管理数量方法与分析各章简答题总结

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11752管理数量方法与分析《考点精编》

11752管理数量方法与分析《考点精编》

第一章 数据分析的基础1.【选择】数据分析的前提是数据的搜集与加工处理。

在数据资料进行加工处理时,通常采用对数据进行分组的方法。

2.【选择】数据分组是对某一变量的不同取值,按照其自身变动特点和研究需要划分成不同的组别,以便更好地研究该变量分布特征及变动规律。

3.【选择】变量数列两要素:①组别——由不同变量值所划分的组;②频数——各组变量值出现的次数。

各组次数与总次数之比叫做比率,又称频率。

4.【选择】在变量数列中,由不同变量值组成的组别表示变量的变动幅度,而频数和频率则表示相对应的变量值对其平均水平的作用程度。

频数(频率)愈大的组所对应的变量值对其平均水平的作用越大;反之,频数(频率)愈小的组所对应的变量值对其平均水平的作用也愈小。

5.【案例分析】变量数列的编制(将结合变量数量分布图进行考查)①确定组数;对于等距分组,斯特吉斯给出一个大致的计算组数的公式:m=1+3.322lgN (变量个数N ,组数为m )。

②确定组距;在组距分组中,每组的上限和下限之间的距离称为组距等距分组的组距为d :()m x x d i i min )max (-= ③确定组限;当相邻两组中数值较小的一组的上限和数值较大的一组的下限只能用同一数值表示时,为了不违反分组的互斥性原则,一般规定上限不包含在本组之内,称为上限不在内原则。

④计算各组的次数(频数);⑤编制变量数列;将各组变量值按从小到大的顺序排列,并列出相对应的次数,形成变量数列。

6.【选择】累计频数和累计频率可概括地反映变量取值的分布特征。

向上累计分布曲线呈上升状,向下累计分布曲线呈下降状。

组的次数(或频数)较少,曲线显得平缓;组的次数(或频数)较密集,曲线显得较陡峭。

7.【选答】洛伦茨曲线及其绘制方法(1)累计频数(或频率)分布曲线可用来研究财富、土地和工资收入的分配是否公平,这种累计分布曲线图最早是由美国洛伦茨博士提出,故又称洛伦茨曲线图。

洛伦茨曲线,对角线为绝对平等线。

2013年11月管理数量方法与分析试题及答案

2013年11月管理数量方法与分析试题及答案

60
50 48
41 40
30 27
21 20
25
22
21
21
21
21
21
21
20 20
20
16
10
0 第1章
3 22 第2章
第3章
1 第4章
11 第5章
5 第6章
11 第7章
1
0
第8章
5 第9章
5 1
第10章
考中的知识点
• 众数、极差、相关系数、离散程度、数据的分组 、直方图、折线图
• 概率的独立性、随机变量的分布、
长、等待时间、停留时间等,一般把系统内排队等待的顾客数
称为( ) 8-261
A.排队长
B.队长
C.停留时间
D.等待时间
答:A
【2013.11.10】已知随机变量X的分布规律如下: 2-54
X
—1
0
1
Pi
0.35
0.45
a
则常数a等于 A.—0.1 C.0.2
B.0.1 D.0.8
答:C
二、简答题
A.0.1
பைடு நூலகம்
B.0.56
C.0.87
D.1
答:B
【2013.11.5】某地区2008—2012年的粮食产量
(百万吨)依次为60、65、69、72、77,则该地
区2012年的粮食产量比2008年增长了( ) 3-
87
A.23%
B.25.5%
C.28.33%
D.128.33%
答:C
【2013.11.6】某市黄金价格今年一季度与去年同期
本题包括第11、12小题,每小题5分,共10 分。

管理数量方法与分析-第一章-数据分析1

管理数量方法与分析-第一章-数据分析1
• 离散变量:取有限个值 • 连续变量:可以取无穷多个值
收集的统计数据往往是杂乱无章的,需 要进行整理,常用的方法是分组。
根据变量自身变动的特点和研究问题的需 要,可以将变量的取值分组,以便更好的研究 变量取值(数据)分布的特征与变动规律。
分组方法
单项式分组
组距分组 等距分组 异距分组
单项式分组 若变量是离散型变量,变量取值 的个数较少时,采取单项式分组。每一个变量值 为一组。 见书P2表1-1
解 将120天的电脑销售量按从小到大的顺序排 列(略)
min=141, max=237 n=120,利用Sturges 的经验公式来确定组数m
m 1 3.322 lg 120 10
根据最大值、最小值与分组组数确定组距
d
最大值- 最小值 组数
237 -141 10
9.6
10
适当放大最大值或缩小最小值与分组组数使
m 1 3.322 lg 60 7
根据最大值、最小值与分组组数确定组距
d
最大值- 最小值 组数
151.0 -12.0 7
19.86
适当放大最大值或缩小最小值与分组组数使
组距为20
a=10≤min=12,将最大值151.0归到最大组,此组
是开口组即无上限。计算各组上下限、组中值。 再计算各组的频数与频率,编制变量数列。
分布中心是变量取值的一个代表,反映其取 值的一般水平,平均水平。揭示变量取值的频数 分布的集中位置,反映变量分布密度曲线的中心 位置,即对称中心或尖峰位置。
例1.1.5 书P7 续例题1.2
购物金额 10—30
顾客 数(频
数)
7
比率 (频率)%
11.7
向下累计

管理数量方法及分析考点精编

管理数量方法及分析考点精编

第一章数据分析的根底1.【选择】数据分析的前提是数据的搜集与加工处理。

在数据资料进展加工处理时,通常采用对数据进展分组的方法。

2.【选择】数据分组是对某一变量的不同取值,按照其自身变动特点和研究需要划分成不同的组别,以便更好地研究该变量分布特征及变动规律。

3.【选择】变量数列两要素:①组别——由不同变量值所划分的组;②频数——各组变量值出现的次数。

各组次数与总次数之比叫做比率,又称频率。

4.【选择】在变量数列中,由不同变量值组成的组别表示变量的变动幅度,而频数和频率那么表示相对应的变量值对其平均水平的作用程度。

频数〔频率〕愈大的组所对应的变量值对其平均水平的作用越大;反之,频数〔频率〕愈小的组所对应的变量值对其平均水平的作用也愈小。

5.【案例分析】变量数列的编制〔将结合变量数量分布图进展考察〕①确定组数;对于等距分组,斯特吉斯给出一个大致的计算组数的公式:m=1+3.322lgN 〔变量个数N ,组数为m 〕。

