交流工作发言材料稿5篇
经验交流发言稿精选大全(5篇)
四，创造好你的“小气候”
一个人新进一个群体，起初处处新鲜，活力四射。随着时间的推移，却有了“成长的烦恼”。因为感到大环境里的不和谐，变得缩手缩脚;因为自身的职责不清，变得浑身惰性。
二，上课时认真听
听课的方法，除在预习中明确任务，做到有针对性地解决问题外，还要集中注意力，让自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏，听课时，一方面要理解老师讲的内容，思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听不懂，并勇于提出自己的看法，听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下，以备复习用。
三，课后复习
复习应和听课紧密衔接，边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆，对学习的问题务必要弄懂，理解和掌握，如果有问题经过长时间思考，还得不到解决，就请教老师或同学。
任何一个团队只要做到以上三点，我相信她们一定会为企业带来更好的销售业绩，团队业绩也是个人综合能力的体现，我坚信，只有事事从团队的利益出发，与同事融洽相处，相互理解，相互学习，相互支持，那样才会为企业带来更好的业绩，个人的能力才能得到更好的锻炼和发展，
在此，我有一句话和大家分享：“大家好，才是真的好。”
我们这个团队，是一支“青年近卫军”，有理想，有冲劲，都深知：要进步，就必须比别人快半拍!
人虽有差异，但基本观念是相通的。在周经理的领导下，就像一个家庭，每个成员都勇于并且坦然地接受一些“无情的管理”，我们面对的是一个“有情的管理者”。只有这样，才能齐心协力，创造一个彼此共同分享的有助于工作的“小气候”。
前段时间，办事处搬家Байду номын сангаас整理柜子时，我看到一摞厚厚的纸堆。每张纸上密密麻麻的记着市内三百多家零售店及店主的资料，从联络方式、营业面积、品种结构、店面状况到经营特色、市场份额、分期评价，事无俱细。这是我们早期办事处栗强经理、刘云、段海燕等几位早年跑市场所得。三百多家店，多少个工作日;几千个数据，多少串脚印……
工作交流会发言稿（通用5篇）
工作交流会发言稿（通用5篇）工作交流会发言稿（通用5篇）在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的工作交流会发言稿（通用5篇），欢迎大家分享。
工作交流会发言稿1各位领导、各位同仁：大家好!感谢政府办信息科给我们提供这样好学习交流机会，现将我局近年来在信息工作开展方面的做法和经验汇报一下，望各位领导和同仁多多批评指正。
在县委、县政府和局党委的正确领导下，紧紧围绕我局的中心工作和改革、发展、稳定大局，创造性地开展信息工作，准确、及时地反映我局在重点工程建设和两个文明建设方面的新成果、新情况、新问题，树立强烈责任意识、服务意识、创新意识、争先意识、敬业意识，努力为各级领导了解下情，科学决策，发挥了桥梁和参谋、助手的作用。
我们的主要做法可以用四句话进行概括：即服务意识强，把握中心紧，反映问题准，传播信息快。
一强化服务意识，找准上报信息的切入点信息工作的根本目的就是体现服务领导的要求。
为了报送更多的精品信息，我们始终坚持站在为领导决策和领导服务的角度去思考问题，反映情况，与领导同频共振。
一是强化信息服务意识，提高信息工作的主动性。
我们克服“坐等信息”和“二传手”的作法，主动深入基层，深入群众，掌握第一手资料;主动向领导了解各项工作的进展情况，提高信息的可信度;主动掌握各项工作的部署、落实情况，提高信息的准确度。
做到了信息工作思路能超前，决策会追踪，经验会总结，问题会分析。
二是跟踪领导思路，捕捉适用对路的信息。
我们在收集开发、选编信息的过程中，努力扩大视野，从全局出发，根据领导的要求和工作需要，观察思考问题，掌握领导最关心的问题，努力使上报的信息适用对路，为领导决策提供翔实资料，充分发挥了参谋助手的作用。
二把握中心工作，抓住上报信息的着重点针对我局工作摊多、面广的特点，抓住中心工作，围绕重点工程建设和领导关心、关切的问题作为报送信息的切入点和着力点，不断提高报送信息的实效性。
工作经验交流座谈会发言稿【五篇】
工作经验交流座谈会发言稿【五篇】工作经验交流座谈会发言稿模板记得写好工作经验交流座谈会发言稿，召开经验交流会,是对人们提供信息和经验,开阔人们视野,交流工作方法的一个良好形式,以下是为大家整理的工作经验交流座谈会发言稿五篇,欢迎品鉴!第1篇: 工作经验交流座谈会发言稿各位员工：我分两部分来简单地谈：第一部分我从微观角度来谈点我们青年职工，特别是刚从学校出来，走入社会的年轻职工的一些工作态度或是在工作中必须具备的素质;第二部分我从宏观角度即好的企业文化对我们青年职工的影响。
第一部分：说真的，从学校刚出来到单位以后，我觉得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犊。
这一年在单位里我学到了许多在学校学不到的东西，但是，我不能满足于这一点点的成果而止步不前。
那对于我们青年职工到底该怎么样做，才能在职场生涯中走的更好，更稳呢?我想，我们至少要做好以下几个方面：1、要有出众的学习能力，拥有“空杯思维”。
