第二章 证据法的理论基础课件

合集下载

证据学课件

证据学课件
一、立法规定 二、具体规定
1、行政机关具有法定职权的事实(前提事实) 2、行政机关不履行职责的事实(不作为事实) 3、行政机关采取具体行政行为的要件事实 4、行政机关的具体行政行为符合行政程序的事实 违反行政程序的情形主要有 (1)事实不清 (2)违反法定程序 5、规范性文件 此外,最近有学者提出以下事实也为行政诉讼的证明对象 1、立法性事实 2、预测性事实 3、行政案卷之外的事实
1、权利说 权利责任说 权利义务说 2、负担说 3、义务说
第六节 证明责任的承担
一、刑事诉讼中证明责任的承担
在我国刑事诉讼中,证明责任是审判人员、检察 人员和侦查人员的法定责任,是只有通过提供确 实充分的证据才能解除的、并且永远不会转移的 诉讼责任
二、行政诉讼中的证明责任承担
在我国行政诉讼中,证明责任由被告承担
第二章
证明对象
第一节 证明对象的概念与特征 一、证明对象的概念及研究它的意 1义 、证明对象 指的是由实体法律规范所确定的、 对诉辩请求产生法律意义的、应当由当事人提供 证据加以证明的事实 2、证明对象既是证明的出发点,又是证明的落脚 点。证明对象是证明的中心环节 二、证明对象的特征 1、是与当事人的事实主张相联系的概念 2、与证明责任密切的联系在一起 3、是与实体法律规范相联系的概念 4、是指有必要提供证据加以证明的事实
第四节
一、立法规定 二、具体范围
刑事诉讼中的证明对象
(一)构成犯罪的要件事实 (二)作为罪行轻重各种量刑情节的事实 (三)排除行为的违法性、可罚性和行为刑事 责任的事实
第五节 民事诉讼中的证明对象
一、民事诉讼中研究证明对象的意义
二、民事诉讼中证明对象的分类
(一)以诉讼理由为标准分类 1、引起当事人之间法律关系发生、变更或消灭的事实 2 2、民事权益受到侵害,或者权利义务关系发生争议的事实 、

证据法学 ppt课件

证据法学 ppt课件
证据能力问题与证据排除有着密切的关系。
2.证明力
证据的证明力,是指证据证明案件事实的能 力。证据证明力之间的差异是客观存在的。
对证明力大小的判断离不开法律的规定和法 官的认识活动。我国民事诉讼和行政诉讼中 实行的是以法官对证据的自由运用与判断为
主,以受法律预置规定约束为辅的证据制度。
(四)诉讼证据的作用
证据材料转化为诉讼证据的合法性。
(三)证据能力与证明力
Байду номын сангаас 1.证据能力
证据能力,是指一定的事实材料作为诉讼证据 的法律上的资格,故又称作证据资格。具备证 据能力,是作为证据的先决条件,当事人事实 材料只有具备证据能力,法院才能够将它作为 认定案件事实的依据。
证据能力,涉及的是有还是无的问题。
1.证据是公诉机关追究犯罪人刑事责任的利器 2.证据是当事人维护自己合法权益的武器 3.证据是法院判断具体行政行为是否合法的依据 4.证据是法院查明案件事实真相的手段 5.证据是使裁判具有公信力的基础
二、证据法
(一)证据法的概念和内容 证据法,是指规定诉讼中的证据和证明活动的法律。 (二)证据法的立法模式 1.单独制定证据法。 2.未单独制定证据法,将证据问题规定在相应的诉讼
由于经营发生亏损,无法按合同履行退款和支 付利润的约定,并要求A公司承担300万元亏损 中的150万元的损失。针对B公司的答辩,A公司 提出,双方当初约定,经营中若发生亏损,由B 公司承担,双方的合同也是这样约定的。
问:在本案中,法院应当如何认定事实和适用
法律?
一、事实认定在诉讼中的作用
就大多数诉讼案件而言,当事人发生争执的主 要是事实问题,相对于有争议的案件事实而言, 决定如何适用法律一般而言是比较容易的事情。

证据理论ppt课件

证据理论ppt课件
24
6.5 证据理论
M({黑}) = K M1(x) M2(y)
xy={黑}
=(1/0.61) [M1({黑}) M2({黑}) + M1({黑}) M2({黑,白}) + M1({黑,白}) M2({黑})]
=(1/0.61)[0.30.6+0.30.1+0.20.6=0.54
同理可得 M({白})=0.43, M({黑,白})=0.03 组合后的概率分配函数为: M1({黑},{白},{黑,白}, )=(0.54,0.43,0.03,0)
16
6.5 证据理论
A(0.25,1):由于Bel(A)=0.25,说明对A为真有一定 程度的信任,信任度为0.25;另外,由于Bel(¬A)=1-Pl(A) =1-1=2,说明对¬A不信任,所以A(0.25,0)表示对A为 真有0.25的信任度。
A(0.25 ,0.85 ): Bel(A)=0.25,说明对A为真信 有0.25的信任度;另外,由于Bel(¬A)=1-Pl(A)=1- 0.85 =0.15,说明对A为假有0.15的信任度,所以, A (0.25 ,0.85 )表示对A为真的信任度比对A为假的信任 度稍高一些。
2Ω [0,1] 且 Be(A l)=∑ M(B)
B⊆ A
Bel(A) :对命题A为真的总的信任程度。
Bel :
∀A⊆D
▪ 由信▪ 任设函Ω数={及红概,黄率,分蓝配} 函数的定义推出:
M({红})=0.3, M({黄})=0,M({红,黄})=0.2,
B( e) lM ( )0
B ( 红 , { 黄 e } l M ) ( 红 } { M ( ) 黄 } { M ( ) 红 , { 黄 })
6.5 证据理论

