六一班杜绝不良行为远离违法犯罪法制教育主题班会
杜绝不良行为、预防违法犯罪-主题班会
杜绝不良行为、预防违法犯罪【背景分析】据中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70％以上。
当前的青少年违法犯罪现象呈蔓延趋势,行为表现主要以抢劫、盗窃、敲诈、故意伤害为主,手段也越来越恶劣,其中未成年的学生也占了一定比例。
青少年违法犯罪的情况不容乐观,如何教育与预防中、小学生违法犯罪,成为当前社会一个艰巨的任务。
【学情分析】法制宣传教育不够，致使学生不能掌握必要的法律知识。
由于缺乏法律知识，法律意识难以形成，法制观念淡薄，这使得一些学生不知道或者不太清楚个人的行为是否已经触犯了法律。
【教学目标】知识目标：通过教学让学生了解什么是违法犯罪行为，了解违法犯罪行为的危害和应负的法律责任。
能力目标：教育学生要自觉遵守法律，抵制社会不良诱惑，预防违法犯罪行为。
【教学重难点】让学生明白一些不良行为可能发展成违法犯罪行为，要防微杜渐，防范于未然。
学生违法犯罪行为应承担的法律责任。
【教学对象】小学五年级学生【教学形式】本节主题班会将采用视频演示、讲解、师生讨论汇报等形式，并利用多媒体课件进行辅助教学，对学生进行法制教育。
【教学准备】学生课前查阅有关法规，了解未成年人违法犯罪应负的法律责任。
了解班级学生在日常生活中出现的不良行为，以便做到有的放矢。
收集学生犯罪的资料。
【教学时间】40分钟【教学过程】一、谈话、视频导入（一）导言：有人把你们比喻成祖国的“花朵”，也有人把你们比喻成“早上八九点钟的太阳”，在十几岁这个令人羡慕的黄金年龄段，本应是刻苦学习、积累知识、掌握本领的重要阶段，然而，有的同学却由于种种原因，陷入了违法犯罪的泥潭，在人生的履历表上写下了挥之不去的污点，有的身陷囹圄，有的甚至付出了生命的代价。
人们在对犯罪行为感到深恶痛绝的同时，又不能不对“花儿”的过早凋零扼腕叹惜。
（二）播放小学生违法行为的视频。
（广西南宁的雷女士在公园散步的时候，忽然从路边窜出3个黑影，把她脖子上的项链抢走，犯罪人竟是三个小学生……/11212594/15008248）师：同学们看完这段视频，你们有什么想说的？（请同学们自由发表自己的看法。
主题班会：杜绝不良行为-远离违法犯罪
主题班会：杜绝不良行为-远离违法犯罪一、背景在学校教育管理中，学生发生不良行为及违法犯罪现象时常发生，对学生的成长与发展造成严重影响。
因此，本次主题班会旨在通过有效的教育引导，帮助学生树立正确的法治观念，增强法律意识，杜绝不良行为，远离违法犯罪。
二、目的1.引导学生正确认识法律的重要性和必要性，培养法治观念；2.增强学生法律意识，使他们自觉遵守法规，避免不良行为；3.提升学生对不良行为及违法犯罪的识别和辨识能力，增强自我保护意识。
三、内容1. 法律的重要性•通过案例分析、小组讨论等方式，让学生感受到法律对社会、对每个人的重要意义；•引导学生明确法律对于保护公民合法权益、维护社会秩序的作用。
2. 法律意识的培养•介绍学校及社会法律法规，让学生了解不同法规的内容和适用范围；•鼓励学生遇事及时向老师、家长求助，不私自解决问题。
3. 不良行为与违法犯罪•分类介绍不良行为与违法犯罪的区别，让学生明确不良行为可能演变成违法犯罪的危害；•通过互动游戏、角色扮演等方式，帮助学生识别不良行为及违法犯罪行为。
四、活动安排•日期：XX月XX日•时间：XX:XX-XX:XX•地点：XX教室•参与对象：全体学生五、预期效果通过主题班会的开展，预期能够增强学生对法律的认识和尊重，提高法制观念，引导他们远离不良行为，杜绝违法犯罪现象的发生，为校园营造更加和谐、安全的学习环境。
以上方案旨在引导学生正确树立法治观念，帮助他们树立正确的人生观、价值观，成为遵纪守法的社会有益之人。
特殊应用场合及增加条款特殊场合一：农村学校法制教育1.内容增加：需要增加农村法律法规的介绍，结合农村特殊情况，强调乡村法治建设的重要性。
2.活动安排变动：考虑到交通不便等问题，可以提前安排车辆接送学生参与活动。
特殊场合二：城市社区法治宣传1.内容增加：需增加关于城市社区安全、犯罪预防等方面的内容，增强学生对城市生活的法规意识。
2.活动形式变动：考虑到社区环境的复杂性，可以安排社区治安部门人员参与活动，提供现场安全保障。
《杜绝不良行为 远离违法犯罪 》教案--2022-2023学年下学期法制教育主题班会
《杜绝不良行为远离违法犯罪》教案一、引言本次主题班会的主题为《杜绝不良行为，远离违法犯罪》，通过这次班会，我们希望能够引导同学们树立正确的价值观和道德观，增强法律意识，远离不良行为和违法犯罪，为自己的未来奠定良好的基础。
二、教学目标1. 知识与技能：a. 了解不良行为和违法犯罪对个人和社会的危害；b. 掌握一些常见的不良行为和违法犯罪案例；c. 学会正确应对不良行为和违法犯罪的方法和途径。
2. 过程与方法：a. 通过案例分析、讨论等方式，激发学生的思考和参与；b. 运用多媒体和图片等辅助教具，提高学生的学习兴趣；c. 引导学生自主学习，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 情感态度与价值观：a. 培养学生正确的价值观和道德观，远离不良行为和违法犯罪；b. 培养学生积极向上的心态，树立自强不息的精神；c. 培养学生对法律的尊重和遵守意识，增强法治观念。
三、教学重点和教学难点教学重点：了解不良行为和违法犯罪的危害，学会正确应对不良行为和违法犯罪的方法和途径。
教学难点：引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生对法律的尊重和遵守意识。
四、学情分析本次班会的主题与学生的日常生活密切相关，学生对不良行为和违法犯罪案例有一定的了解，但对于其危害的认识可能较为模糊。
