食品安全知识主题班会记录表

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食品安全教育主题班会记录表

食品安全教育主题班会记录表国以民为本，民以食为天，食以安为先，食品是人类生存的第一需要，食品安全直接关系着人民群众的生活，关系着子孙后代的幸福和民族的兴旺昌盛。

下面是xx收集整理好的,希望能帮助到您!【一】“食品安全”主题班会班会记录：1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。

各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。

希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

3、主持人请同学们汇报对学校、家庭周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。

②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。

这样的食品我们同学吃了能不生病吗下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。

经校医诊断是得了急性肠胃炎。

经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班讨论：①这位男生得的是什么病②他为什么会生病6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。

那么究竟什么的食品才是安全的呢请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。

学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。

小学生食品安全的主题班会记录5篇

小学生食品安全的主题班会记录 5 篇小学生食品安全的主题班会记录1一、班会目的：1、知道食品卫生与饮食安全有关知识。

2、认识在学校注意一些食品方面的安全。

二、班会形式：以问答比赛游戏为形式，分比赛小组为单位。

三、班会前准备 :1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛准备。

2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台部署。

3.黑板上书写“食品安全知识比赛”八个美术字。

四、活动过程 :(一 )班长宣告“食品安全主题班会“开始，宣读比赛规则，请主持人上场。

主持人：喜爱零食是孩子的本性，但常常在吃得快乐的同时却忘掉要看看食品能否过期，能否变质，所以就存在一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记着要吃安全放心的食品。

1、预防食品中毒，第一要讲究个人卫生，做到勤沐浴、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剪发，勤换床单和被盖(一月一次 )。

2、保持教室、宿舍及环境的洁净卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的优秀习惯。

3、做到 "六不吃 "，不吃生冷食品、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食品、不吃未经高温办理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上注意辨别食质量量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

主持人：下边进行第一个环节(二 )食品安全问题进行知识比赛。

(必答题 )大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。

下面开始第一回合的比赛。

这个回合是必答题，每道题目都有 4 个选项，此中只有一个正确。

每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

1、绿色食品指什么食品 ?(C)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品 D 有丰富营养价值的食品2、哪些食品不可以一同吃 ?(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那此刻让我们一同来看看比分。

(二 )抢答题主持人：下边要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一同往返答，同学们只需回答是或不是、能或不可以。

食品安全主题班会记录(共11篇)

篇一：饮食安全主题班会记录饮食安全主题班会记录活动内容：学习一些食品安全等知识.活动要求:通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

活动过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险,酿成事故。

下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做,病菌不入口.2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染:买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。

天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。

一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用.三、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。

立即喝下大量洁净水，稀释毒素.3、催吐。

用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治.四、食品安全问题知识竞赛.（必答题）1、绿色食品指什么食品（c)a,蔬菜和水果 b，绿颜色的食品 c，安全无污染食品 d有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃（a）a，豆腐和菠菜 b,葡萄和苹果 c，面包和牛奶 d,馒头和豆浆3、发霉的花生能吃吗（不能）4、油炸的食物是不是可以常吃（不是）5、方便面是不是可以作为主食（不是）6、我们是不是可以天天吃快餐（不能)7、能空腹喝牛奶吗（不能)（辩论题）8、餐厅，饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊谈答：利：卫生,不易传染各种疾病.弊:塑料餐具不易处理，造成白色污染.一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林,破坏生态环境。

食品安全主题班会班会记录

食品安全主题班会班会记录"食品安全'主题班会班会记录：1、主持人宣布"食品安全与卫生'主题班会活动开头。

2、班主任：同学们！今日我们班进行以"食品安全与卫生'为主题的班会活动。

各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关"食品安全与卫生'的学识。

期望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的学识带进今日的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

3、主持人请同学们汇报对学校、家庭四周小摊进行实际调查的结果。

同学谈到的状况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。

②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！洞察得特殊认真，调查得很全面，发觉的问题还真不少。

这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。

经校医诊断是得了急性肠胃炎。

经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班讨论：①这位男生得的是什么病？②他为什么会生病？6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的。

