2021时事评论类材料作文写作指导-;包括例文;编导艺考;ppt课件
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《时事评论》课件
时事评论的结构
时事评论应包括引言、背景介绍、主要引出讨论 的主题和观点。
背景介绍
提供事件的相关背景信息， 确保读者对事件有全面了解。
主要观点
清晰陈述自己的观点，并提 供支持性的证据和理由。
证据支持
引用权威来源、数据和事实，加强观点的说服 力。
结论
总结观点，并给出对事件的展望和建议。
《时事评论》PPT课件
通过本次PPT课件，我们将深入探讨当前时事的重要性、时事评论的结构和写 作技巧，以及提供实例和分析，同时介绍时事评论的评价标准。希望能为大 家提供独到的见解和写作灵感。
当前时事概述
了解当前全球和本地的重大时事事件，掌握背后的背景和影响。
全球时事
关注国际政治、经济、环境等领域的重大事件及其 影响。
时事评论的写作技巧
通过运用一些技巧，我们可以使时事评论更加生动、有趣，并增强影响力和说服力。
1
个人观点
勇于表达自己的观点，建立自己的声音
故事叙述
2
和风格。
通过故事化的描写和案例分析，吸引读
者的兴趣。
3
数据和统计
引用权威的数据和统计数字，增强说服 力。
时事评论的例子和分析
通过具体的例子和深入的分析，我们可以更好地理解时事评论的实际应用。
本地时事
关注本地社会、文化、经济等领域的重要新闻和话 题。
时事评论的重要性
时事评论能帮助我们深入分析和理解事件的背景、原因和影响，促进思考和公众讨论。
1 深度分析
2 知情意识
揭示事件背后的深层次问 题，引发更多思考和讨论。
提高公众对重要事件的认 知和理解，促进社会意识 的形成。
3 舆论引导
帮助塑造公众观点，推动 社会进步和政策变革。
时评类作文(上课用)课件(8张PPT)
•
3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
•
4.它从社会生活中来，从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累， 表达真 情实感 ，鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受， 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。
•
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
•
8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
【三、时评文基本结构和内容】 （一）要引叙新闻事件，并从中提出看 法,对题目所给材料毫不提及的，在表达 方面会降一等级评分。 （二）重视时评的结构：
1、开头引叙新闻事件。摘引或概叙;（引） 2、提出看法;（议）
3、分析评论：就事论事，（可借助思辩 的方法适当引开）;（联）
4、提出建设性意见或提出呼吁。（结）
祭祖跳艳舞，流氓文化创新 事件+观点
在以上两个作文里，你若抛开围棋大战只谈科技，
抛开祭祖跳艳舞只谈坚守恐怕是不行的。
【推而广之】
为抵制肯德基点赞 爱国不可盲目 板凳大爷拒绝被赞 恶搞不可取，创新需有度 宿舍标准不可一概而论 乞丐也有权利读书 文学也可以真人秀吗 微时代如何不“式微”
2021年高考时评类材料作文写作指导
2021年高考时评类材料作文写作指导一、概念阐释“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，指对新近发生的一件事发表自己看法的文章，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式。
它的特点主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。
【2015全国1卷】因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
【2019全国1卷】“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【2020全国新高考1卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。
时事评论类作文 PPT课件(共11张)
时事评论类作文写法
1、抓住（概括）材料的中心内容：即评什么？ 小女孩替母亲扫大街，被誉为“最美的环卫工人” 2、就此人、事、现象表明态度（亮出观点）。 肯定
“最美”称号当之无愧 “最美”称号无可厚非
不该得到的荣誉
正视苦难
勇于承担责任 直面困难勇气可嘉
