农村小学德育工作计划_共3篇.doc
小学第二学期德育工作计划（精选5篇）
小学第二学期德育工作计划（精选5篇）小学第二学期德育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家整理的小学第二学期德育工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学第二学期德育工作计划1我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。
一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。
我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
二、具体措施1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
小学德育工作计划
小学德育工作计划有关小学德育工作计划汇总9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，是时候开始制定计划了。
好的计划是什么样的呢？下面是小编整理的小学德育工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学德育工作计划篇1一、目标：形成学校、家庭、社区三位一体的德育工作框架，爱国主义教育、养成教育渗透学科教学之中，德育工作实效性强，校外实践活动基地教育内容充实，学生的自我约束力增强，培养一批起积极带头作用的特色中队和优秀班级。
二、工作措施：1、不断完善学生文明礼仪要求,加大小学生日常行为规范的监督与检查力度，开展评优树先活动，评选文明好少年。
2、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，创设和谐的学生关系，形成良好班风、班貌。
3、进一步探索对德育工作进行考查、考核、评定的方法，继续选送优秀班级及中队参加区级、市级评选，抓典型，树榜样，传经验，上台阶；4、心理健康教育进一步深入，力争在3个年级开设心理健康课，进行心理健康教育和品德教学有机结合的大胆尝试。
5、丰富少先队校内外活动实践基地，通过校内外实践活动，开展体验教育，让学生在体验中快乐成长。
建队节认真组织好每年一届的生活技能大赛，定期组织高年级学生开展劳动技能实践活动。
发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建成消防基地。
与张南分局结成共建单位，建成法制教育基地。
6、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制，开展共建、共管、共育活动。
定期举办家长学校，成立特色家长委员会，定期开展座谈会。
通过家长开放日，让家长更加全面的了解学校，了解教育，进一步提升学校形象。
三、重点工作：1、开学初，评选假期好少年，开展手抄报、剪报展评活动。
上交时间：9月5日，将每班手抄报、剪报装订成册，统一展览。
2、班会课学校将采取观看影像资料、下发学习材料、特色主题教育等多种形式为班会提供素材和资料，同时为有效了解班会召开情况，学校将深入随堂听课、检查落实情况。
2024年小学秋季德育工作计划范文（五篇）
2024年小学秋季德育工作计划范文一、深化爱国主义教育1. 精心策划与组织学生观看爱国主义影片，同时积极开展红领巾读书读报及影评书评活动，以丰富学生的爱国情怀与思想内涵。
2. 爱国主义教育是学校德育工作的核心。
当前，鉴于形势的紧迫性，我们需进一步强化对学生的爱国主义教育。
不仅要阐述爱国的意义，更要指导学生如何践行爱国之情。
具体而言，爱国应从关爱父母、亲人、教师、同学及学校等细微之处做起，逐步培养学生的大爱之心。
3. 坚持并优化周一升旗仪式，力求提升仪式效果。
改革国旗下讲话的形式与内容，围绕“养成道德好习惯”主题，开展系列演讲活动，确保内容详实、针对性强且富有感染力。
4. 围绕“知识+能力+魄力”的育人目标及高质量、有特色的办学宗旨，实施周小育人工程。
结合教师节、国庆节等重大节日与纪念日，适时组织活动，持续深化学生的爱国主义教育。
二、加强师资队伍建设1. 组织班主任进行参观学习，促进经验交流，相互取长补短。
2. 安排教师深入学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等文件，以塑造高尚的职业道德与良好的师表形象。
倡导爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献的精神，全面关心并帮助学习困难的学生，严禁体罚与变相体罚，构建平等、民主的师生关系。
3. 强化班主任队伍建设，定期召开班主任例会，进行有计划、有重点的思想与业务培训。
加强对青年班主任的培养，开展“结对子、传帮带”活动。
4. 完善班主任岗位职责、工作条例及考核奖励制度，将班主任工作实绩作为晋升、评优的重要依据。
本学期将评选若干名校级优秀班主任。
三、深化课题研究继续深入研究学生思想与生活实际，深化礼仪教育课题的研究。
以“生活化、创新性”为导向，通过学校德育对学生施加积极影响，引导学生在生活实践中深化礼仪理解，培养良好的行为习惯。
四、加强养成教育1. 养成教育是德育工作的基石。
需严格执行《小学生日常行为规范》与《周小学生礼仪常规要求》，以开创学校德育特色。
农村德育工作计划小学范文【五篇】
农村德育工作计划小学范文【五篇】导语：德育是学生健康生长的条件和保证以下是WTT 整理的农村德育工作计划小学范文【五篇】，仅供大家参考。
【农村小学德育工作计划一】本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、成立德育工作领导小组。
组长：韩召景副组长：李伟成员：刘向瑞韩红艳郭英杰杨宝春王传新徐庆宝刘延美李荣茂张义富姚秀田胡守真靳广玉孙启龙刘荣花三、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
四、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。
小学生德育工作计划格式版（3篇）
