茂峰学校小学部学生仪容仪表检查方案

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小学仪容仪表实施方案

小学仪容仪表实施方案
实施方案：
1. 整洁穿着：要求学生穿着整齐、干净、不破损的校服。

校服应按规定的样式穿戴，不得随意更改、挽起裤脚或剪裁。

2. 整齐发型：学生的头发应保持整洁，不宜过长或遮住眼睛。

男生应剪短发或整齐梳理，女生可选择适合的发型，注意发丝不要凌乱。

3. 干净指甲：学生的指甲应保持干净、修整，不得过长或涂有鲜艳的指甲油。

4. 清洁面部：学生应每天保持面部清洁，可适量使用清洁产品。

不得化浓妆或涂抹颜料。

5. 着装整齐：学生应注意衣着整洁，不得着装不当或穿着过于暴露的衣物。

男生的裤子腰带要系好，女生裙子长度要合适。

6. 注意着装卫生：学生应保持衣物的清洁，不得脏乱或有明显的破损，应及时更换衣物。

7. 注意口腔卫生：学生应每天早晚刷牙，保持口腔清洁。

不得吃口香糖、嚼槟榔等不良习惯。

8. 站姿坐姿端正：学生应保持正确的站姿和坐姿，不得驼背或趴在桌子上。

9. 注意言谈举止：学生应注意自己的言谈举止，文明礼貌待人，不得出言不逊或采取不雅行为。

10.洁净书包：学生的书包应保持干净整洁，不得乱扔垃圾或
带有违禁物品。

11.培养良好卫生习惯：学生应养成勤洗手、勤洗脸、勤洗澡
等良好的卫生习惯，保持身体的清洁和健康。

通过以上的实施方案，能够帮助小学生养成良好的仪容仪表习惯，让他们在日常生活中具备整洁、文明、自信的形象。

这不仅能够提升学生的个人形象素质，还能培养他们的自律能力和细心观察力。

同时，学校应与家长一同共创良好的校园文化氛围，以促进学生成长发展。

小学生仪容仪表检查方案

小学生仪容仪表检查方案一、指导思想为塑造学生良好形象，提升学生综合素质，进一步标准我校学生的仪容仪表，让学生健康成长，培养积极向上的审美观。

加强学生日常行为标准教育，提高学生的思想道德素质，引导学生树立正确的审美观念，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯，促进学生身心健康开展，营造良好校风校貌。

为了构建和谐校园，把养成教育作为学校德育教育的重要抓手。

根据《中学生日常行为标准守则》之规定，特制定本方案。

二、组织领导 :学校成立仪容仪表检查领导小组，由政教处牵头，与团委、班主任检查，并做好记载、登记工作。

每次检查结果纳入班级量化考核。

组长：xx副组长：XXX成员：XXX XXX XXX三、主要内容〔一〕仪容仪表根本要求整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

〔二〕具体要求根据教育部公布的《中学生日常行为标准》的精神，学校制定中学生仪容仪表具体规定：1、发型标准A、男生发型：男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发、接发，头发前额处不过眉毛，后部不能遮衣领，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，不留怪发型 (头发成心矗立等)。

