小学学籍管理制度(9篇)
小学学籍管理制度
小学学籍管理制度是指针对小学生的学籍管理工作所制定的一系列规章制度和管理措施。
它的目的是为了保障学生的学习权益，规范学生的行为举止，提高学校管理水平，促进学生全面发展。
下面将从学籍管理制度的内容、实施过程、管理方式等方面展开阐述。
学籍管理制度的内容包括：学校生源招生、学生报到注册、学籍档案管理、学生信息管理等。
首先，学校生源招生是学籍管理的基础。
学校要合理安排招生计划，通过公平公正的选拔制度录取适龄儿童入学。
其次，学生报到注册是学生入学后的第一步。
学生入学后要按照规定时间办理报到手续，完成学籍注册，同时提交相关资料以便建立学生档案。
最后，学生信息管理是学校对学生信息进行统一管理的重要环节。
学校要建立学生信息系统，及时准确地记录学生的基本信息、成绩情况、家庭背景等，并进行分类整理和保密。
学籍管理制度的实施过程主要包括：学校与家庭的沟通协作、学生的自我管理与监督、学校的综合评价等。
首先，学校与家庭要建立有效的沟通渠道，定期进行家校联系，共同关注学生的学习情况和成长发展。
家长要积极配合学校进行学生的学籍管理，及时提供学生相关信息和资料。
其次，学生要自觉遵守学校规章制度，树立正确的价值观念，养成良好的学习习惯和行为习惯。
学校应加强对学生的监督与督促，引导学生自我管理，培养他们的自律意识和责任感。
最后，学校要定期对学生进行综合评价，评估学生的学习成绩、学业发展、品德素养等方面的情况，及时进行评价反馈和个别辅导，促进学生全面成长。
学籍管理制度的管理方式主要包括：规章制度管理、电子化管理、特殊情况管理等。
首先，学校要制定一系列学校规章制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为规范。
学校要加强对学生规章制度的宣传和教育，增强学生遵守纪律的意识。
其次，学校可以借助现代信息技术实施电子化学籍管理。
通过学生信息系统的建设和应用，实现学生信息的集中管理、查询和统计分析，提高学籍管理的效率和准确度。
最后，在特殊情况下，学校要制定相应的管理措施和政策，对学生进行特殊管理。
小学学生学籍管理制度范文
小学学生学籍管理制度范文一、学籍管理的重要性学籍管理是保障学校教育质量和学生健康成长的重要环节，它对学生的学业发展和全面素质培养起着关键性作用。
学籍管理的规范与严密程度，直接关系到群体的整体教育水平和学校的声誉。
二、学籍管理的基本原则1. 公开透明：学籍管理应该公开透明，学生及其家长有权了解学籍信息。
2. 公平公正：学籍管理应以公平为原则，不偏袒任何一方，确保每个学生的权益。
3. 守法合规：学籍管理应遵循相关法律法规和教育机构的规章制度。
4. 个性化发展：学籍管理应充分尊重个体差异，关注学生的个性和特长，为学生提供个性化的发展支持。
三、学籍管理的主要内容1. 学籍登记：学籍管理的第一步是进行学籍登记，包括学生基本信息、家庭背景、联系方式等。
学籍信息要随时更新，确保及时准确。
2. 出勤管理：学生必须按照学校规定的时间和地点参加各类课程和活动，学校需要对学生出勤情况进行记录和管理，以确保学生成绩的准确和学习效果的达成。
3. 成绩管理：学校需要对学生的考试成绩和各类评价进行记录和管理，及时与家长沟通，确保学生学业进展和问题的及时解决。
4. 行为管理：学校对学生行为进行管理，建立行为规范，培养学生良好的行为习惯和道德品质，对于违反规定的学生要及时处理，维护学校的秩序和安全。
5. 健康管理：学校需要对学生的身体健康状况进行管理，包括健康档案的建立、体检和健康教育等，确保学生的身心健康发展。
6. 奖惩管理：学校需要对学生的学业成绩、行为表现等进行奖惩，对于取得优异成绩和积极参与社会公益活动的学生要予以奖励，对于违反规定和影响学校形象的学生要予以惩罚。
四、学籍管理的机制与措施1. 学籍管理小组：学校应设立学籍管理小组，由教务处、保卫处、心理辅导中心等相关部门组成。
学籍管理小组负责协调、执行学籍管理工作，并制定相应的管理办法和政策。
2. 学籍档案管理：学校应建立全面准确的学籍档案管理制度，确保学籍信息的安全和可靠。
小学学籍管理规定范本
小学学籍管理规定范本第一章总则第一条为了维护学校的正常秩序，促进学生全面发展，健康成长，提高学校教育教学质量，本学籍管理规定制定。
第二条本规定适用于本小学学生的学籍管理。
第三条学籍管理的目标是促进学生全面发展，健康成长，培养良好的学习、行为和品德习惯。
第四条学籍管理应当遵循公平、公正、公开的原则，尊重学生的个性和特长，注重个体差异和发展需求。
第二章学籍的建立和变更第五条学生的学籍依据学校招生录取工作的相关规定进行建立。
第六条学生因转学、休学、复学、退学或转户等情况，学籍的变更应当及时办理。
学生转学时，应当出示转出学校的学籍表；学生休学、复学、退学时，应当办理相关手续。
第七条学生的学籍变更应当及时反映在学籍档案中，并及时向家长通报。
第三章学籍档案的管理第八条学籍档案是学生学籍管理的重要依据，应当妥善保管。
第九条学籍档案应当按照学生的个人信息、家庭背景、学习成绩、惩戒记录等分类管理。
第十条学籍档案应当定期归档，归档后的档案应当保存在安全、防火、防潮、防鼠蚁的地方。
第十一条学籍档案管理人员应当严格遵守学籍档案保密相关规定，不得随意公开、泄露学生档案中的个人隐私。
第四章学籍的激励与奖励第十二条学校应当根据学生的学习、表现等方面进行激励与奖励。
第十三条学校可以根据学生的学业成绩、文体活动表现、品德表现等进行奖励，包括但不限于奖状、奖金、荣誉称号等。
第十四条学校应当及时通知家长学生的激励与奖励情况，并在学校内进行公示。
第五章学籍的管理责任第十五条学校教职员工应当认真负责地履行学生学籍管理工作，保证学籍管理工作的规范和有效实施。
第十六条学籍管理工作由学校领导负责，学校领导应当组织相关部门和教职员工共同参与学籍管理工作。
第十七条学籍管理工作应当定期进行自查与评估，及时发现存在的问题并采取有效措施加以解决。
第十八条学校应当建立健全学籍管理责任制，明确相关部门和人员的管理责任。
第六章学籍的惩戒与处理第十九条学校对学生违反学籍管理规定的行为，可以进行惩戒与处理。
学校学籍管理的规章制度
学校学籍管理的规章制度第一章总则第一条为加强学校学籍管理工作，确保学校教育教学秩序，提高学生管理工作效率，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制订本规章制度。