那么到底什么的食品才是安全的呢？请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必需有哪些标识。

同学比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应当养成良好的卫生习惯。

饭前便后要洗手，那么到底怎样洗才能把手洗洁净呢？请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。

“食品安全教育”主题班会记录（最终5篇）

“食品安全教育”主题班会记录（最终5篇）第一篇：“食品安全教育”主题班会记录主题班会 class-meeting with theme主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档“ 食品安全教育” 主题班会记录一、班会目的1.指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

2.通过本次班会活动，增强学生的食品安全意识，对食品能够进行正确选择和鉴别，使学生安全、健康地成长。

二、班会形式及过程 1.教师讲述食品安全案例。

2.学生交流感受。

3.教师总结.4.学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。

5.了解食物中毒的特点.6.认识食物中毒的种类7.讨论日常生活中如何加强食品安全意识？三、班会效果通过本次主题班会的召开，学生都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理，知道了如何去选购安全的食品。

同学们也都表达今后不再乱买零食的决心，希望每位同学都养成讲卫生的好习惯，使同学们的身体更加健康、大脑更加聪明。

第二篇：“食品安全教育”主题班会记录“食品安全教育”主题班会记录一、班会目的1.指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

2.通过本次班会活动，增强学生的食品安全意识，对食品能够进行正确选择和鉴别，使学生安全、健康地成长。

二、班会形式及过程1.教师讲述食品安全案例。

2.学生交流感受。

3.教师总结.4.学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。

同学们也都表达今后不再乱买零食的决心，希望每位同学都养成讲卫生的好习惯，使同学们的身体更加健康、大脑更加聪明。

第三篇：食品安全教育主题班会食品安全教育主题班会]食品安全教育主题班会食品安全教育主题班会加强食物安稳(anwen)教育，添加先生食物安稳(anwen)学问，进步先生食物安稳自我呵护才能。

食品安全主题班会活动记录7篇

食品安全主题班会活动记录7篇食品安全主题班会活动记录精选篇1一、班会目的加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。

培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

二、班会准备1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2、排演小品《爱买零食的他》。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班会程序1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。

各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。

希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。

②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。

这样的食品我们同学吃了能不生病吗下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。

经校医诊断是得了急性肠胃炎。

经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

那么究竟什么的食品才是安全的呢请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。

学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

食品安全及营养餐主题班会记录表

大部分学生都能意识到现在所出现的问题，同学们也能改正自身的不良习惯，比如饭前不洗手啊，起床不刷牙啊等等
四、过程
1、老师提问一些问题，学生回答，老师从中指出一些不对的地方。然后老师教授食品安全的小知识。
一、学生购买食品时应注意的问题
1.到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。
2.购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。
3.仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。
食品安全及营养餐主题班会记录表
班级
时间
10月27日
姓名
主题
食品安全知识
班主任
形式
提问、讲授
主持人
一、班会背景
1、有很多学生吃零食、吃快餐、吃泡面
2、学生的个人卫生比较差
二、班会目的
1、加强学生对食品安全的认识，加强学生对自身的安全保护意思。
2、加强学生的个人卫生意识。
三、准备
准备一些，因食品不卫生引起的案例，准备一些食品安全的相关知识和应如何提高个人卫生意识。
4.食品是适合自己食用。
5.不盲目随从广告。广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。
二、小学生应注意的饮食卫生习惯
1.多喝白开水，白开水是最好的“饮料”；一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康。
2.养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播。
3.生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒。
4.尽量少吃或不吃剩饭菜；如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。
5.不吃无卫生保障的海产品，如生鱼片、生贝类等，避免细菌性食物中毒。

食品安全主题班会记录(共11篇)

篇一：饮食安全主题班会记录饮食安全主题班会记录活动内容：学习一些食品安全等知识。

活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

活动过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。

天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。

一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

三、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。

立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。

用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

食品安全班会课记录初中(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，食品安全问题日益受到人们的关注。

为了提高同学们的食品安全意识，普及食品安全知识，我校于近日开展了一次食品安全主题班会。

本次班会旨在增强同学们的食品安全意识，培养良好的饮食习惯，保障同学们的身体健康。

二、班会时间2022年X月X日三、班会地点初中部多功能厅四、班会主题食品安全，从我做起五、班会流程1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们举行的主题班会是由我们班级组织的，主题是“食品安全，从我做起”。