“好好学习，天天向上。
”对于我们每一个人而言，学习已经成为我们生活中最为关键的一点。
当今社会发展迅速，职场竞争激烈，优秀人才比比皆是，一旦我们停止学习，将会一直落后于他人。
补充知识，为自己“充电”，是我们每个人必须要做的事情。
所谓“空杯思维” 就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、腾空，我们才能够装更多的水，其实学习又何尝不是这样呢?2、做一个勤奋、坚韧的员工。
蜘蛛不会飞翔，当它能够把网结在空中。
它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网结的精巧而规矩，八卦形的张开，仿佛得到了神助。
这样的成绩，让我们不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我们就记住了，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹就是执着者造成的。
3、要有很强的凝聚力。
一个优秀的公司，一定要有一支和谐的团队，要想打造一个和谐的团队，就必须拥有一个充满凝聚力的员工队伍。
如果我们可以成为一名充满团队合作精神的员工，那么，我们就会很轻松地融入到一个集体当中，进而也会成为一名优秀的员工。
研讨交流精彩发言稿（精选5篇）
研讨交流精彩发言稿（精选5篇）研讨交流精彩发言稿（精选5篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编整理的研讨交流精彩发言稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
研讨交流精彩发言稿1老师们：下午好！转眼间这学期已经过去了大半，第三次月考也于一周前顺利结束。
这次考试由于个人方面的原因，我没有参与。
但是根据教务处的反映，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。
考试结果真实，较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。
这次月考从成绩看比期中有进步，这要归功于全体老师。
感谢你们的努力和付出，也感谢你们对教学工作的支持。
今天，之所以召开第三次月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是期末复习的一个研讨。
我们举行这样的质量分析会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。
一、前段教学工作取得成绩的原因从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。
张艳老师虽年龄较大，但老当益壮，除了初一初二政治学科教学外，还担任着班主任，为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样；龙淑华，伊影等老师虽然工作任务比较多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作；特岗教师工作有热情，讲方法，为我们一线教学增添了生机和活力。
还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。
可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。
二、数据统计三、前段教学中存在的问题从这次月考中，我发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：（1）就初三来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最后的中考显现其优势。
5分钟经验交流发言稿范文(5篇)
5分钟经验交流发言稿范文(5篇)5分钟经验交流发言稿范文(5篇)在今天的交流会上，自己作为一名学校负责人，谈谈自己的认识，与在座的各位共勉。
下面是小编为大家整理的5分钟经验交流发言稿范文，希望能够帮助到大家!5分钟经验交流发言稿范文（精选篇1）今天坐在这里和大家分享担任班主任的心得，我真的感到有些局促不安。
我没有什么经验，倘若说有什么经验，那都是从在座的所有领导老师身上耳濡目染博采众长所得。
在此我只是想谈谈我担任零八级一、二班班主任的一些收获和感受，恳请各位不吝赐教。
班主任工作，繁琐而艰巨，对每一位老师来说，都是一个挑战。
八年的执教经历，我感受这这份甘苦，更让我深深体会到了其中的分量。
尤其这半年一人带两班的历程，有沉重的体验，更有丰厚的收获！虽然是两个班，但我不想打造成雷同的风格。
所以在管理过程中，我尽量呵护每位孩子的个性。
让学生做最好的自己，这是我一贯坚持的原则。
经过半年的努力，两个班已经形成了各具特色完全不同的两种风格：一班沉着笃实，友善坚韧；二班洒脱果敢，自强灵动。
有时顺其自然，不事雕琢，就是对孩子最好的尊重，就是对职业最大的负责。
以这样的理念为前提，我主要从以下几个方面管理的我的班级：1、塑造班级的灵魂，凝心聚力构筑强势班级。
