实验1 存储器读写实验-实验报告
微机原理存储器读写实验
微机原理存储器读写实验微机原理是指计算机系统的硬件和软件运行原理，包括中央处理器、存储器、输入输出设备等。
存储器是计算机系统中重要的组成部分，用于存储程序、数据和中间结果。
本实验主要介绍存储器的读写操作。
实验目的：1.了解存储器的读写原理；2.掌握存储器读写指令的编写和执行；3.理解存储器的地址映射方式。
实验原理：计算机存储器的基本单位是字节（Byte），每个字节包含8个二进制位。
存储器可以根据访问速度和成本的不同分为不同级别，包括缓存、内部存储器和外部存储器。
存储器可以按照地址访问模式分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。
RAM用于存储程序和数据，可读可写；ROM用于存储固定程序和只读数据，只能读取不能修改。
存储器的读写操作是通过存储器控制器和CPU之间的数据、地址和控制信号交互来实现的。
存储器读操作包括将地址传给存储器控制器、存储器控制器将地址进行解码，找到存储单元并将数据读出。
存储器写操作类似，也需要将地址传给存储器控制器、进行解码定位目标存储单元，并将数据写入存储器。
此外，在写操作中还可能需要一些控制信号，如读/写选择信号、写使能信号等。
实验步骤：1.将计算机主机开机，启动操作系统；2.打开计算机的命令行终端，进入存储器读写实验目录；3.编写C语言程序，实现存储器的读写操作；4.将程序编译生成可执行文件；5.运行程序，观察存储器读写操作的结果；6.分析程序的运行结果，验证存储器读写操作的正确性；7.对比不同存储器读写操作的速度和性能。
实验注意事项：1.实验过程中需遵守实验室安全规定，注意用电安全；2.在进行存储器读写操作时，注意操作的顺序和正确性，防止对存储器数据的意外修改；3.在编写程序过程中要注意代码的规范性和可读性，以便于后续的维护和改进；4.实验结束后，及时关闭计算机主机，保护好存储器的安全。
实验结果分析：通过本实验，我们可以加深对存储器读写原理的理解，了解存储器的读写操作需要地址、数据和控制信号的配合，才能完成对存储器单元的操作。
存储器卡读写实验
西安邮电大学智能卡技术及应用课内实验报告实验名称：存储器卡读写实验专业名称：智能科学与技术班级：学生姓名：学号：指导教师：实验日期：2016年4月18日实验一存储器卡读写实验一．实验目的1.了解CI2串行总线的工作原理；2.通过实验了解存储器卡存、取数据的过程。
二．实验器材1.KEIL软件；2.PROTEUS仿真软件。
三．实验内容往24C04芯片中写入一个数据（如“129”），然后再从24C04芯片中读出刚才的数据并把它显示在数码管上。
四．实验步骤1.硬件电路仿真使用Proteus软件画出如图1所示的电路图，要求：使用两个按钮来分别模拟读卡和拔卡（清除数据）的过程，用一个发光二极管来模拟卡座上电的过程。
（注：电路图画好后，给存储器24C04导入24C04.bin文件，给51单片机导入hex文件）图 1 硬件电路图2.软件编写图2 程序流程图程序截图：图33.实验结果刚开始运行时，单片机没有读取任何数据，此时数码管显示数字为0；当“读卡”按钮按下时，此时发光二极管亮，数码管显示预先存入24C04芯片的数值；当“清除”按钮按下时，此时此时发光二极管灭，数码管数值清零。
图4图5图6五、实验总结通过本次实验我了解了存储器卡存、取数据的过程，同时了解CI2串行总线的工作原理。
实验在程序编写过程中遇到了问题，还是参考过老师以及网上的程序得到同学的帮助，才大体上完成。
每次实验都有新的收获，以后我会更加努力学习的。
六、实验代码#include <reg52.h>#include<intrins.h>#define uint unsigned int#define uchar unsigned char#define NOP4(){_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();} //延时4ussbit SCL = P1^0; //SCL引脚sbit SDA = P1^1; //SDA引脚sbit BUTTON = P1^5; //定义读卡按键sbit LED = P1^6;//定义模拟上电卡座sbit BUTTONQ = P1^7;//定义模拟取卡按键uint shu; //定义写入变量//数码管显示数组uchar code DUAN_XUAN[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x8 2,0xf8,0x80,0x90};//延迟函数void Delay(uint x){uchar i;while(x--){for(i=0;i<120;i++);}}void DelayMS(uint x){uchar t;while(x--){for(t=120;t>0;t--);}}/*IIC启动*/void Start(){SDA=1;SCL=1;NOP4();SDA=0;NOP4();S CL=0;}/*IIC停止*/void Stop(){SDA=0;SCL=0;NOP4();SCL=1;NOP4();S DA=1;}/*读取应答*/void RACK(){SDA=1;NOP4();SCL=1;NOP4();SCL=0; }/*发送非应答信号*/void NO_ACK(){SDA=1;SCL=1;NOP4();SCL=0;SDA=0; }/*向24c04中写一字节*/void Write_A_Byte(uchar b){uchar i;for(i=0;i<8;i++){//循环移入8位b<<=1;SDA=CY;_nop_();SCL=1;NOP4() ;SCL=0;}RACK(); //读取应答}/*向24c04中读一字节*/uchar