B、女生发型：头发整齐清洁，不烫发，不染发、不得披头散发。

要求前额流海不过眉，不梳怪发型。

2、穿戴标准A、校内一律穿校服〔包括裤子〕。

不穿背心、吊带衫、超短裤/裙、低胸装等不符合学生身份的奇装异服。

校服的钮扣除最上面一颗外，其余必须全扣上；校服拉链至少拉上 2/3 。

B、在校不穿高跟鞋，不穿拖鞋进入教学区。

C、不佩戴各种饰物〔包括项链、手链等〕。

D、不化装，不涂指甲油，不留长指甲，指甲干净无污垢。

四、实施过程1、召开全体教师会，统一思想，提高认识。

在教师大会上，学校传达上级领导的相关文件及此次活动的活动方案，并号召每一位教师把养成教育纳入自己教育教学的管理范畴。

2、各班班主任结合仪容仪表要求在班上统一对学生仪容仪表提出明确要求，做好学生思想工作，对本班不符要求的学生进行教育和整治。

3、班主任自查，学校全面深入检查、反应；4、学校政教处、值周教师组成仪容仪表联合检查小组对全校学生的仪容仪表进行标准性检查。

学生仪容仪表规范要求及检查方案

XXX学校仪容仪表规范要求及检查方案为了加强学校管理，培养学生健康的审美情趣和正确的判断选择能力，进一步规范学生的仪容仪表，加强日常行为规范教育，提高学生思想道德素质，促进学生身心健康发展，引导学生树立正确的审美观念，培养良好的行为习惯、卫生习惯和生活习惯，依据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》有关规定，特制定XXX学校学生仪容仪表规范要求及检查方案。

一、领导小组组长：XXX副组长：XXX XXX XXX成员：各班班主任二、仪容仪表总体要求整洁、大方、朴素、得体，符合中小学生身份，中小学生的仪表仪容应符合学生的身份和特点，达到仪表美和心灵美的高度统一。

三、仪容仪表细则（一）学生发型要求1、男生发型（1）不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

（2）具体要求：前额：刘海的发梢不超过眉毛，能清楚看见。

两侧：不蓄鬓角，两侧的发梢不能盖耳朵。

脑后：不留发梢，发根不长过衣领。

2、女生发型（1）要求理运动短发或扎马尾辫，前额刘海不过眉，侧面鬓角不过腮，后面头发不过肩。

不烫发染发，不留披肩发，不梳怪发型。

（2）具体要求：前额：刘海的发梢不超过眉毛，不蓄斜剪式等特殊刘海。

两侧：两侧的发梢不能盖住耳朵，鬓角的长发可用发卡别住或夹在耳后。

脑后：短发以齐耳为宜，最长不过肩，应梳成运动式短发；长发应扎束式马尾辫，但不得采取歪扎、斜扎等方式。

（二）学生服饰要求（1）衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，尤其是女生不能穿吊带、短小紧透露等服裝，不得穿不符合中小学生身份的时装，也不盲目追求名贵服饰。

（2）不穿高跟鞋、拖鞋进入校园。

（3）爱护校服、班服，保持整洁，穿着规范，拉好拉链，不乱写乱画。

（4）夏季穿短袖校服，领口起码扣一颗纽扣以上.（5）冬季天气寒冷上衣可穿毛衣或保暖内衣，外面校服长袖外套、不够暖可再加羽绒衣等衣服。

（6）参加重要集会或者其他全校性活动时，比如升旗仪式、开学典礼、文艺汇演或竞赛活动等，务必统一校服着装。

仪容仪表检查细节及规则

仪容仪表检查细节及规则
学生的仪容仪表是在校学生精神面貌和校风的重要标志，树立学生良好形象是文明养成教育的重要内容，为了使学生养成良好的行为习惯，促进学生健康成长，特制定本制度：
一、仪容仪表的基本要求：
整洁、大方、朴素、得体，符合少先队员的要求。