人心齐，泰山移；这是让学生涌动活力、充满朝气的前提。
基于这方面的考虑，新生一入学，我就向学生灌输“爱我班级爱我家”的思想。
我牢牢把握学校组织的各项活动，以此为契机，激发学生的斗志、汇聚学生的合力。
在每次活动的宣传阶段，我都会大力动员，鼓励每一位学生为班集体增光添彩；在活动的准备阶段，我又不断渗透“班级荣辱，有我一份”的理念，让每一位学生都迸发出强烈的集体荣誉感，从而竭尽全力备战；而在比赛结束后，我又及时召开班会，强调无论成败我们都曾为班级无怨无悔地付出过，奉献了全部心血，这笔财富胜过任何荣誉！班级组建初期，以学校的各项活动为依托，经过这些全方位、高密度的爱我班级思想的灌输，使学生切实感受到他和班级密不可分的鱼水关系，因而也就有了他们奋力拼搏的动人风采：长跑比赛他们挥汗如雨；班徽大赛他们各尽其能；体操比赛他们精益求精！我始终认为，如果一个班级有了强大的凝聚力，这个班级就一定会长久地立于不败之地！2、从细节入手，养成学生良好的生活及学习习惯。
工作交流座谈会发言稿5篇
工作交流座谈会发言稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!工作交流座谈会发言稿5篇演讲之前的演讲稿一定要用心准备，优质的演讲稿是我们进行演讲的关键，那么相关的演讲稿该如何写呢？下面是本店铺收集的工作交流座谈会发言稿5篇(开展工作交流座谈会)，以供借鉴。
员工工作交流会发言稿5篇
员工工作交流会发言稿5篇员工工作交流会发言稿篇1尊敬的各位领导、系秘老师，大家上午好!非常的高兴又有机会跟各位老师学习了，在我印象中，这么好的集中学习的机会应该是第二次，第一次是在蟹岛。
严格的来说，我还真不叫系秘，我应该叫“部秘”，社科部的“部”。
我简单的说一下自己的我这个“部秘”的一些感悟。
首先，最想说的就是感谢。
感谢在座各位系秘老师半年多来对我这个职场菜鸟帮助，尤其感谢田老师、陈老师、臧老师、郝老师。
在她们身上真的学到了很多东西。
举个例子，我记得刚当系秘时，最让我头疼的一件事就是做课酬，有些时候一个小时之内要去找田老师三、四次，她每次都很耐心的跟我讲解，真的是很感动。
其次，系秘工作不仅是个脑力活，更是个体力活。
相对于其他行政人员的“坐班”而言，系秘一天中有很长时间是在路上的。
我不知道其他各位老师有没有这个体会，有些时候一天要跑很多个部门，跑完组织部，跑宣传部，跑完财务处，跑教务处。
记得开学初的时候梁院长说当领导要有一个好的身体，我现在的最大感受就是要想身体好，就来当系秘。
因为系秘其实也是一种运动。
最后，感觉做系秘和专职教师还是有很大不同的。
最大的不同就是思维方式的不同。
虽然两者每天都会接触到大量的信息，当专职教师需要把这些信息加工成自己的语言，然后讲给学生听;系秘不同，在接触了大量的信息后，要原封不动的传达给领导听，至于怎么加工，主要是领导们的工作。
一句话，上传下达，服从命令听指挥。
由于时间关系，就说这么多，除了讲的第一个方面是成熟的，其他的想法观点都还很稚嫩，欢迎各位领导和老师批评指正。
谢谢!员工工作交流会发言稿篇2尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天很荣幸能和大家在相聚，感谢工作会议，为我们提供了相互交流和学习提高的机会。
面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。
下面，我将结合我院综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。
一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工人（其中司机-人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。
先进经验交流发言稿（通用5篇）
先进经验交流发言稿先进经验交流发言稿（通用5篇）在社会发展不断提速的今天，发言稿的使用越来越广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的先进经验交流发言稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
先进经验交流发言稿1尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！根据总行的安排，下面由我就湘绵支行今年以来开展“四扫”工作向各位领导、各位同仁进行汇报，把我行“四扫”工作的主要做法拿出来共同探讨，不当之处，敬请大家批评指正。
为深入贯彻落实省联社孔理事长20xx年年会报告精神，践行以客户为中心的服务理念，进一步深耕目标市场，深挖客户需求，有效提升服务客户能力，根据省联社及总行深入推进“四扫”工作的有关要求，结合我行实际，从今年3月起对县城范围内的个体经营户及小型加工、小商小贩、小本经营等创收致富型客户开展了“扫街”、“扫户”活动，取得了一定成效。
一、主要做法（一）高度重视，加强学习。
一是在思想上高度重视，将“四扫”工作作为提升市场竞争有效手段、拓展客户资源重要抓手；二是认真组织学习省联社和总行印发的《深入推进“四扫”工作方案》文件内容，开展全面讨论分析，吃深吃透文件精神；三是积极参加总行组织的集中学习培训，重点学习“四扫”工作营销技巧，充分理解掌握“四扫”工作操作流程。
