武术进校园的推广方案
武术进校园实施方案
武术进校园实施方案随着社会的发展，人们越来越重视体育教育对学生综合素质的培养。
武术作为中国传统的体育项目，具有独特的教育价值和意义。
为进一步推广和普及武术运动，将武术进校园的实施方案制定如下：一、项目目标：1. 提高学生身体素质：通过练习武术，培养学生的力量、速度、耐力、敏捷性等身体素质。
2. 培养学生的意志品质：武术强调毅力、坚定、自信等品质，通过练习武术，培养学生吃苦耐劳、迎难而上的精神。
3. 培养学生的自我保护意识：武术是自卫的重要手段，通过学习武术，增强学生的自我保护能力，提高他们面对危险时的应变能力。
二、实施措施：1. 专业教练的引进：学校可以邀请专业武术教练来校指导，他们具备丰富的教学经验和武术技能，能够有效地指导学生进行武术训练。
2. 开设武术课程：学校可以将武术纳入体育课程中，专门设置武术选修课，并配备足够的训练场地和器械。
3. 组织武术俱乐部：学校可以成立武术俱乐部，组织学生参加武术训练、比赛和交流等活动，增强学生的实践经验和交流能力。
4. 比赛和表演机会：学校可以定期组织武术比赛和表演，提供展示和交流的平台，激发学生的学习兴趣和积极参与度。
三、实施注意事项：1. 注意安全：武术是一项高强度的体育运动，练习时存在一定的风险。
学校应该加强安全教育和管理，确保学生练习武术的安全。
2. 个性发展：武术是一门个性化的体育项目，学校应该充分尊重学生的个性，根据学生的兴趣和特点，灵活安排武术训练内容。
3. 年龄适宜：不同年龄段的学生对于武术的接受程度和学习能力不同，学校应该根据学生的年龄特点，合理调整武术训练的内容和难度。
通过以上实施方案，将武术引进校园，不仅能够提高学生的身体素质和意志品质，同时也能够培养学生的自我保护意识，提高他们的安全防卫能力。
武术作为中国传统的体育项目，具有丰富的文化内涵和独特的教育价值，通过武术教育，可以培养学生的国家观念和文化认同感，促进学生身心的健康发展。
武术进校园的推广方案
武术进校园的推广方案武术作为中国传统文化的瑰宝之一，具有悠久的历史和深厚的底蕴。
它不仅是一种优秀的体育项目，也是一门独特的艺术形式。
近年来，随着社会的进步和人们对健康生活的追求，武术进校园的推广成为了一个热门话题。
本文将探讨武术进校园的推广方案，力图让更多的学生了解、参与和喜爱武术。
一、开展武术课程武术进校园的第一步就是在校园内开展武术课程。
学校可以邀请专业的武术教练来校内进行指导，组织学生参与武术训练。
这不仅能够提升学生的身体素质，还可以培养学生的意志力、自信心和团队合作精神。
为了吸引更多学生参与，可以将武术课程设置为选修课，并在学校的宣传栏、校园广播等渠道进行宣传，让更多学生了解并参与其中。
二、举办武术比赛为了让更多的学生参与到武术中来，学校可以举办校内的武术比赛。
比赛可以分为个人项目和团体项目，不同年级、不同班级的学生都可以参与其中。
比赛既可以展示学生们的武术技巧，也可以增强学生之间的交流和友谊。
同时，为了提高比赛的影响力和吸引力，可以邀请专业的武术表演团队来进行表演，为比赛增添一份视觉盛宴。
三、组织武术社团在校内成立武术社团，为喜欢武术的学生提供一个交流和学习的平台。
社团可以定期组织武术展示、交流活动，邀请专业的武术教练来进行指导。
同时，社团还可以组织学生参加校内外的比赛和演出，提高学生们的实战能力和表演水平。
通过社团的组织和活动，可以让更多的学生了解武术、热爱武术，并形成一种积极向上的学习氛围。
四、开展武术文化活动为了增强学生对武术的了解和认同，学校可以组织一些武术文化活动。
比如组织学生观看武术电影、举办武术展览、邀请武术名家来校内进行讲座等。
这些活动不仅可以让学生们了解武术的历史和发展，还可以激发学生对武术的兴趣和热爱。
同时，通过与其他学校的交流和合作，可以扩大武术文化的影响力，提高武术在校园内的地位和认可度。
五、加强宣传和推广为了让更多的学生了解和参与武术，学校需要加强宣传和推广工作。
弘扬传统文化武术进校园实施方案
弘扬传统文化武术进校园实施方案弘扬传统文化武术进校园实施方案（精选7篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的弘扬传统文化武术进校园实施方案（精选7篇），欢迎大家分享。
弘扬传统文化武术进校园实施方案1为了丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质，提高我校武术健身操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行武术健身操比赛。
各班务必认真组织，积极参赛，不许弃权；使本活动顺利举行，特制定本实施方案：一、成立比赛活动领导小组及分工：组长：何老师副组长：任老师、刘老师、王老师成员：各班班主任和各体育体育教师领导小组下设办公室在综合组，综合组组长刘雷任办公室主任，具体负责本次比赛的安排指导、拟写方案、组织比赛等事项。
何佩樯、任志康、刘忠仁负责维护秩序。
要求：每位体育教师配合班主任带好所任课的班级，督促、指导本班学生做好赛前训练。
保证各班以最佳的效果和风貌参赛。
二、比赛时间、地点时间：老师20xx年5月17日上午8:00开始，上午举行武术健身操比赛，下午发奖，地点：学校下球场三、参赛办法1、以班为单位参赛，要求班主任积极组织，不许弃权。
2、各班全员参赛。
3、参赛班级必须由班级学生指挥整队入场、出场，精神风貌好。
4、流程：列队准备进场整队报数比赛退场。
5、上一个班未结束，下一个班必须提前场外整队准备。
每班含进、出场、整队、比赛必须在15分钟内完成，以保证比赛的紧凑和按时完成。
6、领导、教师必须全员参加，不许请假。
7、比赛预备区设在主席台对面。
8、比赛具体顺序：按低中高年级组顺序进行，各年级组班级顺序在4月25日抽签决定。
四、评比办法和奖项设置1、全校分高、中、低年级组（一、二年级为低年级组；三、四为中年级组；五、六年级为高年级组）。
2、每个年级组评一等奖一名，二等奖一名。
由学校颁发奖状，同时发给一等奖班级300元，班级奖状一张、二等奖班级200元，班级奖状一张。
武术进校园的推广方案(一)
