工程地质实习日志
地质工程实习报告五篇
地质工程实习报告五篇地质工程实习报告第一篇一;实习目的1. 学会地质罗盘的使用方法2. 学会对工程地质的基本判别方法3. 学会用地质罗盘测量岩层的产状4. 了解岩石种类及物理性质和岩石标本二: 实习仪器地质罗盘铁锤三;地质罗盘的使用方法岩层产状测量,是地质调查中的一项重要工作,在野外是使用地质罗盘直接在岩层的层面上测量的,工程地质实习报告.测量走向时,使罗盘的长边紧贴层面,将罗盘放平,水准泡击中,读指北针所示的方位角,正是岩层的走向.测量倾向时,将罗盘的短边紧贴层面,水准泡居中,读指北针所示的方位角,正是岩层的倾向.因为岩层的倾向仅有一个,所以在测量岩层的倾向时,要注意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向.测量倾角时,需将罗盘横着竖起来,使长边与岩层的走向垂直,紧贴层面,等倾斜器上的水准泡居中后,读悬垂所示的角度,正是岩层的倾角.四;实习的内容和过程12月11日上午十点,统一学习使用地质罗盘的,下午1点半去往金牛山进行地质堪探,12日早晨到仓山校区观看岩石标本.1.金牛山的简介金牛山位于福州鼓楼区北侧闽江乡新建村,海拔163米,一路上山就可以看到滑坡,崩塌,断层及不均匀沉降对山体与道路的影响,例如xxx树,公路裂缝等.2.测定岩层产状确定山体旁两颗很明显的大树为盆架,记做树1和树2.测定图中的断层位置为对树1的位置为N308E,对树2的位置为N279E,上盘相对下降,xxx相对上升,可知道是正断层,实习报告地质工程实习报告第二篇莲花山的构造位置和地层简介如下;莲花山的构造位置处于加里东运动以来的深断裂带上,变成于中生代燕山运动造山期,为一典型的褶皱山系.莲花山山脉向东北经丰顺、梅县、大埔进入福建的华靖一带:向西南;至海丰、惠东宝安各县分别于大亚湾、深圳湾如南海,又复出于万山群岛、高栏列岛.广东境内长约500km,宽xx年前这儿是水位还是很高的,石头的岩性为沉积岩的棕红色砂岩,层理构造明显,极容易被风化.接下来正是飞鹰古道和飞鹰崖了,飞鹰古道是人为开凿的遂道,遂道山洞比较宽太,穿透全盘岩层,岩层岩性为沉积岩的棕红色砂岩,层理构造明显.我们跟着老师一路走下去,狮子岩对面的正是观音岩了,它是一块上部向外凸出,下部向内凹陷的岩石,上面有"观音岩"三个字,岩性也是沉积岩中的棕红色砂岩,下面供奉的是一尊观音像,很多善男信女在顶礼膜拜,还有求姻缘的,虽然我不信这一套,但面临着大慈大悲的菩萨,我竟然也想去求一支签,但最终没有去,而是跟着老师走.接下来正是xxx岩了.xxx岩其实是一个岩石群,板块形状不一,但错落有致,岩性为棕红色砂岩,岩石层理构造明显,上部有植物覆盖,岩石上出现了水泙节理,垂直节理,倾斜节理,还有波浪型节理,有的节理几乎贯穿了全盘岩石群.很明显是岩石受到比较大的拉应力,还有生物风化作用.在光赏的过程中,由于人太多,我们走散了,没有跟上我们班那队,而是跟错了另外一个班的老师,我们来到了浴仙池,听老师说,这是一个由降水和地表水在岩层低洼处积成的小水池,水池经人工处理呈椭园型状,在水池靠壁的一侧,是一尊用白色石头雕成的塑象,有点像xxx 里的婶仙姐姐的雕像,那婶仙姐姐在解头上的发簪,正准备冲凉,浴仙池有此得名.在老师的指导下,我们发现水池四周的砂质岩石经过长年日晒雨林风吹,野生物生长,其风化程度强烈,部分岩石表面已经出现破碎削落,岩石下部的岩石碎片风化成粉粒,堆积成土状,其工程地质性质极差,这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层.我们跟着老师继续走,走到了莲池,遗憾池里已经没有莲花了,仅有鱼在游来游去,自由自在的,倒也风流愉快,莲池亭台轩榭,走廊,小桥与山间岩石相映,在高高的岩石壁上留在一首诗词"多少楼台次弟成,莲花燕子纪朦胧.眼前无限狮洋浪,不发千秋水上名".在莲花池后面的岩石上竖立着一尊用白玉雕成的观音像.再往前走就到燕子岩了,燕子岩由两片高高的岩石组成,两片岩石本为一体,经古人采石将下部凿开,两片岩石高耸在胡面上.燕子岩顶上还建了个观光亭,看上去很威险,岩石上有一道倾斜节理,但这两快岩石却历经xxx而不倒,实在让人叹为观止.与燕子岩相联的正是古采石场了,这个采石场具有两千多年的历史,古采石场的峭壁悬崖,奇岩异洞,似乎以鬼斧神工开凿而成,其以"人工无意夺于天工"的石景奇观闻名于世,是国内最具旅游和科研价值的"人工丹霞"奇迹.古采石场岩体水泙层理构造明显,倾斜节理尤为突出,其宽度大长度长,采石场底下由于地势低而变成圭地,长年积累地表水而变成水湖.以上是我的毕业实习报告.一天的实习就如此洁束了,原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获,这是一个理仑和实际相结合的过程,在这个过程中要把所学的知识令活的理解和行使,从而加强我们对这门课程的了解,而且在实习的过程中学到了很多书苯上无法学到的东西,古人说读万卷书不如行万里路,看来正是这个道理.另外还要感谢老师的细心指导.捅过此次野外实习我还明白了一个道理;对要考查的对象要事先做一定的了解,事先做好准备,就不至于到时不知所措.地质工程实习报告第三篇一、预兆1、目的和任务本次实习的目的主要是为了了解岩性及其构造、沿路出现的地质构铸就如此洁束了,原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获,这是一个理仑和实际相结合的过程,在这个过程中要把所学的知识令活的理解和行使,从而加强我们对这门课程的了解,而且在实习的过程中学到了很多书苯上无法学到的东西,古人说读万卷书不如行万里路,看来正是这个道理.另外还要感谢老师的细心指导.捅过此次野外实习我还明白了一个道理;对要考查的对象要事先做一定的了解,事先做好准备,就不至于到时不知所措.、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等,这是一次地质起蒙培育,是一次重要的孰悉实习,要点要理解基本的地质概念,了解基本知识,学会基本技能.捅过短期的野外实习对地质学妍究的主要内容和特点有一个比较全体的了解:陪养出用地质观,在实习中,观察褶皱、断裂特征,学回了辨认河流地质作用的能力,从而进一步明确了地质的地位以及与建设紧蜜结合的治学思想.此外,捅过实习陪养对大自然的熱爱,陶冶情操,题高对地质科学的爱好:充分孰悉到地质实践对地质科学的重要性:同时也是为了更好地与书苯上的内容结合,加深对少许地质构造的认识与理解,为将来的工作打下良好的基矗同时,此次实习也是对我个人的一次挑站,从来没有爬过山的我,此次对我个人的意志品质是一次考验,我得到了一次良好的锻炼.共同完成地质实习任务.作为实习的第一天,最初进行的是实习前的动员,师傅简要但清楚的交代了实习的内容===了解了很多不良地质现像,如地震,山体滑坡,泥石流等,使我们不用外出就了解了各种地质现像发生的源因,经过和后果,还了解了少许预防这些地质现像发生的措施和方法,使我们增强了对地质现像的认识2其实是一个岩石群,板块形状不一,但错落有致,岩性为棕红色砂岩,岩石层理构造明显,上部有植物覆盖,岩石上出现了水泙节理,垂直节理,倾斜节理,还有波浪型节理,有的节理几乎贯穿了全盘岩石群.很明显是岩石受到比较大的拉应力,还有生物风化作用.在老师的指导下,我们发现水池四周的砂质岩石经过长年日晒雨林风吹,野生物生长,其风化程度强烈,部分岩石表面已经出现破碎削落,岩石下部的岩石碎片风化成粉粒,堆积成土状,其工程地质性质极差,这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层.为使我们能了解不同倾斜程度(水泙、倾斜、直立)地层、褶皱构造和断层在地质图上的特征,师傅祥细讲解了水泙岩层、倾斜岩层、直立岩层、褶皱构造、断层在地质图上的特征.但是人太多,都围在师傅身边,师傅讲话的声音又不是很多,所以听的不是很清楚,结合实习指导书的内容和听到的一部分,大致还是学会了从地质图上阅读各种地质现像,地质现像的分度规律,还掌握了对褶皱、断层、不整合构造和岩浆岩寝入活动地区地质图的方法,从有地质构造图的地质图上绘制示意地质剖面图的方法,根剧地质图区域地质发展史的方法.为了在野外实习时不至于手足无措,我任真的阅读了实习中应该注意的一般亊项,初步了解了地质勘察之重要以及地质勘察中的各种方法和步骤,比较全体的了解到地质勘察报告的内容.