Receive_A_Byte(){uchar i,d;for(i=0;i<8;i++){SCL=1;d<<=1;d|=SDA;SCL=0;}return d;}/*任意地址写数据*/void Write_Random_Address_Byte(uchar add,uchar dat){Start();Write_A_Byte(0xa0);Write_A_Byte(add);Write_A_Byte(dat);Stop();DelayMS(10);}/*当前地址读数据*/uchar Read_Current_Address_Data(){ uchar d;Start();Write_A_Byte(0xa1);d=Receive_A_Byte();NO_ACK();Stop();return d;} /*任意地址读数据*/uchar Random_Read(uchar addr){ Start();Write_A_Byte(0xa0);Write_A_Byte(addr);Stop();returnRead_Current_Address_Data();}//显示函数void display(uint x){uchar bai,shi,ge;bai=x/100; //取百位shi=x%100/10; //取十位ge=x%10; //取个位P0=0xff; //消影Delay(1);P2=0x01;P0=DUAN_XUAN[ge]; //显示个位Delay(10);P0=0xff;P2=0x02;P0=DUAN_XUAN[shi]; //显示十位Delay(10);P0=0xff;P2=0x04;P0=DUAN_XUAN[bai]; //显示百位Delay(10);}//主函数void main(){uint x;x=0;shu=129; //把要写的值赋给变量BUTTON=1;LED=0;Write_Random_Address_Byte(0x00,sh u); //往00地址写入一个值shu = Random_Read(0x00) ; // 读00地址的值while(1){if(BUTTON==0) {//判断读卡按键Delay(40);if(BUTTON==0) { //消抖LED=1; //灯亮x=shu; //把读出的数赋给显示变量}}if(BUTTONQ==0) {//判断清除按键Delay(40);if(BUTTONQ==0){LED=0; //灯灭x=0;//对显示变量的值清零}}display(x); //显示 }}。
微机原理存储器的读写实验
微机原理存储器的读写实验一、实验目的1.了解存储器的基本原理和工作过程；2.掌握存储器的读写操作；3.通过实验验证存储器的读写正确性和可靠性。
二、实验器材1.存储器电路板；2.存储器读取电路板；3.逻辑分析仪；4.示波器。
三、实验原理1.存储器的组成存储器由多个存储单元组成，每个存储单元可存储一个数据位。
存储器的组成方式可以是并行结构或串行结构。
2.存储器的工作原理存储器的工作过程包括读取和写入两个部分。
读取操作：当控制信号使得读信息有效（RE=1）时，存储器从指定单元中输出数据到数据输出总线。
写入操作：当控制信号使得写信息有效（WE=1）时，数据从数据输入总线写入到指定单元。
3.存储器读写时序存储器读写时序包括地址输入、读写控制信号的生成和数据输入输出等步骤。
四、实验步骤1.连接实验电路将存储器电路板与逻辑分析仪、示波器等设备连接。
2.设置操作模式将存储器电路板上的读写模式设置为读写模式。
3.编写代码并烧录使用程序设计语言编写读写存储器的代码，并将代码烧录到EPROM或其他可编程存储器中。
4.运行实验程序将存储器电路板上的读写控制信号接入示波器或逻辑分析仪，观察读写时序是否正确。
5.验证读写正确性和可靠性通过读取和写入不同地址的数据，检查读取到的数据是否正确，写入后再读取是否一致。
五、实验结果与分析通过观察示波器或逻辑分析仪的输出结果，可以判断存储器的读写控制信号是否正确生成。
同时，通过验证读写数据的正确性，可以评估存储器的可靠性。
六、实验总结1.存储器的读写操作是微机系统的基本操作之一，对于存储器的工作原理和时序要有一定的了解；2.在实验过程中，要确保读写时序和控制信号的正确生成；3.通过验证读取和写入数据的正确性，可以评估存储器的可靠性。
通过完成存储器的读写实验，我们可以更深入地理解存储器的工作原理和操作方式，并通过验证读写数据的正确性，进一步评估存储器的可靠性。
这对于进一步研究和应用微机系统具有重要意义。
存储器读写实验报告
存储器读写实验报告班级：电信1001 姓名：张贵彬学号：201046830213一、实验目的1、熟悉6116静态RAM的使用方法，掌握PC机外存扩充的手段。
2、通过对硬件电路的分析，学习了解总线的工作时序。
二、实验内容1、硬件电路如下:2、编制程序，将字符A-Z循环写入扩展的6116RAM中，然后再将6116的内容读出来显示在主机屏幕上。
三、编程提示1、注意:TPC-USB已为扩展的6116指定了段地址:0d000H。
2、TPC-USB模块外扩储器的地址范围为0D4000H-0D7fffH。
3、通过片选信号的产生方式，确定6116RAM在PC机系统中的地址范围。
因为段地址已指定，所以其地址为CS=A15 and A14 and A13 and A12，实验台上设有地址选择微动开关K2，拨动开关，可以选择4000-7fff的地址范围。
编制程序，从0d6000H开始循环写入100h个A-Z。