证据法ppt

证据法ppt
evid ence
质证
司炜琳 申心儿
01 Part One 概 念 Concept
01 概念
质证是指当事人、诉讼代理人及第三人在法庭的主持下,对当事人及第三人提出的证 据就其真实性、合法性、关联性以及证明力的有无、大小予以说明和质辩的活动或过程。
广义质证通常指在诉讼或仲裁活动中,一方当事人及其代理人对另一方出示的证据的 合法性、与本案争议事实的关联性、真实性,是否有证明力,是否可以作为本案认定案件 事实的根据,进行的说明、评价、质疑、辩驳、对质、辩论以及用其他方法表明证据效力 的活动及其过程。狭义的仅指诉讼活动中,在证据交换程序中或是在法庭审理过程中的法 庭调查阶段,进行的前述活动。
(二)原件或者原物已不存在,但有证据证明复制件、复制品与原件 或原物一致的。
04 Part Four 质证的要求
04 质证的要求
第《 五民 十事 条诉
讼 法 》
质证时,当事人应当围绕证据的真实性、关联性、合法性,针对 证据证明力有无以及证明力大小,进行质疑、说明与辩驳。
05 Part Five 质证的程序
调查收集该证据的情况予以说明。
第五十二条 案件有两个以上独立的诉讼请求的,当事人可以逐个出示证据进行质证。
第六十二条 法庭应当将当事人的质证情况记入笔录,并由当事人核对后签名或者盖 章。
06 Part Six 质证对证人、鉴定人的要求
06 质证对证人、鉴定人的要求
第五十三条 不能正确表达意志的人,不能作为证人。 待证事实与其年龄、智力状况或者精神健康状况相适应的无民事行为能力人和限
在《行政诉讼法》中,有下列情形之一的,经人民法院许可,当事人可以提交书面证言: (一)当事人在行政程序或者庭前证据交换中对证人证言无异议的; (二)证人因年迈体弱或者行动不便无法出庭的; (三)路途特别遥远,交通不便难以出庭的; (四)因自然灾害等不可抗力的原因无法出庭的; (五)其他无法出庭的特殊情况。

证据法ppt

证据法ppt

撕破 D立刻或当日报告
二、法定证据的内容
法律已经分门别类规定了每种证据的证明 价值和证明规则,法官运用证据的基本职责 只是“加减证据”
证据分为“完全证据”和“不完全证 据”,有了完全证据,就可以做出判决。

(一)被告人口供,是最有价值和最完善、
最完整的证据。 有了被告人口供,法官可以直接定罪,无论 口供真假。
第二节 什么是证据法 一、概念: 广义的证据法,是指所有涉及证据及其运用的 法律规范的总称。 如诉讼证据、仲裁证据、行政执法证据
狭义的证据法,仅指诉讼证据法。即在诉讼活
动中,公安司法机关和诉讼当事人运用证据证 明相关案件中的证明对象时应遵循的法律规范 的总和。
二、我国当前的证据法(法律渊源) (一)宪法

一、英国陪审团制度
(一)英国早期陪审团——知情陪审团
14世纪以前,陪审团由12名了解案情的当地
居民组成,他们既是证人又是裁判者,所以 不需要任何证据规则对其进行制
(二)知情陪审团向不知情陪审团转变,
陪审团负责运用证据认定案件事实。
二、英国证据制度的发展
在不知情陪审团的情况下,为了使陪审团更
(二)证人证言 1、一个证人证言只构成1/2证明。 2、两个证人证言,其内容统一,构成一个完
全证据。
3、与案件有利害关系或者个人信誉有瑕疵的
证人证言是1/4证明。 4、女子的证言是男子证言证明力的一半 5、一个1/2的证人证言, 再加上另外1/2的证明, 就足以作为判决的依据。