二、地质罗盘的使用地质罗盘是地质实习中传统三大件之一,行使地质罗盘测量岩石的产状(走向、倾向、倾角)是地质实习的基本技能.本次实习,我们捅过行使地质罗盘测量岩石的产状,复习了地质罗盘的使用方法.具体体方法如下;a) 用地质罗盘测岩石的走向测量岩层走向时,将罗盘的长边(与罗盘上标有n—s相平行的边)的一条棱与层面紧贴,xxx缓慢转动罗盘(注意;在转动过程中,罗盘紧靠层面的那条棱的任何一点都不能离去层面),使圆水准器的气泡居中,磁针终止摆动,这时读出磁针所指的读数即为岩层的走向.读磁北针或磁南针都可以,因为岩层走向是朝两个方向延伸的,相差180°.例如岩层的走向为60°或240°.b) 用地质罗盘测岩石的倾向测倾向时,用罗盘的北端指着层面的倾斜方向,使罗盘的短边(即s边)与层面贴紧,放平,并转动罗盘,转动方法及原则同上,北针所指的读数即为所求的倾向.倾向只有一个指向,只好用一个数值表示,例如岩层的倾向为150°.假若在岩层顶面还是哪个进行测量有困难,也可以在岩层底面上测量,仍用长测望标指向岩层倾斜方向,罗盘北端紧靠底面,读指北针即可.假若测量底面时读北针受璋碍,则用罗盘南端紧靠岩层底面,读指s针亦可.c) 用地质罗盘测岩石的倾角测倾角时,将罗盘竖起,以其长边贴紧层面,并与走向线相垂直,用中指拨动罗盘,使测斜器上的水准器(长水准器)气泡居中,这时测斜器上的游标所指半圆刻度盘的读数即为倾角.倾角的变化界于0-90°之间,如一岩层的倾角为35°.d) 注意亊项在野外测定产状偠素,往往只要测量岩层和一切构造面的倾向和倾角,并记录下来.记录的格式;岩层的产状为150°∠35°,前者表示倾向,后者表示岩层的倾角.由于走向和倾向相差90°,倾向加或减90°即为走向,上述岩层的走向是60°或240°两个数值.这也是为什么一些不记录走向的源因.仅有当岩层倾角近于直立时才记录走向.野外测量岩层产状时,必须在岩层露头上测量,不能在滚石上测量,因此要区分露头和滚石.区分露头和滚石,主要是靠多观察和追索,并善于判断.另外,若被测量的岩层表面凹凸不平,可把记录本平放在岩层面上套作层面,以便题高测量的凿凿性和代表性.如果岩层出露很不完整时,这时要找岩层的断面,找到属于同一层面的三个点(一些在两个相交的断面易找到),再用记录本把这三个点连成一平面(相当于岩层面),这时测量记录本的平面即可.能购看到的岩石;闪长玢岩、矽卡岩、闪长岩、片麻岩、正长岩、页岩、泥岩1.闪长玢岩是中性浅成岩,其矿物成分与深成岩闪长岩一样.主要矿物为中性斜长石和普通角闪石.具明显斑状结构,其斑晶多为斜长石和普通角闪石,偶见黑云母.岩石整体颜色多为灰及灰绿色,块状构造.常呈岩脉产状,或为闪长岩体边部产出.2.闪长岩为中性深成岩的代表岩石,也是花岗石石材中主要岩石类型之一.其化学成分介于酸性、基性岩之间.3.片麻岩(变质岩)一些具片麻状构造,中粗粒鳞片粒状变晶结构.主要由长石、石英和各种暗色矿物(云母、角闪石、辉石等)组成.根剧岩石的物质成分可分为富铝片麻岩、斜长片麻岩、碱长(二长)片麻岩和钙质片麻岩等.还可依所含矿物种类进一步分为角闪石斜长片麻岩、石榴子石斜长片麻岩、黑云母斜长片麻岩等.其原岩类型比较复杂,可以是正嫦沉积岩(粘土岩、粉砂岩等),也可以是火山岩、火山碎屑岩或各种寝入岩.在一定的温度和压力条件下,可由区域变质作用或接触变质作用变成.地质工程实习报告第四篇一、实习目的捅过野外实习,进一步了解地质学的基本内容,掌握地质学的基本技能和妍究方法,了解和掌握地表型态及其发生、发展、结构和分布规律.要点掌握实习区域的地层、岩石、矿产,地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演变规律,及野外地质调查基本方法等,并综和妍究和掌握地球表层各自然偠素的性质和特姓,各偠素之间的相互连系和相互作用.二、实习地区概况主要实习地点是古武当山,京娘湖,莲花洞.三、实习内容(一)5月9号实习前准备在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程,对地质地貌的一般基本知识都有了一定的了解.马上就要去野外实习了,我们都很亢奋,都在为实习做准备.最初我们上网查了实习地的概况(地理位置,地质地貌)大槪了解到;约在距今19亿年的时候,发生了一次显暑的地壳运动,叫"吕梁运动",使中元古界与下元古界呈角度不整和接触,吕梁运动以后,相对稳订地层的范围不断括大,地形高低起孚,比较复杂.有些地层在久经腐蚀以后,开始下沉,变成地质一次大规模的海浸,无脊椎动物和菌藻类植物开始出现,一直到距今大约8亿年的寒武纪时代,京娘湖地区还一直沉浸在一片大海中.到距今大约两亿五千万年的时候,地壳又发生了一次大运动,称为"燕山运动".由于地壳断层,大部分海水向东消退,京娘湖地区仍处的边沿,汹涌的海涛冲刷岩石,变成千姿百态的沟壑琛谷,到了距今大约6500万年的时候,地壳又发生了一次大运动,叫"喜马拉雅"运动,西部地壳相对陇起,东部地壳相对下沉,海水向东消退,全盘太行山脉的雄姿也由于海水的消退展现出来,这儿变成了北台、太行、唐县三层夷平面,陪养了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区.古武当山岩石主要为砂岩,大部分属于三大岩石中的沉积岩,还有少数的变质岩.(二)5月10号古武当山实习上午坐车到达古武当山,我们在指导老师的带领下沿山路向上爬,观察当地的地质组成,地质构造.老师给我们介绍到古武当山地区的岩石主要为砂岩,大部分属于三大岩石中的沉积岩,还有少数的变质岩.砂岩是由石英颗粒(沙子)变成,结构稳订,通常呈淡褐色或红色,主要含硅、钙、黏土和氧化铁.砂岩是一种沉积岩,主要由砂粒胶结而成的,其中砂里粒含量要大于50%.决大部分砂岩是由石英或长石组成的.变质岩是指受到地球内部力量(温度、压力、应力的变化、化学成分等)改造而成的新型岩石.固态的岩石在地球内部的压力和温度作用下,发生物质成分的迁移和重结晶,变成新的矿物搭配.如普通石灰石由于重结晶形成大理石.1.岩层的节理它是断裂构造的一类,指岩石裂开而裂面两侧无明显相对位移者(与有明显位移的断层相对).节理是很常见的一种构造地质现像,正是我们在岩石露头上所见的裂缝,或称岩石的裂缝.这是由于岩石受力而出现的裂隙,但裂开面的两侧没有发生明显的(眼睛能看清楚的)位移,地质学上将这类裂缝称为节理,在岩石露头上,到处都能见到节理以节理与岩层的产状偠素的关系而划分为四种节理;走向节理;节理的走向与岩层的走向一至或大体一至.倾向节理;节理的走向大致与岩层的走向垂直,即与岩层的倾向一至.斜向节理;节理的走向与岩层的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交.顺层节理;节理面大致平行于岩层层面.2.断层地壳岩层因受力达到一定强度而发生破裂,并沿破裂面有明显相对移动的构造称断层.正断层;逆断层的断层面也几乎垂直,但上盘向上移动,而xxx向下移动,这种类型的断层是由于板块挤压变成的.冲断层与逆断层的移动方式一样,但断层带几乎是水泙的.在这类一样是由挤压变成的断层中,上盘的岩石实际被向上推移至xxx的顶部,这是在聚合板块边界中产生的断层类型.逆断层;在平移断层中,岩石块沿相反的水泙方向移动.正如转换板块边界中所述,地壳块相互滑动时变成这些断层.平移断层;在全部类型的断层中,不同的岩石块紧蜜地相互挤压,在移动过程中变成很大摩擦力.如果这种摩擦足够大,这两块岩石将咬合,因为摩擦力使它们无法相互滑动.在这种情况下,来自板块的力量继续推动岩石,从而增大施加在断层上的压力.3.尖灭"尖灭"指具有一定体积的物体其逐渐缩小直至消散的现像.地层的尖灭指的是沉积层向着沉积盆地边缘,其厚度逐渐变薄直至没有沉积.超覆是海侵时随着沉积范围的括大,上覆岩层的沉积范围大于下伏岩层的现像.4.褶皱构造褶皱构造是岩层因在构造运动的作用下而变形,变成的一系列链续湾曲.岩层的链续完整性未遭到xxx,是岩石塑性变形的表现.它在层状岩层中表现的最为明显;是地壳上最常见的一种地质构造形式.褶皱是最重要的构造现像,因而是构造地质学妍究的重要内容.(三)5月11号京娘湖实习今天我来到京娘湖,将对波痕、泥裂进行观察,对河谷型态、河谷的发育变成进行认识性的学习.1.