学生的思维活跃，愿意参与讨论和互动。
因此，在教学过程中，要注重激发学生的兴趣，提高他们的参与度。
五、教学过程1. 新课导入a. 利用幻灯片或视频展示一些不良行为和违法犯罪的案例，引起学生的兴趣和思考。
b. 提出问题：你们身边是否有人曾经或正在从事不良行为或违法犯罪？你们对此有何看法？（教师展示幻灯片或视频，呈现不良行为和违法犯罪的案例）教师：同学们，你们是否曾经在生活中目睹过或听说过一些不良行为和违法犯罪的案例呢？请你们思考一下，身边是否有人曾经或正在从事不良行为或违法犯罪？你们对此有何看法？（学生思考并回答问题）2. 讲解不良行为和违法犯罪a. 通过讲解和讨论，向学生介绍不良行为和违法犯罪的概念和危害，以及常见的案例。
小学拓展六年级主题班会教案杜绝不良行为远离违法犯罪
小学拓展六年级主题班会教案杜绝不良行为远离违法犯罪小学拓展六年级主题班会教案：杜绝不良行为远离违法犯罪引言：在当今社会，不良行为和违法犯罪已经成为我们面临的现实问题。
作为小学六年级的学生，我们应该明白什么是不良行为和违法犯罪，并且学会杜绝这些行为。
通过本次班会，我们将一起学习了解并提出解决这一问题的方法。
一、认识不良行为和违法犯罪不良行为是指违背社会公德、道德规范或法律法规的行为。
违法犯罪则是指违反法律规定的行为，它不仅危害个人，还会造成社会秩序的混乱。
不论是不良行为还是违法犯罪，都对个人和社会造成了严重的伤害，因此我们需要警惕并杜绝这些行为。
二、探讨不良行为和违法犯罪的原因1.缺乏正确的价值观念：一些孩子并不具备正确的价值观念，对于不良行为和违法犯罪缺乏充分的认识，容易受到周围环境的影响而犯错误。
2.家庭教育不到位：家庭是孩子的第一所学校，如果在家庭环境中对于正确的行为标准和道德观念缺乏教育，孩子容易陷入错误的行为路径。
3.社会环境影响：一些不良行为和违法犯罪行为在一些社会环境中被误解并传播，这给孩子们树立了错误的榜样。
三、如何杜绝不良行为和远离违法犯罪1.树立正确的价值观念：要时刻提醒自己的行为是否符合正确的价值观念，要有责任感和社会意识，追求真善美的行为。
2.加强家庭教育：家长应该加强对孩子的教育管理，为孩子树立正确的榜样，培养良好的品德和行为习惯。
3.提高法律意识：通过学习法律知识，我们能够更好地认识到违法犯罪行为的危害性，从而远离这些行为。
4.积极参与社会活动：参与积极向上的社会活动，积累社会经验和认识，增强自己的责任感和使命感。
5.与良好的朋友为伍：选择与有良好道德品质和行为习惯的朋友为伍，互相帮助和勉励。
四、案例分析与小结案例分析：假设班上的小明因为沉迷于网络游戏而与同学关系疏远，成绩下降，甚至与网友在游戏中交流了个人信息，涉及违法犯罪行为。
通过对这个案例的分析，我们可以看到不良行为和违法犯罪对于个人和社会的危害性。
主题班会：杜绝不良行为-远离违法犯罪
主题班会：杜绝不良行为，远离违法犯罪触目惊心：据统计,在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70％以上，青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万.这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要.问题一：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？(一)迟到、早退、旷课；教学区打球、不按时就寝、夜不归宿(二）讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发（三）打架斗殴，辱骂他人;（四）强行向他人索要财物;（五)偷窃、故意损坏财物;（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；(九）携带管制刀具；吸烟、酗酒；（十）其它违背社会的不良行为。
不良行为的发展延伸就是犯罪!案例1 （小偷小摸导致犯罪）江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，财产损失几万元,警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人仅半年时间作案30余起，案值人民币10多万元.更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生,年龄最小的仅11岁,其中女性一名。
面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来. 警方查明,26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系,往往只能教育后予以释放.于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了,渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次,有的几乎天天作案。
有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?1．平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2．欣赏“哥儿们义气"，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
法治教育主题班会教案(6篇)