总论
第一章 证据法学概述 第二章 证据制度的历史沿革 第三章 诉讼法和证据法 第四章 证据法的原则

简明证据法学完整ppt课件全套教学ppt教程

简明证据法学完整ppt课件全套教学ppt教程
性,或者说,证据应该是客观存在的东西。
பைடு நூலகம்
六、诉讼中的证据应具备哪些基本特征 ——证据的合法性
• 诉讼是一种法律适用活动,因此在诉讼中使用的证据应该
符合法律的有关要求,这就是证据的合法性。证据
的合法性体现的是证据的法律特征或社会特征,是国家基 于一定的价值考量而赋予证据的特殊规定性。
思考题
• 1 如何理解证据的基本含义? • 2 如何理解证据的真实性? • 3 如何理解证据的关联性? • 4 如何理解证据的客观性? • 5 如何理解证据的合法性? • 6 如何理解证据资格、证据的可采性、证据的采纳标准等
一、古代人如何查明案件事实 ——神明裁判(下)
• “神明裁判”在当时社会中不仅具有存在的必然 性,也具有存在的必要性。“神明裁判”是一种 “非证据裁判”方式,换言之,司法裁判的依据 不是证据,而是神的示意。在“神明裁判”中, 神通过“水审”、“火审”等考验的结果告知裁 判者——同时也告知了当事人和民众——谁是有 罪者或者谁是应该败诉的一方。
《简明证据法学》
《简明证据法学》 第一章 证据法在何处
一、认定案件事实离不开证据法
• 实体法、程序法与证据法可谓现代法治国家 的三大法律支柱,三者须臾不可分离,相互之间 也不可替代。正是从这个意义上说,现代司法活 动本质上都是人类遵循法定程序、揭示案件真相 进而定分止争的专门性活动。其中,实体法的核 心目的是追求实体正义,程序法的核心目的是实 现程序正义,而证据法的核心目的则是保障发现 真实。
• 证据的关联性或相关性,指的是证据必须与需
要证明的案件事实或争议事实具有一定的联系。因为只有 具有关联性的事物之间才可能具有证明关系——有关联才 能证明,无关联则不能证明,所以关联性是证据的自然属 性。

证据法课件PPT课件

证据法课件PPT课件

• 二、证据的特征 • (一)广义证据的特征: • 1.它既包括刑诉证据,又包括民诉和行政诉讼证
据。其法律渊源包括刑诉法、民诉法、行政诉讼 法及与诉讼证据相关的司法解释。 • 2.有的进入了诉讼程序,有的则没有进入。 • 3.有的依法收集,有的非法收集。 • 4.有经过查证属实的和未经过查证属实的。 • 5.有的指证据事实本身,有的指证据材料本身。
• 2.实事求是原则:司法人员及其他诉讼参与者要从实际 出发,根据确实证据,准确地查明和证明案件事实。要求 司法人员等既不能凭想当然、主观臆断,也不能先入为主、 偏听偏信。
• 3、证据为本原则:司法证明活动必须以证据为本源和基 石。此原则不能简单理解为重视证据。坚持证据为本原则 要求司法人员在办案过程中,必须从客观存在的证据出发 认定案件事实,要求司法人员和执法人员转变办案观念。 通过司法认知或推定认定案件事实的做法,属于证据为本 原则的必要补充。
• 第一节 证据种类概述
第二章 证据制度的历史沿革
• 一、概念
• 证据的种类是根据证据的特点和形态划分出来的门类。
• 我国的证据种类是由法律明确规定的,三部诉讼法对诉讼的证据种类 进行了规定,也可称为 法定的证据种类。此概念的涵义:
• ①法律的规定性和法律的强制性,即只有法律确立的证据形式,才有 证据能力;
• 概率论:在同一条件下可能发生也可能不发生之事件之发生可能性大 小的比率。概率论可用于评判单一物证的证明力。(指纹60亿人,61 位位数长的世纪)概率论可用于评判一组证据的证明力。概率论可用 于评判全案证据的证明力。概率论可用于评判一方当事人是否有过失 的问题。
• 价值论
– 司法证明是一种价值权衡的活动 – 法律正义与道德正义 法是善与正义的艺术(不自证其罪) – 司法公平与经济效益 (非法证据排除规则,辩诉交易) – 司法正义与传统文化、宗教信仰、社会观念 – 实体正义与程序正义 – 案件真相与解决纠纷 – 个体利益与社会利益

证据法学(PPT版)

证据法学(PPT版)

入深水中,沉没无罪,浮出有罪
水审图
《汉穆拉比法典》第2条规定: “假若某人控他人行妖术, 而又不能证实此事,则被 控行妖术的人应走近河边, 投入河中。如果他被河水 制服,则揭发者可以取得 他的房屋;反之,如果河 水为他剖白,使之安然无 恙,则控他行妖术的人应 处死,而投河者取得揭发 者的房屋。”
第249条,“设若某人租用牡牛,而神击中它以致倒毙, 则租牛的人应凭神发誓并免除责任。”
水审:一般适用于盗窃或杀人等重大案件,分为冷水审和
热水审
A.冷水审:将被控告者投入河水中以判断其是否有罪的
方法
标准:a.沉没有罪,浮出无罪——《汉穆拉比法典》
b.沉没无罪,浮出有罪——古代日尔曼法
方法:将嫌疑人的手脚捆在一起,成弓背屈肢状,然后投
判例证据法
证据规则:
当事人之间的对抗
大陆法系 程序法、实体法混同
职权主义色彩
两大法系证据法模式的关联
n 两大法系证据法模式的差异客观存在,并不意味着每一法 系内部的证据法模式是完全一致的,也不意味着两大法系 之间没有共性。其实,无论是英美法系的证据法,还是大 陆法系的证据法,都有一些亚模式存在
程序法的价值:公平、正义、理性、文明、民主、效果等
证据法的实体性内容:证据法中有关证据能力、证明力、 证明责任、证明标准、证明对象等内容都具有实体规范性 质,具有实体法特性
证据法的程序性内容:关于收集证据、证据调查、质证、 认证等大量内容都属于程序范围
证据法具有实体与程序双重属性,具有实体与程序双重价 值
证据法学
第一章 证据法概述
❖ 证据法 ❖ 证据法属性 ❖ 证据立法的模式 ❖ 证据法渊源 ❖ 证据法与其他学科的关系
一、证据法