小学生德育工作计划格式版一、指导思想：以____和____为指导，以教育“两个率先”为目标，全面____件精神，发挥我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。
坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会主义事业接班人，为推进我校素质教育不断向前发展而努力。
二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。
4、力求做到四点：(1)求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
(2)求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
(3)求真：抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
(4)求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
三、主要任务：1、确立“以德治校”观念。
通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是____世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。
在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。
事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。
强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面____教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。
小学二年级班主任德育工作计划3篇
小学二年级班主任德育工作计划3篇班主任在小学德育工作中发挥着重要的作用，有利于培养更加优秀专业的老师。
本文是店铺为大家整理的小学二年级班主任德育工作计划，仅供参考。
小学二年级班主任德育工作计划篇一新的学期开始了，转眼间学生已经步入二年级。
以学校德育计划为核心，结合学生年龄特点以及班级的实际情况，我制定如下德育工作计划：一、以“100个德育细节”为依托，强化养成教育。
1.把社会主义核心价值体系融入教育的全过程，要把社会主义核心价值体系渗透到思想品德课之中，体现在学校教育教学和日常管理的各个环节，真正做的到进教材、进课堂、进学生头脑。
以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核心价值观。
以校园文化建设为主线，用先进的文化引领学校发展，实施文化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生提供一个文化氛围浓郁的工作和学习环境。
2.加强师德建设，培育教师高尚职业精神。
大力弘扬热爱学生、无私奉献、勇于创新、阳光进取的教师职业精神。
3.创新活动载体，加强未成年思想道德建设。
以学校文化建设为载体，实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。
发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。
深入开展《道里区100个德育细节》学习教育活动。
组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨骄傲“主题实践活动。
弘扬富有个性的校园人文精神，开展“弘扬传统文化，培育时代精神”主题系列活动。
4.多种形式发展体育、卫生、艺术教育。
上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强学生体质监测工作。
加强学生食品卫生安全、传染防控、突发公共卫生事件的报告预警工作，配合上级主管部门，做好卫生保健工作。
音美教师要培养学生的艺术审美情操，注意发现、培育特长学生，并积极组织学生参加市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动，培养学生的参与意识、竞争意识。
5、多手段强化信息技术教育。
开展计算机兴趣小组活动，提高学生的计算机操作技能水平，培养特长生，组织学生参加各级比赛，争取佳绩。
小学德育教学工作计划
小学德育教学工作计划
小学德育教学工作计划：
一、目标与任务：
1. 培养学生良好的品德和道德观念，促进学生全面发展。
2. 通过德育教育，提高学生自律能力和社会责任感。
3. 通过情感教育，促进学生团结友爱、互助合作。
二、重点工作：
1. 开展主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 开展班级文明礼仪教育活动，培养学生良好的行为习惯。
3. 组织班级文明操行评比活动，激励学生自觉遵守校纪校规。
4. 开展关爱帮扶活动，关注弱势学生的成长和发展。
5. 开展社会实践活动，提高学生社会责任感和公民意识。
三、实施措施：
1. 设立德育教师岗位，专职负责德育工作。
2. 制定德育教育教学计划，明确每学期工作重点和计划安排。
3. 加强家校合作，让家长和学校共同关注学生的德育教育。
4. 不定期开展德育检查和评估，及时调整和改善教育教学工作。
四、评估与总结：
1. 每学期结合学生发展情况对德育工作进行评估和总结。
2. 持续改进德育工作，不断提高学生的思想品德和道德修养水平。
农村小学新学期开学德育工作安排
农村小学新学期开学德育工作安排一、德育目标1. 提高学生的道德素质和行为规范意识。
2. 培养学生良好的生活惯和行为惯。
3. 培养学生独立、自主和团队合作能力。
二、德育工作计划1. 学期开学第一周- 组织全校师生开展开学典礼，引导学生树立新学期的研究目标。
- 组织德育主题班会，介绍新学期的德育工作计划。
- 进行班级规章制度的宣讲，明确学生的行为规范和处罚措施。
2. 每周一次的德育课程- 安排每周一次的德育课程，内容涵盖情感教育、生活教育、法制教育等方面。
- 引导学生讨论与实践道德规范和价值观。
