班队活动记录25篇
二年级班队会活动记录20篇
二年级班队会活动记录20篇1. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动主要是进行班级规章制度的学习和宣讲。
班干部向同学们介绍了班级的各项规定，包括上课纪律、操场秩序、卫生习惯等。
同学们积极参与讨论，提出了自己的意见和建议，并表示会遵守班级规定，共同维护良好的班级环境。
2. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次班级合作项目的讨论会。
同学们根据老师的要求，分组讨论并设计了一个小型舞蹈表演，展示了他们的创意和团队合作能力。
通过这次活动，同学们不仅锻炼了自己的想象力和创造力，还学会了相互协作、倾听他人意见的重要性。
3. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次关于环境保护的讨论会。
同学们一起学习了环境保护的重要性，并讨论了如何在日常生活中做到节约用水、节约用电、垃圾分类等。
同学们积极提出了自己的建议，并表示会在家庭和学校中践行环保行动，共同为美丽的地球贡献自己的力量。
4. 日期：XX年XX月XX日活动总结：本次班队会活动是一次班级文化建设的讨论会。
同学们分享了自己对班级文化的理解和期望，提出了一些班级文化建设的意见和建议。
大家一致认为班级文化应该包括互相尊重、友爱互助、团结合作等方面，并决定通过班级活动和班级口号等形式来弘扬班级文化，营造更加融洽的班级氛围。
5. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次学习团队合作的讨论会。
同学们通过小组合作完成了一道难题，锻炼了他们的团队协作能力和解决问题的能力。
活动中，同学们互相帮助、共同思考，并最终成功解决了问题。
通过这次活动，同学们认识到团队合作的重要性，学会了相互信任、相互配合的技巧。
6. 日期：XX年XX月XX日活动内容：班队会活动活动总结：本次班队会活动是一次班级责任意识的培养。
同学们学习了责任意识的重要性，并讨论了如何在日常生活中承担起自己的责任。
一(7)班队活动记录
不爱劳动不学习，我们大家不学它。
要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，
劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
六、总结：
通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。
师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!
五、歌曲《劳动最光荣》
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，
小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，
幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。
2、学习绑鞋带
师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗?四、小调查
师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：
⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?
⑵自己的学习用品自己整理吗?
⑶每天早上自己背着书包来上学吗?
2、不乱踩草坪，爱护花草
3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画
4、文明礼貌用语，不在教室里大声乱叫
六、活动总结校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。
班队活动记录
活动时间
5.11
活动主题
自己的事情自己做
活
动
过
程
记
录
一、谈话导入
补袜子呀，缝钮扣呀，
自己的事情自己做，自己做。
班队活动记录
班队活动记录活动简介本次活动是由班级所组成的一个小队进行的一次团队活动。
活动旨在增进班级同学之间的凝聚力，培养团队合作意识，提高沟通和协作能力。
活动目标1.提高班级同学之间的沟通和协作能力；2.增强班级凝聚力；3.培养团队合作意识；4.通过活动锻炼身体，增强体质。
活动时间和地点活动时间：2022年5月20日活动地点：学校操场活动内容1.活动前准备在活动开始前，班级组织者提前准备了必要的器材和道具，包括足球、绳子、橙子等。
还准备了水和零食，以备活动期间使用。
2.热身运动活动开始之前，班级同学进行了简单的热身运动，包括跑步、拉伸等，以准备好活动需要的身体状况。
3.团队游戏本次活动共进行了三个团队游戏，分别是拔河比赛、橙子传递和足球比赛。
•拔河比赛：班级同学分成两队，通过拉绳比拼力量和团队合作。
比赛过程中，大家发扬团结一致的精神，通过紧密的合作，一队队地完成比赛。
•橙子传递：班级同学分成若干队，每队人手持一个橙子，通过传递的方式将橙子传递到最后一名队员手中。
这个游戏考验着班级同学之间的默契度和团队配合能力。
•足球比赛：班级同学分成两队进行足球比赛。
比赛中，大家积极参与，展现了各自的足球技巧和团队协作能力。
4.活动总结活动结束后，班级组织者对本次活动进行了总结，表扬了表现出色的同学，也指出了需要改进的地方。
活动成果本次活动取得了以下成果：•提高了班级同学之间的沟通和协作能力；•增强了班级凝聚力；•培养了团队合作意识；•通过活动锻炼了身体，增强了体质。
活动反馈本次活动得到了班级同学的积极反馈，大家表示活动过程中很愉快，收获很大。
同时，大家也提出了一些建议，希望下次活动可以更丰富多样一些。
结语通过这次班队活动，我们感受到了团队的力量，培养了团队合作意识，增进了班级同学之间的感情。
相信这次活动不仅对我们个人的成长有所帮助，也为班级建设提供了有力的支持。
我们期待着下次的团队活动，继续提升自我。
班(团、队)活动记录
反思
知道各族人民不仅在生活上互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯。
班（团、队）活动记录
活动类型
1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它
教育目的