开关状态如下:1 2 3 4 地址ON OFF ON OFF d4000hON OFF OFF ON d6000h四、实验电路图五、实验流程图六、实验程序data segmentmessage db'please enter a key to show the contents!',0dh,0ah,'$'data endscode segmentassume cs:code,ds:data,es:data start:mov ax,datamov ds,axmov ax,0d000hmov es,axmov bx,06000hmov cx,100hmov dx,40hrep1:inc dlmov es:[bx],dlinc bxcmp dl,5ahjnz ss1mov dl,40hss1:loop rep1mov dx,offset messagemov ah,09int21hmov ah,01hint21hmov ax,0d000hmov es,axmov bx,06000hmov cx,0100hrep2:mov dl,es:[bx]mov ah,02hint21hinc bxloop rep2mov ax,4c00hint21hcode endsend start七、实验结果。
实验1 存储器读写实验-实验报告
信息与机电工程学院
实验报告
（20—20学年第1学期）
课程名称微机原理与接口技术
实验名称实验1存储器读写实验
专业
年级
组号1
成员1学号成员1姓名张XX
成员2学号成员2姓名
指导教师
实验日期
实验目的与要求：
1.掌握PC机外存扩展的方法。
2.熟悉6264芯片的接口方法。
3.掌握8086十六位数据存储的方法。
实验设备（环境）：
MUT—Ⅲ型实验箱、8086CPU模块。
实验内容：
向02000～020FFH单元的偶地址送入AAH，奇地址送入55H。
实验步骤：
1、程序源码
2、
3、
实验结果分析
实验总结（包括过程总结、心得体会及实验改进意见等）：
1、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ程总结：
2、心得体会：
指导教师评语：
成绩评定
教师签字
年月日
备注：
注：1、报告内的项目或设置，可根据实际情况加以补充和调整
存储器读写实验
实验一存储器读写实验一、实验目的1. 熟悉静态RAM 的使用方法，掌握8088 微机系统扩展RAM 的方法；2. 掌握静态RAM 读写数据编程方法。
二、实验内容对指定地址区间的RAM（4000H～43FFH）先进行写数据55AAH，然后将其内容读出再写到5000H～53FFH 中。
三、实验接线图（系统中已连接好）四、实验步骤1. 在PC 机和实验系统联机状态下，编辑源程序。
2. 从存储器窗口检查和记录4000H～43FFH 中的内容和5000～53FFH 中的内容。
3. 对源程序进行编译和装载，生成可执行文件。
4. 对可执行文件进行调试，调试方法有：单步，宏单步，自动单步，自动宏单步，注意这些方法之间的区别。
5. 连续运行实验程序。
6. 从存储器窗口检查和记录4000H～43FFH 中的内容和5000～53FFH 中的内容，比较程序运行前、后存储器内容的变化情况。
五、实验程序清单CODE SEGMENT ;RAM.ASMASSUME CS:CODEPA EQU 0FF20H ;字位口PB EQU 0FF21H ;字形口PC EQU 0FF22H ;键入口ORG 1850hSTART: JMP START0BUF DB ?,?,?,?,?,?data1:db0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8h,80h,90h,88h,83h,0c6h,0a1hdb 86h,8eh,0ffh,0ch,89h,0deh,0c7h,8ch,0f3h,0bfh,8FH START0: MOV AX,0HMOV DS,AX ;写数据段地址MOV BX,4000H ;内存首址MOV AX,55AAH ;要写入的字MOV CX,0200H ;数据长度RAMW1: MOV DS:[BX],AX ;写数据ADD BX,0002H ;下一个单元LOOP RAMW1 ;循环写MOV AX,4000H ;首址MOV SI,AX ;SI置源首址MOV AX,5000HMOV DI,AX ;DI置目首址MOV CX,0400H ;数据长度CLD ;增址REP MOVSB ;串传送call buf1 ;写”62256-”mov cx,0ffhcon1: push cxcall disp ；显示pop cxloop con1call buf2 ;写”--good”con2: call disp ;显示jmp con2DISP: MOV AL,0FFH ;显示子程序 ,5msMOV DX,PAOUT DX,ALMOV CL,0DFH ;20H ;显示子程序 ,5msMOV BX,OFFSET BUFDIS1: MOV AL,[BX]MOV AH,00HPUSH BXMOV BX,OFFSET DATA1ADD BX,AXMOV AL,[BX]POP BXMOV DX,PBOUT DX,ALMOV AL,CLMOV DX,PAOUT DX,ALPUSH CXDIS2: MOV CX,00A0HLOOP $POP CXCMP CL,0FEH ;01HJZ LX1INC BXROR CL,1 ;SHR CL,1JMP DIS1LX1: MOV AL,0FFHMOV DX,PBOUT DX,ALRETBUF1: MOV BUF,06H ;写”62256-”MOV BUF+1,02HMOV BUF+2,02HMOV BUF+3,05HMOV BUF+4,06HMOV BUF+5,17HRETBUF2: MOV BUF,17H ;写”--good”MOV BUF+1,17HMOV BUF+2,09HMOV BUF+3,00HMOV BUF+4,00HMOV BUF+5,0dHRETCODE ENDSEND START六、实验总结这个自己实现！！！。
实验一 存储器读写实验