3. 午休时间的管控- 加强对学生午休时间的管理，确保学生按时休息和睡眠。
- 组织午休期间的文化活动，丰富学生的课余生活。
4. 班级团队活动- 安排班级团队活动，如户外拓展、志愿者活动等，培养学生团队合作精神。
- 开展班级文明创建活动，营造良好的班集体氛围。
5. 个别学生辅导- 关注个别学生的行为惯和研究态度，进行个别辅导和心理疏导。
- 加强对问题学生的家校联系，共同帮助学生改正错误和成长。
三、德育效果评估1. 定期开展评估- 每学期定期开展德育效果评估，了解学生的道德素质和行为改变情况。
- 根据评估结果及时调整德育工作计划，做出针对性的改进。
2. 建立德育档案- 建立每个学生的德育档案，记录学生的德育成长和优秀表现。
- 对表现优秀的学生给予表彰和奖励，激励其他学生向优秀学生研究。
通过以上德育工作安排，我们将为农村小学新学期的开学提供一个良好的道德教育环境，促进学生全面发展和健康成长。
农村小学德育工作计划报告
农村小学德育工作计划报告标题：农村小学德育工作计划报告一、背景介绍农村小学德育工作是指通过一系列有针对性的教育活动，培养和引导学生积极发展良好的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展。
在农村小学中，由于经济条件和教育资源相对匮乏，德育工作常常面临着一些困难，因此需要精心规划和开展。
二、目标设定1.提高学生道德意识和价值观：通过德育工作，使学生树立正确的道德观念和价值观，形成积极向上的人生目标。
2.培养良好的行为习惯和礼仪素养：通过德育工作，引导学生养成良好的行为习惯和礼仪素养，培养自觉遵守纪律和规范的意识。
3.提高学生自我管理和自我教育能力：通过德育工作，培养学生自我管理和自我教育的能力，激发学生的自主学习意识和创新思维。
三、工作内容及计划1.开展德育主题教育活动：制定一系列德育主题教育活动，包括校园道德教育周、德育主题讲座、德育主题班会等，通过这些活动教育学生树立正确的道德观念和价值观。
2.组织社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如参观纪念馆、社区服务等，通过亲身感受社会风貌和接触社会实践，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3.开展规范行为培训：开展规范行为培训，教育学生养成良好的行为习惯和礼仪素养，如班级规章制度的制定与执行，礼仪讲座的开展等。
4.加强家校合作：与家长积极合作，举办家长学校，开展家校共育活动，通过家庭教育引导学生形成正确的道德观念和行为习惯。
5.建立个别学生辅导机制：针对一些有学习和行为问题的学生，建立个别学生辅导机制，通过家庭、学校和社会的多方面帮助，帮助他们树立正确的道德观念和积极的行为习惯。
四、工作监测与评估1.定期组织德育工作会议，对工作开展情况进行总结与分析。
2.通过德育工作考评评选优秀班级和学生，以激励和表彰在德育方面取得成就的个体和集体。
3.定期收集学生家长的反馈意见，及时调整和改进德育工作中存在的不足与问题。
五、预期效果通过实施以上工作计划，预期达到以下效果：1.学生道德意识和价值观提高，形成积极向上的人生目标。
小学德育工作计划安排
小学德育工作计划安排
《小学德育工作计划安排》
一、德育工作的总体目标和任务
小学德育工作的总体目标是培养学生正确的人生观、价值观和道德观，促进学生全面发展。
具体任务包括：
1. 建立健全的德育管理体系，加强对学生的思想品德教育。
2. 组织开展各类德育活动，培养学生的道德情感和社会责任感。
3. 辅导学生养成良好的习惯和行为规范，提高学生的道德素养。
4. 加强师生、家校、学生之间的德育沟通，形成良好的德育合力。
二、德育工作计划安排
1. 对学生进行思想品德教育，组织开展主题班会、德育讲座、德育月活动等，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 通过课堂教育、校园文化活动等，培养学生的情感认同和社会责任感，引导学生树立正确的人际关系观。
3. 制定学校的行为规范和奖惩制度，对学生进行行为管理和规范引导，帮助学生养成良好的生活习惯。
4. 举办家长会、学生汇报会、学校文化节等，积极引导家校合作，形成良好的德育合力。
5. 加强师生交流，鼓励教师与学生进行面对面的德育沟通，促进学生的全面发展。
通过以上的德育工作计划安排，学校将为学生提供一个良好的成长环境，促进学生的全面发展，为他们的未来奠定坚实的道德基础。
2024年小学六年级德育工作计划例文（三篇）
2024年小学六年级德育工作计划例文一、日常行为规范养成教育（一）以“美丽的校园，我的家”为主题，我们将细致入微地实施日常行为规范养成教育，确保每一项教育措施都能得到有效落实。
（二）借助学校校舍改建的契机，我们积极倡导学生树立以爱护学校为荣、损坏学校为耻的价值观，培养学生的责任感和爱护公物的意识。
（三）坚持“以学生为本”的教育理念，充分发挥学生的主体作用，通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提升其自律能力。
（四）继续推动学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动，使养成教育更具针对性，不断提高学生在校期间的规范行为水平。
二、家庭教育指导工作计划（一）工作目标：深化家庭教育指导工作，持续提升家庭教育指导的质量与效果。
（二）工作重点：1. 班主任需积极做好本班家长的思想动员工作，激发家长参与家庭教育的积极性，并有效开展家庭教育指导工作。
2. 不断丰富家庭教育指导的内容和形式。
本期内计划组织一次家庭教育指导活动，完成经验总结并参与评比。
3. 针对不同家庭情况，采取多样化的指导形式。
对于特殊家庭学生，实行重点上门家访；对学习型家庭进行上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中得以传递。
深入推动学习型家庭的创建工作，引导更多家庭加入学习型家庭的行列。
三、弘扬和培育民族精神教育1. 充分利用德育课程和德育主渠道的功能，结合我国重要节日、民族传统节日、主要事件和重要人物的纪念日，开展丰富多彩的专题教育活动。