②确定组距;在组距分组中,每组的上限和下限之间的距离称为组距等距分组的组距为d :()m x x d i i m in )m ax (-= ③确定组限;当相邻两组中数值较小的一组的上限和数值较大的一组的下限只能用同一数值表示时,为了不违反分组的互斥性原那么,一般规定上限不包含在本组之,称为上限不在原那么。

④计算各组的次数(频数);⑤编制变量数列;将各组变量值按从小到大的顺序排列,并列出相对应的次数,形成变量数列。

6.【选择】累计频数和累计频率可概括地反映变量取值的分布特征。

向上累计分布曲线呈上升状,向下累计分布曲线呈下降状。

组的次数〔或频数〕较少,曲线显得平缓;组的次数〔或频数〕较密集,曲线显得较陡峭。

7.【选答】洛伦茨曲线及其绘制方法〔1〕累计频数〔或频率〕分布曲线可用来研究财富、土地和工资收入的分配是否公平,这种累计分布曲线图最早是由美国洛伦茨博士提出,故又称洛伦茨曲线图。

洛伦茨曲线,对角线为绝对平等线。

《管理数量方法与分析》各章例题及解析

《管理数量方法与分析》各章例题及解析

《管理数量方法与分析》各章例题及解析第一章 数据分析的基础【例题】如果一组数据分别为10,20,30和x ,若平均数是30,那么x 应为A .30B .50C .60D .80 【答案】选择C【解析】考察的知识点为平均数的计算方法。

60304302010=⇒=+++x x【例题】某企业辅助工占80%,月平均工资为500元,技术工占20%,月平均工资为700元,该企业全部职工的月平均工资为 【 】A .520元B .540元C .550元D .600元 【答案】选择B【解析】考察的知识点为加权平均数的计算方法。

540%20700%80500=⨯+⨯【例题】八位学生五月份的伙食费分别为(单位:元)360 400 290 310 450 410 240 420则这8位学生五月份伙食费中位数为 【 】 A .360 B .380 C .400 D .420 【答案】B【解析】共有偶数个数,按从小到大排列后,第4位数360与第5位数400求平均为380【例题】对于一列数据来说,其众数( )A.一定存在B.可能不存在C.是唯一的D.是不唯一的【答案】B 【例题】数列2、3、3、4、1、5、3、2、4、3、6的众数是__________。

【例题】为了调查常富县2002年人均收入状况,从该县随机抽取100人进行调查,得到年人均收入的数据如下(单位:万元):根据上述分组数据,回答下面的问题:画出收入分布的直方图,并说明分布的形状(5分) 计算该样本的年人均收入及标准差(6分)收入最高的20%的人年均收入在多少以上?(3分)【答案】1.2.年人均收入∑∑===mi imi ii v v y y 11100225.3375.2525.21075.12125.12375.03625.0⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==0.96方差22212)(1)(1y v y ny y v n i i i m i i -=-=∑∑=σ=0.5559标准差nz x σα2±=0.753. 收入最高的20%的人年均收入在1.5万元以上【解析】本题考察的知识点为第一章的基本知识:直方图的画法,分组数据的均值和方差的求法。

中英合作-管理数量与方法

中英合作-管理数量与方法

第七章
与决策相关的成本、风险和不确定性、
第八章
模拟决策技巧和排队理论
M/M/1模型
M/M/C模型 n 一个基本地排列模型. n C(大于等于2)个服务台, 到达率 l 服从泊松 分布和服务率 m 都服从指数分布。
第九章
成本、产出和效益分析
【第10章 标杆分析】
10.2标杆分析计划阶段




六、事件的独立性

●若A,B两事件中不论哪一个事件发生与否并不影响另一个事件发生 的概率,则称两个事件相互独立。P(AB)=P(A)P(B)

若A,B独立,则P(A|B)=P(A),P(B|A)=P(B)

性质:若A与B独立,则与B、与、A与也独立。
随机变量
●常用离散型随机变量:


基本步骤: 找出最小运价,确定供求关系,最大量的供应 ; 划掉已满足要求的行或 (和) 列,如果需要同时划去行和列,必须要 在该行或列的任意位置填个“0”; 在剩余的运价表中重复1、2两步,直到得到初始基可行解。 最小元素法各步在运价表中划掉的行或列是需求得到满足的列或产品 被调空的行。一般情况下,每填入一个数相应地划掉一行或一列,这 样最终将得到一个具有m+n-1个数字格(基变量)的初始基可行解。 为了使在产销平衡表上有m+n-1个数字格,这时需要在第行或第列此 前未被划掉的任意一个空格上填一个“0”。填“0”格虽然所反映的 运输量同空格没有什么不同;但它所对应的变量却是基变量,而空格 所对应的变量是非基变量
10.3内部数据收集与分析
10.4外部数据收集与分析

1.收集外部公开发布的信息 这一部分需要完成的工作包括:项目小组制定一份完整的外部数据收集计划;制定获 取各种外部公开出版物数据计划;查询相关数据库,收集相关的论文和报告;收集各种 公开出版物发布数据,并认真研读分析;对标杆管理数据库进行更新. 2.收集外部一手研究信息 外部数据收集工作大致可以分为以下几个方向: (1)更新标杆管理计划并从外部专家那里获取相关数据. (2)与外部标杆管理合作伙伴交换信息. (3)对外部顾客进行调查. (4)购买竞争对手产品. (5)对竞争对手产品进行"逆向工程" (6)更新标杆数据库.

