事业单位工人技师等级考核技师考核工勤技能复习资料

绪论职业能力：是人们从事某种职业的多种能力的综合。

职业能力分为一般职业能力、专业能力、职业综合能力。

一般职业能力：一般的学习能力、文字和语言运用能力，数学运用能力、空间判断能力，形体知觉能力、颜色分辨能力，手眼协调能力。

专业能力：从事某一职业应具备的专业知识和能力。

职业综合能力：也称职业核心能力。

职业综合能力包括：跨职业的专业能力、方法能力、社会能力和自我人格完善能力。

八项核心能力：与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新、外语应用能力。

工勤技能职业能力：指一个人能学会做什么，即一个人获得新的知识，技能和能力的潜力。

技能：一个人通过练习二形成的完成一定任务的动作和智能的操作系统。

工勤技能职业能力的特征：广泛性、稳定性、潜伏性。

工勤技能岗位职业能力对职业的影响： 1、工勤技能岗位职业能力是胜任职业岗位的必要条件 2、职业实践和教育培训室是职业能力发展的前提。

事业单位岗位分为：管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位。

工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。

主要从事体力加技能方面的工作人员。

第一章政治常识第一节马克思主义哲学马克思主义哲学的内涵哲学：是理论化系统化的世界观。

哲学既是世界观又是方法论。

世界观：是人们对包括世界、社会和人类思维在内的整个世界的根本观点。

方法论：关于认识世界和改造世界的根本方法的学说。

哲学的基本问题是意识和物质关系的问题。

包括两方面内容：物质和意识何为第一性问题，这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准；思维和存在的统一性问题，思维能不能认识存在，这是划分可知论和不可知论的标准。

认为物质第一性，意识第二性是唯物主义的观点，认为意识第一性，物质第二性的是唯心主义观点。

学习马克思哲学的意义：1、有助于树立科学的世界观、人生观和价值观。

2、有助于提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性。

3、有助于掌握正确的思维方法，提高科学研究的能力和分析解决实际问题的能力。

辩证唯物主义的基本原理世界是物质的，物质不依赖于人的意识并能为人的意识所反映，世界的统一性在于它的物质性。

物质是运动的，静止时运动的特殊形式。

运动是绝对的，静止是相对的。

意识是物质世界长期发展的产物，意识的本质是：意识人脑的机能，是人脑对客观世界的反映。

物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。

物质世界是普遍联系和永恒发展的。

唯物辩证法的总特征：普遍联系和永恒发展。

联系具有普遍性、客观性、复杂性的特征。

发展的实质是：新事物的产生和旧事物的灭亡。

物质世界发展的基本规律包括：质量互变规律、辩证的否定规律、对立统一规律。

量变和质变的辩证关系：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路。

事物发展经过肯定、否定、否定之否定三个阶段。

事物的发展特征是曲折性和前进行的统一。

“扬弃”是否定中有肯定，克服中有保留。

马克思主义唯物辩证法的实质和核心是：对立统一规律，又叫矛盾规律。

它揭示了事物发展的源泉和动力。

矛盾的两种基本属性：统一性和斗争性。

认识的本质是以实践为基础的主体对客体的反映。

认识和实践的辩证关系：1、实践是认识的基础，对认识具有决定作用。

2、认识对实践具有指导作用。

实践对认识的决定作用：实践是认识的来源，实践是认识的最终目的，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的。

实践的特点：客观性、能动性、社会历史性。

认识过程的第一次飞跃----在实践基础上由感性认识到理性认识。

认识过程的第二次飞跃-----理性认识回到实践。

这是一次意义更为重大的飞跃。

感性认识的特点：直接性和具体性。

理性认识包括概念、判断、推理三种形式。

理性认识的特点是间接性和抽象性。

感性认识和理性认识的关系：理性认识依赖于感性认识，离开感性认识，理性认识是无源之水，无本之木。

感性认识有待于发展到理性认识。

感性认识和理性认识相互渗透。

两者是辩证统一的，统一的基础是实践。

认识过程的两次飞跃和认识的反复性、无限性就是认识辩证运动的全部内容：实践、认识、再实践、再认识。

历史唯物主义的基本原理社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识关系的问题。

它是划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准。

社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。

人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。

经济基础是一定社会各种生产关系的综合，生产资料所有制关系是经济基础的核心。

第二节中国外交政策：维护世界和平，促进共同发展。

中国奉行独立自主的和平外交政策的主要内容： 1、顺应历史潮流，维护全人类的共同利益。

2、建立公正合理的国际政治经济新秩序。

3、维护世界多样性，提倡国际关系民主化和发展模式。

4、发对一切形式的恐怖主义。

5、坚持全方位的外交工作布局。

第三节毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系毛泽东思想毛泽东思想的精髓：实事求是毛泽东思想的主题：中国的革命和建设问题。

毛泽东思想的主要内容：新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设理论。

毛泽东思想活的灵魂是：实事求是，群众路线，独立自主。

中国共产党在革命战争中战胜敌人的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设邓小平理论邓小平理论的精髓：解放思想、实事求是。