让学生明白自己是祖国的未来，是人民的希望，应意识到肩负责任的重大。
主题
爱我中华，报效中国
形式
演讲
过程：一、教师展示课件：世界地图中闪动的中国的形状。
班任做总结
反思
通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高。
活动类型
1班会；2班主题教育活队）3活动记践录4、其它
教育目的
对学生进行清洁卫生知识题教育活动养成讲清社会实生的好习4、其它
主育目题
人学生讲解生纪律的重要；了解遵守秩序和规则的好处
形式
讨论守纪律的学生
过程：一、谈话引入
主题
交通安全主题班会
形式
小品、竞赛、观看多媒体
过程：（一）、谈话引入。
（二）、小品表演。
（三）、交通知识竞赛。
（四）、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的宝贵。
（五）、总结本课主题，在这次主题班会之后，希望冋学们时刻牢记：交通安全，生命之友。
反思
这次主题班会课给了我很大的启发，从现在开始，就给他们灌输一个良好的行为习惯，时刻培养他们
反思
通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的•所以更需要自我保护，注意交通安全
班（团、队）活动记录
活动类型
1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它
教育目的
让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
主题
主题班会记录（精选20篇）
主题班会记录主题班会记录（精选20篇）漫长的学习生涯中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编整理的主题班会记录（精选20篇），欢迎大家分享。
主题班会记录1一、活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
二、活动引入：班长引入：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
在你的生活中，你有没有一次从内容深入流露的感恩？三、活动过程：1、感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
学生回想自己父母，然后老师语：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！2、感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
班级集体活动记录
班级集体活动记录
“哎呀，这次班级集体活动可太有意思啦！”我一回到家就忍不住和爸爸妈妈嚷嚷起来。
记得那是一个阳光明媚的上午，教室里热闹非凡。
“同学们，今天我们要去公园进行班级集体活动啦！”老师的话音刚落，教室里就响起了一阵欢呼声。
大家都兴奋极了，叽叽喳喳地讨论着。
我们排着整齐的队伍来到了公园。
哇，这里的景色真美啊！绿树成荫，花儿绽放，就像一幅美丽的画卷。
“来来来，我们先玩个游戏，大家分成小组比赛接力赛！”老师一声令下，我们迅速分成了几个小组。
我和几个好朋友一组，大家互相打气。
“加油啊，我们一定要
赢！”“没问题，肯定能行！”比赛开始了，只见第一棒的同学像离弦的箭一样冲了出去。
我们在旁边拼命地喊着：“加油！加油！”到我跑的时候，我的心都快跳到嗓子眼了，我咬着牙拼命地跑，把接力棒顺利地交给了下一个同学。
在大家的共同努力下，我们组居然得了第一名！我们高兴地欢呼起来，抱成一团。
接着，我们又玩了好多游戏，大家都玩得满头大汗，但特别开心。
“哎呀，我都跑不动啦！”我喘着气说。
“哈哈，我也是，不过真的好开心啊！”好朋友笑着回答。
玩累了，我们就围坐在一起休息，分享着各自带来的零食。
“你尝尝我这个薯片，可好吃啦！”“哇，你的巧克力也很棒！”大家边吃边聊，笑声在公园里回荡。
这次班级集体活动，让我们更加了解彼此，增进了友谊。
我们就像一家人一样，一起玩耍，一起欢笑。
这不就像那一棵棵大树，紧紧地扎根在一起，共同经历风雨，共同成长吗？班级集体活动真的太重要啦，它让我们的学习生活变得更加丰富多彩，我真希望以后能多有这样的活动啊！。
班团队活动主题班会记录20篇
以下是20则班团队活动主题班会记录示例：1.主题：感恩成长，放飞梦想时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过PPT、视频等形式，向同学们介绍了感恩成长、放飞梦想的意义，引导同学们积极面对未来，努力追求自己的梦想。
参与人数：全班同学主持人：班主任2.主题：期末考前备考策略时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了期末考试前应该如何备考，包括复习方法、做题技巧、时间分配等，帮助同学们更好地应对考试。
参与人数：全班同学主持人：各科老师3.主题：环保从我做起时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了环保的意义和重要性，引导同学们从身边小事做起，积极参与环保行动，营造美好的生态环境。
参与人数：全班同学主持人：环保志愿者4.主题：团结合作，共创佳绩时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过游戏、表演等形式，引导同学们学会团结合作，发挥团队协作精神，共同取得好成绩。
参与人数：全班同学主持人：班主任5.主题：交通安全知识普及时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了交通安全知识，包括如何过马路、乘坐公交车等交通工具的注意事项等，提高同学们的交通安全意识。
参与人数：全班同学主持人：交通安全志愿者6.主题：珍爱生命，关注健康时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了健康的生活方式，包括如何保持健康、预防疾病等，提高同学们的健康意识。
参与人数：全班同学主持人：校医7.主题：传统文化体验时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了传统文化知识，包括如何写毛笔字、制作传统手工艺品等，增强同学们的文化自信心。