管理数量方法与分析复习资料

管理数量方法与分析复习资料

管理数量⽅法与分析复习资料《管理数量⽅法与分析》复习资料第1章数据分析的基础本章重点难点1.数据分组与变量数列2.分布中⼼与离散程度的测定3.偏度与峰度4.两个变量的相关关系学习⽬标重点掌握:1.数据分组与变量数列编制的⽅法及其应⽤;2.分布中⼼与离散程度指标的种类、测定⽅法及其应⽤;3.偏度、峰度以及相关系数的作⽤以及计算⽅法。

能够理解:本章学习内容中的基本概念。

⼀、选择题1.随机抽取某班级的10名男同学,测得其体重(单位Kg ,从⼩到⼤排列)分别为56.0,59.2,61.4,63.1,63.7,67.5,73.5,78.6,80.0,86.5,则其中位数为()A.63.7B.67.5C.65.6D.65.12.下列说法正确的是()A.四分位全距和极差⼀样容易受极端变量值的影响B.四分位全距充分利⽤了所有数据的信息C.标准差的平⽅称为⽅差,⽤来描述变量分布的离散程度D.⽅差的平⽅称为标准差3.在对某项数据进⾏分析之前,我们应该做的前提⼯作是()A.数据的整理B.数据的检查C.数据的分组D.数据的搜集与加⼯处理4.在正态分布的情况下,算术平均数X 中位数e m 众数0m 之间的⼤⼩关系是() A.0m m X e >> B.0m m X e << C.0m m X e == D.e m m X >>05.下列不属于离散程度的测量指标的是()A.极差D.四分位全距6.关于算术平均数的性质,下列说法正确的是()A.各变量值与算术平均数离差平⽅和最⼤B.各变量值与算术平均数离差的总和不等于零C.变量线性变换的平均数等于变量平均数的线性变换D.n 个相互独⽴的变量的代数和的平均数⼤于其平均数的代数和7.已知某班级⾼等数学期末考试成绩中位数为72分,算术平均数为69分,则该班级学⽣⾼等数学成绩的众数的近似值为()A.78分B.63分C.75分D.70.5分8.()指的是变量的取值分布密度曲线顶部的平坦程度或尖峭程度。

管理数量方法与分析

管理数量方法与分析

①n 个数据的算术平均数= 数据的个数全体数据的和∑==+++=n i in x n n x x x x 1211 ,其中数据为n i x i ,2,1,=②分组数据的加权平均数频数的和频数)的和(组中值⨯≈∑∑=++++++===m i imi ii mm m v v y v v v y v y v y v y 11212211 ,其中m 为组数,y i 为第i 组的组中值,v i 为第i 组频数。

心”【例题】如果一组数据分别为10,20,30和x,若平均数是30,那么x应为A.30 B.50 C.60 D.80【答案】选择C【解读】考察的知识点为平均数的计算方法。

60304302010=⇒=+++xx【例题】某企业辅助工占80%,月平均工资为500元,技术工占20%,月平均工资为700元,该企业全部职工的月平均工资为【】A.520元 B.540元 C.550元 D.600元【答案】选择B【解读】考察的知识点为加权平均数的计算方法。

540%20700%80500=⨯+⨯若n为奇数,则位于正中间的那个数据就是中位数,即21+nx就是中位数。

若n为偶数,则中位数为21 22+ +nn xx就是中位数。

360 400 290 310 450 410 240 420则这8位学生五月份伙食费中位数为【】A.360 B.380 C.400 D.420【答案】B【解读】共有偶数个数,按从小到大排列后,第4位数360与第5位数400求平均为380等产品特征。

(数值)有意义,对分类型有众数,也可能众数不唯一。

【例题】对于一列数据来说,其众数( )A.一定存在B.可能不存在C.是唯一的D.是不唯一的【答案】B【例题】数列2、3、3、4、1、5、3、2、4、3、6的众数是__________。

=中位数=众数<中位数<众数。

Y轴的直线横坐标。

●极差R=max-min。

●四分位极差=Q3-Q1。

第2四分位点Q2=全体数据的中位数;第1四分位点Q1=数据中所有≤Q2的那些数据的中位数;第3四分位点Q3=数据中所有≥Q2的那些数据的中位数。

《管理数量方法》考点分析资料

《管理数量方法》考点分析资料
第二类错误称之为“取伪”的错误,犯此类错误的概率为β。
3. 在假设检验中以 H0为原假设,H1为备则假设。
4. 单侧检验与双侧检验;
5. Z 检验法:根据样本观察值 X1,X2,……,Xn,通过计算得到 Z 的观察值,若
落入拒绝区域, 则拒绝 H0,反之接受 H0,以上检验法为 Z 检验法。
6. 利用 X2统计量得到的检验法为 X2检验法;
相对指标:是社会经济现象中两个相互联系的指标数值比,用来反映某
些相关事物之间数量联系 程度的综合指标,表现为相对数。
15. 调和平均数:会计算如例题。(P31)
16. 位置平均数:众数 Mo 和中位数 Me ;
众数 Mode , 统计上把总体中出现次数最多的标志值叫做众数
单项数列确定众数的方法——出现次数最多的标志值就是众数。
位不作任何处理 的情况下,按随机的原则从总体的全部 N 个单位中抽取 n(n<N)单
位作为样本,保证总体的每一 个个体都有同等被抽中机会的抽样方法。
9. 分层抽样(名词):也称为分类抽样或类型抽样。它是在抽样之前将总体的所
有单位按属性特 征分为若干层(类),使得性质相近的单位归入同一层中,然后
把每一层看成一小总体,对之 抽取一组随机样本,各层样本单位汇集在一起构成
误差,就只有增大样本容量。在其他条件不 变的情况下,样本容量越小,抽样
误差就越大,估计的精度也就越低。
6. 影响样本容量的因素:总体差异程度,允许误差大小,概率保证程度,抽样方法;
1) 总体的变异程度(总体方差σ2)。在其他条件相同的情况下,有较大方差的
总体,样本容量应 该大一些,反之应小一些。
2) 允许误差指允许的抽样误差,例如样本均值与总体均值之间的允许误码差为

管理数量方法与分析试题及答案

管理数量方法与分析试题及答案

2013年11月中英合作商务管理专业与金融管理专业管理段证书课程考试管理数量方法与分析试题注意事项试题包括必答题与选答题两部分,必答题满分60分,选答题满分40分.一、二、三题为必答题.四、五、六、七题为选答题,任选两题回答,不得多选,多选者只按选答的前两题计分。

考试时间为165分钟.第一部分必答题(本部分包括一、二、三题,共6分)一、单选题本题包括第1——10小题,每小题1分,共10分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目的要求。