人们应正确对待苦难
孝心鉴日月
美在心存感恩 ……
弟子，他生母早死，父亲取了后妻，又生了两个儿子， 如果他没有对继母怀一颗孝心，怎能感动继母？怎能令世界为 之喝彩？孝，从中华文明五千年的历史文化中走来，以最美的 姿态面向世界。
……
……
练
笔
阅读下面材料
1、“啃老族”也叫“吃老族”或“傍老族”。他们 并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家， 不仅衣食住行全靠父母，而且花消往往不菲。“啃老族” 年龄都在23-30岁之间，并有谋生能力，却仍未“断奶”， 得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。 对这一现象你怎么看？ 2、张正祥三十年如一日，为保卫滇池，可谓倾家荡 产，妻子出走，儿子被吓成精神病，女儿也无消息，自己 不只一次挨打，以致一只眼睛失明，但他依然无愿无悔， 有人敬佩他，称他为滇池卫士，也有人嘲讽他为“张疯 子”，你怎么看他？ 上述两个材料任选一个，写成800字的议论文。
比较下列两个开头，哪一个较好？
1、材料中十二岁的小女孩为生病的妈妈扫大街，被誉为 “成都最美的环卫工人”这一现象引起了人们的争议，不管 别人如何说，而在我看来，她得到这个称谓当之无愧，因为 她与孝同行！
——《美在与孝同行》 2、有人说，孝是人世间最真谛的感情，是任何金钱与权 力所无法度量的，年仅十二岁的小女孩就懂得为妈妈分担。 所以，我要说孝心无价。 ——《孝心无价》
“时事评论”(社会现象)类材料作文写作指导
06
时事评论的注意事项
遵循客观事实和证据
1 2 3
确保获取信息的准确性
在撰写时事评论时，务必核实所引用的数据、事 实和证据的准确性，避免因信息误差导致评论失 真。
引用权威来源
为增强评论的说服力，应优先引用权威机构、专 业媒体或可靠网站的信息，确保信息的权威性和 可信度。
对比不同观点
在分析事件时，应注意收集和引用不同观点的材 料，以便更全面地反映事件的各个方面，避免偏 见和片面性。
优点分析
观众与主播实时互动，内容多样，满足不 同需求。
范例三：探讨人工智能的发展与挑战
总结词
人工智能技术飞速发展，为人类带来 便利的同时，也引发了关于安全、伦 理等方面的担忧。
01
02
技术发展
机器学习、深度学习等领域取得突破 性进展。
03
应用领域
智能家居、自动驾驶、医疗诊断等。
应对策略
加强立法监管，促进伦理准则制定， 开展公众教育。
批判性思维
在对比不同观点时，要保持批判性思维，不盲目接受任何一种观点，同时也要尊重其他人的观点和立 场。
05
如何写出有深度的评论
深入挖掘现象背后的原因
探究现象产生的历史背景
分析历史进程中可能的影响因素，理解现象的 演变过程。
挖掘社会、经济、文化因素
研究相关社会结构、经济发展水平、文化传统 等对现象的作用。
关注个体与群体心理
分析个体和群体的心理动机，探究它们如何影响现象的发生和发展。
探讨解决方案和改进措施
01
提出具体可行的解决方案
针对现象背后的原因，提出切实可行的改进方案或措施。
02
分析方案的实施难点和可能的副作用
高中语文 最新时评类作文指导公开课课件
课堂演练：运用横向立意法进行审题立意
一个青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日 愁眉不展。有一天。来了一位老人，问他：“年轻人， 干嘛不高兴？”青年回答：“我不明白自己为什么总是 这么穷？”“穷？我看你很富有嘛！”“这从何说起？” 青年问。老人没有直接回答，而是问：“假如我今天折 断你的一根手指，给你一千元，你干不干？”“不 干！”“假如我今天斩断你的手，给你一万元，你干不 干？”“不干！”假如让你变成八十岁的老翁，给你一 百万元，你干不干？”“不干！”“假如让你马上死掉， 给你一千万元，你干不干？”“不干！”“这就对了， 你身上的钱已经超过一千万了，你还不高兴吗？”老人 笑吟吟地走了了，留下青年在思考。
事故造成271人受伤，所幸没有 人员死亡。专家预计，事故可能与 列车信号系统有关。
第七页，共35页。
车厢中有人让大家不要乱跑，蹲下来
第八页，共35页。
列车车厢连接处变形、鼓起
第九页，共35页。
乘客受伤
第十页，共35页。
责任心缺失，会导致人人受害
王旭明 （教育部语文出版社社长）：
上海地铁运营里程已跃居世界第一，北上广地铁年 均客流量跻身世界前十。问题是相应的软硬件我们配备 好了吗？ 贾葭（资深媒体人。南方都市报专栏作家）：
第六页，共35页。
发现设备故障改为人工调度 还是追尾了(图)
一场“无法理解”的事故
