杜甫诗歌风雨意象
《茅屋为秋风所破歌》杜甫描写关于自然风的古诗赏析
《茅屋为秋风所破歌》杜甫描写关于自然风的古诗赏析风是由空气流淌引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。
太阳光照耀在地球表面上，使地表温度上升，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。
接下来我会给大家共享一首关于风的古诗鉴赏。
【茅屋为秋风所破歌】唐代：杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!(死亦足一作：死意足)【茅屋为秋风所破歌】译文及解释译文八月秋深狂风大声吼叫，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边，飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和凹地里。
南村的一群儿童欺侮我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。
我费尽口舌也喝止不住，回到家后拄着拐杖独自叹息。
不久后风停了天空上的云像墨一样黑，秋季的天空阴沉迷漫慢慢黑了下来。
布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的，孩子睡觉姿态不好把被子蹬破了。
如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方，雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。
自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了，长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮?如何能得到千万间宽敞的大屋，普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开，房屋遇到风雨也不为所动平稳得像山一样。
唉!什么时候眼前消失这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿!解释秋高：秋深。
怒号(ho)：大声吼叫。
三重(chng)茅：几层茅草。
三，泛指多。
挂罥(jun)：挂着，挂住。
罥，挂。
长(chng)：高。
塘坳(o)：低洼积水的地方(即池塘)。
意象、语象之辨——以杜甫《绝句》为例
诗 词意象 自然不 是新 鲜话题 ， 里老 话题重 提 ． 因为 这 是 很多 人误 将语 象 当做 意象 ， 而这里 所说 的“ 很多 人” 指 的是 ， 高 校 汉语 言 文 学 专业 的学 生 和他 们 曾视 作， 至少 也 是较 有代 表性 的著 述 。因此 ， 这里 我们针对 老话题 中某 个看 似没 有疑 义 的流行见 解试做 一次 诘难 。诘难 围绕人 们耳 熟 能详 的《 句》 杜甫 ） 绝 （ 一诗 的释读展开 。 两个黄 鹂鸣 翠柳 ． 一行 白鹭上青 天
“ 、 门” 窗” “ 就不是 诗 中意 象吗？于是 补充为 ： 十个意 象。学生 们声 称 自己的 中小学语 文老 师也 都是 这么 理解 的 ，还有 学 生拿 出诗 词意象研 究方 面 的专著来 证 明他们所 持见 解 的正 确性 。我们认 为 ， 上述 理解 有把 语象 误作 意象之 虞 ， 这件 作 品含有 的诗 歌意象 应该 是六 个 ，其 中 四个意 象直 接 出现在
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意 象 、语 象 之 辨
以杜 甫《 句》 绝 为例
梁 长 应
（ 阳师范学 院 中文系 ， 衡 很 高 ， 一 不过 ， 个 语 词 很 少在 被 准 象 运 用 ， 多是 意 象 和 语 象 这 两 个 术 语 的 误 用 或 滥 用 。本 文 以 杜 甫 《 这 大 绝
句》 为例 ， 对此 问题进行 分析 。 关键 词 ： 象 意象 杜 甫《 句》 释读 语 绝
文学鉴赏：杜甫诗歌的意象与表现手法分析
文学鉴赏：杜甫诗歌的意象与表现手法分析引言杜甫（712年-770年），唐代著名的文学家和政治家，被誉为“诗圣”。
他的诗歌作品广泛涉及社会、政治、历史和个人感情等方面，以其深邃的思想和精湛的艺术表达而闻名。
本文将重点分析杜甫诗歌中的意象与表现手法，揭示其中蕴含的美学价值。
意象在杜甫诗歌中的运用意象是指通过文字进行具体形象描绘，使读者能够更加直观地感受到诗人想要表达的情感和意境。
杜甫巧妙地利用意象塑造自己丰富多彩的诗歌世界。
1.自然意象：杜甫常常借助自然景物来抒发自己对生活、人生和社会现实的感慨。
比如《春望》中描绘了春天的景色，表达了对战乱时期社会状况的关切；《秋兴八首·其七》通过描写秋天树木凋零的景象，表现了作者对国家衰败的忧伤之情等。
2.社会意象：杜甫关注社会百姓的苦难和冷暖，他通过描写社会现实中的人物和场景，深刻地展现了社会动荡带来的痛苦和无奈。
比如《登高》中描述了边塞战争的残酷场面，唤起了读者对战乱中平民百姓哀叹之情；《闻官军收河南河北》所描绘的流亡者形象，则通过生动具体的描写表达了诗人对时局变迁下普通人艰难困苦生活状态的关注和同情。
3.动态意象：除了表现自然景物和社会现实外，杜甫诗歌中还充满了丰富多样的动态意象。
通过运用形容词、副词等修辞手法，他能够将静止对象赋予动态感，增强作品的生动性。
比如《兵车行》中描述战争车队行进时各种声音交织在一起、冲击耳膜；《新婚别热剧初平侯脱帽观礼送》将新战胜的诸军官归队时的盛况描绘得热闹而庄重。
表现手法对意象的运用和加强除了使用意象来塑造情感，杜甫还通过多种表现手法使意象更加生动有力，进一步加深读者对诗歌的理解和共鸣。
1.对比与衬托：通过对比不同事物或情感的差异，增强意象的冲突感和张力。
例如《登高》中将自然景色和人类悲愁相互对照，使蕴含其中的苦旅之情更加鲜明；《闻官军收河南河北》中通过流亡者和丰收景象之间的反差呈现冷暖之别，加深对时局变迁下普通百姓境遇的思考。
杜甫诗歌色彩意象初探
杜甫诗歌色彩意象初探杜甫是唐代最伟大的诗人之一，他的诗歌以其深刻的思想、真实的感受和丰富的意象而闻名于世。
其中，色彩意象是他诗歌创作中一个重要而独特的元素。
本文将初步探讨杜甫诗歌中的色彩意象。
首先，杜甫的诗歌常常以具体的色彩形象来描绘自然和社会的景物。
例如，在《春夜喜雨》中，他写道：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”这里的“好雨”用鲜明的绿色，表达了春天来临的喜悦和生机。
在《月夜忆舍弟》中，他写道：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
”这里的“白露”和“明月”以清冷的白色，表达了诗人对故乡的思念之情。
其次，杜甫的诗歌中的色彩意象还常常与情感相结合，传递出深沉的情感体验。
在《月夜忆舍弟》中，他写道：“举头望明月，低头思故乡。
”这里的“明月”和“故乡”以高洁的白色，表达了诗人对家乡的思念和对远方亲人的眷恋。
在《月夜忆舍弟》中，他写道：“人生代代无穷已，江月年年只相似。
”这里的“江月”以深沉的蓝色，表达了诗人对人生无常和时光流转的感慨。
此外，杜甫的诗歌中的色彩意象也常常用来描绘社会的现实和人民的苦难。
在《春望》中，他写道：“国破山河在，城春草木深。
”这里的“城春”用春天的绿色，与“国破山河在”形成鲜明的对比，表达了诗人对国家动荡和人民苦难的深刻关注。
在《登高》中，他写道：“落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
”这里的“落叶”和“寒鸦”以凄凉的灰色，传递出诗人对社会不公和人民痛苦的忧虑。
综上所述，杜甫的诗歌中的色彩意象丰富多样，既能描绘自然景物的美丽和变幻，又能传递诗人深沉的情感体验和对社会现实的关注。
这些色彩意象不仅增加了诗歌的艺术感染力，也深化了诗歌的思想内涵。
通过进一步研究和分析，我们可以更好地理解和欣赏杜甫的诗歌，领略其中的色彩意象之美。
诗歌的意象、意境和意蕴
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分） （全国卷三---广西省等） 鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤 自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。 声声只道不如归。天涯 岂是无归意，争奈归期未可期。
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫 声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的 思想感情?