1.对六辆同一排量不同型号的汽车进行百公里油耗测试,所得数据为6、8、8、9、5、8,则百公里油耗的众数是()A.3 B.7C.8 D.92.在国庆七天长假期间,某超市每天的销售额(万元)为4、6、7、3、8、2、3,则该组数据的极差为( )A.2 B.6C.8 D.103.若随机变量x与y的相关系数等于1,表明两个变量的相关关系是()A.完全线性相关 B.不完全线性相关C.不线性相关 D.曲线相关4.设A、B为独立条件,P(A)=0。

8,P(B)=0.7。

则P(AB)为( )A.0.1 B.0.56C.0。

87 D.15.某地区2008—2012年的粮食产量(百万吨)依次为60、65、69、72、77,则该地区2012年的粮食产量比2008年增长了()A.23% B.25。

5%C.28。

33% D.128。

33%6.某市黄金价格今年一季度与去年同期相比下降了6%,但销售额却增长了10%,那么该市今年一季度与去年同期相比,黄金销售量()A.下降 B.上升C.不变 D.上述三种情况皆可能出现7.线性规划主要解决经济生活中遇到的诸多问题,其中效率比法适宜解决的问题是()A.生产能力合理分配问题 B.物资调运问题C.原料有限库存问题 D.生产人员指派问题8.当与决策相关的那些客观条件或自然状态是肯定明确的,每个备选方案只有一种确定的结果,且可以用具体的数字表示。

在这种条件下可进行( )A.不确定性决策 B.无风险性决策C.风险性决策 D.确定性决策9.描述排队系统基本特性的数量指标有排队长、队长、等待时间、停留时间等,一般把系统内排队等待的顾客数称为()A.排队长 B.队长C.停留时间 D.等待时间10.已知随机变量X的分布规律如下:则常数a等于A.-0。

2014年11月管理数量方法与分析试题及答案

2014年11月管理数量方法与分析试题及答案

10%,同期该产品的单位成本下降了10%。那么这种产
品的总成本与去年相比,应该( )4-137
A.上升
B.下降
C.不变
D.上述三种情况皆可能出现
答:B
【2014.11.8】线性规划中,若针对原料的有限库
存,合理安排两种产品的产量,从而使生产效益最
大,最适宜采用的方法是( )5-164
A.表上作业法
【2014.11.19】计算该电商2009-2013年“光棍节” 的销售额平均增长量。(5分) 3-86
答:平均增长量=385/4=96.25
【2014.11.20】若假定该电商2014年“光棍节”的销 售额比上一年翻一番,试预测该电商2014年的销售 额。(5分) 3-87
答:2014年销售额=400X2=800万元
B.图上作业法
C.匈牙利法
D.图解法
答:D
【2014.11.9】某化妆品公司拟向市场投放一款新的
防晒产品,为此需购置一套自动化的灌注设备,其
固定成本为50万元,单位变动成本为40元,若每件
产品的零售价格预计为120元,则该产品的损益平衡
点销售量为 ( )9-274
A.6000件
B.6250件
C.6500件
答:1、确定组数 2、确定组距 3、确定组限 4、计算各组的次数 5、编制变量数列
【2014.11.12】简述标杆管理的五个分类?(5分) 10-298
答:内部标杆分析、竞争标杆分析、职能标杆分析、操作性标杆分类、 战略性标杆分类。。
• 三、案例分析题
• 仔细阅读下列案例,回答第13—20小题, 共40分。
案例一、某财产保险公司欲对2013年汽车赔付情况作 分析,希望了解重大车祸背后存在的深层次原因, 如汽车使用年限、驾驶者的驾龄、年龄、性别、职 业、心理特征是否和车祸的发生具有相关性。为 此,管理人员在全年所有的赔付额中随机抽取了15 辆赔付额在5000元以上的车辆,相关数据如下(单 位:万元)。

管理数量方法与分析复习资料-试题带答案版本

管理数量方法与分析复习资料-试题带答案版本

1.在测量了变量旳分布特性之后,测度变量之间旳有关限度有何意义?测量指标有哪些?答:有时候掌握了变量旳分布特性之后还不够,还需要理解变量之间互相影响旳变动规律,以便对变量之间旳相对关系进行进一步研究。

测度指标有协方差和有关系数。

2.简述数学盼望和方差各描述旳是随机变量旳什么特性。

答:随机变量旳盼望值也称为平均值,它是随机变量取值旳一种加权平均数,是随机变量分布旳中心,它描述了随机变量取值旳平均水平,而方差是各个数据与平均值之差旳平方旳平均数,方差用来衡量随机变量对其数学盼望旳偏离限度。

3.在数据分布中离散限度测度旳引入有何意义?答:研究变量旳次数分布特性出来考察其取值旳一般水平旳高下外,还需要进一步考察其各个取值旳离散限度。

它是变量次数分布旳此外一种重要特性。

对其进行测定在实际研究中十分重要旳意义:一方面通过对变量取值之间离散限度旳测定可以反映各个变量值之间旳差别大小,从而也就可以反映分布中心指标对各个变量值代表性旳高下。

另一方面,通过对变量取值之间离散限度旳测定,可以大体反映变量次数分布密度曲线旳形状。

4.在变量数列中引入偏度与峰度旳概念有何意义?答:对变量次数分布旳偏斜限度和峰尖限度进行测度,一方面可以加深人们对变量取值旳分布状况旳结识;另一方面人们可以将所关怀旳变量旳偏度标值和峰度指标值与某种理论分布旳偏度标值和峰度指标值进行比较,以判断所关怀旳变量与某种理论分布旳近似限度,为进一步旳推断分析奠定基础。