（二）细分区域，落实责任。
根据总行下达的工作任务及划分的责任片区，在充分征求各小组意见的基础上，按照就近原则，结合现有存量客户分布情况，将“扫街”、“扫户”责任片区明确划分到小组，确保不留盲区死角。
按照总行工作要求，明确“四扫”工作的时间表、任务图。
（三）充分准备，精准营销。
充分利用总行印制的宣传单和工作表，借助我行现有的社会知名度及美誉度，以2名客户经理为一组，统一着装，穿行服，戴带工号牌，随身携带工作证与身份证，按照规范的流程开展“四扫”营销工作，根据不同客户类型，为客户量身推荐金融产品，推行精准营销的服务理念。
工作交流会优秀员工发言稿5篇
工作交流会优秀员工发言稿5篇在快速变化和不断变革的新时代，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编精心整理的工作交流会优秀员工发言稿，希望大家能够喜欢。
工作交流会优秀员工发言稿篇1各位领导，朋友们：我是__县虎跃水泥有限公司的业务副总__。
今天我要汇报的是，自己作为一名外来人才在__的创业体会。
时间过得很快，转眼间我来__已经三年了。
三年间有许多亲朋好友问我，是什么原因让我从一个大城市天津来到浙西小县城？是什么原因让我舍弃一个亚洲最大的水泥设计研究院来到一个民营水泥厂？对于我的这一选择，外人觉得很难理解。
我想说的是，使我迈出离开天津第一步的应该是事业，让我能够继续留在__的，应该是__良好的人才环境。
大家知道，一个拥有1200多名员工的设计院，可谓人才济济，具有大学学历以上的员工就占80，尽管在中央直属设计院有着优厚的工作、生活条件，但事业发展空间并不很大，正好虎跃水泥公司给了我一个展示才华的机会，也给了我一个追求事业的平台，所以我义无反顾离开了天津来到常山。
三年来，伴随着企业的不断发展，我作为公司的一名业务副总，我也经历了不少的酸甜苦辣，其中让我感受最深的.是常山对外来人才的高度重视。
首先，虎跃公司给了我充分的信任。
我在设计院工作了十七年，设计院的思维模式和处事方式，与民营企业有很多不同，从一个工程技术人员向企业经营管理人员过渡，困难毕竟很多，但从公司董事长、总经理到一线员工，都给了我充分理解和很大支持。
即使工作中有一些失误，他们也是以宽容的态度来帮助我。
也正是这份信任，让我全身心地投入于企业的发展壮大。
记得20__年我进公司时，正值公司在筹建日产1000吨的水泥生产线，我发挥自己的专长，在工程建设过程中，边建设边修改一些设计不合理地方，科学组织工期，仅用7个月时间基本建成。
在此后生产调试中，我也和企业广大员工一起，克服许多困难，依靠企业自身力量，对生产线进行技改，使生产产量达到和超过设计的生产能力。
经验交流发言稿范文（精选5篇）
经验交流发言稿经验交流发言稿范文（精选5篇）在日新月异的现代社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编帮大家整理的经验交流发言稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
经验交流发言稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天能够参加这次新课改经验交流会，能够与大家一起分享新课改的成果，交流新课改的经验，我感到特别荣幸。
在县教育局和学校领导的大力支持下，我们结合自己班的实际，进行了大胆的课堂改革。
经过一段时间的尝试，我们都有了很大的收获，大家都知道，课堂改革最大的亮点就是小组合作探究学习。
下面我就结合自己实施课改以来，小组建设，小组合作探究学习，以及小组合作探究学习的优缺点这三方面的情况说说我的做法和几点体会。
不当之处还望各位领导和老师多多批评指正。
一．小组建设我们班有24名学生，以4人为一小组，我按照学生们的性别差异，性格特点，习惯爱好和学习成绩，将全班学生合理搭配，组成6个学习小组，我采取民主选举制度，每组选出一名小组长，一名纪律管理员，一名卫生管理员，和一名记分员。
做到了人人有事干，事事有人管，在公平的基础上各负其责，每件事都能找到负责的同学，让孩子们带着责任感和使命感去管理自己的小组，尤其是小组长的选择，我觉得每个小组的小组长一定要选择那种学习认真，自觉性比较高的同学，让他们在组内正真起到带头作用，小组长是一个小组的核心，一个做事认真负责的小组长能带领这个小组积极向上。
我们班现在每天早晨检查课文背诵，检查作业质量都是由小组长来完成，课间由小组长提醒组员下一节上什么课，如果是语文课，组长就带领组员考生词或预习要学的课文。
俗话说没有竞争就没有进步，小组建设还应该建立合理的评价机制，学生日常管理的每一个环节都应该以小组为单位进行评价，让学生明白，只有自己的团队整体优秀了，自己才是优秀的，以此来强化团队意识，督促学生在小组内互相帮组，我的语文课，每个学生每节课的表现都是由各组记分员给加分，我也设计好了记录表和评分标准，每两周对分数高的小组奖励一次，每个月对优秀组长和优秀组员奖励一次，通过这些措施，现在各小组形成了你追我赶的竞争氛围。
工作经验交流发言稿(通用5篇)
工作经验交流发言稿（通用5篇）工作经验交流发言稿1各位领导，同志们：大家好!首先，感谢组织对我的肯定，并给予了较高荣誉。