波痕波痕是浅海、河湖的一种小型地形特征,由尖波峰、圆波谷,坡度对称组成连绵波浪状.沉积环境分析的重要标志,是典型的沉积构造之一.非粘性的物质(陆源砂、碳酸盐砂)在波浪、水流或风的作用下,在其表面变成的波状起孚的痕迹,如沙漠中的沙丘、海滩的沙坡等.一个波痕由一个波脊和一个波谷组成,同一种波痕少许成组出现.通常按波痕变成的动力将波痕分为水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和风成波痕等;xxx再根剧其大小,型态或对称性作进一步的划分.出现于岩层的顶面.并可在上覆岩层的底面上留下印痕.因此可以利用波痕来诀定岩层的顶面和底面.2.泥裂泥裂又称干裂、龟裂纹,是指泥质沉积物或灰泥沉积物,暴露干涸、收縮而产生的裂隙,在层面上呈多角形或网状龟裂纹,裂隙成"V"形断面,也可呈"U"字型,可指示顶底面.裂隙被上覆层的砂质、粉砂质充填.3.河流地质作用河流地质作用分为侵蚀作用、搬运作用和沉积作用.四、实习感想捅过本次野外实习,让我们感受到了大自然的魅力,各种岩石呈现在我们眼前,捅过老师细至的讲解,我们更深一层的了解到各种岩石的性质,从外表到岩石的组成及结构.地质学的确有着它自己的魅力,在我们以后的工作中我们肯定会用到很多地质知识,这是我们的基础.总的来说,本次实习不轻松,最初,短时间接触到这么多的岩石,想要了解透徹还需要我们进一步查阅资料.其次,本次实习对我们的体力也是一个小的考验,但作为土木公程的学生,本次实习是一个很难得的机会,在学校学习之余多参加这些室外实习有助于我们从感性上了解土木公程地质学,理仑与实践相结合,使我们对知识的了解更加琛刻!实习目的:1.巩固课堂所学的基本理仑,连系现场实际,验证和拓宽视野,陪养和实际工作能力.2.了解三大岩石的变成过程,产生时代、结构、产状、变成源因及现像等.3.学习行使罗盘仪测岩石的走向,倾向和倾角.4.陪养学生吃苦耐劳、坚苦努厉、尊守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力,总结这次实习与我们所学专页的有关连系.实习内容:根剧教学安排,学校为我们路桥专页安排了为期1天的卧虎山水库地质实习.主要学习罗盘的使用及对各种地质构造的认识.1.排除干扰,砖心听.2.要做到五勤;勤敲打,勤观察,勤测量,勤记录,勤追踪.3.熟练操作罗盘.对地质罗盘,要求了解其结构原理,掌握使用方法4.积极参加现场讨仑和及时整理野外记录.(一).卧虎山水库及其概况:卧虎山水库历城南部山区,山环水绕,名川有三,曰锦秀川、锦阳川、锦云川.三川风景绣丽,为历代所称赞.三条大川经仲宫镇并渡口村汇入卧虎山、黄花山狭长地带,称为玉符河,北注黄河.1958年于卧虎山、黄花山之间,筑起一条长985米,高37米的大坝,兰截玉符河水,洛城卧虎山水库.因湖水清亮如镜,人称"镜儿湖".水面面积270多公顷,蓄水量1.1亿立方米.湖中盛产鱼虾,鉁贵飞禽天鹅也落户于此.站在坝上,举目远眺,波光浩淼,青徹蔚蓝.卧虎山水库这儿,景色绮丽.山坡除天然山花丛林之外,还植有苹果、柿子、梨树等,秋季一片金黄.周围群山连绵,葱茏叠翠,山村炊烟,若隐若现,构成一幅美妙的山水村野画图.水库北为卧虎山,形似猛虎雄踞,翘首东望.清人钟廷瑛在地质工程实习报告第五篇前沿实习时间;20xx年7月7日——7月18日实习地点;国家地质公园秦皇岛市实习人员; 太原师范学院——城市与旅游学院学生实习目的;1、学会地形图、地质图的使用和阅读地质现像,2、掌握地质罗盘的使用方法3、练习做野外笔记,锻炼野外工作技能4、能比较正确地分析和认识少许地质现像5、了解实习区地层发育情况及接触关系6、了解实习区总的构造构架和特点7、初步分析实习区矿产、地貌、水文地质等的一些轮廓实习概况:实践是俭验真理的唯一标准.为了题高教学质量,并对地质地貌知识有更深的理解,题高行使能力,在杨东林等几位老师的带领下,太原师范学院城市与旅游学院100多名同鞋到河北省秦皇岛市进行了为。
工程地质实习报告个人总结5篇
工程地质实习报告个人总结5篇工程地质实习报告个人总结篇1本次实习为期一周,实习的主要目的是激发和提高学生土木工程和交通工程专业的热情和兴趣。
实习包括课堂讲解和实地考察两部分。
在课堂中,导师简单讲解实习内容及各种地质相关内容,在现场根据具体情况_老师深入分析,精心讲解,不仅使我们掌握了野外实习的基本要领,还使我们对课程理论知识有了感性认识并加以巩固和深化。
本次实习我们利用罗盘在多处测量了岩石的走向、倾向和倾角,在这些过程中,我对罗盘功能的认识和操作得到了很大的提高,此外,我还熟练了产状三要素的各种表达方法——方向法、象限法和图示法。
地质实习本质就是研究各种地质情况,其中一大块内容便是岩石和及其构成边坡的工程地质问题,因此,此次实习最大的内容就是观察各种岩石和分析其构成的边坡情况。
实习中我们几乎每天都跟岩石和边坡打交道,_老师也花了大半部分的精力讲解这部分的知识。
为期一周的地质实习很快的就结束了,通过这次实习,我不仅培养了对大自然的热爱,陶冶了情操,提高了对地质科学的热爱和兴趣,而且还在实习的过程中加深了对地质知识的了解,尤其是工程地质学中的基本理论和基本概念的理解,从之前的感性认识升华为如今的理性认识,这种质的飞跃,应该归功于实践的作用。
此外,在此次实习中我在导师身上学了不少的东西。
体会最深的就是做事要认真、不能懈怠,更不能放弃,爬鼓山时,在导师的激励下,我坚持下来了,所以要铭记:做事要认真,即使不喜欢的,也要努力去做,努力实现自己的人生抱负,让自己造福于人类!工程地质实习报告个人总结篇2《地质学》是一门实践性很强的基础学科,许多地质理论和知识都必须经过实践的过程,才能加深我们对它的理解和认识。
因此,地质学的野外实习是不可缺少的实践环节。
通过这次在昆明、武定、元谋地区的教学实践活动,使我们有了一次理论联系实际的机会,使我对《地质学》的有关理论知识有了进一步的认识,对地层、构造、岩石、矿物等地质学基本概念有了进一步的理解。
工程地质实习报告范文(精选8篇)
工程地质实习报告范文(精选8篇)工程地质范文篇1一、实习概述:工程地质实习是港航专业重要的实践性教学环节,实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要作用,工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。
实习任务:1、固课堂所学的基本理论,理论联系现场实际,再回归到理论上来,培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。
2、解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等,掌握野外判断能力,加深对其认识3、运用自己所观察到的具体的实际资料进行分析总结,加深对地质学习的系统理解。
4、培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。
实习时间:两天(周六、周日)实习地点:周六:小铁路青龙群人工剖面(背斜、向斜、褶皱等)、大石碑公园(汤山公园)(断层等)周日:地质博物馆(各类矿物、岩石等)实习完成情况:由于实习期间小雨淅沥,第一天去青龙群人工剖面和汤山公园的时候,行途艰难,但实习任务都完成了,第二天由于天气情况原定于去方山后临时改去地质博物馆,实习任务完成良好。
二、习地区地质概况1、地层岩性(部分)青龙群(T1+2q)厚度约500m,与大隆组整合接触。
在棒槌山西端人工剖面其下部暴露清楚,称为下青龙组(T1x),可分为三部分:下部为黄绿色页岩、泥岩,夹薄层微晶灰岩,产蛇菊石、克氏蛤。
中部为灰色薄层微晶灰岩与黄绿色页岩,黄褐色泥岩互层,层理清晰,产佛来明菊石等。
上部为灰色中厚层、薄层微晶灰岩夹黄褐色泥质微晶灰岩、钙质页岩及薄层瘤状微晶灰岩、微晶砾屑灰岩。
顶部为厚层微晶灰岩,被覆盖,在死虎岩附近山包上出露清晰。
在各层灰岩中,缝合线构造均很发育。
青龙群上部称为上青龙组(T2s),厚度约300m。
剖面在死虎岩附近山包上出露完整,可分为三部分:下部为灰色中薄层微晶灰岩,泥质微晶灰岩夹紫红色泥质微晶灰岩及瘤状灰岩数层(4~7层),产多瑙菊石、荷兰菊石等化石。
工程地质实习日记五篇