二、仪容仪表具体要求：
1. 发型标准：
不长、不短、不光、不烫、不染、不怪、不脏、不乱。

男生：前不过眉，侧不过耳，后不过颈，上面的头发不宜过长。

女生：前不过眉，侧不过腮。

女生发卡头饰要做到朴素简单。

发型应做到自然，简便，朴素，彰显青少年蓬勃向上的精神风貌。

2.着装要求：
要求衣着整洁，朴素大方，不得在校服上面乱涂乱画。

不得穿奇装异服，不得歪戴帽子，不得穿拖鞋。

女生不得穿吊带，超短裙，不得穿高跟鞋。

3.佩戴要求：
任何学生不得佩戴耳饰、项链、戒指、手镯和手脚链等。

4.个人卫生方面要求：
要养成良好的卫生习惯，做到不随地吐痰，不乱扔垃圾。

保持清洁个人卫生，做到勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣物。

5.个人文明礼仪方面要求：
应做到举止文明，不打架、不骂人、不说脏话，真诚友爱，礼貌待人，要做到尊师重道，见到老师要主动问候或行礼。

学生仪容仪表课堂纪录检查制度

中职学校
学生仪容仪表学风纪录检查制度
一、仪容仪表
1、学校周一升旗时，对学生仪容仪表进行规范和教育、提出要求。

2、每周星期天晚上，班主任利用班会课对学生进行仪容仪表检查。

对不规范的学生及时
3、每周学生科、学生会组织学生会干部对全校学生的仪容仪表进行检查，检查结果纳入班主任月绩效考核。

（每人每次扣5元）。

二、学纪、学风
1、由督导科每天对每班学生课堂纪侓、学生学风情况进行督导。

督导结果纳入科任教师月绩效考核、年终绩效考核。

2、由教务科每节课对每班学生课堂纪侓、学生学风情况进行督导。

并做好记录，对违纪学生交学生处进行引导和教育。

3、每天由值周教师、区域负责人每节课对每班学生课堂纪侓、学生学风情况进行监督和督导。

对违纪学生交学生处进行引导和教育。

4、每天由学生会、值周教师在校门口对学生校牌、出勤、清洁卫生打扫情况进行督导。

攀枝花华森职业学校
二0一二年九月二十四日。

小学学生仪容仪表规范本（2篇）

小学学生仪容仪表规范本一、穿着规范1. 校服应整洁，衣物干净、平整，不要有污渍或磨损。

校服的颜色和样式应符合学校的规定。

2. T恤、内衣应襟口整齐，不可外露。

裤子应穿好，不能下垂或过长，也不能露出内裤。

3. 鞋子应整洁干净，鞋带打好结，并保持鞋子的干燥和整齐。

4. 头发要整齐梳理，少女的头发不宜过长，少年的头发不宜过短，都不能遮住眼睛。

头发上不得有彩色发饰或夸张的造型。

二、面容仪表1. 脸上应保持清洁，不可有污垢或油光。

少女的妆容应淡雅，不得涂抹浓妆或化妆。

2. 眼睛应明亮有神，不可带有红眼、疲劳或发散的神情。

眼神的交流要诚恳而自然。

3. 鼻子、嘴巴应干净整洁，不可有鼻屎或口臭。

嘴巴不得张开得太大，也不得嘟起或翘起。

4. 耳朵要干净整洁，不可挖耳朵。

不得佩戴过于夸张的耳饰或多个耳洞。

三、姿势动作1. 站立时，要保持腰背挺直，双脚并拢，没有过多的动作。

不可以站着晃动、摇摆或跷二郎腿。

2. 坐下时，要保持身体直立，不可滑下椅子或歪歪斜斜。

小学生应学会双脚并拢，不可以交叉或张开大腿。

3. 行走时，要保持双臂自然下垂，并不可有懒散的走姿。

不得摆动手臂、扭动腰部或双脚跳跃。

4. 进出教室、校门等场所，要保持文明礼貌，按序队进出，不可拥挤或争先恐后。

四、言行举止1. 与他人交流时，要有礼貌用语，不可粗鲁或咄咄逼人。

说话要声音清晰，不可大声喧哗或耳语私语。

2. 给老师或其他人让座时，要主动站立起来并礼貌地让座。

离开座位时，要整理好自己的物品并抬头挺胸离开。

3. 吃饭时，要用餐具，不可直接用手抓食物。

不可将食物塞入嘴巴，嚼口香糖或大声咀嚼。

4. 使用公共设施时，要轻拿轻放，不可乱扔垃圾或在墙壁上乱画乱涂。

保持环境整洁，并节约用水用电。

五、仪表仪容的重要性仪表仪容是一个人的形象和风度的体现，也是彰显一个人修养的外在表现。

小学学生正值成长期，要养成良好的仪表仪容习惯非常重要。

通过遵守这些规范，小学生能够树立自信、自尊和自爱的意识，形成良好的人际关系，培养社会责任感和传递正能量的能力。

开展学生仪容仪表大检查活动方案

开展学生仪容仪表大检查活动
方案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
开展学生仪容仪表大检查
活动方案
一、目的意义：
为加强学校管理，创建和谐文明的校园环境，形成良好的校风和学风，通过规范学生仪容仪表培养其正确的审美观和健康向上的心理，从而养成良好的学习和生活习惯，经学校研究决定开展此项活动。