第二条学籍管理是指学校对学生学籍信息的收集、保存、管理和应用的过程，包括学生入学、注册、学习、休学、退学等环节。
第三条学校学籍管理应遵循公平、公正、公开的原则，倡导绿色学籍，促进学生全面发展，关心学生身心健康。
第四条学生应严格遵守学校学籍管理规定，配合学校开展学籍管理工作，积极参与学生评价、学业规划等活动，提高学习成绩，培养综合素质。
第五条学校学籍管理工作由学籍管理部门负责，各教学单位协助完成相关工作。
第二章学籍管理工作流程第六条学生入学报到：新生入学前，须按照学校规定的时间和流程完成入学报到手续，如不报到或逾期报到，则取消录取资格。
第七条学生注册：每学期开始前，学生需按照学校规定的时间和程序完成注册手续，如未按时注册，则视为自动退学。
第八条学习管理：学校将分班、选课、考试等学习管理工作纳入学籍管理范围，学生需按规定完成相关学习任务。
第九条休学管理：学生如须休学，需提前向学校学籍管理部门申请，获得批准后方可休学，休学期间不计入学制。
第十条退学管理：学生如须退学，需提前向学校学籍管理部门申请，经审批后方可退学，退学后将不再享有学籍。
第三章学籍信息管理第十一条学校应建立学生学籍信息库，保存学生基本信息、学习成绩、奖惩记录等相关信息，确保资料准确、完整、及时。
第十二条学生个人信息保护：学校应保护学生个人隐私信息，不得泄露学生的个人信息给外部机构或个人。
第十三条学生申请档案管理：学生如需学籍档案，需提前向学校学籍管理部门提交书面申请，并按规定缴纳相关费用，经审核后方可领取。
第四章学籍管理考核第十四条学校应每学期开展学籍管理工作考核，对学籍管理工作做出评价，并及时通报考核结果。
第十五条考核内容包括学籍管理工作流程、学籍信息管理、个人信息保护、学生申请档案管理等方面。
中小学学籍管理制度范本(五篇)
中小学学籍管理制度范本为进一步加强中小学校教学常规管理，确保义务教育阶段学生接受完九年义务教育，制定本制度。
一、管理体制(一)小学阶段学校(含民办学校)小学生学籍按属地管理原则，主要由乡镇教育管理中心管理，并上报县教育局备案。
(二)初中阶段学校(独立初中、九年制学校、完全中学，含民办学校)初中学生学籍由县教育局管理。
二、新生入学(一)小学一年级和初中七年级严格执行《入学通知书》制度，由乡镇人民政府送达适龄儿童、少年父母或其他监护人。
新生办理入学手续后，由学校按统编学籍号登记造册，上报县教育局审核备案即取得学籍，学籍档案建立后需更名的，应持户籍所在地派出所证明方能更改。
义务教育阶段适龄儿童、少年到外地就读，由学生户籍地学校填写义务教育内交外登记表，与本校就读学生一起上报，并出具何时到何地何学校就读的证明。
(二)各中小学校招收服务范围内的适龄儿童、少年就读，并按《毕节市教育____做好进城务工农民工子女入学工作____》(毕教通【____】____号)要求接收进城务工人员随迁子女就读。
三、转学(一)初中转学1、县内转学。
因父母亲工作调动、进城务工、住所变迁需转学的学生，须由学生家长提出申请，经转入、转出学校双方同意，由接收学校持相关证明、学籍档案到县教育局办理转学手续。
严禁诱导“学困生”转学。
2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。
向原就读学校提交就读证明。
3、原则上县域内初三(九年级)学生不予办理转学手续。
4、学校不得接收转学手续不完善的学生。
(二)小学转学1、乡镇内原则上不准转学，如特殊情况需转学，由学生父母提出申请，转入转出学校同意，报乡镇教育管理中心同意，办理转学手续。
跨乡镇转学，须由学生本人提出申请，经乡镇教育管理中心同意，方可办理转学手续，并定期(每年春季学期于____月____日前，秋季学期于____月____日前)报县教育局备案。
严禁诱导“学困生”转学。
2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。
2024年小学学生学籍管理制度（三篇）
2024年小学学生学籍管理制度为了更好的实施九年制义务教育，在遵守《江干区中小学生学籍管理办法》的前提下，对我校在校学生的学籍管理，作进一步的细化规定：一、新生入学新生分班：在合理安排各班男女生比例的前提下，本着“公开、公正、公平”的原则，采用电脑摇号的形式随机分班。
新生档案：新生入学后，在教导处的指导下，由班主任老师为每一位新生设立电子“义务教育登记卡”、“学生名册”、“新生入学登记表”、“小学生体格检查表”、“预防接种卡”等档案材料，并妥善保管。
二、学生变动学生转学：在每学年结束前一周内或者新学年开学后一周内办理。
需学生家长申请，班主任出具证明，教导处审核盖章后方可办理转学手续。
学生休学：因病或体弱长期休养，由本人或家长(监护人)提出申请、经市级以上医院证明，班主任同意，学校批准，方可办理休学手续，休学期限一般为一年。
学生休学期间保留学籍。
休学期满，尚不能如期复学，须办理续休手续。
学生插班：按照区相关规定同意插班的学生，在各班班额相等的情况下，由班主任抽签的方式决定插入的班级；在班额不等的情况下，按照班额从少到多，按照班级序号插入班级。
2024年小学学生学籍管理制度（二）引言：学籍管理是教育管理的重要组成部分，对于学生的学习和成长起着至关重要的作用。
随着时代的发展和社会的不断变革，学籍管理制度也需要不断完善和创新，以更好地适应新时代的需求。
本文将探讨2024年小学学生学籍管理制度的相关问题，并提出相应的解决方案。
一、学籍管理的意义学籍管理是指对学生学习情况、行为表现、发展成长等方面进行记录和管理，旨在促进学生全面发展和提高教育质量。
良好的学籍管理制度可以有效地监督和管理学生，提高他们的学习积极性和参与度，提高学校的教育教学效果。
二、2024年小学学籍管理制度的特点1.信息化管理：随着信息技术的发展，学校将采用学生信息系统进行学籍管理，实现信息化管理和数据化分析，为学生的学习和成长提供更精确的指导和评价。
学籍管理制度 学生学籍管理制度(最新7篇)
学籍管理制度学生学籍管理制度（最新7篇）学籍管理制度篇一为了进一步贯彻党的教育方针，实施九年制义务教育，对小学生的学籍管理，作出如下规定：一、新生入学小学入学年龄为六周岁（丧失学习能力者除外），但不得小于六周岁。
学生入学后设立“义务教育登记卡”、“学生名册”、“九年制义务教育责任书”、“小学生体格检查表”、“小学生体育合格登记表”（适用四年级以上）、“小学生手册”、“嘉兴市小学生德育手册”等档案材料。
二、转学、休学、复学、退学、借读：１、学生转学，需经校长审批，由中心学校发给学生转学证明，办理转学手续（九年制义务教育登记卡、九年制义务教育责任书等档案材料）。