下面按照会议安排，我就如何在帮扶村组建农民专业合作社，大力发展富民产业，向大家汇报一些我自己的具体做法，不妥之处，请批评指正。
我于20__年7月到礼县江口乡塄上村担任村支部第一书记和驻村帮扶工作队长。
带着精准扶贫精准脱贫的神圣使命，来到塄上村，在乡村干部的密切配合下，经过深入调研，发现该村地处偏远，交通不便，土地瘠薄，主导产业不突出，新型农民经营主体几乎空白，农民的经济________主要靠外出务工。
多年以来，该村由于没有培育和扶持起适合的富民产业，扶贫成效不太理想。
在调查研究，座谈交流，集体讨论，科学研判后，我们确立了以核桃和花椒为主的主导产业，辅助发展苦荞，大力组建农民专业合作社的主导思想。
在合作社建设方面主要做了以下三个方面的工作：一、多措并举，全力组建农民专业合作社1、宣传发动，积极引导当地农民组建农民专业合作社。
农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者，或者同类农业生产经营服务的提供者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。
它是连接政府与农民的桥梁，是连接市场与基地的纽带，是特色农业开发、农业科技推广的平台，是农业标准化建设、农业项目实施的基础，更是农村工作的切入点和主要抓手。
为此，我们认为，在该村因地制宜、培育主导产业是实现精准扶贫精准脱贫的基础，积极引导和培育以农民专业合作社为主的现代农业新型经营主体，建立农民专业合作社+农户+贫困户的精准扶贫精准脱贫长效机制是实现农民脱贫致富的主要途径。
所以，为了快速发展富民产业，在思想上，动员鼓励。
对有条件发展的农户，我们多次上门宣传专业合作社组织，探讨和分析利弊，帮助解决农户思想上的顾虑。
在行动上，参观交流。
对有意愿的农户，我们联系参观点，带领他们实地考察学习。
比如，有意愿养鸡的，我们带他到养鸡专业合作社;有意愿养牛的，我们带他到养牛专业合作社;有意愿搞种植的，我们就带他到种植专业合作社，总之，只要他们想干，我们就带他们先看。
工作汇报交流发言材料5篇
工作汇报交流发言材料5篇随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
那要怎么写好发言稿呢?下面是小编精心整理的工作汇报交流发言材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作汇报交流发言材料1各位领导、同志们，大家好!今天我非常荣幸地站在这里，也非常荣幸承担这次优秀车间代表的发言。
对于各位领导的关心支持，各位同事的鼎力相助表示衷心的感谢!我们在工作中所取得的成绩，是领导科学决策，正确引导的结果，是同志们任劳任怨，相互帮助，团结奋斗的结果，成绩和荣誉属于为集团公司做出贡献的每一个集体和个人。
在此向大家表示深深的感谢。
20__年已经过去，迎来了更加美好20__年，回顾20__年的工作，我们3#高炉在公司和厂部领导的正确领导下，紧紧围绕以生产为中心，严格贯彻“三级自检”和“9S”管理的指导方针，在原料变化频繁，品种复杂的不利条件下，克服诸多困难因素，不断强化车间基础管理工作，狠抓落实，经过全体车间员工的共同努力，保证了炉况的长期稳定顺行，取得了较好的业绩。
现将车间一年来的工作向大家做一下汇报一、加强了人员管理依照厂级文件的规定和要求，我们结合实际，进一步完善和制定了车间管理制度和员工考核制度。
并在此基础上加强各岗位人员管理工作，明确了各岗位的职责要求，健全了各级管理组织体系以及各项工作的管理规章制度。
通过健全科学规范的管理制度，使车间的各项工作更加完善，车间的综合管理水平有了显著的提高。
二、严格成本管理三号炉在降低成本，节能降耗上从两个方面下功夫取得了良好效果。
1、在高炉操作技术上三车间450m3高炉在操作上始终采用大矿批，料批基本稳定在21.9吨，同时结合大风量，高富氧、大喷吹;高顶压等手段使能耗指标一直处于最低状态。
20__年创造了日单产2__9吨的记录，全年平均产量1872吨的较好指标。
首先我们优化了原料入炉结构，尽量提高价位低的烧结矿比例。
增加熟料比例，节约了焦比，降低了综合成本。
员工代表工作交流会的发言稿5篇
招商银行沈阳分行营业部由于实行了比较完善的服务制度、机制和措施以及相关配套的附属规范，使该营业部全体员工不仅具有感恩上帝这样的服务理念，更重要的是他们把让客户满意做为服务的价值取向。在日常工作中真正做到了“因您而变”，因客户需求而变，“把方便留给客户”。真正实现了他们的服务三句话：
在实际工作中，我们力求能以一颗仁爱平等之心对待每一位学生，站在学生的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。我们通过每天走进教室查看学生到课情况，提醒学生增减衣服，不定时走访学生宿舍等具体的小事来表达我们对学生的关爱。对于那些生活上有困难的学生，我们及时与他们谈心，鼓励、帮助他们自立自强。对于那些违反了纪律的学生，我们做到及时处理，并动之以情，晓之以理，让他们首先认识错误，改正错误，然后在今后的学习、生活中不能再犯同样的错误。我们经常讲的一句话是“我允许你在校园里面犯错误，但踏出校门就不能犯同样的错误”。
三、学生职业素质教育。