2011、9、27上海地铁10号 线昨发生两车追尾事故，上海地铁 通过官方微博致歉，上海申通地铁 有限公司董事长俞光耀鞠躬致歉。 对于这次事故的发生，专家坦言 “无法理解”。有专家认为不排除 应急状态下处理不当等人为因素导 致，也有专家认为是信号系统出现 了严重故障。
第二十二页，共35页。
课堂演练：
时事评论作文写作指导
精彩雷人语段： 4、不要认为“坐在宝马车哭”是拜金的 体现，这是观念的进步，若你的思想仍 是那么自封保守，也许下一个坐在自车 上哭、被世界抛弃的人是你! 5、我赞成拜金，但不赞成太过夸张地拜 金。
最后：（怎么解决？）
1、加强精神文明建设，构建现阶段核心 价值体系，重建道德体系。主流媒体、学校必 须宣传积极、健康、向上的思想观念和行为， 要有强烈的社会责任感和使命感，勇于、善于 批判那些腐朽堕落的世界观、人生观、价值观， 净化社会和生活环境，才能进一步净化人们的 心灵。 2、完善法律法规，加强监督监管。 3、完善社会保障体系。
其次：
马诺的宁愿哭也不愿意笑，也就是说她在钱和爱
情的天秤上，她宁愿选择钱。因为只有钱才能给她
各种各样的物质享受；只有钱才能让她不劳而获，
少奋斗数十年；只有钱能满足她日益膨胀的虚荣心。 她把自己贴上商品的标签，她把钱看得比什么都重
要，在她眼里，人格独立、自尊自爱、勤劳朴素等
都已经过时，也都是浮云，完全没有金钱来得“ 摩登”，来得“实在”。并且她丝毫不避忌社会传 统的眼光，在公众的场合，通过电视，大放厥词， 不以为耻，反以为荣，因而她得到的“拜金女”的
•
当前的拜金主义是“三俗”现象的核心所 在，低俗、媚俗、庸俗，一个字，大家都是为 了“钱”。为了钱，什么话都可以说，什么事都 可以做，人格、尊严、幸福、信仰等，都可以 抛在一边，当然美女们去找有钱人，去当“二 奶”，也就没有什么想不通了，只是这样的导 向太可怕。 • 因此，当前反“三俗”的核心就是要打倒拜 金主义，就是要营造一种干净、拼搏、自强不 息的精神境界，这是一个民族复兴的必然选择。
1、拜金主义不可取 2、真爱才是真理 3、真情比金钱重要 4、拜金可耻 5、反对拜金主义 6、社会”吃“了那女孩
一轮复习高三语文《时事评论类材料作文的写作》课件
写作要求
1. 关注时事 时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解，
作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔 痒。 2. 就事论事
重点剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征 博引，即便举例子也要和事件本身密切相关。 3. 旗帜鲜明
是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不 定；也不要只有别人，没有自己。 4. 深入分析
源。（联）【详】
写作思路
提出问题——分析问题——解决问题
应考模式五字诀：引——点——议——联——结 1、开篇引用材料的新闻报道内容。（引）【略】 2、对报道内容进行一些解析作为过渡。（点）
【略】 3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析
其谬误。（议）【详】 4、联系社会现实的类似现象，发掘现象背后的根
时事评论类材料作文的写作
审题步骤：
1. 明确材料的中心问题。 2. 对众说纷纭的观点析其内涵，进行分类、
归纳 3. 综合权衡、比较后，确定最佳立意。 4. 看材料出现几类人物
特别提示：新材料作文的审题要遵循 整体性、多向性、挑选性
新闻时评
何为时评 “时评”是“时事评论”与“时政评论”
的略称，是针对现实生活中的重要问题直接 发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
【略】 3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析
其谬误。（议）【详】
写作思路
提出问题——分析问题——解决问题
应考模式五字诀：引——点——议——联——结 1、开篇引用材料的新闻报道内容。（引）【略】 2、对报道内容进行一些解析作为过渡。（点）
【略】 3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析
其谬误。（议）【详】 4、联系社会现实的类似现象，发掘现象背后的根
然而，再多的反对也遮不住这一变革带来 的希望。鲁迅，那个神坛上的伟人，已经走下 来了。虽然他的作品从来都是不可忽视的存在， 但那锋利的笔风和深邃的思考毕竟属于那个遥 远的时代。（点）
《时评文写作指导》课件(51张PPT)
时——事——态
时评文写作练笔1 （针对假名媛现象）
如何理解
• 从有形到无形 制度、法律、规定、界限…… • 从个人到他人到集体 个人天地、他人团体、集体组织…… • 从现象到生活 融入与淡出、关系与人情……
