优质课大赛-小学语文-2016年度-微课-《识字：操场上》靳嘉歆 全国获奖

学习任务单

我要学的知识点人教版小学语文一年级上册识字第四课操场上

学习提手旁和足字旁

一、学习指南

1、学习主题：

我们和机器猫一起到操场上学习提手旁和足字旁吧！

2、达成目标：

（1）学习提手旁和足字旁两个部首，知道两个部首与什么事物有关。（2）通过观察操场上的体育项目学习汉字，了解汉字的“让右”原则。（3）了解儿歌识字方法，为独立自主识字给出方法。

3、学习方法与建议：

请你和机器猫一起到操场上，观察操场上的体育项目，发现提手旁的字和足字旁的字一般与哪些事物有关系。认真朗读“加足歌”，学习儿歌识字法。

二、学习任务

1、微课自学：（进入班级QQ群共享，下载后仔细观看微课《识字：操场上》）（1）观察操场上的体育项目，发现提手旁的生字，知道提手旁是由什么字演变过来的？提手旁的字与什么事物有关系？

（2）观察操场上的体育项目，发现足手旁的生字，知道足字旁是由什么字演变过来的？足字旁的字与什么事物有关系？

（3）朗读“加足儿歌”，了解儿歌识字的方法。

（4）课下自主积累提手旁和足字旁的汉字。

2、完成练习

练习一：我能填

（1）提手旁是由（）字演变而来的，所以带有提手旁的字与（）有关。

（2）足字旁是由（）字演变而来的，所以带有足字旁的字与（）有关

练习二：我能写出所学的两个部首

练习三：日积月累

我还搜集了扌的字:___________________________________________

我还搜集了⻊的字:__________________________________________

三、我的困惑和建议（欢迎你带着疑问来到课堂上，解决探究你的问题）

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

——苏轼