动态调试工具DEBUG 的常用命令
1. U命令(反汇编) 2. G命令(执行) 3. T命令(跟踪执行) 4. D命令(显示内存) 5. R命令(修改寄存器)
三、实验内容
1、将字符A-Z逐个存入RAM中，然后再将 这些内容读出来显示在实验箱的屏幕上。
2、用一片6116作为内存扩展，向8000H： 0H至8000H：100H单元的偶地址单元送 入0AAH（扩充）
WRITE: MOV AL,0AAH STOSB MOV AL,55H STOSB LOOP WRITE
MOV CX,50H MOV SI,0000H
READ: LODSW CMP AX,55AAH JNZ NOT_RIGHT LOOP READ MOV AL,'R' MOV DX,88H OUT DX,AL JMP $
实验程序与流程图
程序开始
向6116 写数据
从 6116 中8000H ：0H 开始 的地址逐 次读出字符比较
并显示相应字符 程序结束退出
CODE SEGMENT ASSUME
CS:CODE START:
MOV CX,50H MOV DI,0 MOV AX,8000H MOV DS,AX MOV ES,AX
1、将字符A-Z逐个存入RAM中， 然后再将这些内容读出来显示在实验箱的屏幕上。
程序开始 从当前的RAM中申请一个
26字节的缓冲区
将字符逐次写入缓冲区
从缓冲区中逐次读出字符显示
程序结束
RAMDUXIE.ASM
CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE
START: JMP START_ DAT DB 26 DUP(?) CHAR DB 'ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ'
储存器实验报告
一、实验目的1. 了解储存器的基本概念和分类。
2. 掌握储存器的读写原理和操作方法。
3. 学会使用常用储存器芯片，如RAM、ROM等。
4. 熟悉储存器的扩展方法，如字扩展、位扩展等。
二、实验仪器与设备1. 实验台2. 信号发生器3. 数字示波器4. 静态随机存储器（RAM）芯片5. 只读存储器（ROM）芯片6. 译码器7. 74LS系列集成电路芯片8. 连接线三、实验原理1. 储存器的基本概念：储存器是计算机系统中用于存放数据和指令的设备，分为内存储器和外存储器。
内存储器包括RAM和ROM，外存储器包括硬盘、光盘等。
2. 储存器的读写原理：储存器的读写操作主要依靠控制电路来实现。
控制电路根据地址信号选择相应的存储单元，并根据读写信号决定是读取数据还是写入数据。
3. 常用储存器芯片：（1）RAM：随机存取存储器，具有读写速度快、存储容量大、价格低等特点。
RAM 分为静态RAM（SRAM）和动态RAM（DRAM）两种类型。
（2）ROM：只读存储器，只能读取数据，不能写入数据。
ROM分为掩模ROM、可编程ROM（PROM）、可擦写可编程ROM（EPROM）和闪存（Flash）等类型。
四、实验步骤1. 储存器读写原理实验：（1）搭建实验电路，包括RAM芯片、地址译码器、控制电路等。
（2）使用信号发生器产生地址信号、读写信号和控制信号。
（3）观察数字示波器上的波形，分析读写操作过程。
2. 储存器扩展实验：（1）字扩展：使用多个RAM芯片扩展存储容量。
将多个RAM芯片的地址线和控制线连接在一起，数据线分别连接。
（2）位扩展：使用译码器将地址信号转换为片选信号，控制多个RAM芯片的读写操作。
将译码器的输出端连接到RAM芯片的片选端，地址信号连接到译码器的输入端。
3. 基于AT89C51的RAM扩展实验：（1）搭建实验电路，包括AT89C51单片机、RAM芯片、译码器等。
（2）编写程序，设置RAM芯片的地址、读写信号和控制信号。
存储器读写实验实验总结
存储器读写实验实验总结
存储器读写实验是一种常见的电子实验，通过这个实验，我们可以了解存储器的读写原理以及存储器的工作方式。
本次实验中，我们使用了Arduino UNO开发板和24C02 EEPROM存储器芯片，下面对实验进行总结。
实验目的：
本次实验的目的是了解存储器的读写原理、存储器芯片的类型、接口方式、存储器操作等基本概念，并通过实验掌握使用Arduino控制EEPROM存储器读写操作的方法。
实验步骤：
1. 准备材料，包括Arduino UNO开发板、24C02 EEPROM存储器芯片、杜邦线等。
2. 将EEPROM存储器芯片与Arduino开发板连接，具体连接方式可以参考实验指导书。
3. 编写程序，在程序中定义存储器读写操作所需的引脚和操作函数。
4. 将程序烧录到Arduino开发板中。
5. 运行程序，进行存储器读写操作。
实验结果：
我们通过实验成功地实现了对EEPROM存储器芯片的读写操作，确认了存储器
芯片的工作状态和数据存储情况。
通过查看串口输出信息，我们可以看到读取的数据和写入的数据以及相应的内存地址信息。
实验体会：
本次实验让我们更加深入地了解了存储器的读写原理和存储器芯片的类型、接口方式、存储器操作等基本概念。
同时，我们通过实验也掌握了使用Arduino控制EEPROM存储器读写操作的方法，对我们今后的学习和工作都将有很大帮助。
总之，存储器读写实验是一项非常有意义的实验，通过实验的学习，我们可以更好地理解存储器的工作原理，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
微机原理实验
试验一存储器读写实验一、存储器读写实验目的1、熟悉静态RAM的使用方法，掌握8088微机系统扩展RAM的方法。
2、掌握静态RAM读写数据编程方法。
二、实验内容对指定地址区间的RAM(2000H~27FDH)先进行写数据55AAH，然后将其内容读出再写到3000H~33FEH中。
