苏科版初中物理《力与运动的关系》优质教案

xx教师辅导教案

授课日期：年月日授课课时：______学员姓名年级辅导科目物理学科教师授课时间

教学课题力与运动的关系

课堂教学过

教学内容要点补充知识点1 平衡状态

平衡力和相互作用力的区分

例 1. 人造地球同步卫星( 俗称通信卫星) 随地球转动, 其受力情况是( ) ．

A．不受力 B．受平衡力 C、受非平衡力 D．无法确定

例2．一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么此二力（）A．一定是平衡力B、一定不是平衡力

C．可能是平衡力D．无法确定

例3．吊在室内天花板的电风扇重G，静止时固定杆对它的拉力为F1，当风扇叶片水平转动起来后，杆对它的拉力为F2，则（）

A．F1＝G、F2＝F1 B．F2＝G、F2＜F1 C．F1＝G、F2＞F1 D、F1＝G、F2＜F1

例4.如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，

在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（）

A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力

B、木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

C．绳对木块的拉力小于桌面对木块的摩擦力

D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力

程例5．壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（）A．墙对壁虎的压力和壁虎受到的重力是一对相互作用力

B．墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对相互作用力

C．壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力

D、壁虎对墙的压力和墙对壁虎的压力是一对相互作用力

例6．如图所示，A，B，C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（）A．石块A所受石块B作用力的方向斜向右上方

B．石块B受到石块A的重力和石块C对石块B的支持力的作用

C．石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力

D．石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力

例7. 质量相等的甲乙两只降落伞在空中匀速下降, 甲的速度是7m/s , 乙的速度是

4m/s ,它们所受阻力F甲、F乙之比是( ) ．

A. 3∶4

B. 4∶7

C. 7∶4 D、1∶1

例8．如图所示，是一辆静止在水平面的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是（）

A．力的方向竖直向上，大小为mg

B．力的方向沿杆向上大小为2mg

C．力的方向垂直于杆向上，大小为mg

D．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg

例9、如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，要使物体A向左做匀速直线运动，则应对A物体施加一个水平向左的力，其大小为（）

A．3N B．6N C．10N D．13N

例10．如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘．小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动．如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）A．在左盘中再加100g砝码

B．在左盘中再加200g砝码

C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码

D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码

知识点2 探究二力平衡的条件

例1.如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别

跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小

卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改

变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能’’）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：．

（4）在探究二力平衡条件时，最好最后验证．

A．不在同一直线上的二力能否平衡 B、不在同一物体上的二力能否平衡

C．大小不等的二力能否平衡 D．方向不相反的二力能否平衡．

例2．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。

（2）为了验证只有作用在同一直线上的两个力才能平衡，小华应该将小卡片（选填“翻转”或“旋转”）。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：。

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。当在左盘中放250g的砝码，物块M 可以向左做匀速直线运动。当把左盘中的砝码减少150g后，物块M可以向右做匀速直线运动（滑轮的摩擦不计），小明认为之所以会出现这样的情况，是因为物块M受到了摩擦力，请你帮小明算一下物块M受到的摩擦力大小是N．（g取10N/kg）

知识点3 牛顿第一定律

例1．探究“推断物体不受力时运动”（如图）时，同学们得到如下结论，错误的是（）

A．控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同

B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C．实验中主要运用了控制变量和理想实验法

D、通过（a）（b）（c）三次实验，可直接验证牛顿第一定律

例2．生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是（）A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性

B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性

C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性

D、将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性

例3．2017年4月，我国成功发射天舟一号飞船。如图，天舟一号关闭发动机后，从椭圆轨道上离地球较近的P点向离地球较远的Q点运动。如果天舟一号飞船到达Q 点时所受外力全部消失，那么它将（）

A．落回地面B．飞向太阳

C．绕地球运行D、做匀速直线运动

例4．如图是投掷飞镖时的场景，下列说法正确的是（）

A．将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P 点

B．飞镖在空中飞行时的运动状态保持不变

C、将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的点在P下方

D．飞镖在投出之前没有惯性