2. 在教学过程中，通过三维目标的落实，将民族精神教育有机融入各学科教学中，充分发挥学科德育的积极作用。
3. 合理利用各类资源，组织学生参与德育基地活动，加强实践体验，深化对民族精神的理解和认同。
四、推进校园、班级文化建设1. 充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
2. 根据四年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的创造力，共同打造年级组和班级特色文化，创建“温馨教室”。
2024年农村小学学校工作计划精编(三篇)
2024年农村小学学校工作计划精编1. 优化教育资源配置：在2024年，我们将继续致力于优化教育资源的配置，确保每位学生都能享受到优质的教育资源。
具体措施包括：- 加大对教育设施的投入，改善学校的硬件设施，提升学生的学习环境；- 加强师资队伍建设，提高教师的教育水平和教学能力，确保每个班级都能有素质优良的教师；- 加强教学资源的共享和流动，推动优质教育资源在农村小学之间的共享，提高整体的教学水平。
2. 推进素质教育：素质教育是培养学生全面发展的关键，我们将在2024年继续推进素质教育。
具体措施包括：- 强化学生的基础知识学习，培养学生的学科能力；- 重视学生的实践能力培养，通过开展各类实践活动，培养学生的动手能力和创新能力；- 推动学校教育与社会实践相结合，帮助学生了解社会，培养学生的社会责任感和公民素质。
3. 加强学校文化建设：学校文化是塑造学校发展特色的重要因素，我们将在2024年加强学校文化建设。
具体措施包括：- 增设学校文化课程，让学生了解和传承中华优秀传统文化；- 开展各类文化活动，如文化节、艺术展览等，丰富学生的课余生活，激发学生的兴趣和潜能；- 建立学校的核心价值观教育系统，培养学生正确的价值观念和人生观。
4. 提高家校合作水平：家庭是孩子的第一课堂，加强家校合作是加强教育的重要手段。
我们将在2024年提高家校合作水平。
具体措施包括：- 加强家校沟通，建立家校沟通平台，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和成长；- 定期举办家长会议、家长培训等活动，加强家长对学校教育工作的理解和支持；- 鼓励家庭参与学校的义务劳动和志愿活动，增强家庭对学校的认同感和归属感。
5. 注重学生心理健康教育：学生心理健康是学校工作的重要方面，我们将在2024年注重学生心理健康教育。
具体措施包括：- 加强班级辅导员的培训和支持，提升其心理健康教育能力，及时发现和处理学生的心理问题；- 开展心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪和情感，培养积极的心态和应对问题的能力；- 建立学生心理健康档案，跟踪学生的心理健康情况，并及时提供必要的帮助和支持。
小学学校上半年德育工作的计划5篇
小学学校上半年德育工作的计划5篇小学学校上半年德育工作计划11、质量目标：“镇内争一保三消除第四, 市内确保一类, 文体科技活动再突破”。
并且争创x市教育工作红旗单位、先进单位;校本培训、教育技术装备等先进单位。
2、德育目标是：安全责任零事故, 违法犯罪零记录, 传染疾病零发生, 行为规范优秀率99%, 环境卫生优良率95%, 争创德育工作先进单位、关怀下一代先进单位、假日家园先进单位、农村青少年宫活动先进单位、平安校园。
3、总务后勤要争创后勤工作先进单位。
4、继续争创“五好基层党组织”。
5、继续争创“工会工作先进单位”和“树、创、献”活动先进单位”三、工作措施(一)关于教学工作牢固树立质量第一的思想。
思想决定行动, 过去卓有成效的抓住质量这根主线, 在当阳、河溶确立了应有的地位。
这是全体干群共同努力的结果, 新的一年, 作为一所偏僻的农村学校, “质量立校, 质量兴校”的理念应该牢牢的根植在每个同志的脑海里, 要继续响亮的提出20_年官垱小学质量目标：“镇内争一保三消除第四, 市内确保一类, 文体科技活动再突破”。
并且争创当阳市教育工作红旗单位、先进单位;校本培训、教育技术装备等先进单位。
通过去年的镇级调考, 再次找到提高质量的有效方法, 同时也发现影响质量的关键因素, 这就为不断提高质量找到了突破口。
提高质量, 本期要做好以下工作：1、继续坚持以“比教学”为核心的高效课堂创建活动。
功夫下在课堂上, 深化钻研教材、不断更新教法、融合设施设备、开展校内沟通, 提高驾驭课堂的能力。
功夫下在课堂外, 和学生交朋友, 了解、理解学生, 努力培育优生, 让优生充分进展, 努力辅导差生, 让差生限度提高, 齐头并进便能取得优异成绩。
本期人人一节公开课要坚持。
2、把育人放在十分重要的位置。
育人不单是德育处、领导班子、班主任的事, 应该是每一个学科老师、后勤岗位同志的共同认识和自觉行为。
育人就是育品德行为, 不重视育人的教职工一定是不合格的教职工, 无论你怎么天花乱坠的宣扬自己, 都是不现实的。
2024年小学四年级德育工作计划（6篇）
2024年小学四年级德育工作计划教育计划概要：一、教育宗旨：本教育计划致力于塑造学生健全的公民意识，培育其对祖国深沉的爱恋，对人民、劳动、科学与社会主义的忠实拥护。
我们注重培养学生的社会公德，强化其文明行为，磨砺他们的意志，开朗其性情，并提高其自我管理及服务于集体、明辨是非的能力，从而为其成为德才兼备、身体健康的社会主义建设者和接班人奠定坚实的思想道德基础。
二、核心内容与标准：班级德育工作的核心内容在于实施“五爱”教育（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义），同时融入社会常识教育，重点养成学生的道德品质和文明行为，引导学生树立他人、集体、人民和国家的意识。
三、教育实施路径：德育的实施应充分利用校内外的教育资源，形成互补和联动，打造优质的教育环境，共同完成德育任务。
具体路径包括学科教育、班级教育、主题活动、少先队活动、家庭教育及社会实践活动。
四、教育原则：坚持正确的政治方向；关爱学生，深入了解学生；强化教育的针对性；持之以恒地实施正面教育；理论教育与行为训练并重；结合集体教育与个别指导；身教与言教并行，以身作则；确保教育的连贯性与一致性。
五、实施措施：1. 依据《小学生日常行为规范》进行教育，以《学生在校一日常规》为着手点，逐步培养学生的良好行为。