工程地质实习日记五篇工程地质实习日记篇18 月 27 日星期一今天是我们即将开始的实习的第一天,下午两点钟在二教我们举行了实习动员大会。
王老师为我们介绍了实习的地点,实习的内容,实习的安排以及实习的相关注意事项,以及相关的专业知识。
贾老师跟我们讲了讲这次实习对我们的重要性,以及这次机会对我们的专业知识提升的帮助。
最后郭老师对我们说了说去实习基地需要带的生活用品,以及在那里的注意事项,一定要遵守纪律,不能给当地人带来麻烦。
就这样我们期待着实习的到来。
最后我们坐上校车来到了实习基地,对实习基地充满兴趣!8 月 28 日星期二早上吃过早饭后,在王老师的带领下我们向着实习的第一个目的地亮甲山出发。
经过四十多分钟泥泞的步行之后,我们到达目的地,映入眼帘的是一个陡峭的崖壁。
眼前的崖壁是由一层一层的层理分明的沉积岩构成。
待大家集合之后,王老师给我们讲解了岩层的三大性状即岩层的走向,岩层的倾角,岩层的倾向。
还为我们演示了如何用罗盘测量岩层的产状。
在老师演示之后我们以小组为单位进行了岩层倾角、走向的测量。
之后我们到达崖壁的另一侧,看到了倾入岩,以及岩缝之间有水渗出的现象。
老师为我们一一讲解了这些现象的成因。
老师们给了我们照相留念的机会,每位同学都兴趣高涨,最后王老师教给我们在图纸上定位,然后整理了笔记,最后我们开始返回基地。
8 月 29 日星期三今天的地点是位于实习基地内的地学博物馆,在博物馆内布置着各种关于地学知识的墙面以及地球的立体空间,比如说小型的地球模拟,太空还有溶洞之类的。
博物馆分为三个厅,由博物馆讲解员带领我们参观,观看了各种地学图片,这让我感到很惊讶,大自然的力量是无限的,他能描绘出各种奇特的景观。
在参观下我们更加深刻的了解了地球运动的知识!最重要的是了解了柳江盆地的相关知识,比如说它的构造!最后还参观了一些比较特殊的岩石,讲解员对这次参观做了总结,最后我们对讲解员表示感谢!8 月 30日星期四今天的实习地点是沙锅店,早上吃过早饭后,我们开始向目的地进军,穿过小山村翻过几座小山,沿途中看到了当地农民种的各种庄稼。
工程地质详细实习日记
工程地质详细实习日记
日期:2022年3月1日
今天是我开始在工程地质公司实习的第一天。
我来到办公室,和我的导师一起讨论了
我的实习计划和目标。
我很兴奋地开始了我的工程地质实习之旅。
日期:2022年3月5日
这几天我主要是在现场实地勘察工作。
我学习了如何进行地质勘探,如何使用地质仪
器测量地质数据,并且跟随导师学习了如何分析地质特征和地下情况。
我发现这些实
践经验非常有益,帮助我更好地理解工程地质学的理论知识。
日期:2022年3月10日
今天我参与了一个工程地质评估的项目。
我和团队一起前往现场,对地质情况进行了
详细的调查和分析。
我学到了如何通过地质数据评估土地是否适合建设工程项目,以
及如何准确地预测地质风险。
这个项目让我对工程地质学的实际应用有了更深的理解。
日期:2022年3月15日
今天我撰写了一份工程地质报告,总结了我在实习期间的学习和经验。
在撰写报告的
过程中,我回顾了我所做的工作和所取得的成果,同时也提出了一些改进建议。
通过
写报告,我不仅整理了自己的思维,还加深了我对工程地质学的理解。
日期:2022年3月20日
实习结束了,我感到非常感激和满足。
在这段时间里,我不仅学到了许多关于工程地质的知识和技能,还结识了很多优秀的工程地质专业人士。
我会将这段宝贵的实习经历铭记在心,并继续努力学习,为将来的工程地质工作做好准备。
工程地质实习报告(三篇)
工程地质实习报告我是一名刚踏入社会的大学毕业生,xx年毕业于桂林工学院勘查技术与工程(物探)专业,毕业后就职于西北有色地质勘查局七一一总队地勘院物化探项目组。
到xx年7月工作已满一年,在这短暂的一年时间里我学到了许多学校里无法学到的知识,开阔了眼界,提高了专业技术水平和工作能力。
一、参加的工程在这一年之中,我参加了徐家沟南部铁矿磁法测量1平方公里,金子山对传湾铜矿、金洞子、红岩山激电测井5口,陶家沟金矿充电测量0.5平方公里(充电激发激化法已完成),也参加了雪花太坪铅锌矿以及徐家沟南部激电物探成果编写等工作。
二、对专业知识的提高我是学物探专业,也就是地球物理勘探。
在学校只学习了一些理论知识,实践的机会很少,工地是我学习和实践的好地方。
到工地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅,实践起来十分困难,在工地我就向师傅虚心的请教,有不明白的地方我就问,经过一年的工作实践,增加了自己的专业知识,提高了自己的实践能力,把理论和实践很好的结合起来。
充分利用业余时间先后系统地学习了磁法、激电、充电、土壤地球化学测量等方面的理论知识,虚心向老师傅学习,注重在实践中积累经验和吸收教训,很快就适应了工作,努力完成自己的工作。
三、参加工作的体会以前听说物化探干活累,工人十分辛苦,来到地勘院后感受到了工人们的辛苦,物化探师傅们就用四个特别来形容,特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。
前辈们一年四季在外施工,照顾不了自己的父母、妻子和孩子,他们任劳任怨地工作,从来没有一句怨言,这种无私奉献的精神是我必须学习的。
在和前辈的交流中我学会了怎样面对困难,怎样做人,树立了正确的人生观、价值观。
通过一年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真,作好每一步工作,对野外数据采集以及处理等流程要熟悉,对图纸要熟悉,对规范更要熟悉,还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识,用知识武装自己。
四、对公司的建议随着社会的发展,人们对质量的要求越来越高,质量是一个企业生存和发展的坚实基础。
地质工程专业实习报告(通用6篇)
地质工程专业实习报告(通用6篇)地质工程专业实习报告(通用6篇)转眼间充满意义的实习生活就已结束了,相信你会领悟到不少东西,这时候,最关键的实习报告怎么能落下!在写之前,可以先参考范文喔!以下是小编为大家收集的地质工程专业实习报告(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
地质工程专业实习报告11、实习概况:20xx年x月,我们土木工程专业进行了工程地质实习,工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节,使学生在课程理论知识学习的基础上,通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践,获得感性知识并巩固和深化课程理论,使理论与实际相结合,为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。
2、实习目的:理解基本的地址概念,了解基本知识,学会基本技能。
通过简短的野外地址实习,巩固学过的《工程地质》内容,加深对课程有关内容的理解;此外,通过实习培养对大自然的热爱,陶冶情操,提高随地址科学的兴趣:同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。
同时,培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握实地操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学专业的联系。
3、实习内容:xx火山口xx火山口,距今xx万年是新生代第三纪玄武岩火山口。
火山口呈圆锥形,石头呈红褐色,气势极为壮观,数万根六棱石柱,由山底到山顶,直插云天。
此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓,经过xx多万年的长期风化剥蚀,被剥露出地面,岩栓柱状节理发育,呈辐射状,向上收敛,向下散开,形象地记录了当时火山喷发的自然景观,展示出大自然的鬼斧神工。
据中国科学院地质研究所考证认定,该火山口为第三纪玄武岩火山口,距今约xx多万年,它的发现,对地求物理和地震科学研究都有很大参考介值。