武术进校园的推广方案(一)武术进校园的推广方案资料背景随着社会的快速发展，现代青少年普遍生活在高压强度的学习和社交环境中。
为了帮助他们更好地发展身心健康，我们决定推广武术进校园。
目标1.提高学生的身体素质和体能水平。
2.增强学生的自信心和自我保护能力。
3.培养学生的团队合作和集体荣誉感。
方案武术培训课程•为学生提供系统化的武术培训课程，包括基础功法、技术训练和套路表演等内容。
•通过不同级别的教学班级，满足不同学生的需求和能力水平。
•每周安排一到两节课程，由专业的武术教练执教。
武术比赛和表演•组织校内武术比赛，激发学生对武术的兴趣和热情。
•邀请专业武术表演团队到校进行精彩的演出，展示武术的魅力和风采。
•定期举办学生武术表演，让他们展示自己的成果和进步。
武术文化体验•组织学生参观武术博物馆，了解武术的历史渊源和文化内涵。
•邀请著名武术家进行讲座，传授武术的哲学和道德教育。
•组织学生参加传统武术文化体验活动，如太极拳、剑术等。
家校合作•邀请家长参与武术培训和比赛活动，增强家长对学生体育教育的重视。
•与学校体育教师合作，共同推进武术进校园的工作。
•建立互动平台，及时沟通家长和学校对武术进校园工作的意见和建议。
奖励和荣誉•设立武术进校园的优秀学生奖励计划，奖励在培训和比赛中表现出色的学生。
•在校园内设置武术荣誉墙，展示学生的成绩和荣誉勋章。
•将武术进校园的相关工作纳入学生综合素质评价体系，鼓励学生积极参与。
预期效果1.学生的身体素质和体能水平得到明显提高。
2.学生的自信心和自我保护能力得到增强。
3.学生的团队合作和集体荣誉感得到培养和提升。
4.武术进校园工作成为学校的亮点和特色。
以上是我们针对“武术进校园的推广”方案的相关资料，我们相信这个方案将对学生的全面发展产生积极而深远的影响。
实施步骤1.确定推广目标和策略：明确推广的目标和重点，制定具体的推广策略和计划。
2.确定培训课程和教学计划：根据学生的需求和能力水平，确定武术培训课程和教学计划。
武术进校园的推广方案
武术进校园的推广方案随着社会的发展和人们对健康生活的追求，武术作为一种传统的体育运动逐渐受到人们的关注。
为了进一步提倡武术运动，促进学生身心健康发展，将武术进校园成为必然的趋势。
本文将从武术进校园的必要性、推广方案的内容和实施方法等方面进行探讨。
一、武术进校园的必要性1.促进学生身心健康发展。
武术作为一种体育运动，不仅可以锻炼身体，还能培养学生的毅力、耐力和自信心，增强学生的心理素质和抗压能力。
2.传承和弘扬中华文化。
武术作为中华民族的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化内涵，将其传播给更多的学生，有助于培养他们对中华文化的认同感。
3.提高学生的自我保护能力。
武术训练可以使学生学会自我防卫的技巧，提高他们在面对危险时的应变能力，增强自我保护意识。
二、推广方案的内容1.开设武术课程。
学校可以在体育课或兴趣班中增设武术课程，让学生有机会接触和学习武术，了解其基本理论和技巧。
2.举办武术比赛和表演。
学校可以定期举办武术比赛和表演，为学生提供展示自己技能的平台，激发他们的学习热情和参与积极性。
3.邀请专业武术教练。
学校可以邀请专业的武术教练到校进行指导和讲座，为学生提供专业的武术培训，提高他们的技术水平。
4.组建武术社团。
学校可以组建武术社团，为对武术感兴趣的学生提供一个交流和学习的平台，通过社团活动增强学生的团队合作能力和组织管理能力。
5.开展武术文化活动。
学校可以组织武术文化活动，如武术讲座、展览、论坛等，让学生了解武术的历史渊源和文化内涵，培养他们的艺术修养。
三、推广方案的实施方法1.制定专门的推广计划。
学校应制定详细的武术进校园推广计划，明确推广的目标、内容、时间和责任人，确保推广工作的有序进行。
2.加强师资队伍建设。
学校应加强对体育教师和武术教练的培训，提高他们的专业水平和教学能力，为学生提供更好的武术教学服务。
3.加大宣传力度。
学校可以通过校园广播、校报、校网等媒体宣传武术进校园的意义和好处，吸引更多的学生参与其中。
浅谈校园武术的推广策略与方法-中小学校园武术的发展为例
浅谈校园武术的推广策略与方法-中小学校园武术的发展为
例
校园武术是指在学校里推广和开展的武术运动项目。
校园武术
不仅可以锻炼学生的身体素质，提高学生的自我保护能力和意志品质，还具有丰富的文化内涵和教育意义。
以下是中小学校园武术的
推广策略和方法的浅谈。
一、政策支持
政策的支持是校园武术推广工作的基础和保障。
教育行政部门
应完善相关政策，明确校园武术的地位和重要性，并在校园武术招生、教学计划、教练员培训等方面给予相应的政策扶持。
二、培养优秀教练队伍
一个好的教练是校园武术推广成功的关键。
培养并聘请能够持
有合法证书和具备教学经验的教练员，让他们负责教学工作，可以
提高校园武术运动的质量和效果。
三、广泛宣传
校园武术的推广要向学生及其家长广泛宣传，让他们了解校园
武术的重要性，了解校园武术的内涵和对象，并鼓励他们积极参与。
四、组织比赛活动
组织比赛活动是校园武术推广的有效方法之一。
定期举办校内、校外比赛，让学生参与比赛，展示他们的武术技能和实力。
这不仅
能激励学生对校园武术的热情，还能提高学生的比赛经验和技能。
五、合理规划训练计划
学校应根据学生的具体情况和年龄段制定合理的训练计划。
校园武术的训练应该注重学生的身体和技能的综合素质，注重逐步提高文化素质和礼仪修养，培养学生的良好气质和品格。
总之，校园武术的推广需要多方面的努力和支持才能取得较好的效果，但只要我们在推广的过程中充分发挥政策、宣传、教练队伍、比赛活动等多种优势，校园武术推广一定会取得更多的成功。
武术进校园的推广方案
武术进校园的推广方案武术进校园的推广方案资料简介•本方案旨在通过将武术推广到校园，提升学生们的身心健康水平，培养他们的自信心和集体荣誉感。
同时，通过武术进校园的推广，促进学校文化建设的发展。
目标1.在全校范围内推广武术，并得到师生的广泛参与。
2.提高学生们的身体素质和健康水平。
3.培养学生们的自信心、责任心和团队合作意识。
方案1.确定推广方式：–在体育课程中融入武术元素，让学生们体验并学习基础武术动作。
