2021版新高考语文一轮鲁琼京津专项对点练:44 语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)
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语言表达鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)
(时间:40分钟 分值:42分)
1.我校即将举行秋季运动会,大会组委会要求各班为本班代表队写一段展
示本班精神风貌的解说词以供开幕式上宣传报道组宣读,假设你是高三·十八班
的宣传委员,请你为学校写一段介绍本班的解说词,160个字左右。要求:在下
面给出的文字后续写,要有文采,文中出现的班级只能是高三·十八班,同时不得
出现你所在班级任何一个任课教师的名字,否则,本题不得分。(6分)
现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是高三·十八班的代表队。
[答案] (现在迈着整齐的步伐,正昂首阔步向主席台走来的,是高三·十八班
的代表队。)这是一个热情如火、团结向上的集体。他们不但学习优秀,参加各类
文体活动也从不甘落后。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热
情,嘹亮的口号体现着他们的实力。今天,他们把自己当作体育健儿的代表,与
各路英雄一争高下,用拼搏的汗水去诠释时代的体育精神,用晶莹的泪水去拥抱
胜利的辉煌。高三·十八班,祝你们好运!
2.阅读下面的材料,按要求回答问题。(6分)
为了规范使用语言文字,树立文化自信,提高文化软实力,增强中华民族的
凝聚力,近日,国家新闻出版广电总局发出通知,要求播音员主持人除节目特殊
需要外,一律使用标准普通话,不得模仿地域特色突出的发音和表达方式。此通
知一出,立即引起社会的广泛关注。
作为一名中学生,你如何看待?请简要阐述。(80个字左右)
[解析] 该题属于阐述观点看法型题目,要求考生写的是新闻点评。考生在
解答此类题目时,首先,要再现新闻事件,提炼新闻观点;其次,要有自己的看
法,是赞同还是反对要明确表达出来。就本题而言,考生在表达明确的态度之后,
要重点阐述理由,即要表达规范使用语言文字的现实意义。
[答案] (示例一)赞同这种做法。规范使用通用语言文字、推广普通话是提高
全民文化素质的基本要求。要形成良好的语言环境,作为推广者和传播者的播音
员主持人,应积极承担应尽的社会责任。
(示例二)反对这种做法。尽管普通话是通用的规范用语,但也不能忽视方言。
方言是一定区域或一个民族几千年民俗文化的积淀,是一种文化现象,更是一种
非物质文化遗产,理应得到传承和发展。
3.阅读下面的材料,按要求回答后面的问题。(6分)
“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我在你身边,你却在低头玩手机。
”随着网络信息科技的日益发达,智能移动的电子产品渐渐充斥我们的生活。
“低头族”“手机控”数不胜数。正是这些电子产品成为人类情感沟通的屏障,
成为扼杀情感的杀手。
请就此现象写一段公益广告词。要求:语言表达鲜明、生动,不超过40个
字。
[解析] “低头族”“手机控”非常普遍,这一习惯让人与人之间的各种感情
疏远,让人们忽视了身边的美景。所以公益广告词就要从这个角度入手,意在提
醒人们多关注身边人、身边景,而不是一味沉浸在电子产品中。
[答案] (示例一)最是那一低头的冷漠,拉开了亲人、朋友间的距离;抬起头
来,珍惜身边的人吧。
(示例二)让所有的时光,真正成为感情的纪念,而不是被手机消磨掉的指间
沙。
4.下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗,请从所给两题中
任选一题作答,要求120个字左右。(6分)
(1)选择一个角度(如意象、意境、结构、语言等)对新诗加以简评。
(2)请你以李明的名义,给××诗刊编辑部写封信,推荐这首诗。(不能透露
个人相关信息)
会有一天,我跟你说起今夜的雨,
弥漫的水汽,浸润了远来的家书。
窗外的池塘,秋水涨满,
我在想,你是怎样写下了我的称呼。
故乡好远,阻隔着千山万水,
归期迷茫,日日在手指间飘忽。
离人的思念,就像那红烛的芯子,
刚刚剪去,又悄悄长出。
好在啊,好在还有记忆中西窗的烛光,
它摇曳在眼前,摇曳在今夜的巴蜀。
附:
夜雨寄北
[唐]李商隐
君问归期未有期,
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时。
[答案] (1)新诗选择的意象与原诗保持一致。诗人借助“夜雨”“西窗烛”两
个意象,抒写了自己的羁旅之愁和不得归之苦。新诗第一节写诗人在雨夜展读家
书,想象亲人写信的情形。第二节用不断长出的烛芯表达诗人无尽的思念。第三
节诗人回忆西窗的烛光,以此慰藉思念亲人之苦。
(2)××诗刊编辑:
您好!
我是贵刊的忠实读者,向您推荐一首根据李商隐的《夜雨寄北》译写的新诗。
这首诗能够把握原诗的意境和感情基调,对原诗的对话和意象进行了大胆的想象
和创造,使诗歌更富有情节性和形象性。细节描写和比喻修辞的运用,使情感更
加细腻真挚。如果贵刊能够刊载这首诗,将让更多读者感受到新诗与古诗是相通
的,激发大家读诗、写诗的兴趣。
李 明
×年×月×日
5.某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线
处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60
个字。(6分)
人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极
向上。健康的心理对我们有重要的意义。________。那么,如何拥有健康的心理
呢?我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题,请鼓掌欢迎。
[解析] 解答此题必须认真揣摩语境。由横线前的“健康的心理对我们有重
要的意义”可知,横线处应具体写出“健康的心理”的重要意义,且语句内容要
乐观,积极向上。题干要求运用“比喻和排比”这两种修辞手法。比喻手法,要
求有明确的本体和喻体,这里的本体是“健康的心理”,喻体可以是一盏灯、一
股暖流、一束阳光等积极的事物;排比手法,要求语句由三个及三个以上结构相
对一致、意义连贯、能够表达一个完整意思的分句构成。当然,还要注意不能超
过60个字的要求。
[答案] (示例一)它如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头的
阴霾;如暖流,融化我们心里的坚冰
(示例二)它如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的
路途
6.阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。(6分)
20世纪八九十年代,高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。如今的高考标
语又有了新的内容:“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习!”
“没有高考,你拼得过富二代吗?”
对上述现象你有何看法?请简述。要求:观点鲜明,表达清晰连贯,言之成
理。