参与人数：全班同学主持人：语文老师8.主题：学会自我保护时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：通过情景模拟等形式，向同学们介绍了如何应对突发事件，学会自我保护，提高同学们的安全意识。
参与人数：全班同学主持人：安全教育老师9.主题：爱护地球，从我做起时间：XXXX年X月X日地点：教室内容：向同学们介绍了环保的重要性，引导同学们从身边小事做起，积极参与环保行动，为地球环境保护贡献力量。
班团队活动记录
班团队活动记录活动名称：团建活动——探索乡村文化活动时间：2022年5月15日活动地点：某某乡村旅游景区活动人员：班级全体学生及班主任活动目的：通过团队活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作，同时了解和体验乡村文化，提高学生的社会责任感和团队合作意识。
活动内容：1. 晨会暖-up：在活动开始前，全体成员在活动场地集合，进行晨会暖-up活动，包括热身运动、团队口号喊叫等，以增强团队凝聚力和活动氛围。
2. 乡村文化探索：在活动地点，我们组织了一系列与乡村文化相关的探索活动。
首先，学生们分成小组，每个小组由一名班级骨干担任组长，负责带领小组成员完成各项任务。
a) 乡村文化展览：在景区内设置了乡村文化展览区，展示了当地的传统手工艺品、乡村美食、民俗文化等。
学生们通过观看展览，了解乡村文化的发展历史和特色。
b) 乡村民俗体验：学生们参与了乡村民俗体验活动，如制作传统手工艺品、学习民间舞蹈、体验传统农耕等。
通过亲身参与，学生们更深刻地感受到了乡村文化的魅力。
c) 乡村环境保护：为了增强学生的社会责任感，我们组织了一场乡村环境保护活动。
学生们分组进行垃圾清理、植树造林等环保行动，以实际行动践行绿色环保理念。
3. 团队合作挑战：为了提高学生的团队合作意识和解决问题的能力，我们设置了一系列团队合作挑战任务。
学生们分组进行任务，如绳网攀爬、团队拼图等，通过团队合作完成任务，锻炼了学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 互动游戏与晚会：在活动的最后阶段，我们组织了一场互动游戏和晚会。
学生们可以自由参与各种游戏，如猜谜语、才艺表演等，增加活动的趣味性和互动性。
同时，我们还安排了一场精彩的文艺演出，展示学生们的才艺和团队精神。
活动总结：通过本次团建活动，学生们不仅增强了班级凝聚力，促进了同学之间的交流与合作，还了解和体验了乡村文化。
活动中的各项任务和挑战，锻炼了学生的团队合作能力、解决问题的能力和沟通能力。
同时，通过乡村环境保护活动，学生们树立了绿色环保的意识和责任感。
班团队活动记录
班团队活动记录我们班团队最近举行了一次精彩绝伦的活动，以增强同学们之间的团队合作精神和互动交流能力。
活动内容包括了多个有趣的团队建设游戏和挑战，使得同学们更好地了解彼此，培养了团结合作的意识。
活动当天，我们早早地来到活动场地，紧张而期待地等待着。
活动开始时，我们先进行了简单的破冰游戏，通过一系列有趣的问题和命令，大家迅速打破了陌生感，变得更加亲近。
这为后续的活动打下了良好的基础。
接着，我们进行了一场团队分组活动。
我们被分成了几个小组，并给每个小组指派了一个领导。
每个小组都需要完成一道难题，通过合作和协调才能获得胜利。
这个活动考验了我们的团队资源整合能力和个人的才能展示。
每个小组都争先恐后地展示自己的优势，而其他小组则积极地提供帮助和鼓励。
在这个过程中，我们不仅学会了团队合作，也发现了自己的潜力和不足之处。
之后，我们进行了一场团队协作的绳结游戏。
我们需要在有限的时间内将一根红绳变成指定的图案。
这个游戏不仅考验了我们的耐心和团队协作能力，还锻炼了我们的观察力和谦虚态度。
在这个过程中，我们逐渐认识到，只有充分发挥每个人的优点，才能最终取得成功。
最后，我们进行了一个拼图游戏。
每个小组被分配了一幅拼图，只有合作才能完成。
这个游戏考验了我们的思维灵活性和团队协作能力。
通过互相倾听、合作交流，我们终于完成了拼图。
这个过程不仅锻炼了我们的智力，也加深了我们团队的凝聚力。
整个活动结束后，我们共同总结，深刻体会到集体的力量和团队合作的重要性。
通过这场活动，我们明白了团队只有齐心协力，才能克服问题和挑战，取得最终的胜利。
同时，我们也学会了相互尊重和协作，明白了只有相互支持和帮助，才能一起成长和进步。
此次班团队活动不仅激发了同学们的斗志和向心力，也为我们的班集体建设打下了坚实的基础。
我们相信，只要我们保持团结合作的意识，班级团队将会更加强大，为我们的未来铺就一条光明的道路。
这次活动对我们每个人来说都有着重要的意义，希望我们能将这种团结合作的精神延续下去，并在之后的学习和生活中不断锻炼和提升自己。
班会课记录表30篇
班会课记录表30篇1. 主题：班级规章制度日期：2022年9月1日内容：介绍班级的规章制度，包括课堂纪律、作业要求、考试规定等。
2. 主题：团队合作日期：2022年9月8日内容：讨论团队合作的重要性，分享成功的团队合作案例，并进行小组活动，提升班级的团队合作能力。
3. 主题：友谊与互助日期：2022年9月15日内容：分享友谊的意义，鼓励同学们互相帮助，组织互助小组活动，增进班级的友谊和凝聚力。
4. 主题：学习方法日期：2022年9月22日内容：介绍高效的学习方法，分享学习心得，讨论如何制定合理的学习计划，提高学习效果。
5. 主题：健康生活日期：2022年9月29日内容：讲解健康的生活习惯，包括饮食、运动、作息等方面，提醒同学们关注自己的身体健康。
6. 主题：环保意识日期：2022年10月6日内容：强调环保的重要性，分享环保知识，组织环保行动，倡导班级成为环保的先锋。
7. 主题：社会责任日期：2022年10月13日内容：讨论社会责任的概念，分享社会公益活动的经验，鼓励同学们积极参与社会实践。
8. 主题：心理健康日期：2022年10月20日内容：介绍心理健康的重要性，分享应对压力的方法，提醒同学们关注自己的心理健康。
9. 主题：文明礼仪日期：2022年10月27日内容：强调文明礼仪的重要性，讲解校园礼仪规范，提醒同学们注意自己的言行举止。
10. 主题：科技与创新日期：2022年11月3日内容：分享科技创新的案例，讨论科技对社会的影响，鼓励同学们关注科技发展。
11. 主题：志愿者精神日期：2022年11月10日内容：介绍志愿者精神的意义，分享志愿者活动的经验，鼓励同学们积极参与志愿者工作。
12. 主题：传统文化日期：2022年11月17日内容：讲解传统文化的价值，分享传统文化的知识，提醒同学们传承和弘扬传统文化。