证据法学ppt教学课件

证据法学ppt教学课件

第一节 认识论 ▪ 三、客观真实与法律真实
▪ 客观真实:是指办案人员在诉讼中认定的案件事
实符合客观存在的案件真实。
▪ 法律真实:是指对案件事实的认定只要符合法律
规定的要求即视为真实,是在诉讼中通过正当程 序所认定、还原的事实。
第一节 认识论 ▪ 三、客观真实与法律真实
▪ 客观真实和法律真实的关系:
会和国家需要的程度,包含内在价值和外在价 值
第二节 价值论
▪ 认识论和价值论的关系
▪ 诉讼证明活动是一种认识活动,诉讼认识论要
发挥指导作用;同时,诉讼证明活动还要受到 程序法的制约,具有一定的价值追求,价值论 要对诉讼证明活动提供指引与制约,从而避免 单纯的真相追求所带来的弊端。
▪ 认识论和价值论同等重要、相互作用。
盛行于中世纪后期的欧洲大陆地区。
▪ 2、法定证据制度产生的原因
中央集权君主制的产物。
第一节 世界证据法的历史沿革 ▪ (二)法定证据制度 ▪ 3、法定证据制度的内容 ▪ (1)关于证据分类 ▪ 完全证据
受审人的自白、书面证据、亲自的勘验、具有专门 知识的人的证明、与案件无关的人的证明等等
▪ 不完全证据(二分之一、四分之一、八分之一等)
(三)证据法的渊源 (四)证据法的立法体例
1、统一证据法典体例,如美国《联邦证据规则》 2、专门证据法典体例,如英国 3、并入诉讼法或其他法典中,如大陆法系国家
我国无单独立法,主要体现在三大诉讼法、司法机 关组织法、最高法院的相关文件和实体法中。
▪ 二、证据法学
(一)研究对象
1、现行证据法律规范 2、与证据有关的司法实践 3、古今中外的证据制度和证据理论
受审人之间的攀供、询问四邻得到的受审人情况、 表白自己的宣誓等

证据法说课: PPT课件

证据法说课: PPT课件
本教材共分为十三章。其基本内容齐备,实训内容 较多。但作为本科教材,有一些理论深度和难度。
参考教材是廖中洪主编的《诉讼证据学》, 中国 人民公安大学出版社 2003年出版(第二版)。
8
四、教学方法与手段分析
1、一般讲课时以讲授和案例分析的教学方 法为主,穿插渗透其他方法,如比较法、图 表法、讨论法、练习法等。
16
本课程的重点内容
本课程的重点内容:证据的概念和特征、 证明对 象、证明责任、证明标准、证据的审查判断、证据 的分类和种类。
重点、难点的解决办法: 1、合理安排课时 2、详讲细讲 3、巧妙运用案例 4、加强实践实训 5、提供指导书目
17
六、考试、考核方式设计
在考试方面,我们改变了传统的期末一次考 试的方式,建立了多元评价制度,注重综合 评定,考核机制更加完善,实行平时成绩和 期末考试成绩相结合的方法。
6
二、学情分析与教法指导
我们的教学对象是经过高考录取的高中毕业 生,他们从学校走向学校,缺乏社会经验, 更缺乏对司法活动的了解,而且在语言表达 和动手操作方面有很大的不足,因此教学时, 既要重视理论知识的培养,更要注重实践能 力的培养,在教学活动中,要加强实践教学 环节。
7
三、教材分析
本课程采用李浩主编的《证据法学》(第二版)高 等教育出版社出版 2014年2月第二版 2017年 4月第7次印刷
11
应掌握的职业技能
1、熟悉法律及其有关司法解释对证据的相 关规定。
2、依法收集证据的技能; 3、运用证据学理论分析不同证据及其证明
力的技能; 4、审查和判断各种证据的技能;
12
教、学、练的效果
教学活动
学习活动
练习与实训活动
13

证据法讲义(2)汇总共69页文档

证据法讲义(2)汇总共69页文档


28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
69
证据法讲义(2)汇总
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