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下 断肠人在天涯。
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（五）要知道一些常见意象的 比较固定的文化内涵。
杨柳 长亭 孤帆 浮云 落日 杜鹃 流水 秋 月 落花 酒 雁
夕阳古道，衰柳长堤； 禾黍秋风，浮云飞蓬； 羌笛悠悠，芳草萋萋； 雁阵惊寒，冷月无声； 徘徊小径，送别长亭； 风飘万点，浊酒飞红； 枫叶飞霜，细雨梧桐；
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• 古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如 归去!不如归去!”这首词的主题是游子思乡， 最适宜从描写杜鹃的啼叫声人手。
• 最后两句是说：不是不想回家，只是自己 不能决定回去的日期。表达了游子无法主 宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。
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五、怎样体味诗歌的意境？ 如何解读诗歌的意蕴？
（一）关注意象，也 要关注非意象词语。
二、诗人为什么要选择意 象、创设意境呢？
言不尽意
立象以尽意
创境以尽意
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三、读懂意象，悟 透意境，是读 懂诗的关键。
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杂诗
王维
君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅著花未？
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人鸡 迹声 板茅 桥店 霜月 。，
四、意象的组合
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（一）意象之间可能 有主次之分
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旅夜书怀 杜甫
“风雨”意象解读
雨乃古典文学中常见的传统抒情意象，古代诗人也往往习惯于作雨中行吟。
诗人们的雨中吟唱，主要分喜雨和苦雨两大类情感模式，而在这两大类中，又分别有若干种小类。
（一）诗人的喜雨情感模式
诗人的喜雨情感模式，最初是从功利的角度滋生的，缘于雨的“辅时生养”的重要作用。正因为如此，古人往往把滋润万物，唤起勃勃生机的雨，称作“甘霖”“甘露”。“甘雨”其实，雨水无色无味，无所谓甘苦，对雨的“甘”之体验，与其说是一种味觉感受，不如说是一种心理体验。人们从原始世界开始亿万次重复的祈雨的焦灼和喜悦，凝聚成一种特定的心理模式——喜雨，雨“甘”则是这种喜雨心理的形象而生动的表达。
3、焕发生机的心理反应
喜雨带给人的总是生机与希望。“晓看红湿处，花重锦官城，”不是写实而是绚烂的想象。在満怀喜悦的对春雨的熟视与耹听中，诗人已联想到经春雨滋润会争相怒放的簇簇花团。这种充满着诗意的想象，既是诗人即时心境的生动而形象的吐露，同时也反映出人们热爱生活，向往美好的情怀，其中一样闪耀着生命的光泽。
2、无声润物的生命特征
我们注意到，在喜雨模式里，人们所吟咏、赞美的雨，往往不是疾风骤雨，而是无声地融入泥士、滋润万物的微风细雨，它在不知不觉中悄然而从容地融入大地，化作生命的光泽与亮色。微风细雨的这种生命特征，因其“温柔敦厚，”恰恰与中国百姓的精神、心理审美趋向相吻合，具有深邃的文化意味，甚至可以看作是中华民族某种群体人格侧面的艺术写照。
日长巴峡雨濛濛，又说归舟路未通。
（唐.戒昱《云安阻雨》）
咸阳桥上雨如悬，万点空濛隔钓船。
（温庭筠《咸阳值雨》）
数间茅屋谁知处，烟雨濛濛隔断桥。
（陆游《书怀》）
吟雨诗中常常用到的“隔”字，所表示的，是空间形式上的一种限制和障碍，而其主体心理形式，则呈献为幻灭与迷茫，其中的“雨中断桥”是最具有启示性的状态意象。“断桥”揭示的路途不通、前程渺茫就意味着绝望与破灭。比如陆游的“烟雨濛濛隔断桥，”其忧患情怀，无疑已经超越了对某具体场景的指涉，而具有了涵盖某种人类普遍存在的现实－－人生中理想的破灭、进退无路的悲哀。唯其如此，“雨儿飘；风儿飏。风吹回好梦，雨滴损柔肠。”从元人张鸣善的慨叹中，我们似乎可以看到带有普遍性的特定情感。但当然，它也暗含了人们渴望拯救的求助欲念。第二、以冷雨萧萧来传达诗人的凄凉漂泊之感。“萧萧”意味着寒冷与凄凉，而在诗人笔下的雨的冷暖常常不是或不仅仅只是温度意义上的处在的感觉，而是或更多的是一种内在的情感表现。古典诗词中常常写到“寒雨”“冷雨”“凉雨”，往往喻示着内心的抑郁与悲凉、矛盾与痛苦。凄风苦雨为诗人的生命悲凉提供着广阔而深邃的心灵抒情空间。如：
诗歌意象分类归纳七大类
诗歌意象分类归纳七大类
诗歌意象分类归纳七大类，具体如下：
1. 自然意象：以自然界中的山川、河流、花鸟、风雨等为主要描写对象的意象。
如杜甫的《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
2. 人文意象：以人类社会中的人物、事件、风俗、历史等为主要描写对象的意象。
如白居易的《琵琶行》中的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。
3. 情感意象：以人的情感体验为主要描写对象的意象。
如李清照的《如梦令》中的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。
4. 哲理意象：以哲学观念、道理、寓意等为主要描写对象的意象。
如王之涣的《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”。
5. 艺术意象：以艺术作品、艺术表现手法等为主要描写对象的意象。
如杜牧的《秋夕》中的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。
6. 宗教意象：以宗教信仰、神话传说、道教、佛教等为主要描写对象的意象。
如李白的《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
7. 社会意象：以社会现象、社会问题、社会矛盾等为主要描写对象的意象。
