(完整版)等高线地形图的判读
等高线地形图的判读和应用(精华版)
练习：图中等高线表示一种风力堆积的地表形态
1)、求 P点海拔———— （810m<P<820m） O点海拔 ———— （860m<O<870m）
2)、O点对P点的相对高度H最大为（ C ）m
A、40〈H〈41 C、59〈H〈60
B、49〈H〈50 D、60〈H〈61
（40m<H<60m）
相对高度公式：(n-1) d <H<(n+1) d
(1)与河流水文结合 判断水系、水文特征 ①水系特征
e.等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高 线凸出的方向相反；
②水文特征 a.等高线密集的河谷流速大，水能丰富，在陡崖处形 成瀑布； b.河流流量除与降水量有关外，还与流域面积（集水 区域面积）和迎风坡、背风坡有关； c.河流流出山口常形成冲积扇。
4、作基线的平行线（平行线的间隔按垂直比例尺和等高距 计算，绘制时使用毫米单位更为方便），并注明高程，最高 高度数要比图中最大高程略高一些，最低高度数要比图中最 低高程再低一些，
特别注意：5、在等高程的辅助线上量取（用尺子或 圆规）剖面线与等高线交点之间的距离，以标出各交 点在剖面图上的位置。再将这些点连成圆滑的曲线。
等高线地形图的判 读与应用
二、等高线地形图 1、概念:
用等高线表示地面高低起伏的地图叫等高线地形图
２、地形图的解读
A、坡度的识别 B、地形的识别 C、高度的判读和计算
试一试：下列有河流发育及流向正确的（ A ）
山
300
200
100
Ａ
脊 100 200 300 Ｂ
山谷
300 200 100
Ｃ
100 200 300
步骤４：画垂线
1.等高线地形图的综合判读和应用
【小试牛刀】
读图，从山峰向下望，将不能看见的点是 ( A ) A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
A
①地能看到A村吗？
400
B B
350
丙地能看到B村吗？
同图比较： 等高线密→坡度大 等高线疏→坡度小 比例尺大→坡度大 等高距、等高线疏密相同： 比例尺小→坡度小 异图比较： （图幅相同） 等高距大→坡度大 比例尺、等高线疏密相同： 等高距小→坡度小
判断坡面的凸凹：高疏低密——凸坡 高密低疏——凹坡
低
高
低
高
凸坡（等高线上疏下密）不可见 凹坡（等高线上密下疏）可见
试想一想：
②若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为300米，则P、Q 处的海拔高度为多少米？
③若图中闭合等高线的高度同为a或同为b，则P、Q处的地 形可能为洼地还是小丘？
3、两地的相对高度的计算
例2：读下图，若等高线所示高度为100m、200m、
300m、400m，求城镇与H地的相对高度H取值范围？若
相对高度最大值为h，则h为多少？A和B两地的温差是多
少？
200m<H<400m
400 300 200 100
399m<h<400m
H
A
B
城镇
3、两地的相对高度的计算
假设都不在等高线 上的两点，中间间 隔的等高线有n条 （数值不相同）， 等高距为d，则两 点的相对高度H取 值范围为：
B● A●
（n-1）d<H<（n+1）d
【小试牛刀】 读图，回答：
（1）河流ab段的流向为( B ) A.自西北向东南 B.自东南向西北
C.自东北向西南
D.自西南向东北
等高线地形图的判读课件
中间高 四周低
两个山 峰间的
低地
等高线 向低处
凸出
等高线 向高处
凸出
等高线 重叠
凸凸 低高 为为 脊谷
重 叠 为 崖
第一章 第一节
某地等高线地形图
河流：F地
瀑布：C地 G地上山更容易
第四部分
Part 4
课堂脉络梳理
脉络梳理
知识点一
海拔 相对高度
等高线地形图判读
知识点二
地表五种基本地形
知识点三
等高线 等高线地形图 不同部位判读
第五部分
Part 5
巩固练习
课堂练习
01 读右图，完成下 列各题：
（1）写出字母所代表的地形部位 名称：
A．
C．
E．
（2）A 、B山顶的相对高度为＿＿＿＿米。
（3）从C到B 与从D到A登山， 较容易的是＿＿
＿＿＿＿＿＿＿；
若是攀岩爱好者如果要登山，则选则＿＿ 。
（4）AB两点图上距离为7厘米，则AB两点间的
Part 3
等高线地形图的判读
等高线