二、活动组织领导：
组长：校长副组长：党支部书记
成员：全体行政成员、团队干事、各班主任
三、活动安排：
1、宣传动员阶段（9月15日前）：印发宣传材料《中学学生仪
容仪表规范要求》至各班，《中学生仪容仪表规范要求》家长告知书；广播宣传（开学典礼和第周一朝会）；办宣传橱窗一个；
团委、学生会发倡议书；搞一次全校性的主题班会（9月份）。

2、自查自纠阶段（9月2—15日）：各班按《中学学生仪容仪表
规范要求》组织自查自纠，发现问题及时整改。

3、学校督查评比阶段（9月15日—30日）：学校行政及相关人
员深入班级检查，将检查结果通报全校，作为是否遵规守纪的重要依据，并对不符合规范要求的学生，通知家长，责令带回教育、整改，直到符合要求。

4、深化巩固阶段(10月9日----)每月由学校行政组织学生会深入
班级检查一次,将检查结果通报全校.。

小学学生仪容仪表要求

小学学生仪容仪表要求（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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对本校学生穿着校服和仪容仪表检查计划

对本校学生穿着校服和仪容仪表检查计划
为进一步统一学生着装和规范仪容仪表,教育全体学生养成良好
的行为习惯,培养健康的审美情趣,优化育人环境,现就有关事项通
知如下:
一、统一思想,提高认识
根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等相关文件规定要求, 学生着装及仪容仪表必须达到以下要求, 否则不能进入校园、教室、宿舍和餐厅:
1、着装要求
学生在校学习期间(包括周六、周日)或参加学校组织的外出集体活动时 , 必须统一穿着校服, 佩戴红领巾; 校服穿着应干净整齐 , 不得随意修改校服样式, 不得在校服上乱涂乱画。

不得穿高跟鞋、拖鞋 (含泡沫增高鞋)和带色长丝袜。

2、仪容仪表要求
学生仪容仪表要体现出整洁、自然、简单、富有朝气的特点。

女生 :以直发、短发和中长发为主 , 前额不遮眉;短发以齐耳为宜 , 最长不过肩 , 长发应扎起 , 不披头散发 , 不染发、不烫发。

不佩戴耳环、项链或其他饰物;不得化妆、戴假睫毛等。

男生 :以短平发为主 , 不留长发,不剃光头,不蓄胡须 ,
做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈。

不得佩戴耳环或其他饰物。

二、强化措施,从严要求
各班级要让全体学生明确着装及仪容仪表的具体标准和学校的管理要求, 结合实际制定相应的管理办法, 建立长效管理机制。

同时要主动与社区（大队）联系, 争取家长和全社会的理解支持, 以保证工作顺利开展切实改变学生着装和仪容仪表不规范现象, 全面提升学校管理水平, 展现我校师生良好的精神风貌。