13. 主题：职业规划日期：2022年11月24日内容：介绍职业规划的重要性，分享职业规划的方法，帮助同学们明确自己的职业目标。
班队会活动记录20篇
某某小学班队会活动记录
班级
二（2）
时 间
12月 4日
活动
地点
教 室
主持人
班主任
主题
保护牙齿朋友
目的
要求
１．使学生知道牙齿的重要作用。
２．教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
３．学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。
内
容
及
过
程
（一）游戏导入，引入课题。
1吃苹果比赛。要求：每人半个苹果，前两种能用牙齿咬，后两种不能用牙齿咬，主持人说开始才能开始吃。比一比看谁先把苹果吃完。
活动
地点
教 室
主持人
班主任
主题
饮食卫生习惯
目的
要求
使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。
内
容
及
过
程
一、学生表演小品
这位同学表演的精彩吗?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?（暴饮暴食）
二、看图(出示幻灯片)
1. 问:小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐,
二、同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况。
三、下面我们来朗读安全警句：小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
3．怎样当好值日生：①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）
②这些事怎样才能做好呢？
主题班会班队活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级团队建设，提高同学们的集体荣誉感和凝聚力，同时丰富同学们的课余生活，我们班级于XX年XX月XX日开展了以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会班队活动。
本次活动旨在让同学们在轻松愉快的氛围中，增进彼此的了解，培养团队精神，共同为班级的荣誉而努力。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神；2. 提高同学们的沟通能力，增进彼此的了解；3. 培养同学们的集体荣誉感，激发同学们为班级荣誉而努力；4. 增强同学们的自信心，提高同学们的应变能力。
三、活动准备1. 活动场地：学校多功能厅；2. 活动道具：PPT、音响设备、气球、彩带、奖品等；3. 活动主持人：由班级优秀学生担任；4. 活动参与人员：全体班级同学及班主任。
四、活动过程1. 开场致辞：班主任致辞，对本次活动表示热烈祝贺，并强调团结协作的重要性。
2. 团队游戏环节：（1）气球传递：同学们分成若干小组，每组用一根气球传递，看哪个小组最快完成任务。
（2）踩气球：同学们站成一排，用脚踩爆对方气球，看哪个小组在规定时间内踩爆的气球数量最多。
（3）拔河比赛：同学们分成两队，进行激烈的拔河比赛，看哪一队能够坚持到最后。
3. 情景剧表演：同学们自编自导自演情景剧，展示班级同学的风采。
4. 奖项颁发：对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰。
5. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持团结协作的精神，为班级的荣誉而努力。
五、活动总结本次活动取得了圆满成功，同学们积极参与，气氛热烈。
通过本次活动，同学们深刻体会到了团结协作的重要性，增强了班级凝聚力，为班级的荣誉而努力。
以下是活动总结：1. 活动效果良好，同学们积极参与，表现出极高的热情；2. 同学们在活动中展现了良好的团队精神，相互支持，共同进步；3. 活动过程中，同学们的沟通能力、应变能力得到了提高；4. 活动激发了同学们为班级荣誉而努力的决心，增强了班级凝聚力。
幼儿园集体教学活动观察记录20篇
幼儿园集体教学活动观察记录20篇1. 活动名称：音乐游戏活动时间：上午10:00-11:00活动内容：教师引导幼儿园孩子们一起唱儿歌，并教孩子们跟着音乐舞动身体，提高听觉和动作协调能力。
观察记录：孩子们积极参与，用手拍打节奏，跟着音乐摇摆身体，表情开心，互相鼓励。
2. 活动名称：绘画比赛活动时间：上午9:30-10:30活动内容：教师给每个孩子发放纸和颜料，让孩子们自由发挥创意绘图，然后评选出最好的作品。
观察记录：孩子们专注地握笔，认真地涂抹颜色，有的画出了自己喜欢的动物，有的画出了美丽的风景，作品丰富多彩。
3. 活动名称：自然观察活动时间：上午10:00-11:00活动内容：教师带领孩子们走进校园花园，观察各种植物和昆虫，并给孩子们讲解它们的特点。
观察记录：孩子们好奇地观察着花朵和昆虫，用手指指着它们，有的还互相交流着自己的发现，对自然充满了好奇和探索欲望。
4. 活动名称：团队协作游戏活动时间：上午9:30-10:30活动内容：教师组织孩子们进行团队协作游戏，如传球、搭积木等，培养他们的合作意识和团队精神。
观察记录：孩子们积极地与队友配合，互相传递球和积木，有的孩子还主动帮助其他困难的队友，体现出团队合作的精神。
5. 活动名称：亲子手工制作活动时间：下午2:00-3:00活动内容：家长和孩子一起参与手工制作活动，如折纸、剪纸等，增强亲子关系和孩子的动手能力。
观察记录：孩子们和家长一起认真地制作手工作品，有的孩子将自己的作品送给了家长，展示了他们的爱心和创造力。
6. 活动名称：户外运动活动时间：上午10:00-11:00活动内容：教师带领孩子们进行室外运动，如跑步、跳绳等，锻炼孩子们的身体素质。
观察记录：孩子们兴奋地奔跑着，跳跃着，有的孩子还展示了自己的跳绳技巧，体现出了他们的活力和健康。
7. 活动名称：科学实验活动时间：上午9:30-10:30活动内容：教师进行简单的科学实验，如水与油不相融、热气球飞行等，激发孩子们的科学兴趣。
一(6)班队活动记录
3.播放视频
六、结束：
全班同学齐唱：让世界充满爱
播放vcr(成长照片)
同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?