２、凡有下列情况之一者，应予休学：一学期请假（包括事假和病假）时数超过上课总课时三分之一，跟班有困难者。
因病或体弱长期休养，由本人或家长（监护人）提出申请、经县级以上医生证明，班主任同意，学校批准，方可办理休学手续，休学期限一般为一年。
学生休学期间保留学籍。
休学期满，尚不能如期复学，须办理续休手续。
３、休学期满或休学期未满要求复学者经有关单位证明，学校审核批准后，可以复学。
４、对小学在籍生，除因病丧失学习能力者外，不处理退学。
５、借读：凡属义务教育对象的借读生，必须持“义务教育登记卡”、“转学证明”、“成绩手册”等材料到借读学校取得学籍。
借读生必须按规定交纳借读费，借读费一般一次交清，否则不得办理报到注册手续。
三、实施义务教育的小学一律实行不留级制度。
学籍管理制度篇二根据xx市中小学学籍管理汇编有关精神，现制定本校学籍管理规定如下：一、入学注册1、学校最迟在新学年开学前十五天向新生发出入学通知，新生按规定时间凭通知单办理入学手续。
2、因故不能按期注册者，应办理请假手续。
3、开学后，学校发放新生学籍登记表。
二、请假制度学生因事或因病不能来校，应当天主动联系教师予以请假，事后补交请假条或病假条，请假条必须由家长签名。
不符合以上请假手续者，作无故旷课处理。
小学学籍管理规章制度
小学学籍管理规章制度第一章总则一、为规范学生学籍管理，保障学生合法权益，建设和谐校园。
特制定本制度。
二、本制度适用于小学学生学籍管理工作。
第二章学籍登记一、学生入学时需提供真实有效的个人信息，并提交相关证明材料。
二、学生入学后，学校务必及时将学生信息录入学籍管理系统，包括个人基本信息、家庭情况、学习情况等。
三、学生转学或毕业时，学校需办理学籍调动手续，及时更新学籍信息。
第三章学籍档案管理一、学校建立学生档案，包括学籍档案和个人档案，确保档案资料的完整性和安全性。
二、学生档案由专人负责管理，对涉及个人隐私的信息要严格保密。
三、学生档案可以在必要时向有关部门提供，但需经过学生本人或监护人同意。
第四章学籍变更一、学生因迁移、升级等原因需要变更学籍信息时，需提供相关证明，经过学校审核后方可办理。
二、学生个人信息变更，需填写相关表格并提供有效证明，学校审核无误后方可更新信息。
第五章学籍纪律一、学生应遵守学校规章制度，不得进行违法违纪行为，否则将受到相应处罚。
二、学生在学习和生活中需遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，倡导文明礼仪。
三、学生在考试和评比中如有作弊等行为，将取消考试资格，并记录在学籍档案中。
第六章学籍保障一、学生学籍信息应得到妥善保障，不得随意调取或外泄。
二、学校应及时更新学籍信息，保证学生权益得到充分保障。
三、学校要建立学籍管理的长效机制，定期对学籍档案进行检查与整理。
第七章附则一、本制度解释权归学校学生管理部门所有。
二、本制度自颁布之日起生效，并不断完善和调整。
以上就是小学学籍管理规章制度的相关内容，希望能够得到各位师生的认可和支持，共同维护良好的学校秩序和学籍管理制度。
小学学籍管理制度(5篇)
小学学籍管理制度红色边疆农场学校小学学籍管理制度为了全面贯彻党的教育方针，保证学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际情况，特制定下列学籍管理办法：一、入学、编班1、一年级新生的入学、编班。
(1)审核入学资格。
凡属我场招生范围的学龄儿童，由校领导把关，按有关部门的规定，依户口本和接种证严格审查入学资格。
(2)新学期开始，凡被我校录取的新生，必须按规定时间到校进行注册。
如因故不能按时报到的由家长持有关证明，向学校申请，经学校领导批准后可延期注册。
2、新生入学后，教导处在一个月内填写“学籍卡片”“学号”，并编制花名册，报送教育局，建立学籍档案。
3、在校学生，每学期开学必须按学校规定的日期报到注册，因故不能按期报到者，应由家长持有关证明到学校请假。
否则按旷课处理。
二、转学、借读1、凡从外地随家长迁入我场的学生，必须持转学证明向学校提出申请，依班额情况，经校长批准，方可办理入学手续。
2、非本场来我校就读，经教导处考核合格，可插入合适年级并办理外地借读手续。
3、凡在校学生随父母迁居外地，要求转学的应由家长到学校申请，经教导处批准后方可办理转学手续，转学后将学生“学籍卡片”学号到教育局消除。
4、转进、转出的学生都要进行登记，并装入档案。
三、休学、复学1、学生因生病或其他原因不能坚持学习时，可持医院证明，家长签字的休学申请书，向学校申请休学，经班主任审核，校长批准后，办理休学手续，休学期限为一年。
2、学生休学期满或病愈后持休学证，医院证明回校办理复学手续，复学时按学生实际程度编班。
3、休学期满后仍不能复学者，应在休学期满前半个月内办理延期休学手续，经校领导批准后续休学。
4、学生休学期间申请提前复学者，经校领导批准，按其具体情况编班。
四、档案管理制度(一)档案包括的内容1、学生花名册；2、体检表；3、体育达标成绩；4、学生成绩册；5、毕业生登记册；6、转学登记册；7、优秀学生证明材料；8、教师业务档案，学生学籍档案；9、适龄学生花名册；10、学龄前儿童花名册；11、转入、转出学生花名册；(二)、档案管理的规定1、除健康卡由校医负责管理外，其它有关材料一律由教导处管理。
小学学籍管理制度范文
小学学籍管理制度范文一、学籍注册制度学籍注册是指学校为学生建立学籍档案的过程，具有重要的管理意义。
为了规范学籍注册制度，确保学生档案的全面、准确和及时，我校制定了以下学籍注册制度：1. 学籍注册流程学籍注册流程包括学生和家长填写《学籍注册表》，提交相关证明文件到学校，学校确认后办理学籍注册手续。
2. 学籍注册时间学生的学籍注册时间为每年的开学第一周，学生必须在规定的时间内完成学籍注册手续。
3. 学籍注册材料学生和家长在办理学籍注册时，需要提供以下材料：(1) 《学籍注册表》：填写学生的基本信息、家庭信息和健康状况等。
(2) 学生的身份证明材料：包括身份证、户口本等。
(3) 相关证明文件：如转学证明、推荐信等。
4. 学籍注册确认学校在收到学生的学籍注册表和相关证明材料后，将进行学籍注册确认。
确认无误后，学校会及时更新学生的学籍档案。
二、学籍变更制度学籍变更是指学生由于某种原因需要更改学籍信息的情况。