–组织武术社团，开展定期培训和演出活动。
–邀请专业武术教练来学校进行示范和指导。
2.推广计划：–第一阶段：宣传和介绍（1个月）•通过班会、宣传栏、学校网站等渠道，向师生介绍武术进校园的目的和意义。
•发放宣传册，讲解武术的好处和技术要点。
–第二阶段：体验和学习（3个月）•在体育课上，邀请专业武术教练进行示范和指导，学生们亲自体验基础武术动作。
•开设武术社团，并定期邀请教练进行培训。
–第三阶段：展示和比赛（6个月）•组织校内武术表演，展示学生们的武术成果。
•参加市、区级武术比赛，提高学生们的竞技水平。
3.资源需求：–武术教练–宣传册和海报–武术器械和装备–演出场地和比赛场地预期效果1.增强学生们的身体素质和健康水平，培养他们的良好生活习惯。
2.增强学生们的自信心和自我保护意识，提高他们的应对能力。
3.培养学生们的责任心和团队合作意识，促进校园文化的发展。
4.提高学校的声誉和知名度。
结束语通过本方案的实施，我们相信武术进校园的推广将为学生们带来积极的影响。
希望全校师生积极参与，共同努力，将武术进校园推广得更加深入、广泛。
实施步骤1.制定推广计划和时间表，明确每个阶段的活动安排和目标。
2.邀请专业武术教练来校进行示范和指导，确保学生们能够正确学习武术技巧。
3.在体育课程中，安排专门时间进行武术体验和学习，确保所有学生都能够参与其中。
4.成立武术社团并选派负责人，定期组织训练和演出，提高学生们的技巧和表演水平。
武术进校园推广模式的多路径
武术进校园推广模式的多路径武术作为中国传统文化的重要组成部分，在校园文化推广中具有不可替代的地位。
武术不仅可以培养师生的身体素质和自我修养，还可以提高人们的文化素质和民族自信心。
因此，在校园中推广武术具有极其重要的意义。
那么，武术进校园如何推广呢？本文将从多个角度探讨武术进校园的推广模式。
一、开设课程开设武术课程是武术进校园最常见的推广模式。
对于学校而言，可以通过争取政策支持和资金投入，组建武术社团或者招聘专业的武术教师来开设武术课程。
而对于学生而言，通过选择武术课程，可以增强体质、学习精神文化和发展兴趣爱好。
二、举办比赛武术比赛是武术进校园的另一种推广模式。
举办比赛可以很好地展示武术的魅力，并且增加师生之间的交流。
学校可以根据不同级别的学生设置不同的组别，让他们在比赛中展示自我，增强信心。
此外，比赛中也可以邀请一些武术名家来进行表演和指导，让学生获益更多。
三、打造品牌打造武术品牌也是武术进校园的一种推广模式。
很多学校都将武术打造成自己的特色，例如某些学校将武术作为学院名片来宣传。
此外，学校还可以成立自己的武术俱乐部，参与各种比赛和活动，进一步提高武术在校内的知名度和影响力。
四、推广文化武术进校园不仅仅是推广一项体育项目，更是推广民族文化的重要手段。
学校可以举办一些文化讲座或者文艺演出，介绍中国武术的历史和文化内涵，鼓励师生通过参与武术活动来感受中国优秀传统文化的魅力。
五、利用媒体武术进校园的推广也可以借助媒体的力量来实现。
学校可以通过各种媒体进行宣传，例如在校内广告牌上张贴武术宣传海报、发布校内公告、在网络平台开设武术专栏等。
此外，利用传统媒体和网络时代的新媒体，将武术推向更广泛的社会群众，让更多人了解和参与武术推广工作。
综上所述，武术进校园的推广模式非常多样化，具有很大的可操作性和可持续性。
学校可以根据自身的条件和需求，结合实际情况，采取合适的推广模式，实现武术进校园的最大效益。
武术进校园的推广方案
武术进校园的推广方案随着社会的发展和人们对健康意识的增强，武术作为一种优秀的体育项目逐渐受到人们的关注。
为了促进校园体育的发展，提高学生的身体素质，将武术引入校园成为一种重要的推广方案。
本文将从武术的意义、推广目标、推广方法以及推广效果等方面进行探讨。
一、武术的意义武术作为我国优秀的传统文化之一，具有悠久的历史和丰富的内涵。
它不仅是一种优秀的体育项目，更是一种培养学生坚毅意志、锻炼身体素质的有效途径。
通过学习武术，学生可以提高身体的灵活性、协调性和耐力，增强体质，提高免疫力，预防疾病的发生。
同时，武术还能培养学生的自信心、自律性和集体荣誉感，培养学生团结合作、互助友爱的精神风貌。
二、推广目标将武术进校园的推广目标主要包括以下几个方面：1.提高学生的身体素质。
通过武术的锻炼，使学生的身体素质得到全面提升，增强学生的体魄和抵抗力。
2.培养学生的意志品质。
武术是一种需要坚持和毅力的体育项目，通过学习武术，可以培养学生的毅力、坚韧和自律性，提高学生面对困难和挫折时的应对能力。
3.增强学生的自信心。
学习武术可以让学生在攻防、表演等方面展示自己的才华和能力，增强自信心，培养积极向上的心态。
4.促进学生的全面发展。
武术不仅仅是一种体育项目，还是一门艺术，通过学习武术，可以培养学生的审美能力、艺术修养和创造力，促进学生的全面发展。
三、推广方法为了有效推广武术进校园，可以采取以下几种方法：1.开设武术课程。
学校可以在体育课程中增加武术内容，安排专门的教师进行教学，培养学生对武术的兴趣和热爱。
2.举办武术比赛和表演。
学校可以组织武术比赛，搭建展示平台，让学生在比赛中展示自己的技艺和风采。
同时，还可以邀请专业武术团队进行校园巡回表演，激发学生对武术的兴趣。
3.开展武术社团和培训班。
学校可以成立武术社团，为对武术感兴趣的学生提供交流、学习的机会。
同时，还可以组织开展武术培训班，邀请专业教练进行指导，提高学生的武术水平。
中华武术进校园的指导意见及推广路径研究
中华武术进校园的指导意见及推广路径研究
为了推广中国武术文化，进一步传承和发扬中国武术，我们需要将其引入校园中进行推广。
本文将从指导意见及推广路径两个方面探讨如何将中华武术引入校园。
一、指导意见
1、教育部门引导
教育部门应该从宏观层面出发，制定具体的普及计划和政策，制定相应的课程和教学大纲，以最大程度满足学生的需求，同时建立一套比较完整的教育体系，保证中华武术在校园中能够顺利发展和推广。
2、学校课程设置
学校应该将中华武术列入体育课程中，开设相应的武术课程，让学生在课堂上接触到中华武术，了解其历史、文化和技法等相关知识，同时，学校应该为武术爱好者提供更完善的武术培训和训练设施，以提高武术水平。