三、实验步骤(运行实验程序)1、运行实验程序；2、稍后按RESET键退出，用存贮器读方法检查2000H~27FDH中的内容和3000~33FF中的内容应都是55AA。
四、实验程序CODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART: MOV AX,0HMOV DS,AXMOV BX,2000HMOV AX,55AAHMOV CX,03FFHRAMW1: MOV DS:[BX],AXADD BX,0002HLOOP RAMW1MOV AX,2000HMOV SI,AXMOV AX,3000HMOV DI,AXMOV CX,03FFHCLDREP MOVSBRAMW2: JMP RAMW2CODE ENDSEND START实验二继电器控制实验一、实验目的：掌握用继电器控制的基本方法和编程。
二、实验内容1、利用8255A PB0输出高低电平，控制继电器的开合，以实现对外部装置的控制。
2、硬件线路原理如图5－23所示3、实验预备知识：现代自动化控制设备中都存在一个电子与电气电路的互相联结问题，一方面要使电子电路的控制信号能够控制电气电路的执行元件(电动机、电磁铁、电灯等)；一方面又要为电子电路的电气提供良好的电隔离，以保护电子电路和人身的安全，电子继电器便能完成这一桥梁作用。
三、连线方法1、8255A的PB0连JIN插孔。
2、将CS－8255连到Y6。
四、实验步骤1、按图连好实验线路图。
2、运行实验程序，继电器应循环吸合，L-13和L-14交替亮灭。
五、硬件线路接线图六、试验程序CODE SEGMENTASSUME CS:CODEIOCONPT EQU 0063HIOCPT EQU 0061HSTART: MOV AL,80HMOV DX,IOCONPTOUT DX,ALNOPNOPNOPIOLED1: MOV DX,IOCPTIODE2: MOV AL,01HOUT DX,ALCALL DELAYMOV AL,00HOUT DX,ALCALL DELAYJMP IODE2DELAY: MOV CX,0FFFFHDELY: LOOP DELYRETCODE ENDSEND START实验三小直流电机调速实验一、实验目的1、掌握直流电机的驱动原理。
存储器读写和总线控制实验报告
存储器读写和总线控制实验报告目录一、实验目的 (2)1.1 熟悉存储器的基本概念和工作原理 (2)1.2 掌握存储器的基本读写操作 (4)1.3 理解总线控制系统的作用和原理 (5)二、实验设备 (6)2.1 存储器模块 (7)2.2 总线控制单元 (8)2.3 示波器 (10)2.4 逻辑分析仪 (11)2.5 计算机调试软件 (12)三、实验原理 (13)3.1 存储器的结构及读写机制 (14)3.2 总线控制的基本概念及组成 (15)3.3 实验中的关键信号和时序 (16)四、实验步骤 (18)4.1 连接实验设备 (19)4.2 加载存储器读操作程序 (21)4.3 观察并记录存储器读操作的时序和信号波形 (22)4.4 加载存储器写操作程序 (23)4.5 观察并记录存储器写操作的时序和信号波形 (24)4.6 调试和优化总线控制单元 (26)4.7 执行完整流程并检查读写数据的一致性 (27)五、实验结果与分析 (27)5.1 存储器读操作的实验结果及数据分析 (29)5.2 存储器写操作的实验结果及数据分析 (30)5.3 总线控制单元的调试效果及实验结果 (31)5.4 实验中遇到的问题与解决方案 (32)六、实验结论与建议 (34)6.1 实验总结 (35)6.2 改进建议 (36)6.3 未来研究 (37)一、实验目的本次实验的主要目的是通过实践操作，深入理解和掌握存储器的基本工作原理、读写操作以及总线控制的基本概念和实现方法。
本实验旨在：理解存储器的分类及其特点，包括只读存储器（ROM）、随机存取存储器（RAM）等。
掌握存储器的寻址方式、存储单元的访问规则以及数据读取写入的基本流程。
学习并实践总线的通信协议，包括信号线的分组、时序控制以及冲突检测与解决。
通过实际操作，培养动手能力和解决问题的能力，加深对计算机系统底层工作的认识。
1.1 熟悉存储器的基本概念和工作原理在实施存储器读写和总线控制实验之前，首先需要对存储器的基本概念和工作原理有一个清晰的认识。
实验一 存储器读写实验
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2,用一片6116作为内存扩展,向 8000H:0H至8000H:100H单元 的偶地址单元送入0AAH(扩充)
实验线路连接: 实验线路连接: 模块, (1)本实验用到的主要模块:6116模块, )本实验用到的主要模块: 模块 地址及数据总线单元等; 地址及数据总线单元等; (2)数据线接系统数据总线输出单元任意一 ) 插座; 插座; 地址接地址总线输出单元的A0~A7. (3 )地址接地址总线输出单元的 .
动态调试工具DEBUG 的常用命令 动态调试工具
1. 2. 3. 4. 5. U命令(反汇编) G命令(执行) T命令(跟踪执行) D命令(显示内存) R命令(修改寄存器)
三,实验内容
1,将字符A-Z逐个存入RAM中,然后再将 这些内容读出来显示在实验箱的屏幕上. 2,用一片6116作为内存扩展,向8000H: 0H至8000H:100H单元的偶地址单元送 入0AAH(扩充)
1.HM6116
它是2K*8位的高速静态CMOS随机 存取存储器,其基本特征是: (1)高速度------存取时间为 100ns/120ns/150ns/200ns(分别以611610,6116-12,6116-15,6116-20为标 志). (2)低功耗——运行时间为150mW, 空载时为mW. (3)与TTL兼容.