为了确保学籍变更的公平、公正和及时，我校制定了以下学籍变更制度：1. 学籍变更申请学生或家长需要在学籍变更时，填写《学籍变更申请表》，并提供相关证明材料到学校，如户口迁移证明、身份证明、转学证明等。
2. 学籍变更流程学生提交学籍变更申请后，学校将组织专门的工作人员进行审核和办理。
审核通过后，学校将变更学生的学籍信息，并及时通知学生和家长。
3. 学籍变更事项学籍变更主要包括以下事项：(1) 姓名变更：学生因为改名或其他原因需要变更姓名的，需提供相关证明材料。
(2) 户籍变更：学生因户口迁移需要变更户籍信息的，需提供户口迁移证明。
(3) 转学变更：学生因转学需要变更学籍信息的，需提供转学证明。
三、学籍查询制度学籍查询是指学生和家长通过学校提供的渠道查看学生的学籍信息的过程。
为了方便家长和学生查询学籍信息，我校制定了以下学籍查询制度：1. 学籍查询渠道学生和家长可以通过以下渠道查询学籍信息：(1) 在线查询：学校会在学校的官方网站上提供学籍查询功能，家长可以通过登录学校网站查询学生的学籍信息。
秦关乡中心小学学籍管理制度范文
秦关乡中心小学学籍管理制度范文一、学籍管理目标学籍管理是学校教育管理的核心工作之一，旨在全面、准确地记录和管理学生的学籍信息，为学生的教育发展提供有力的支持和保障。
秦关乡中心小学学籍管理制度的目标是确保学生学籍档案的完整、准确和保密，促进学生的全面发展和个性发展。
二、学籍登记与档案管理1.学籍登记学籍登记是指将每一位学生的基本信息及学习情况等内容进行记录和管理的过程。
学籍登记工作由班主任负责，包括入学登记、转入、调动和毕业等环节的登记。
学籍登记应做到准确、及时、完整。
（1）入学登记：新生报到时，班主任负责进行入学登记，包括学生的姓名、性别、出生日期、家庭住址、家长联系方式等基本信息，同时进行健康体检和学前教育情况的了解。
（2）转入登记：班主任及时更新学生转入情况，包括学生的转入时间、转入学校、转入班级等信息，同时完成学生的转入手续。
（3）调动登记：对于学生因特殊情况调动班级或就读其他学校的情况，班主任应及时更新相应信息。
（4）毕业登记：在学生毕业时，班主任负责毕业登记，包括学生毕业证书发放情况、毕业时所在班级、毕业时间等信息。
2.学籍档案管理学籍档案是学校对学生学习和成长记录的重要依据，也是反映学生学业和品德发展的重要参考。
学校应建立完善的学籍档案管理制度，确保学生学籍档案的安全、完整和保密。
（1）学籍档案的建立：学校应按照学生个人信息、学业成绩、奖惩记录和学生作品等要求，建立每位学生的学籍档案。
（2）学籍档案的管理：学校应为学籍档案专门设置柜子或保险柜，并由专人负责保管和管理。
学籍档案应保存完整，防止丢失、损坏或泄露。
（3）学籍档案的使用范围：学籍档案应仅供学校内部使用，不得随意外传或外借。
对需要使用学生学籍档案的学校教职工，应经过相关审批程序后方可查阅。
三、学籍信息管理1.学生基本信息管理（1）学生信息的准确性：学校应确保学生的基本信息是准确无误的，包括学生的姓名、性别、出生日期、家庭住址、家庭联系方式等。
中小学-2024学年度学籍管理工作计划9篇
中小学-2024学年度学籍管理工作计划9篇中小学-2024学年度学籍管理工作计划 1一、指导思想根据纳雍县电教中心及上级文件精神和要求，以科学发展观为指导，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以电子度算机为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、基本情况我校现教师42人，有计算机8台，大多数老师对计算机的使用不熟练，特别是对多课件的制作和使用仅仅只有几位老师掌握，因为硬件设施的制约，我校现在在现代信息技术教育教学上的水平还很低。
三、工作目标1、加大硬件建设。
完善电子备课室，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。
帮助教师学会教育教学中对多媒体应用，并学会应用多媒体课件。
4、结合上级部门的安排，进一步抓好电教常规培训。
培训教师，使教师对多媒体运用有了初步的理论基础，重点抓课件的制作和运用的培训。
三、强化校本培训在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作：对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力。
提高教师的信息技术素养。
四、加强常规工作的管理1、“二好一确保”。
订好初期的工作计划；做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作；确保教学的正常使用。
2、对电教使用情况进行及时登记，提高电教使用率。
加强教师运用信息技术开展教学的能力培训。
五、具体工作安排二月份：1、制订20xx—20xx学年第二学期电教工作计划。
三月份：1、更新电子备课资料。
2、制订学校电教工作管理制度和工作人员管理职责。
3、调研电教软件需求情况。
四月份：1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训信息技术的基础知识及基本操作。
中小学学籍管理制度(7篇)
中小学学籍管理制度第一条（关于适用范围）本《实施细则》适用于本区全日制公办、民办中小学。
第二条（关于义务教育阶段新生入学）第一款本区义务教育阶段实行就近免试入学，新生（小学一年级、初中六年级）入学的依据依次为：1、按户籍就近免试入学学生户籍与其监护人（一般为父母）或其祖父母、外祖父母在一起的，按户籍地址就近安排。
2、按住址就近免试入学户籍地址与住址分离的本市户籍学生，需待区域内按户籍入学新生安排后，视各校招生情况，再按房产证（产权人是学生本人或其父母）地址，由区教育考试中心按实际情况统筹安排入学。
3、其他特殊情况的入学市政动迁户子女、移民子女、转业干部子女、市政府协作办审批的大型企业职工子女、父母双方中有一方为本地常住户口而学生为外省市户籍的，由区教育考试中心按实际情况统筹安排。
本市蓝印户口（学生本人）或持有效期内《市居住证》的引进人才子女，根据蓝印户口或居住证注明的地址，由区教育考试中心就近统筹安排入学。
华侨子女回国接受义务教育参照沪教委基[____]______件执行。
港、澳、台、外籍人员子女，由区教育考试中心按实际情况统筹安排。
每年的义务教育阶段学校招生入学工作实施意见由教育局普教科根据市教委的有关政策和文件精神制订，入学依据若有调整，以当年招生入学工作实施意见规定的为准。