对违规学生要及时通报并督促整改。

2023年小学学生仪容仪表规范

2023年小学学生仪容仪表规范一、学生的整体形象1. 仪态端正：学生在校园内应保持仪态端正，举止文明。

站立时，双脚并拢，双手自然放于身体两侧或微微交叉在胸前；行走时，双臂自然摆动，头部抬起，目光前视。

2. 笑容可掬：学生应时刻保持微笑，给人以积极向上的形象。

不论遇到什么情况，都要保持乐观积极的态度。

3. 注意言谈：学生应注意自己的言辞举止，不说脏话、不说粗话、不说伤人的话。

在与人交流时要注意礼貌，遵守公共场所的讲话规范。

二、着装规范1. 校服整洁：学生应按照学校规定的校服着装，校服要整洁、干净，不允许有污渍、裂缝以及过度磨损的情况。

2. 裤子合身：男生的裤子要合身，不能过短或过长；女生的裙子或裤子要适中，不可过于紧身或太宽松。

3. 鞋袜整齐：学生的鞋袜要整洁、干净。

鞋子要擦拭干净，没有划痕和磨损，袜子要整齐，没有钩线。

4. 家长着装得体：家长在接送学生时也应注意自己的仪容仪表，不穿着过于暴露或不合适的服装。

三、头发规范1. 男生头发：男生的头发宜保持整洁，不过长，不挡住眼睛。

发型应简洁自然，不宜过于时尚或过于夸张。

2. 女生头发：女生的头发宜梳理整齐，不盘乱，不遮挡面部。

发型应简约大方，不宜过于复杂或过于花俏。

3. 发饰限制：学生的发饰应简单、朴素，不宜过于华丽或过于夸张。

不允许佩戴大型发夹、发箍等容易影响学习和活动的发饰。

四、面容整洁1. 脸部清洁：学生应保持面部清洁，每天早晚洗脸，保持脸部皮肤干净、清爽。

2. 不化浓妆：小学生不宜化浓妆，以自然清秀的面容为主。

不使用口红、眼影等过于成熟的彩妆产品。

3. 不戴面具：学生在校园内不得佩戴面具或口罩，以展示真实的面容和表情。

五、文明用餐1. 饭前洗手：学生在用餐前应先洗手，保持手部的卫生干净。

2. 餐具用具：学生应正确使用餐具，不吹啜食物，不乱扔餐具或食物残渣。

用完餐具后，要及时清洗并放置在指定位置。

3. 温文尔雅：学生在用餐时要保持文明、守规矩，不大声喧哗，不随意交头接耳，不挑食、浪费食物。

小学二年级班级特色仪容仪表、整洁活动方案

小学二年级班级特色仪容仪表、整洁活动方案小学二年级班级特色仪容仪表、整洁活动方案（通用14篇）小学二年级班级特色仪容仪表、整洁活动方案篇1一、指导思想仪容仪表教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。

为了更好地体现“德育为首”的`教育方针，发挥本年级组特色，使学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。

结合我校实际，特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案。

二、发展目标学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的一项重要内容，体现学生的精神风貌。

仪容仪表应符合学生的身份和特点，要端庄、整洁、朴素、大方。

人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

三、具体实施过程安排第四周：“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报，举办家校文明教育活动，争取家长更多的理解、支持与配合。

第五周：整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。

第六周：学生仪容仪表规范学习各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”，内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。

第七、八周：学习《小学生守则》、《小学生行为规范》学生学习、讨论如何执行，并成立检查、整洁小组第九周：1、“个人礼仪“教育活动主题班会各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求，学生讨论如何执行。

2、家长第一次填写活动反馈表。

第十周：制作仪容仪表手抄报或画报并展示；第十一周：开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动；第十二周：小结“仪容仪表、整洁”活动情况，家长对活动的反馈（家长第二次填写活动反馈表）第十三周：开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。

四、表彰阶段根据活动的开展及成果情况，对在活动中表现优秀同学进行表彰。

（“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。

小学学生仪容仪表规范

小学学生仪容仪表规范
是指小学生在日常生活中应该遵守的一些规范，包括穿衣服、穿鞋、发型、面部卫生等方面。

以下是一些常见的小学学生仪容仪表规范：
1. 穿衣服整齐干净：学生应该穿整洁、合适的校服，衣服应无污渍、无破损，扣子要系好，不得搭配与校服不符的外衣。

2. 穿鞋整齐干净：学生应穿整洁、合适的鞋子，鞋面干净整洁，鞋带要系好，不得穿拖鞋或高跟鞋。

3. 发型整洁：学生的发型应整齐干净，不得有过多的发胶或涂抹色彩的发蜡，男生不得留长发。

4. 面部卫生：学生应注重面部卫生，洗脸要干净，不得有脏污或过多化妆品。

5. 保持整洁：学生应保持自己整洁干净，不得有长期嵌入物、如指甲太长、留有耳洞等。

6. 注重仪态：学生应保持文明、礼貌的仪态，不向人摆出讨厌的表情或言语，保持直立姿势。

7. 不穿珠宝饰物：学生不得佩戴大型或奢华的珠宝饰品，以免分散注意力或引起纷争。

8. 维护公共卫生：学生应保持教室、校园的卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰、乱写乱画。