如杜甫的《春望》中的“国破山河在，城春草木深”。
¨雨＂意象在唐诗流变中的作用——以王维、杜甫和李商隐“雨”意象诗歌为例
以王维 、杜 甫和李 商隐“ 意象诗 歌为例 雨” 伍 燕闽 ， 李 想
（ 西大学 文学院， 广 南宁 ５ ００ ） ３０ １
摘 要： 雨这一 自 然事物到 了 唐代 已成为诗人钟 爱的抒 情意 象， 折射 出 唐人 的 内心世界和精神 面貌 。不 同时代诗 人笔下
的 雨亦是风格迥异 ， 体现 了一定的 时代特征 。本文通过分 析王 维、杜 甫和李 商 隐笔 下 “ 意象 的不 同特 点 ， 雨” 以窥见唐
・
场清新灵动的雨 ， 使诗境清 澄透 明， 玲珑剔透 ， 宛如
一
泓秋水 。诗中的雨犹如一位丹青 妙手， 向我们呈现
了一幅空灵 明媚、 幽静娴雅 的山水画 。
收 稿 日期 ：０ １— ６—１ ２１ ０ １
１ ・ ８
盛唐山水 田园诗的大量 出现 ， 与隐逸 之风盛行有
材和作者生活的时代 背景密不 可分 。安史之乱后 ， 唐
别是在诗歌 繁荣 的唐朝 ， 成 为 了诗 人抒 发情 感 的 雨 常见载体 ， 千姿百态 、饱 含深情地呈 现在读者 面前 。
“ 雨洗新秋出” 春 夜喜 雨” 雨 夜 怀人 ” 等使 、“ 、“ 等
又 ，秋夜独坐》 ：雨中山果落 ， 《 云 “ 灯下草虫鸣。 ， ” 潇潇
整首诗 的诗境别样悠远深邃 。《 全唐诗》 中收 录的雨
直接关系。这一时期 的诗人 ， 或长或短 的隐居经 王朝逐渐走 向下坡路 ， 多有 从其写雨诗我们 能够深切的感 历， 有些诗人即便身在仕途也 向往归隐山林 ， 有一种隐 受到诗人对时局 的隐忧 。作 为盛唐最后一位诗人 ， 杜
居情结 ， 王维就是一位“ 亦官亦 隐” 的诗人 。盛唐诗人 隐居不 是 消极遁 世 为 隐居 而 隐居 的纯 粹 隐 者 ， 们 有 他 的以隐居作为步２４ 途 的终南捷径 ， 的将归隐作为 ，＝ ． Ｊ － 有 净化心灵、提升 品格 的方式 ， 显然王维属于后 一种 。 甫把 目光聚焦到现实题材上 ， 用浓墨重彩反映时事 ， 是 杜诗异于盛唐诗 的地方 ， 中唐写实诗歌做 了榜样 。 为 ３李商隐笔下的 与 自我心灵的写照相交融 ． 雨” 晚唐大家李商 隐 以“ ” 雨 为题 的诗 有 １ ２首 ， 而诗
十、唐诗.杜甫的诗歌意象
十杜甫的诗歌意象一、杜甫及其诗歌杜甫（712—770），盛唐诗人，号称“诗圣”。
原籍湖北襄阳，生于河南巩县。
初唐诗人杜审言之孙。
唐肃宗时，官左拾遗。
后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。
故后世又称他杜拾遗、杜工部。
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想。
他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。
他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。
他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。
他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。
杜甫一生写诗一千四百多首。
其经历和诗歌创作可以分为四期。
1、读书和漫游时期（三十五岁以前）这一时期曾先后游历吴、越（今江浙一带）和齐、赵（今山东北部、河北南部），其间曾赴洛阳应举，不第。
以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没有机会再见面了。
2、困居长安时期（三十五至四十四岁）这一时期，杜甫先在长安应试，落第。
后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军的小官。
这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。
而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。
3、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）。
安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。
他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、《哀江头》、《悲陈陶》等诗。
后来他潜逃到凤翔，做左拾遗。
由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。
其后，他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三吏”、“三别”。
4、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）。
随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家随人民逃难，经秦州、同谷等地，到了成都，过了一段比较安定的生活。
杜甫诗歌的意象意义
杜甫诗歌的意象意义
杜甫，字子美，自号少陵野老，河南巩县人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫爱国忧民的思想和精深的艺术技巧在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
杜甫以卓荦不凡人格和诗歌艺术，对后世产生了广泛而深远的影响。
元稹在《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭并序》有言：“至于子美，盖所谓上薄风骚，下该沈、宋，言夺苏、李，气吞曹、刘，掩颜、谢之孤高，杂徐、庾之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专矣。
杜甫被誉为唐诗思想艺术的集大成者，他以其最为自觉最为深沉的社会意识，以其毕生精力和天才创作诗歌，把个体人格化入广阔人生，成就了中国古代诗歌艺术的最高成就。
而杜甫一生忧国忧民，是一位系念国家安危和生民疾苦的诗人。
风格形成于安史之乱前夕，滋长于遍地哀号的苦难中。
杜甫的诗既是他伟大人格的写真，又是唐代社会的镜子。
读书仕游，困守长安，为官流亡，漂泊西南，诗歌情感在具体事件的铺陈过程中自然流露，通过意象而勃发出来，书写出唐朝历史的时移事迁。
