现代学徒制班企业学习管理细则
企业新型学徒制管理制度(二)2024
企业新型学徒制管理制度（二）引言概述：企业新型学徒制管理制度（二）企业学徒制度的改革在不断推进，为了更好地培养和发展人才，不少企业开始探索新型学徒制管理制度。
本文将从五个方面展开讨论，分别是：学徒选拔与培养、工作内容与任务、学徒职业技能培训、学徒待遇与奖励、学徒考核与晋升。
正文：一、学徒选拔与培养1. 设立学徒招募标准，明确选拔要求；2. 引入专业测评体系，对学徒的潜力进行评估；3. 提供学徒职业发展规划，明确学习目标和发展路径；4. 与相关高校建立合作关系，吸纳优质学生实施学徒制度；5. 配备专门的导师团队，进行定期指导和辅导。
二、工作内容与任务1. 制定学徒岗位的详细工作职责和学习任务；2. 注重学徒的实际操作能力培养，提供实习机会；3. 加强学徒与正式员工的互动交流，促进学习成果的转化；4. 在岗位轮换上进行科学规划，拓宽学徒的工作视野；5. 建立学徒和导师之间的良好沟通机制，及时解决问题。
三、学徒职业技能培训1. 设立完善的技能培训体系，覆盖学徒全岗位技能；2. 结合实际工作需求，开展专业技能培训；3. 注重提升学徒的问题解决能力和团队协作能力；4. 开展学徒间的知识分享和经验交流；5. 不定期进行学徒技能竞赛，激励学徒的学习和成长。
四、学徒待遇与奖励1. 根据学徒的工作表现和学习成果，给予相应的经济奖励；2. 提供学徒的基本生活保障，如食宿、交通等；3. 设立学徒成长基金，用于资助学徒进修和技能培训；4. 提供学徒的社会保险和医疗福利；5. 给予学徒晋升机会和薪资调整，激励学徒的发展动力。
五、学徒考核与晋升1. 设立学徒考核标准，并定期评估学徒的学习情况和工作表现；2. 根据考核结果，制定个性化的成长计划；3. 协助学徒参加相关职业技能认证，提升学徒的职业水平；4. 开设晋升通道，鼓励学徒在公司内部发展；5. 配备专门的晋升指导团队，为学徒提供晋升机会和培训。
总结：新型学徒制管理制度在学徒选拔与培养、工作内容与任务、学徒职业技能培训、学徒待遇与奖励、学徒考核与晋升等方面进行了全面改革。
企业学徒纪律管理制度范本
第一章总则第一条为规范企业学徒的培训与管理，提高学徒的职业技能和综合素质，确保企业生产、经营活动的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部所有学徒。
第三条本制度依据国家有关法律法规、行业标准和公司相关规定执行。
第二章纪律要求第四条学徒应遵守国家法律法规，尊重社会公德，具有良好的职业道德和团队精神。
第五条学徒应按时参加培训，认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论和实践操作。
第六条学徒应爱护公司财产，不得损坏、私拿公司物品。
第七条学徒应保持良好的工作态度，服从工作安排，不得无故缺勤、迟到、早退。
第八条学徒应遵守劳动纪律，不得在工作时间进行与工作无关的活动。
第九条学徒应尊重同事，团结协作，不得在工作中出现争吵、打架等不良行为。
第十条学徒应保护公司秘密，不得泄露公司商业秘密、技术秘密等。
第三章考核与奖惩第十一条学徒培训期间，公司将对学徒的出勤、学习、工作表现等方面进行考核。
第十二条学徒考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第十三条学徒考核不合格者，公司将根据情况给予通报批评、延长培训时间、直至解除劳动合同等处理。
第十四条学徒考核合格者，公司将给予表彰和奖励。
第十五条学徒在培训期间如有重大违纪行为，公司将立即解除劳动合同。
第四章附则第十六条本制度由人力资源部负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
第五章详细规定第十八条学徒培训期间，公司将为学徒提供必要的培训资料、设备等。
第十九条学徒应遵守培训纪律，不得迟到、早退、擅自离场。
第二十条学徒应积极参与实践操作，认真完成各项培训任务。
第二十一条学徒在学习过程中，如遇到困难，应及时向导师请教。
第二十二条学徒应参加公司组织的各类活动，增进与同事之间的交流与合作。
第二十三条学徒在培训期间，如需请假，应提前向导师和人力资源部申请，并说明请假原因。
第二十四条学徒在培训期间，如有违反纪律行为，公司将根据情节轻重给予相应处理。
第二十五条学徒培训期满，公司将根据学徒的考核结果，决定是否录用为正式员工。
企业员工现代学徒制实施管理办法
企业员工现代学徒制实施管理办法为贯彻落实《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》、《教育部办公厅关于全面推进现代学徒制工作的通知精神》及《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》等文件要求，深化产教融合与校企协同育人，进一步规范我校面向企业员工开展现代学徒制人才培养管理，提升人才培养质量，结合我校实际，特制定本办法。
第一章招生（招工）管理第一条面向企业在职员工开展招生与招工一体化，由企业推荐符合广东省现代学徒制高考报名条件的在职员工报考，校企共同组织自主招生考核，考核合格后方可录取，入学时注册为在校生，实现员工的学生身份。
第二条扩大专业的招生自主权，鼓励各专业积极对接合作企业，根据合作企业需求，校企共同制订招生招工方案、共同开展招生宣传，按广东省有关要求共同实施招生考核与录取工作。