法治教育主题班会教案（6篇）法治教育主题班会教案篇1主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪教学目的：加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.情感态度与价值观：加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.知识技能目标：让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫,勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念.教学过程：引言:据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
同学们都有十六七岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?主要内容：一、什么是违法?什么是犯罪?它们有什么区别?违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
二、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?打架，携带自制刀具，偷窃，赌博，吸毒，旷课、夜不归宿，上营业性歌舞厅、网吧，吸烟、酗酒，迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
这些行为衍生下去就导致严重不良行为进而发展延伸就是犯罪。
不良行为是未成年人违法犯罪的前兆夜不归宿往往使孩子处于危险境地案例1：因为和大声斥责自己的父母争论了几句，16岁的小朱一气之下，闷头冲出家门，整晚没回家。
法制教育主题班会杜绝不良行为远离违法犯罪
法制教育主题班会杜绝不良行为远离违法犯罪一、背景近年来，不良行为和违法犯罪现象在青少年群体中呈逐渐增多的趋势，为了引导学生树立正确的法制观念，提高法制意识，本校决定开展法制教育主题班会活动，帮助学生远离不良行为，远离违法犯罪。
二、目的1.加强学生的法制教育，增强法律意识；2.帮助学生认识不良行为的危害，引导他们树立正确的道德观念；3.预防青少年犯罪，促进学生健康成长。
三、方案内容1.定期开展法制教育主题班会，内容包括法律常识宣讲、案例分析等；2.邀请法律专家或警方人员参与，讲解法律法规，答疑解惑；3.制作宣传海报、宣传手册等材料，提醒学生远离不良行为；4.组织学生参加法制知识竞赛、法制教育主题演讲比赛等活动，增强学生的学习兴趣；5.鼓励学生积极参与社会公益活动，培养学生的责任感和使命感。
四、实施步骤1.确定开展法制教育主题班会的时间和地点，制定详细的活动计划；2.邀请相关专家参与活动，提前准备好宣传材料和教育内容；3.在班会中组织学生进行讨论和交流，引导学生树立正确的法制观念；4.对班会活动进行总结和评估，及时调整改进。
五、预期效果1.学生的法制意识得到提高，形成正确的法治观念；2.不良行为和违法犯罪现象有所减少；3.学生的综合素质得到全面提升，为未来健康成长打下良好基础。
通过本次法制教育主题班会活动，希望能够对学生进行有效教育，让他们远离不良行为，远离违法犯罪，健康成长。
特殊应用场合1. 学校法制教育主题班会针对少数民族学生增加条款：•针对少数民族学生的法律法规宣讲，包括相关少数民族地区特殊法律规定；•邀请少数民族学生代表分享在少数民族地区的法制教育经验。
相关问题及注意事项：•问题1：少数民族学生可能对主流法律法规不够了解，导致理解和接受程度不同。
解决方法：尊重少数民族学生的文化差异，采用互动式教学方式，鼓励学生提问和分享。
•问题2：少数民族学生中可能存在语言沟通障碍，影响教育效果。
解决方法：派遣熟悉少数民族语言的人员协助翻译或提供现场翻译设备。
《杜绝不良行为远离违法犯罪》教案下学期法制教育主题班会
《杜绝不良行为远离违法犯罪》教案下学期法制教育主题班会一、教学目标：1. 让学生了解不良行为和违法犯罪之间的关系，认识到不良行为可能发展为违法犯罪。
2. 培养学生遵守法律法规，自觉抵制不良行为的意识。
3. 提高学生的法制观念，增强法制意识，使学生学会用法律武器保护自己。
二、教学内容：1. 不良行为与违法犯罪的关系2. 常见不良行为及其危害3. 法律法规的重要性4. 学生如何遵守法律法规，抵制不良行为5. 预防违法犯罪的方法与技巧三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解不良行为与违法犯罪之间的关系，认识到不良行为可能发展为违法犯罪。
2. 教学难点：培养学生遵守法律法规，自觉抵制不良行为的意识。
四、教学方法：1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享对不良行为和违法犯罪的认识。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻理解不良行为可能发展为违法犯罪。
3. 观看教育视频：播放相关教育视频，增强学生的法制观念。
4. 小组互动法：开展小组互动活动，引导学生自觉遵守法律法规。
五、教学步骤：1. 导入：教师简要介绍不良行为与违法犯罪之间的关系，引发学生思考。
2. 学习不良行为与违法犯罪的关系：让学生阅读相关材料，讨论不良行为可能发展为违法犯罪的原因。
3. 分析典型案例：教师展示典型案例，引导学生分析案例中不良行为的发展过程，以及可能导致的后果。
4. 强调法律法规的重要性：教师讲解法律法规对个人和社会的作用，使学生认识到遵守法律法规的必要性。
5. 学习如何遵守法律法规，抵制不良行为：教师引导学生讨论如何在生活中遵守法律法规，自觉抵制不良行为。
6. 分享预防违法犯罪的方法与技巧：让学生分享自己掌握的预防违法犯罪的方法与技巧。
9. 课后跟进：教师关注学生在课堂外的表现，及时了解他们在抵制不良行为、遵守法律法规方面的情况，提供必要的指导和帮助。