“圈子”写作
例举
1.跨界、混搭——圈子的否定和超越 2.能力的大小与圈子的范围 3.圈子具有可逆性和不可逆性 4.圈子是后盾也是保护伞 5.圈子背后的中国乡土社会 6.圈子与差序格局 7.圈子的选择就是人生的选择 8.我们都在圈子里——命运共同体
到头来发现是一个目标，亦是一个野心，再仔细想 想，是不同的成就，不同的阶层所造就的，可惜呀，圈子大了， 什么鸟都有了，故而有的鸟能无囿于圈子自由翱翔，而有的人， 掉进圈子，成了网中的众矢之的。
一 时事点评摘要
现象你怎么看？
• 2020年11月，丁真因 为一脸纯真朴素的笑 容意外走红网络，成 为“新晋顶流”。走 红后的丁真已成为理 塘县的旅游大使，为 当地旅游贡献力量。 11月25日，丁真为家 乡拍摄的宣传片《丁 真的世界》正式上线。
• 国道利民利国，岂可成自家背景？ • 打卡不安全，亲人两行泪。 • 美景千千万，安全第一条。 • 仿“网红打卡”为“生命打卡”， • 不可为了红，而忽视一切！
话题 出名与价值，生命责任意识等
极限
• 北京某文化传媒公司在张家界天门山景区 拍摄极限运动纪录片，翼装飞行的刘某平 稳飞行19秒后，偏离航线，坠毁身亡。
其实，每个圈子都是因定义而产生的。你 越是像马一样，冲破定义的缰绳，也越可能冲
向新的社交圈。当然冲向新的社交圈又怎少一 个“敢”字？
敢什么？敢于争先。机会是让给有准备的
人。《令人心动的offer》里，多少年轻人一
时犹豫，而无法晋升？不怕你没实力，怕你没
时评文写作练笔1 （针对假名媛现象）
如何理解
• 从有形到无形 制度、法律、规定、界限…… • 从个人到他人到集体 个人天地、他人团体、集体组织…… • 从现象到生活 融入与淡出、关系与人情……
“圈子”写作
例举
1.跨界、混搭——圈子的否定和超越 2.能力的大小与圈子的范围 3.圈子具有可逆性和不可逆性 4.圈子是后盾也是保护伞 5.圈子背后的中国乡土社会 6.圈子与差序格局 7.圈子的选择就是人生的选择 8.我们都在圈子里——命运共同体
到头来发现是一个目标，亦是一个野心，再仔细想 想，是不同的成就，不同的阶层所造就的，可惜呀，圈子大了， 什么鸟都有了，故而有的鸟能无囿于圈子自由翱翔，而有的人， 掉进圈子，成了网中的众矢之的。
一 时事点评摘要
现象你怎么看？
• 2020年11月，丁真因 为一脸纯真朴素的笑 容意外走红网络，成 为“新晋顶流”。走 红后的丁真已成为理 塘县的旅游大使，为 当地旅游贡献力量。 11月25日，丁真为家 乡拍摄的宣传片《丁 真的世界》正式上线。
• 国道利民利国，岂可成自家背景？ • 打卡不安全，亲人两行泪。 • 美景千千万，安全第一条。 • 仿“网红打卡”为“生命打卡”， • 不可为了红，而忽视一切！
话题 出名与价值，生命责任意识等
极限
• 北京某文化传媒公司在张家界天门山景区 拍摄极限运动纪录片，翼装飞行的刘某平 稳飞行19秒后，偏离航线，坠毁身亡。
其实，每个圈子都是因定义而产生的。你 越是像马一样，冲破定义的缰绳，也越可能冲
向新的社交圈。当然冲向新的社交圈又怎少一 个“敢”字？
敢什么？敢于争先。机会是让给有准备的
人。《令人心动的offer》里，多少年轻人一
时犹豫，而无法晋升？不怕你没实力，怕你没
时评写作指导(讲稿)PPT课件
自然段，120字）
（2）分析材料，针对新闻事实或社会现象加以多角度、多层次
评析，分析造成某一现象的原因，揭示现象背后所隐藏的实质、
影响、危害。（一事一议，就事论事，就事说理，是全文的重
点）
（2 ～ 3自然段，400 ～ 500字）
（3）联系实际说道理，或解决问题（即揭示出造成某一社会现
象的原因后，探求一定的解决问题的手段） （200字）
北京让“两会” 车队与社会车辆一视同仁， 谁遇红灯谁让 道， 事情虽小意义深远， 体现的是交通法规面前无特权。人民 代表、政协委员是代表人民行使权力、参政议政的， 这样做只 会使他们的平等意识民主意识更强， 与群众的血肉联系更加紧 密， 从而更好地行使好人民赋予他们的权力。（以理结束）
7
摆出现象
“两会”车队不再一路绿灯
以为常的潜规则，往往带了特权、特殊化的烙印， 指出其实质，分析其影响。
四、联系实际：国际奥委会委员的担心、英国法官
反对国王审案
五、总结会文：法律法规面前人人平等 10
作文材料
2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工 作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是 浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。