9. 遵守校规校纪：学生应遵守学校的规章制度，服从班级纪律，尊重师长和同学。

小学生仪容仪表规范有助于培养学生良好的生活习惯和学习态度，提高学生的自我形象和社交能力。

同时，学生要根据自己的年龄和情况合理调整和遵守这些规范。

小学生仪容仪表具体要求规范

小学生仪容仪表具体要求规范
小学生的仪容仪表要求规范如下：
1.服装整洁：学生应穿着整洁、清洁的校服或者规定的服装。

校服应正确佩戴并保持干净整洁，不允许有污渍、擦伤或破损。

2.头发整齐：男生的发型应保持整齐，发色自然，不允许涂染或凸起的发型。

女生的发型应简洁、整洁，不允许过长或遮挡面部。

3.面容清洁：学生应随时保持面部洁净，不允许涂抹过多化妆品或染发。

4.指甲修剪：学生的指甲应保持干净、整齐，不允许过长或抓伤。

5.勤洗勤梳：学生应勤洗脸、梳头，并保持头发干净、整洁。

6.站立和行走的姿势：学生应保持站立和行走的姿势端正，保持身体挺直，不低头弯腰或拖沓。

7.注意口腔卫生：学生应定期刷牙，并保持口气清新。

8.不佩戴过多饰品：学生不应佩戴过多的饰品，如项链、手链、戒指等。

只允许佩戴简单而不引人注意的饰品。

9.保持干净的鞋袜：学生应保持鞋袜干净整洁，不允许携带泥土、污渍或磨损。

10.面部表情和行为举止：学生应保持面部表情积极、优雅，并保持礼貌、有礼仪的举止。

总的来说，小学生的仪容仪表要求规范主要是要求学生保持整洁、自然和有礼貌的外观形象，以培养良好的生活习惯和品德素养。

学校学生仪容仪表专项治理方案

学校学生仪容仪表专项治理方案
一、引言
在任何一个社会，个人的仪容仪表都是一种无声的语言，它向外界传递着个人的修养、教养和态度。

特别是在校园这个特殊的环境中，学生的仪容仪表不仅反映了他们的个人形象，更是校园精神文明建设的重要组成部分。

为了营造一个更加整洁、文明、和谐的校园环境，我们有必要对学生的仪容仪表进行专项治理。

二、治理范围
本次治理活动面向全校学生，包括各年级、各专业、各班级的学生。

治理的内容主要包括发型、衣着、饰品、个人卫生等方面。

三、执行措施
1、发型要求：学生应保持整洁、自然的发型，不得染发、烫发或留怪异的发型。

男生头发长度不宜超过耳部，女生头发长度不宜超过肩部。

2、衣着要求：学生应穿着整洁、得体的服装，不得穿拖鞋、背心、短裤等过于休闲或不雅的衣服进入校园。

3、饰品要求：学生佩戴饰品应简洁大方，不得佩戴过于花哨或带有不良含义的饰品。

4、个人卫生：学生应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、刷牙，保持面部清洁。

5、行为举止：学生在校园内应保持良好的行为举止，如礼貌待人、尊重师长、爱护公物等。

四、总结与展望
通过本次专项治理活动，我们希望能够在全校范围内营造一个更加整洁、文明、和谐的校园环境，让每一个学生都能以良好的仪容仪表来展示自己的风采。