3、专业性指导
学校应该在校内招聘专业教练和指导员，为学生提供更专业的教学和指导服务，改善学生的武术技能和技巧，让他们更好地掌握中华武术。
二、推广路径
1、举办武术文化展览会
通过在校举办武术文化展览会，让学生了解中华武术的历史、文化、技法、训练方法等方面的知识，引导学生尊重中华武术文化，激发其对中华武术的热爱之情。
2、开展武术比赛
在校内开展武术比赛，提高学生的技能和水平，让学生找到练习意义，同时展示学生的技能，推广中华武术文化，让更多的人了解中华武术文化。
3、搭建武术交流平台
学校应该为武术爱好者建立专业的武术交流平台，促进武术领域的专业交流，让学生在这个平台上交流武术技巧，互相学习和借鉴，提高武术水平。
总的来说，将中华武术引入校园，推广中华武术文化，是需要全社会的共同努力的，社会各界应该联合起来，开展一系列的推广活动，保证中华武术在校园中得以发扬光大。
武术进校园实施方案(4篇)
武术进校园实施方案（4篇）武术进校园实施方案（精选4篇）武术进校园实施方案篇1为了继承祖国优秀的文化遗产，激发学生的民族自豪感，增强体育锻炼的兴趣，在实现强体魄的同时，实现强礼仪、强精神，我校选择武术作为校本活动载体，以营造浓厚的育人环境为着力点，卓有成效地开展了武术文化建设，提升了学校的办学品位。
武术在我国有悠久的历史，它的产生，缘起于我国远古祖先的生产劳动。
人们在狩猪的生产活动中，逐渐积累了劈、砍、刺的技能。
这些原始形态的.攻防技能是低级的，还没有脱离生产技能的范畴，却是武术技术形成的基础。
到了氏族公社时代，经常发生部落战争，因此在战场上搏斗的经验也不断得到总结，比较成功的一击、一刺、一拳、一腿，被模仿、传授、习练着，武术逐渐形成。
武术作为独立的社会文化现象，是同中华民族文明的产生同步的。
商周时期，出现了“武舞”，用来训练士兵，鼓舞士气，周代设“序”，“序”等学校中也把射卸，习舞干列为教育内容之一。
进入春秋战国以后，诸侯争霸，都很重视技术在战场中的运用。
齐桓公举行春秋两季的“角试”来选拔天下英雄。
秦汉以来，盛行角力、击剑。
随着“宴乐兴舞”的习俗，手持器械的舞练时常在乐饮酒酣时出现，如《史记项羽事纪》记载的“鸿门宴”中“项庄舞剑，意在沛公”，便是这一形式的反映。
此外，还有“刀舞”，“力舞”等，虽具娱乐性，但从技术上更近于今天套路形式的运动。
作为中国宝贵文化遗产的武术，正受到世界的瞩目。
据不完全统计，目前已有七八十个国家和地区开展武术运动，出现了一股“武术热”、“功夫热”，从而推动了一些国家体育运动的开展。
一、指导思想为了认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和安定区教育局、体育活动中心，下发的《关于在全区中小学开展“武术进校园”活动的实施方案》的精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，进一步加强学校体育工作，丰富学生的校园体育活动，激发学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，以全面推进素质教育，切实增强学生体质，培养学生自觉锻炼身体的好习惯，促进学校体育课程的改革和发展，特制定本活动方案，以落实保证学生体育活动的顺利进行。
武术进校园实施方案
武术进校园实施方案一、方案背景当前，我国青少年普遍存在着身体素质下降、近视率上升、肥胖率增加等健康问题，同时一些学校存在着校园欺凌、不良行为等问题，这些都对学生的身心健康和全面发展造成了严重影响。
而传统武术作为中国传统文化的瑰宝，具有健身、强身、防身、锻炼意志品质的功能，可以有效提升青少年的身体素质和综合素养。
因此，为进一步推广传统武术，提高学生的身体素质和自我保护能力，促进健康成长，制定武术进校园实施方案是非常必要的。
二、实施目标1.提高学生的身体素质和动作协调能力，培养健康的体魄；2.增强学生的意志品质和自我保护能力，提高自信心；3.培养学生的团队合作精神和协调能力，增强集体荣誉感；4.传承中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。
三、实施内容1.进入课堂在学校智育课程中增加武术选修课程，将武术融入体育课程，为学生提供更多选择。
由专业武术教师担任授课教师，系统教授学生武术基本动作和技术。
2.校园活动定期举办武术展示和交流活动，邀请知名武术表演团队到校进行演示，学生也可以参与演出。
此外，可以组织学生参加武术比赛，增强学生的竞争意识和团队合作精神。
3.物理课堂在物理课堂上，引入力学概念，结合武术动作进行学习，如讲解武术动作的力的分解、角动量和能量守恒原理等，使学生对物理学知识有更深入的理解。
四、资源保障1.建设专业的武术训练场地，配备必要的教学设施和器材；2.聘请有资质和经验的武术教师，确保教学质量；3.出台相关经费保障政策，保证武术进校园实施中所需的经费；4.建立与社会武术机构的协作机制，充分利用外部资源。
五、实施步骤1.制定详细的实施计划和时间表，明确实施目标和要求；2.指定专人负责武术进校园方案的具体实施；3.开展武术教师和学生的培训，确保教学水平和教学效果；5.开展评估和调查研究，及时了解实施效果，根据实际情况进行调整和改进。
六、预期效果通过武术进校园实施方案，预期达到以下效果：1.学生的身体素质得到提高，健康水平明显提升；2.学生的意志品质得到锤炼，自信心增强；3.学生的团队合作意识增强，集体荣誉感提升；4.学生对中国传统文化有更深入的了解和认同；5.校园欺凌和不良行为现象得到有效遏制。
武术进校园推广模式的多路径
武术进校园推广模式的多路径
武术进校园是一项重要的体育推广活动，可以推广武术、健康、文化和精神。
随着社会和教育环境的变化，武术进校园推广模式也发生了很多的变化，可以通过多种途径来宣传和推广。
本文将介绍几种常见的武术进校园推广模式，以供参考。
一、活动推广
通过组织各种形式的武术活动，如武术比赛、武术表演、武术体验等，来推广武术进校园。
这种推广模式具有可观性和直观性，可以吸引更多的学生参与，从而扩大武术在校园中的影响力。
二、课程推广
通过将武术课程纳入到学校体育教育中，来推广武术进校园。