意象是诗歌的灵魂，是诗歌传情达意的媒介，而杜甫诗歌中意象作为其诗歌情感中的重要组成部分，不仅承载着杜甫忧国忧民观念内涵和情感意蕴，更以自身形象生动的动态而流传至今，是杜甫诗歌中重要的文化表达。
雨意象
论唐宋诗词中雨的意象摘要：在中国古典诗词中，雨作为一种自然现象容易激发诗人的创作灵感，是诗歌创作的重要题材，也是古代诗歌中频繁出现的一种艺术意象。
雨作为一种自然现象,经过诗人词人独特的人文和宗教体验与刻意营造，具有了丰富的人生意蕴。
这种本不带有任何主观情愫的自然现象被诗人营造成中国文学传统中的抒情意象,与中国传统的心理审美趋向相吻合,具有深邃的文化意味。
关键词: 雨古典诗词雨意打开唐宋诗词作品，到处听得到雨声。
雨中多愁，因而雨中多诗。
以杜甫和李商隐为例：杜诗中“雨”意象出现了246次，比“睛”的36次多了六倍。
李商隐诗中有关“雨”的意象出现了73次，而“睛”只有10次。
雨作为一种轻柔流动的物象，更是常常出现在词人的笔下，成了词人抒发个人感慨的有效载体。
因而写雨中的风景，实际上是写人的心境, 雨寄托着诗人的喜悦，承载着离别的相思，吟唱着人生的豪情悲苦，演绎着境遇的起伏。
雨一旦进入诗人的情感范围,它就不是原先的纯自然物，而是被赋予了多种意义，融汇着诗人不同情感的内涵丰富的意象，从而也就具有了更高的审美价值。
一、雨的意象（一）喜雨——微雨夜来过，不知春草生雨被赋予怎样的感情，与诗人的人生态度、雨发生的适时性以及雨发生的季节有关。
个性乐观的诗人，往往将雨与滋润万物、唤起勃勃生机联系在一起，他们笔下的雨大多是生命光泽与生命希望的象征，由这种雨烘托出来的意境必定是清新明快的。
而个性悲观的人，对同样的一场雨，往往会将其赋予另一种愁苦的感情。
在很多人的经验里，外出时遇上下雨天其实是很令人心烦的：脚底湿滑、视野模糊尚能忍受，倘若偏偏忘了带伞而淋成了落汤鸡，就狼狈不堪直怨倒霉了。
这时候，这场雨即使下得再美再可爱，也会被淡忘了。
幸好，还有一些爱雨的诗人，为我们留下了许多精美的雨的篇章，永远湿漉漉地滋润着我们日渐枯萎的心灵。
例如杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春及发生。
随风潜入夜，润物细无声”，好雨知人意，在大地急需要雨时，雨来了，它好在适时。
古代诗歌的意象与意境
杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
”扩写首句“江月去人只数尺”，试从形、色、光、神等方面描写，描绘出这句诗的意境。
一轮明月倒挂江中，宛如一只银盘（月形），银白色的光芒如流水一般，静静地泻在江面上（月色）。
时而，微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢（月光）。
那银盘飘忽，好似一朵不胜凉风娇羞的睡莲，盈盈一水间，即便在眼前，也只能欣赏，不能把玩（月神）。
解析:解答此题，可运用拆分组合法。
注意（1）要描写，（2）要描绘意境，（3）要从形、色、光、神四方面描写，（4）要生动有文采。
我们可按题干要求，将“月”拆分为月形、月光、月神分别描述，然后改造组合而成。
|一、什么是诗歌的意象意象，就是表意之象，即诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象，是作者内在的思想情感与外在的客观物象的统一。
通俗的说，意象是意与象的融合，是生活外在景象与诗人内在情思的统一，是诗歌中浸染了作者感情的东西。
（反之，躺在咱们校门外河坝里的鹅卵石、从操场上空电线杆上落在你身上的鸟粪、搭在你弟儿嘴唇上的鼻涕则不能叫做“意象”。
但是，当这些污浊的物象一旦进入了诗歌之后，则又可能成为意象。
）而对于古典诗歌而言，更多的则是指诗歌中所描写的景和物。
二、什么是诗歌的意境在诗歌鉴赏中，我们还经常提到另一个名词术语——意境，它是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界，即诗中“意”与“境”的和谐统一。
“意”是诗人在诗中抒发的思想感情，“境”是诗中所描绘的生活图景。
意境的范围比较大，通常指整首诗，几句诗，或一句诗所造成的境界；而意象不过是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。
简而言之，意象与意境是点与面的关系。
【例】“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
”析：明月、风灯、宿鹭、跳鱼等意象有机地组合成一幅清幽、静谧的意境。
试论杜甫诗歌意象
试论杜甫诗歌意象西华师范大学{四川教育学院校区}本科毕业论文试论杜甫诗歌意象学生姓名李双艳院系名称中文系专业名称汉语言文学班级 2021级1班学号 060003021052指导老师李太斌试论杜甫诗歌意象学生姓名：李双艳指导老师：李太斌内容提要杜甫诗歌在唐代达到了中国古代诗歌艺术的最高成就。
杜诗具有特殊的审美价值是与其意象生成的独特个性密不可分的，杜诗意象种类繁多，形成了一个庞大而独具特征的意象群，其中以自然意象最多。
杜诗意象反映了其悲剧的一生，带有强烈的个性特点，体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。
杜诗独特风格体现在意象选择的个性化上，具有量多而富于变化的特点，并与杜诗沉郁顿挫的艺术风格密不可分；体现在意象组合方式上：意象十分密集，组合相当紧密；运用对偶手法把两种意象相对举或相对应地组合起来；杜诗在以天然景物构成意象时，还开创了意象叠加法；体现在意象的构造上，具有新奇独特的特点，创造了一系列“骤看似无理”、“不通而通”的审美意象。