等高线：海拔相等的点连接成的线
100
100
100
200
平滑的 100
100
闭合曲线
200
200
200
100
100
100
等高线地形图
原理
概念
等高线地形图：用多条等高 线表示地表高低起伏的地图
活动 请同学们尝试用不同材料 （泡沫纸板、橡皮泥等）制 作模型
特点 同线等高，同图等距，密陡疏缓
1 同一条等高线上海拔高度有什么特点 海拔高度都相同
2 相邻两条等高线之间的距离变 化有什么特点
知识梳理：地形图的判读（附视频讲解）
知识梳理：地形图的判读（附视频讲解）一、等高线地形图海拔和相对高度注意：地面高度有两种表示方法，即海拔（绝对高度）和相对高度。
两者参照物不同，海拔参照海平面，相对高度起算点可以是任意地点。
1.世界陆地最高点是珠穆拉玛峰海拔8844.43米；世界陆地最低点是死海，低于海平面400米。
你能求出二者的相对高度吗？2.有关古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描述正确的是（）A.庐山相对高度不同B.庐山绝对高大度C.庐山海拔高度大等高线、等深线和等高线地形图等高线：在地图上，把海拔相同各点连接成线等深线：在地图上，把海洋中深度相同各点连接成线等高线地形图：用等高线表示地形的地图，就是等高线地形图等高线的特点：同一幅等高线地形图等高距不变；同一条等高线上各点海拔相同；坡度越陡等高线越密集；坡度越缓等高线越稀疏。
山体不同部位名称及判读山脊、山谷的判断方法山谷易于水流汇集，能够形成河流山脊一般成为两条河流的分水岭，不会形成河流二、分层设色地形图三、地形剖面图知识链接：等高线地形图上，经常有工程选址类，下面是一些基本的选址要求和答题语言，仅供同学们参考：疗养院：要求向阳坡一侧、有较高地形部位挡住冷空气，靠近水源地等。
企业：不能选在城市盛行风向路线上，避免污染城市；不能建在河流的上游，避免污染水源地等。
梯田：梯田不适合在太陡的山坡修建，一般选择相对平缓的山坡。
引水工程：一般选择河流上游高于目的地的河段，水可以自行流淌，且上游水质相对好。
城镇选址：地势相对低平、靠近水源和交通线等。
开展户外运动：攀岩活动适宜在等高线重叠的陡崖处开展；漂流活动适宜在河流落差大的河段(即等高线密集的山谷处) 开展；从坡度较小的缓坡(即等高线稀疏处)登山较容易等。
水坝：一般要在建盆地出口的峡谷地带，因为峡谷处工程量小，盆地内蓄水量大。
注意：如果对水坝高度有要求，要注意水坝连线要对应，蓄满水后，水面最大高度就是等高线高度。
如果高于盆地中的聚落，就要考虑搬迁问题。
等高线图的判读(精编)
等高线图的判读等高线图是由地表高程相等的诸点连成的等高线绘制的，它反映地表的高低起伏状况。
闭合的等高线反映高地或低地，数值向内增加的是高地，反之是低地；等高线向低处凸出为山脊，等高线向高处凸出为山谷，往往形成河流；等高线稀疏，表示坡度小；等高线密集，则表明坡度较大。
重叠时则为悬崖，两组相邻的闭合等高线之间是鞍部。
等高线与河流的关系：河床的位置应在一组向高地凹进的等高新最大弯曲点的连线上，流向则与等高线弯曲方向相反，在等高线密集处水能丰富。
等温线图判读等高线图是反映气温水平空间分布状况的专题地图，因此也叫气温水平分布图，它是把温度相同的地点用线连接起来绘制而成的。
为消除海拔高度的影响，等温线图所反映的气温分布状况通常被限定在某个特定高度的平面上。
使用一幅等温线图时，应着重从以下几个方面判读：（1）气温值的高低界限在一幅图上找出最高温度和最低温度的数值，能够了解该图区域内温度被限定的范围，从而间接地了解图中区域内温度变化的幅度、区域所处的位置和季节等内容。
（2）气温水平梯度观察气温梯度状况应从两个方面进行：首先看等温线之间的温度差值；其次看等温线分布的疏密程度。
等温线密集则温差大，等温线稀疏则温差小。
（3）等温线递增递减方向等温线图上的等温线递增递减趋势与气温在水平方向上的递增递减趋势与气温在水平方向上的增降趋势一致。
（4）等温线形态特征较平直的等温线分布状态通常表示图上温度向一个方向（垂直于等温线）有规律地递增或递减，曲折的等温线分布状态则反映出地面温度分布较复杂、规律性差。
闭合的等温线分布状态所指的是一个高温中心或低温中心。
如果图上某点的等温线向纬度较高的方向凸出时，则表示该地区气温高于两侧的气温，相反，则表示低于两侧的气温。