这种推广模式可以使学生们更深入地了解和学习武术，同时也可以提高他们的身体素质和运动技能。
三、教练培训
通过培训武术教练，来推广武术进校园。
这种推广模式可以提高武术教练的专业水平和教学能力，从而更好地为学生提供武术训练和指导。
四、文化交流
通过组织武术文化交流活动，来推广武术进校园。
这种推广模式可以让学生了解不同地区的武术文化，促进不同地区之间的文化交流和理解。
五、网络宣传
通过传统渠道和新媒体渠道，如微信、微博、抖音等，来推广武术进校园。
这种推广模式可以扩大武术的宣传覆盖面和影响力，让更多的人了解和关注武术。
综上所述，武术进校园推广模式可以通过多种途径来实现，其中任何一种单独使用都不能达到最好的效果，需要综合运用。
同时，不同的推广模式也需要根据不同的学校、不同的地区和不同的教育目标来选择和调整，使其更好地适应不同的情境。
武术进校园活动方案7篇
武术进校园活动方案7篇制定活动方案通常包括活动的宣传材料和推广计划以吸引目标受众，一份优秀的活动方案有助于提前识别和解决潜在问题，XX小编今天就为您带来了武术进校园活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
武术进校园活动方案篇1课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养武术人才起着积极推动的作用。
一、活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识与技能，培养学生的运动能力。
二、活动步骤：武术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到其他活动的限制和冲击，学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好武术兴趣小组指导教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术兴趣小组办的有声有色。
(一)组织健全武术兴趣小组1、武术兴趣小组参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外，或是体育方面比较有特长的学生。
活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
2、每周五下午活动课要求学生练好基本功，包括武术手型、步型的练习。
(二)具体计划小组活动内容学的多不如学的精，所以指导教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：1、重点辅导学生套路方面的学习。
2、重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;3、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯。
(三)定期举办学生作品展览举办武术交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。
三、教学目标：1、培养学生对武术运动的兴趣，鼓励参与该项运动，。
高校武术文案策划书3篇
高校武术文案策划书3篇篇一《高校武术文案策划书》一、活动背景武术作为中国传统文化的瑰宝，具有深厚的历史底蕴和广泛的群众基础。
在高校中推广武术，不仅可以增强学生的身体素质，还能培养他们的意志品质和团队精神。
二、活动目的1. 弘扬中华武术文化，提高学生对武术的认知和兴趣。
2. 增强学生的身体素质，培养健康的生活方式。
3. 提供一个展示自我和交流的平台，促进学生之间的友谊和团结。
三、活动主题“武动青春，传承经典”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点高校校内体育馆或操场六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 武术表演邀请专业的武术团队或学校武术社团进行精彩的武术表演，包括套路表演、器械表演等，展示武术的魅力。
2. 武术讲座邀请武术专家或教练进行武术知识讲座，介绍武术的历史、流派、技法等，让学生深入了解武术文化。
3. 武术体验设置多个武术体验区，如太极拳体验区、长拳体验区、刀剑体验区等，让学生亲身感受武术的魅力，并有专业教练进行指导。
4. 武术比赛组织学生进行武术比赛，如套路比赛、对抗比赛等，设置奖项，激发学生的参与热情。
5. 武术文化展览展示武术历史文物、图片、书籍等，让学生了解武术的发展历程和文化内涵。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请学校广播台进行广播宣传。
九、活动预算1. 武术表演费用：[X]元2. 武术讲座费用：[X]元3. 武术体验区设备租赁费用：[X]元4. 比赛奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 提前与相关部门和人员沟通协调，确保活动的顺利进行。
3. 在活动过程中，要注意安全保障，设置安全警示标识，配备急救药品和设备。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查场地设施是否完好。
小学开展武术策划书3篇
小学开展武术策划书3篇篇一小学开展武术策划书一、活动背景近年来，越来越多的家长开始重视孩子的身体素质和健康成长，武术作为一种传统的体育项目，不仅能够锻炼身体，还能够培养孩子的意志力和自信心。
为了丰富小学生的课余生活，提高学生的身体素质，弘扬中华武术精神，我校决定开展武术进校园活动。
二、活动主题“弘扬武术精神，强身健体，磨练意志”三、活动目的1. 弘扬中华武术精神，传承中华文化。
2. 提高学生的身体素质，增强学生的免疫力。
3. 培养学生的意志力和自信心，让学生在学习武术的过程中学会坚持和努力。
4. 丰富学生的课余生活，让学生在学习之余能够享受到运动的乐趣。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 武术课程：邀请专业的武术教练来校为学生们授课，教授基本的武术动作和套路。
