(am/ is/are)+主语+doing+其他成分What are you doing ? We are playing (要求就提问内容具体回答).2. 缩写形式如下:I am---I’m You are---You’re He is---He’s She is---She’sIt is---It’s We are---We’re They are---They’re3.说明: 不是所有动词都能用现在进行时态的,如：see、like、want、know 等动词往往都不用进行时态．四．用法：1.表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情．往往与now,at the moment,just 等副词连用,以示强调．We are waiting for you. What are you doing? Some one’s knocking at the door．2.正在进行着的动作可视为未完成的动作：He’s talking to his friends in the classroom.可用still 一词强调动作的持续性He’s still talking to his friends in the classroom.3. 表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行．Mr. Black is writing another article.Don’t take that book away. Your father’s using it.She is learning piano under Mr. Black.4.现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况,或被认为在短期内正在进行的动作或存在的情况：What’s your brother doing these days? He’s studying English at Oxford University.5.现在进行时也可以用来表示当前的动向：People are becoming more and more beautiful these days.6. 表示渐变的动词有：become,turn,get,grow,run,go,begin等．The leaves are turning brown.It’s getting colder and colder.7.与always,constantly,forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩．You are always changing your mind.8. 现在进行时(以及be going to）可以表示为将来安排好的活动和事件We’re spending next winter in China. 用arrive,come,go,leave 等动词的现在进行时描写行程安排,也通常有“将到达”和“将离去”的意思：He’s arriving tomorrow morning.9.当现在进行时表示某事发生的次数过多时,则有时含有抱怨,讨厌,赞扬等的意思：He is always s inging at night,and we can’t fall asleep late at night.练习一.用现在进行时完成下列句子:1. ______you__________(fly) a kite? Yes,_______.2. ______you___________(sit) in the boat?3. ______he_____________(talk) with me?4. We_______________(play) football now.5. What_________you__________(do)?6. I_____________(sing) an English song.7. What________he____________(mend)?8. He______________(mend) a car.9. These boys _________ (play) tennis on the playground.10. My mother______________ (cook) in the kitchen.11. We c an’t help you,because we ____________ (have )classes.12. ________ the boy ___________ (write) his homework?13. Look! These butterflies _________ (fly) in the sky.14. Listen! The girl ___________ (sing) in the next room.15. The naughty boy __________ (swim) in the river.二.选择1. Look. Lucy is_____ a new bike today.A. jumpingB. runningC. riding D takeing2. The children _____ football.A. is playingB. are playingC. play theD. play a3. They ______TV in the evening. They do their homework.A. are watchingB. can’t watchingC. don’t watchD. don’t watching4. Listen! She____ in the classroom.A. is singingB. sing C .to sing D. is sing5. ______are you eating? I’m eating ______ meat.A. What,someB. Which,anyC. Where,notD. What,a6. Is she ____ something?A. eatB. eatingC. eattingD. eats7.My dictionary ___,I have looked for it everywhere but still___ it.A. has lost,don’t findB. is missing,don’t findC. has lost,haven’t foundD. is missing,haven’t found.8..Having a computer for personal use is no easy task because technology _______ so rapidly.A. is changingB. has changedC. will have changedD. will change9. The building_______ ,I can’t stand the noise.A. was being builtB. is builtC. is being builtD. builds10. I can’t catch up with the fashion,because the clothes style_______ all the time.A. has changedB. is changedC. is changingD. changed11. It’s six in the afternoon. The Greens_______ lunch together.A. hasB. are havingC. have hadD. had had12. Don’t make any noise while the students_______ to the class.A. are listeningB. listenedC. have listenedD. had listened13. Jack and Ketty_______ in the lake. Let’s join them,shall we?A. swimB. have swumC. swamD. are swimming14. Look! The children_______ basketball on the playground.A. playsB. playedC. is playingD. are playing15. The kite_______ high in the sky now. It looks like a big bird.A. has flownB. is flyingC. was flyingD. flew一般过去时的用法及结构1．一般过去时的基本用法一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。