等降水量线图的判读等降水量图是反映降水空间分布状况的专题地图，因此也叫降水量分布图。
它是把降水量相同的地点用线连接起来绘制而成的。
等降水量线图上的判读内容主要有降水量的最大值和最小值、降水量水平变化缓急程度，降水量在水平方向上的递增递减趋势、降水量的分布的总体状况等。
图文详解等高线地形图的判读
▲图文详解十三等值线及其特征等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线。
常见的等值线有：等高线、等深线、等潜水（地下水）位线、等温线、等降水量线、等压线、等地租线等等。
等值线的特征（1）同一条等值线上各点数值相等；在同一幅等值线图上，等值线的数值间隔（相邻两条等值线之间的差值）是相等的。
（2）相邻两条等值线数值可相等，也可能差一个等值距；同一幅图中相邻两条等值线的递变大小相等。
（3）同一幅图综合任意两条等值线一般不会交叉和汇聚（陡崖除外）。
（4）等值线一般都是闭合曲线，无论怎么迂回曲折，终究绕成圈，但在等值线图上由于受图幅限制，不一定能显示其闭合状态。
（5）等值线弯曲度越大，其弯曲处两侧变化梯度越大。
（6）水平方向上等值线越密的地方，其值在水平方向的单位距离上变化越大。
（7）等值线弯曲部分向高值突出时，其数值比两侧低；等值线弯曲部分向低值突出时，其数值比两侧高。
▲图文详解十四绝对高度和相对高度1．绝对高度是一个地点相对于海平面的垂直距离，即海拔。
如图1，A点的海拔为1500 米，B点的海拔为500 米，C 点的海拔为－400 米。
—般地图上标注的高度为海拔高度。
例如地图上在珠穆朗玛峰旁标注的8844.43 米，就是指珠峰的海拔高度。
2．相对高度是一个地点相对于另一地点的垂直距离。
AC两点之间的相对高度为1900 米。
▲图文详解十五等高线的判读步骤及等高线的特性地球表面高低起伏的形态，称为地貌。
地貌在地形图上通常用等高线表示。
在地图上，把陆地表面海拔相等的点连成的线叫等高线（把海洋或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线）。
等高线的判读步骤1、看等高线的数值，确定等高距在同一幅图中，等高距是相同的。
等高距是相邻两条等高线的高差。
相邻两条等高线数值存在三种可能性（大一个等高距，小一个等高距，相等）。
2、读图中的极值极值反映该区域海拔最大与最小的情况，也可以反映地势起伏的大小。
3、看等高线的延伸方向（形状）等高线的延伸方向为地势的走向，等高线突出的方向可能是山脊或者是山谷。
等高线地形图的判读
等高线地形图的判读
1．地形名称：
（1）山顶：也可称山峰，山岭。
等高线地形图中，等高线数值中部高四周低，则中部为山岭
（2）山脊：等高线地形图中，等高线由高处向低处弯曲的地方
（3）山谷：等高线地形图中，等高线由低处向高处弯曲的地方
（4）盆地：等高线地形图中，等高线数值中部低四周高，则中部为盆地
（5）鞍部：等高线地形图中，两个相邻的山岭之间相对较低处
（6）陡崖：等高线地形图中，等高线相交的地方
（7）陡坡与缓坡：同一等高线地形图中，等高线密集处为陡坡；等高线稀疏处为缓坡。
不同等高线地形图中，要根据比例尺确定。
（8）阳坡与阴坡：等高线地形图中，阳光照射较多的为阳坡，反之为阴坡。
阳坡与阴坡的确定要联系南北半球与纬度。
2．相关线面：
（1）示坡线：画在等高线一侧，由地势高处指向地势低处
（2）脊线：等高线由高处向低处弯曲，各等高线最大弯曲处的连线
（3）槽线：等高线由低处向高处弯曲，各等高线最大弯曲处的连线
（4）分水岭：等高线从高出向低处凸出，最大弯曲处的连线是脊线，也叫分水岭
（5）集水线：等高线从低处向高处凸出，最大弯曲处连线就是山谷线，也叫集水线：
3．绝对高度与相对高度：
（1）海拔高度：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔高度。
在地图上用海拔高度表示地面高度；等高线图上所标的注记数字均为海拔高度，非相对高度。
（2）相对高度：地面某个点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。
相对高度的数值可能比海拔高度小，也可能比海拔高度大。
等高线地形图的判读
闭合曲线， 等高线凸向低处， 等高线凸向 外低内高， 高处， 用 表示
两个山顶之间 的部位
多条等高线会 合重叠在一起
2、地形图的分类