邓小平理论的主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。

邓小平理论的主要内容：社会主义本质理论，社会主义初级阶段理论，社会主义改革开放理论，社会主义市场经济理论。

“三个代表”的重要思想“三个代表”重要思想的精髓：解放思想，实事求是，与时俱进。

“三个代表”重要思想的主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。

建设什么样的党，怎样建设党。

“三个代表”重要思想的主要内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

科学发展观科学发展观的精髓：解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。

科学发展观的主题：实现什么样的发展，怎样发展。

科学发展观的内容：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调科持续，本法方法是统筹兼顾。

构建社会主义和谐社会2002 年 11 月党的十六大提出“和谐社会”的发展要求。

社会主义和谐社会的内涵：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

构建社会主义和谐社会的基本原则是六个必须： 1、必须坚持以人为本 2、必须坚持科学发展3、必须坚持改革开放 4、必须坚持民主法治5、必须坚持正确处理改革发展稳定的关系6、必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

第二章法律常识法的本质：是由物质生活条件决定的，具体表现在国家性、阶级性、物质制约性。

法的本质最终体现为法的物质制约性。

法律意识：是社会意识中的特殊内容，它是关于法律现象的思想、观点、知识和心理的总和。

法的作用：规范作用和社会作用。

法的规范作用包括：指引、评价、预测、教育、强制。

法的社会作用包括：政治职能和社会职能两方面。

其中政治职能是社会作用的核心。

法律渊源：指法的外在表现形式。

我国现行社会主义法律渊源是由不同的立法机关依据不同的立法程序制定，因而具有不同的法律效力。

我国社会主义法律体系由：宪法、行政法、民法、经济法、劳动法、社会保障法、刑法、诉讼法等法律部门组成。

我国社会主义法律运行环节：法律的制定（立法）、法律遵守（守法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）。

法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。

第二节我国的主要法律制度宪法宪法是我国的根本法，宪法的特征： 1、规定内容上具有根本性。

2、在法律效力最高性。

3、制定和修改程序上的严格性。

社会主义制度是我国的根本制度。

我国公民的基本权利：平等权、政治权利和自由、人身自由权、宗教信仰自由、社会经济权利、权利救济权利。

判断题：平等权是我国宪法赋予公民的一项基本权利，是公民实现其他权利的基础，也是我国社会主义法制的一个基本原则。

公民的政治权利和自由：选举权和被选举权。

政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威。

公民的人身自由权：公民的人身自由不受侵犯、公民的人格尊严不受侵犯、公民的住宅不受侵犯、公民的通信自由和通信秘密不受侵犯。

我国公民的权利救济的权利包括：批评建议权、申诉权、控告权、检举权、取得国家赔偿权。

我国公民的基本义务：维护国家统一和民族团结，遵纪守法和尊重社会公德，维护国家安全、荣誉和利益，保卫国家、依法服兵役，纳税。

我国的国家机构：全国人民代表大会、国家主席、国务院、中央军委、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院、人民检察院等。

全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，在国家结构体系中居于最高地位。

它的常设机关是全国人大常委会。

国务院，即中央人民政府，是最高国家权利机关的执行机关，是最高国家行政机关。

行政法行政法的基本原则：依法行政。

行政法：是调整行政活动的法律规范的总称。

行政主体：依法以自己的名义代表国家形式行政职权，并能独立承担法律责任的行政机关和法律、法规授权的组织。

行政行为：行政主体行使职权所做出的产生行政法律效果的行为。

行政行为针对行政相对人是否特定为标准分为抽象行政行为和具体行政行为。

行政行为的效力包括：确定力、拘束力、执行力。

行政主体承担行政责任的方式主要有：通报批评、赔礼道歉、恢复名誉、消除影响、返还权益、撤销违法行政行为、纠正不当行政行为、履行法定职责、行政赔偿。

行政处罚的种类：警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证或执照、行政拘留等。

行政责任：行政法律关系主体由于违法行政法律或不履行行政法律义务依法应承担的行政法律后果。

行政纠纷的解决途径：行政复议、行政诉讼、行政赔偿。

民法民法：是调整平等主体的公民、法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。

民法包括：民法通则、物权法、合同法、担保法、婚姻法、继承法、收养法。

我国民法的基本原则：平等原则、自愿、公平、等价有偿、诚实信用原则，保护公民、法人合法权益原则，遵守法律和国家政策原则及维护社会公共利益原则。

民事主体：参加民事法律关系，享有民事权利、承担民事义务的当事人是民事主体。

民事权利主体包括：公民、法人、其他组织。

公民的民事行为能力分为：完全民事行为能力的人、限制民事行为能力的人、无民事行为能力的人。

①完全民事行为能力人：十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力。

②十周岁以上未成年人事限制民事行为能力。

③不满十周岁的未成年人无民事行为能力人。

法人：具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

民事权利：是民法赋予民事主体在具体的民事法律关系中依法所享有的各种权利。