希望通过这次班会，让同学们了解食品安全的重要性，提高食品安全意识，养成良好的饮食习惯。

2. 邀请专家讲座专家：同学们，大家好！我是来自XXX食品检测中心的专家。

今天很高兴能来给大家讲解一些关于食品安全的知识。

专家讲座内容：（1）食品安全的概念食品安全是指食品在生长、生产、加工、储存、运输、销售、消费等各个环节中，符合国家有关食品安全标准，确保人民群众饮食安全。

（2）食品安全的重要性食品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济发展和社会稳定。

加强食品安全，保障人民群众饮食安全，是全社会共同的责任。

（3）食品安全风险目前，我国食品安全风险主要来自以下几个方面：农药残留、兽药残留、重金属污染、食品添加剂滥用、微生物污染等。

（4）如何保障食品安全为了保障食品安全，我们要做到以下几点：1. 选购新鲜、无污染的食品；2. 注意食品的储存和保鲜；3. 避免食用过期、变质食品；4. 食用前要洗净食材；5. 注意食品加工过程中的卫生；6. 提高自我保护意识，了解食品安全知识。

3. 同学们分享食品安全心得同学A：通过今天的讲座，我了解到食品安全的重要性。

以后在购买食品时，我会更加注意食品的质量和来源。

同学B：我觉得我们要从自身做起，养成良好的饮食习惯，比如不吃路边摊、不购买过期食品等。

同学C：我希望我们班级能开展更多的食品安全活动，让更多的人了解食品安全知识。

4. 主持人总结主持人：同学们，今天的班会到此结束。

食品安全内容的主题班会记录(优秀8篇)

食品安全内容的主题班会记录(优秀8篇)食品安全主题班会教案篇一活动目标：1、了解合理的饮食营养结构。

2、为自己设计营养菜谱。

活动准备：合理膳食示意图活动过程：1、你最喜欢吃什么？（幼儿自由发言）2、你觉得哪些东西应该多吃，哪些应该少吃？怎样最合适？3、每天吃的东西就像宝塔一样，最底层的要多吃，最上面一层要尽量少吃。

（观看示意图）4、吃的最多的应该是什么？（米饭、馒头、面包等）这些是粗粮做的食物，吃了就会有力气。

5、排在第二的是什么？（蔬菜、水果）6、接下来又是什么？（牛奶、鸡蛋、鱼肉不能吃太多）7、吃的最少的是什么？（油炸食品、碳酸饮料等）8、小结：看了营养宝塔，我们知道了哪些应该多吃，应该有一个合理的膳食搭配。

9、延伸活动：在区角活动里为自己设计一份食谱。

食品安全主题班会教案篇二活动目标：1.初步了解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2.通过多种感官活动，初步掌握辨别垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品的具体方法。

3.增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。

活动准备：物质准备：课件、喜羊羊头饰一个经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全的知识。

活动过程：一、应邀做客，激发幼儿活动兴趣。

师：小朋友们好，我是食品专家喜羊羊，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，他邀请我们一起去他家做客呢，你们高兴吗？二、观看课件，初步了解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

1.观看课件画面一，认识垃圾食品。

师：小熊为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么？我们让食品专家喜羊羊给我们分析讲解一下，看看我们能吃吗？为什么？小结：这些食品看起来很好吃，颜色很诱人，但是这些食品垃圾食品，我们是不能吃的，小朋友更不能吃，吃了影响营养吸收，不利于我们的身体发育。

2.观看课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识“三无产品”。

中班食品安全主题班会记录

中班食品安全主题班会记录
《食品安全保卫战》
时间：2022年10月12日
地点：XX幼儿园中班班级
主持人：XXX老师
参与人员：中班所有学生
1. 主持人开场介绍
XXX老师开场介绍了今天的主题班会是关于食品安全的话题。

