浙江省宁波市镇海中学2024学年高三第一次高考适应性考试(一诊)生物试题试卷含解析

浙江省宁波市镇海中学2024学年高三第一次高考适应性考试（一诊）生物试题试卷注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列生物学实验相关叙述，正确的是（）

A．DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA 片段

B．酿醋是利用有氧条件下，在醋酸杆菌线粒体内将糖类和酒精氧化生成醋酸

C．探究温度对酶活性的影响时，需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间

D．可利用灭活的农杆菌促进小鼠细胞融合，筛选获得杂种细胞

2．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，其作用机理如图所示，据图分析可能引发糖尿病的因素是（）

A．一次摄入的葡萄糖数量增加B．体内产生蛋白M抗体或胰岛素抗体

C．加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合D．参与信号转导的有关蛋白分子被激活

3．保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用

的影响”，进行了下表所示的实验。下列叙述错误

．．的是（）

组别

步骤

A组B组C组

1 每组选取长势一致的相同株数的小麦幼苗若干

2

施用适量的

保水剂施用适量

的氮肥

施用适量的保水剂+氮肥

3 置于相同的轻度干旱条件下培养，其他培养条件相同且适宜

培养相同且适宜的时间后，从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量的测定(单位:

4

umol.m-2.s-1)

实验结果10.66 13.04 15.91

A．选取的叶片应取自植株的相同部位

B．应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组

C．实验测得的CO2吸收量大于光合作用过程中CO2实际消耗量

D．保水剂与氮肥配施可能提高了光合作用有关酶的含量与活性

4．图是三倍体无籽西瓜的育成示意图，下列说法错误的是（）

A．成功培育出三倍体无籽西瓜至少需要三年

B．①过程可以用低温或秋水仙素处理，形成的四倍体不一定是纯合子

C．A西瓜中果肉细胞及种皮细胞均为四倍体，种子中的胚细胞为三倍体

D．若B西瓜中含有极少数能正常发育的种子，则可能是二倍体种子或三倍体种子

5．皇城根遗址公园以“绿色、人文”为主题，塑造了“梅兰春雨、御泉夏爽、银枫秋色、松竹冬翠”四季景观。公园凭借其注重生态效益的绿化设计，在北京市精品公园评比中入选。以下相关叙述错误的是（）

A．应尽量选用当地树种，为本地动物提供更适宜的栖息环境

B．遗址公园的生物群落由混栽的70多个树种组成

C．公园绿化率高达90%以上，利于缓解城市污染状况

D．各类植物混栽，合理布局，实现了人文与自然的和谐统一

6．以下关于艾滋病的说法，错误的是（）

A．HIV外层是来自宿主细胞的脂类膜，其中掺有病毒蛋白质

B．对已感染HIV的孕妇采用剖腹产和人工哺乳，可减少婴儿感染的几率

C．在潜伏期内，HIV以病毒RNA的形式存在于宿主细胞内

D．HIV不仅感染辅助性T淋巴细胞，还可以感染脑细胞和巨噬细胞

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）癌细胞表面蛋白“PDL-1”与T细胞表面蛋白“PD-1”特异性结合后，可抑制T细胞活性并启动其凋亡，导致肿瘤细胞发生免疫“逃逸”。研究者对“PD-1”基因进行克隆、表达及生物学活性鉴定，为制备抗体打基础。研究中所用引物α和β碱基序列见图1、几种常用限制酶名称及识别序列与酶切位点见图2：

α链：5'-T C A C T C G A G A C C A T G C A G A T C C C A C A G G C G C C C-3'

β链：5'-C T C G A A T T C T C A G A G G G G C C A A G A G C A G T G-3'

图1

（1）首先提取细胞中的mRNA反转录生成____________________作为模板；设计含有不同的限制酶切点的α和β序列为引物，通过____________________技术扩增目的基因。

（2）选用图1中的两种名称分别为____________________的限制酶将“pIRES2-EGFP质粒”载体进行双切，再用DNA 连接酶将其与目的基因拼接，构建表达载体。该表达载体的组成，除了目的基因、标记基因抗卡那霉素基因外，还必须具有____________________等。

Ca 处理的感受态大肠杆菌混合培养在含有_____________培养基中，可筛选出已经完（3）而后一定温度下，与经过2

成转化的大肠杆菌，继续培养该种大肠杆菌以扩增重组DNA。

（4）将扩增后的“pIRES2-EGFP载体/PD-1重组DNA”转入可高度表达外源基因的原代293T细胞。一段时间后，为确定PD-1基因是否表达，检测细胞膜表面是否具有____________________。为判断其是否具有生物学活性和功能，则可裂解293T细胞，提取该物质看能否与____________________发生结合，从而阻断“PD-1与PDL-1信号通路”。研究中还会有一步骤，只将“pIRES2-EGFP载体”转入293T细胞，其目的是_________________________。

8．（10分）果蝇的三对相对性状中灰身对黑身为显性、大脉翅对小脉翅为显性、红眼对白眼为显性，分别受等位基因B/b，D/d、E/e控制。现有黑身大脉翅红眼(甲)、灰身大脉翅白眼(乙)、灰身小脉翅红眼(丙)、黑身小脉翅白眼(丁)四种类型的纯合果蝇品系。假设不发生突变和交叉互换，回答下列问题。