5.什么是变量数列?答:在对变量取值进行分组旳基础上,将各组不同变量值与其变量值浮现旳次数排列成旳数列,就称为变量数列。

1.(1)运用算术平均数应注意什么问题?在实际应用中如何有效地避免(1)中旳问题。

答:(1)运用算术平均数应注意:①算术平均数容易受到极端变量旳影响。

这是由于算术平均数是根据一种变量旳所有变量值计算旳,当一种变量旳取值浮现极小或者极大值,都将影响其计算成果旳代表性。

②权数对平均数大小起着权衡轻重旳作用,但不取决于它旳绝对值旳大小,而是取决于它旳比重。

管理数量方法与分析第五章

管理数量方法与分析第五章

格致学院线性规划是运筹学的规划论的一个重要分支。

规划论要解决的问题是在给定条件下,按某一衡量指标来寻找安排的最优方案,可将之表示为函数在约束条件下的极值问题;当约束方程和目标函数都是线性的,就属线性规划问题。

1. 约束条件(低频且易,简答)规划论要解决的问题是在给定条件下,按某一衡量指标来寻找安排的最优方案,可将之表示为函数在约束条件下的极值问题;当约束方程和目标函数都是线性的,就属线性规划问题。

再将有关问题要达到的目标用一个多元一次函数表示:()∑∑===n j m i ijij x cS 11max min 或 数学模型是描述实际问题共性的抽象的数学形式。

我们可以将有关问题的常量用 a i ,b j 以及 c ij (i=1,2,…,m;j=1,2,…,n)表示,将有关问题的变量用 x ij (i=1,2,…,m;j=1,2,…,n) 表示,将有关问题所满足的条件用一组多变量的一次方程组或一次不等式组表示,称之为约束条件,表示如下:()()⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧=≥≤==≥≤===≥∑∑==n j b b b x m i a a a x nj m i x m i j j j ij nj i i i ij ij ,,2,1,,,2,1,,,2,1;,,2,1,011或或或或【例】(关于运输问题)设有两个砖厂A1、A2,其产量分别为23万块、27万块。

将这些砖供给三个建筑工地B1、B2、B3使用,其需求量分别为17万块、18万块、15万块。

砖厂A1到工地B1、B2、B3 的单位运价分别为50、60、70(元/万块),砖厂A2到工地B1、B2、B3的单位运价分别为60、110、160(元/万块)。

考虑如何安排调运,可使总运费最省。

【例】(关于运输问题)设有两个砖厂A 1、A 2,其产量分别为23万块、27万块。

将这些砖供给三个 建筑工地B 1、B 2、B 3使用,其需求量分别为17万块、18万块、15万块。

2015.11《管理系统数量方法与分析报告》总复习资料

2015.11《管理系统数量方法与分析报告》总复习资料

PART1:管理数量方法与分析总复习资料使用说明资料使用说明在使用本资料之前,请认真阅读本使用说明资料怎么这么厚?不用着急,先看看使用说明书吧,很多同学不是因为资料太厚而没通过考试,而是因为不会使用资料才挂科,这么厚的资料都有用吗?这个肯定是!这么厚的资料都要背吗?这个真不是……所以让我们一起来看看不同资料的具体作用吧。

本资料一共分为以下几个部分:一、考试说明这一部分主要是让大家回顾一下我们之前讲过的关于考试的情况,比如考试时都有哪些题型,各种题型的分值分布,考试的时间是多少等。

让大家在对考试的基本情况有个简单的了解,在了解完考试的情况之后,我们就可以有的放矢的开始我们正式的复习了。

二、各章节重要知识点这个部分汇总了这门课教材的全部重要知识点,是我们考好这门试的关键所在。

我们这门课相比与其他课程的最大的不同就是计算多,达到 50%以上。

因此,我们在学习本书中的重要知识点时,记忆那是肯定的了,但这只是一个方面,要求更高的是我们还要在记忆的基础上,把相关的知识点、公式等理解、记住,会应用。

同时由于复习资料篇幅的限制,此部分只是把重要的知识点、公式等罗列出来,而在理解和运用相关公式时,需要大家结合着课本相关章节上的例题和解释来理解记忆。

这一部分加起来总共 30 多页,内容不算少。

同时我在不同的知识点上标注了不同的星级,从一星到三星,星级不一样,主要体现在考点的难度和重要性上。

星级越高的知识点,考试时考到的可能性越大,需要复习的时候重点注意。

但星级低的并不意味着不考,只是可能性相对而言比较小,历年考试中都有些题是出在低星级考点上。

因此,老师给大家画星级的目的,只是希望大家在复习的时候能够在全面复习的基础上抓住重点,有的放矢,切不可只看多星级知识点,而忽视低星级知识点,切记!!!三、模拟题老师费了很大的心血才给大家出了这几套模拟题,希望大家一定要把这些题目弄懂、弄会,不要辜负了老师的良苦用心。

模拟题的难度适中,贴近考试实战,同时后面有比较详细的答案,大家可以在看完重要知识点之后,觉得知识点掌握的差不多了,可以尝试着做一下这几套模拟题,检验一下自己的学习效果,以及找找考试的感觉。

管理数量方法与分析《考点精编》

管理数量方法与分析《考点精编》

第一章数据分析得基础1、【选择】数据分析得前提就就是数据得搜集与加工处理。

在数据资料进行加工处理时,通常采用对数据进行分组得方法。

2、【选择】数据分组就就是对某一变量得不同取值,按照其自身变动特点与研究需要划分成不同得组别,以便更好地研究该变量分布特征及变动规律。

3、【选择】变量数列两要素:①组别——由不同变量值所划分得组;②频数——各组变量值出现得次数。

各组次数与总次数之比叫做比率,又称频率。

4、【选择】在变量数列中,由不同变量值组成得组别表示变量得变动幅度,而频数与频率则表示相对应得变量值对其平均水平得作用程度。

频数(频率)愈大得组所对应得变量值对其平均水平得作用越大;反之,频数(频率)愈小得组所对应得变量值对其平均水平得作用也愈小。

5、【案例分析】变量数列得编制(将结合变量数量分布图进行考查)①确定组数;对于等距分组,斯特吉斯给出一个大致得计算组数得公式:m=1+3、322lgN(变量个数N,组数为m)。

②确定组距;在组距分组中,每组得上限与下限之间得距离称为组距等距分组得组距为d:③确定组限;当相邻两组中数值较小得一组得上限与数值较大得一组得下限只能用同一数值表示时,为了不违反分组得互斥性原则,一般规定上限不包含在本组之内,称为上限不在内原则。