《证据法学课件》PPT课件

《证据法学课件》PPT课件
►罗尔斯《正义论》:实体与程序的三种关系
►完全的程序正义:在完全的程序正义下,实 体正义和程序正义没有矛盾,也就是说关于 实体正义存在一个的判断标准,同时存在一 种程序可以实现实体正义。如分蛋糕。
►纯粹的程序正义:在实体结果是否公正的问 题上没有判断的标准,完全依赖于程序的运 作,只要程序是正义的,就认为结果是正义 的,如赌博。
我国需要证据法典吗
►英美法系 ►大陆法系 ►如何证据立法
诉讼法中完善证据法的内容 刑事证据法、民事证据法、行政证据法 中国证据法典
制定证据法的单行法,急用急立
证据立法:一个可行性的方案,还是一个乌托邦的理想?
2、与证据和证据运用有关的司 法实践
► 有学者说过这样一句话,法律一经制定出 来就落后于司法实践.可见司法实践是非常 复杂的,法律无法面面俱到。因此我们通过 在了解现行法律的基础上还要进一步了解司 法实践的现状,由此更加深入理解法律规范 本身的含义,准确把握法律规范;同时我们 可以通过了解法律的缺陷,发现其问题和不 足之处。
►证明论:证明概述、证明主体、证明对象 、 证明责任、证明标准、证明方法、证据在审 判中的运用
思考题:
► 1、证据法学的研究对象是静止的还是不断 发展变化的?
► 2、我国证据法应当采用哪种模式?为什么?
第二讲 证据制度的历史沿革
►神示证据制度 ►法定证据制度 ►自由心证证据制度 ►我国证据制度的历史沿革
► 水审:使当事人接受水的考验,显示神意(河 神),来判定当事人对案情的陈述是否真实、 刑事被告人是否有罪。
► 水审分为冷水审和沸水审。
► 3.神誓法与神判法之比较
► 神誓法往往有利于接受审查的人;神判法则明 显不利于接受审查的人。
► 当事人在神判法的考验下很难不受伤害,而受 到伤害则要承担相应的法律责任,这对接受考 验的一方明显不利。

证据的意义和证据的概念(PPT 50张)

证据的意义和证据的概念(PPT 50张)

• (2)证据是事实。边沁和威格摩 就其字义而言,证据就 是指示给法官并希望在法官的脑海中产生某事实存在或不 存在之说服效果的另外一种事实; 威格摩Wigmore:证 据既非法律原则也非逻辑原则,而是任何一个或一束已知 的事实,其目的是用来在一个法庭审判中为审判的部分提 供具有肯定或否定性力量的说服。 • (3)方法说。美国密歇根州证据法对证据的界定:证据 是指可以通过其合乎逻辑地推论出某一事实之存在的方法 。
• 5.证据材料和证据两分的证据概念。当事人提出的用以证 明案件事实或者削弱对案件事实的证明的一切材料,证据 材料。事实裁判者用以认定案件事实的、符合法律规定的 形式的一切材料和信息称为证据。
三、证据与实体法和程序法
• (一)民事证据与民事实体法 • 1.实体法在许多情况下决定证据证明的方向以及证据的数量 和质量。对于证明的对象尽管学术上有许多争议,但都不否 认当事人争议的民事实体事实应成为证明对象。由此,实体 法决定证明对象。并因此指导当事人提供与收集证据;对于 同一事件,当事人选择的实体法不同,证明方向也有本质差 异。(举例) • 2.实体法决定在具体诉讼中当事人证据的提供。一般情况下 负举证责任的一方当事人负有最先提出证据的义务,同时其 也有较大的举证负担,对方当事人只有在阻止对方证明的意 义上才需要提供证据,证明的程度也不需要太高。同时对方 当事人也不需要就对方主张的所有事实为抗辩,它只要证明 其中的一项要件事实不成立或者处于真伪不明状态即实现其 诉讼目的。而一般理解举证责任规范应当由实体法决定或者 从某种意义上说,它应当是实体法规范之一。
• 其背景就是对抗制下法院消极,无法积极的对陪审团可 能出现的错误予以程序中的干涉,为此,必须设计一整 套完整的陪审团错误裁判的预防机制,即排除规则。这 样必须在审判前的程序中,由法官主持审查证据是否具 有关联性,有关联性的证据是否基于其他原因应当被排 除于程序之外。法院扮演证据守门员的角色。 • (2)大陆法系的动态证据观较好的反映了诉讼的动态 过程,体现了诉讼中作为证据方法的客观存在与各诉讼 主体、审判主体之间的主客观关系。同时也能够很好地 处理好诉讼早期证据的开放性与审理终结时证据的限定 性之间的辩证关系,具有较大的科学性。