等高线地形图
分层设色地形图
地形剖面图
800 700 60 500
C
D
900 800 700 600 500
判读图中字母所代表的地形部位名称， 并说出判断的依据。
E
A
700
D
C
B
500
300
②地形类型的判读
a.零米等高线表示海岸线
b.200米以下为平原
c.200米~500米为丘陵
d.500米以上为山地
e.海拔高，相对高度较小的地形为高原
③等高线图上的坡度判断 假设比例尺、等高距相等的情况下：
等高线稀疏的地方表示缓坡； 等高线密集的地方表示陡坡；
500米
500米
坡陡的地方，等高线密集；坡缓 的地方等高线稀疏
分层设色地形图 着色规律：一般绿色表示平原；蓝色表示海 洋；黄色、褐色表示丘陵、高原、山地；白 色表示雪线以上的部分。 缺点：高程表达不准确
地图上的比例尺
1、比例尺是个分式，分母越大，比例尺就越 小 ； 2、比例尺越大，表示的地区范围就越 小 ，内容就越 详细 ； 3、比例尺越小，表示的地区范围就越 大 ，内容就越 。 4、简略 1/1000000比例尺 1/100000000比例尺。 大于
图例和注记
地形图的判读
1、地面高度的计算方法
二、地图
运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度
1、地图的三要素 （1）、辨别方向的三种方法：指向标、经纬 线指示法、一般方法（会运用） （2）、比例尺=图上距离/实地距离 比较比例尺的大小（用分数比较） （3）、图例与注释
(完整版)等高线地形图的判读练习
___陡__崖_____。 （2）B、H两点中坡度较陡的是___B_____。
（3）CD、EF两处中表示山谷的是__E_F___。 （4）乙山与甲山的相对高度是__1_7_0_米___；乙山位 于甲山的___西_ 南 方。
(1)龙岭与云岭的图上直线距离为3.5厘米，两岭 之间的实地距离为___3_5_千__米____。 (2)图中a、b、c、d是山脊还是山谷?a__山__脊___； b__山__谷___；c___山__谷____；d___山__谷___。
(3)图中甲、乙两处 分别是什么地形？ 甲_陡__崖__；乙__鞍__部__。 (4)若d处有一小河， 则该河的流向大致 是_自__北向南 _。 (5)A点在B点的___西__北_____方向。 (6)龙岭与云岭的相对高度是__1__7_米_____。
2.图 5-8是四幅等高线地形示意图，能体现“深
山藏古寺”意境的是（ D
ห้องสมุดไป่ตู้
）
A.a图
B.b图
C.c图
D.d图
等高线地形图的判读方法
等高线地形图的判读方法
等高线地形图是一种用等高线来表示地面高度的地图，用于分析地面高度的变化、地势等。
以下是等高线地形图的判读方法：等高线的间距：等高线的间距表示相邻等高线之间的高度差。
如果等高线之间的间距很小，表示地形起伏很小；如果等高线之间的间距很大，表示地形起伏很大。
等高线的密集程度：等高线的密集程度表示地形的陡峭程度。
密集的等高线表示地形陡峭，等高线之间的高度差大；相反，稀疏的等高线表示地形缓和。
等高线的形态：等高线的形态表示地形特征。
圆形的等高线表示山顶，椭圆形的等高线表示山坡，V形的等高线表示沟谷，平直的等高线表示平原等。
等高线的连接关系：等高线的连接关系表示地形的连续性。
如果等高线连接紧密，表示地形连续；如果等高线间隔较大，表示地形间有间断。
通过以上判读方法，我们可以了解地面高度的变化、地势、山峰、沟谷等地形特征。
掌握等高线地形图的判读方法，有助于我们更好地了解地形地貌，为实地工作和旅游探险提供参考。
1/ 1。
第2讲 等高线地形图的判读(解析版)
第2讲等高线地形图的判读一、单选题1．（2023春·黑龙江齐齐哈尔·高一齐齐哈尔市恒昌中学校校考期末）读“某地区等高线（单位：米）图”，为了将⑤地的铁矿运到⑤镇附近加工出口，图中M、N、P、Q四条公路线设计合理的是（）A．M线B．Q线C．P线D．N线【答案】D【详解】M、N、P基本沿等高线修建，地势起伏小，N线路最短，最合适，M和P线虽然沿等高线修建，但是距离太远，修建成本也高，AC错误，D正确；Q线路经过较多等高线，地势起伏大，修筑成本和难度增大，B错误。
故选D。
【点睛】在等高线地形图中，经常要作通视情况（即站在某处能否看到另一处）的判断。