SHOW PROC NEAR PUSH DX PUSH AX CALL BUSY MOV DX,88H OUT DX,AL POP AX POP DX RET SHOW ENDP CODE ENDS END START
实验现象: 实验现象: 屏幕将显示26个大写的英文字母. 思考题: 思考题: 按信息的存储方式,RAM分为哪几类, 6116属于哪一类?
READ: LODSB CALL SHOW NOP NOP NOP LOOP READ JMP $
存储器实验报告实验结果
一、实验目的1. 了解存储器的概念、分类和工作原理；2. 掌握存储器扩展和配置方法；3. 熟悉存储器读写操作；4. 分析存储器性能，提高存储器使用效率。
二、实验环境1. 实验设备：计算机、存储器芯片、编程器、示波器等；2. 实验软件：Keil uVision、Proteus等。
三、实验内容1. 存储器芯片测试2. 存储器扩展实验3. 存储器读写操作实验4. 存储器性能分析四、实验结果与分析1. 存储器芯片测试（1）实验目的：测试存储器芯片的基本性能，包括存储容量、读写速度等。
（2）实验步骤：① 将存储器芯片插入编程器；② 编程器读取存储器芯片的容量、读写速度等信息；③ 利用示波器观察存储器芯片的读写波形。
（3）实验结果：存储器芯片的存储容量为64KB，读写速度为100ns。
2. 存储器扩展实验（1）实验目的：学习存储器扩展方法，提高存储器容量。
（2）实验步骤：① 将两块64KB的存储器芯片并联；② 利用译码器将存储器地址线扩展；③ 连接存储器芯片的读写控制线、数据线等。
（3）实验结果：存储器容量扩展至128KB，读写速度与原存储器芯片相同。
3. 存储器读写操作实验（1）实验目的：学习存储器读写操作，验证存储器功能。
（2）实验步骤：① 编写程序，实现存储器读写操作；② 将程序编译并烧录到存储器芯片；③ 利用示波器观察存储器读写波形。
（3）实验结果：存储器读写操作正常，读写波形符合预期。
4. 存储器性能分析（1）实验目的：分析存储器性能，优化存储器使用。
（2）实验步骤：① 分析存储器读写速度、容量、功耗等参数；② 比较不同存储器类型（如RAM、ROM、EEPROM）的性能；③ 提出优化存储器使用的方法。
（3）实验结果：① 存储器读写速度、容量、功耗等参数符合设计要求；② RAM、ROM、EEPROM等不同存储器类型具有各自的特点，可根据实际需求选择合适的存储器；③ 优化存储器使用方法：合理分配存储器空间，减少存储器读写次数，降低功耗。
《计算机组成原理》存储器读写实验报告
《计算机组成原理》实验报告实验名称: 存储器读写实验班级:学号: 姓名:一、实验目的1、掌握存储器的工作特征2、熟悉静态存储器的操作过程,验证存储器的读取方法二、实验设备1、YY—Z02计算机组成原理实验仪一台。
2、排线若干。
3、PC微机一台。
三、实验原理1、存储器就是计算机的主要部件,用来保存程序与数据。
从工作方式上分类,其可分为易失性与非易失性存储器,易失性存储器中的数据在关电后将不复存在,非易失性存储器中的数据在关电后不会丢失。
易失性存储器又可分为动态存储器与静态存储器,动态存储器保存信息的时间只有2ms,工作时需要不断更新,既不断刷新数据;静态存储器只要不断电,信息就是不会丢失的。
2、静态存储器芯片6116的逻辑功能:3、存储器实验单元电路:存储器实验单元电路控制信号逻辑功能表:4、存储器实验电路:存储器读写实验需三部分电路共同完成:存储器单元、地址寄存器单元与输入、输出单元。
存储器单元以6116芯片为中心构成,地址寄存器单元主要由一片74LS273组成,控制信号B-AR的作用就是把总线上的数据送人地址寄存器,向存储器单元电路提供地址信息,输入、输出单元作用与以前相同。
四、实验结果记录(1)连线准备1、连接输入、输出实验的全部连线。
2、按实验逻辑原理图连接M-W、M-R两根信号低电平有效信号线。
3、连接A7—A0 8根地址线。
4、连接B-AR正脉冲有效信号线。
(2)记录结果(包含采集结果前的动作)地址写入数据读出数据结果说明01H 数据的写入与读取02H 数据的写入与读取03H 数据的写入与读取04H 数据的写入与读取05H 数据的写入与读取25H 不写存储器一个随机地址36H 数据的写入与读取0A0H 写总线悬空时的数据总线悬空时表示的数据就是FFH,即写入的数据就是11111111,所以读出结果为11111111五、实验总结与心得体会(1)通过这次实验我更加详细的了解了存储器的读写时怎么样的一个过程;(2)这个实验讲究一个配合,如果单个人操作极易出现错误,特别就是不了解实验过程与实验原理的情况下。
实验一存储器实验
实验一存储器实验内容1：存储器总线读写实验一、实验目的1．掌握实验设备的组成及使用方法。
2．掌握静态存储器的工作原理与使用方法。
3．了解存储器和总线组成的硬件电路。
二、实验内容将实验系统的工作方式切换到手动状态后完成下列操作：1．内部总线数据写入存储器向存储器01—05H五个地址单元中分别写入数据1A、1B、1C、1D、1E。
2．读存储器中数据至总线依次读出01—05H五个单元中的内容并查看其各单元中的内容是否与自己写入的内容一致。
三、实验要求1．实验前预习：了解实验原理图1-1-3中的各控制信号作用。