少体校、特殊学校的招生工作与其他中小学同步。
第二款由教育局普教科制定有关义务教育阶段招生事业规划和入学工作的政策和文件，根据区域内教育资源的分布和生源情况，对学区进行统一规划或适当调整，并于招生工作开展之前向社会公示有关政策、文件和学区安排。
第三款学校根据区教育局的招生文件要求，进行新生报名、注册、分班，并将新生信息报送区教育考试中心，由区教育考试中心导入学籍管理系统后生存学生学籍号。
第四款本市户籍、在本区居住的适龄儿童、少年因疾病或特殊原因需免学、缓学的，其监护人应向学校提出书面申请，填写《中小学生免学、缓学申请表》，学校于____月底前报送区教育考试中心，由考试中心汇总后报教育局普教科核准备案。
小学学籍管理制度范文(3篇)
小学学籍管理制度范文尊敬的校领导、老师们，亲爱的家长们，同学们：大家好！我是xx小学的一名学生代表，今天我想向大家介绍一下我们小学学籍管理制度的一些情况。
首先，我们小学的学籍管理制度是根据国家教育法律法规和学校具体情况制定的。
学籍是学生参加学校教育活动的重要证明，是学生个人发展的记录和保障。
学籍管理制度是管理学籍的一系列规章制度，旨在保证学校学籍管理的公平、公正、公开。
在我们小学学籍管理制度中，首先强调了学生的学籍登记。
每个学生入学时，都需要准备相关资料，包括身份证明、户口迁移证明、出生证明等，学校将根据这些资料为学生登记学籍档案。
同时，学生家长也需要填写学生信息登记表，包括学生的基本情况、家庭情况等，以便学校更好地了解学生的实际情况。
其次，我们小学学籍管理制度中还规定了学生转学和休学的管理办法。
如果学生需要转学，家长需要提前向学校提出申请，并提供相应的转学手续。
而如果学生需要休学，家长也需要向学校提出申请，并提供相关证明材料。
学校将根据学生实际情况和国家教育政策进行审核，并做出相应的决定。
此外，我们小学学籍管理制度还规定了学生的升学和毕业办法。
学生在小学阶段的每个学期末，根据学校的评价标准，评定学生的学习成绩和综合素质发展情况。
学籍管理制度规定了学生升学的标准和程序，使学生能够有序地进入中学阶段。
而在学生毕业时，学校将为学生颁发毕业证书，并将相关信息提交给教育主管部门备案。
最后，我们小学学籍管理制度还规定了学生的学籍档案管理办法。
学校将对学生的学籍档案进行严密管理，确保档案的完整性和准确性。
同时，学生和家长也有权查阅自己的学籍档案，并对其中的内容提出异议。
以上就是我们小学学籍管理制度的一些情况介绍。
学籍管理的规范和公正，对于学校和学生的发展都具有重要意义。
我们希望通过这个制度，可以更好地促进学生个体发展和全面素质提升。
谢谢大家！小学学籍管理制度范文（2）一、入学一年级新生入学，按上级划定的本校招收范围内的时龄儿童入学，并按规定时间班里报名注册手续，新生按学校规定编班，不得挑选班级。
小学学生学籍管理制度
小学学生学籍管理制度学生学籍管理制度对于小学教育的发展和学校教育管理起着重要的作用。
学籍是学生入学以后与学校建立起的法律关系，是学生学习、成长和发展的重要依据。
它关乎学生的个人发展和教育的效果。
因此，建立健全的学生学籍管理制度对于小学学生的教育和管理是非常重要的。
一、学生学籍的建立小学生的学籍的建立是学生入学的第一步。
学生入学时，家长或监护人应携带必要的材料（如户口簿或身份证明、健康证明等）前来办理入学手续。
学校将根据学生的个人情况和法律规定，依法办理学生的入学手续，建立学生的学籍。
二、学生学籍的管理学生学籍管理是学校管理的基础。
学校要建立完善的学生学籍档案，保证学生的个人信息安全和真实性。
同时，学校还要制定相关的管理制度，明确学生学籍的管理权限和责任。
学校应制定学生学籍的管理标准和流程，确保学生学籍的准确性和完整性。
三、学生学籍的变动学生学籍的变动是指学生在学籍期间因各种原因发生的信息变更。
这包括学生的基本信息变动（如姓名、性别、出生日期等）、学籍异动（如跳级、留级、转学等）等。
学校应及时记录学生学籍变动的情况，并更新学生的档案信息。
同时，学校还应制定相关的变动手续和流程，确保学生学籍的及时更新和准确管理。
四、学生学籍的查询和使用学生学籍的查询和使用是指教职工和学生本人查询和使用学生学籍的权利。
教职工和学生本人可以通过学校指定的渠道查询学生的基本信息和学业成绩。
学校应制定相关的规定，保证学生学籍信息的安全和隐私。
同时，学校还应明确学生学籍信息的使用权限和范围，合理利用学生学籍信息服务教学和管理。
五、学生学籍的保密学生学籍信息的保密是学校的重要任务。
学校应加强学生学籍信息的保护，确保学生学籍的机密性和安全性。
学校要建立学生学籍信息的安全管理制度，加强信息技术和网络安全防范工作，防止学生学籍信息泄露和非法使用。
六、学生学籍的管理评估学生学籍管理的效果需要进行定期的评估和反馈。
学校可以通过学生学籍管理的日常工作和定期综合考评等方式，评估学生学籍管理的质量和效果。
小学学籍管理制度范本
小学学籍管理制度范本一、学籍管理目标本学籍管理制度的目标是确保学生的学籍信息准确无误，并通过有效管理提升学校的教育质量和学生的综合素质，为学校的教育教学工作提供科学的依据和支持。
二、学籍管理基本原则1. 公平公正原则：学校学籍管理应依据公平公正原则，对所有学生一视同仁，不偏袒或歧视任何一个学生。
2. 真实准确原则：学生的学籍信息应真实准确地记录，确保信息的完整性和可靠性。
3. 功能服务原则：学籍管理工作应为学校的教育教学服务，提供支持和便利。
4. 保密原则：学生的学籍信息应严格保密，非关键人员不得随意查阅或泄露学籍信息。
5. 及时更新原则：学生学籍信息应及时更新，确保与学生实际情况相符。
三、学籍管理内容1. 学籍登记1.1. 学生入学登记：学生入学时，学校应收集学生个人信息，并进行入学登记。
具体信息包括姓名、性别、出生日期、户籍所在地、家庭联系方式等。
1.2. 学生信息变动登记：学生信息发生变动时，学校应及时更新学籍信息，确保学生信息的准确性。
变动信息包括学生家庭住址、电话号码等。
2. 学籍档案管理2.1. 学籍档案建档：学校应为每一名学生建立学籍档案，并妥善保存。
学籍档案应包括学生个人基本信息、家庭背景、学习成绩、表彰记录等。
2.2. 学籍档案查询：学生、家长或相关教职工有权查询学生的学籍档案，但应保证学籍信息的保密性。
3. 学籍证明管理3.1. 学籍证明开具：学生及其家长有需要时，学校应按规定开具学籍证明，并确保证明的准确性和真实性。
3.2. 学籍证明审核：学校有责任对学籍证明申请进行审核，确保证明的合法有效。