④计算各组得次数(频数);⑤编制变量数列;将各组变量值按从小到大得顺序排列,并列出相对应得次数,形成变量数列。

6、【选择】累计频数与累计频率可概括地反映变量取值得分布特征。

向上累计分布曲线呈上升状,向下累计分布曲线呈下降状。

组得次数(或频数)较少,曲线显得平缓;组得次数(或频数)较密集,曲线显得较陡峭。

7、【选答】洛伦茨曲线及其绘制方法(1)累计频数(或频率)分布曲线可用来研究财富、土地与工资收入得分配就就是否公平,这种累计分布曲线图最早就就是由美国洛伦茨博士提出,故又称洛伦茨曲线图。

洛伦茨曲线,对角线为绝对平等线。

根据实际收入分配线与绝对平等线或绝对不平等进行对比可衡量其不平等程度。

管理数量方法与分析-考点串讲

管理数量方法与分析-考点串讲

第一章数据分析的基础第一节数据分组与变量数列【★★★单选、简答】一、●数据分组1.数据分组:就是对某一变量的不同取值,按照其自身变动特点和研究需要划分成不同的组别,以便更好地研究该变量分布特征及变动规律.由于变量有离散变量与连续变量的区别,因而对其进行分组可分为单项分组与组距分组两种不同的分组方法。

2.若变量是离散型变量,且取值只有不多的几个时,则采用单项分组,单项分组的做法是:将变量的不同取值作为一组的组别,变量有多少个不同取值就划分成多少组。

3.若变量是连续型变量,或者是取值较多的离散型变量,则需采用组距分组.组距分组的做法是:将变量的全部取值按照其大小顺序划分成若干个不同数值的区间。

二、●变量数列1.▲变量数列的概念:在对变量取值进行分组的基础上,将各组不同的变量值与其变量值出现的次数排列成的数列,称为变量数列,由于对变量分组有单项分组和组距分组两种不同的方法,因而分组后所形成的变量数列也有单项数列和组距数列两种。

2.▲变量数列组成要素:组别:由不同变量值所划分的组;频数:各组变量值出现的次数;频率:各组次数与总次数之比。

3.编制组距数列的步骤:1)确定组数:组距大、组数就少;组距小、组数就多。

2)确定组距:上下限之间的距离,开口组参照相邻组;开口组组中值参照相邻组3)确定组限:每组的最大值称为该组的上限,最小值是下限;组中值=(上限+下限)/2上限不在内,下限一定在内。

【2013.11案例分析一小题】4)计算各组的次数(频数):5)编制变量数列:4.向上累计频数(或频率)的具体做法是:由变量值低的组向变量值高的组依次累计频数(或频率),向上累计频数的结果表明某组上限以下的各组次数(或频数)之和是多少;向上累计频率的结果表明某组上限以下的各组次数(或频数)之和占总次数(或总频数)的比重是多少。

【例题:P7】5.向下累计频数(或频率)的具体做法是:由变量值高的组向变量值低的组依次累计频数(或频率),向下累计频数的结果表明某组下限及以上各组次数(或频数)之和是多少;向下累计频率的结果表明某组下限及以上各组次数(或频数)之和占总次数(或总频数)的比重。

管理数量方法与分析

管理数量方法与分析

数据分组:就是对某一变量的不同取值,按照其自身变动特点和研究需要划分成不同的组别,以便更好地研究该变量分布特征与变动规律。

变量:离散变量和连续变量分组:单项分组和组距分组。

变量数列的概念:在对变量取值进行分组的基础上,将各组不同的变量值与其变量值浮现的次数罗列成的数列,成为变量数列两因素组成:一个是由不同变量值所划分的组,称为组别。

各组变量浮现的次数,称为频数。

各组次数与总次数之比,成为频率。

1.确定组数2.确定组距3.确定组限4.计算各组的次数〔频数〕5.编制变量数列向上累计频数具体做法是:由变量值低的组向变量值高的组挨次累计频数。

向下:相反分布中心:是指距离一个变量的所有取值最近的位置揭。

示变量的分布中心有着十分重要的意义。

首先,变量的分布中心是变量取值的一个代表,可以用来反映其取值的普通水平。

一个变量往往有许多个不同的取值,假若要用一个数值作为他们的代表,反映其普通水平,分布中心值无疑是一个最合适的数值。

其次,变量的分布中心可以揭示其取值的次数分布在直角坐标系上的集中位置,可以用来反映变量分布密度曲线的中心位置即,对称中心或者尖峰位置。

分布中心指标:1 算数平均数,2 中位数,3 众数:1.算数平均数容易受到极端变量值的影响 2.权数对平均数大小起着权衡轻重的作用 3.根据组距数列求加权算术平均时,需用组中值作为各组变量值的代表1.算数平均又称均值,它是一组变量值的总和与其变量值的个数总和的比值。