她告诉孩子们食品安全是每个人都要关注的重要问题，希望大家能够认真听讲并参与讨论。

2. 食品安全知识普及
老师向孩子们普及了一些食品安全知识，包括洗手、保持食品新鲜、避免食用过期食品等。

通过图片和互动问答的形式，使孩子们更加直观地了解这些知识。

3. 游戏环节
接着，老师组织了一个食品安全知识问答小游戏。

孩子们分成若干组，轮流回答问题。

正确回答问题的小组将得到小奖励，这样既让孩子们在游戏中学到了知识，又增加了他们的参与感。

4. 学生互动分享
接下来，老师邀请孩子们分享自己在家中遇到的食品安全问题，和大家一起讨论解决方法。

孩子们纷纷举手分享自己的故事，有的说到家里的食品保质期，有的说到自己洗手的情况，借此机会，孩子们对食品安全问题有了更深入的了解。

5. 结语和班会总结
在班会的最后，老师总结了今天的主题班会内容，并强调了食品安全的重要性。

她鼓励孩子们将今天学到的知识牢记于心，不断提高自我保护意识，积极与家长一起维护食品安全的防线。

通过这次主题班会，孩子们积极参与，认真学习，不仅增加了对食品安全知识的了解，还增强了他们的保护意识，让他们在学习知识的同时，更懂得了如何保护自己的健康。

食品安全主题班会记录

食品安全主题班会记录时间：具体时间地点：具体地点班级：具体班级主持人：主持人姓名参与人员：班级全体同学一、班会背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，食品安全问题日益受到关注。

为了增强同学们的食品安全意识，提高自我保护能力，特组织本次食品安全主题班会。

二、班会目的1、让同学们了解食品安全的重要性，认识到食品安全与健康息息相关。

2、帮助同学们掌握一些基本的食品安全知识，学会辨别食品的好坏。

3、引导同学们养成良好的饮食习惯，杜绝购买和食用不安全的食品。

三、班会过程1、引入主题主持人：“同学们，大家好！今天我们来开一个关于食品安全的主题班会。

在我们的生活中，食品是不可或缺的，但有时候我们可能会忽略食品的安全问题。

大家知道为什么食品安全这么重要吗？”同学们纷纷举手发言，有的说：“不安全的食品会让我们生病。

”有的说：“吃了不好的东西会肚子疼。

”主持人总结：“没错，食品安全关系到我们的身体健康，甚至生命安全。

所以，我们要重视食品安全，学会保护自己。

”2、食品安全知识讲解主持人：“那接下来，让我们一起了解一些常见的食品安全知识。

首先，我们来看看什么是食品安全。

食品安全指的是食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

”“同学们，你们知道食品中可能存在哪些危害吗？”有同学回答：“可能有农药残留。

”还有同学说：“可能有添加剂超标。

”主持人：“很好，食品中可能存在的危害有很多，比如微生物污染、化学污染、物理污染等。

微生物污染常见的有细菌、病毒、霉菌等，它们可能会导致食物中毒；化学污染包括农药残留、兽药残留、重金属超标、食品添加剂滥用等；物理污染则可能是杂质、异物等。

”“那我们应该如何辨别食品是否安全呢？”主持人接着问道。

同学们陷入了思考，过了一会儿，有同学说：“要看食品的生产日期和保质期。

”另一个同学说：“要看食品的包装是否完好。

”主持人：“大家说得都对。

我们在购买食品时，要仔细查看食品的标签，包括生产日期、保质期、食品成分、生产厂家等信息。

食品安全主题班会记录(共11篇)

食品安全主题班会记录(共11篇) XXX：饮食安全主题班会记录饮食安全主题班会记录活动内容：研究一些食品安全等知识。

活动要求：通过研究有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

活动过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉净化：买回家中的食品，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

2、教育学生养成良好的食品卫生惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。

2、除服药预防外，食疗也是方便可行的挑选。

一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够够到达增强呼吸道防护能力的感化。

三、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。

立刻喝下大量洁清水，稀释毒素。

3、催吐。

用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食品吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