2. 武术比赛：组织学生进行武术比赛，让学生在比赛中展示自己的学习成果，提高学生的竞争意识和团队合作精神。
3. 武术表演：邀请家长和社区居民来校观看学生的武术表演，展示学生的学习成果，让更多的人了解和喜爱中华武术。
4. 武术文化讲座：邀请武术专家来校为学生们举办武术文化讲座，让学生了解武术的历史、文化和精神内涵。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请家长和社区居民来校观看学生的武术表演，扩大活动影响力。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 武术教练费用：[X]元2. 武术服装和道具费用：[X]元3. 武术比赛和表演场地租赁费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的安全和顺利进行。
2. 活动中要注意学生的安全，避免学生在练习中受伤。
3. 活动后要对学生进行适当的放松和拉伸，避免肌肉酸痛和拉伤。
4. 要加强与家长和社区的沟通和合作，共同推动武术进校园活动的开展。
小学体育教育中武术运动的推广路径
小学体育教育中武术运动的推广路径武术是我国传统体育项目之一，具有悠久的历史和独特的文化内涵。
在小学体育教育中推广武术运动，可以培养学生的体质素质，增强他们的意志品质和身心协调能力，同时也能让学生了解和传承中华优秀传统文化。
以下是推广武术运动的路径：1. 制定具体推广计划：制定推广武术运动的具体计划，包括推广教材的编写、师资培训、校园武术社团的组建等。
计划要明确目标、明确推广的内容和方式。
2. 确定推广内容：在小学体育教育中推广武术需要确定推广的内容。
可以选择一些基本动作和动作拼合，如基本拳法、基本腿法等。
也可以选择一些套路或器械的训练。
3. 编写推广教材：根据推广内容编写相应的教材。
教材要有适合小学生的操作性、趣味性和科学性，能够引发学生的兴趣。
4. 师资培训：为了推广武术运动，需要提高小学体育教师的武术水平。
可以邀请专业的武术教练进行培训，提高教师的技能和知识水平。
5. 学校武术社团的组建：在学校内组建武术社团，让有兴趣的学生参加。
社团可以定期举办武术表演和比赛，激发学生参与的热情。
6. 开展武术课程：增加武术课程的安排，让学生有机会接触和学习武术。
可以在课程中开展基本动作的训练、套路的学习以及器械的操作等。
7. 校园武术展示活动：定期组织校园武术展示活动，让学生能够展示自己的技能。
可以邀请专业的武术表演队伍来校演出，为学生提供典型的表演榜样。
8. 与社区合作：与社区武术馆等机构合作，共同推广武术运动。
可以组织学生参加社区的武术培训班或交流活动，拓宽学生的武术视野。
9. 组织比赛活动：定期组织校内武术比赛和校际武术交流活动，让学生有机会比拼技艺、展示成果。
比赛可以不仅限于套路，还可以涵盖拳法、器械等多个项目。
10. 运用现代技术手段：借助现代技术手段，在校园的电子屏幕、网站、微信公众号等平台宣传武术运动，让更多的学生了解和参与。
中国武术进校园推广方案
中国武术进校园推广方案中国武术进校园推广方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，强健学生体魄，全面实施素质教育，提升素质教育质量，根据湖南省教育厅、湖南省体育局武术进校园的相关文件精神，依据我县的实际情况，制定本武术进校园实施方案。
二、总体目标以武术学习为载体，培养我县各个学校体育教师学习国家武术初级段位（1—3段）和传统文化武术操项目，使我县青少年学生能掌握武术基本手型、步型和简单的武术组合动作，能熟练掌握一套武术套路，并能大胆演练，初步形成校园的特色课程。
三、领导小组组长：李鹏熙副组长：李晓娟陈志军李铎成员：各校体育老师四、具体措施（一）打造一支智慧笃行的师资队伍，保障武术特色形成。
1.全县开展武术体育培训活动，提升各校体育教师的武术基本功水平。
学习与训练内容包括：武术基本姿势、简单武术套路、国家武术初级段位（1—3段）和传统文化武术操项目。
2.全县开展武术比赛研讨活动，将武术融入到体育教学之中。
各校体育教师要积极开展体育课程中的武术教学内容研讨活动，思考如何让学生对武术产生浓厚兴趣，如何有效落实体育课程中的教学内容。
3.争取各级领导的支持，在政策和资金上给予一定的倾斜，配备武术教学和训练工作的器材护具等。
（二）武术课教学与训练的课程设置。
1.普及武术活动，形成全县普及特色课题。
（1）各校每节体育活动必须保证学生进行至少30分钟武术训练活动，负责组织的体育教师与各班班主任教师严格监督学生武术训练的完成质量。
（前期工作组必须为每班每周至少一节课配备一名专业武术教练）（2）每周体育课中必须有2节课进行武术课教学，进行武术的基本常识教学与简单武术套路的教学。
（3）将学生武术套路演练纳入一年一度的学校运动会中，以班为单位进行表演，并组织评奖，激励全校师生做好武术全面普及工作。
在学校各种大型活动中必须融入武术表演形式及相关活动，让中华武术传统文化深入到教师、学生与家长之中。
（4）将每月的第二周周五定位武术活动日，活动日以宣传传统武术文化，发扬传统武德教育为主要思想。
武术进校园的推广教案及反思
武术进校园的推广教案及反思教案标题：武术进校园的推广教案及反思一、教学目标：1. 了解武术的历史、文化和价值，培养学生对武术的兴趣和热爱。
2. 提高学生的身体素质和协调能力，培养学生的意志力和自信心。
3. 培养学生的团队合作意识和互助精神，增强学生的社交能力。
4. 通过武术的推广活动，促进校园文化建设，丰富学生的课余生活。
二、教学内容：1. 武术的基本功训练：包括站桩、打拳、踢腿、跳跃等基本动作的练习。
2. 武术套路的学习和演练：选择适合学生年龄和能力的套路进行教学，并组织学生进行演练。
3. 武术文化的学习：介绍武术的起源、发展和流派，让学生了解武术的文化内涵。
4. 武术推广活动的策划与组织：组织学生参加武术比赛、表演和展示等活动，提高学生的参与度和表现能力。
三、教学方法：1. 示范法：教师通过示范正确的动作和技巧，引导学生进行模仿和练习。