第三条招生对象须与企业签订正式劳动合同，企业须为招生对象购买当地人社部门认同的相关社会保险。
劳动合同期限应涵盖整个高职就读阶段。
第二章校企分工与责任第四条各专业要选择校企合作基础良好、具备育人条件、认同现代学徒制育人模式的企业开展现代学徒制，切实提升企业员工学历和技术技能水平，为企业转型发展提供人力与智力支撑。
第五条各专业应与合作企业签订校企联合开展现代学徒制人才培养合作协议，明确合作的专业、招生规模、学生（员工）面向岗位；校企双主体育人的成本分担比例；校企双方在育人过程中的责任与权利。
第六条学校的责任1.负责与合作企业共同组建现代学徒制项目管理机构，负责学校相关工作人员、学校导师的选拔与配备。
2.负责现代学徒制班的生源和招生计划数申报、生源资格审查、考核选拔与招录、学生（员工）中途退出的后续工作等。
3.负责现代学徒制班学生（员工）的学籍管理、毕业资格审核、毕业证书发放。
4.牵头与企业共同制订人才培养方案，共同开发理论与实践课程及教材，共同做好校企双导师团队的建设与管理，共同组织对教学过程和结果的考核评价，共同开展教学研究、项目研发和技术服务等。
现代学徒制班企业学习管理细则
现代学徒制班企业学习管理细则近年来，随着职业教育的发展和人才培养模式的不断探索，学徒制在一些企业中的应用逐渐受到关注。
学徒制班企业学习管理细则是为了规范学徒制班企业学习过程而制定的管理制度。
本文将从学徒选拔、培养和管理三个方面，阐述现代学徒制班企业学习的管理细则。
一、学徒选拔学徒选拔是学徒制班企业学习管理的重要环节。
首先，企业应建立学徒选拔的标准和程序，明确学员的背景条件、职业志向和学习能力等要求。
经过面试、考试和体检等环节，筛选出适合进入学徒制班的人员。
其次，注重选拔有潜力的学员。
学徒制班的目的是培养职业技能和工作能力，因此，企业应注重选拔那些对所学专业感兴趣、具备学习能力和创新精神的学员。
企业可以通过测评和实践任务等方式，综合评估学员的职业素质和发展潜力，确保学员能够适应学徒制班的学习环境。
二、学徒培养学徒培养是学徒制班企业学习的核心环节。
企业应制定详细的学习计划和培养方案，明确学员的学习目标、学习内容和培养步骤。
学员入学后，应与企业签订学徒培养合同，明确双方的权利和义务，保障学员的学习权益。
学员在学习期间，应进行实践训练和理论学习的有机结合。
企业应安排学员进行岗位轮岗，让学员全面了解企业的运作流程和具体工作要求。
同时，企业应提供良好的学习环境和资源，配备专业的教师和导师，以帮助学员解决学习中的问题和困惑。
在学徒培养过程中，企业还应加强学员的职业道德和职业素养的培养。
通过组织学员参加职业道德培训和职业文化教育，引导学员树立正确的职业态度和职业操守，培养学员的团队合作精神和创新意识。
三、学徒管理学徒管理是学徒制班企业学习的重要保障。
企业应建立完善的学徒管理制度，明确学员的权利和义务，确保学员在学习期间的权益得到保障。
同时，企业还应建立学员考核和奖惩机制，对学员的学习情况进行评估和激励，促进学员的学习动力。
此外，学徒制班企业还应与相关职业院校和专业协会等机构建立紧密的合作关系，共同开展学员的培训和考核工作。
现代学徒制管理办法
现代学徒制管理办法第一章总则第一条为推进我校现代学徒制试点工作，促进师傅带徒弟、双导师制、产教融合、科研创新等工作，进一步加强教学管理，提高学生的实际动手能力，培养高技能人才，特制定本管理办法。
第二章教学目的与原则第二条规范生产性实训教学过程，强化学生学徒在真实工作环境中的学习过程，提高学生学徒对企业文化、企业管理体系、企业产品质量标准的认同感，为学生学徒职前熟悉岗位职责、技术标准、工作规范提供优质平台；为学校技能高考和技能大赛提供切实保障。
第三条切实贯彻《中等职业学校教师标准》文件精神，落实《职业学校校企合作促进办法》，采取工学结合、师傅带徒弟等多种方式，深化产教融合，促进科研创新。
第三章教学方式第四条采取企业为主体，学校为主责的方式。
企业提供实习岗位，师傅主要负责教学，学校教师负责引导管理学生学徒；师傅提供技术标准参数与岗位职责，学校教师挂职锻炼并监控学生学徒学习过程，各司其职，各负其责。
第五条采取校企双主体的方式。
校企双方提供实习和实训岗位，企业师傅与学校教师共同研究产品标准和工艺流程，共同实施教学过程，共同管控教学质量，共商共建，共同承担责任。
第四章教学评价第六条将学生学徒能否做出符合企业技术标准的产品，作为评价教学的主要依据。
第七条学生学徒在岗实习，教学过程需要科学严谨合理，充分调动学生学徒积极性，学生学徒满意度高，成为评价教学是否成功的依据之一。
第八条企业师傅和学校教师指导学生学徒填写实习报告，对学生学徒进行学习成果评价，将成为考核企业师傅和学校实习指导教师的依据之一。
第五章教学过程管理第九条企业师傅除结合生产产品指导学生学徒进行生产外，必须事先跟学生学徒分析产品工艺、相关主要技术指标、操作流程及注意事项，形成严谨的教学环节，并填写相关分析报告。
第十条企业师傅在指导学生学徒过程中，不可缺岗、空岗，不得出现重大安全事故，如遇此情况，企业将负全责。
第十一条企业师傅和学校实习指导教师在教学过程中，需要不断提升自身科研能力，指导学生学徒创新工艺流程，培养学生创新创造意识，自觉形成生产、教学、科研一体化思维模式，能够提出创新项目，并付诸实施。
现代学徒制日常管理制度