食品安全教育主题班会记录表

食品安全教育主题班会记录表国以民为本民以食为天食以安为先食品是人类生存的第一需要食品安全直接关系着人民群众的生活关系着子孙后代的幸福和民族的兴旺昌盛下面是应届毕业生小编收集整理好的食品安全教育主题班会记录表,希望能帮助到您“食品安全”主题班会班会记录：1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始2、班主任：同学们今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识希望大家把自己看到的听到的想到的与学到的知识带进今天的课堂达到相互交流、提高安全自护的目的3、主持人请同学们汇报对学校、家庭周围小摊进行实际调查的结果学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏食品上叮着苍蝇有沾满了灰尘②制棉花糖的机器都是污垢还不时会有脏东西掉进去卖主自身也很脏根本不讲卫生③袋装食品没有明确的产地、商标有的已过保质期4、主持人小结：大家的眼睛可真亮观察得非常仔细调查得很全面发现的问题还真不少这样的食品我们同学吃了能不生病?下面我们来看小品《爱吃零食的他》5、小品表演《爱吃零食的他》主要内容：上课时一个男生突然肚子痛送到医务室经校医诊断是得了急性肠胃炎经过了解他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿全班讨论：①这位男生得的病?②他为什么会生病?6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃可有的同学偷偷地去买不听老师的劝告刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较看看安全的食品必须有些标识学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等7、主持人：我们大家都知道病从口入除了刚才同学们所讲的安全标识以外我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯饭前便后要洗手那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范大家一起伸出手来试一试①先把双手放在水里浸湿②用洗手液将手心和手背都擦遍③搓搓手腕搓搓手背再搓搓手心④用清水将手上的泡泡洗干净⑤最后用干净的毛巾把收擦干8、班主任小结刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流通过这次班会我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理同学们也都表达今后不再乱买零食的决心通过讨论我们知道了如何去选购安全的食品并练习了怎样洗手希望每位同学养成讲卫生的好习惯使我们的身体更健康、大脑更聪明活动内容：学习一些食品安全等知识活动要求：通过学习有关安全知识使学生在购买食品时要进行选择和鉴别使学生安全、健康成长活动过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里受到父母和家人的关心、爱护似乎并不存在什么危险但是生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待否则很容易发生危险酿成事故下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手是饮食安全第一步“湿、擦、搓、捧、干”人人饭前便后不忘做病菌不入口2、路边饮食、零食拒入口疾病远离我3、不买包装不完整、标示不明的食品不吃隔餐食品、牛奶4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾5、防交叉污染：买回家中的食物应分类分区贮放;烹调时生、熟食分开处理保持餐具与食器清洁6、禽畜类食物先除去内脏、清洗并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内防油墨食入体内有碍健康二、教育学生养成良好的食品卫生习惯1、够买食品时要进行选择和鉴别不购买“三无食品”就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买天气炎热微生物繁殖迅速食品容易腐`变质一旦不注意易发生食品中毒故烹调及保存食物时应特别注意卫生尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意2、除了服药预防外食疗也是方便可行的选择一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜煲汤全家喝就能够达到增强呼吸道防护能力的作用三、发生身体不适办?1、立即停止食用可疑食品2、饮水立即喝下大量洁净水稀释毒素3、催吐用手指压迫咽喉尽可能将胃里的食物吐出4、用塑料袋留好呕吐物或粪便送医院检查以便于诊断5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)应尽快将国毒病人送往附近医院救治四、食品安全问题知识竞赛(必答题)1、绿色食品指什么食品(C)A,蔬菜和水果B,绿颜色的食品C,安全无污染食品D有丰富营养价值的食品2、些食物不能一起吃(A)A,豆腐和菠菜B,葡萄和苹果C,面包和牛奶D,馒头和豆浆3、发霉的花生能吃(不能)4、油炸的食物是不是可以常吃(不是)5、方便面是不是可以作为主食(不是)6、我们是不是可以天天吃快餐(不能)7、能空腹喝牛奶(不能)(辩论题)8、餐厅饭店使用一次性筷子塑料餐具利弊谈答：利：卫生不易传染各种疾病弊：塑料餐具不易处理造成白色污染.一次性筷子浪费大量木材长此以往将会破坏森林破坏生态环境结论：弊大于利应停止使用五、小结：喜欢零食是孩子的天性但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期是否变质因此就存在一个很大的安全隐患请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