通视情况的判断最直接的办法是将两地连线作为剖面线，画出剖面地形图，在剖面图中再将两点连成直线作为人的视线，而地势起伏如果高出人的视线，则判定为不能看到。
2．（2023·全国·高三专题练习）读图某山峰周围情况示意图”，完成题目。
图中a→b剖面线绘制的地形剖面图是下面四幅图中的（）A．B．C．D．【答案】D【详解】根据图中剖面线的位置，可以判断a端点海拔为2200m，b端点海拔在2200-2300m。
A图中a端点海拔小于2200m，C图中b端点海拔在2200m以下，AC错误。
在接近a端点的2300m-2400m等高线之间有一闭合等高线，由于其内侧有湖泊，所以可以判断该处为低地，该低地海拔在2200-2300m，山顶的海拔高度应在2500-2600m 之间，B图湖泊海拔在2400m附近，不符合题意，B错误，D正确。
故选D。
（2023春·河南驻马店·高一统考期末）下图为某区域等高线地形图，甲处与其西侧的河谷盆地之间存在明显的山谷风。
读图完成下面小题。
3．从山谷风的角度判断，甲地白天风向最可能为：（）A．偏东风B．偏西风C．偏北风D．偏南风4．图中甲、乙两地的高差可能为（）A．300米B．400米C．500米D．600米5．下列关于图示区域地理事物的描述，正确的是（）A．甲处山坡正好朝向正南，适合设立疗养院B．乙处没有等高线经过，应该为平原地形C．图中湖泊的面积约为2平方千米D．图中陡崖位于河流峡谷的西北侧【答案】3．B 4．B 5．C【解析】3．本题考查热力环流的山谷风以及风向的判读。
等高线地形图的判读方法(精)
等高线地形图的判读方法
等高线地形图及其相关变形图是较常见的地图类型，更是学习地理的有力工具。
要用好等高线地形图，就要掌握阅读方法。
一、掌握等高线地形图的基本特征，是判读等高线地形图的最基本要求。
1．同线等高：即同一条等高线上的各点高度相等，并以海平面作为零米。
相邻的两条等高线，其高程也相同。
2．等高距全图一致：等高距即指相邻两条等高线之间的高度差。
例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为了100米。
在整幅等高线地形图上等高距是完全一致的。
3．等高线均为闭合的曲线：也就是无论等高线怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。
4．一般情况下，两条腿走路等高线不相交，不重叠，但在表示垂直壁立的峭壁悬崖时，等高线可以重合。
5．等高线疏密反映坡度缓陡：等高线稀疏的地方坡度和缓，密集的地方坡度陡峻。
6．几条特殊的等高线：0米线表示海平面，也是海岸线，200米线区分平原和丘陵；500米线区分丘陵和山地。
二、把握切入点是判读等高线地形图的关键。
在等高线地形图的判读中，解决不同的问题，要有不同的切入点。
判读坡度的陡缓要看等高线的疏密；判别山地部位，要看等高线的形态；判别平原、山地、高原、盆地、丘陵等到一种基本地形，要将等高线的疏密和高程并重；差别地物的相关位置，要找准方向；计算距离要用比例尺等等。
明确切入点，才能将基础知识顺利迁移。
三、学以致用，即把等高线地形图与实际应用联系起来，才是学好等高线地形图的最高境界。
(完整版)等高线地形图判读和五大基本地形类型区分
等高线地形图判读:
●凸低为高：等高线海拔由高处向低处弯曲，如A地,等高线凸向海拔低的地方就表示此处A是高地（山脊）。
●凸高为低：等高线海拔由低处向高处弯曲，如B地，等高线凸向海拔高的地方就表示此处B是低地(山谷）。
B处等高线海拔由低处向高处弯曲，凸高为低是山谷。
（山谷是集水区域，河流发育区，图中箭头方向表示
河流方向，河水由高向低流）
A处等高线海拔由高处向低处弯曲，凸低为高是山脊。
(是分水岭，不会发育河流）
地图1/ 2
五大地形基本类型
地图2/ 2。
等高线地形图的判读
等高线地形图的判读一.绝对高度和相对高度1.绝对高度：指的是海拔，指地面某个地点高出海平面的垂直距离。
图中甲点的绝对高度为2500米，乙点的绝对高度为1000米，丙点的绝对高度为1800米，丁点的绝对高度为-500米。
2.相对高度：指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离。
图中甲乙的相对高度为1500米，乙丙的相对高度为800米，丙丁的相对高度为2300米。
二.等高线地形图1.定义：地图上高程相等的各相邻点所连成的闭合曲线。