第一章总则第一条为加强现代学徒制管理，提高人才培养质量，确保学徒制的顺利实施，根据国家有关法律法规和政策，结合实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于参加现代学徒制的所有学徒、企业导师和学校教师。
第三条现代学徒制日常管理制度应遵循以下原则：1. 教育与生产相结合；2. 理论与实践相结合；3. 学徒与企业共同成长；4. 全面提高学徒的综合素质。
第二章学徒管理第四条学徒选拔与录取1. 学徒选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过学校推荐、企业考核等方式进行。
2. 学徒录取后，应与学校、企业签订三方协议，明确双方的权利和义务。
第五条学徒培训1. 学徒培训分为理论学习和实践操作两部分，由学校和企业共同组织实施。
2. 理论学习由学校负责，实践操作由企业负责，确保学徒掌握必要的专业技能和理论知识。
第六条学徒考核1. 学徒考核分为平时考核和期末考核，由学校和企业共同进行。
2. 平时考核主要考核学徒的学习态度、学习效果和实际操作能力。
3. 期末考核主要考核学徒的理论知识和专业技能。
第七条学徒奖惩1. 学徒在学习、实践和考核中表现优秀的，给予表彰和奖励。
2. 学徒在学习、实践和考核中表现不合格的，给予批评教育，并限期改进。
第三章企业导师管理第八条企业导师选拔与任用1. 企业导师应具备相关专业知识和丰富的实践经验。
2. 企业导师由企业选拔，并报学校备案。
第九条企业导师职责1. 指导学徒进行实践操作，确保学徒掌握实际技能。
2. 定期与学校教师沟通，了解学徒的学习情况，共同制定培养计划。
3. 对学徒进行思想教育，引导学徒树立正确的职业观念。
第十条企业导师考核1. 企业导师的考核由学校和企业共同进行。
2. 考核内容包括导师的专业能力、指导效果、师德表现等方面。
第四章学校教师管理第十一条学校教师选拔与任用1. 学校教师应具备相关专业学历和教学经验。
2. 学校教师由学校选拔，并报企业备案。
第十二条学校教师职责1. 负责理论教学，为学徒提供系统的专业知识。
企业学徒纪律管理制度
企业学徒纪律管理制度第一章总则第一条为规范企业学徒的行为，维护企业正常生产秩序，提高学徒的素质和技能水平，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于企业内所有学徒，学徒包括在校学生和新进职工。
第三条学徒应当严格遵守本制度规定，严守纪律，服从组织管理，保持良好的职业道德和职业素养。
第四条企业对学徒实行激励机制和约束机制并重的管理原则。
第二章学习纪律第五条学徒应当按时参加企业安排的培训和学习，不得旷课旷工，迟到、早退，不得逃课，不得玩忽职守。
第六条学徒应当维护培训或学习场所的环境卫生和设施设备，不得破坏或浪费公物。
第七条学徒应当认真学习专业知识，按时完成作业和学习任务，积极参加技能竞赛和技能考核。
第八条学徒应当严格遵守培训规章制度，服从培训教师的管理和教学要求，不得无故缺席，不得违反学校纪律。
第三章工作纪律第九条学徒应当遵守企业的工作时间安排，不得迟到早退，不得无故缺勤。
第十条学徒应当服从领导的工作安排，不得擅自脱岗，不得擅离职守，不得在工作时间玩手机、刷微信等。
第十一条学徒应当尊重岗位，认真完成工作任务，严禁偷懒敷衍，不得影响到正常的生产秩序。
第十二条学徒应当尊重职工权益，不得对其他职工产生不良影响和不良情绪。
第四章行为纪律第十三条学徒应当遵守国家法律法规和企业规章制度，不得从事违法犯罪活动，不得损害国家和企业的利益。
第十四条学徒应当遵守社会公德，不得传播和宣扬不良信息，不得参与恶劣风气，不得诋毁他人。
第十五条学徒应当尊重他人，不得歧视、欺负同事，不得进行人身攻击和诽谤行为。
第十六条学徒应当保持个人形象端正，不得穿着不整洁，不得打扮过于夸张，不得骚扰他人。
第五章纪律处分第十七条学徒如果违反本制度的规定，经查实，将依据学校纪律和企业规定对学徒进行批评教育、警告、记过、降级或开除学徒等处理。
第十八条对于因违纪行为导致的经济损失，学徒应当进行赔偿，个人损失的由个人承担，造成企业损失的由企业按规定程序处理。
第十九条学校应当建立健全违纪处理程序，确保处分决定的公平和合法。
企业新型学徒制 培训管理制度
企业新型学徒制培训管理制度本制度旨在帮助企业建立有效的学徒制度，为学徒提供全面的职业培训，提高其技能水平和职业素养，同时为企业储备优秀的人才。
2.培训计划（1）制定培训计划，并根据学徒的不同需求和能力水平，制定个性化的培训方案；（2）建立培训档案，记录学徒的培训情况，为学徒的职业发展提供支持和指导。
3.培训内容（1）技能培训：根据企业的需要和学徒的职业方向，进行技能培训，包括理论知识和实践操作；（2）职业素养培训：培养学徒良好的职业道德和职业态度，提高其沟通、协作和团队合作能力等；（3）安全培训：加强学徒的安全意识和安全技能培训，确保工作场所的安全。
4.培训方式（1）现场实训：通过模拟实际工作场景，让学徒进行实践操作；（2）理论培训：采用讲解、讨论、案例分析等方式进行理论知识培训；（3）师徒制培训：由师傅对学徒进行一对一的指导和培训。
5.考核评估（1）建立考核评估机制，对学徒进行定期考核；（2）根据考核结果，确定学徒的职业发展方向和培训计划，为其职业发展提供支持和指导。
6.培训效果评估（1）定期对学徒的培训效果进行评估和总结；（2）根据评估结果，优化培训计划，提高培训质量和效果。
7.奖惩制度（1）制定奖惩制度，激励学徒的积极性和创造性；（2）对违纪行为进行惩罚，严格按照规定进行处理。