2. 以学生个人表现量化积分为主线，通过系列德育活动和“班级十最”评选等机制，切实推进德育工作。
3. 举办多彩的课外活动，培养学生的高尚情操，激发学生的进取精神。
六、学生品德评价：品德评价是德育不可或缺的一环。
应依照《小学德育纲要》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，通过个人自评、集体评价和教师评定，最终由班主任撰写评语，并记录于学生成长档案，同时通知学生和家长。
确保严格执行此工作计划，保障学生思想品德的健康成长。
2024年小学四年级德育工作计划（二）本学期，我四中队在学校少先队组织的正确领导下，秉持校少先队工作计划，紧密围绕学校整体工作重点，着力推进养成教育。
德育工作计划小学
德育工作计划小学
德育工作计划（小学）
一、目标：通过德育工作促进学生全面发展，培养他们的道德品质、良好行为习惯和
社会责任感。
二、明确方向：
1. 培养学生的道德品质：注重培养学生的诚实、守信、团结合作、友善、尊重他人等
道德品质。
2. 培养学生良好的行为习惯：关注学生的自律、整洁、守纪律等行为习惯的培养。
3. 培养学生的社会责任感：引导学生关注社会问题，关心他人，承担社会责任。
三、具体措施：
1. 设置德育课程：在课程设置中增加德育课程，包括道德与法治、心理健康教育、公
民教育等内容，通过理论学习与案例分析，引导学生树立正确的价值观念和道德观念。
2. 建立德育活动：开展以道德教育为主题的各类活动，如课外阅读活动、社会实践活动、公益活动等，让学生亲身参与社会实践，在实践中培养他们的道德意识和社会责
任感。
3. 建设德育环境：创建良好的学校德育氛围，营造文明守规、和谐友善的学校环境。
加强学校安全文明教育，制定校规校纪，推行班级规章制度，引导学生养成良好的行
为习惯。
4. 持续家校合作：加强家校沟通与合作，让家长了解学校的德育工作，并积极参与德
育活动。
通过家校合作，形成家庭、学校、社会的合力，共同培养学生的道德品质和
良好行为习惯。
2024-2025学年上学期小学德育工作计划（三篇）
2024-2025学年上学期小学德育工作计划____-____学年上学期小学德育工作计划一、指导思想为深入贯彻《____、____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据区德育工作会议的指导精神，结合本校实际情况，我们将积极有效地推进民族精神教育、诚信教育、养成教育及法制教育，尤其重视心理健康教育和养成教育，旨在构建和谐校园，促进学生全面发展与健康成长。
二、重点工作（一）强化教师职业道德建设1. 更新德育观念：加强宣传与培训工作，促使教师牢固树立“德育为首”及“德育即质量”的核心理念。
应让每位教师深刻理解，学校无小事，处处皆教育，德育需全面融入教育教学及管理的各个环节。
2. 完善师德规范：依据《____师德规范实施细则》，将教师师德作为考核的首要内容，纳入日常月考核及各类评优评先活动中。
（二）优化德育队伍建设1. 提升班主任工作水平：通过班主任工作论坛、例会及健全考评机制等措施，加强班集体建设。
2. 加强学科德育渗透：除重视思想品德课、晨会课、班队活动等主渠道外，还需深入挖掘各学科的德育资源，鼓励副班主任等任科教师积极配合班主任，共同参与德育工作，成为真正的“教育工作者”。
3. 提升德育科研能力：组织班主任参与德育案例与论文的研究撰写，提升学校德育科研水平，以科研促发展。
（三）加强学生养成教育依据《____德育教育手册》，各班级需积极学习、训练并落实相关内容，通过《康小一周常规评比》等活动，进一步加强学生日常行为规范教育，引导学生从自我做起，从现在做起，从小事做起，培养良好的思想品德、学习习惯及行为规范。
（四）拓展与整合德育资源1. 办好家长学校：继续开展家长学校活动，增强家长对学校工作的了解与配合，促进家校共育。
2. 强化家校联系：充分利用“家校路路通”等平台，加强家校沟通，形成教育合力。
3. 邀请校外辅导员：邀请校外辅导员来校开展活动，丰富学生德育体验。
（五）常规活动管理1. 周一“国旗下的讲话”：坚持开展，加强爱国主义教育。
小学学校德育工作计划（2篇）
小学学校德育工作计划德育工作是学校教育的重要组成部分，对培养学生良好的品德和道德素养起着至关重要的作用。
为了进一步提高小学学生的德育水平，在2023年，我校制定了以下德育工作计划。
一、加强师德师风建设1. 组织全体教师参加师德师风教育培训，加强教师职业道德建设，提升教师专业素养。
2. 定期组织教师集体学习，开展德育经典导读活动，引导教师树立正确的人生观、价值观和道德观。
3. 加强对教师的监督和考核，建立健全激励机制，提高教师的师德师风素养。
二、构建德育课程体系1. 制定《小学德育课程标准》，明确小学德育课程目标和内容。
2. 设计符合学生年龄特点和需求的德育课程，注重培养学生的品德、情感和行为习惯。
3. 加强德育课程与其他学科的联系，促进学科融合，培养学生综合素质。
三、加强家校合作，共同育人1. 组织家长参加德育教育培训，提高家长的德育意识和育人能力。
2. 邀请家长参与学校德育活动，如主题讲座、家长学校等，增进家校合作。
3. 定期向家长传达学生德育情况，共同关注学生的品德成长。
四、开展多样化的德育活动1. 定期举办主题班会，引导学生进行品德故事分享和德育主题讨论。
2. 组织学生参加德育实践活动，如社区志愿服务、助人为乐等，培养学生社会责任感和同情心。
3.开展德育主题活动周，如“尊师重教”周、文明礼仪周等，全面培养学生的品德素养。
五、加强德育成果评价1. 制定德育成果评价指标体系，从品德、行为、学业等多个方面对学生进行评价。
2. 建立学生德育档案，记录学生的品德表现和德育成长历程。
3. 借鉴家庭、班级和学校三位一体的评价模式，综合评价学生的德育发展情况。
通过以上德育工作计划，我们将全面推进小学学生的德育教育。
希望在2023年，学校能够培养出一批德智体美劳全面发展、品德优良的学生，为社会培养有责任感、有担当的新一代人才。
小学学校德育工作计划（二）一、工作目标：以培养学生的道德品质、社会责任感、自律能力为目标，全面提升学生的综合素质。
2023年关于小学德育工作计划十篇