同时，我们也希望通过这次活动，能够提高学生的自我约束能力，让他们自觉遵守学校的规章制度，树立起良好的校园形象。

未来，我们将继续加强对校园文明建设的力度，加强对学生的教育引导，让每一个学生都能在良好的环境中健康成长。

我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的校园一定会变得更加美好。

2024年小学学生仪容仪表规

2024年小学学生仪容仪表规一、发型规定1. 男生发型应保持整洁，长度不得超过耳朵下方，不允许有过于个性化的造型。

2. 女生发型应整齐，长发应梳理整齐，不得遮挡眼睛或嘴巴。

二、服装规定1. 学生的校服应整洁干净，不得有明显的褶皱或污渍。

2. 不得携带明显的商标或标识性的服饰，如大尺寸的徽章等。

3. 穿着外套时，应选择统一的规格和样式，不得携带过多的饰品。

三、鞋袜规定1. 学生的鞋子应整洁干净，颜色统一。

2. 不得穿着拖鞋、高跟鞋等不适合学习和运动的鞋子。

3. 长袜应整齐干净，袜子的颜色可以根据校服和季节自由选择。

四、个人卫生规定1. 学生应保持面部和身体的清洁，不得有明显的污垢。

2. 保持指甲的整洁，不得过长或者涂有彩色指甲油。

3. 不得携带香水或强烈的气味物品。

五、饰品佩戴规定1. 不得佩戴耳环、项链、手镯等华而不实或过于夸张的饰品。

2. 学生可以佩戴手表，但不得过于奢华或影响学习。

3. 饰品的材质应安全、环保，不得有尖锐的边缘或易碎物品。

六、化妆规定1. 不得化浓妆或过于夸张的妆容。

2. 可以适当使用淡妆提亮肤色，但不得影响学习和日常活动。

七、言行举止规定1. 学生应保持文明礼貌，不得说粗话或进行骚扰行为。

2. 尊重老师和同学，不得有歧视、欺负、打架等不良行为。

3. 维护公共秩序，不得在校内乱扔垃圾，不得损坏公共设施。

八、校徽佩戴规定1. 学生应佩戴校徽，位置在左胸区域，佩戴整齐不倾斜。

2. 校徽的颜色应统一，不得随意更换或擅自改变。

以上便是2024年小学学生仪容仪表规的主要内容，遵守这些规定可以帮助学生树立正确的形象意识，培养良好的个人品德素质，为他们的成长和发展提供有利的环境。

学校对学生仪容、仪表的规范检查制度

学校对学生仪容、仪表的规范检查制度第一篇：学校对学生仪容、仪表的规范检查制度学校对学生仪容、仪表的规范检查制度仪表仪容是一个人精神面貌的外在表现，是一个人甚至一个家庭素养的体现。

小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。

根据教育部颁布的《小学生日常行为规范》的精神，学校制定小学生仪容仪表具体规定：一、头部要求：1、头发符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发，不理光头。