2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事)
二、感恩父母
1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。
2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理?
3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言)
4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、舒松活动：请儿童分成两组，每组排一直线坐在地上，扮演两队划龙舟的健儿。每队的第一位儿童戴上龙头饰，听到老师示意后，所有儿童便要向前移动，看哪一组能最快到达终点。
班队活动记录
活动时间
6.8
活动主题
感谢你，父母
活
动
过
程
记
录
一、导入
1.同学们，今天让我们来共同参与一节特别的班会课，班会的主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。
2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。
3.诗朗诵，《感谢你，父母》
三、游戏环节
1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀”。
四、视频教育
1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子)
班团队活动主题班会记录20篇
班团队活动主题班会记录20篇1. 健康生活主题班会记录今天我们的班会主题是健康生活。
不健康的生活习惯，如不规律的作息时间和饮食习惯，对我们的身体和情绪都会带来负面的影响。
在班会上我们介绍了一些健康生活习惯，例如按时作息，均衡饮食和适量的锻炼等等。
我们都意识到了健康生活的重要性，下定决心要坚持健康的生活习惯。
2. 环保主题班会记录这次班会的主题是环保。
我们都明白环境保护对全球健康和可持续发展的重要性。
在班会上，我们讨论了环保行动的重要性以及我们可以采取的一些实际步骤，如垃圾分类，减少使用塑料袋和节约用水等。
我们认为环保是我们大家的责任，因此我们将一起积极采取行动，为保护我们的地球做出贡献！3. 心理健康主题班会记录今天我们班会的主题是心理健康。
心理健康是我们日常生活中不能忽视的重要组成部分，因为身体和心灵的健康是相互关联的。
在班会上，我们讨论了如何建立积极的心态，采取消极情绪管理方法，以及寻求帮助和支持的重要性。
我们现在明白，我们没有必要一个人去承受自己的问题，因为我们的同学和老师都在这里帮助我们。
4. 团结合作主题班会记录今天我们的班会主题是团结合作。
团队合作是每个成功团队背后的关键因素。
我们讨论了如何增强相互信任和理解，并建立有效的沟通和协作机制。
我们认识到，即使每个人都独立工作，我们仍然需要共同参与并相互支持，以确保我们能够达到我们的共同目标。
5. 反欺凌主题班会记录在我们的班会上，我们讨论了一个严重的问题：欺凌。
我们共同明白，欺凌会给我们的心理和身体健康带来巨大的影响。
我们讨论了什么是欺凌，欺凌有哪些形式以及如何防止和应对欺凌。
我们承诺：虽然我们可能有不同的背景和兴趣，但我们都要尊重彼此，创造一个友善和谐的班级氛围。
6. 计划时间主题班会记录今天我们的班会主题是计划时间。
我们都知道时间是宝贵的，因此我们讨论了如何更有效地利用时间来完成我们的任务和活动。
我们分享了一些时间管理技巧，如制定日程表，对任务进行优先排序，以及工作和休息之间平衡。
班队活动记录25篇
班队活动记录 班队活动记录（一）： 时间：12、17 地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：诚信在我心中 2 3 4 5 6 7 8 过程： 1）预防溺水 天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
班队活动记录（三）： 时间：12、3 1 2 ⑴ ⑵ ⑶ 3“秘诀”？ 4 5 6、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
7、活动在歌声中结束。
班队活动记录（四）： 时间：11月21日 主题：安全与卫生 目标：增强安全意识，注重个人卫生 过程： 1）交通安全 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2）个人卫生 天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
1 2 哪些行为是不遵守纪律的行为？ 我们就应怎样遵守校园规定？ 犯了错误就应怎样办？ 3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结： 刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
班队活动记录（六）： 时间：11月14日 主题：安全教育 目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力 2 3 4 1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
班队活动记录25篇
班队活动记录班队活动记录（一）：时间：12、17地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：诚信在我心中12345678过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
班队活动记录（三）：时间：12、3123“秘诀”？456、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
7、活动在歌声中结束。
班队活动记录（四）：时间：11月21日主题：安全与卫生目标：增强安全意识，注重个人卫生过程：1）交通安全在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2）个人卫生天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
312哪些行为是不遵守纪律的行为？我们就应怎样遵守校园规定？犯了错误就应怎样办？3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