自新生入学开始，我系始终坚持对学生的职业素质教育，教育学生要正身、身正、严行、修德。正身即是要严格要求自己，要端正平行使之符合道德规范；身正就要心正、行正、言正、学正。即要有良好的心理素质和崇高的思想品德，要端正自己的日常行为，做到“严以律己，宽以待人”；严行就是要有一种自律意识，要通过自律完善自己的人格、规范自己的言信。为了教育学生做到以上几点，我从学生日常管理、集体活动、生活管理各个方面入手，例如：职业生涯规划教育、学生集体素质拓展活动、班级自身特色文化建设、宿舍文化交流沟通、班级间篮球、足球友谊比赛等等。
四、长效培训，为服务衍生增值
员工综合素质的高低直接影响银行的发展。银行员工精通金融知识、有外语会话水平、通晓计算机、熟悉自己的客户，这在招商银行比较普遍。但目前我们是否也同样具备这种素质？所以要经常开办外语、法律法规、金融常识、客户管理培训班，让员工有随时接受再教育的机会，真正打造学习型团队。
经验交流汇报发言稿范文（精选5篇）
经验交流汇报发言稿范文（精选5篇）经验交流汇报发言稿范文（精选5篇）随着社会不断地进步，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的经验交流汇报发言稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
经验交流汇报发言稿1各位领导，各位老师：大家好，非常感谢领导给我们提供了这样一个机会同大家交流。
一年来，一班各方面表现还将就着，我考虑应该有以下几点原因：一、我们的课任老师兢兢业业，讲课风格独特。
数学岳老师和英语迟老师能对学生全面辅导。
一下课，办公室学生问问题的人山人海，两位老师耐心辅导。
政治姚主任讲课生动形象，学生爱上他的课。
历史何老师充分发挥学生主动性，老师上了这一节学生还把着下一节。
地理袁老师利用他的语文口才讲起课来头头是道，生物韩老师一丝不苟。
音体美就更不用说了，学生这个星期的课没上完又盼着下一周的了。
今年我们的物理李老师自从讲完第一节课已经成为大多数学生的偶像。
二、我的学生通情达理，团结竞争又天真活泼。
在我班没有一个楞头学生，玩笑是经常开，打架斗殴还没有。
学习互不服输，一年进行了四次大型考试，没有哪一个学生能把前五名的位置坐稳的。
至于天真活泼，举个例子吧：有些学生刚忘了太水，卫生委员为我怎么办，我说谁再不抬水让他交2快钱我雇人，有一次有个学生忘了抬，卫生委员告到我哪里说他问没抬水的要钱对方不给。
班主任不能乱收费，当时只不过开了一个玩笑。
我只能说先让他该着帐，下一次谁有病时他抬水就可以了。
三、学校领导关心帮助。
由上至校长，下到老师，该查的查，该管的管。
把我班看成自己的班，不单纯以扣俺分吓唬俺，能及时指出问题所在，让我们有了改过自新重新做人的机会。
作为班主任，我再谈一谈具体做法：一、给学生创造一种轻松地学习氛围，在快乐中学习。
开学的第一句话就是：学习是一种快乐。
语文很简单，你只要认识男女两字就行，别长大走错了厕所被人抓了就行。
个人工作经验交流发言稿范文(精选5篇)
个人工作经验交流发言稿范文（精选5篇）个人工作经验交流发言稿范文在现实社会中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是为大家收集的个人工作经验交流发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
个人工作经验交流发言稿1各位领导，各位老师：我是初二五班班主任刘淑兰，今天我发言的题目是《用爱付出，用心呵护》一、全面了解学生，建立良好的师生关系作为班主任，要管理好一个班级，首先要了解学生，和学生交朋友。
开学后，我用了一周的时间记下了班里所有学生的名字，当我能准确的叫上每一个学生的名字时，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。
了解学风、班风，了解全班同学的优缺点并认真分析其原因所在。
研究每个学生的个性特征，尊重每一位学生，关心每一位学生，满足并提升每一位学生的发展需要，了解哪些是班里的积极学生，哪些是需要更多关心的学生，把爱给每一位学生。
二、用爱心打动学生冰心说过：”有了爱便有了一切”教书育人是教师的天职，而育人是班主任的首要天职。
如何育人，我认为：爱学生是根本，要真心实意的爱每一个学生。
只有发自肺腑地去爱学生，才能真正地亲近学生，关心学生，也才能激发学生对于知识的追求。
只有把学生当成自己的孩子，才能容忍学生的缺点，尊重他们的话语权，才能控制自己的情绪，做到以理服人。
爱心的表现形式往往通过具体的小事表现出来：我每天走进教室，先给学生们一个微笑，看看学生们有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，上学放学的路上要注意安全。
班里的杨芳慧同学是新转来的一个学生，上课不专心，眼神发呆，好像在想心事。
一次，我发现了她课堂上写纸条。
询问这事的时候，她很怕让父母知道。
我答应她不告知家长，但要保证专心听讲。
从此，她的态度发生了很大转变，学习成绩也一再提升。
由此我觉得：任何改正都是进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