2. 指导法：教师根据学生的实际情况，进行个别指导和纠正，帮助学生提高技能水平。
3. 合作学习法：组织学生进行小组合作学习，互相观摩、交流和合作，提高学生的团队合作能力。
4. 情景教学法：通过设置情境和角色扮演，激发学生的学习兴趣和参与度。
四、教学过程安排：1. 导入：通过播放武术相关的视频片段或图片，引发学生对武术的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：讲解武术的基本概念、动作要领和技巧要点，让学生了解武术的基本知识。
3. 基本功训练：组织学生进行武术基本功的训练，重点训练站桩、打拳、踢腿等基本动作。
4. 套路学习：选择适合学生的套路进行教学，分阶段进行学习和演练，逐渐提高难度和复杂度。
5. 武术文化学习：通过讲解和讨论，让学生了解武术的文化内涵和价值观念。
6. 武术推广活动策划与组织：组织学生参加武术比赛、表演和展示等活动，提高学生的参与度和表现能力。
7. 反思与总结：引导学生反思自己的学习过程和收获，总结本次武术进校园的推广活动的经验和教训。
五、教学评价：1. 观察评价：教师通过观察学生的动作和表现，评价学生的技能水平和学习态度。
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武术进校园的推广方案•相关推荐武术进校园的推广方案（通用7篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的武术进校园的推广方案，希望对大家有所帮助。
武术进校园的推广方案篇1一、指导思想中华武术经过近几千年的发展，已经由单纯的武术格斗，武术竞技演练到了一种武术精神及艺术。
是当今世界体育事业不可或缺的一部分。
发扬中华武术传统体育文化，让“武术进校园”这一科目在我区已展开实行。
我们为贯彻落实国家中小学生德、智、体、美全面发展，发扬中国传统体育事业等相关政策的需要。
经过精心策划对比，我们选择了“五步拳”“初级三路长拳”这一科目进行全区校园内的武术推广和晋级。
二、活动主题传承中华武术魂、争做阳光好少年三、实施对象盘龙镇藕塘完小全体师生四、实施原则武术是我国民族传统体育中的重要内容，具有悠久的历史和广泛的群众基础，具有健身、防身、娱乐、观赏等多种功能和价值。
通过在平时观察中发现，武术是在学生中容易开展的一个项目。
武术在我国的体育教学中占有重要位置，是达到学生健康目的的有效手段，也是发扬我国民族传统体育项目的重要途径。
是学生以身体练习为主要手段，通过合理的、科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。
利用课余时间对学生们进行教学辅导，使学生在学习之余，舒展筋骨，强健体格。
在教学中，不仅传授技术动作，还传授给学生“尊师重道，勤学苦练，百折不屈”的武德精神，培养学生良好的身体素质和道德品质，鼓励他们积极进取，奋发图强，学好本领，力争为社会做出最大的贡献。
五、实施内容一年级（五步拳）、二至六年级（五步拳、初级三路长拳）、教师（二十四式太极拳）六、组织领导组长：秦雪副组长：官体良成员：各班班主任七、实施计划阶段一，制定武术进校园实施方案；阶段二，利用体育课学习；阶段三，利用课外活动的闲时间练习；阶段四，学校检查练习结果；阶段五，学校比赛。
八、实施步骤体育课学生学习武术基本动作：1、武术基本功、柔韧、腿法、步法、手形、组合动作等。
具体要求动作的规范协调，强调学员手眼身法的配合连贯。
2、学习五步拳、初级三路长拳，要求动作及套路熟练规范。
3、检查五步拳、初级三路长拳：在掌握五步拳、初步三路长拳的熟练性后，进行国家规定拳的教学任务。
4、比赛五步拳和初级三路长拳：以技术训练为主，加强套路的熟练性和规范性，以此达到武术技术的标准。
在平时的武术训练中，可按照学生不同的身体情况和不同的性别因材施教，随时调整其运动量和学习内容，以期达到人人满意地学习效果。
5、教师要利用网络学会“八式太极”和“二十四式太极”。
武术进校园的推广方案篇2武术是中华民族传统文化的瑰宝，具有丰富的文化内涵和独特的健身效果。
为在校园传播武术文化，促进青少年了解祖国传统文化，培养学生良好的心理品质，强身健体，在全校掀起崇尚武术、热爱运动的浓厚氛围，特制定本方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以武术锻炼为载体，坚持以武育德、以武益智、以武养性、以武强志、以武展美，深入实施素质教育，深化阳光体育活动，促进我校体育工作的发展。
二、主要目标以“习武强身，快乐学习”为理念，以武术操、武术套路教学为突破口，以大课间体育活动为抓手。
通过武术活动，形成学校体育特色，全面提升我校的知名度和美誉度，为把我校打造成为精品学校奠定坚实基础。
三、实施步骤根据上级的统一部署和安排，我校的这项活动分为三个阶段：第一阶段：根据要求指派体育老师参加区教育局组织的，以全国中小学生系列武术健身操《英雄少年》为内容的专项培训，参训教师要求按时参训并掌握动作要领。
第二阶段：1、学校组织学习国家通用的武术健身操和武术套路，并自行购买影像资料和挂图，对学生进行《英雄少年》武术健身操的教授;2、学校合理安排体育课、课间操、阳光体育活动时间，并把《英雄少年》武术健身操作为学生的锻炼内容。
3、在校内组织一次全校的武术健身操比赛，并积极参加上级组织的有关活动。
第三阶段：在前两个阶段基础上，争取根据本校特点创编具有本校特色的武术操，并积极参加区级自编武术操比赛，为创建武术示范学校作好准备。
四、具体措施1、成立领导小组：制定方案，组织推广，指导并督促工作的开展。
2、总体工作由校长负责，具体工作由体育组的全体教师和学校思教处协作完成。
3、根据学校的课程安排，体育教师利用体育课和阳光体育活动时间组织学生进行训练，各班要组织学生加强练习，并注重个别纠正，实现全面进步。
4、结合本校实际进行氛围的营造，张贴武术挂图、全民健身标语等，利用墙报、校报、电子屏等加强武术宣传。
5、通过家校通平台、家长会、告家长书等形式宣传武术运动和国家有关体育的政策法规，引起家长对孩子体育活动的关心和支持。
6、注重过程资料的收集整理和保存，为下一步工作作好必要的准备。