证据法学ppt教学课件

证据法学ppt教学课件
(2)水审
指通过一定的方式使当事人接 受水的考验,显示神意,借以 判定当事人对案情的陈述是否 真实、刑事被告人是否有罪。 分为冷水审和沸水审。
▪ 火审 ▪ 决斗 ▪ 卜筮 ▪ 十字形证明 ▪ 面包奶酪法 等等。
第一节 世界证据法的历史沿革
▪ (一)神判证据制度 ▪ 4、神判证据制度的评价
▪ 缺点:唯心的、非理性 ▪ 优点:
▪ 主要是陪审制的影响。“英美证据法是陪审团之子”
(能够证明案件事实,具有证明能力)
证据条件
相关性-----事实问题-----陪审团 可采性-----法律问题-----法官
(取得方式、形式等符合法律要求,具有证据资格)
▪ 英美法系与大陆法系的自由心证证据制度
的差异
在自由心证原则之下,大陆法系 的法官所能自由裁量的包括证据能力与 证明力,英美法系自由裁量主要针对证 明力.
主要内容: 一是证据的取舍和证明力的判断依据是法官
的良知和理性; 二是法官在认定案情时必须达到内心确信的
程度。
第一节 世界证据法的历史沿革
▪ 1808年法国《治罪法》第342条: ▪ 法律对于陪审员通过何种方法认定事实并不计较;法
律也不为陪审员规定任何规则,使他们判断已否齐备 及是否充分;法律仅要求陪审员深思细察,并本诸良 心,诚实推求已经提出的对于被告不利和有利的证据 在他们的理智上产生了何种印象。法律未曾对陪审员 说,“经若干名证人证明的事实即为真实的事实”; 法律也未说,“未经某种记录、某种证件、若干证人、 若干凭证证明的事实,即不得视为已有充分证明”; 法律仅对陪审员提出这样的问题:“你们已经形成内 心的确信否?”此即陪审员职责之所在。
第二节 价值论
▪ (二)诉讼认识的手段主要是证据 ▪ (三)诉讼认识的过程被严格法定化:诉讼期间、证

证据法学ppt教学课件

证据法学ppt教学课件
▪ 2、证据的调查:法
官主导
▪ 3、审前程序不发达 ▪ 4、诉讼理念上奉行
实体真实原则
▪ 等等
▪ 当事人主义: ▪ 1、证据的搜集:当
事人负责
▪ 2、证据的调查:当
事人及其律师主导
▪ 3、审前程序完备 ▪ 4、诉讼理念上奉行
程序真实原则
▪ 等等
第一节 世界证据法的历史沿革 ▪ (二)诉讼制度对证据立法的影响
(二)研究方法
1、理论思辨与实证研究相结合 2、借鉴国外与立足我国国情相结合 3、证据法学与其他学科相结合 4、普通思维和法律思维相结合
第二章 证据法的历史沿革
第一节 世界证据法的历史沿革
一、欧洲大陆国家证据制度的历史沿革 二、英美法系国家证据制度的历史沿革 三、诉讼模式和诉讼制度对证据立法的影

▪ (二)诉讼认识的手段主要是证据 ▪ (三)诉讼认识的过程被严格法定化:诉讼期间、证
据规则等
▪ (四)诉讼认识有可能达到主客观相一致
第一节 认识论
▪ 三、客观真实与法律真实
▪ 引子:莫兆军案
▪ 2001年9月27日,广东省四会市法院法官莫兆军开庭审
理李兆兴诉张坤石夫妇等4人借款1万元经济纠纷案,当 时李持有张夫妇等人写的借条,而张辩称借条是由李与 冯志雄持刀威逼所写的。莫兆军经过审理,认为无证据 证明借条是在威逼的情况下写的,于是认为借条有效, 并根据“谁主张谁举证”原则,判决老夫妇败诉。同年 11月14日,张坤石夫妇在四会市法院外喝农药自杀身亡。
真理论 ▪ 真理的内容是客观的,但获得过程是主观的 ▪ 真理是绝对性和相对性的统一
第一节 认识论
▪ 二、诉讼认识论
▪ 诉讼认识是一般认识原理对具体事物
的认识在诉讼中的具体运用。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。




(二)概率论可用于评断一组证据 的证明力和全案证据的证明力
若干证据构成的证据组,均被采信,形成的联合证明力。

概率值合成公式:
每个独立事件为真的概率乘积
一组证据的联合证明力—— 单个证据的质量&所有证据的数量
马尔克姆夫妇案
1964年6月的一个中午,被害人阿尔克斯夫人购物回家途 中,突然被抢走装有刚买来物品和内约有35~40美元的 钱包的小皮箱,她本人也被人从身后猛力推倒在地。阿尔 克斯夫人挣扎起身后发现,一名金发女郎正在奋力逃窜。 正在附近草地上浇水的证人巴斯听到被害人呼叫后,恰巧 也发现一名金发女郎快步钻进一辆黄色小车,该车飞速从 巴斯身边驶去。证人巴斯因而看的更加清楚:驾驶这辆黄 色小车的是一个胡须和鬓发均很浓密的黑人男子,金发女 郎紧坐一旁。检察官将上述被害人的陈述和证人证词结合 在一起并且邀请一位大学数学教师作概率学统计分析,得 出:
2、认定的案件事实 往往是盖然性事实, 而非确定性事实。
贝叶斯 Thomas Bayes, 英国数学家.
四 概率论与证据法
(一)概率论可用于评断单一物证的证明力 ★(二)概率论可用于评断一组证据的证明力 (三)概率论可用于评断全案证据的证明力 ★(四)概率论可用于评断一方当事人是否有过 失问题 (五)概率论可用于解决精神损害赔偿数额的 确定问题