班队活动记录（六）：时间：11月14日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力12341、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
6、活动总结。
班队活动记录最新
班队活动记录最新日期：XXXX年XX月XX日地点：校内体育馆活动一：集体训练时间：上午9点-11点内容：通过集体训练，增强班队成员的团队合作能力和身体素质。
活动包括暖身运动、体能训练和球类练习。
在暖身运动中，大家进行了拉伸和有氧运动，以准备接下来的训练。
在体能训练中，我们进行了跑步、仰卧起坐、深蹲等练习，以提高身体素质。
在球类练习中，我们进行了篮球、足球和排球的比赛，锻炼了团队协作和球技。
活动二：团队合作游戏时间：下午2点-4点内容：通过团队合作游戏，增进班队成员之间的相互了解和默契，培养团队精神。
活动包括解谜游戏、接力赛和搬运比赛。
在解谜游戏中，我们分为几个小组，需要通过合作解决问题。
这个环节既考验了我们的智力，也增进了彼此之间的交流。
在接力赛中，我们分为队列依次奔跑，需要默契地传递接力棒，以完成任务。
在搬运比赛中，我们需要合理分配任务，协作搬运重物。
这些游戏不仅增强了班队成员之间的团结，还培养了我们的团队意识和沟通能力。
活动三：主题讲座时间：下午4点-5点内容：邀请学校的心理老师为班队成员进行主题讲座，提升我们的心理素质和团队建设能力。
讲座内容主要包括团队合作、情绪管理和压力释放等方面的知识。
老师通过生动的案例和互动的方式，向我们传授了很多实用的心理调节方法和团队建设技巧。
我们在讲座中也积极发言并与老师进行交流，增加了学习的互动性。
活动四：座谈会时间：下午5点-6点内容：召开班队座谈会，以让每位班队成员表达自己的想法和建议，共同规划未来的发展方向。
在座谈会上，大家积极发言，提出了对于班队活动的建议和期待。
我们讨论了增加组织活动的频率、加强队内交流和培训机会等方面的问题，并达成了一致意见。
座谈会为班队成员提供了一个相互倾听和交流的平台，增进了团队的凝聚力。
活动五：晚会时间：晚上7点-9点内容：举办了班队晚会，以放松身心，增进班队成员之间的友谊。
晚会包括歌唱、舞蹈和小品等表演形式。
班队成员自愿参与表演，有的献唱流行歌曲，有的展示舞蹈才艺，还有的表演了小品。
班务日志记录内容40篇
班务日志记录内容40篇1. 今天是班级的第一天，我认识了一些新同学，并且介绍了自己。
我们还进行了一些破冰活动，大家相互之间的关系开始变得亲密。
2. 今天我们班级进行了一次班会，班主任向我们介绍了学校的规章制度，并且告诉我们班级的一些管理要求。
我们也选出了班级的班委成员。
3. 今天下午，我们班级进行了一次团队合作活动。
大家分成小组，共同完成了一项任务。
通过这次活动，我们更加了解了彼此的特点和优势。
4. 今天是班级的运动会，我参加了接力比赛。
虽然最终没有取得好成绩，但是我们班级的团结精神和互相鼓励让我感到非常温暖。
5. 今天班级举行了一次文化活动，我们一起观看了一部电影，并且进行了讨论。
通过这次活动，我们增进了对文化的理解和感受。
6. 今天是班级的毕业典礼，我们为即将离开的同学准备了一场欢送会。
大家纷纷表达了对他们的祝福和不舍之情。
7. 今天我们进行了一次志愿者活动，去帮助社区清理垃圾。
通过这次活动，我们不仅为社区做了贡献，还培养了团队合作意识。
8. 今天我们班级进行了一次科学实验，通过实际操作，我们更加深入地了解了科学知识。
这次实验也增强了我们的实践能力。
9. 今天我们班级进行了一次讨论课，大家就一个话题进行了深入的探讨。
通过这次讨论，我们提高了自己的思维能力和表达能力。
10. 今天班级进行了一次主题班会，我们分享了自己的学习方法和经验。
通过互相交流，我们获得了一些新的学习思路。
11. 今天我们进行了一次户外拓展活动，大家克服了自己的恐惧和困难，完成了任务。
这次活动增强了我们的勇敢精神和团队合作能力。
12. 今天我们班级进行了一次演讲比赛，每个人都积极参与，展示了自己的才华和能力。
通过这次比赛，我们提高了自信心和演讲技巧。
13. 今天我们进行了一次班级建设活动，大家共同制定了班级规章制度，并且参与了班级环境的整治。
通过这次活动，我们班级变得更加有序。
14. 今天我们进行了一次班级游览活动，大家一起参观了一个历史名胜。
班级活动记录
班级活动记录近段时间，我们班积极开展了一系列丰富多彩的班级活动，增强了同学们的交流与合作能力，增进了班级凝聚力。
以下将对这些活动进行回顾与总结。
一、班级合作活动我们班这次合作活动的主题是“团结协作，共创美好未来”。
在活动中，同学们分成小组，通过合作完成各项任务。
小组成员互相配合，相互支持，充分展现了班级的凝聚力和团队合作精神。
二、班级文化交流为了丰富班级文化，我们举行了一次文化交流活动。
同学们可以带来自己国家的传统服饰、乐器、食物等，展示给其他同学。
通过这个活动，同学们加深了对各国文化的了解，增进了友谊。
三、主题演讲比赛为了提高同学们的演讲能力和思辨能力，我们举办了一场主题演讲比赛。
同学们积极参与，各自选择了一个自己感兴趣的话题进行演讲。
比赛中，同学们既展示了自己的才华，又锻炼了自己的表达能力。
四、班级户外拓展为了培养同学们的团队意识和勇气，我们组织了一次班级户外拓展活动。
活动中，同学们需要携手合作完成一系列任务，同时要克服自己的恐惧和困难。
通过这次活动，同学们不仅锻炼了自己的意志力，还增进了彼此之间的信任。
五、班级关爱行动我们班特别关注弱势群体，为此举行了一次关爱行动。
同学们为孤寡老人、留守儿童等提供了帮助和慰问。
通过这个活动，同学们学会了关心他人，热爱生活，同时也懂得了珍惜自己所拥有的一切。
六、班级爱心义卖为了筹集善款，我们班举办了一次爱心义卖活动。
同学们纷纷捐赠自己的物品，然后组织起来进行义卖。
通过这个活动，我们不仅帮助了需要帮助的人，也让同学们懂得了共享，懂得了关心他人。
七、班级运动会为了增强同学们的体质和团队合作精神，我们组织了一次班级运动会。
同学们分成不同的队伍，进行各种有趣的竞赛项目。
通过这个运动会，同学们不仅锻炼了身体，还培养了集体观念和团队精神。
八、班级读书分享我们班进行了一次读书分享活动。
同学们各自选择了一本自己喜欢的书籍，然后进行分享和推荐。
