2024届高考一轮复习物理教案(新教材人教版浙江专用)：牛顿第一定律 牛顿第二定律

考情分析

牛顿第二定律的应用

2022·江苏卷·T12022·河北卷·T92021·北京卷·T13

2020·山东卷·T12020·海南卷·T122020·江苏卷·T5

牛顿第二定律与直线

运动

2022·辽宁卷·T72022·浙江6月选考·T192021·辽宁卷·T13 实验：探究加速度与

力、质量的关系

2021·北京卷·T152021·湖南卷·T112020·浙江7月选

考·T17(1)

牛顿第二定律相关拓

展创新实验

2021·福建卷·T12(阻力与速度的关系)

2020·山东卷·T13(测重力加速度)

试题情境生活实践类

跳水、蹦床、蹦极、火箭发射、无人机、跳伞运动、电梯内

的超重及失重

学习探究类

传送带模型，板块模型，探究加速度与受力、质量的关系，

测量动摩擦因数

第1讲牛顿第一定律牛顿第二定律

目标要求 1.理解惯性的本质和牛顿第一定律的内容.2.掌握牛顿第二定律的内容及公式.3.了解单位制，并知道七个基本单位．会用国际单位制检查结果表达式是否正确．

考点一牛顿第一定律

一、牛顿第一定律

1．内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．

2．理想实验：它是在经验事实基础上采用科学的抽象思维来展开的实验，是人们在思想上塑造的理想过程．牛顿第一定律是通过理想斜面实验得出的，它不能由实际的实验来验证．3．物理意义

(1)揭示了物体在不受外力或所受合外力为零时的运动规律．

(2)提出了一切物体都具有惯性，即物体维持其原有运动状态的特性．

(3)揭示了力与运动的关系，说明力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因．

强调：运动状态的改变指速度的改变，速度改变则必有加速度，故力是物体产生加速度的原因．二、惯性

1．定义：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性．

2．惯性大小的量度

质量是物体惯性大小的唯一量度．物体的质量越大，惯性越大；物体的质量越小，惯性越小．

1．牛顿第一定律是实验定律．(×)

2．运动的物体惯性大，静止的物体惯性小．(×)

3．物体不受力时，将处于静止状态或匀速直线运动状态．(√)

1．对惯性的理解

(1)惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．

(2)物体的惯性总是以“保持原状”“反抗改变”两种形式表现出来．

(3)物体惯性的大小取决于质量，质量越大，惯性越大．

(4)惯性与物体的受力情况、运动状态及所处的位置无关．

2．惯性的表现形式

(1)物体不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为物体保持匀速直线运动状态或静止状态．

(2)物体受到外力且合外力不为零时，惯性表现为物体运动状态改变的难易程度．惯性越大，物体的运动状态越难改变．

例1(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法中符合历史事实的是()

A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变

B．伽利略通过“理想实验”得出结论：如果物体不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出，如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向

D．牛顿认为，物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

答案BCD

解析亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动，故A错误；伽利略通过“理

想实验”得出结论：力不是维持运动的原因，如果物体不受力，它将以这一速度永远运动下去，故B 正确；笛卡儿指出，如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向，故C 正确；牛顿认为物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，故D 正确．

例2 如图所示，一只盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别用细绳悬挂和拴住一个铁球和一个乒乓球，容器中水和铁球、乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是(以小车为参考系)( )

A ．铁球向左，乒乓球向右

B ．铁球向右，乒乓球向左

C ．铁球和乒乓球都向左

D ．铁球和乒乓球都向右 答案 A

解析 当容器突然向右运动时，同等体积的铁球和水比较，铁球的质量大，铁球保持原来的运动状态，相对于水向左偏移，相对于小车向左运动，同等体积的乒乓球和水比较，水的质量大，水相对于乒乓球向左偏移，因此乒乓球相对于水向右偏移，相对于小车向右运动，故选A.

考点二 牛顿第二定律

1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同． 2．表达式：F ＝ma .

1．物体加速度的方向一定与合外力方向相同．( √ )

2．由m ＝F

a 可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动的加速度成反比．( × )

3．可以利用牛顿第二定律确定高速电子的运动情况．( × )

1．对牛顿第二定律的理解

2．力和运动之间的关系

(1)不管速度是大是小，或是零，只要合力不为零，物体就有加速度．

(2)a ＝Δv Δt 是加速度的定义式，a 与Δv 、Δt 无必然联系；a ＝F m 是加速度的决定式，a ∝F ，a ∝1m .

(3)合力与速度同向时，物体做加速直线运动；合力与速度反向时，物体做减速直线运动．

考向1 对牛顿第二定律的理解

例3 (多选)下列说法正确的是( )

A ．对静止在光滑水平面上的物体施加一个水平力，当力刚作用瞬间，物体立即获得加速度

B ．物体由于做加速运动，所以才受合外力作用

C ．F ＝ma 是矢量式，a 的方向与F 的方向相同，与速度方向无关

D ．物体所受合外力减小，加速度一定减小，而速度不一定减小 答案 ACD

解析 由于物体的加速度和合外力是瞬时对应关系，由此可知当力作用瞬间，物体会立即产生加速度，选项A 正确；根据因果关系，合外力是产生加速度的原因，即物体由于受合外力作用，才会产生加速度，选项B 错误；F ＝ma 是矢量式，a 的方向与F 的方向相同，与速度方向无关，选项C 正确；由牛顿第二定律可知物体所受合外力减小，加速度一定减小，如果物体做加速运动，其速度会增大，如果物体做减速运动，速度会减小，选项D 正确． 例4 某型号战斗机在某次起飞中，由静止开始加速，当加速度a 不断减小至零时，飞机刚