课外阅读记录卡范例

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学生姓名：潘佳媛班级：五(1)班阅读时间：2015年2月28日记录时间：2月28日

1、书（或文章）名：《假如给我三天光明》字数：119000 作者：海伦.凯勒出版社：华文出版社

2、读物的类别：□童话寓言□世界名著□历史地理□科幻小说□卡通故事

□自然科学□学习辅导材料□哲理性文章□其他，请写明：

3、这本书（文章）的主要内容是：海伦.凯勒，在出生后19个月的时候，由于生了一场大病，导致失去了宝贵的听觉和视觉，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，变成了一个五官三残的重度残疾儿。面对这样的不幸，海伦.凯勒呢一开始，也曾因自己的条件而放弃过，可她又很快振作起来。这位美国女孩，在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！

4、读完这书（文章），我最大的收获和体会是：看完这本书后，我常常会情不自禁地想：我们是独生子女，从小，爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇帝”。稍遇困难、挫折就会一蹶不振，准备放弃。而海伦.凯勒所承受的困难与挫折是我们常人无法忍受的！坚贞不屈、不断进取的精神正是海伦.凯勒所拥有的！读了《假如给我三天光明》我才明白，不要老是去抱怨生活的不公平，世界上没有绝对公平的。应该把更多的情感投入到对生活的点点滴滴的感悟中去，而并非是一味的抱怨。我想，正是海伦.凯勒能对生活的乐观和快乐才有今天的“光明”和美好的“声音”！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！

5、在阅读过程中，我认识了几个生字，分别是廓、窘、厄、蹶、懈、（请注上拼音，没有不用写）这份读物给予我印象最深的精美词语和优美句段是：精美词语：购置、百读不厌、寻求慰藉、烦躁不安、绞尽脑汁、百鸟啁啾、咿呀学语、难以言喻、悠然自得、遗憾、赏心悦目、铿锵有力、聆听

6、这份读物中给我印象最深刻的优美句段是：：1、每当我想到这里，心里就不禁大

大地感慨一番，命运真是无法预知啊！2、小屋被葡萄、爬藤蔷薇和金银花遮盖着，从园子里看去，像是一座用树枝搭成的凉亭。小阳台也藏在黄蔷薇和南方茯苓花的花丛里，成了多彩的蜂鸟和殷勤的蜜蜂的乐园。3、有时候我也会在心情不好时，独自到这里来寻求慰藉，我总是把炙热的脸庞藏在凉气沁人的树叶和草丛之中，让烦躁不安的心情冷静下来。4、春光里百鸟啁啾，歌声盈耳，夏天里到处是果子和蔷薇花，待到草黄叶红已是深秋来临。三个美好的季节匆匆而过，在一个活蹦乱跳、咿呀学语的孩子身上留下了美好的记忆。5、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。6、下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。7、善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！不过，在所有感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的。

秋天的快乐是品尝那一田的果子。你看，那金色的田野里有好多的水果，橘子香香的、柚子甜甜的，柿子甜甜的，甜中还带着一点涩涩的苦味……

秋天的快乐是欣赏那一路的花。花仙子在秋雨下频频点头，一串红像一串串红炮烛在秋风中怒放，万寿菊含笑一现。

秋天的快乐是在那一块金色的田野里玩耍、采果子、放风筝，在树林里摘树叶，忙得不亦乐乎，那种快乐，让人陶醉。

秋天的快乐是听听秋的声音，它带给大地的是丰收的曲子，带给小朋友的是首快乐的歌。秋天有太多太多的快乐，我喜欢秋天！

秋天，天蓝蓝的，云淡淡的，风儿轻轻的，枫叶红似火，枯叶漫天飞。秋天真美啊！我和小伙伴们经常一起去捉蛐蛐。

我家后面有一片绿油油的草地。有一个周末的早上，我和邻居的小伙伴一起去捉蛐蛐。我们带着一个大而透明的瓶子来到屋后的草地上，静静地等待蛐蛐的出现，时间一分一秒地过去了，终于，从草丛里蹦出一只绿色的小蛐蛐，于是我像猛虎扑食似的冲上去，一把捉住蛐蛐，装进瓶子里。一只可爱的小蛐蛐就在我眼前活蹦乱跳来，我快速把盖子拧紧，再刺上几个洞让它可以自由地呼吸。

秋天真好！在这个凉爽的季节里，让我感受到了秋天带来的快乐。

秋天的快乐小学作文三：秋天的快乐（331字）

瞧，秋姑娘迈着轻盈的脚步朝我们走来。有些树叶变黄了，都离开了树妈妈的怀抱，飘落下来，有的像舞蹈家一样在空中旋转，有的像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，还有的像小黄莺一样展翅欲飞。风停了，叶子有的落在田里，有的落在草丛里，还有的飘到了房顶上。

星期天，我和爸爸来到公园收集树叶。树叶真多啊！有圆形，有长条形，还有像我们手掌的。我和爸爸收集了许多各种各样的树叶，有红的，有黄的和绿色的。我们准备回家做一幅叶贴画。“做个小兔样的吧？”爸爸说：“行呀！”我用椭圆形的叶子做兔子身体，耳朵，脚和尾巴，用圆形的树叶做成小兔的头，我把树叶贴到一张白纸上，瞧，一只活波可爱的小兔子就做好了。我把它贴到房间里的墙上，每天睡觉前都要看上一眼。

秋天不仅给了我们凉爽，还给小朋友们带来很多的快乐！

秋天的快乐小学作文四：秋天的快乐（319字）

天高云淡，秋高气爽，在这个美丽的日子里，如果你有机会去森林公园，那你就可以看见一片片枯叶飘落在地上；如果你还有机会就来到田野里，地上已经被金黄和红色的“地毯”遮住。同学们让我们行动起来吧！去寻找秋天的快乐。

你瞧，有的同学在摘红红的苹果，每摘一个苹果，树就会直一点；有的同学在收集各种各样的树叶，有银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，每一片落叶就像一封信，寄啊寄啊，寄来了夏天的告别，秋天的来临。

你听，一个个板栗，“啪，啪”的裂开了嘴巴；你听，大树“唰，唰”是那告别的话语；快听农民伯伯欢乐的笑声，它在告诉我们：这是一个丰收的季节。

我喜欢这绚丽灿烂的秋色，它给大地绘出了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的欢乐。秋天的快乐小学作文五：秋天的快乐（305字）

一个秋高气爽的下午，我们一大家子去爷爷家的果园里摘柿子。

我们沿着小路爬上山坡，来到果园里，映入眼帘的有翠绿色的梨、黄澄澄的桔子、紫红的石榴、红彤彤的柿子。看得我眼花缭乱。