8.学徒福利（1）为学徒提供合理的福利待遇，包括薪资、社保等；（2）为学徒购买职业意外险，确保其在工作中的安全。
9.其他规定（1）学徒签订实习协议，并明确协议期限、工作内容等；（2）学徒应遵守企业规章制度，保守企业商业机密，不得泄露企业机密，维护企业利益；（3）学徒在实习期间，应积极学习，尽快掌握技能和知识，为将来的职业发展打下基础。
现代学徒班管理制度
现代学徒班管理制度一、概述学徒班是一种传统的工匠培养模式，通过实际工作经验和传统技艺的传承，培养新一代的技术人才。
在现代社会，随着科技的进步和工艺的更新，学徒班也需要不断改革和完善管理制度，以适应新的需求和挑战。
本文将从学徒班的基本概念入手，结合现代管理理论和实践经验，探讨现代学徒班的管理制度，包括招生、培训、考核、奖惩等方面，旨在提高学徒班的管理水平和培养质量，促进技术人才的储备和传承。
二、学徒班的基本概念学徒班是一种传统的技能传承和培养模式，通常由一位资深工匠或师傅领导一群学徒进行实际工作和技艺的传授。
学徒班的学习方式主要是通过师徒传承和实践操作，强调学员的综合能力和创新意识的培养。
在现代社会，学徒班仍然具有重要的意义和作用，特别是在传统行业和手工艺领域。
然而，随着社会的发展和技术的进步，学徒班也需要不断改革和完善管理制度，以适应新的需求和挑战。
三、现代学徒班的管理制度1.招生招生是学徒班管理的第一步，也是培养优质学员的基础。
现代学徒班可以通过多种途径进行招生，如面向社会公开招生、学校内部选拔等。
招生时要考察学员的学历、技能水平和个人素质，确保学员具备良好的学习基础和较强的自学能力。
2.培训培训是学徒班管理的核心环节，也是学员成长和技能提升的关键。
现代学徒班可以采用多种培训方法和形式，如理论教学、实践操作、项目实训等。
培训内容要与行业需求和技术发展保持一致，注重学员的实际操作能力和创新意识的培养。
3.考核考核是学徒班管理的重要环节，也是评价学员学习成果和培养效果的主要依据。
现代学徒班可以设置定期考核和综合评估，考察学员的理论水平、实际操作和创新能力等方面。
考核结果要与学员的学习目标和职业规划相结合，为学员提供个性化的发展建议和指导。
4.奖惩奖惩是学徒班管理的有效手段，可以激励学员的学习积极性和提高学习效果。
现代学徒班可以设置多种奖励制度，如成绩奖励、表彰奖项、学习补助等，鼓励学员取得优异的学习成绩和表现。
企业学徒管理制度
企业学徒管理制度第一章总则第一条为了规范企业学徒管理，提高企业学徒的培训质量、实施企业学徒制度，根据《国务院关于促进大中小企业技术创新的若干意见》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，制定企业学徒管理制度。
第二条本制度适用于我公司的学徒管理，劳务合同在我公司签订的学徒，均须遵守本制度。
第三条学徒，是指在企业雇用的具有一定文化程度的16周岁以上，32周岁以下，正在接受系统化职业培训的劳动者。
第四条学徒管理以尊重个体差异，引导学徒树立正确的劳动理念和价值观为宗旨，促进学徒个体素质的全面提高。
第二章学徒的培训计划第五条企业应当根据自身培训需求，设计学徒培训计划，明确学徒培训的基本情况、培训目标、培训课程、培训期限等。
第六条学徒培训计划应当经过学徒的书面同意，并报县级人力资源和社会保障部门备案。
第七条学徒培训计划应当包括基本技能、岗位工种及专业知识等相关培训内容，同时要求学徒参与生产实践，从而提高学徒的技能水平。
第八条学徒培训计划应当由企业指定专门的负责人进行监督管理，确保培训内容的质量和学徒的学习进度。
第三章学徒的管理办法第九条学徒在学习期间，享受正常工资和工作待遇，企业应当为学徒建立劳动合同，并按规定为学徒缴纳社会保险。
第十条学徒的聘用期间不得少于一年，如果学徒完成培训计划，且取得相应职业资格证书，企业可以继续雇佣学徒，也可以给予学徒相应的奖励。
第十一条学徒享受与企业员工相同的休息和福利待遇。
第十二条学徒在学习期间，企业应当为学徒提供必要的工作和学习条件，并对学徒进行认真指导，保障学徒的合法权益。
第四章学徒的评价和考核第十三条学徒培训结束后，企业应当对学徒进行综合评价，评价内容包括学徒的学习态度、工作表现、技能水平等。
第十四条企业可以根据学徒的综合表现，决定是否继续聘用学徒，并给予相应的晋升机会。
第十五条学徒在学习期间，如有违纪违法行为，企业有权终止其学徒合同，相关违法行为应当受到法律的制裁。
第五章学徒的培训结束及劳动合同处理第十六条学徒完成培训计划后，企业应当及时协助学徒参加职业技能等级考试，并给予必要的培训经费和休假时间。
公司学徒制管理制度
一、总则为了培养公司内部的优秀技术人才，提高员工的职业技能和综合素质，规范学徒制管理，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部实施学徒制管理的所有学徒及导师。
三、学徒制度的基本原则1. 依法合规：学徒制度应遵循国家相关法律法规，确保学徒权益。
2. 实用性：学徒制度应紧密结合公司业务需求，培养具备实际操作能力的技能人才。
3. 持续改进：不断优化学徒制度，提高学徒培养质量。
4. 双向选择：学徒与导师之间应基于自愿原则，进行双向选择。
四、学徒制度的管理职责1. 人力资源部负责学徒制度的整体规划、实施和监督。
2. 各部门负责提供技术指导、实践操作和考核评价。
3. 导师负责对学徒进行技能培训、职业道德教育及日常管理。