通过这个活动，同学们积极阅读，交流了各自的阅读心得，并且相互推荐了一些好书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班队活动记录25篇班队活动记录班队活动记录（一）：时间：12、17地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：诚在我心中活动目标：使学生从小养成诚实、守的好品质。
活动过程：1、二年一班"诚在我心中"主题班会此刻开始。
2、主持人：下面请听快板《诚在我心中》3、（全班合）诚是一首歌4、诚的好处是什么？5、你做过讲诚的是吗？你犯过不讲诚的错误吗？6、在我们这天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚卡片相互赠送，让我们把诚装在心中，一路走好！（交换诚的卡片）7、宣布二年级班主题队会到此结束8、班主任总结班队活动记录（二）：时间：11月28日主题：防溺水安全教育目标：提高安全防范意识，保护自我过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳欢迎共阅要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
班队活动记录（三）：时间：12、3地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：团结协作活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、研究中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长。
活动过程：1、引言激趣：2、游戏揭题：⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：透过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？4、进行竞赛，教师计时。
5、谈谈各自的体会。
6、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
7、活动在歌声中结束。
班队活动记录（四）：时间：11月21日主题：安全与卫生目标：增强安全意识，注重个人卫生欢迎共阅过程：1）交通安全在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2）个人卫生天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
饭前便后要洗手，外出回家后必须要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）预防生病注意休息，保证充足睡眠。
不挑食，保证营养均衡。
恰当锻炼，增强体质。
班队活动记录（五）：时间：11、19地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：遵照校园各项常规活动目标:教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。
结合校园以及班的实际，提出各项要求。
活动过程：1、谈话引入2、看图，说一说，议一议哪些行为是不遵照纪律的行为？我们就应怎样遵守校园规定？犯了错误就应怎样办？3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结：欢迎共阅刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
班队活动记录（六）：时间：11月14日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力过程：1）饮食卫生安全。
不采办三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢渣滓。
2）预防疾病，教室要常常开窗透风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。
高年级女生放学要结伴而行。
4）学会自护自救，提高防御潜力。
遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
班队活动记录（七）：时间：9、10地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：教师节的礼品活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有豪情的、真诚的语言表达这类敬爱之情。
活动过程：1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡内里用彩笔画出分歧形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同砚写给教师的一句话，字数最好不要超过15个字。
欢迎共阅然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
6、活动总结。
班队活动记录（八）：时间：11月7日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力过程：1）上下学安全。
放学后立即回家吃饭。
不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。
礼貌活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5）小结。
班队活动记录（九）：时间：10、8地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：规矩礼仪伴我行活动目的：本次主题队会，让学生联系糊口认识规矩礼仪的紧张性，而且能从自我做起，从小培养起规矩规矩的好习气。
活动过程：（一）预备局部：收拾整顿部队，点清人数。
（二）正式局部：包括队会仪式和活动资料。
1、中队长：全体立正！我宣布：“规矩礼仪伴我行”主题中队会此刻入手下手。
2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。
欢迎共阅3、中队长：礼毕。
唱队歌（有批示和伴奏）。
4、中队长：全体请坐。
请主持人上场。
5、故事《买书》。
听完后提题目。
6、小品：有规矩。
7、跳舞《咱们从小讲规矩》。