10. 教学评价：通过课堂表现、作业完成情况和课后跟进，对学生的学习效果进行评价。
【法制教育】《杜绝不良行为,远离违法犯罪》主题班会课件.ppt
五、偷窃、故意损坏财物
（一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。
• 青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而 当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。
• 一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一 支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。
四、强行向他人索要财物
通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。 如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师 的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的《数学》试卷，就 用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试 文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为 名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的 事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁， 我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服 的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。
法律知识链接
《刑法》第二 百六十三 条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三年以上十年以下有期徒
刑，并处罚金。
五、偷窃、故意损坏财物
（二）故意损坏财物
• 故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。 • 日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义
那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少 年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这 种行为既损害了别人也害了自己。 • 行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不构成犯罪的要按 《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
轻度不良行为
1. 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常 行为规范、公众道德规范相背பைடு நூலகம்一些行为以及心 理障碍的总和。
杜绝不良行为,远离违法犯罪法制教育主题班会
杜绝不良行为,远离违法犯罪法制教育主题班会一、背景近年来，不良行为和违法犯罪现象在学校中逐渐增多，严重影响了学生的学习和健康成长。
为了帮助学生树立正确的法治观念，杜绝不良行为，远离违法犯罪，本校决定开展法制教育主题班会活动。
二、活动目的•激发学生的法治意识和责任感•提高学生的法制观念和纪律意识•预防和减少学生不良行为和违法犯罪现象三、活动内容1.主题班会：邀请法律相关专业人员授课，讲解法律知识，引导学生正确看待法律和社会规范。
2.专题讨论：组织学生小组展开讨论，分享身边的不良行为案例，分析原因并提出解决方案。
3.角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生亲身体验违法行为的后果，增强警示教育效果。
4.征求意见：组织学生提交杜绝不良行为和违法犯罪的建议，形成共识和行动计划。
四、活动安排•时间：每周一下午2点•地点：校会议室•负责人：学校班主任•参与人员：全体中学生五、预期效果•学生树立正确的法治观念，远离不良行为和违法犯罪•整个校园氛围良好，学习氛围更加浓厚•增进学生与老师之间的信任和沟通通过本次法制教育主题班会活动，相信学生们会更加深刻地理解法律的重要性，树立正确的法治观念，努力成为遵纪守法的好公民。
愿我们的校园更加和谐美好！特殊应用场合1. 受众为特殊教育学校的情况针对特殊教育学校的情况，需要增加以下条款：•个性化教育内容：根据学生的特殊需求和能力制定个性化的法律教育内容。
•专业指导：邀请相关特殊教育专家参与活动，提供专业指导。
相关问题及注意事项：特殊教育学校的学生可能具有一定的自闭症等特殊情况，教育方式需要更加细致和耐心。
解决方法是提前了解学生的情况，制定针对性的教育方案，充分考虑学生的特殊需求，引导他们正确理解法律知识。
2. 法制教育主题班会与校园文化建设相结合的情况针对法制教育主题班会与校园文化建设相结合的情况，需要增加以下条款：•文化活动结合：将法制教育主题班会与校园文化活动相结合，增加趣味性和参与度。
六一班《杜绝不良行为-远离违法犯罪》法制教育主题班会
就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不
起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，
虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便
宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，
慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了
好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不
一般违法
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编辑课件
犯罪
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再识魏某
• 16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老 师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮 游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟， 并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”， 他还经常去营业舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花 钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超 市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。 为此，魏某曾被公安机关拘留。
编辑课件
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三、打架斗殴，辱骂他人
• 讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手 打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这 种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着 了打架、怒骂别人的不良行为。
• 谦让名人轶事： 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学
小学拓展六年级法制教育主题班会教案预防违法犯罪杜绝不良行为
小学拓展六年级法制教育主题班会教案预防违法犯罪杜绝不良行为引言：法制教育是培养学生法律意识、法治观念以及法律技能的重要途径。
作为小学教师，我们有责任为学生提供一种正义与公平的价值观，教授他们合理解决冲突、遵守规则和尊重他人的重要性。
本次法制教育主题班会旨在向六年级学生灌输法律知识，培养他们对违法犯罪的预防意识，以及杜绝不良行为的能力。
一、背景介绍：法制教育是培养学生法律意识和法治观念的重要途径。
六年级是学生正在塑造自己世界观和价值观的关键时期，因此，本次班会的内容将着重关注预防违法犯罪和杜绝不良行为的方法和原则。
二、法制教育的目标：1. 培养学生的法律意识，使其能够正确理解法律的作用和必要性。
2. 提高学生观察和识别不良行为的能力，帮助他们远离不良行为的诱惑。
3. 培养学生辩证思维的能力，使他们能够正确理解和应对复杂的法律问题。
三、教学内容：1. 了解法律和法制教育的重要性- 引导学生思考法律的作用和意义，并进行课堂讨论。
- 分析一些案例，让学生了解法律的约束力和公平性。
2. 探索违法犯罪的危害- 分析违法犯罪的影响和危害，引导学生认识到违法犯罪的后果。
3. 学习预防违法犯罪的方法和原则- 分析常见违法犯罪行为，引导学生了解预防措施。
- 角色扮演或小组讨论，让学生分享如何预防违法犯罪。
4. 杜绝不良行为的能力培养- 引导学生了解不良行为的定义和影响。
- 通过小组活动和案例分析，培养学生辨别和避免不良行为的能力。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）- 引出法制教育的主题，向学生提出问题：你们觉得法制教育对你们有什么帮助？2. 讨论法律的作用和意义（15分钟）- 让学生讨论自己对法律的认识和理解。
- 引导学生思考法律的作用和意义，提供案例进行分析和讨论。
3. 分析违法犯罪的影响和危害（15分钟）- 列举一些常见的违法犯罪行为，让学生描述其危害。
- 引导学生讨论如何避免和预防违法犯罪。
4. 学习预防违法犯罪的方法和原则（20分钟）- 通过案例分析，引导学生了解不同种类违法犯罪的预防方法。
杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会教案
杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会教案杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会教案范文（通用10篇）作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会教案篇1教学目标认知目标识记违法行为的类别，了解什么是违法行为，一般违法行为要承担什么法律责任。
能力目标在学习违法行为的含义、类别及一般违法行为如何制裁的过程中，提高辨别能力。
思想觉悟目标通过学习违法行为应承担法律责任的知识，认识一般违法行为的社会危害性，增强学生的法律意识。
教学重难点一般违法行为要承担相应的法律责任。