4. 学籍统计分析4.1. 学籍统计：学校应定期对学生的学籍信息进行统计，如学生人数、男女比例、籍贯分布等，并及时报送相关主管部门。
4.2. 学籍分析：学校可以通过分析学籍数据，发现学生学籍管理工作中存在的问题，并提出相应的改进措施。
四、学籍管理责任1. 学校：学校是学籍管理的直接责任方，应建立健全学籍管理制度，明确学籍管理的组织架构和职责分工，并加强对学籍管理工作的监督和指导。
学校学籍管理办法(精选9篇)
学校学籍管理办法（精选9篇）学校学籍管理办法【篇1】一、学籍档案是学生取得学籍的凭证，是学生在校期间德、智、体、美、劳等情况的真实记录。
因此，新生入学，首先按照上级有关规定建立学籍档案。
有关表册填写要认真、完整，不得缺项。
学籍档案照片加盖乡级主管部门印章方能生效。
二、学籍档案按学年度统一编号后立卷归档。
做到排列合理有序，装订整齐规范。
三、每学期结束，班主任要如实把学生在校的思想表现，学习和奖惩情况及时填入学籍档案。
四、学生入学、休学、借读、转学时，要及时按规定办理好有关手续，做好登记和有关材料的归档工作。
五、学生升学、转出，需要提取档案时，由学校统一办理，学生个人和家长不得私自提取。
六、学生入学，需在学籍册上办理入学手续；学生转学，需持有关介绍信交由班主任老师，由学校学籍管理员办理转学手续；学生休学，需持有关证明，由班主任交给学籍管理员办理休学手续；学生借读，需持有关介绍信办理入班手续，班主任负责给借读生通过学籍管理员办理学籍登记。
学校学籍管理办法【篇2】1、根据《义务教育法》规定，学区适龄儿童持户口本报名，必须入学。
2、根据学生的学前教育情况、身体情况、家庭状况等均衡分班，并注意保持班集体的稳定。
所教年级的班主任全员参与分班，采用抽签定班的`办法，保持分班的公平性。
班及顺序抽签而定。
班级学生花名册一式两份，一份班主任自流，一份上交教务处。
3、班主任的运用一般采用跟班制，大循环的办法。
4、转入的学生先到教务处办理转入手续，然后拿转入通知单到教导处编班，学生拿编班通知单入班，班主任根据入班通知单接收学生，及时填写出点名册、出席板，并把编班通知单上交教务处，教务处作完整的转入登记。
各个班级每天要及时填写出席板，班级人数一定要与出席板相符。
5、转出的学生先到教务处办理转出手续，没有转入学校证明的不能办理转出手续。
转出手续办好后，教务处通知教导处记录，教导处通知班主任允许学生转出，发给学生学籍。
班主任没接到教导处的通知，不能让学生带走学籍。
小学学生学籍管理制度模版
小学学生学籍管理制度模版1. 学生学籍管理的目的和重要性学生学籍管理是学校的一项重要工作，旨在规范学生的学习行为、促进学生成长发展，并保障学校教育教学秩序的良好进行。
学籍管理对于学生个人的成长和学校的整体发展都具有重要意义。
因此，学校特制定以下学生学籍管理制度，以营造一个健康、积极、有序的学习环境。
2. 学生基本信息和档案管理学校将每个学生的基本信息进行登记和建档，包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、家庭联系方式等，以确保学生学籍的准确性和完整性。
学生档案由学校负责管理，包括学生个人资料、学业记录、奖惩情况等，学生本人和家长有权查阅和复印。
3. 学籍异动管理学籍异动包括学生的转学、退学、复学、休学等情况。
学生申请异动时，需要向学校提供相关证明和材料，并填写相关申请表格。
学校将根据学生申请以及其他相关情况进行审核，并及时办理相关手续，确保学生学籍的正常变更。
4. 学生违纪与处分管理学生违反学校纪律与规定时，学校将根据违纪行为的轻重程度，进行相应的处分。
常见的违纪行为包括迟到早退、旷课、违反校规等。
学校将根据具体情况进行处罚，包括警告、记过、记大过、留校察看等。
同时，学校还将通知学生家长，并与家长进行沟通，共同协助学生改正错误。
5. 学生学业评价和成绩管理学生学业评价是学校对学生学习情况的总结和评价，既是学生的学习动力，也是学校提高教育教学质量的重要参考依据。
学校将按照国家教育部门的规定，制定学生学习成绩评价的标准和细则，并在每学期结束后向学生和家长反馈学生成绩。
6. 学生奖励与表彰管理学校将按照学生学习成绩、品德表现等综合因素，设立一系列奖励和表彰措施，鼓励学生努力学习和全面发展。
奖励形式包括奖状、奖杯、奖品等，表彰范围包括学科竞赛、志愿服务、优秀班干部等。
学校将定期组织表彰活动，鼓励更多的学生以优异的成绩和表现树立榜样。
7. 学生心理健康与咨询服务学生心理健康是学校关注的重点工作之一。
学校将建立健全的心理健康教育体系，提供心理辅导和咨询服务，帮助学生解决学业、人际关系等问题。
小学学籍管理规定范文
小学学籍管理规定范文引言：学籍管理是学校管理的重要组成部分，对于保障学生的权益，促进学校教育质量的提高具有重要意义。
下面将就小学学籍管理的规定进行详细阐述。
一、学籍注册1. 新生入学时应提供真实有效的个人身份证明资料，包括户口簿、出生证明等。
学生及家长应如实提供相关信息，并签署承诺书。
2. 学校应在接收学生入学后的三个工作日内完成学籍注册，并向学生及家长发放《学籍注册证明》。
二、学籍变动1. 学生转学：a. 学生转学时，原学校应及时出具《学生转学证明》并注明原因。
学生迁往的学校应根据证明材料受理学生的转学手续。
b. 学生转学后，学生及家长应及时将《学生转学证明》交至新学校学籍管理部门，新学校应在接收学生后的三个工作日内办理学籍变动手续。
2. 学生休学：a. 学生因特殊原因需要休学一段时间的，应提前书面向学校申请，并经学校审批同意，办理休学手续。
b. 学生休学期满后，应及时向学校报到，并办理复学手续。
3. 学生退学：a. 学生如因家庭原因或其他原因需退学，应提前与学校协商，并填写《学生退学申请表》，经学校审查批准后，办理退学手续。
b. 学生退学后，学校应开具《学籍注销证明》。
三、学籍管理责任1. 学校：a. 学校应建立完善的学籍管理制度，并及时对学籍变动进行记录和更新。
b. 学校应加强与家长的沟通，及时掌握学生的学习情况及其他相关信息。
c. 学校应保障学生权益，切实维护学生的学籍安全。
2. 备案：a. 学校应将新生的学籍信息报送当地教育行政部门备案，并定期更新学籍数据。
b. 学校应将学生的学籍信息保密，不得随意泄露或商用。
四、学籍管理安全1. 学校应加强学生信息的保密工作，确保学生的个人隐私不被泄露。
2. 学校应确保学生的身份证明文件及其他相关证明材料的安全妥善保存。
3. 学校应建立学生档案管理制度，确保学生的学籍信息完整可靠。