关键词杜甫意象个性化密集新奇独特Image of Du Fu's poetryAbstractDu Fu's poetry in the Tang Dynasty in ancient China achieves the highest artistic achievements in poetry. Du Fu's has a special aesthetic value whichis generated by its unique image personalization inseparable, Du Fu's poetry has a wide range of imagery and form a large and unique characteristics of the imagery group, with a maximum of natural imagery. Du Fu's image reflects the tragedy of their life, with a strong personality characteristics, reflectedthe poet's artistic style gloomy setback. Du Fu's unique style of choice inthe image of the personality, with the volume of wealth to the many changes in the characteristics of, and Du Fu's gloomy setback inseparable from theartistic style; reflected in the composition of the image: Image of a very intensive, is fairly close; dual approach to the use of two types of image relative to cite or relative should be combined; Du Fu's natural features andto pose in the image, they also created the image superposition method; reflected in the structure of the image with a new unique features, creating a series of \aesthetic image.Key words: DuFu Image Personalized Intensive Unique1目录一、杜甫诗歌意象选择极具个性 ....................................... 4 二、杜甫诗歌意象组合十分密集........................................ 5 （一）排列紧密................................................... 5 （二）对偶手法................................................... 6 （三）意象叠加................................................... 7 三、杜甫诗歌意象构造方式新奇独特.................................... 7 参考文献 (9)2试论杜甫诗歌意象杜甫是唐诗之集大成者，又是唐诗之革新者，杜甫对唐诗艺术发展的贡献是多方面的。
古代诗歌中的雨意象
雨作为一种自然现象，是诗词意境常用的一种意象，在文学史上有着悠久的历史。
打开唐宋诗词作品，到处听得到雨声。
雨中多愁，因而雨中多诗。
雨作为一种轻柔流动的物象，更是常常出现在诗人、词人的笔下，成了他们抒发个人感慨的有效载体。
雨融注了作者特有的感受、体验、情绪和心态，具有了丰富的人生意蕴和审美价值。
下面就从唐宋诗词中“雨”的意象，按照喜雨、苦雨、雅雨、别雨、禅雨五类进行分析探讨。
一、喜雨雨水滋润万物，“春雨贵如油”，枯木、种子都渴望着这一场甘霖，等待新生。
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
----唐杜甫《春夜喜雨》好雨知人意，在人们正酣睡的夜晚，雨悄无声息地来了，柔情地融入大地，化作生命的光泽与亮色。
它润物无声，体人心，故令人喜。
微雨夜来过，不知春草生。
青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣。
----唐.韦应物《幽居》喜雨往往与滋润万物，唤起勃勃生机联系在一起。
春草在微雨滋润下成长，这里有一派生机盎然的春天气息，也有诗人对夜来细微春雨的喜爱。
二、苦雨当诗人伤春、悲秋、离愁、别恨之时，雨飘然而下，成了最契合文人失意与愁苦的自然物象，具有了特定的感情内涵。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
----五代.李璟《摊破浣溪沙》信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。
空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。
----宋代.贺铸《半死桐·重过阊门万事非》躺在空荡荡的床上，听着窗外的凄风苦雨，从今以后还有谁替我在深夜挑灯缝补衣衫呢？三、雅雨中国文人有对雨的雅好，这是情感表现的需要，也是一种雅致人生意境的追求。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
----宋代.徐俯《春游湖》下了几天雨，河水涨起来淹没了小桥，人不能过河，正在这时候，一叶小舟从柳阴下缓缓驶出。
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
----唐代.韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》江南之美，甲于天下。
碧绿的春水，比天空还要明净，躺在游船画舫之中，和着雨声入睡，又是何等之美，何等之空灵。
杜甫诗歌中有名的意象
杜甫诗歌中有名的意象杜甫诗中“马”的意象千载尘霜，万世红尘，历史的滚滚车轮无情划过，多少事已成风，于无声间飘逝如幻。
然亦有无数超脱之作，在历史的过往中愈发闪耀，星辉熠熠。
杜甫便是其中一位，他是无人不晓的大家，，他是才华超群的诗人，他是万世敬仰的诗圣。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”他的诗作总是充满一股强大的冲击力，激荡在历史的长河中，令人久久情牵。
心拥忧国忧民情怀，诗纳千百世间相态，他用毕生的心血铸就了一部绝代诗史。
独领风骚的诗歌精神融汇万世敬仰的人格力量，他是光耀历史的一颗明星，慧洞空明，光芒泽世。
历来学者对杜诗的研究当中，对诗歌意象的研究是极其重要的环扣，杜甫诗歌意象种类多，运用新奇，内涵深远，为后世所称道与仿演，如月，鹰等，学者研究相对更多。
然而在杜甫诗歌当中，还有一种意象非常重要，便是“马”，言其重要，笔者窃以为有如下因素，其一，杜甫的咏马诗作虽数量不多，但却很有代表性，贯穿作者心路一生，作者的一生恰有马的影子。