教学过程导入新课组织学生观看投影片：（投影一）：初中学生孙某，不懂法，看到本村常丢东西，居民意见很大，孙某认为是租房的外地菜贩子所为，于是萌发了报复“老外地”的想法，曾多次结伙拦劫、打伤过往的外地菜贩子，共抢人民币几千元。
人民法院依据刑法第263条“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上、十年以下有期徒刑……”，判处孙某有期徒刑8年。
（投影二）：1998年1月20日，临时工刘某下夜班后，到某歌厅玩，吃了水果，喝了一瓶洋酒，服务小姐催他结账，刘某却说“我没钱！”被保安人员拖出歌厅。
刘某对此不满，早7时，他拨打110称：“有4名男青年持刀抢走我人民币7000元、手机一部。
”公安机关查明事实后，以拨打110取乐，滋扰公安机关工作秩序，按治安管理处罚条例将其拘留。
（投影三）：课本P93页第二个案例。
提问：（1）上述三个案例中的当事人孙某、刘某、朱某的行为有什么共同之处？（2）朱某认为：“拾到的东西就是我的。
”这种看法有什么不对？（设计此问题的目的：（1）使学生在发现共同点的过程中，引起对本节课要学习内容的思考；（2）从学生认识上的困惑点入手，引发学生的学习兴趣；（3）在扩散性思维的过程中，使学生在整体结构上把握本课时的内容。
杜绝不良行为远离违法犯罪法制教育主题班会
杜绝不良行为远离违法犯罪法制教育主题班会近年来，不良行为在青少年中愈发严重，这不仅对个人的健康成长造成了影响，也对社会治安带来了威胁。
为了加强对青少年的法制教育，提高其法律意识和自我保护意识，学校开展了一系列的主题班会活动，旨在引导学生杜绝不良行为，远离违法犯罪。
本文将就这一主题展开探讨，并提出相应对策。
首先，要杜绝不良行为，就必须加强青少年的道德教育。
道德是人类社会共同遵守的行为规范，是人们为了实现和谐共处而共同遵循的原则。
在主题班会中，我们可以通过讲述道德故事、引导学生进行道德讨论等方式，加强学生的道德意识培养。
例如，可以讲述一个青少年因玩火而引发火灾的故事，以此告诫学生不要进行危险行为，要时刻保持安全意识。
其次，要远离违法犯罪，必须加强法律教育。
法律是社会规范的最高表现形式，是国家对人们行为的要求和限制。
在主题班会上，我们可以邀请专家、律师进行法律知识讲解，让学生了解法律的基本原则和法律制裁的后果。
此外，可以组织学生参观法庭、警察局等机构，增强学生对法律的直观认识和感受。
通过这些活动，可以让学生深刻认识到违法犯罪行为的严重性，从而远离不良行为。
除了加强道德教育和法律教育，还应该注重培养学生的自我保护意识。
青少年往往是不良行为的受害者，他们容易受到网络暴力、欺凌等侵害。
在主题班会中，我们可以邀请社工、心理咨询师等专业人士讲解自我保护的方法和技巧，帮助学生了解如何防范和应对不良行为的侵害。
同时，可以组织学生参加防暴自卫技能培训，提高学生的自我保护能力。
通过这些活动，可以使学生更加懂得如何保护自己，避免成为不良行为的受害者。
此外，要杜绝不良行为，还需要家庭、学校和社会各界共同努力。
家庭是孩子成长的第一所学校，家长应该与学校保持密切联系，共同关注孩子的行为和学习情况。
学校要加强与家长的沟通，及时反馈学生的不良行为，并与家长共同制定改进措施。
社会各界应加强对青少年不良行为的打击和整治，建立健全相关法律法规，营造良好的社会环境。
《杜绝不良行为远离违法犯罪》教案下学期法制教育主题班会
《杜绝不良行为远离违法犯罪》教案下学期法制教育主题班会一、教学目标1. 让学生了解不良行为和违法犯罪之间的关系，认识到不良行为可能导致的严重后果。
2. 培养学生遵守法律、法规的意识，增强法制观念。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉抵制不良行为，远离违法犯罪。
二、教学重点1. 不良行为与违法犯罪之间的关系。
2. 遵守法律、法规的重要性。
3. 自觉抵制不良行为，远离违法犯罪的方法。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解不良行为可能导致的严重后果。
2. 如何培养学生遵守法律、法规的习惯。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生分组讨论，引导学生思考不良行为与违法犯罪之间的关系。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻理解不良行为可能导致的严重后果。
3. 讲座法：邀请法制教育专家进行讲座，增强学生的法制观念。
五、教学内容1. 不良行为与违法犯罪之间的关系：介绍不良行为的概念、特点，以及不良行为可能导致的违法犯罪行为。
2. 遵守法律、法规的重要性：讲解法律、法规的作用，以及遵守法律、法规对个人和社会的意义。
教学评价：通过课堂讨论、案例分析、讲座等方式，检验学生对不良行为与违法犯罪之间关系的理解，以及遵守法律、法规的意识。
观察学生在日常生活中的行为表现，评估其自觉抵制不良行为、远离违法犯罪的能力。
六、教学过程1. 导入：通过播放一段关于不良行为和违法犯罪的短片，引发学生的兴趣和思考。
2. 新课导入：介绍不良行为与违法犯罪之间的关系，引导学生了解遵守法律、法规的重要性。
3. 案例分析：分享一些真实的典型案例，让学生深刻理解不良行为可能导致的严重后果。
4. 小组讨论：组织学生分组讨论，让学生分享自己的看法和经历，引导学生自觉抵制不良行为。
5. 讲座环节：邀请法制教育专家进行讲座，增强学生的法制观念。
6. 总结发言：教师总结课堂内容，强调学生应自觉遵守法律、法规，远离违法犯罪。
七、课堂作业1. 请学生结合自己的经历，写一篇关于如何自觉抵制不良行为、远离违法犯罪的作文。
《杜绝不良行为远离违法犯罪》教案下学期法制教育主题班会
一、教学目标1. 让学生了解不良行为和违法犯罪之间的关系，认识到不良行为可能演变为违法犯罪行为。