3.地形部位【补充】示坡线—为垂直于等高线的短线，且由海拔高处指向低处。
3.特殊地形的等高线地形图（1）火山口等高线地形图：火山口它通常位于火山的顶端，是一个圆形洼地。
①示坡线表示②数值表示（2）冲积扇地形图：冲积扇像个大的山脊，但在河流经过的地方，又可以看到小的山谷。
（3）沙丘等高线地形图：沙丘是在风力作用下由沙粒聚成的沙堆。
迎风坡凸而平缓，背风坡凹而较陡。
（4）风蚀蘑菇等高线地形图：在等高线地形图中蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡，用虚线表示，而高处则用实线表示。
（5）峡谷等高线地形图：两山脊间的狭窄部分，是修建水库的最好选址。
（6）岱崮地貌等高线地形图：在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀疏。
（7）地上河等高线地形图：在地上河等高线图中表现为河道整体部分等高线向低海拔处凸出，而河床处等高线则向高海拔处凸出。
（8）梯田等高线地形图：表现为梯田田埂处等高线较密，田面平坦，等高线稀疏。
等高线平行，稀疏分组明显，海拔较低，等高距较小。
4.两条等高线之间闭合处等高线高度的确定如果两个点的海拔范围都是一个范围，则应先把两点的数值范围用大于号或小于号排列，然后同是大于号或小于号的基础上，对角相减就能得到两点的相对高度范围，如下图：300米＜A＜400米，100米＜B＜200米，则100米＜A-B＜300米。
5.陡崖处高度的计算方法首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值(H)、最小值(H)、等高距d和重合的等高线的条数n。
知识解析等高线地形图的判读
知识解析等高线地形图的判读等高线地形图判读的九点突破等高线地形图的判读一直是高考地理的重难点，本文旨在通过总结相关题型作答技巧，为同学们提供更系统的解题思维，希望能够对大家有所帮助。
【战略篇】等高线地形图判读是中学地理学习中的一处重点，更是难点，先试从难点突破方面做点总结。
一、山脊和山谷的判断方法：图中AB线为山谷线，CD线为山脊线方法一：横向地势比较法如果对山脊和山谷作横向比较，即图中MN方向和XY方向，我们可以发现，山脊处（XY方向）为中间高两侧低；而山谷处（MN方向）为中间低两侧高。
结论：中间高两侧低——山脊；中间低两侧高——山谷。
方法二：纵向地貌比较法如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中AB方向和CD方向，我们可以发现，山脊处（CD方向）等高线由高处弯向低处；而山谷处（AB方向）等高线由低处弯向高处。
结论：凸高为谷，凸低为脊。
战略通法：由等值线：“高高低低”判读：由高海拔（值）先低海拔（值）弯曲，说明此处高（值）（山丘）；由低海拔（值）向高海拔（值）弯曲，说明此处为低海拔（值）（山谷）二、等高线地形图中鞍部的剖面特征:在等高线地形图中，如果沿不同方向对鞍部作剖面图，可得到两种完全不同的地形剖面图。
沿两座山峰连线方向看，两边高，中间低；沿垂直于两座山峰连线方向（为山谷）看，两边低，中间高。
三、有关定量计算：1.相对高度的计算:公式：（n－1）×Δd≤ΔH＜（n＋1）×Δd n：悬崖处重合的等高线条数Δd：等高距理解：2.悬崖绝对高度的计算:1、悬崖崖顶的绝对高度：大≤H＜大＋Δd大：指重合等高线中高度最大的。
2、悬崖崖底的绝对高度：小－Δd＜H≤小小：指重合等高线中高度最小的。
理解：【例题】下图为我国南方某地等高线，读图完成1-2题1．陡崖A处的高度为（）A．10米B．20米C．20米以上D．20米以下2．公路选择在该地形区通过的原因是（）A．该部位是山脊，地势较高B．该部位是山谷，工程量较小C．该部位是鞍部，地势较低D．该部位岩层软弱，易于开挖【解题】1、陡崖A处有3条等高线重合，根据计算公式可得到其相对高度为20~40米之间。
等高线地形图知识详解
等高线地形图知识详解等高线地形图的相关知识，是高考的必考点。
需要了解等高线地形图的基本特点，掌握等高线地形图的判读方法。
一、等高线的特点：1．同一条等高线上高度值相等。
2．相邻两条等高线的差值相等或者为零。
3．等高线一般不相交，只有在陡崖处，等高线才可以相交或者是重合在一起。
4．等高线曲线必定闭合。