五、保障机制学校把这项工作纳入到对班主任工作和体育教师工作的考核范围，通过课间操和阳光体育活动的开展和评比等多种方式来对此项工作进行督促，对在活动中表现突出的班级和个人给予表彰奖励。
武术进校园的推广方案篇3武术是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分，它根植于传统文化之中，是最能体现传统文化以及传统价值观的形态之一。
中小学生研习武术，既能强身健体，又能领略其中博大精深的中华文化，对于在青少年中传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观意义重大，发挥教育立德树人基本功能意义重大。
一、工作依据20xx年，中宣部、教育部联合颁发《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，指出“体育课应适量增加中国武术内容”；教育部20xx年颁布《关于中小学传统文化教育课程建设的工作建议》、20xx年颁布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》；北京市政府20xx年颁布《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》，均有中小学围绕立德树人根本任务，以推进中华优秀传统文化教育为重点，在体育课教学中增加中华传统武术教学内容的相关要求。
20xx年x月实施的《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划（修订）》也指出“地方课程中应开设中华优秀传统文化教育专题”。
《xxx区“十三五”教育事业发展规划》指出，应以武术进校园项目为基础，继续加强中华优秀传统文化教育。
二、实施现状xx于20xx年x月启动武术进校园课程实验项目，首批xx所学校开展教学实验，区教委每年投入xxx元专项经费，项目每年授课xxxx 余节，xxx个班次、xxxx余人次参与项目。
20xx年x月项目校扩大至xx所，区教委每年投入xxx元专项经费，项目每年授课xxxxx余节，xxx个班次、xxxx余人次参与其中。
经过近12年的探索与实践，武术进校园项目教学形式和内容不断创新和丰富，与京剧、诵读、书法等众多优秀的传统项目相互融合，有效促进了学校特色发展，增进了学生身体素质。
同时，在学生中弘扬武术精神，传承中华优秀传统文化发挥了重要作用。
三、工作原则（一）统一领导与自主申报相结合。
武术进校园项目由区教委统一领导，对项目进行评审和管理，学校每年自主申报成为项目学校。
（二）整体推进与创新实施相结合。
项目按照区教委工作方案整体推进，各项目学校发挥办学主体作用，结合校情探索新方式新途径，丰富项目开展内容和形式。
（三）普及推广与发展特长相结合。
项目坚持在中小学生中全面普及推广武术基本知识、技能、文化和精神基本原则，同时鼓励项目学校发现和选拔有兴趣有天赋的学生，重点培养，为学生特长发展提供教育服务。
四、工作目标（一）塑造学生品质，增强学生体质。
通过项目实施，在学生中弘扬武术精神，传承中华优秀传统文化，发挥教育立德树人基本功能。
同时，组织学生练习武术动作和技能，以不断提高学生身体素质，为学生全面发展打好基础。
（二）建设校本课程，完善课程体系。
在项目实施过程中，要逐渐建立武术教学课程体系，同时探索武术教学与经典诵读、京剧、书法等传统文化教育课程，以及与学科教学的融合，丰富学科实践活动形式，进一步完善学校课程体系。
（三）建立教师队伍，引领教师专业发展。
学校要以项目实施为契机，以体育教师为主，组建项目教师队伍，充分发挥好xx武术教练专业引领作用，促进教师专业水平提升。
五、工作措施（一）加强项目管理1、成立项目工作组，明确工作职责。
xx项目学校为成员。
组长统筹领导，基础教育科具体组织协调。
xx与项目学校签订协议，相互配合制定年度工作计划。
xxxxxx参与学校武术校本课程建设，为项目实施提供专家和师资支持，项目学校按照要求进行项目申报，组织师生参与武术研习，完善本校课程体系。
xx分院对项目开展进行业务指导。
2、建立申报、审批、退出机制。
学校每年按照财务要求进行项目申报，确定参与年级、班级、学生数量，做好项目预算。
区教委牵头成立评审组，通过评审纳入下一学年项目学校。
同时，对在项目绩效评估中不达标的学校做退出评审。
（二）加强教学研讨1、开展集中研讨和培训。
区教委组织中华武校管理团队和教练团队，以及项目学校负责教师开展集中研讨和培训，不断提高所有参与教师师德水平和专业能力。
2、加强分领域分组别的教学研讨和培训。
xxx要加强对教练员团队的师德和业务培训，定期组织培训会。
项目学校定期组织xxxx教练员与本校教师共同开展教学研讨。
（三）展示教学成果1、定期举办武林大会。
每年5至6月份举办武林大会，初赛阶段，项目学校全部参加，全面展示学校教学成果，重点展示全校性武术操教学成果。
决赛阶段集中展示部分项目学校优秀武术课程和武术社团课程教学成果。
2、搭建平台促进项目交流与展示。
适时组织项目学校召开工作经验交流会、研讨会、现场会等，交流和展示优秀经验，推动项目课程化实施。
同时，充分利用经典诵读、中小幼四联展、艺术节等现有优秀传统文化教育和展示平台展示项目教学成果，扩大项目影响力。
（四）保障项目经费1、经费来源。
项目经费由区教委和项目学校共同承担，区教委按照每年一定的额度向区财政申请资金，支持项目学校开展活动。
2、经费使用方向。
项目学校必须按照财务要求使用项目经费，确保专款专用。
项目经费不可用于购买固定资产，主要支出方向为：专家费、劳务费、培训费、会议费、印刷费、考察交流调研费、购买教学耗材、购买易损武术器材、购买表演道具及服装、参加市区级武术比赛等费用。
（五）明确实施方式武术进校园项目开展形式为“一操一课”，即一周内项目学校至少开展一次全校性的武术操练习、在指定年级或班级开设一节武术课。
同时，鼓励各项目学校利用课后活动时间开展武术社团课程，为有兴趣、有天赋的学生提供特长发展平台。
（六）做好绩效评估1、对项目经费使用情况进行审计。
项目学校每年按照财务和审计要求，做好使用经费情况说明。