结语：以上就是小学学籍管理的规定内容，学籍管理对于学生的发展和学校的管理至关重要，希望学校能够按照相关规定，切实履行学籍管理责任，为学生提供良好的学习环境和发展机会。
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小学学籍管理制度为普及九年义务教育，保障适龄儿童受教育的权利，加强学校内部的规范化管理，根据省、市、区教育局有关文件规定，结合本校实际情况，特制定本学籍管理制度。
一、招收年满____周岁的儿童入学，实行秋季招生。
每学期开学时，各年级在校学生必须按时到校注册，因故不能注册者，必须履行请假手续，否则以旷课论处。
二、对因病无法继续学习的学生（须具备医疗单位的证明），请假超过三天者，须持医院请假单和学生请假条向教导处汇报；学生请假超过三个月要求休学，必须由家长提出申请，附医疗单位证明，并由班主任证明，报教导处查验后交教育局普教处审验批准，方可准其休学。
复学时学校可根据实际学力并征求其本人及父母或其他监护人的意见后编入相应年级。
三、小学生必须受完六年义务教育。
发现学生辍学，就依法使其复学。
因户籍变更要求转出本校的学生，须持班主任证明，到教导处办理转学手续。
未办理转学手续的，班主任应及时报告，采取相应措施，否则追究班主任的责任。
因户籍变更须转入本校的学生，学校不得无故拒收。
四、本校取消留级制度。
学生和任课教师要努力做好差生的转化工作。
学校对品学兼优的学生应予以表彰，对犯有错误的学生应予以批评教育，对极少数错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分。
学校不得开除学生。
五、学校应从德、智、体等方面全面评价学生。
对修完规定课程且成绩合格者，发给毕业证书。
汇南小学教导处小学学籍管理制度（二）一、入学1、新生入学，采取开学时以通告形式将开学通告张贴到街上及学校附近的各村各组，使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2、新生入学后，入班学生都无条件地要定案，定案后学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学籍号。
学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用新学籍号。
3、新生入学后，接任的班主任老师要填写好新生基本情况表和该班学生花名册，上交学校教务处。
4、学生的学籍卡内容由学校教务处____相关人员负责填写，所有栏目要填齐。
学籍卡中的填写要实事求是，要如实反映学生真实情况。
学籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。
二、转学1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长（监护人）申请，学校____后发给转学证明书，再凭接收学校的“接收证明”，然后由教导处办理转学手续，连同本人学籍簿一并转出。
2、转入学生须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过，凭原所在学校的转学证明方可办理插班手续，由教导处统一安排插入指定班级。
三、休学、复学1、有下列情况之一者，准予休学：（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；（2）患传染性疾病未愈，不适宜____生活者；（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的学生（病休学生须持医疗单位的证明），由学生家长提出申请，经学校____属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。
学生休学期间，学籍仍然保留。
学生休学期满，应按时复学。
复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。
4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。
经学校审核同意后，可提前复学。
复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。
注意。
期中考试后不再办理休学证明。
四、留级。
小学学籍管理制度（三）根据《____教育法》、《____义务教育法》、《____未成年人保____》的有关规定，结合我校的实际，特制定下列学籍管理办法。
一、入学1、新生入学，采取公布招生事宜，符合条件的学生由家长或监护人陪同，凭幼儿园结业证书，疫苗接种证到班主任处报名。
2、新生入学后，学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学号。
学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学籍号。
3、新生入学后，学校要填写新生花名册，上报镇中心学校审理。
二、转学与借读1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍普更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长（监护人）申请，学校____后，按规定办理有关转学手续。
2、个别学生确有特殊情况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经镇中心学校审核，并办理有关手续，方准予借读。
3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保留，学习成绩由借读学校按照有关管理规定考核评定；借读生离校时，借读学校须出具借读证明将学习成绩、在校表现、借度年限等情况转给原学校登记入册；毕业时由原学校发给义务教育证书。
属从始起年级开始借读的，学籍和学习成绩由借读学校管理与考核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。
4、毕业年级原则上不办理转学、借读手续；小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。
