五年级上册音乐教案第五单元 欣赏 雷鸣电闪波尔卡|人教版
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课堂教学设计表
雷鸣电闪波尔卡导学案
科目:音乐课型:欣赏年级:五()班学生姓名:教师:武艳荣时间:2018.1
学习目标:
1、能认识打击乐器—大鼓、大镲。
2、会赏析《雷鸣闪电波尔卡》及作品背景和曲作家。
3、能了解波尔卡的相关文化。
学习重点:
从音乐的各要素赏析音乐作品。(力度、速度、节奏、旋律、音色)学习难点:
学习过程学习内容
学习
方式
教学
手段
知识链接
5分1)约翰·施特劳斯
奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家,被世人誉为“圆舞曲之
王”。他一生写了168首圆舞曲,117首波尔卡,40余首进行曲,其
代表作品有《蓝色多瑙河圆舞曲》、《春之声圆舞曲》、《雷鸣电闪
波尔卡》等。
2)波尔卡:
波尔卡:是捷克的一种民间舞蹈音乐,以男女对舞为主;基本动作
由两个踏步和一个跳踏步组成,其音乐特点是节奏快速、活泼,二
拍子,在第二拍的后半拍上常稍作顿挫。
3) 创作背景和动机
作品创作于1868年。作者意在表现在一个热烈欢愉的节日里,人们
聚集在一座金碧辉煌的大厅里翩翩起舞,突然,外面狂风大作、雷
鸣电闪、暴雨倾盆,而大厅里的人们却舞兴正浓……作曲家在创作
中运用了两种打击乐器来分别象征雷鸣和闪电,用弹性的节奏和活
跃的旋律象征热烈的舞会场景,给我们刻画出一个无比生动、形象
的震撼画面。
自
主
阅
读
多
媒
体