其二，作者对于马意象的塑造融汇了作者太多的人生辛酸与感悟，作者一生随不同阶段有不同的感受，而这些在马的身上有很多的体现。
其三，马意象的身上凝练了作者的人格美，精神张力，研究它更能体味一代诗圣的强大魅力，于己于人，受益良多。
究上所点，马意象内涵深刻，影响久远，是为杜诗之重，有必要去深深体会。
历来学者研究也很多，究其要点，包含了以下方面：马意象运用的原因，马意象的特点，马意象与作者心灵情感的联系，及其所体现的人格美及对后世的影响。
根据马意象在杜诗中的重要作用并结合前人研究方向，笔者认为本篇论文的研究要点主要有以下几点并根据要点逐一阐述;一，杜甫诗中出现马意象的诗歌数量不多，但却很重要，结合诗歌具体内容分析是十分重要的，在论文写作过程中，根据具体诗歌内容分析并谈谈自己对于马意象的理解是论文的主要内容。
二，马意象的内涵是随着作者的心灵变化而变化的，在不同的人生阶段，作者诗歌中出现的马意象是具有不同特点的，因而根据作者的不同人生阶段进行分段研究是本文的写作线索及思路。
杜甫诗歌风雨意象
杜甫诗歌风雨意象杜甫诗歌风雨意象作为中国古代伟大的现实主义诗人, 他在诗歌艺术方面有着无所不能的才华。
忧愁类风雨意象贯穿杜甫大半生时光，那么这样的意象又有怎样的特点呢?诗词中“风雨” 意象有哪些意象?简单地理解：就是喻意之象，是借用客观物象来寄托主观情思的一种创作手段;这个属于中国诗学和美学的专用名词，两个字含盖的也是两方面的内容。
即“意”与“象”。
意，即：立意，是作者要表达的中心思想;象，即：取象，是作者特意选取的用来“煽情”的“道具”。
这些“道具”都是一个一个十分具体的客观形象。
(关于意象一词的文本解释：它是客观物象经过创作主体独特的审美活动而创造出来的物化或固化后的一种艺术形象;是主体与客体、心与物、意与象的有机融和统一;是融入主观情意的客观物象，或借客观物象表现主观情意;是现实生活的写照，也是审美创造结晶，及情感意念载体;是生活的外在景象与诗人的内在情思的统一;是诗人感情外化的一种表现形式;是有特殊或深刻意义的形象。
)笼统地说，意象是思想情感与具体物象的完美结合。
而“意”处于主导地位，“意”决定了“象”，“象”反映了“意”;意源于内心并借助象为依托来表达。
意在象中若隐若现，又仿佛呼之欲出，象却似有心似无意的一勾一画一点一染，却为意而增彩而绽放。
所谓“意的暗示，象的契合”就是这个道理。
意象作为主体与客体、心与物、意与象的有机融汇与统一，学者们从文艺学、心理学、语言学、美学、创作与鉴赏学等的层面,都可以为意象组建成一支繁复庞杂的系统。
比如:构成意象的物象、表象、心象、语象等，细述起来就非常的复杂了。
不过在此可以重点说说“物象”这个概念,因为在我们的日常生活,与社会和大自然的广泛接触中,最直观最先入为主的就是“物象”,它可以说是组建成作品意象的地基。
我们已经知道:“象”是客观之“象”，即景象、物象、事象。
原指具体事物的形象或景象。
“象”是具体可感的客观事物。
那么”物象”便是”象”的一个重要成份。
夜来风雨声,花落知多少——古诗中“雨”意象浅析
夜来风雨声，花落知多少——古诗中“雨”意象浅析大自然的日落月升,风霜雪雨每每进入诗人的诗歌意象,尤其"雨"这种意象更为多见.心思敏感的诗人往往借"雨"这个意象来表达自己的内心.据有人统计,杜甫诗中"雨"的意象竟达246次之多,而"晴"的意象仅有36次;李商隐诗中"雨"的意象出现73次,"晴"的意象仅10次.唐诗中频频出现"雨"的意象,宋词中"雨"的意象更是不可胜数,仿佛没有"雨"便没有词.在毛泽东的古体诗词中"雨"的意象也很常见.一.温润的雨雨本无形,但在诗人笔下却有了温润的质感."天街小雨润如酥"(韩愈>),这雨应该是极品了.春天的雨是温柔,多情而美好的.请看这些诗句:"好雨知时节......润物细无声......"__杜甫>"梨花一枝春带雨"__柳永>"夜来风雨声,花落知多少"__孟浩然>"双燕归来细雨中"__欧阳修>"微雨燕双飞"__晏几道>二.愁绪的雨古诗中有许多"雨"的意象蕴涵着诗人淡淡的愁.慵懒,低落,缱绻的诗人望着茫茫的雨,心思或随了伊人,如烟似雾的轻愁便蔓延了开来.所谓"楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨",(晏殊>),真是雨湿离愁愁更愁.再如:"青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁"__李憬>"渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新"__王维>"寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤"__王昌龄>"君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池"__李商隐>"寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇"__柳永>"远岸收残雨,雨残稍觉江天暮"__柳永>我们再看看秦观这首>:"漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩"此词描写了一幅晚春拂晓的清寒景象,透露出淡淡的惆怅迷茫的心情.下阙用了两个奇妙而贴切的比喻,用抽象的"梦,愁"来比喻具象的"飞花,丝雨";"飞花"前加以"自在",将眼前花的倏忽而去，飘然而落的神态形容得极具神韵;用"丝雨"来比喻"愁",将烟雨无边无际,连绵不断而又幽细如丝之状表现得美妙绝伦.全词融情入景,以淡雅细小的景象展现了人物曼妙幽深的内心世界,意蕴空灵婉妙.三.悲苦的雨凄凉的身世,不幸的遭遇,又遇上凄风苦雨,使诗人心中更添悲苦之情."雨"这个意象在这些诗中就仿佛是在诉说着诗人心中的悲哀."垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗"__元稹>"垂死,暗风,雨,寒窗"这一组意象,写出了元稹多舛的命运以及闻听友人谪贬的悲叹."梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得!"(李清照>)词人李清照把亡国之痛,丧夫之悲,全寄托在这"暮雨"之中,真是潇潇细雨,点点伤心啊!"驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨"(陆游>)"夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来",__陆游>蕴涵着陆游多少身世之嗟!