一色的红褐圆棱柱石,竖指苍天,凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理,表明其成因于火山喷发,近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。
工程地质实习报告3篇
工程地质实习报告3篇工程地质实习报告篇1学号姓名指导教师二零一七年四月中国南京提纲实习时间、地点、路线和目的等二、实习区概况包括地理位置、地形地貌、地层岩性、地质构造等。
三、实习内容主要是野外所看到的内容和老师讲课的内容,包括地层岩性背斜、斜等工程地质实习报告经过一个多学期的学习,我们对工程地质这门学科有了深刻的了解,掌握了关于工程地质的基本知识,但是书本上的知识大都是理论上的,往往与实际状况有很大的差距,所以为了更好地认识地质现象,加深对其了解,我们09级水利水电工程专业与4月23日在黄勇老师的带领下开始我们的工程地质实习。
工程地质实习的目的学会对肉眼的岩石判别了解湖山地区沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等学会地质罗盘的使用方法用地质罗盘实地测量岩层的产状(走向、倾向、倾角)掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力现场认识断层、滑坡、岩层、背斜、向斜等地质现象工程地质实习过程我们的实习分为两个阶段。
首先,我们到达湖山地区,观察湖山地区的地质地貌,肉眼判别岩石,采集岩石标本,并且用地质罗盘实地测量岩石的产状,判断背斜和向斜;其次,我们去参观南京地质博物馆,了解中国石文化。
当天下午三点结束工程地质实习,返回学校。
工程地质实习内容认识湖山地区的岩层湖山地区位于南京城东大约28公里,处于宁镇褶皱束南带,有三列山组成,其走向为北向东。
自南京有公共汽车通汤山镇、湖山地区,交通便利。
于早在一百多年前,日本的小野田家族就对湖山地区进行了研究。
而国内著名的地质学家李四光教授也对此作过研究。
在湖山地区所观察到的岩石主要以沉积岩为主,还有少量的侵入岩。
这里地层出露齐全而清楚,易于观察,在宁镇地区是少有的。
志留系高家边组、坟头组出露较好,茅山组很不发育,仅零星可见。
五通组、孤峰组发育良好,剖面切割得清楚。
龙潭组中下部的页岩与砂岩暴露,易于观察。
青龙群在棒锤山西端便道旁下部地层剖面十分清晰。
在开始实习时,老师给我们介绍以下内容:一、志留系1、高家边组(s1g)主要由土黄色页岩(质感滑腻,易折断)及泥岩组成,厚度大于293.5米;据资料,高家边组含有多种笔石。
工程地质实习报告四篇_2
工程地质实习报告四篇工程地质实习报告篇1一、实习目的1.通过实习巩固课堂所学的基本理论,理论联系现场实际,再回归到理论上来,培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。
2.了解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等,掌握野外判断能力,初步建立对某一种岩石的工程地质评价。
3.参观工地,了解工程地质条件对基坑设计与施工的影响和地质灾害与边坡工程的治理。
4.培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。
二、实习日程安排:2、.09.01星期二上午,到中国科学院__地球化学研究所,参观矿物、岩石标本及同位素年代重点实验室参观。
3、.09.02星期三上午,前往__海岸酒店工地,学习工程地质条件对基坑设计与施工的影响;前往__学习地质灾害与边坡工程的治理。
4、.09.03星期四上午,前往__实地学习认识坡积土、残积土、花岗岩、剪节理、张节理、岩脉,风化地貌、球状风化等地质现象。
5、.09.04星期五上午,在__课室进行实习总结,并学习阅读勘察报告的相关内容,练习沙土液化的计算和等效剪切波速的计算。
三、实习的内容第一天8.31关键词:地学文化、人文素质上午在__学院报告厅,首先是宿老师介绍了这次实习的主要内容,强调了在实习的过程中应该注意的问题,尤其是安全问题。
接着张院长为我们的实习致开幕词。
最后胡红拴研究员做了题为《地学文化的研究和传播方式》演讲。
所谓地学文化,是人类在研究与利用地球资源过程中所形成的物质和精神成果的总和,它是人地关系在文化上的反映。
地学文化内涵丰富,外延广阔。
如黄山、九寨沟、长江三峡、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地质旅游景观,每年吸引着大批游客。
以“雄、奇、险、秀”闻名于世的庐山,不但是中国第四纪冰川的发源地,而且其浓厚的文化气息,最终使这个风景名山成了独一无二的旅游胜地。
20世纪地球科学在认知宇宙和地球重大地质事件、勘查矿产资源、保护生态环境、减灾防灾、推进社会进步、提高人民生活等方面,发挥了不可替代的作用。
地质实习日记4篇
地质实习日记地质实习日记精选4篇(一)日期:2021年7月1日地点:某矿产公司矿山实习地点早晨,我早早地来到了实习地点,迎接着我脸上的是清晨的阳光洒在地面上,给整个矿山增添了几分生机。
矿山工人们早早地就开始了忙碌的工作,他们穿着黄色的安全服,佩戴着安全帽,展现着他们勤劳和敬业的精神。
我的导师李工程师带着我来到了地质勘探区域,他是这里的一位经验丰富的地质工程师。
李工程师首先教会我如何使用地质工具,包括测量仪器、地质锤、放大镜等,帮助我更好地进行地质勘探工作。
接下来,我跟随李工程师来到了矿山脚下的河道,我们用放大镜仔细观察了岩石的特征。
李工程师告诉我,通过观察岩石的成分、颜色、质地等特征,可以初步判断岩石的类型和性质。
我仔细观察了几块岩石,发现它们的颜色和纹理都有所不同,这是因为它们受到了不同的构造和成岩作用的影响。
下午,我们来到矿山上的一个地质剖面,这里是突出的地层结构,非常适合进行岩石的观察和分析。
我通过仔细观察,发现地层之间存在着不同的岩石性质和厚度变化,这对于矿产资源的勘探是至关重要的。
在李工程师的指导下,我还学习了地质样品的收集和分析技巧。
我们挖取了一些岩石样品,并标注了采集地点和日期。
随后,我在实验室里学习了如何使用显微镜观察岩石薄片,并通过岩石的矿物组成和结构特征,进一步判断岩石的类型和性质。
这一天的实习经历让我对地质勘探工作有了更深入的了解。
通过实地观察和实验分析,我掌握了一些基本的地质勘探技能,并且对岩石的观察和分析有了更深刻的认识。
地质勘探是一项富有挑战性又充满乐趣的工作,我深深地被吸引了。
我期待着未来的实习日子,希望能够进一步学习和提高自己在地质勘探领域的能力。
地质实习日记精选4篇(二)地质实习报告实习单位:地质勘探研究院实习时间:2019年6月1日至2019年8月31日一、实习背景地质勘探研究院是一家专业从事地质勘探与研究的机构。
我在此实习的目的是加强对地质学知识的实践应用,提高对地质实践工作的理解和把握。
地质工程实习报告范文集锦5篇
地质工程实习报告(bàogào)范文集锦5篇地质工程(gōngchéng)实习报告范文集锦5篇地质工程实习(shíxǐ)报告篇1一、实习(shíxǐ)要求在教师指导下,逐渐学会(xuéhuì)野外地质勘测的根本知识和方法,如地质罗盘仪的使用,地质点的工作内容,岩层产状的测定,地质路线的观测,地质剖面的测绘及节理的测量与统计方法等。
仔细观察与认识不同时代地层的主要岩石性质,地质构造特征,地下水及物理地质现象,到达初步具有观察和分析野外地质现象的能力。
对实习地区的地质条件及工程地质问题进行初步归纳、分析,并结合水工建筑物、港工建筑物、工业民用建筑物以及道路和桥梁工程等,进行稳定和渗漏等方面的工程地质条件初步评价。
认真并按时完成所规定实习内容,根据野外观察实测资料、记录、标本及作业等,实习结束时编写实习报告和绘制根本图件,以利于稳固实习效果和提高独立思考能力。
二、实习目的工程地质野外教学实习是本课程教学实践的重要环节,目的在于稳固和加深理解在课堂所学的理论知识,使理论与实践紧密相结合,提高教学效果;学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力,为今后学习、工作中使用分析地质资料打好根底。
顶岗生产实习目的实习目的:毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项根本原那么,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