2.是指将某一变量的变量值按照从小到大的顺序排成一列。

位于这列数中心位置上的那个变量值。

3.是指某一变量的全部取值中浮现次数最多的那个变量值。

离散程度:还需要进一步考察其各个取值的离散程度即差异程度的大小首。

先,通过对变量取值之间离散程度的测定可以反映各个变量值之间的差异大。

次,通过对变量取值之间离散程度的测定可以反映变量次数分布密度曲线的形状。

离散程度测定指标:1 极差,2 四分位全距,3 平均差, 5 极差,1.极差又称全距,是指一组变量值中最大变量值与最小变量值之.是。

2015年11月管理数量方法与分析试题及答案

2015年11月管理数量方法与分析试题及答案
答:分布中心就是指距离一个变量的所有取值最近的位置,揭示变量 的分布中心具有很重要的意义;首先变量的分布中心是变量取值的一个 代表,可以用来反映其取值的一般水平。其次,变量的分布中心可以揭 示其取值的次数分布的直角坐标系上的集中位置,可以用来反映变量分 布密度曲线的中心位置。
【2015.11.27】 企业所生产产品的原材料费用支出总额由各种产品 的产量、单位产品原材料消耗量、单位原材料价格 三种因素构成,分别用g、m、p表示。 27.写出原材料费用总额指数的相对数体系。(10 分)4-137
答:比较 E(X1)=600*1/3+300*1/3+(-100)* 1/3=266.67 E(X2)=300*1/3+200*1/3+100*1/3=200 因为266.67>200, 所以购买新设备为最优决策方案,方案没有改变.
第二部分 选答题
(本部分包括四、五、六、七题,每题20 分。任选两题回答,不得多选,多选者只 按选答的前两题计分,共40分。)
【2015.11.24】 五、本题包括第23、24小题,共20分。 24.求出获利最大时的两种产品的产量和相应的最大利润额。(10分)
答:由题意可知目标函数Z=5x+6y在4x+8y=48与3x+3y=30的交点 处取得最大值,解出得: 当X=8,y=2时 最大利润额为Z=52
【2015.11.25】 25.测度分布中心的常用指标有哪些?(10分)
答:比较 E(X1)=600*0.3+300*0.5+(-100)*0.2=310 E(X2)=300*0.3+200*0.5+100*0.2=210 因为310>210,所以购买新设备为最优决策方案
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第一章数量分析基础1,对数据进行分析的前提是什么?数据分析的前提是数据的搜集与加工整理。

2,什么是变量数列?变量数列是,在对变量的取值进行分组的基础上,将各组不同的变量值与其变量值出现的次数排列成的数列。

3*,变量数列的两个组成要素及其作用。

变量数列由两个要素组成:一个是由不同变量值划分的组,称为组别;另一个是各组变量值出现的次数,称为频数;各组频数与总次数之比,称为频率。

组别表示变量的变动幅度;频数、频率表示对应的变量值对其平均水平的作用程度。

频数、频率越大的组所对应的变量值对其平均水平的作用也越大。

4,什么是洛伦茨曲线?它的主要用途是?洛伦茨曲线救市累计频数(或频率)分布曲线,主要用途是研究社会财富、土地和工资收入的分配是否公平。

6*,简述分布中心的概念和意义。

分布中心,是指距离一个变量的所有取值最近的位置。

变量的分布中心有重要的意义,①可以反映变量取值的一般水平。

②可以揭示其取值的次数分布在直角坐标系中的集中位置,可以用来反映变量分布密度曲线的中心位置。

9*,在数据分析中引入离散程度测度有什么意义?变量各取值之间的离散程度是变量次数分布的一个重要特征,测定它对实际研究有重要意义:①可以反映各变量取值之间的差异大小,也就是反映分布中心指标对各个变量值代表性的高低。

差异越大,代表性越低。

②可以大致反映变量次数分布密度曲线的形状。

10*,测度离散程度的指标有哪些?分别的特点是什么?①极差。

(也称全距,指最大值与最小值的差值。

)特点:计算简单,意义明了,是离散程度测度指标中最粗略、最简单的一种。

②四分位全距。

特点:不像极差那么容易受极端变量值的影响,但是依然存在没有充分利用所有数据信息的缺点。

③平均差。

(变量各取值与平均数偏差的绝对值的算数平均数)特点:平均意义明确,计算不复杂,但是计算公式中带有绝对值符号,在运算上不方便,所以在实际中不常用。

④标准差。

特点:标准差是最常用的反映变量分布离散程度的指标。

⑤方差。

特点:作用与标准差相同,但是不需要开方,计算更容易,所以理论分析中也常用方差代替标准差。

⑥变异系数。

特点:主要用于不同变量的各自取值之间的差异程度的比较。

由于一些变量之间难以直接对比,如两个变量的极差和平均差之间的比较,就需要计算各自的变异系数,再用变异系数来比较。

11,什么是峰度和偏度?有何意义?变量分布密度曲线有其偏斜程度和峰尖程度。

所谓偏斜程度,是指其取值分布的非对称程度;峰度,指其分布密度曲线顶部的平坦程度或尖峭程度。

对二者进行测度,有重要意义:①可以加深对变量取值的分布状况的认识,如可以清楚了解变量的取值是否对称,非对称程度有多大,是否密集等等。

②可以将所关心的变量的偏度、峰度指标值与某种理论分布的对应值进行比较,为进一步推断分析奠定基础。

12,测量变量分布特征后,测量其变量值之间的相关程度有何意义?测量的指标有哪些?实际当中,管理人员或决策人员除了要掌握一个变量的分布特征外,有时还要掌握两个变量间相互影响的变动规律。

测度的指标有:协方差和相关系数。

第三章时间序列分析1,什么是时间序列?指按照时间顺序将观察取得的某个统计指标(或变量)的一组观察值进行排列而成的序列。

2,时间序列的种类有哪些?一,按指标性质分类有:①时点序列②时期序列③特征序列二,按指标数值变化特征分类:①平稳序列②非平稳序列3,时间序列的作用有哪些?作用有:①反映社会经济现象的发展变化过程②描述现象的发展趋势和发展速度③探索现象发展变化的规律④对某些社会经济现象进行预测⑤利用时间序列可以在不同地区或国家之间进行对比分析4*,季节变动的含义及特点是什么?季节变动,指手自然界季节更替影响而发生的年复一年的有规律的变化。

特点是:具有周期性、规律性,且周期长度固定。

5*,常见的时间序列的变动模型有哪些?请说明其间区别。

按TSCI这四种因素的影响方式的不同,时间序列可分解为集几种模型:乘法模型和加法模型。

乘法模型:Y = T×S×C×I加法模型:Y = T+S+C+I 区别在于:乘法模型是假定四个因素对现象发展有相互影响的作用;而加法模型假定各因素对现象发展的影响是相互独立的。

6*,反映时间序列变动特征的指标有几类?有两类:①反映时间序列的水平变动特征,称时间序列水平指标。

②反映时间序列的速度变动特征,称时间序列速度指标。

其中:水平指标有:①平均发展水平②增长量③平均增长量速度指标有:①发展速度②增长速度③平均发展速度④平均增长速度7*,常用的长期趋势预测的方法有哪几种?主要有:①时距扩大法②移动平均法③数学模型法8,应用长期趋势预测的每种测定方法应该注意些什么?略。