四.洒脱的雨在豪放浪漫的诗人眼里,"雨"却是磨砺诗人意志的形象,他们坦然面对人生的风风雨雨,以饱满的热情,顽强的斗志,经受风雨.这"雨"的意象就反衬了诗人形象的豪迈,洒脱.例如苏轼即使是遭受贬谪,又是出行中猝不及防地遇雨,词人依然等闲视之,从容面对,多么阔大的胸襟气度."莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马.谁怕?一蓑烟雨任平生.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎.回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴."(>)不以物喜,不因己悲,以人格的超旷消解挫折磨难,何等洒脱的人生态度.再如,"大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船,一片汪洋都不见"(毛泽东>)这一令人惊心动魄的场面,一个非凡的领袖人物藐视困难的魄力令人震撼!以上所说的古诗中的一些关于"雨"的意象仅为一鳞半爪,其丰厚的内容非本文所能详尽.意象是诗人将主观的情意倾注在客观的物象上,两者融合所产生的诗歌形象.因此,不同的经历际遇,不同的场合环境,还有不同的气氛撩拨,"雨"的意象趣味殊异.南宋词人蒋捷有一首词>,我们可以从中窥见"意象"变化的一些规律."少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风.而今听雨僧庐下,鬓已星星也.悲欢离合总关情,一任阶前,点滴到天明."短短一首词,概括一生.前三句,一句一画面,以听雨为线索真切地描画出自己人生的三个阶段:少年,寻欢作乐,歌楼上闲听歌曲;壮年,漂泊天涯,客舟中愁听风雨;老年,寄人篱下,僧庐下听雨度残年,三幅画前后衔接又相互映照,艺术地概括了作者的人生道路.可见,"雨"的意象的丰富多彩.我们要结合具体的背景作具体的分析.。
杜甫朝雨赏析
杜甫朝雨赏析一、杜甫朝雨的背景与意义1.1 杜甫的时代背景在唐朝的盛世时期，杜甫是唐朝最杰出的诗人之一。
他生活在一个动荡的时代，这个时代充满了战乱和政治腐败。
1.2 杜甫的创作背景杜甫的诗歌创作主题广泛，既有抒发个人情感的，也有对现实社会的关注。
《朝雨》是杜甫在早晨下雨的时候所写的一首诗歌。
这首诗以朝雨作为背景，表达了诗人对自然景观的赞美与自己的忧虑之情。
二、诗歌赏析2.1 诗歌结构与节奏《朝雨》是一首五言绝句，每一句都包含五个字。
这种结构使得诗歌简洁有力，易于口诵。
此外，杜甫还通过巧妙运用音律与韵律，为诗歌增添了节奏感。
2.2 诗歌主题《朝雨》的主题可以分为两个层面。
一方面，此诗以朝雨为描写对象，表达了对大自然的喜爱。
另一方面，诗人通过自然景观的描绘，抒发了自己对时局的忧虑与思考。
2.3 诗歌意象在《朝雨》中，杜甫用了大量的自然意象。
比如，描写晨雨细如鸭毛、花间一壶酒等等，这些生动形象的描写使读者更能感受到诗人的情感。
2.4 诗歌情感通过细腻的描写和意象的运用，《朝雨》表达了诗人对现实社会的忧虑之情。
他对那个时代的腐败和苦难感到痛心，同时又感叹自然界的美好与安宁。
三、杜甫朝雨的艺术特点3.1 描写自然景观的能力杜甫是一位以描写自然景观著称的诗人。
《朝雨》这首诗正是他将对自然景观的热爱与对社会的忧虑融合在一起的杰作。
3.2 对抗议社会问题的勇气杜甫的诗歌不仅仅是表达对自然景观的驰骋，更是表达了自己对当前社会问题的忧虑之情。
他在诗中坦率地表达了自己对时局的看法，勇敢地指出社会的弊端。
3.3 音律与节奏的运用杜甫善于运用音律和节奏来增强其诗歌的感染力。
他通过巧妙地运用音律和节奏，使诗歌更具有韵律感，进而引起读者的共鸣。
3.4 表现真实感情的能力杜甫是一位情感丰富的诗人，他能够通过诗歌将自己的内心情感表达得淋漓尽致。
《朝雨》这首诗就是他将对社会的忧虑和对自然的赞美融入其中的典型例子。
四、杜甫朝雨对后世的影响4.1 对后世诗人的影响杜甫以其对自然景观的描写和对社会问题的关注，对后世诗人产生了深远的影响。
杜甫秋兴八韵全诗
杜甫秋兴八韵全诗一、杜甫秋兴八韵简介秋天是一个充满哲思和倾吐心声的季节，而杜甫的《秋兴八韵》正是他对秋天的深刻感悟和情感的抒发。
本文将详细分析杜甫秋兴八韵的诗意、主题、结构以及诗人的感受等方面。
1.1 秋兴八韵的背景和特点杜甫的《秋兴八韵》是他在晚年时创作的一组诗，共八首。
这组诗以秋天为主题，表达了杜甫对生活的反思和对社会的忧虑。
诗中充满了壮丽的景色描写，深刻的思考和丰富的情感表达。
1.2 杜甫秋兴八韵的意象和主题杜甫在《秋兴八韵》中运用了丰富的意象来表达自己对秋天的感受和思考。
其中，黄叶、寒蝉、霜凋等意象成为了整首诗的核心元素。
主题上，杜甫主要关注人生的无常和社会动荡。
二、《秋兴八韵》诗意赏析2.1 第一韵：闻官冤2.1.1 冤狱与秋天的联结杜甫在第一韵中以闻官冤为切入点，通过描写秋天的景色，表达了对社会不公和冤狱的声讨。
2.1.2 黄叶意象的深意诗中的黄叶意象，既是秋天景色的描绘，又暗含了杜甫对官场黑暗和社会不公的抨击。
2.2 第二韵：观公事2.2.1 官场腐败的揭示杜甫在第二韵中通过观察官场的种种腐败现象，表达了对当时社会风气的不满和对官吏的讽刺。
2.2.2 霜凋意象的反思诗中的霜凋意象象征着无情的官吏和腐败的官场，使人们对社会整体状况产生了深刻的思考。
2.3 第三韵：鄂州南汉使院送别云中丞归汉中2.3.1 军政冷漠的写照杜甫在第三韵中通过描写送别云中丞的场景，抨击了当时军政冷漠和政治斗争的现象。
2.3.2 萧飒北风的意蕴诗中的北风意象预示着风雨欲来，象征着社会的动盪和政局的不稳定，使整首诗增添了一种悲凉的氛围。
2.4 第四韵：秋末为亲作2.4.1 家国之思的流露杜甫在第四韵中通过抒发对远在边关的儿子和家人的思念，展现了一个忧国忧民的父亲和士人的无奈和自责。
2.4.2 萧索的山水画面诗中的山水描写以及黄叶飘飞的景象，更加突出了杜甫作为诗人和思想家的独立见解和对社会现实的关切。
2.5 第五韵：黄鹄送别幕中别驾2.5.1 军人生活的苦楚杜甫在第五韵中通过对军人生活的描绘，表达了对士兵们的同情和对战争的反思。
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杜甫诗歌风雨意象
杜甫诗歌风雨意象
作为中国古代伟大的现实主义诗人, 他在诗歌艺术方面有着无所不能的才华。
忧愁类风雨意象贯穿杜甫大半生时光，那么这样的意象又有怎样的特点呢?