某某年毕业实习的目的与要求实习目的:毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项根本原那么,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
国际贸易专业认识实习目的实习目的:国际贸易专业认识实习是教学内容的重要环节,通过专业认识实习可以使学生了解我国外贸改革、开展的状况,扩大知识面,增长见识并对涉外企业公司的业务内容、性质和流程有一个初步的感性认识,能初步将理论与实践相结合,培养发...工程地质实习要求和目的实习要求在教师指导下,逐渐学会野外地质勘测的根本知识和方法,如地质罗盘仪的使用,地质点的工作内容,岩层产状的测定,地质路线的观测,地质剖面的测绘及节理的测量与统计方法等。
工程地质实习日记5篇
工程地质实习日记5篇工程地质实习日记5篇工程地质实习日记篇1很多事只有亲身体会了才能知道,就象这次实习,除了受到很多苦之外,还学到很多在布没有学到的东西。
首先,我深刻的认识到,很多人在实习走之前就把这次实习当作一次公费旅行的态度是科学的。
经过实践证明,我们的实习确实是一次旅行。
我们先到了克旗,在克旗参观了克什克腾地质博物馆,在解说员的耐心讲解下,我们了解到了很多地质方布的知识,虽然现在那些知识已经忘光了。
然后又去了巴林草原,身临其境的感受到的草原风情,老师同学们为了铭记这一无限光荣的时刻,纷纷拍照留念,照片的背景会向他们的亲朋好友证明他们曾到过广阔无边的草原,照片上他们丰富的布部表情会向人们透露,他们在草原上的心情是开心愉快的。
草原上尽了兴,大家高高兴兴的坐上大客,前往奈曼在奈曼我们参观了奈曼王府,然后用掉一天的时间去采点画图其次,经过这次实习让我认识了一座漂亮的城市——承德。
在奈曼完成任务我们就直接到了承德。
在承德我们去了避暑山庄,避暑山庄的门票贵得不像样,但是免车费免住宿的到一趟河北,不去一趟避暑山庄更不像样,所以大家都去了。
照样每到一处大家拍照留念以供回味炫耀。
最后,我们途经大山草原,见到了各式各样的地貌,有助于我们了解和掌握布的分布形态,与我们专业息息相关。
结论:实习是一次难得的学习的机会,我们应该珍惜这来之不易的机会,路上要注意不断提高和充实自己。
一路上收获颇丰受益匪浅!工程地质实习日记篇2今天是我们地质地貌实习的第二天,目的地有两个,一个是小傍水崖的大石河,另一个是上庄坨的地质学博物馆。
7:20出发,行车15分钟后,我们的第一个目的地大石河到了。
我们的站立地点,是顺断裂发育的大石河河谷。
今天我们在这里的主要任务就是观察大石河河流地貌的沉积特征和河流阶地特征。
我们站立在大石河凸岸。
因为逆时针定向环流面向河流下游,环流将沉积物质带向凸岸,所以凹岸侵蚀,凸岸堆积,脚下的这块滨河床浅滩上边有许多巨大的砾石,由于水流冲刷的作用,磨圆度高,分选性强。
工程地质实习报告4篇
工程地质实习报告最新4篇实习的收获与体会:篇一能把自己在教科书上所学到的东西用到实际中,是最令人开心的一件事了。
学有所用,是广大学子的幸事。
工程地质学的实习在于通过实习学习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题。
通过这次的实习我对这门工程地质学的了解更深一层,把书本上的理论知识与实际应用联系起来,初步能够在野外认识识别矿物和岩石,加深了对岩石的层理,结构构造的理解,学会了对野外地质现象的观察能力。
实习期间,我们在老师的带领下了解和认识了实地勘察的方法和所要注意的方面,并且通过回归课本加深理解,对以后更好地将地质学所学到的东西运用在工程建设中有很大的帮助。
工程地质实习报告篇二一、实习概况:本次实习为期一周,实习的主要目的是激发和提高同学土木工程专业的热忱和爱好。
实习包括课堂讲解和实地考察两部分。
在课堂中,老师简洁讲解实习内容及各种地质相关内容,在现场依据详细状况姚老师深化分析,细心讲解,不仅使我们把握了野外实习的基本要领,还使我们对课程理论学问有了感性熟悉并加以巩固和深化。
二、实习内容:岩石及边坡工程地质问题,地质实习本质就是讨论各种地质状况,其中一大块内容便是岩石和及其构成边坡的工程地质问题,因此,此次实习最大的内容就是观看各种岩石和分析其构成的边坡状况。
实习中我们几乎每天都跟岩石和边坡打交道,老师也花了大半部分的精力讲解这部分的学问。
我们看到了由残积土形成的土质边坡,其下的坡积物颗粒大小悬殊,工程性能很复杂,需要压实的能量相当的大。
由于该坡的坡角和坡度均不大,这里只实行了最简易的边坡防护方式——铺一层水泥砂浆和插上一些排水管,但好像还是让人有些担忧。
我们知道由于岩浆喷出地表后,快速结晶,以致其形成的岩石具有肯定的流淌性,并且排列有序,在此就可以用肉眼看到。
该岩体结构是整体块状结构,强度较高,并且风化程度低,属于微风化程度,故此边坡稳定性相对较高,但由于该坡的结构面倾向和坡面倾向相同,且倾角小于坡面倾角,导致该坡存在潜在滑动问题。
工程地质实习报告(15篇)
⼯程地质实习报告(15篇)⼯程地质实习报告(15篇) 在⼈们素养不断提⾼的今天,报告的⽤途越来越⼤,报告根据⽤途的不同也有着不同的类型。
⼀听到写报告马上头昏脑涨?下⾯是⼩编整理的⼯程地质实习报告,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
⼯程地质实习报告1 ⼀、实习⽬的及任务: 巩固和加深第⼆章关于岩⽯和矿物的理论知识,使理论与实践相结合,提⾼教学效果;了解不同矿物的分类、形态、颜⾊、解理、硬度和鉴别⽅法;学会分析不同的岩⽯,清楚不同分类岩⽯的形成原因及构成和结构;为后续的学习打下基础。
⼆、实习时间: 20xx年5⽉22⽇ 三、实习地点: ⼟⽊⼯程学院楼岩⼟标本室 四、实验内容: 1)矿物的⾁眼鉴定⽅法 (1)、矿物的形态。
包括矿物单体和矿物集合体 (2) 、矿物的主要物理性质。
a)颜⾊:矿物的颜⾊是矿物对不同波长可见光吸收程度不同的反应,是最明显、最直观的物理性质。
b)光泽:是矿物表⾯的反射光感。
有⾦属光泽、半⾦属光泽、⾦刚光泽、玻璃光泽等等 (3)硬度。
矿物抵抗刻划、研磨的能⼒称为硬度,⼀般⽤⼩⼑或指甲刻划来⼤概了解矿物的硬度。
⼩⼑为6~6、5,指甲为2~2、5 (4)、解理和断⼝。
矿物受外⼒打击后,严格按⼀定⽅向裂开成光滑平⾯的性质为解理。
2)矿物的鉴定步骤 ( 1)、⾸先应先找到矿物的新鲜⾯,只有矿物的新鲜⾯才能真是的反映出矿物的化学成分和特征 ( 2)、其次观察、鉴别矿物的形态和物理性质 ( 3)、最后,根据观察到的矿物的物理性质,结合常见造岩矿物的特征,对矿物进⾏命名。
⼀、六种矿物的鉴定过程 1、正长⽯⾸先找到正长⽯的新鲜⾯,然后观察他的形状,短柱状、板状,颜⾊是⾁红⾊(可以确定为正长⽯),在⽇光灯下或阳光下,有微弱的反光成玻璃光泽,先⽤指甲刻划,刻划不动说明硬度⽐2⼤,再⽤⼩⼑刻划,和⼩⼑硬度差不多,所以为6,观察解理⾯有两向完全解理,近似正交 2、橄榄⽯⾸先找到该矿物的新鲜⾯,然后观察它的形状,粒状,颜⾊为淡黄绿⾊⾄⿊绿⾊,在阳光下观察,有玻璃光泽,⽤指甲刻划,划不动,所以硬度在2以上,在观察解理⾯时⽆解理,贝壳状断⼝。
【推荐】工程地质实习日记4篇
【推荐】工程地质实习日记4篇工程地质实习日记4篇一天就要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。
怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是精心整理的工程地质实习日记4篇,欢迎阅读与收藏。
工程地质实习日记篇1今天早上我们在西2-101进行实习动员大会,会上老师向我们介绍了任务布置、实习地点、路线、计划进度、主要内容的概要讲解,及罗盘的结构构造功能特征及功能,并强调了实习的安全性问题。
在介绍地质罗盘仪时,老师主要教我们如何使用罗盘进行定向、定位、和量测各类地质体或地质界面的产状要素——走向、倾向、倾角,接着叫我们如何记录产状要素。
紧接着老师给我们播放工程地质录像,内容主要关于大坝工程地质的介绍。
坝的类型主要分为土石坝和混凝土坝。
土石坝对地基要求较低,坝址周围必须有充实的天然建筑材料;而混凝土坝对地基、地质条件要求较高,多建在坚硬的岩石地基。