五、学徒的选拔与录用1. 选拔条件：具备初中及以上学历，身体健康，热爱本职工作，有志于从事技术岗位。
2. 录用程序：应聘者提交简历及有关资料，经面试、技能考核合格后，签订学徒合同。
3. 学徒合同期限：一般为1-3年，根据学徒所学专业及培养目标确定。
六、学徒的培养与培训1. 导师培训：导师需具备丰富的实践经验、良好的职业道德和教育教学能力。
2. 学徒培训：根据学徒所学专业，制定培训计划，包括理论知识和实践操作两部分。
3. 实践操作：学徒在导师的指导下，参与实际项目，积累工作经验。
4. 考核评价：定期对学徒进行考核，包括理论知识、实践操作、职业道德等方面。
七、学徒的待遇与晋升1. 学徒待遇：按照公司相关规定，给予学徒相应的工资、福利待遇。
2. 晋升机制：学徒在完成规定培训任务、考核合格后，可晋升为技术岗位。
八、学徒制度的监督与考核1. 人力资源部定期对学徒制度进行监督，确保制度有效实施。
2. 各部门对学徒的培养和培训工作进行考核，提出改进意见。
3. 学徒对导师和培训效果进行评价，为学徒制度优化提供依据。
九、附则1. 本制度由人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关制度与本制度不一致的，以本制度为准。
学徒_管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范学徒培养工作，提高学徒技能水平，培养适应企业需求的高素质技术技能人才，根据《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规，结合我司实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于本司内部所有学徒，包括但不限于新入职员工、转岗员工及有意愿参加学徒培训的员工。
第三条学徒培养工作应遵循以下原则：1. 以企业需求为导向，注重实际操作技能的培养；2. 理论与实践相结合，强化技能训练；3. 因材施教，注重个性化和差异化培养；4. 强化考核，确保学徒培训质量。
第二章学徒选拔与录用第四条学徒选拔应遵循公开、公平、公正的原则，按照企业需求和专业要求进行。
第五条学徒选拔条件：1. 具有国家承认的学历，年龄在18周岁以上；2. 具有良好的思想品德和职业道德；3. 具有较强的学习能力和动手能力；4. 身体健康，能够适应学徒培训工作。
第六条学徒选拔程序：1. 发布学徒招聘信息，明确选拔条件、时间、地点；2. 应聘者提交个人简历及相关证明材料；3. 对应聘者进行资格审查；4. 组织面试、笔试、实操考核；5. 根据考核结果，确定拟录用学徒名单；6. 进行体检，确认录用学徒。
第七条学徒录用后，由人力资源部门办理入职手续，签订学徒培训协议。
第三章学徒培训第八条学徒培训分为理论培训和实操培训两部分。
第九条理论培训内容：1. 职业道德与法律法规；2. 企业文化、企业规章制度；3. 相关专业理论知识；4. 安全生产知识。
第十条实操培训内容：1. 职业技能培训，包括操作技能、维护保养技能等；2. 创新创业培训；3. 团队协作与沟通技巧培训；4. 职业素养培训。
第十一条学徒培训方式：1. 集中培训：由公司组织，聘请专业讲师进行授课；2. 在岗培训：由师傅带领，进行实际操作训练；3. 网络培训：利用网络资源，进行自主学习；4. 交流学习：组织内部交流，分享学习心得。
第十二条学徒培训时间：1. 理论培训：不少于80课时；2. 实操培训：不少于200课时；3. 总培训时间不少于300课时。
现代学徒制 规章制度
现代学徒制规章制度第一章总则第一条为了促进技术人才的培养，推动技术与产业的融合发展，提高企业的竞争力和创新能力，建立现代学徒制度，本规章制度为依据。
第二条现代学徒制是指以企业为主体，结合学校和行业协会等组织，培养适应产业需求的高素质技术人才的培养方式。
第三条现代学徒制遵循“以学为主、兼顾学与做、学以致用”的原则，培养学员全面发展的技能和素质，使其成为具有高度实践能力和创新精神的技术人才。
第四条本规章制度适用于参与现代学徒制的企业、学校、学员等各方相关主体。
第二章学徒选拨第五条企业应当根据自身技术需求和发展规划，确定拟聘用的学徒数量，并向当地劳动和社会保障行政部门备案。
第六条学校应当根据企业招生需求，招募符合条件的学员，学员应当具备相应的专业基础知识和综合素质。
第七条学员选拔的基本条件包括：具备相应的专业基础知识；身体健康，适应相关工作环境；具有较强的学习意愿和持续学习能力。
第八条学员选拔的程序包括：学员报名；学员笔试、面试；企业与学员面试。
第九条学员应当在考核中获得企业与学校的认可，并签署学徒协议，方可成为正式学徒。
第十条学员在学徒期间，享受学校提供的基本学费和学习资源，并获得企业提供的实习机会和相应报酬。
第三章学徒培训第十一条学徒培训应当根据企业的技术需求和学员的学习能力，制定个性化的培训计划。
第十二条学校应当负责学徒的专业技能培训，重点培养学员的专业基础知识和技能。
第十三条企业应当负责学徒的实践工作培训，重点培养学员的实际操作能力和创新精神。
第十四条学徒培训过程中，学校和企业应当建立健全的考核体系，对学员的学习成绩和工作表现进行评估，根据评估结果进行适时调整培训方案。
第十五条学员在学徒期间，应当遵守学校和企业的规章制度，按时完成培训任务，并参加相关的技能考核。
第十六条学员在学徒期间，应当认真学习，努力工作，熟练掌握所学技能，不得懈怠、逃课或旷工。