8、《小学华诞常行为规范三字歌》（4名队员）（三）中队长：退旗、敬礼、吹打、礼毕。
（四）“规矩礼仪伴我行”主题队会到此结束。
班队活动记录（十）：时间：10月31日主题：爱护公物教育目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。
过程：1）爱护公物教育公物是大家共用的，是为大多数人效劳的，我们可以使用，但不克不及破坏。
学生试举例全班讨论，要怎样做？2）爱护校产校园是公共场所，校园里的设施是为所有学生准备的，我们是校园的一份子，不但自己要爱护校产，望见别人损坏，我们就应及时制止。
学糊口动：什么都是校产？我们就应如何做？3）爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论4）小结：我们是小学生，我们要做礼貌小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
班队活动记录（十一）：时间：10、22地点：二年一班教室欢迎共阅参加人员：二年一班全体学生班会主题：安全教育在我心活动过程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后会商：产生了什么事？他们是如何处理的？3、研究防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真会商观察表演后会商：4、研究防中毒知识的情景表演：第三组代表表演：生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？就应怎样做？5、研究防坏人破坏知识的情景表演：6、班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。
站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。
让我们把心中的暖和献给这秀丽的生命吧！班队活动记录（十二）：时间：10月24日主题：安全卫生教育目标：透过研究，使学生明确安全的紧张，认识打听卫生的紧张。
过程：一、谈话引入。
二、活动过程：1、道路安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2、个人卫生欢迎共阅1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。
班队活动记录（十三）：时间：9、24地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自己一年来在校园的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。
班会过程：1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标勤奋：勤研究，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐研究。
3、巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项竞赛，作为评定学生的素质和潜力的依据。
班队活动记录（十四）：一、活动目标：1.使学生了解守纪律的紧张;2.让学生了解遵照次序和规则的好处;3.培养学生自觉自律的态度;4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。
二、课前准备：欢迎共阅1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;2.对班会的节目要适当排练;三、活动资料：(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息(见附表)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么生活中还有那些违纪现象(三)研究东升校园《学生纪律十条》(四)辩论比赛：1.题目：校园应废除所有校规竟究废除了所有校规好不好呢如果没校规会怎样呢有校规又有什么好处呢会不会好象我这样，上学都轻简单松呢2.筹办和会商：A.教师在班内选取四至五位学生作为评判;B.教师将余放学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组;C.教师划分为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场，进行会商与答辩。
3.行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;B.正反双方组长作总结;C.评判选出胜方;D.胜方每人给予精神鼓励。
4.透过辩论，你认识打听了什么(纪律的需要性)辨论的方式各班主任根据本班状况可以有所分歧。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同砚，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升校园纪律十条》来)，划分填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧!班队活动记录（十五）：时间：11、5地点：二年一班教室参加人员：二年级全体学生班会主题：学会感恩活动过程：1、主持人宣布活动开始2、听教师朗诵《拥有一颗感恩的心》欢迎共阅3、听了朗诵后，请几位学生说出最使你感动的事。
4、班主任讲话：要学会感谢身边的人，个性是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都就应怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的用心参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
透过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，用心影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
班会结果：这次的活动在我们班掀起了一阵贡献尊长、尊敬师长的热潮，这申明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个秀丽的世界了。