2. 培养学生自觉遵守法律法规，树立正确的价值观和行为习惯。
3. 提高学生法制意识，增强自我保护能力，杜绝不良行为，远离违法犯罪。
二、教学重点1. 不良行为与违法犯罪之间的关系。
2. 如何杜绝不良行为，远离违法犯罪。
三、教学难点1. 让学生深刻理解不良行为可能演变为违法犯罪的过程。
2. 培养学生自觉遵守法律法规，自觉抵制不良行为。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以生动的案例让学生了解不良行为与违法犯罪之间的关系。
2. 采用讨论法，引导学生积极参与，共同探讨如何杜绝不良行为，远离违法犯罪。
3. 采用情境教学法，设置相关情境，让学生在实践中学会遵守法律法规，抵制不良行为。
五、教学内容1. 不良行为与违法犯罪的关系：通过分析典型案例，让学生了解不良行为可能演变为违法犯罪的过程，认识到不良行为的严重性。
3. 远离违法犯罪的策略：教育学生提高法制意识，增强自我保护能力，避免沾染不良习气，远离违法犯罪。
4. 自觉抵制不良行为：培养学生自觉抵制不良行为，勇于同违法犯罪行为作斗争。
5. 家长、学校和社会的协同作用：强调家长、学校和社会共同关注学生的成长，共同努力杜绝不良行为，远离违法犯罪。
六、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考不良行为与违法犯罪之间的关系。
2. 案例分析：介绍典型案例，让学生了解不良行为可能演变为违法犯罪的过程。
3. 讨论交流：分组讨论，引导学生探讨如何杜绝不良行为，远离违法犯罪。
4. 情境教学：设置相关情境，让学生在实践中学会遵守法律法规，抵制不良行为。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讨论、回答问题等方面的积极性。
2. 案例分析能力：评估学生对典型案例的分析，了解其对不良行为与违法犯罪关系的认识。
3. 实践操作能力：评价学生在情境教学中的表现，检验其是否能自觉遵守法律法规，抵制不良行为。
六年级法制教育主题班会教案-预防违法犯罪杜绝不良行为 全国通用
六年级法制教育主题班会教案：预防违法犯罪，杜绝不良行为（全国通用）教学目标1. 知识目标：使学生理解基本法律知识，认识到预防违法犯罪的重要性。
2. 能力目标：培养学生遵纪守法的自觉性，提高识别和抵制不良行为的能力。
3. 情感目标：培养学生正确的价值观，树立法治观念，尊重和维护法律权威。
教学内容1. 法律的基本概念：介绍法律的定义、作用和意义。
2. 违法与犯罪的区别：解释违法与犯罪的不同，让学生明白两者之间的界限。
3. 预防违法犯罪的措施：讨论预防违法犯罪的方法和策略。
4. 不良行为的危害：分析不良行为对个人和社会的影响。
5. 法律在生活中的应用：通过案例分析，让学生了解法律如何影响日常生活。
教学重点与难点- 重点：理解法律的基本概念，掌握预防违法犯罪的方法。
- 难点：区分违法与犯罪，以及如何在实际生活中应用法律知识。
教具与学具准备- 教具：多媒体设备、PPT课件、挂图。
- 学具：笔记本、笔。
教学过程1. 导入：通过播放法治宣传视频，引起学生对法律的关注。
2. 新课导入：介绍法律的基本概念，解释违法与犯罪的不同。
3. 案例分析：分析具体案例，让学生了解法律在生活中的应用。
4. 小组讨论：分组讨论预防违法犯罪的方法和策略。
5. 总结与反思：教师总结课程内容，引导学生进行自我反思。
板书设计- 预防违法犯罪，杜绝不良行为- 提纲：1. 法律的基本概念2. 违法与犯罪的区别3. 预防违法犯罪的措施4. 不良行为的危害5. 法律在生活中的应用作业设计- 个人作业：写一篇关于如何预防违法犯罪的短文。
- 小组作业：制作一份关于法治教育的海报。
课后反思通过本次班会，学生应能更好地理解法律的重要性，认识到预防违法犯罪的重要性，并能够在日常生活中应用法律知识。
教师应评估学生对法律概念的理解程度，以及他们应用法律知识解决问题的能力，为未来的法制教育提供指导。
重点细节：预防违法犯罪的措施预防违法犯罪的措施是本教案中的重点部分，因为它是学生能够直接应用的行动指南，也是评价教学效果的关键所在。
杜绝不良行为远离违法犯罪法制教育主题班会
杜绝不良行为远离违法犯罪法制教育主题班会一、背景介绍近年来，不良行为和违法犯罪现象在社会中频繁发生，给社会秩序和人民群众的生活带来了严重影响。
为了引导学生远离不良行为、牢固树立法制观念，我们开展了本次法制教育主题班会。
二、目的和意义通过开展法制教育主题班会，旨在加强学生的法制意识，培养学生正确的价值观和社会责任感，引导学生自觉抵制不良行为，远离违法犯罪行为，建设和谐校园。
三、活动内容安排1. 主题演讲邀请法律专家或警务人员进行主题演讲，介绍法律知识，讲解违法犯罪的危害，引导学生树立正确的法律观念。
2. 互动讨论组织学生进行互动讨论，分享身边发生的违法犯罪案例，探讨如何预防和避免类似情况发生，提高学生的警惕性和自我保护意识。
3. 视听教育播放法制宣传片或相关案例视频，通过视听形式直观展示违法犯罪行为的危害，引起学生的警惕和思考。
4. 情景模拟设置违法犯罪情景，让学生扮演不同角色进行模拟演练，提高学生处理突发情况和应对挑战的能力，增强法制观念。
5. 互动游戏设计法制教育主题的互动游戏，引导学生通过游戏学习法律知识，加深对法律的理解和记忆。
四、预期效果通过本次法制教育主题班会的开展，预计能够提升学生的法制观念和法治意识，增强学生的自我保护能力，促进学生良好行为的形成，营造和谐、安全的校园氛围。
五、总结通过不断开展类似的法制教育活动，持续加强学生的法制意识，深化法治教育的内涵，促进社会风气的良好形成，为学生成长成才提供有力的法律保障和引导。
通过全校师生的共同努力，我们一定能够杜绝不良行为，远离违法犯罪，共同建设美好校园和社会。