Question:如果你是加利福尼亚州最高法院的主审该案的大法官, 你会倾向作出什么样的判决,理由是什么?
概率论可用于评断全案证据的证明力
Case:英国牛津大学的祖克曼教授讲述这样一个案例: 某人在一条公路上被汽车撞伤了,有关证据只能证明 他是在哪条公路上被汽车撞伤了,有关证据只能证明 他是在那条公路上被一辆公共汽车撞的,但不知道是 哪一辆。经过调查得知A公共汽车公司的车辆占该公 路上运营车辆总数的80%。根据概率计算,A公司所 属车辆撞伤那个人的可能性为80%。并且本案没有其 他的证据。 Q:如果你是法官,如何下判决? 客观真实pk法律真实

检察官据此对马尔克姆夫妇提起刑事诉讼,控以抢劫罪和伤害罪 两项罪名。在审判过程中,陪审团认为,检察官总共提出了三份 特别有力的证据:1、被害人有关案情的陈述;2、目击者的证 词;3、数学教师的概率分析意见。此外就是一些间接证据。这 些证据相互印证,说明提供法庭调查的证据在概率分析上是完全 可靠的。因此根据两被告的人身特征完全相同的几率只有一千两 百万分之一的分析结果,马尔克姆夫妇实施抢劫罪和伤害罪具有 高度的盖然性,完全可以认定两人的行为已经构成犯罪。 被告人马尔克姆夫妇不服落杉矶地方法院的判决,以犯罪行为发 生时两人均不在现场和检察官提供的证据存在明显的瑕疵为由提 出上诉。

陶某后将两辆客车所在的宜昌市公共交通总公司
告上法庭。宜昌市伍家岗区法院认为,陶某与该 公司的车辆发生交通事故的可能性远远要大于两 者间未发生交通事故的可能性。 由此,根据“高度盖然”证据规则,该院认定, 被告的车辆与陶某发生了碰撞。遂判决该公司赔 偿陶某经济损失10万元、精神损害抚慰金1000
(三)可知论——事实是可以查明的




世界是可知的,人类能够认识世界,意 识能够正确的反映客观世界。 恩格斯《反杜林论》:人的认识能力即 是无限的,又是有限的。 认识的结果总是会和事实的真相有偏差 事实认定存在“灰色地带 ”。 Ex:滴血认亲 Case:佘祥林 案件
11年后,郑建国的哥哥郑建中发达起来, 他不相信弟弟会强奸杀人,于是聘请律 师为弟弟翻案。律师找到郑建国,向他 了解当年案件的情况,没有想到……李 红梅不是他杀的,他也不知道红梅是谁 杀的,当时公安局找到他的时候,他觉 得自己有口难辩,而且看着红梅死了, 自己也想一死了之,于是就承认了。


肯尼迪的辩护律师找了一个很有名气的法庭 科学家来帮助他们检验有关的物证,这个科 学家就是:康涅狄格州警察局法庭科学实验 室主任李昌钰博士 Q:如何排除女招待的说法?


李昌钰到了现场之后,只是四处看看,后来 从衣兜里掏出两块白手绢在车库外面的水泥 地上和草上蹭了蹭就收工了! Q:你认为李昌钰的做法是为了证明什么呢?
英国科学家高尔顿论述:当世界上人口超过60亿时,也许可以找到一 个相同的指纹。后来全世界的五十多亿人中,还没有发现两个指纹完 全相同的人呢。更有趣的是,指纹在胎儿第三四个月便开始产生,到 六个月左右就形成了。当婴儿长大成人,指纹也只不过放大增粗,它 的形状特征却固定不变。 巴黎大学教授Balthaiar用概率计算出,要经过61位数长的世纪才可能 出现重复的指纹,那个时候世界早就灭亡了,所以,得出结论,世界 上不可能有两个绝对相同的指纹。
信息转移原理对证据调查的作用
1991年在美国,威廉· 肯尼迪被指控强奸。案件发生在佛罗里达 州棕榈滩的肯尼迪家族别墅里。那天晚上,肯尼迪把附近一家 酒吧的一个女招待带回别墅,第二天那个女招待到警察局报案, 声称自己被肯尼迪强奸。她向警察讲述了事情的经过:她和肯 尼迪在酒吧喝酒,然后肯尼迪开车把她带到别墅。肯尼迪把车 停在车库里,出来就向她提出了性交的要求。遭到她的拒绝后, 肯尼迪便把她强行摁倒在车库外面的水泥地上,然后又把她拖 到旁边的草地上实施了强奸。她还向警察局提供了她当时穿的 内裤。警方的法庭科学家随后对残留在内裤上的精斑做了DNA 鉴定,证实精斑属于肯尼迪。肯尼迪承认自己与女招待发生了 性关系,但是他声称这是在女招待同意的前提下发生的,绝不 是强奸。 Q:如果你是肯尼迪的辩护律师,你怎么做?
李青山
塑料水果刀+血迹 带皮的苹果 精斑 李青山的证人证言 郑建国的有罪供述 郑建国手上的伤疤