等高线曲线无论如何迂回曲折，但必定环绕成圈。
二、等高线地形图的判读方法：1.通过等高线图判断地形：根据等高线弯曲闭合形状及等高线上数值大小，可判断等高线地形图。
（1）等高线表示山峰或山顶：等高线呈封闭状，外面数值低里面数值高，则表示山峰或山顶。
（2）等高线表示盆地或洼地：等高线呈封闭状，外面数值高里面数值低，则表示盆地或洼地。
盆地面积大，洼地面积小。
（3）等高线表示平原：等高线数值很小，一般不超过200米。
而且等高线的数量极少，等高距数值很小，表示在这个地方海拔低，起伏极小为平原；（4）等高线表示高原：等高线的数值大，一般超过500米。
里面的等高线稀疏，边缘的等高线密集。
表示内部起伏小，边缘起伏大为高原。
（5）等高线表示山谷：等高线凸向高处则表示山谷，中心海拔较两侧海拔低即凸高为谷。
山谷为集水区，容易发育成河流，河流流向与等高线凸出方向相反。
（6）等高线表示峡谷：两侧是山脊，等高线对垒，中间是狭窄而且低平的河谷，则表示峡谷。
（7）等高线表示山脊：等高线凸向低处则表示山脊，中心海拔较两侧海拔高即凸低为脊，剖面呈倒V字型，成为分水岭，山脊两侧的水背向流。
（8）等高线表示鞍部：鞍部即两座山头之间的低凹部分，也叫山口。
两侧等高线闭合，且数值相等，剖面像骆驼背。
（9）等高线表示陡崖：两组等高线相交于一条短横线即表示陡崖。
陡崖上往往有示坡线表示坡度降低的方向，两组等高线实际上是一组，只不过在这里相交而已。
（10）等高线表示大陆和海洋：由于规定0米表示海平面，海岸线即陆和海之间的分界线，故在等高线地形图，0米线就是海岸线。
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四、地形图的解读
1、坡度的识别
山
陡坡
等高线密集
等高线越密，坡度越陡等高线 越疏，坡度越缓
（同一幅图中）
缓坡
等高线稀疏
练习巩固
小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应 该从哪一条线路上山最好？为什么？
A
B
小结：同一幅等高线图等高线越稀疏，则地形坡度越小；
等高线地形图的判读
在地图上把海拔高度相等各点的连线称作等高线。
一、几个概念
1、海拔 2、相对高度
甲 H=1000米 乙 h=500米
H=1500米
海平面
3、等高距： 相邻两条等高线之间的高度差。
100
100
100
100 100
100 100
150 150
200 150
100
150 150
200
200
P
50
20 30
80 70 60
Q 60
50 40
K
L
6a0 P
M
N
R S
5b0 Q
T U
P
60
KLM
50
N
R
S TU
Q
P
Q
同图等距： 1)相邻两条等高线相差一个等高距
2)相邻两条等高线数值相同，即差值为零
例：读右边的等高线示意图，已知a＞b。读图回答下列小题
1）有关P、Q两处地形的正确叙述
A．P为山坡上的洼地，Q为山坡上的洼地
②比例尺相同、等高距不同: 在相同的水平范围内等高距越大，坡度越大；等高 距越小， 坡度越小。
③在等高线稀疏程度相同，等高距相同: 比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。
2、看一看: 说出地鞍形部部位名称
山
体
山谷
的
不
陡坡
同
部
缓坡
位
山顶 山脊
山峰 山峰
山峰
360
362
364
365
山峰：
等高线封闭，且数值往里增大
鞍部
360
362
364
365
360.4
鞍部
364.2
360
362
358
360.3 360
山脊
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
山脊：
凸低为高 等高线凸向低处
山谷
山谷：
等高线凸向高处
凸高为低
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
河流流向与等高 线凸出方向相反
2、下列四图中，表示河流流向正确的是（
）
Ｄ
300 200 100
Ａ
100 200 300
Ｂ
300 200 100
Ｃ
100 200 300
Ｄ
2154.9
2150
2090 2110 2110
2130
陡崖：等高线出现重叠
陡崖
难点突破一 两点间的相对高度和陡崖的相对高度 1）陡崖的相对高度
五、