诗词中“风雨” 意象有哪些
意象?简单地理解：就是喻意之象，是借用客观物象来寄托主观情思的一种创作手段;这个属于中国诗学和美学的专用名词，两个字含盖的也是两方面的内容。
即“意”与“象”。
意，即：立意，是作者要表达的中心思想;象，即：取象，是作者特意选取的用来“煽情”的“道具”。
这些“道具”都是一个一个十分具体的客观形象。
(关于意象一词的文本解释：它是客观物象经过创作主体独特的审美活动而创造出来的物化或固化后的一种艺术形象;是主体与客体、心与物、意与象的有机融和统一;是融入主观情意的客观物象，或借客观物象表现主观情意;是现实生活的写照，也是审美创造结晶，及情感意念载体;是生活的外在景象与诗人的内在情思的统一;是诗人感情外化的一种表现形式;是有特殊或深刻意义的形象。
)
笼统地说，意象是思想情感与具体物象的完美结合。
而“意”处于主导地位，“意”决定了“象”，“象”反映了“意”;意源于内心并借助象为依托来表达。
意在象中若隐若现，又仿佛呼之欲出，象却似有心似无意的一勾一画一点一染，却为意而增彩而绽放。
所谓“意的暗示，象的契合”就是这个道理。
意象作为主体与客体、心与物、意与象的有机融汇与统一，学者们从文艺学、心理学、语言学、美学、创作与鉴赏学等的层面,都可以为意象组建成一支繁复庞杂的系统。
比如:构成意象的物象、表象、心象、语象等，细述起来就非常的复杂了。
不过在此可以重点说说“物象”这个概念,因为在我们的日常生活,与社会和大自然的广泛接触中,最直观最先入为主的就是“物象”,它可以说是组建成作品意象的地基。
我们已经知道:“象”是客观之“象”，即景象、物象、事象。
原
指具体事物的形象或景
象。
“象”是具体可感的客观事物。
那么”物象”便是”象”的一个重要成份。
物象是客观存在的各种人、物、景的具体形象及其发展变化的状态，或各种社会生活的形态。
它是作家、艺术家观察的对象，是构成艺术形象的基础。
物象有两个层面的意思，一是客观的自然存在物象，它是客观的，不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。
比如说杜甫的名诗“春望”写战乱国破时的怆凉场景：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这其中的“花”与“鸟”便是自然景物，花开花落，鸟宿鸟飞都有着它们各自的生长规律和生活习性，本来是不会因人的情绪变化而有何感应变化的;二是“意象”中之物象，是艺术家注目、发现的能够表达“意念”而选择的相应的纯自然事物。
是作者在作品里借助语言形式表现的客观物质和人文的类存在物，由具体名物构成。
那么同样是以杜甫这句诗为例，由于这“花”与“鸟”都被作者选用入诗，成为了作者为达意而取之象，那么这“花”就不再是原先生长在土壤中的花儿，“鸟”自然也不再是单纯意义中林野之间的鸟儿了，它们被作者赋予了思想和情感，由于具备了“：人性”，即人的心理和情商，所以，花儿会因伤感忧思而泪洒如雨，鸟儿也因离愁别恨而心胆俱裂。
其实弦外之音，是作者内心因充满了沉痛忧虑才看花瓣落而潸然泪溅，闻鸟悲啼而心愈惊惧。
物象在意象成分中是意象的物质外壳，是主观内容的载体。
它是客观现实的、形象的、鲜明的，将为展开联想和发挥想象创设了巨大的空间。
在诗文创作中，离不开模写物象，也就是我们常说的实写。
“心境万物生”，作者的感情活动不可能抽象地进行，必须“神与物游”，附丽于物。
艺术家根据一定的标准，对自然物象进行选择和取舍，找寻思想情感的依附物，从而确立“意象”中之物象。
物象的获得，不是凭空虚构的，凭空虚构，是创作不出生动具体的物象的。
生活，是获取物象的源泉。
当然，很多作品中，意象并非都是思想情感与具体物象的完美结合。
“意”与“象”并非绝对的统一，有时意象重心在“象”，此时
意象在文学本文中呈现为物象，特指由具体名显的景物事物构成的纯意象作品,称为”立象尽意”.如：王昌龄的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这便是一首物象诗，一共杂合了六种景物，即：黄鹂翠柳白鹭青天积雪和泊船，却活泼而生动地把一幅欣喜盎然的早春图勾画在我们面前;
有时意象重心在“意”，又分为两种情况。
一是意象在文学本文中呈现为“语象”(表情达意时的点缀式意象作品);我姑且将其称为”点象尽意”.如：刘禹锡的“秋日”诗云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，这首诗从一开篇到末尾，除了第三句用了一个自然物象，即“排云上”的“一鹤”之外，其它三句全是直抒作者情思，看似单一的物象描绘，却更加突显了作者的豪迈洒脱。
同样起到了情景交融的目的。
另一种以“意”为重心的情况，在众多的文学鉴赏中被称为“直言其意”或“直抒胸臆”其实这种说法是偏颇的，本身就是意象概念的含混。
就算作品中没有直接的事景物象的描写或点缀，但就作品此时呈现出来的'“事象”而言，(事象即事件，事物，事理所表现出来的形象)它本就是“象”的一种，怎能就被看作透明的，说是“直言其意”哩?象我们熟知的乐府古诗，几乎都是叙事咏史之作，你能说它们没有意象，直抒胸臆么?例：崔颢的五古“长干曲”：“君家何处住，妾住在衡塘，移船暂借问，或恐是同乡”，这是崔诗中难度较大成就也较高的优秀作品，他借一江舟偶遇的女子之口，大胆而又蕴藉地表达了一种归心似箭又客旅寂寞的心情。
语句浅近却又含意深隽，这便是一首典型的“事象”诗，记述的是一件偶遇搭白的事件过程，诗论家王夫之却给予了极高的评价：“墨气所射，似表无穷，无一字处皆奇异也。
”，可见“事象”创作的魅力那么这种情况，我们不妨称之为“事象尽意”。
由此总结，喻意之象的本质，就是一切可入作品的事景物象，与作者的主观情意、趣味、感悟相互融合的再创造再表现。
意象的运用范围是很广的，诗歌意象就是其中比较突出的一种。
风霜雨雪水云类
海：辽阔，力量，深邃，气势。
海浪：人生的起伏。
海浪的汹涌：人生的凶险江湖的诡谲
江水：时光的流逝，岁月的短暂，绵长的愁苦;历史的发展趋势。
烟雾：情感的朦胧、惨淡，前途的迷惘、渺茫，理想的落空、幻灭。
小雨：春景，希望，生机，活力;潜移默化式的教化。
暴雨：残酷，热情，政治斗争，扫荡恶势力的力量，荡涤污秽的力量。
春风：旷达，欢愉，希望。
东风：春天，美好。
西风：落寞，惆怅，衰败，游子思归。
狂风：作乱，摧毁旧世界的力量。
金风：秋风。
霜：人生易老，社会环境的恶劣，恶势力的猖狂，人生途路的坎坷、挫折。
雪：纯洁，美好，环境的恶劣，恶势力的猖狂。
露：人生的短促生命的易逝。
云：游子，飘泊。
天阴：压抑，愁苦，寂寞。
天晴：欢愉，光明。
水：① 因水的柔和清冷，常用水比喻月色之类虽具体可感却难以把握的事物。
② 因水的剪切不断，绵软不绝，常以水喻愁。
风雨
单看雨有喜雨、愁雨、禅雨、悲雨等
情绪不同意象的表达也不同
风
则有塞外之风，悲壮也 ;杨柳之风，依恋也;山雨欲来之风，征兆也……
若风雨同用则其意自不必说有灾祸、艰难、困苦之意。