9,常用的趋势线数学模型有哪些?主要有:直线、二次曲线、指数曲线、双指数曲线、修正指数曲线、逻辑曲线、龚波茨曲线。

10,简述时间序列的长期趋势的各个数学模型表达式。

略。

11,研究季节变动的目的是什么?季节变动是客观存在的,我们研究季节变动的主要目的在于:认识其变动周期和变动规律性,给实际部门的生产经营活动提供决策依据。

12,试解释趋势剔除法的含义。

在具有明显的长期趋势变动的时间序列中,为了测定季节变动,必须首先将趋势变动因素在时间序列中的影响加以剔除。

这种事先剔除长期趋势变动的因素,而后计算季节比率的方法,称为趋势剔除法。

13,简单季节模型与移动平均季节模型的区别是什么?简单季节模型未考虑到时间序列中的长期趋势变动因素。

15*,循环变动、长期趋势、季节变动之间的区别是什么?循环变动往往存在于一个较长的时期中,它不同于长期趋势,所变现的不是朝着某一个方向持续上升或下降,而是从低到高,又从高到低的周而复始近乎规律性的变动。

它也不同于季节变动,季节变动一般以一年、一季度或一月为一个周期,而且可以预见。

而循环变动一般没有固定周期,成因也比较复杂,往往事先难以预知。

16,请简述随机变动的测定方法。

对于一个具体时间序列,通过各种方法可以求得其中的长期趋势(T)、季节变动(S)和循环变动。

再依据乘法模型,分别从模型中提出这三个因素的影响,剩余的则为随机变动。

公式为:I = Y / (T · S · C)统计指数1*,指数的概念是什么?广义上讲,一切说明社会现象数量对比关系的相对数都是指数;狭义上讲,指数是一种特殊的相对数,它是反映不能直接相加的多种事物数量总和变动情况的相对数。

2,简述统计指数在生产和生活中的作用。

①综合反映事物的变动方向和程度②分析受多因素影响的现象总变动中各个因素的影响方向和程度③研究事物在长时间内的变动趋势3,在统计指数中,试说明总体指数和个体指数的概念。

个体指数,是反映单个事物的数量在不同时间或不同空间上的变动程度。

总体指数,是反映多种不同的产品或商品的数量、成本、价格等现象在不同时间或不同空间上的总变动程度的一种特殊相对数。

4,总指数与个体指数有何联系与区别?联系在于,总指数是个体指数的平均数,所以其数值总是介于最大的个体指数与最小的个体指数之间。

5,统计指数的分类有哪些?一,按照所反映的现象的特征和内容不同,分为:①数量指标指数②质量指标指数二,按照编制方法的不同,分为:①综合指数②平均指数三,按照对比内容的不同,分为:①时间指数②空间指数6*,什么是综合指数?常用的综合指数有哪些?综合指数,是总指数的基本形式,它是由两个总量指标对比形成的指数。

常用的有:①拉氏指数②派氏指数③杨格指数④埃玛指数⑤费暄理想指数。

7,如何理解平均指数的概念?平均指数,就是将各个个体指数进行综合平均而得出的综合比率指标,即平均比率指标。

它是总指数的又一种形式,也是编制总指数的一种重要方法。

8,请区分平均指数与综合指数的联系与区别。

联系在于,在一定的权数下,平均指数是综合指数的一种变形;但是作为一种独立的总指数形式,平均指数在实际应用中不仅作为综合指数的变形使用,而且它本身也具有独特的广泛使用价值。

9,指数体系的含义是什么?指数体系,指若干个有联系的经济指数之间如能构成一定数量对应关系,就可以把这种经济上有联系、数量上保持一定关系的指数之间的客观联系称为指数体系。

10,如何编制指数体系?略。

11*,什么是因素分析法?因素分析法,是指根据指数体系中多种因素影响的社会经济现象的总变动情况,分析其受各因素的影响的方向和影响程度的一种方法。

12,因素分析法的种类有哪些?一,按分析对象的特点不同,可分为:①简单现象因素分析②复杂现象因素分析二,按分析指标的表现形式不同,可分为:①总量指标变动因素分析②平均指标、相对指标变动因素分析三,按影响因素的多少不同,可分为:①两因素分析②多因素分析第五章线性规划介绍1*,规划论主要解决的是什么样的问题?什么是线性规划?规划论要解决的问题时在给定条件下,按某一衡量指标来寻找安排的最优方案,可将之表示为函数在约束条件下的极值问题。

当约束方程和目标函数都是线性的,就属于线性规划问题。

2**,试说明效率比法、图解法、表上作业法、匈牙利算法可以解决哪些问题。

①针对生产能力的合理分配问题,可用效率比法。

②针对原料的有限库存,合理安排两种产品的产量生产效益最大,可用图解法。

③针对物资调运问题,可用表上作业法。

④针对指派问题或旅行商问题,可用匈牙利算法。

第六章统计决策分析1,什么是统计决策?依照统计数量的方法进行推断决策,就是统计决策。

2*,在进行统计决策时,必须具备哪些基本要素?①客观环境的可能状态集②决策者的可行行动集③决策行动的收益函数或损失函数3*,简述决策行动的收益函数和损失函数的定义。

①如果从决策者得益的角度进行量度,则表示决策行动结果的函数称为收益函数。

②如果从决策者损失的角度进行量度,则表示决策行动结果的函数称为损失函数。

通常都统一用损失函数进行测度。

4,常见的损失函数有哪几种?①线性损失函数②平方误差损失函数5,统计决策的要素与统计决策分析有什么样的关系?客观环境的可能状态集、决策者的可行行动集和决策行动的收益函数或损失函数是统计决策的三个基本要素,三者缺一不可。

缺少了这三个要素的任何一个,统计决策分析都无法进行,只有当三者都具备了,统计决策分析才可以进行。

6*,统计决策的步骤有哪些?统计决策目标有什么需要注意的地方?步骤有:①确定决策目标②拟定各种可行的行动方案③通过比较分析选出最佳的行动方案④决策的执行7*决策目标需要注意的问题有:①进行决策必须首先明确决策者所试图达到的目标。

一般来说,决策目标可以是定性目标,也可以是定量目标。

②决策目标应该具体明确,不能笼统模糊。

③在统计决策分析中,所有的决策目标必须是定量目标,统计决策分析是定量决策分析的定量方法。

8*,简述非概率性决策的含义。

非概率型决策,是决策者在仅仅知道客观环境可能有哪几种状态,但不知道每种可能状态出现概率的条件下的决策。

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