特殊应用场合及相应条款调整1. 中小学法制教育主题班会调整的条款：•增加针对青少年学生的法律知识普及内容，适应学生的认知水平。
•增加家长参与环节，让家长了解活动内容并共同关注学生的法制教育。
问题及解决办法：•问题1：学生多为未成年人，对法律概念理解有限。
解决办法：主题演讲内容更贴近学生生活，用通俗易懂的语言阐述法律知识，结合生动有趣的例子进行讲解。
杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会
杜绝不良行为远离违法犯罪主题班会一、背景近年来，学校发现学生中出现了一些不良行为，甚至有少数学生陷入违法犯罪活动。
为了有效防范和解决这一问题，学校决定举行“杜绝不良行为远离违法犯罪”主题班会，以引导学生树立正确的价值观念、规范行为举止。
二、目的通过开展主题班会，旨在引导学生认识到不良行为和违法犯罪的危害性，强化法律意识和道德观念，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
三、具体安排1.时间：下周五下午2点2.地点：教室3.主持人：班主任4.内容安排：–了解不良行为和违法犯罪的定义和危害–分享案例分析，警示教育–强调法律法规，引导学生守法–进行互动讨论，答疑解惑–班主任负责主持会议–学生干部配合协助–学生参与互动讨论四、预期效果通过此次主题班会的开展，预期能够有助于学生增强法律意识和道德观念，提高自我约束能力，树立正确的人生观和价值观，进一步净化校园文化，促进学生健康成长。
五、评估与总结主题班会结束后，班主任将根据学生的反馈和表现进行评估和总结，及时调整教育引导方向，持续开展相关活动，为学生的全面发展和健康成长提供有力的支持。
以上是“杜绝不良行为远离违法犯罪”主题班会方案文档，希望能够有效引导学生遵纪守法，远离不良行为，营造和谐有序的学习环境。
特殊应用场合及相应条款增补1. 针对高风险学生的场合增加条款：•设置个别辅导时间，进行重点关注和引导•建立风险预警机制，及时干预问题学生详细说明：在主题班会中，针对高风险学生的场合，应加强个别辅导和关注。
通过对这些学生的特殊关注和引导，帮助他们树立正确的价值观念，避免不良行为和违法犯罪。
相关问题及注意事项：•问题：高风险学生可能不易自我调节，抵触心理辅导•解决办法：建立专门的心理辅导团队，采取耐心倾听、渐进式引导的方式，帮助学生解决内心问题，提升心理素质。
2. 针对特殊年级的场合（如高中毕业班）增加条款：•加强职业规划和生涯教育指导•强化大学生活和社会适应性教育详细说明：针对特殊年级如高中毕业班，除了警示防范不良行为和违法犯罪，还应加强职业规划和生涯教育指导，引导学生健康面对未来挑战。
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六一班杜绝不良行为远离违法犯罪法制教育
主题班会
六一班杜绝不良行为远离违法犯罪——法制教育主题班会
班会主题：六一班杜绝不良行为远离违法犯罪
导语：作为学生，我们应该树立正确的价值观和法治观念，远离不
良行为，遵守法律法规，为自己的成长和未来打下坚实的基础。
本次
班会旨在通过法制教育，引导大家认识法律，树立正确的法治观念。
一、法律的定义与重要性
法律是社会管理的基石，是维护社会秩序的重要工具。
它规范了人
们的行为，保护了人民的合法权益。
遵守法律是每个公民的责任和义务，也是我们作为学生应该做到的基本要求。
从小树立正确的法律观念，能让我们树立正确的行为规范，并帮助我们远离不良行为和违法
犯罪。
二、违法犯罪行为的危害
违法犯罪行为严重损害了社会稳定和人民的安全感。
不良行为和违
法犯罪会对我们的学习、生活、人际关系等方面带来巨大的负面影响。
通过案例分析和实际情境演练，让大家深刻认识到违法犯罪行为所带
来的危害，从而增强自己的法制意识和远离不良行为的决心。
三、如何远离不良行为
1. 自我约束：我们应该总结以往的不良行为，认识到其对我们自身成长的阻碍和危害。
通过自我反思和约束，我们能够更好地远离不良行为，树立良好的行为习惯。
2. 借鉴他人经验：我们应该积极寻求他人的指导和经验，借鉴他们在避免不良行为方面的做法。
我们可以向老师、家长、学长学姐等寻求帮助和建议，通过他们的经验来指导自己的行为。
3. 规范自身行为：我们应该明确自己的行为准则，合理规划自己的行为。
在学习、交往、使用互联网等方面，我们要遵循法律法规，远离不良行为。
四、法制教育的重要性
法制教育是培养学生合法意识和法律素养的重要途径。
通过法制教育，我们能够充分认识到法律的重要性和对我们个人发展的意义。
只有了解了法律，我们才能知道什么是允许的、什么是禁止的，才能正确判断事物的真伪，做出正确的选择。
五、法制教育的途径与方法
1. 学习法律知识：我们应该通过学习法律相关的知识，了解法律的基本原理和相关法规。
可以通过阅读相关书籍，参加法制知识讲座等方式来进行学习。
2. 视频教育资源：现在有许多优质的法制教育视频资源，我们可以通过观看这些视频来加深对法律知识的理解，提升法律素养。
3. 班级讲座与讨论：班级可以邀请法律专家、警察等相关人员进行
法制教育讲座，或者组织班级辩论赛等活动，让同学们更深入地了解
法律知识。
结束语：通过本次班会的法制教育，我们希望大家能够树立正确的
法律观念，远离不良行为，做一名守法的公民。
只有自觉遵守法律，
积极培养法治观念，我们才能更好地投身于社会发展，为实现自己的
人生价值做出贡献。
以上是关于六一班杜绝不良行为远离违法犯罪法制教育主题班会的
内容。
希望通过本次班会的开展，同学们能够认识到法制教育的重要性，并在日常学习和生活中积极遵守法律法规，做到守法守纪，树立
良好的行为规范。
只有如此，我们才能在良好的学习环境中不断成长，为自己的未来铺就更加光明的道路。