交流工作发言材料稿5篇最新交流工作发言材料稿5篇部门内部成员之间要经常交流工作，这样才会有感情、友情，不然的话日子久了，渐渐地会产生一点生疏的感觉，心理上觉得好像有些事不方便讲，不好意思讲等。
下面是为大家带来的最新交流工作发言材料稿，欢迎大家阅读与收藏。
最新交流工作发言材料稿（精选篇1）大家下午好：在这么多经验丰富的班主任面前来谈当班主任的经验实在是不敢当。
在座的各位，比我有经验的多的是，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。
去年我是和张蕾老师还有芳芳姐一起搭班，刚毕业也没有什么经验，多亏了张老师和芳芳姐的帮助。
今天谈不上什么经验交流，就是给大家说说去年带四二班的一点小方法。
我们班主要采用小组合作的方式，交作业、订作业、背诵全是以小组的形式，一个小组内有一个人完不成作业，那一组的人都要被批评，放学全组人也都要留下陪着这个人补作业、订作业，背诵也是这样，不会背全组都要留下。
刚开始的时候可能就比较麻烦一些，其他完成作业的同学会有抱怨，这时候就给他们讲集体荣誉感。
这样抓一段时间后，每天基本上都不需要老师去催作业、催订正、催背诵。
课堂表现、路队、课间操也是充分利用小组合作，表扬一次就给小组加五分、批评一次就是扣五分，两周总结一次，到了中高年级，口头表扬或者表扬信的作用可能就不那么实用，所以我们就把小组积分和座位联系起来，两周总结一次积分，积分高的小组就先挑选座位，这样就大大提高他们挣分的积极性。
除了小组，我们班的班干部也是特别负责，平时我不在班里，都是班长在管，去年班长是董佳音，同年级老师应该都知道，特别凶的一个女生，凶是一方面，主要是她特别有责任心，什么事只要交代给她，她都能做的特别好，也减轻了我的一点任务量，除了凶，有责任心，我觉着品学兼优也特别重要，不然很难服众，会有个别同学对这个班长的管理不服气，尤其像遇到我们班家硕这样比较有个性的孩子。
除此之外，作为班主任还有一项任务就是了解每一个学生，除了在语文课上了解、和家长沟通，还要和其他任课老师多去交流，去年和张老师芳芳姐沟通的比较多，张老师管理班级很有经验，我有什么问题都会找张老师商量，芳芳姐是一直带这个班，对每个学生都特别了解，每次英语早读，芳芳姐都会给我说学生的状态和变化，了解学生的过程也少走了很多弯路。
最后想说，当好一个班主任有一个前提，要做到嘴勤，腿勤，口勤，这是去年刚入职时候王校长教给我们的，我现在还记得当时王校长在四年级办公室说她刚开始接四六班时几乎就是一整天耗在班里的画面。
以上是我入职这一年的班主任感悟，关于班级管理我还要多向在座的各位有经验的班主任多多请教，学习一些行之有效的做法，以改正不当之处。
最新交流工作发言材料稿（精选篇2）各位领导，各位同事：大家晚上好！在准备这场发言之前，我曾在不断地回忆从初二到现在自己走过的每一个阶段，在这段路程中每天都在经历很多事情，自己也不断有新的体会及新的做法，而这几天我一直在思考，我要从这些日子中提炼出哪些自己最强烈的认识及曾经在某个历史阶段发挥过作用或者现在仍在使用的措施与班主任们特别是正行走在初一初二阶段的老师分享。
如果能对你们有一点点帮助，我将倍感荣幸。
第一点，我认为情感教育在班主任工作中起着非常大的作用。
学生对老师以及学生与学生之间有了深厚的感情，班级才能变得很温暖很快乐，老师付出的才心甘情愿。
而学生在对老师产生情感的过程也是他们接纳你信任你的过程，如果得到了学生的接纳和信任，他才会用真实的一面去面对，去按照你的要求去做，这样班主任的工作才能顺利的开展开来。
在情感教育中老师首先要真诚的对待学生，敢于抒发自己的真实情感。
孩子体谅老师的每个细微表现我们要会感知，会感谢。
我拣几个例子，一次周日值日的同学没有来，但教室却打扫了，我就小声问后面的学生谁打扫的，最后知道是很腼腆的陈司达扫的。
我就问他，你怎么知道去打扫卫生啊。
他说我怕你来了看卫生没有搞，会很生气，所以我就扫喽。
我听了很感动，我对全班说我觉得自己有这样的学生太幸福，陈思达太好了，太体贴老师了。
一次有个同学把大书箱放在走走道，我很生气地指责那个学生，并试图用脚把书箱踢动，结果箱子太重了我打了个趔趄。
于是我说，谁把这个书箱给我搬走。
那时候全班静静的看着我，我在想说错话了，如果没有人来搬我就下不了台了。
这时候一个学生腾的起来把书箱抱到门外了。
我非常的感动，事后我还多次提起他那次的举动给了我多大的帮助跟支持。
其实把这种感动抒发出来也是暗示并鼓励其他同学去爱护自己的老师。
而也正是这种表达，反过来潜移默化的影响学生，教会他们去感知，去体会，去表达。
我想不能感知体会他人付出的孩子是冷漠自私的，老师家长付出的再多，他们都很难感应到，更不会为老师的苦口婆心而去改变自己。
其次，唤起孩子父母的感恩，抓住并利用孩子对父母的情感。
曾有其他班的一个女孩子跟我说：老师你知道吗，我最怕班主任找我的家长，我犯了错误怎么骂我批评我都行，但我见父母因为我而像个犯错的孩子一样时我的心就很痛。
我听了很能理解也很有启发。
我想孩子对父母的爱这是最原始的情感，也是最能触动学生的地方。
所以我在做学生工作中，在我激励学生努力学习时，我常常会提到我们的父母。
我说当我们因为犯错误要被学校开除时，当我们因为不努力考不进一中时，父母为了让我们有个良好教育，良好前途，托这个求那个，也许他们从没有求过人，但却为了我们什么都做了，你能忍心吗？如果你能通过自己的努力做到，为什么要让我们那可怜的父亲母亲去承受这些呢。