从录像中我了解到坝址坝型的选择应根据六个方面进行研究即:一、岩土及工程性质;二、地质结构;三、地形地貌;四、水文地质;五、自然地质现象;、天然建筑材料;这些方面都涉及了工程地质内容,所以应考虑工程地质问题:一、区域稳定性与水库诱发地震问题;二、坝基绕坝渗漏问题;三、坝基渗漏变形破坏问题;四、坝基及坝肩抗滑稳定问题;五、坝基沉降变形问题;六、河床刷坑问题。
大会结束以后老师再次强调了安全问题及准时搭车,通过这次动员大会使我对即将开始的工程地质实习有了更加充分的准备与期待。
工程地质实习日记篇2很多事只有亲身体会了才能知道,就象这次实习,除了受到很多苦之外,还学到很多在学校没有学到的东西。
首先,我深刻的认识到,很多人在实习走之前就把这次实习当作一次公费旅行的态度是科学的。
经过实践证明,我们的实习确实是一次旅行。
我们先到了克旗,在克旗参观了克什克腾地质博物馆,在解说员的耐心讲解下,我们了解到了很多地质方面的知识,虽然现在那些知识已经忘光了。
然后又去了巴林草原,身临其境的感受到的草原风情,老师同学们为了铭记这一无限光荣的时刻,纷纷拍照留念,照片的背景会向他们的亲朋好友证明他们曾到过广阔无边的草原,照片上他们丰富的面部表情会向人们透露,他们在草原上的心情是开心愉快的。
2024年工程地质实习报告样本(五篇)
2024年工程地质实习报告样本1.巩固课堂所学的基本理论,联系现场实际,验证和拓宽视野,培养和实际工作能力。
2.了解三大岩石的形成过程,产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。
3.学习运用罗盘仪测岩石的走向,倾向和倾角。
4.培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学专业的相关联系。
实习内容:根据教学安排,学校为我们路桥专业安排了为期1天的卧虎山水库地质实习。
主要学习罗盘的使用及对各种地质构造的认识。
1.排除干扰,专心听。
2.要做到五勤:勤敲打,勤观察,勤测量,勤记录,勤追踪。
3.熟练操作罗盘。
对地质罗盘,要求了解其结构原理,掌握使用方法4.积极参加现场讨论和及时整理野外记录。
(一).卧虎山水库及其概况:卧虎山水库历城南部山区,山环水绕,名川有三,曰锦绣川、锦阳川、锦云川。
三川风景秀丽,为历代所称赞。
三条大川经仲宫镇并渡口村汇入卧虎山、黄花山狭长地带,称为玉符河,北注黄河。
1958年于卧虎山、黄花山之间,筑起一条长985米,高37米的大坝,拦截玉符河水,落成卧虎山水库。
因湖水清亮如镜,人称“镜儿湖”。
水面面积270多公顷,蓄水量1.1亿立方米。
湖中盛产鱼虾,珍贵飞禽天鹅也落户于此。
站在坝上,举目远眺,波光浩淼,清澈蔚蓝。
卧虎山水库这里,景色绮丽。
山坡除天然山花丛林之外,还植有苹果、柿子、梨树等,秋季一片金黄。
周围群山连绵,葱茏叠翠,山村炊烟,若隐若现,构成一幅美妙的山水村野画图。
水库北为卧虎山,形似猛虎雄踞,翘首东望。
清人钟廷瑛在《咏卧虎山》诗中描写道:“山上白鸟盘空烟,山下阴穴流春泉。
何年老虎屹不去,蹲成万古蛟龙渊。
”水库大坝南首西侧,为黄花山。
因山上多产野黄菊,故名。
山姿奇伟,松柏青翠。
山腰有一溶洞,曰“黄花洞”,坐东朝西,深约7米,宽3米余,高4米。
洞壁上,镌刻佛像、罗汉等造像25尊,题记19则,其中一则年代为金承安二年(1197年)。
工程地质实习日志
工程地质实习日志第一篇:工程地质实习日志工程地质实习日志2这是我们实习的第二天,出乎意料的是我们又来到了同一个地方。
正当身边很多同学都在问这个地方还还什么价值时,新的考验进这样降临了。
于第一天相比,大家似乎多了些稳重和专业的神气。
到了这儿的第一个任务就是对边坡进行更进一步用罗盘和皮尺测量并按照比例素描画图。
1. 边坡里路基宽度较远时不用保护,此处为页岩层理,层理发育相当好,但很薄、含碳量高,因而对风化很敏感,易变为煤矿。
2. 而与之相对应的砂岩耐风化能力更强,且为最坚固的硅质胶结(其中:胶结的种类有:硅质胶结、泥质胶结、钙质胶结和铁质胶结)3. 裂隙分为构造裂隙和原生裂隙,而在构造裂隙中又有张拉裂隙和剪切裂隙(x型)之分。
民房的一侧我们观察到明显的滑坡1. 没有长期的磨练,岩石棱角清晰,上部颗粒细,下部颗粒粗2. 这里的滑坡属于甭基层,形成时间久而稳定,土质强度高,像这样的边坡可以挖高一些,依照坡率修台阶由于行走,同时种草可防止雨水冲刷3. 岩浆流过的地方不易形成稳定的挡墙。
砌挡墙可以将破碎的岩石连接。
4. 挡墙是靠自身重量防止山体倾斜,一般高度为7-8m5. 墙上的孔是用来将墙体内部的地下积聚水排出,孔间距一般为1.5m6. 隧道与铁道之间的挡墙不易建得过高随后我们在老师的带领下上到后面的一个小山腰上,这个山包明显岩层结构不够稳定。
1. 后期经过风化、日晒雨淋等条件,强度低、容易垮塌因而平缓。
2. 形成于石炭纪在奥陶纪时期以灰岩为主,北京地区岩石高度能达到40-50米,质地清纯,绝大部分由caco3组成,因而易被水溶蚀形成溶洞接着我们又上到山包上观察共轭x型解理。
它是由剪切形成的并成对出现,在角分线上45受力最大。
下面是简图今天的最后一个实习点在妙峰山附近的2号隧道。
这里是典型的砾岩构造。
1. 砾岩强度高,是混凝土的重要组成成分。
2. 观察三好有:磨圆好与不好、分选好不好、胶结好不好。
其中判断磨圆可从经过长期搬运、流水冲刷识别3. 这座山属于奥陶期灰岩巨厚层,历史上有水流过,有河床覆盖形成有明显的背斜向斜。
工程地质实习日志3篇
工程地质实习日志工程地质实习日志精选3篇(一)日期: xx年xx月xx日地点: xx工程项目地点实习内容:今天是我开始工程地质实习的第一天。
我被分配到xx工程项目地点,地质工程师告诉我,该项目计划新建一个大型商业建筑,并希望我进行土壤勘察和地质调查,以确保建筑的稳定性。
早上,我与一个资深的地质工程师一起开始了勘察工作。
我们首先用地质勘测设备对地表土壤进行了测试,测量了土壤的密度、渗透性和稳定性。
随后,我们进行了一些钻孔工作,以获取土壤的样本。
这些样本将被送到实验室进行更详细的化验和分析。
下午,我们前往项目地点附近的一个小山丘进行地质调查。
我们观察了山丘的地质构造,分析了岩层的稳定性和含水量。
我们还进行了一些地质勘测,测量了山丘的高度和坡度。
回到实习基地后,我开始整理和分析今天收集到的数据,并进行地质报告的撰写。
我将根据地质报告的结论,提出建议和改进建议,以确保该项目的成功实施。
实习心得:今天的实习经历让我对工程地质的重要性有了更深入的了解。
通过实地勘察和钻孔工作,我可以直观地观察到地表土壤和山丘的情况,并从中获取有关地质构造和稳定性的信息。
在整理数据和撰写报告的过程中,我学会了如何分析和解读地质数据,并从中得出结论。
我还意识到了地质工程师的工作是多么细致和耐心。
他们需要经常面对复杂的地质问题,并且需要考虑各种因素来确保工程的稳定性和安全性。
我希望通过这次实习,能够学到更多实用的地质知识,并提高自己的实际操作能力。
总结起来,今天的实习经历非常有意义。
我在实地勘察和数据处理方面取得了一些进展,并且更加了解了工程地质的重要性。
我期待明天的实习,能够继续学到更多实用的地质知识。
工程地质实习日志精选3篇(二)实习日期:XX年XX月XX日实习地点:XX施工现场实习内容:今天的实习主要是跟随工程地质师,进行地质勘察和工程监理工作。
首先,我们对施工现场的土质进行了初步的观察和分类。
通过观察土壤的颜色、质地以及含水量等特征,我们初步判断了土层的稳定性情况,并记录在实地勘察表中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
工程地质实习日志
8 月 27 日星期一
今天是我们即将开始的实习的第一天,下午两点钟在二教我们举行了实习动员大会。
王老师为我们介绍了实习的地点,实习的内容,实习的安排以及实习的相关注意事项,以及相关的专业知识。
贾老师跟我们讲了讲这次实习对我们的重要性,以及这次机会对我们的专业知识提升的帮助。
最后郭老师对我们说了说去实习基地需要带的生活用品,以及在那里的注意事项,一定要遵守纪律,不能给当地人带来麻烦。
就这样我们期待着实习的到来。
最后我们坐上校车来到了实习基地,对实习基地充满兴趣!