中班食品安全主题班会记录

中班食品安全主题班会记录日期：XXXX年XX月XX日地点：班级教室主持人：XXX参与人员：1. 老师：XXX2. 学生：(列出学生的名字)主题：中班食品安全会议内容记录：主持人：大家好！今天我们要讨论的主题是中班食品安全问题。

食品安全是一个非常重要的主题，对我们每个人的健康都至关重要。

让我们一起来探讨一下，在日常生活中如何保障我们的食品安全。

老师：首先，我们知道食品安全是指食品不对人体健康造成危害的状态。

为了确保食品安全，我们要做到以下几点：1. 购买食品时，要选择正规的商家或超市，购买有质检合格标志的食品；2. 在食品保存和加工过程中，要注意卫生，避免食品受到污染；3. 在食用食品之前，要正确进行食品处理和烹饪，确保食品彻底煮熟；4. 食用过期食品或有异常变质的食品可能会导致食物中毒，因此我们要谨慎选择食品。

学生1：老师，如果我们在学校吃饭，应该注意些什么呢？老师：很好的问题！在学校吃饭时，我们要关注食堂的卫生情况，比如饭菜摆放是否整齐、是否有异味等。

我们还要注意自己的个人卫生，勤洗手，避免将细菌传播到食物中。

学生2：老师，如果有同学有食物过敏怎么办？老师：如果有同学有食物过敏史，他们应该提前告知老师和食堂工作人员，以免食用到过敏源。

同时，大家也要互相关爱，避免分享食物，以免给过敏的同学带来困扰。

学生3：老师，如果我发现自己食用了过期食品怎么办？老师：如果你发现食用了过期食品，首先要保持冷静，然后告诉家长和老师，及时就医。

切记不要自己尝试解决，以免造成更大的危害。

主持人：非常感谢大家的积极参与和提问。

通过今天的班会，我们更加了解了食品安全的重要性，并学到了一些保障食品安全的方法。

希望大家能把这些知识运用到实际生活中，保障自己健康。

本次班会到此结束！（会议记录结束）。

食品安全主题班会记录

食品安全主题班会记录日期：2024年2月3日地点：教室主题：食品安全班会主持人：同学A记录员：同学B【班会开始】同学A：大家好！欢迎大家参加今天的班会。

今天我们的主题是食品安全。

食品安全是我们每个人都需要关注的重要问题，不仅关系到我们的身体健康，还关系到社会的稳定和发展。

所以，我们要共同学习食品安全知识，提高自我保护意识。

首先，请同学B进行知识普及。

【知识普及】同学B：食品安全是指食品在生产、加工、运输、储存和销售等各个环节中，不受有害物质、微生物和其他污染物的侵害，保证食品的安全、卫生和营养价值。

我们要注意以下几个方面：1. 购买食品时要选择合法、正规的商家，避免购买假冒伪劣产品。

2. 选择新鲜的食品，避免购买过期或霉变的食品。

3. 注意食品的加工和烹饪，避免食物中毒。

4. 注意个人卫生，勤洗手、饭前便后用餐前的手部清洁。

5. 饭后不要吃生冷食品，避免影响消化。

以上是一些基本的食品安全知识，我们每个人都要牢记在心，正确对待食品安全问题。

【关于食品安全的心得体会】同学A：现在请大家发表一下关于食品安全的心得体会，分享自己的观点和经验。

同学C：我认为食品安全是非常重要的，每次购买食品我都会认真查看生产日期和保质期，确保食品的新鲜度和安全性。

同学D：我觉得食品安全问题不仅仅是个人的责任，也是社会的责任。

我们要加强监督和投诉，在发现问题时及时报告相关部门，保护自己的权益。

同学E：在家吃饭时，我经常帮助妈妈洗菜准备食材，还会提醒家人注意食品的新鲜度和烹饪卫生，共同保障家庭的食品安全。

【食品安全自查】同学A：我们来进行一次食品安全自查，看看大家的食品安全意识如何。

请同学们回答以下问题：1. 你是否查看过食品的生产日期和保质期？2. 你是否在购买食品时选择合法、正规的商家？3. 你是否与家人一起关注食品安全问题，并共同保障家庭的食品安全？请大家举手回答。

【同学们回答问题】同学A：非常好！大家对食品安全问题有了一定的了解和自我保护意识。