2、建议女生头饰不过于异型、花哨。

3、经常洗头，头部无异味。

4、每天早、晚必须洗脸、刷牙。

中午饭后要做好脸部清洁工作。

保持面部干净。

5、养成经常照镜子，整理自己仪表仪容的习惯。

二、着装要求1、周一至周五，学生必须穿全身校服。

2、学生服装必须整洁、合身。

夏天每天换洗1 次，冬天每周换洗3次外套。

3、内衣不得长于外套。

外头纽扣、拉链必须完好。

非运动期间，必须扣好纽扣、拉上拉链。

4、学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。

一般不允许穿皮鞋和凉鞋上学（夏天可以穿运动型凉鞋。

）三、饰物和挂件要求：1、学生上学应该佩戴红领巾，6 月和9 月天气过于炎热可以不佩戴红领巾而戴队徽。

2、学生校牌挂在脖子上，应正好低于红领巾。

3、红领巾要保持干净和完整。

胸卡外套内不能塞无关的物品，胸卡必须干净、无涂改、粘贴现象。

4、少先队干部标志佩戴在左臂。

5、建议学生不要在身上悬挂其他物品。

四、书包要求1、学生上学用双肩书包。

不允许以时装包、购物袋替代书包。

2、书包必须保持整洁。

在上下路上，书包的外部拉链必须拉上。

五、手部要求1、不留长指甲，女生不涂指甲油。

2、指甲内无污垢、饭前便后要洗手。

全天候保持手部干净。

3、不在手及手腕处贴粘贴纸和涂抹。

六、其他要求1、保持作业本、课本干净。

在做读书、作业前先擦干净所用课桌。

2、如无宗教和民族习惯等因素，学生在校不得戴任何首饰。

仪容仪表检查由学校少先队负责，检查的是各班的班干部，采用年级交叉检查的方式，每周一升旗仪式结束以后，进行全校性的检查；每天的课间操时间，都检查校服、头发等项目。

小学学生仪容仪表规模版

小学学生仪容仪表规模版第一章总则第一条为了培养良好的学生仪容仪表习惯, 树立良好的形象, 建立良好的道德风尚, 特制定本规范。

第二条本规范适用于小学各年级的学生。

第三条学生应根据自己的年龄和性别, 严格遵守本规范。

第四条本规范由学校教导处具体实施。

第二章仪容第一节头发第五条学生头发应整洁, 不凌乱。

男生头发应剪短, 不过眉毛、不遮耳朵。

女生头发应扎起, 不散乱。

第六条学生不得染发, 不得戴任何头饰。

第七条学生唇齿应洁白, 不得咬指甲。

第二节衣着第八条学生应穿校服, 校服应整洁。

不得随意褶皱, 不得涂污。

第九条学生不得穿着过于暴露的衣服, 不得穿着过于夸张的服饰。

第十条学生应自觉整理校服, 养成良好的搭配习惯。

第一节姿势第十一条学生应保持站立、行走姿势端正, 保持身体的直立和眼神的自信。

第十二条学生不得随意躺卧, 不得趴在课桌上。

第二节言谈第十三条学生应用文明的语言交流, 不得使用粗口和侮辱性语言。

第十四条学生应注意语速和语调, 表达清晰、准确。

第三节礼貌第十五条学生应遵守基本的礼仪规则, 如道谢、请人、致谢等。

第十六条学生应尊敬老师, 不得对老师进行侮辱和谩骂。

第十七条学生应尊重同学, 不得进行欺凌和歧视。

第四章着装第一节课内穿着第十八条学生应穿着整洁, 不得穿着过于暴露的衣服。

第十九条学生应选择合适的鞋子, 不得穿着过于夸张的鞋子。

第二节课外穿着第二十条学生应根据不同的活动选择相应的服饰。

第二十一条学生参加校外活动时, 应穿上校服。

第一节家庭辅导第二十二条学生的家长应关注孩子的仪容仪表, 及时纠正不当行为。

第二十三条家长可以与孩子一起讨论本规范, 共同制定家庭的仪容仪表规范。

第二节学校辅导第二十四条学校应定期组织仪容仪表规范培训。

第二十五条学校应给予表现良好的学生表扬和奖励。

第六章处理第一节违反规范的处理第二十六条学生一旦违反本规范, 学校教导处将给予相应的处理措施, 包括口头警告、书面警告、扣分等。

中小学生仪容仪表基本要求

中小学生仪容仪表基本要求
飞翔学校中小学生仪容仪表基本要求
一、仪容仪表基本要求：符合中、小学生的身份和特点，穿戴整洁朴素、大方得体，行为举止文明，显示青少年学生朝气蓬勃的青春活力和精神状态。

二、仪容仪表规范要求
(一）穿戴整洁大方，朴素得体,符合中小学生身份
1、夏天不穿拖鞋、背心进校。

不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，男生不穿大花衣，不穿过短的夹克，不穿过长、过大或过紧的上衣。

统一穿运动服或朴素的学生装。

2、女生不穿高跟鞋，不穿低胸露肩露背服装，裙子下沿不得高过膝部。

男女生短衣不得露脐，衣服不得里长外短；不披散着衣服。

3、不化妆，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不染、不装饰指甲，不涂指甲油，不留长指甲。

4、不得佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链等饰物；不纹身或使用纹身贴纸，不在身体上刺字纹字；不得佩戴金属铭牌、十字架、护身符、开光佛等宗教饰物。

5、勤洗头理发，勤洗澡换衣，男生不得留胡须。

（二）发型应自然、简便、纯朴，显示青少年朝气蓬勃的精神状态
1、发型自然、简便、纯朴，学生不烫发、染发、不剪碎发、不剃光头(包括四周剃光)，不打发胶。

2、男生不留长发，头发长短两侧不能盖耳，后部头发不能盖颈，前额处不过眉，头发不能有意蓬松。

女生不留太长的头发（最长不过腰），且不能披散着头发，留长发者必须将头发扎起；不剪杂乱无章的碎长发；前面的头发不能超过眉毛。