肖雄 李红梅

郑建国
第一节 认识论
一、司法证明是一种特殊的认识活动 二、不同证据法受不同认识论的指导 三、辨证唯物主义认识论与证据法 (一)物质论——案件和证据具有客观性 (二)反映论——证据与事实的关联性 (三)可知论——事实是可以查明的
第二节 方法论
一.
二. 三. 四. 五.
司法证明需要方法论的指导 辩证法——证据法 系统科学——证据法 概率论——证据法 同一认定理论——证据法
二 、辩证法--证据法

联系——证据法相关性 矛盾——同一认定 具体问题具体分析
三 、系统科学--证据法

信息论与证据法 系统论与证据法
信息论与证据法
项目
特征
独立概率 该证据的存在使 得案件事实存在 的比率
1/10 1/4 1/10 1/10
A B C D
一辆黄颜色汽车 胡须较长的男性 头发较长的女性 鬓发较浓的黑人EFFra bibliotek金发白人
一辆汽车内同坐不同种族的夫妇
1/3
1/1000
数学教师认为,按照概率学的计算原则,即概率乘积规则,当 项目统计具有相对独立性的时候,各项目统计所得的独立概率 可以直接相乘,故该案行为人特征完全相同的可能性为: A*B*C*D*E*F=1/12000000
第二章 证据法的理论基础
第一节 认识论 第二节 方法论
在黑龙江省的滨北农场,郑家和李家是邻居,素 来关系要好,郑家弟弟郑建国和李红梅从小青梅 竹马,彼此爱慕,但李红梅长大后,爱上了肖雄。 1983年4月17日的早晨,李红梅被发现死在自己 的家中,后查明:李红梅是在被人强奸的过程中 被人用枕头捂住口鼻而窒息死亡的;现场留下了 一个削了一半的带皮的苹果,傍边的塑料水果刀 上有一些血迹,大概是削苹果的人没留神割破了 手指,因此没有削完。李红梅的手上没有伤口, 经检验,郑建国的血型与水果刀上的血迹的血型 相同,与受害人阴道内的精斑的血型也相同,郑 建国右手的食指上也有一处伤口。同时据李红梅 的父亲,李青山说,当晚他喝了点儿酒,吃完饭 就睡觉了,夜里起夜看见一个人影溜进郑家,郑 建国对此并没有否认。于是,法院最终认定郑建 国是强奸杀人犯,被判处死缓 。
(一)物质论——案件和证据 具有客观性

案件事实都是由一些基本的构成要素组 成的。概括为“七何”,就是何事、何 时、何地、何物、何人、何情、何故。 在英语国家中,七个W”, What matter、When、Where、Who、 What thing、How、Why


何事:李红梅被强奸杀害 何时:1983年4月16日夜里或者17日凌晨 何地:李红梅家中 何物:带血迹的塑料水果刀 苹果 被害人体下的精斑 何人:郑建国和肖雄 何情:案件发生的经过 何故:情杀


系统论是研究系统共同规律的理论,是 由美籍奥地利生物学家贝塔朗菲于20世 纪30年代提出的。 系统方法是指从系统与要素、系统与外 部环境的相互关系、相互作用、相互制 约的关系出发,综合地精确地考察对象, 以实现最佳的处理问题的方法。
★四 、概率论-证据法
1、 概率是指在同一 条件下可能发生也可 能不发生之事件可能 性大小比率。
(二)反映论——证据与事实 的关联性


证据都是案件事实的反映 通过血型和精斑鉴定,认定了水果刀上的血迹和被 害人体内的精斑都与郑建国的血型相同,由此认定 郑建国在案件中有重大嫌疑,根据其他证据材料的 补充,最终法院认定了郑建国的犯罪事实。 但是,我们在实务中发现,调查过程中发现的证据 材料,有的能够正确的反映案件事实,有的却与案 件无关,有的反映的是虚假的事实真相。


信息论是信息方法的理论形态。1948年, 美国贝尔电话公司研究所的申农发表了 《通讯的数学理论》一文,奠定了现代 信息论的基础。 何为信息?证据也是一种信息
信息的特征


知识性 不守恒性 量与质的统一性 绝对性和相对性的统一 信息转移和不对称性
信息转移原理




信息论表明,案件发生的经过是一个信 息转移到过程。 法国著名的物证技术学家埃德蒙•洛卡德 在20世纪初提出来的。 只要两个物体发生接触,在接触面就会 产生微量物质的转移现象。 后来这一理论得到扩展,包括物体和人 以及人和人之间的信息转移。
相关文档
最新文档