2．根据实验原理图1-1-3请在实验设备平台上将存储器模块、地址总线模块、缓冲输入模块、时序启停单元模块的各控制信号用短线连接好。
将各数据总线及地址总线也连好。
3．按照实验步骤完成实验项目。
4．按照存储器向总线传输数据，以表格形式记录实验中的写入/读出数据和对应的控制信号状态等。
四、实验器材Dais-CMH+ 计算机组成原理教学实验系统1台；双头实验导线若干。
五、实验原理实验中所用的静态存储器电路原理如图1-1-3所示，本实验主要由RAM（6116）存储器、地址寄存器AR（74LS273）、数据显示、地址显示、输入开关（用其设置地址或数据）及其相关的控制信号（二进制开关单元）等组成。
实验中的存储器由一片6116(2Kx8)构成（由于实验中的存储器高位地址A12-A8接地，因此，其存储器实际容量为256字节）。
存储器的数据线(D7~D0)和数据总线(B7~B0)相连接。
地址线由地址锁存器(74LS273)给出，该锁存器的输入/输出分别连接数据总线和存储器地址。
地址显示单元则显示A7~A0的内容。
数据开关经过1片三态门(74LS245)连在数据总线上，分时给出地址和数据。
在存储器中611612 有3个控制信号：CS （片选信号）、 OE （读信号）、 WR （写信号）。
当CS =0 时，RAM 被选中，可进行读/写操作，否则RAM 没被选中，不能进行读/写操作。
储存原理实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着计算机技术的飞速发展，存储器作为计算机系统的重要组成部分，其性能直接影响着计算机系统的整体性能。
为了深入了解存储器的原理及其在实际应用中的表现，我们进行了储存原理实验。
二、实验目的1. 理解存储器的基本概念、分类、组成及工作原理；2. 掌握存储器的读写操作过程；3. 了解不同类型存储器的优缺点；4. 分析存储器性能的影响因素。
三、实验内容1. 静态随机存储器（SRAM）实验（1）实验目的：掌握SRAM的读写操作过程，了解其优缺点。
（2）实验内容：通过实验，观察SRAM的读写过程，记录读写时序，分析读写速度。
（3）实验结果：SRAM读写速度快，但价格较高，功耗较大。
2. 动态随机存储器（DRAM）实验（1）实验目的：掌握DRAM的读写操作过程，了解其优缺点。
（2）实验内容：通过实验，观察DRAM的读写过程，记录读写时序，分析读写速度。
（3）实验结果：DRAM读写速度较SRAM慢，但价格低，功耗小。
3. 只读存储器（ROM）实验（1）实验目的：掌握ROM的读写操作过程，了解其优缺点。
（2）实验内容：通过实验，观察ROM的读写过程，记录读写时序，分析读写速度。
（3）实验结果：ROM只能读，不能写，读写速度较慢。
4. 固态硬盘（SSD）实验（1）实验目的：掌握SSD的读写操作过程，了解其优缺点。
（2）实验内容：通过实验，观察SSD的读写过程，记录读写时序，分析读写速度。
（3）实验结果：SSD读写速度快，功耗低，寿命长。
四、实验分析1. 不同类型存储器的读写速度：SRAM > SSD > DRAM > ROM。
其中，SRAM读写速度最快，但价格高、功耗大；ROM读写速度最慢，但成本较低。
2. 存储器性能的影响因素：存储器容量、读写速度、功耗、成本、可靠性等。
在实际应用中，需要根据具体需求选择合适的存储器。
3. 存储器发展趋势：随着计算机技术的不断发展，存储器性能不断提高，功耗不断降低，成本不断降低。
存储器读写实验报告
存储器读写实验报告以下是一篇存储器读写实验报告的范文，供参考：一、实验目标本实验旨在探究存储器的读写原理，通过实际操作，掌握存储器的读写过程，并理解存储器在计算机系统中的重要地位。
二、实验原理存储器是计算机系统中的重要组成部分，负责存储程序和数据。
根据存取速度、容量和价格等因素，计算机系统中通常包含多种类型的存储器，如寄存器、高速缓存、主存储器和辅助存储器等。
本实验主要涉及主存储器的读写原理。
主存储器通常由多个存储单元组成，每个存储单元可以存储一个字节或一个字的数据。
每个存储单元都有一个唯一的地址，通过地址码可以唯一确定一个存储单元。
在读写存储器时，需要提供相应的地址码以确定要访问的存储单元。
三、实验步骤1.准备实验环境：准备一台计算机、一个存储器模块、一根数据线和一根地址线。
2.连接存储器模块：将数据线连接到计算机的数据总线上，将地址线连接到计算机的地址总线上。
3.编写程序：使用汇编语言编写一个简单的程序，用于向存储器中写入数据并从存储器中读取数据。
4.运行程序：将程序加载到计算机中并运行，观察存储器模块的读写过程。
5.记录实验结果：记录下每次读写操作的结果，以及实验过程中遇到的问题和解决方法。
6.分析实验结果：分析实验结果，理解存储器的读写原理，总结实验经验。
四、实验结果及分析实验结果：在实验过程中，我们成功地向存储器中写入了数据，并从存储器中读取了数据。
每次读写操作都成功完成了预期的任务。
分析：实验结果表明，通过提供正确的地址码，我们可以准确地访问存储器中的任意一个存储单元，并进行读写操作。
在读写过程中，我们需要遵循一定的时序要求，以确保数据的正确传输。
此外，我们还发现，存储器的读写速度受到多种因素的影响，如数据总线宽度、存储单元大小、存取周期等。
因此，在实际应用中，需要根据具体需求选择合适的存储器类型和规格，以满足系统性能和成本的要求。