2023年关于小学德育工作计划十篇小学德育工作计划篇1一、指导思想：全面贯彻中共中央《公民道德建设实施纲要》精神，更新教育观念，强化规范管理，加强队伍建设，整合德育资源，有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。
努力增强德育工作的主动性、针对性和实效性，力求把学校德育工作做细、做深、做新、做好。
二、工作目标：1、组织全体教师认真学习新的教育理论，牢固树立以人为本的教育观，注重发展的学生观和素质全面的人才观。
2、继续做好以爱国主义教育为主旋律，以养成教育为突破口，以学会做人为重点的德育常规工作，实行规范管理。
3、进一步贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，以少先队为主阵地，有针对性地开展学生喜闻乐见的主题活动。
4、重视学生心理健康教育，帮助学生调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，培养自主自动参与活动的能力。
三、工作措施：抓细抓实各项德育常规工作1、加强制度建设，完善计划部署开学初，根据《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，结合教体局有关德育工作要求及本校实际，对原有的德育工作制度作进一步的充实调整。
2、开展常规活动，促进德育内化。
继续抓好小学生日常行为规范的养成教育，促进德育内化，以文明礼仪、学习习惯和自觉遵守社会公德为重点进行教育，用“日常行为规范”来规范小学生操行，要针对小学生的年龄特点，教育要循序渐进，要反复进行。
利用“红领巾广播”对学生进行德育教育。
内容要贴近学生的生活实际和思想实际，使学生身心愉悦的同时，受到良好的情感教育。
持续开展“雏鹰争章达标”，要求各班在大队部的指导下，制定好活动计划。
活动要依照计划有目的的进行，通过活动让学生的社会实践能力得到增强，身心得到健康发展。
小学德育工作计划样本（三篇）
小学德育工作计划样本2023一、总体目标：培养学生良好的道德品质和健康的心理素质，形成积极向上、自律自强的生活态度和行为习惯。
二、基本原则：1.以学生为中心，全面发展学生的德、智、体、美、劳等各个方面；2.注重个性发展，培养学生独立思考与团队合作的能力；3.注重与家庭、社会的积极沟通与合作，共同培养学生的道德品质。
三、工作重点：1.深入开展德育主题教育：通过开展主题教育活动，引导学生关注社会风气、家庭伦理、学校规则等方面的问题，促进学生形成正确的价值观和行为准则。
2.加强班级管理，培养学生的自律能力：通过班级管理活动，培养学生养成良好的学习、生活习惯，形成团结互助、守纪守法的集体意识。
3.加强家校合作，共同培养学生的道德品质：积极开展家长学校活动，通过家校合作，共同培养学生的社会责任感和家庭责任感，营造良好的育人环境。
4.关注学生心理健康，建设和谐校园：加强学校心理健康教育，为学生提供心理咨询和辅导服务，建设和谐、健康的校园环境。
四、具体措施：1.制定德育教育活动计划：根据学校教育实际和学生特点，制定一年度的德育教育活动计划，包括主题教育活动、班级管理活动、家长学校活动等。
2.开展德育主题教育活动：根据德育教育活动计划，组织学生参与各类主题教育活动，如德育论坛、德育讲座、主题德育展等，引导学生了解社会风气、家庭伦理等方面的问题。
3.开展班级管理活动：通过班级会议、班级例会等形式，组织学生进行班级管理活动，如班委选举、班级规则制定、班级课间活动组织等，培养学生合作意识和自律能力。
4.开展家长学校活动：组织家长参与学校教育活动，如家长开放日、家长学习班、家庭作业指导等，共同培养学生的道德品质和责任感。
5.加强心理健康教育：组织心理健康教育讲座、心理测试等活动，为学生提供心理咨询和辅导服务，并建立心理健康档案，及时发现和处理学生心理问题。
六、工作计划表：活动名称\t活动内容\t时间安排\t负责人\t备注主题教育活动\t德育论坛、德育讲座、主题德育展\t每学期至少1次\t德育组\t根据教育实际进行安排班级管理活动\t班级会议、班级例会、班级规则制定、班级课间活动组织\t每月至少1次\t班主任\t根据班级情况进行安排家长学校活动\t家长开放日、家长学习班、家庭作业指导\t每学期至少2次\t班主任\t根据家长需求进行安排心理健康教育\t心理健康讲座、心理测试、心理咨询和辅导服务\t每学期至少3次\t心理教师\t根据学生需求进行安排以上是小学德育工作计划样本2023，该计划着重培养学生的道德品质和健康心理素质，通过德育主题教育、班级管理、家校合作和心理健康教育等多种方式，全面提升学生成长发展水平。
2024年学生德育教育工作计划例文（3篇）
2024年学生德育教育工作计划例文在“____”时期，我区教育发展的形势分析如下：一、时代背景与我区教育发展的战略意义进入本世纪初的____年，标志着我区经济社会发展进入了一个关键时期。
城市化与信息化的快速推进，经济增长方式的转变，以及科技进步对经济增长的驱动作用不断增强，使得人才竞争愈发激烈。
在此背景下，人力资源成为提升国家与地区综合实力的关键因素，而人力资源的质量直接受教育发展水平的影响。
观察全球及我国的教育现状与未来趋势，人力资源素质的差距在各国各地之间显著且将持续存在，对高层次人才的争夺也将进一步加剧。
因此，全球各地均将高质量教育建设作为21世纪的基本发展战略，积极推动教育改革，提升人才培养质量，发展终身教育，构建终身教育体系，并高度重视信息技术对教育的革命性影响，推动教育信息化进程。
二、教育培养任务与我区现代化建设的关系在“____”期间，我区教育培养的各类人才将成为____年前后我区现代化建设的中坚力量，这对于实现全面建设小康社会的目标至关重要。
未来5至____年内，我们必须坚定不移地实施“科教兴区”和“人才强区”战略，深化重大教育改革，加速教育事业发展，将人力资源视为区域发展的重要资源，全面提升国民素质，培养具有创新精神和实践能力的人才，为我区经济社会的快速发展、持续进步、和谐共生作出历史性贡献。
三、教育改革与发展的成绩与挑战“____”期间，我区教育改革与发展取得了显著成就，为“____”时期的进一步发展奠定了坚实基础。
我们也面临着一系列问题和困难，包括：义务教育管理体制尚未完全落实，教育经费投入不足，城乡教育资源不均衡，教师待遇偏低，教育思想、内容和方法与现实脱节等。