（4）等高线地形图中库址、坝址的位置选择：
选择在有较大集 水区的盆地地区，即 “口袋形”的地区：
“口小”利于建坝；
“袋大”腹地宽阔， 库容量大
1. 判断水系水文特征 ① 褶皱山脉：平行水系； ② 山峰：放射状水系； ③ 盆地：向心状水系； ④ 山谷：常发育河流；河流流向与等高
线凸出方向相反 ⑤ 陡崖：常有瀑布。 ⑥ 等高线密集，水能丰富，不利航运。 ⑦ 河流流出山口常形成冲积扇。
400
b
300 200
100
600
Ｎ
500
c d
f
a
e
四、地形图的解读
1、坡度的识别
2、山体的不同部位
3、判断地形——大地形
根据几条特殊的等高线判断地形
•海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦– 平原；
•海拔500米以下，相对高度在200米以下，等高线稀疏，较
和缓–– 丘陵； •海拔500米以上，相对高度大等高线密集–– 山地；
3）若图中闭合等高线的高度同为a或同为b，则P、Q处的地形可能
A．同为洼地或同为小丘 B．只能是洼地
C．同为缓坡
D．一处为洼地，一处为小丘
小试牛刀一
1）图中虚线或字母表示地形部位
山谷
山谷
山顶
鞍部
2）图中所绘支流中，事实上不存在的是（ e f ）
图中支流中，水速最慢的是 （ a ）
c 河流中分布有瀑布的是（ ）
•海拔高度大，在500米以上，相对高度小，等高线在边缘十
分密集，而顶部明显稀疏–– 高原
判断图中地形类型的名称：
1
2
4
3
1.高原 4.盆地
5
2.山地 5.平原
3.丘陵
难点突破三
画出沿AB线、CD线的剖面图
等高线 剖面图 的画法
甲
通视性？
乙 丙
B
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 解决问题
A：等高线“上密下疏”,为凹形坡,可通视. B: 等高线“下密上疏”,为凸形坡,不可通视.
解读: 图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？
Ａ
650
Ｂ
600
500 400 300 200
≥500米，＜600米 Ａ
200米
400米
Ｂ ＞200米，≤300米
如右图： 顶部Ａ： 底部Ｂ： 崖高Ｈ：
500 ≤ ＨA ＜600 200 ＜ ＨB ≤ 300 200 ≤ Ｈ ＜400
陡崖高差的计算公式： d (ｎ－1) ≤Ｈ＜ d (ｎ＋1)
200
200
200
150
150
100
100 150
100
二、等高线的绘制
等高面
山
等高距
H H H
等高线绘法示意图
等高线
三、等高线地形图特征：
①同线等高 ②同图等距
③等高线均为闭合曲线
④除了陡崖处，等高 线不相交，不重合 ⑤等高线稀疏表示坡缓，密集表示坡陡。 ⑥示坡线表示降坡方向，示坡线是指垂直 与等高线的短线段，总是指向海拔较低的方向。
Ａ Ｂ
其中n为重合的等高线的条数，d为等高距
2）相对高度
丁 丙
B● A●
两地都不在等高线上，两地的相对高度h:
（n-1)d ﹤h﹤(n+1)d,
小试牛刀
图中陡崖的相对高度可能是： ①18m ②21m ③36m ④43m A.①② B.②③ C.③④ D.①④
图中陡崖顶部的海拔范围 可能是 A.40m至50m之间 B.45m至60m之间 C.50m至60m之间 D.50m至55m之间
反之地形坡度越大。
下图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应是
B
A
B
C
D
0 2千米
1：100000
0
5千米 1：500000
2千米
1千米
5千米
5千米
注意：“等高线越密，则地形坡度越大”，这只能用于判断同一幅等高线图
在不同的等高线图上如何判断坡度大小？
①比例尺和等高距相同: 在相同的水平距离上等高线越密集，坡度越大；等 高线越稀疏，坡度越小。
B．Q为山坡上的洼地，P为山坡上的小丘
C．P、Q均为山坡上的小丘
D．P、Q均为山坡上的洼地
2）若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为300米，则P、Q处 的
海拔高度为
A．200＜P＜300，300＜P＜400 B．300＜P＜400，100＜Q＜200
C．100＜Q＜200，200＜P＜300 D．200＜Q＜300，300＜P＜400