三、休学、复学1、有下列情况之一者，准予休学；（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；（2）患病染性疾病未愈，不适宜____生活者；（3）学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的学生（病休学生须持县或县以上医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校____属实后，报镇中心校批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。
学生休学期间，学籍仍然保留。
学生休学期满，应按时复学。
复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。
4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。
经学校审核同意后，可提前复学。
复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。
四、流失凡未经批准中途无故不到校达____天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到学校复学达____天者，视为流失，建立健全防辍控流机制，和控流制度坚持月报制度，设立学籍跟踪调查表，准确记录每个学生的学籍变动情况，杜绝中间环节学生流失。
如有学生流失，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校，并应立即向上级教育部门报告。
针对学生辍学的原因，学校联合____依法负责对其父母或监护人采取教育的或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。
五、毕业对受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的，由学校发给经县教育局统一印制的义务教育证书，并由学校加盖“毕业”字样章。
1、在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等方面进行全面考核。
文化课考试在期中、期末进行。
2、学生对学校、社会、国家做出突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。
3、对学生的奖励，由班主任或者有关教师提出，属于发给奖状的由教导主任审核、批准；属于“三好学生”、“优秀学生”称号的，需经校务会议或全体教师会议____通过，由校长予以公布。
六、处分1、义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。
2、对严重违反学校规章制度、学习纪律、殴打同学、聚众斗欧、严重损失公物等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。
小学学籍管理制度（四）学籍管理是学校管理中的一项基础性工作，是学校教育教学工作顺利进行的重要保证。
根据相关文件精神，统一实施学籍管理工作，更好地服务于教育教学，现就作如下规定：一、全面落实工作责任。
学校要高度重视学籍管理工作，进一步落实学籍管理工作责任，校长要强化对学籍工作的领导，学校校长为学籍管理工作第一责任人，分管教务主任和学籍管理员为直接责任人。
学校因违反学籍管理规定或疏于学籍管理而影响学校教育教学工作或学生合法权益的，将追究相关责任人的责任。
二、有效规范常规工作。
认真执行省、州、县、镇有关学籍管理规定，建立健全学籍管理各项规章制度。
以做好“转学、借读、休学、复学”等常规工作为切入口，严格按规定办理各种手续，规范操作，管理有序，建立健全学籍管理台帐，并及时归档。
三、转学、借读办理规定。
（一）办理条件1、学生有下列原因之一，可准予转学：（1）户口及家庭住址跨省、市、区（县）、乡镇迁移。
（2）父母外出打工，随父母就读的。
（3）父母因工作调动的。
2、学生有下列原因之一，可准予借读：（1）学生监护人因公出国工作、从事野外工作或流动性工作、支援边疆、现役军人（含____）。
（2）来石羊投资或务工的。
（3）父母在石羊工作的。
（二）办理程序（若学生要求从a学校转学或借读到b学校）1、学生（或监护人）携带有关证明材料，向b学校提出书面申请；2、b学校审核同意后，出具《同意接收转学（或借读）证明》审核签署意见并盖章；3、学生（或监护人）向a学校提交申请书，并出示b学校《同意接收转学（或借读）证明》及有关证明材料；4、a学校审核同意，则出具《转学（或借读）证明》。
5、学生持《转学（或借读）证明》等材料到b学校办理手续。
（三）有关要求1、办理转入、转出手续均需出示户籍迁移证明（或监护人调动工作证明）原件及复印件；2、来邮务工或投资人员需要提供：原籍户口簿、父母在邮居住证明、独生子女证、父母与用人单位签订的有效劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照；3、转学不得变更就读年级；4、提供的证明材料须完整，学校签署意见须明确，并有校长签名。
四、休（复）学办理规定。
（一）办理条件1、休学。
学生因伤病和本人不可抗拒的原因连续缺课累计超过____个学时仍不能上学的；学生中途到国外、境外就读的。
2、复学。
休学期满，可以继续学习的。
（二）办理程序1、学生或监护人向学校提交书面申请，并提供有关证明材料；2、学校审核后签署同意意见报教育行政部门；3、因病申请休学的到指定部门复检；4、符合休学条件的，教育行政部门自收到学校上报材料后十个工作日内办理手续并备案；5、休学期满，学生或监护人持休学证明等材料到学校办理复学手续。
（三）注意事项1、因病休（复）学须提供市级医院或市级传染专科医院出具的疾病（或康复）诊断证明及有关附件；2、休学期限为一年，不得提前或推迟复学，也不得中途到其它学校上学；3、提供的证明材料须完整，学校签署意见须明确，并有校长和教务主任签名。
五、建立学籍审核制度。
1、学校要建立学籍审核制度。
学校每学期审核一次学生学籍。
审核工作将严格按照学籍管理规定的要求进行，确保学籍管理工作的规范、学籍变动手续的完备、学生基本信息和学籍变动信息的准确。
2、学籍审核要保证学校名称、代码、年级和班级设置等学校基本信息的准确、学生基本信息和其他信息中各字段的规范和完整；在校生数、毕业数、招生数、学籍变动情况等各种学籍数据要保持一致。