对于这些问题，我们必须保持清醒的认识，增强紧迫感和历史责任感，采取有效措施，逐步解决。
四、教育发展的指导思想、发展战略和主要目标（一）指导思想“____”期间，我区教育发展的指导思想是：以国家教育方针和社会主义核心价值观为指导，秉持科学发展观，坚定不移地实施“科教兴区”和“人才强区”战略，确立教育在现代化建设中的优先地位，发挥其在经济社会发展中的全局性、基础性和先导性作用。
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农村小学德育工作计划_共3篇以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实十七大精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进素质教育。
二、主要工作及目标1、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。
2、着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。
3、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，做好六、一儿童节表彰工作。
4、加强师德建设，杜绝体罚与变相体罚事件发生。
5、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。
6、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。
7、加强德育理论建设，在德育论文评选、五、四学生演讲会上取得好成绩。
8、办好家长学校，探索家教联合教育途径。
三、具体措施1、全体教工树立一切为了孩子的思想，加强自我学习，提高工作能力，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实的做好本职工作。
2、坚持德育六化原则，不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，提高德育工作实效。
3、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上研究德育为先，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。
4、加强教职员工的政治思想教育，提高教师德育素质。
一是组织教师认真学习党的十七大有关精神，提高教职员工的政治素养。
二是开展学习先优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高教师德育修养。
5、形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过教师学生反馈德育工作存在问题，探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体，每班板报、手抄报每月更换一次，学校在每月月末进行评比，纳入年组考核。
7、继续强化规范制度，抓反复，反复抓。
一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育成效显著。
二是美化、净化、绿化校园，营造另好的育人环境，以让每面墙都说话、学校管理人性化为主线，抓好校园目标化建设。
8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家庭学校，建立宣传与法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。
第2篇：农村小学德育工作计划雍里乡中心小学德育工作计划根据往年德育教育所取得的经验，XX年我校还将以“传统美德教育”为主线，让学生以“行为养成教育”为基础，以“科学方法和生动”为教育活动，吸引学生积极踊跃参加学校的各种活动，培养越来越多的少先队员。
为此，拟制定出了本校德育工作计划：一、德育工作计划的总体要求以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
针对我校小学生身心成长的特点开展德育工作。
奥运会的历史，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我校小学生的基础文明素质打下坚持的基础，二、工作措施以爱国主义为核心，深化民族精神教育；以迎接“大复查”为契机，培养学生良好的道德品质和文明行为；以培训为重点，提高德育队伍素质；以创新为手段，搭建德育工作新平台。
（一）落实党的十七大精神。
抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
按照教育部《关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知》的要求，落实好“三进”工作。
结合我本乡本校实际情况和教育局的要求，重点开展以下三方面工作：1．开设形势教育大课堂。
我校要面向学生，利用品德与生活、品德与社会课教学、班队会等时间，开设形势教育课，集中向学生宣传党的十七大精神。
2．开展校园主题教育活动。
充分利用校园广播、校园宣传栏等，营造学习氛围。
通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动，深化学生对十七大精神的领会与认识。
积极参与中国教育电视台等媒体开展的宣传教育活动，展示宣传教育活动成果。
3．开展民族精神教育月活动。
9月份组织开展民族精神教育月活动。
通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
（二）以迎奥运为契机，抓好社会文明教育结合“迎奥运、讲文明、树新风”活动，本学年进一步深化文明养成教育工作。
在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。
具体开展以下教育活动：1．“奥运火炬校校传”活动。
月初开学以后奥运会会旗，按照市、区教育局的有关要求，统一开展火炬传递活动，让学生亲身投入到迎奥运的活动中，亲身体验奥运火炬传递的感受，营造喜迎奥运、争当城市主人的氛围，增强学生的民族自豪感。