五、结论通过本次实验，我们深入了解了存储器的读写原理，掌握了存储器的读写过程。
存储器读写实验
存储器读写实验(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《计算机组成原理》实验报告学院：专业：班级学号：学生姓名：实验日期：指导老师：成绩评定：五邑大学计算机信息学院计算机组成原理实验室实验三一、实验名称：存储器读写实验二、实验目的：1、牚握半导体静态随机存储器RAM的特性和使用方法；2、掌握地址和数据在计算机总线的传递关系。
3、了解运算器和存储器如何协同工作；三、实验内容：1、学习静态RAM的存储方式，往RAM的任意地址里存放数据，然后读出并检查结果是否正确。
2、组成计算机数据通路，实现计算机的运算并存储功能。
四、实验设备：EL-JY-II8型计算机组成原理实验系统一套，排线若干。
五、实验步骤：1、Ⅰ、单片机键盘操作方式实验2、注：在进行单片机键盘控制实验时，必须把K4开关置于“OFF”状态，否则系统处于自锁状态，无法进行实验。
3、实验连线：4、实验连线图如图3－4所示。
5、连线时应按如下方法：对于横排座，应使排线插头上的箭头面向自己插在横排座上；对于竖排座，应使排线插头上的箭头面向左边插在竖排座上。
(注意：F3只用一个排线插头孔）图3－4 实验三键盘实验接线图 2．写数据：6、 拨动清零开关CLR ，使其指示灯显示状态为亮—灭—亮。
7、在监控指示灯滚动显示【CLASS SELECt 】时按【实验选择】键，显示【ES--_ _ 】输入03或3，按【确认】键，监控指示灯显示为【ES03】，表示准备进入实验三程序，也可按【取消】键来取消上一步操作，重新输入。
再按【确认】键，进入实验三程序。
8、监控指示灯显示为【CtL= - -】，输入1,表示准备对RAM 进行写数据，在输入过程中，可按【取消】键进行输入修改，按 【确认】键。
9、监控指示灯显示【Addr- -】，提示输入2位16进制数地址，输入“00”按【确认】键，监控指示灯显示【dAtA 】，提示输入写入存储器该地址的数据（4位16进制数），输入“3344”按【确认】键，监控指示灯显示【PULSE 】，提示输入单步，按【单步】键，完成对RAM 一条数据的输入，数据总线显示灯（绿色）显示“000”，即数据“3344”，地址显示灯显示“0000 0000”，即地址“00”。
存储器读写实验
一、实验目的1.掌握PC机外存扩展的方法。
2.熟悉6264芯片的接口方法。
3.掌握8086十六位数据存储的方法。
二、实验内容向02000～020FFH单元的偶地址送入AAH，奇地址送入55H。
三、实验原理介绍本实验用到存储器电路,见硬件说明。
四、实验步骤1、实验接线本实验无需接线。
2、编写调试程序3、运行实验程序，可采取单步、设置断点方式，打开内存窗口可看到内存区的变化。
五、实验提示1、RAM区的地址为02000H，编程时可段地址设为01000H，则偏移地址为1000H。
2、如果按字节进行存储，则AL为55H或AAH；如果按字进行存储，则AX应为55AAH。
3、6264、62256等是计算机系统扩展中经常用到的随机存储器芯片（RAM），主要用作数据存储器扩展。
本实验所进行的内存置数在程序中经常用到。
计算机系统运行中会频繁地进行内存与外设或者内存与内存之间的数据传输，所以本实验虽然简单但对理解系统程序的运行很关键，望学习和实验时认真对待。
六、实验结果在断点1处内存区02000H～020FFH单元为00H；在断点2处偶地址为AAH，奇地址为55H七、程序框图（实验程序名: RAM.ASM)八、程序源代码清单code segmentassume cs:codeorg 0100hstart: mov ax,0100hmov ds,ax ；数据段地址mov es,axmov si,1000h ；偏移地址mov cx,0100h ；循环次数mov al,0intram: mov [si],alinc siloop intrammov si,1000h ；设置断点处 mov cx,100hmov ax,55aahfil: mov [si],ax ;RAM区循环置数 inc si;mov [si],ahinc siloop filnop ；设置断点处jmp startcode endsend start。
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MUT—Ⅲ型实验箱、8086CPU模块。
实验内容：
向02000～020FFH单元的偶地址送入AAH，奇地址送入55H。
实验步骤：
1、程序源码
2、
3、
实验结果分析
实验总结（包括过程总结、心得体会及实验改进意见等）：
1、过程总结：
2、心得体会：
指导教师评语：
成绩评定
教师签字
年月日
备注：
注：1、报告内的项目或设置，可根据实际情况加以补充和调整
信息与机电工程学院
实验Байду номын сангаас告
（20—20学年第1学期）
课程名称微机原理与接口技术
实验名称实验1存储器读写实验
专业
年级
组号1
成员1学号成员1姓名张XX
成员2学号成员2姓名
指导教师
实验日期
实验目的与要求：
1.掌握PC机外存扩展的方法。
2.熟悉6264芯片的接口方法。
3.掌握8086十六位数据存储的方法。
实验设备（环境）：