第四章学徒考核第十七条学员学徒期满时，学校和企业应当组织对学员进行综合评估，评定是否能够达到学徒规定的标准。
企业新型学徒制管理制度
企业新型学徒制管理制度
企业新型学徒制管理制度旨在帮助企业建立有效的学徒制度，为学徒提供全面的职业培训，提高其技能水平和职业素养，同时为企业储备优秀的人才。
以下是主要的管理制度要点：
1. 制定培训计划，并根据学徒的不同需求和能力水平，制定个性化的培训方案。
同时建立培训档案，记录学徒的培训情况，为学徒的职业发展提供支持和指导。
2. 要完善经费补贴政策，对开展学徒培训的企业按规定给予职业培训补贴，补贴资金从职业技能提升行动专账资金或就业补助资金列支。
补贴标准由各市（地）以上人力资源社会保障部门会同财政部门确定，学徒每人每年的补贴标准原则上5000元以上，并可结合经济发展、培训成本、物价指数等情况定期调整。
3. 要健全企业保障机制，学徒在学习培训期间，企业应当按照劳动合同法的规定支付工资，且工资不得低于企业所在地最低工资标准。
承担带徒任务的企业导师享受导师带徒津贴，津贴标准由企业确定，津贴由企业承担。
4. 要建立奖励激励机制，鼓励企业建立学徒奖学金、师带徒津贴（授课费、课时费），制定职业技术技能等级认定优惠政策，畅通企业间流通渠道。
现代学徒制管理制度范文
现代学徒制管理制度范文现代学徒制管理制度范文第一章总则第一条为了加强和改进学徒制的管理，为学徒提供良好的培训环境，提高学徒的素质和技能水平，建立一支高素质、高技能的劳动力队伍，根据《劳动法》等相关法律法规，制定本管理制度。
第二条学徒制是指用单位为用人单位人力资源培养适宜用人单位需要，拥有相关基础及专业基础知识，具备一定工作技能的劳动者的制度。
第三条学徒制的核心任务是培养劳动者，引导学徒通过在岗位上实践和学习，掌握并提高相关岗位的专业技术和职业素养，以适应用人单位的需要。
第二章学徒选拔与录用第四条用人单位根据本单元的相关岗位需求及岗位工种情况，确定需培养学徒的招聘计划。
第五条用人单位根据岗位需求，采取公开招聘、校园招聘、社会招聘等方式，广泛发布招聘信息，接受符合条件的学徒报名。
第六条用人单位应当明确学徒的最低学历要求、专业基础知识和相关技能要求，并公开公示，确保学徒招聘的公正与公平。
第七条学徒选拔应当严格按照择优原则，通过笔试、面试、考核、实践操作等方式进行。
第八条学徒合同的签订应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用原则。
第九条学徒合同应当明确学徒的培训期限、培训方式、薪酬待遇、劳动保护、劳动时间等内容。
第十条学徒经过试用期表现优秀，符合用人单位的需要，可转为正式员工。
第三章学徒培训第十一条用人单位应当为学徒制定详细的培训计划，明确培训目标、培训内容、培训方法和培训考核标准。
第十二条学徒培训应当结合岗位需求和学徒现有知识、技能水平，注重理论与实践相结合，由专职培训导师进行指导。
第十三条学徒培训应当包括系统的理论学习、实践操作和岗位轮换等环节，确保学徒全面掌握相关岗位技能和知识。
第十四条用人单位应当为学徒提供良好的培训条件，包括学习资料、学习场所、实践操作设备等。
第十五条学徒培训结束后，应当进行培训效果的评估，及时进行反馈，并为合格的学徒提供相应的师傅证书、职业资格证书等。
第十六条学徒期间，用人单位应当给予学徒一定的生活、交通等补贴，提供基本的劳动保护和福利待遇。
现代学徒制试点赴企业见习管理办法
现代学徒制试点赴企业见习管理办法一、总则为加强现代学徒制试点见习生管理，建设高效的管理组织，明确管理职责，特制定此办法。
二、管理组织学生集体进入企业见习以后，原则上要组建成企业见习班。
学校指派驻点老师，成立由班长、纪律委员、卫生安全委员组成的见习班委会。
在各宿舍要成立见习小组，选出见习小组长，形成集体领导、专人负责、从上到下与学校紧密联系的管理结构。
确保情况有人问，问题有人抓，便于信息畅通，学校企业互动。
形成一个个不脱离企业、不脱离学校的企业见习班。
企业见习班的管理机构如下三、管理职责1.驻点老师——经常检查、调研企业实习班的状况，及时向学校汇报。
每天至少早晚各一次对学生出勤情况进行考勤，在生活、学习、交往、工作、娱乐等方面指导实习生，防止和纠正不良现象，提出对有问题学生的处理意见。
2.班长——经常组织班委成员、小组长会议，研究和处理日常出现的问题。
把企业见习班的状况及时向跟踪管理老师汇报，贯彻学校的要求。
全面管理企业班的各项事宜。
3.纪律委员——检查和制止见习生工余时间的违反校纪、企业制度和国家法规等方面的情况。
4.卫生安全委员——检查、督促学生宿舍中安全、防火、防盗、卫生等方面的事宜。
5.组长——全面负责本见习组内各项事宜。
上述人员应遵守下级服从上级的组织原则。
四、考核项目1.考核目标考核的目的是使见习生达到以下要求：（1）明确学生身份，爱校爱企业。
（2）不参与任何危害企业见习班集体、学校、企业和社会的集会、游行、罢工等活动。
不做违反校纪、企业制度和国家法规的事。
（3）热爱岗位，努力工作，争做好员工。
（4）学习做人、学习文化、学习技术。
（5）行为文明、自尊自爱。
2.考核项目按十要十不准设立考核项目如下：(1).要为校增光，不准损坏母校的声誉。
(2).要团结友爱，不准拉帮结派。
(3).要热爱集体，不准脱离团队。
(4).要遵守协议，不准擅自离厂。
(5).要信赖校企，不准出事后对校企隐瞒。