2．“感动校园的好孩子”评选活动。
以迎奥运、讲文明为主题，以文明向上、孝敬父母、诚实守信、学有所长为主要内容，以小学生为主要对象，评选出我乡的沈北新区“感动校园的好孩子”。
（三）加强德育队伍培训，提高德育队伍素质加大德育队伍培训的力度。
要求我乡的有关人员，按时、按要求参加专家、学者讲学活动和班主任培训等工作；参加德育主任和班主任工作论坛。
通过班主任教师外出学习，开阔视野，提高管理水平。
（四）突出德育特色，深化感恩教育为了进一步深化感恩教育，巩固传统美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、关爱、责任”为主题，各校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。
（五）坚持做好常规工作，促进德育工作规范化1．针对学生特点，在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展丰富多彩的假期实践活动。
2．做好优秀德育工作者、文明学生、优秀学生和优秀班级的评选活动。
做到严格评选过程、评选条件，保证评选质量。
3、搞好德育调研。
4、信息上报和稿件上交工作。
德育处和教科研室要做好。
5、完成好校长室临时交办的工作。
第3篇：农村小学德育工作计划一、工作措施以爱国主义为核心，深化民族精神教育;以迎接奥运会为契机，培养学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点，提高德育队伍素质;以创新为手段，搭建德育工作新平台。
(一)落实党的十七大精神奥运会起源，抓好“三进”工作抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
按照教育部《关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知》的要求，落实好“三进”工作。
结合我乡实际情况和教育局的要求，重点开展以下三方面工作：1.开设形势教育大课堂。
我乡各校要面向学生，利用品德与生活、品德与社会课教学、班队会等时间，开设形势教育课，集中向学生宣传党的十七大精神。
各校要充分利用“农远”等教育平台奥运会的由来，将有关课时列入年度教学计划，完成形势教育内容。
2.开展校园主题教育活动。
充分利用校园广播、校园宣传栏等，营造学习氛围。
通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动，深化学生对十七大精神的领会与认识。
积极参与中国教育电视台等媒体开展的宣传教育活动，展示宣传教育活动成果。
3.开展民族精神教育月活动。
9月份组织开展民族精神教育月活动。
通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育鼓舞斗志奥运会开幕式，用社会主义荣辱观引领风尚。
(二)以迎奥运为契机，抓好社会文明教育结合“迎奥运、讲文明、树新风”活动，**年进一步深化文明养成教育工作。
在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。
具体开展以下教育活动：1.“奥运火炬校校传”活动。
3月初开学以后奥运会会旗，按照市、区教育局的有关要求，统一开展火炬传递活动，让学生亲身投入到迎奥运的活动中，亲身体验奥运火炬传递的感受，营造喜迎奥运、争当城市主人的氛围，增强学生的民族自豪感。
2.“感动校园的好孩子”评选活动。
以迎奥运、讲文明为主题，以文明向上、孝敬父母、诚实守信、学有所长为主要内容，以小学生为主要对象，评选出我乡的**新区“感动校园的好孩子”。
(三)加强德育队伍培训，提高德育队伍素质加大德育队伍培训的力度。
要求我乡的有关人员，按时、按要求参加专家、学者讲学活动和班主任培训等工作;参加德育主任和班主任工作论坛。
通过班主任教师外出学习，开阔视野，提高管理水平。
(四)突出德育特色，深化感恩教育为了进一步深化感恩教育，巩固传统美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、关爱、责任”为主题，各校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。
(五)改革创新德育工作，创建德育工作示范校为充分调动学校工作的积极性和创造性，创新德育载体，提升德育工作的质量，打造德育精品工程，从**年起，**新区教育局将开展德育工作示范校的创建活动。
围绕五大主题开展德育示范校创建活动。
我们根据自己的特点，确定和谐校园建设为我校的项目。
通过三年的努力，形成学校特色，力争在“十一五”期间，形成自己的特色示范项目。
(六)坚持做好常规工作，促进德育工作规范化1.针对学生特点，在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展丰富多彩的假期实践活动。
2.做好优秀德育工作者、文明学生、优秀学生和优秀班级的评选活动。
做到严格评选过程、评选条件，保证评选质量。
3、搞好德育调研。
完成《新城子乡小学班主任队伍建设情况调研》和《新城子乡小学生教育成本调研》2项调研工作。
4、信息上报和稿件上交工作。
德育处和教科研室要做好《沈阳教育》《新城子教育》的稿件上交工作，党办信息、德育信息的上报工作。
5、完成好校长室临时交办的工作。
二、德育工作计划的总体要求以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
针对我乡小学生身心成长的特点奥运会的历史，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的基础文明素质，为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备。
.zongjiejihua218595.2020农村小学年度工作计划【篇一】指导思想：在教育局领导下，深入贯彻落实xx发展观，以xx发展统领学校工作全局，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，创建书香校园，全神贯注抓质量，科研新校，以人为本，素质优先，全面建设和谐校园，办成社会满意的学校。