也许这样会把学生催熟，但我觉得这是一个不可逃避的事实，特别是初三这个关键阶段，我们不能再任性，应该带着责任前行。
当然学生与老师，与家长情感的加强都基于良好的沟通之上。
我想每个老师都是对学生好的，既然我们是好心就一定不能让学生误解，不然就真的是好心被当做成了驴肝肺。
有时候一些问题可能通过心平气和的谈心就能解决，但有时难免要发火，要批评甚至恶批。
但这时候我们不能批评完学生就完事了，我们还要做好善后工作，不让学生因为挨批对老师产生隔阂。
所以一般批过学生，我会过一两天后装着什么都没有发生似的和他说几句话或者关心他一句。
这时我都能细微感受孩子那时的欣喜。
有时候我们也可以侧面解决问题。
初二时，一个学生因为对我没大没小，又不听话，我发了空前绝后的一次大火，当时在八楼坐班的老师都听到我的喝斥。
而我也从来没有这样大声的批评过一个学生，而且批评的话隔着一堵墙也被班里的学生听的一清二楚。
当时平时那么一个嘻嘻哈哈的大男生被我尖锐无情的话刺的哭了起来，哭着保证不再怎么怎么样，我第一次见他这么认真过。
事后我也觉得自己做的有点过，毕竟让11班12班的学生都听到我骂他很伤他面子，有点担心他会不会想不开。
于是等到晚修后我找个同学偷偷刺探他再干嘛。
打探的学生说他坐在那跟谁都不讲话。
晚上回去后我还是有点不放心于是又假装查宿跑到他们宿舍，我又偷偷问他们宿舍的一个学生，他怎么样了，学生说没事了，刚才在水房还在唱歌呢。
见你来躲到厕所去了。
后来那个学生真的改了对我嘻嘻哈哈的坏毛病，我对他也扮了很长时间的严肃。
慢慢的他还发展成了我的忠实FANS，叫他做什么他都跑的很快，而且非常刻苦学习我的科目。
直到初三时我和他聊过过去那件事，他说我知道你偷偷让其他同学观察我，你就是刀子嘴豆腐心假扮凶恶，但是我很怕你凶我啊。
有时候我们也可以抓住学生犯错误的时机提升个人在班级的形象。
初二时，有个男同学因为上厕所问题而冲动的骂了老师。
这是件很大的事情，严肃批评，恐吓他可能会被开除，找家长谈话，等措施使用完之后，我确信他已经很害怕很懊悔之后我召开了班级会议。
晚自修后我把全班同学留了下来，通告了此事并严厉批评了该同学。
在这位同学念完几千字检讨书之后，我问大家：你们知道我为什么把你们留下来吗？同学们有的说是为了批评这位同学，有的说为了警示他们。
我说，大家都只说对了一点点。
这次虽然是这位同学犯了事，但这位同学的事就是我们12班的事，12班每位同学的行为举止都代表12班形象，当你成功时12班因你而荣，当你出事时，12班和你一起承担，和你一起度过难关，不管你有多糟糕，你始终是这个大家庭里的其中一员！这时全班给了我雷鸣般的掌声，有同学在下面说：老师你今天好伟大啊，老师我发现你今天特别可爱。
之后我和同学们讨论了怎样去补救这位同学的过失，大家说如果要开除这位同学，全班一起去给他说情，而且大家会在被冒犯的那个老师课上更认真上课，而且说好话让他消消气，让他忘记在12班发生的不快。
在大家的帮助下，那个犯错误的孩子很快走出了这件事带给他的阴影，自这事以后也变得很听话，让我很省心。
而从这件事中我还发现个细微变化，到了初二因为同学之间感情加深了，如果我们处理一个学生不当，可能会失去很多学生的信任，因为他们会认为如果换成是他，老师会不会也是这样对我；反之，也会获得一大片人的支持，他们会在你对待别的同学的方式上，去感受你对他们的关爱。
所以在平时的工作中我会注意利用这点去抓住这些孩子的心。
另外，我要谈的就是措施。
初中的学生是要激的，他们不会自然成为你想要的那种样子，更不会成熟到自己为自己的发展谋划。
我们需要用措施引导他们走向我们希望他们走到轨道。
然而不是所有措施都可以一直保持药效，有些方法开始有效，后来却没有用了。
其实这是很正常的现象。
一方面因为学生是成长的个体，不同年龄段的学生的心理与行为方式都是不同的，所以同样的措施初一时有用，初二不一定还适用。
另一方面一种措施用久了，孩子会慢慢变的麻木，或者会钻空子，推陈出新，改革措施就很有必要了。
比方说反馈表中的德育分，我们班的学生慢慢的变的不是很在乎，于是我借评选形象大使的活动，把德育分改成形象分，其中包含：表扬分，团体分，阳光分，排名分，拼搏分。
表扬分指上课被老师表扬或批评的得分，团体分指小组活动或比赛获胜时的得分，而上课睡觉，早晚读不读或小声读谓之为不阳光给予扣分，体育突出，助人为乐谓之为阳光，排名分及拼搏分是指成绩优秀或进步很大的得分。
现在的孩子对自己的形象都很在乎，把德育分换成形象分后，大家表现出很大热情，变得积极多了。
有时候我们像这样做些小变动，就会收到不小的效果。
同时我们对待写小毛病分子，处分不能处分，骂又不敢用又浪费口舌，不如想些惩罚措施。
比如我们班初二时，地都是由扔垃圾的，讲话的，不交作业的等等分子扫，扫不干净不及时继续扫。
大家很拥护这项决定，于是为了抓扫地的，开始阶段我频繁的检查地面卫生，记名字，晚修我或班干部记名。
而正是这个举措，初一阶段的坏习惯很快整顿了下去。
现在这项措施仍然使用，不同的是以前抓的同学排队都扫不完，现在劳动委员经常提醒我又快没有人扫地了，快点来抓人。
现在有时我也会把没有那时完成作业的罚唱歌，可能因为12班同学还算很开朗，不管唱的好不好也唱的陶醉其中，班会罚唱歌俨然成了演唱会，下面的学生在纸板上写着唱歌学生的名字，想粉丝一样挥来挥去。