(6).要服从安排，不准私自外出租房。
现代学徒制班企业学习管理细则
现代学徒制班企业学习管理细则文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]现代学徒制班企业学习管理细则（试行）1.实习学生必须以企业员工标准要求自己，遵守企业各项规章制度，服从企业领导和车间师傅的安排，认真学习技术，顺利完成企业学习任务；2.学生必须按时上班点名，迟到者扣2分，打扫卫生不是迟到的理由；3.学生必须按时上晚自习，晚自习从6:30至8:30，中间十分钟休息，6:30由师傅点名，8:30再次点名，迟到旷课者扣5分（迟到按旷课处理）；4.学生工作期间不准拿出手机，尤其是在车间内，发现者每人次扣2分，由于工作需要除外，没有工作或者师傅休班情况下，可以到车间休息室或教室使用手机，但不准打游戏；5.师傅工作时徒弟必须在场，如发现私自休息或离岗者，每人次扣5分；6.学生晚自习期间玩手机者每人次扣2分，由于学习需要师傅允许情况下除外；7.学生必须按时完成实训报告，每位师傅每月必须完成一次实训报告，实训报告月底检查，未完成者扣5分；8.学生必须按时打扫宿舍卫生，每天由企业行政检查，最差的一个宿舍每人扣2分，走廊卫生和卫生间卫生由企业行政检查，根据卫生情况决定是否扣分；9.学生必须按时午休和晚休，如在宿舍内大声喧哗影响其他同学和师傅休息，一经查实每人扣10分；10.学生在车间工作时务必注意安全，在师傅指导下正确使用工具，如发现打闹、串岗等安全问题，每人次扣10分；11.学生在企业学习期间必须尊重每一位师傅，如有问题可向班主任或企业经理反映，严禁与师傅发生口角等，如发生每人次扣10分；12.各品牌每周评选一名优秀学生（大众维护车间1名，大众钣喷配件1名，福特维护喷漆1名，福特钣金传祺维护1名，美容1名），每人加2分，每月评选1名优秀学生，每人加5分；13.学生由于特殊原因需要离开企业的（外出工作、学习、家里特殊事情等），须经企业经理批准后报班主任；14.宿舍舍长负责本宿舍的纪律和生活，中午1:50由舍长负责通知本宿舍成员起床、打扫卫生等，打扫卫生的同学不能迟到；15.宿舍走廊、卫生间、教室卫生由班长负责排班报企业行政；16.其他未尽事宜由企业经理根据实际情况作出处理。
现代学徒制管理制度
现代学徒制管理制度第一章总则第一条根据教育部办公厅关于《全面推进现代学徒制工作的通知》精神，招生招工一体化。
校企共同制订和实施招生招工方案，规范招生录取和企业用工程序，推进招生招工同步、先招工后招生、先招生后招工，明确学徒的企业员工和职业学校学生双重身份，保障现代学徒制学生的合法权益。
为规范和加强现代学徒制学生的管理，特制定本规定。
第二条本办法所称学徒制学生，是指校企双方依据有关原则和协议招录，按照各专业人才培养方案要求，由校企双方采取工学结合育人模式，培养满足企业需要高素质技术技能人才。
第三条学徒制学生管理应当遵循职业院校教育教学管理规律和学生身心发展特点，坚持管理与教育并重、管理与服务并重、管理与发展并重的原则。
第四条学徒制学生管理应当全面落实教育部等五部门关于《职业学校学生实习管理规定》等相关要求，校企双方共同对学徒制学生进行职业素质、思想道德、法律和身心健康教育，培养其社会责任感、创新精神、实践能力和自我发展能力，高度重视学徒制学生管理工作，制定具体措施，实施有序、高效管理。
第二章入学与注册第五条具有高中、中等职业学校、技工学校或相当学历的在职职工，经过学校自主招生考试合格，取得入学资格者，按学校规定的时间办理入学手续，如有特殊情况应当向学校请假，未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。
第六条新生入学后，需签订企业、学校与学生本人三方协议，取得学籍，凡弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校将取消其学籍。
情节恶劣的，应上交有关部门查究。
第七条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在学校学习的，可以保留入学资格一年，并向所在企业报备。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校和所在企业申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经校企双方复查合格后，重新办理入学手续。
复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
公司学徒管理制度
公司学徒管理制度第一章总则第一条为规范公司学徒管理，提高学徒培训质量，促进学徒与企业的良性互动，特制定本制度。
第二条公司学徒管理制度适用于公司内所有学徒，包括在职学徒和外聘学徒。
第三条学徒应当遵守公司的各项规章制度，服从公司的安排和管理。
第四条学徒应当具备良好的职业道德和职业素养，努力学习和提高自身技能。
第五条学徒应当积极参加公司安排的培训和学习活动，努力掌握所学专业知识和技能。
第二章学徒招募与培训第六条公司每年根据发展需求，确定学徒招募计划，并通过各种途径发布招募公告。
第七条学徒招募主要面向应届毕业生或者有一定工作经验的人员，具体条件和要求由公司人力资源部门根据专业需求和岗位要求确定。
第八条学徒应当参加公司组织的培训班，接受相关技术、管理和职业素养等方面的培训。
第九条公司应当为学徒提供必要的学习和实践机会，配备相应的师傅和导师，提供专业指导和帮助。