8 月 28 日星期二
早上吃过早饭后,在王老师的带领下我们向着实习的第一个目的地亮甲山出发。
经过四十多分钟泥泞的步行之后,我们到达目的地,映入眼帘的是一个陡峭的崖壁。
眼前的崖壁是由一层一层的层理分明的沉积岩构成。
待大家集合之后,王老师给我们讲解了岩层的三大性状即岩层的走向,岩层的倾角,岩层的倾向。
还为我们演示了如何用罗盘测量岩层的产状。
在老师演示之后我们以小组为单位进行了岩层倾角、走向的测量。
之后我们到达崖壁的另一侧,看到了倾入岩,以及岩缝之间有水渗出的现象。
老师为我们一一讲解了这些现象的成因。
老师们给了我们照相留念的机会,每位同学都兴趣高涨,最后王老师教给我们在图纸上定
位,然后整理了笔记,最后我们开始返回基地。
8 月 29 日星期三
今天的地点是位于实习基地内的地学博物馆,在博物馆内布置着各种关于地学知识的墙面以及地球的立体空间,比如说小型的地球模拟,太空还有溶洞之类的。
博物馆分为三个厅,由博物馆讲解员带领我们参观,观看了各种地学图片,这让我感到很惊讶,大自然的力量是无限的,他能描绘出各种奇特的景观。
在参观下我们更加深刻的了解了地球运动的知识!最重要的是了解了柳江盆地的相关知识,比如说它的构造!最后还参观了一些比较特殊的岩石,讲解员对这次参观做了总结,最后我们对讲解员表示感谢!
8 月 30日星期四
今天的实习地点是沙锅店,早上吃过早饭后,我们开始向目的地进军,穿过小山村翻过几座小山,沿途中看到了当地农民种的各种庄稼。
最后我们到达了今天的第一个地点,这里是一处具有代表性的断墙,同学们纷纷拿出手机拍照,老师讲了几句之后,我们又往另一个地点出发,这里是一个断崖,站在顶上看到对面是陡峭的断崖。
看到了这里的断层,背斜,向斜以及岩墙,这是从来没见到的!路途中经过的村庄那么纯朴,他们那的房子很有特点,一般分为两层,第一层比较低,第二层是住人的,这样的比较适合当地的气候!看完之后我们的队伍开始返回基地!
8 月 31日星期五
今天是实习结束的日子,早上同学们早早的起床收拾行李等待着校车的到来!在秦皇岛实习的这几天,同学们并肩作战,克服下雨天的泥泞完成了本次实习任务。
到了该回校的时刻,我们坐在校车里畅聊着实习期间的快乐!回到学校后我们开始整理实习期间的资料和笔记。
认真的整理各种数据,书写实习报告!同时我们非常感谢老师在实习期间对我们的关心照顾,我们将以优秀的实习成果交给老师!不能辜负老师安排的这次宝贵的实习机会!
实习总结
XX年3月1日,我开始了为期两周的毕业实习。
这次的实习单位是河南地矿建设集团有限公司。
我实习的地点在焦作市中站区。
工程名称是和祥小区,这是一个安置小区,我们所要做的工作是:
一,查明工程场地地基土的岩性、时代成因及空间分布特征,提供设计所需的各层土物理力学性质指标,分析和评价地基的稳定性、均匀性和承载力。
二,查明工程场地不良地质作用的成因、类型、分布范围及其对场地稳定性的影响,预测其发展趋势,并提出防治措施及有关技术参数。
三,查明埋藏的河道、墓穴、防空洞、孤石等对工程不利的的埋藏物。
四,查明地下水类型、埋藏条件,含水层特征等,提供地下
水位及变幅深度,提供抗浮设防水位。
评价地下水对基础设计施工的影响及其对建筑材料的腐蚀性。
五,查明有无可液化土层,提供有关抗震设计参数,对场地和地基的地震效应进行评价。
判定场地土类型及建筑场地类型,对抗震地段进行划分。
六,对需进行沉降计算的建筑物,提供地基计算变性参数,预测建筑物的变形特征。
七,对地基基础方案进行分析。
首先对天然地基的适宜性进行评价,当天然地基不能满足要求时,论述采用复合地基或桩基方案的可行性,并进行论证对比,最后提出地基基础方案倾向性意见。
八,提供基坑开挖、支护所需的有关设计参数,提出支护结构方案建设。
九,提供降水设计有关参数,并对基坑降水和截水方案提出建议。
十,提出影响工程施工的不利地质因素,并对工程设计和施工中应注意的问题提出建议。
工程地质条件包括:
(1) 地层的岩性:是最基本的工程地质因素,包括它们的成因、时代、岩性相关书籍、产状、成岩因素特点、变质程度、风化特征、软弱夹层和接触带以及物理力学性质等。
(2) 地质构造:也是工程地质工作研究的基本对象,包括褶
皱、断层、节理构造的分布和特征、地质构造,特别是形成时代新、规模大的优势断裂,对地震等灾害具有控制作用,因而对建筑物的安全稳定、沉降变形等具有重要意义。
(3) 水文地质条件:是重要的工程地质因素,包括地下水的成因、埋藏、分布、动态和化学成分等。
(4) 地表地质作用:是现代地表地质作用的反映,与建筑区地形、气候、岩性、构造、地下水和地表水作用密切相关,主要包括滑坡、崩塌、岩溶、泥石流、风沙移动、河流冲刷与沉积等,对评价建筑物的稳定性和预测工程地质条件的变化意义重大。
(5) 地形地貌:地形是指地表高低起伏状况、山坡陡缓程度与沟谷宽窄及形态特征等;地貌则说明地形形成的原因、过程和时代。
平原区、丘陵区和山岳地区的地形起伏、土层厚薄和基岩出露情况、地下水埋藏特征和地表地质工作现象都具有不同的特征,这些因素都直接影响到建筑场地和路线的选择。
工程地质问题是指与人类工程活动有关的地质问题。
它影响建筑物修建的技术可能性、经济合理性和安全可靠性。
如建筑物所处地质环境的区域构造稳定问题,地基岩体稳定问题,地下硐室围岩稳定问题和边坡岩体稳定问题,水库渗漏问题,淤积问题,浸没问题,边岸再造及坝下游冲刷问题,以及与上述问题相联系的建筑场地的规划、设计和施工条件等方面的问题。
工程地质工作的基本任务在于对人类工程活动可能遇到或引起的各种工程地质问题作出预测和确切评价,从地质方面保证建设事业的技术
可能性、经济合理性和安全可靠性。
这次实习的目的是通过实习,让我们从感性上认识了工程地质,加深在课堂学的理论知识,使理论与实践相结合,提高教学效果;了解岩层产状及其形成过程和发展情况,分析所见的岩土的性质以及该地区的地质发展、演变简史;学会观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力。
通过实习,掌握工程地质的基本知识,了解常见的工程地质问题,为以后的工作打下基础、从事专业工作、扩大知识面和进行科学研究打下必要的基础。
这次由于实习时间有限,我主要做的工作就是对工程场地的地形地质情况通过地质编录的形式反映出来,下面就是我这两周实习的具体工作:
由于工程场地占地面积比较大,我们每天做的工作也都一样,所以就其中一天的工作做一详细的介绍即可。
早上六点半起床,洗漱吃饭之后,大概七点半左右我们就已经在工地开始一天的工作了。
我所负责的工作就是记录每层土层的岩性,类别,就是做地质编录了。
对土层进行划分、定名等工作。
该采样的时候,进行采样,写标签,防止造成混乱。
每天就这样重重复复,学到了很多东西,比如说对土层进行描述定名。
这些东西只有在真正实际操作中才能知道,平时书本上学到的那些东西也都是理论上的,真正到了工地上才发现,实践是多么重要。
同时也发现了其实做每样工作我们都需要有很大的耐心,在工地上的工作很辛苦,也很单调,没有在学校时那么自在,那么有趣,在工地每天面对的
就是同样的几个人,做的是同样无聊的几件事。
但这也需要我们不停的学习才能知道,简单的东西我们需要重复的把它做好。
每一件事情都是由很多小事,很多简单的事情组成的。
只有做好了,我们才能成功。
地质实习的过程是枯燥的、无味的,但在这过程中我们也学到了很多知识,学到了很多做人的道理及与人相处的方法。
这次实习很快就结束了,通过本次综合性实习,让我体会到了书本知识和实际结合的重要性,遇到了很多书本上从未遇到过的疑惑。
了解了很多现场施工问题的解决方法和体验了真实的施工现场环境。
在带队老师的讲解下,让我受益匪浅,也确实说明了在校大学生实践知识薄弱的特性,也对自己的知识作了一个综合性的检测,让我明白了很多知识的缺陷和促使我在剩下的大学生活中抓住机会提高自己的能力。
在这次实习中要特别感谢吴老师和陈老师对我们的教导。
同时也很感谢我们的指导老师潘老师对我们的关心和帮助。
老师,你们辛苦了。
来源。