第十条学徒在培训期间享受学徒工资，具体标准由公司人力资源部门按照国家相关规定和企业实际情况确定。
第三章学徒考核与晋升第十一条学徒在培训期间，应当定期接受学校或者企业的考核，进行学业和业务能力的评估。
第十二条学徒考核成绩将作为学徒实习和晋升的重要参考依据。
第十三条学徒在培训期满后，通过培训合格并经过公司评定，可以按照规定晋升为公司正式员工或者签订新的劳动合同。
第十四条学徒应当在工作实践中不断提高技能和能力，根据工作业绩和发展潜力，争取更好的岗位和薪酬。
第四章学徒保障与激励第十五条学徒在培训期间，享受与公司员工相同的工作条件和社会保障待遇。
第十六条学徒可以参加公司组织的文体活动、职工联欢和健身锻炼等活动，丰富业余生活。
第十七条公司鼓励学徒积极学习和参与技能竞赛，对取得成绩的学徒给予适当的奖励和表彰。
第十八条学徒在转正后，将获得正式员工的各项福利待遇和职业发展机会，享受与员工同等的晋升机会。
第五章学徒纪律与管理第十九条学徒应当遵守公司各项规章制度，服从公司的安排和管理，不得擅自缺勤或旷工。
公司学徒管理制度
公司学徒管理制度第一章总则第一条为了规范公司学徒的培训管理制度，提高公司学徒的培训质量，加强公司与学徒之间的沟通与协调，树立公司文化和价值观，特制定本制度。
第二条公司学徒管理制度适用于公司所有参加学徒培训的员工。
第三条公司学徒管理制度由公司人力资源部门负责制定和实施。
第四条公司学徒管理制度的宗旨是培养有理论和实践经验的专业人才，提高公司人才储备和竞争力，推动公司可持续发展。
第二章学徒招募与选拔第五条公司学徒的招募与选拔由公司人力资源部门负责组织和实施。
第六条招募条件：应届毕业生或具有相应专业背景的在职员工；优秀的学习能力和团队协作能力；有志于在公司发展、愿意接受公司培训的意愿。
第七条招募渠道：通过公司内部推荐、校园招聘、社会招聘等方式进行招募。
第八条选拔方式：通过笔试、面试、实习考核等方式对学徒进行选拔。
第九条经过选拔的学徒将签订正式的学徒协议，并正式成为公司学徒。
第十条学徒在公司学习期间，享有与正式员工相同的保障和待遇。
第三章学徒培训计划第十一条公司学徒培训计划由公司人力资源部门制定，并与相关部门合作执行。
第十二条学徒培训计划应包括学习内容、培训时间、培训方式、培训课程等具体内容。
第十三条学徒培训计划应与公司业务发展需求相结合，以实际工作任务为基础，注重实践能力的培养。
第十四条学徒培训计划的执行应严格按照公司规定的流程和标准进行，确保学习效果和培训质量。
第四章学徒考核与评价第十五条学徒在公司学习期间，应定期接受公司的考核与评价。
第十六条学徒考核内容包括学习成绩、实践表现、工作态度等方面。
第十七条学徒考核采取定期考核和实时反馈相结合的方式，及时发现问题、解决问题。
第十八条学徒考核结果应及时记录并反馈给相关部门，用于制定后续培训计划和调整工作安排。
第五章学徒师傅制度第十九条公司学徒设立学徒师傅制度，由公司技术精英或业务资深人士担任学徒师傅。
第二十条学徒师傅应具有丰富的工作经验和教学能力，能够指导学徒规范的工作行为和职业素养。
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现代学徒制班企业学习
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现代学徒制班企业学习管理细则（试行）
1.实习学生必须以企业员工标准要求自己，遵守企业各项规章制度，服从企业领导和车间师傅的安排，认真学习技术，顺利完成企业学习任务；
2.学生必须按时上班点名，迟到者扣2分，打扫卫生不是迟到的理由；
3.学生必须按时上晚自习，晚自习从6:30至8:30，中间十分钟休息，6:30由师傅点名，8:30再次点名，迟到旷课者扣5分（迟到按旷课处理）；
4.学生工作期间不准拿出手机，尤其是在车间内，发现者每人次扣2分，由于工作需要除外，没有工作或者师傅休班情况下，可以到车间休息室或教室使用手机，但不准打游戏；
5.师傅工作时徒弟必须在场，如发现私自休息或离岗者，每人次扣5分；
6.学生晚自习期间玩手机者每人次扣2分，由于学习需要师傅允许情况下除外；
7.学生必须按时完成实训报告，每位师傅每月必须完成一次实训报告，实训报告月底检查，未完成者扣5分；
8.学生必须按时打扫宿舍卫生，每天由企业行政检查，最差的一个宿舍每人扣2分，走廊卫生和卫生间卫生由企业行政检查，根据卫生情况决定是否扣分；
9.学生必须按时午休和晚休，如在宿舍内大声喧哗影响其他同学和师傅休息，一经查实每人扣10分；
10.学生在车间工作时务必注意安全，在师傅指导下正确使用工具，如发现打闹、串岗等安全问题，每人次扣10分；
11.学生在企业学习期间必须尊重每一位师傅，如有问题可向班主任或企业经理反映，严禁与师傅发生口角等，如发生每人次扣10分；
12.各品牌每周评选一名优秀学生（大众维护车间1名，大众钣喷配件1名，福特维护喷漆1名，福特钣金传祺维护1名，美容1名），每人加2分，每月评选1名优秀学生，每人加5分；
13.学生由于特殊原因需要离开企业的（外出工作、学习、家里特殊事情等），须经企业经理批准后报班主任；
14.宿舍舍长负责本宿舍的纪律和生活，中午1:50由舍长负责通知本宿舍成员起床、打扫卫生等，打扫卫生的同学不能迟到；
15.宿舍走廊、卫生间、教室卫生由班长负责排班报企业行政；
16.其他未尽事宜由企业经理根据实际情况作出处理。