（4）结论（针对新闻事实或社会现象，在评析的基础上得出结
论，强化自己的观点。100字）
亮出观点9
一、引抓住核心新闻事件：“两会”车队不再一路绿
灯，以前警车开道，社会车辆让行现象不再
二、评挖掘材料内容确定最佳立意：警车开道，代
表、委员的车队一路绿灯，社会车辆则必须让道是 扰民之嫌。
三、分析实质，进行思辨：这是封建残余思想中习
4
车队与红灯 徐勤
高考语文思辨类议论文写作优秀PPT课件
此举一出，即引得中国上下一片哗然，直成为热点新闻。
时3、事性原素因材：和结果 （思思就想想事 1：论1任：事何—因事—物果引都出联是原内系因容、是和本形客质式—观的—统存如一何在体解，的决无）普一例遍外关。 系，没有无果之因，也没有无因之果。因果地位相 互转换，在此时此地是结果，在彼时彼地就成了原因。反之亦然。另外因果本身也可相互 转换，相互作用。
首要的生产力是人，而非物，人中起主导作用的是知识分子，知识分子是思想和科学技术的代表，科学技术是第一生产力。 最关键的是“张磊这一做法引来诸多议论”，议论是什么？如果感恩母校，有什么可以谈论是非的呢？ 【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐
自菲薄中国教育。 19、物质文明与精神文明
简评：言简意赅，独辟蹊径，堪作模范。 ”这句成语就包含着主要与次要相互转化的哲学思想。 思考：（1）为什么赞扬？赞扬他什么？ 主要部分不可或缺，甚至起决定作用。
• ②否定并证明：改变一生的教育是客观事实还是主观 分析：不同的议论就意味着赞扬者有之，批评者有之。
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• ①肯定并证明：改变一生的教育值得我们学习，反思 思想2：事物个体存在的过程从属于一个更大的整体的过程。
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中国教育在这方面的不足。 【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐
——《别把先存之见当理所当然》
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高考时评类作文写作指导 ppt(完美版)
我们在寻找心中那把“美”的标尺之时不应只局限于 表面：夸父逐日不舍，长眠虞渊，能说他不美么？花木 兰女扮男装，为父征战，忠孝两全，能说她不美么？卡 西莫多外貌奇丑，而灵魂纯洁，内心善良，能说他不美 么？圣女贞德蔑视教会，断发易服，为解放法国而战斗， 又能说她不美么？大到这些有着心灵之美的英雄人物， 小到家里岁月催老的父母，纵使他们白发苍苍，面容枯 槁，但你能直视他们眼中无私的爱而说他们不美么?
反观韩国美的标准，都是统一的脸蛋，没有了个性， 他们将美统一为镜头前低头鼓脸噘嘴眼上翻，用一缕头 发遮住其中的一只眼，这是愚蠢而不幸的。现在的年轻 人，也有的染一头稀奇古怪的头发为美的，这都是不健 康的审美观。所以李宇春的中性打扮、阳刚气质，飒爽 英姿，表现出来的是一个健康活泼的形象，符合时代特 点，显得阳光时尚，这是一种美。
5、结——对问题的解决提出建设性意见或提出呼
单纯美丽的外表是不够的，美丽的外形需要有个性和 气质的衬托。就李宇春而言，她的与众不同已让人眼前 一亮。她将自身的缺点化为独特的一面，以硬朗的线条 与阳光的气息完美地诠释了中性美，她没有拘泥于传统 的审美观念而怨天尤人，她跳出了死板的条条框框，以 个性的方式展现着美，这便是她成功登上榜首的原因。
时评类作文的写法
【走近时评】
梁宏达
江岷钦
什么是时评类作文
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和 一般的材料性议论文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读 材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时 事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这 就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明 （必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。
就如同所有外在的神圣都源自于内在的圣洁一样，她 们外在的这种简单的中性打扮也是其简单纯净内心的反 映。真正内心“干净”的又怎能不与美相钩挂呢？
反观韩国美的标准，都是统一的脸蛋，没有了个性， 他们将美统一为镜头前低头鼓脸噘嘴眼上翻，用一缕头 发遮住其中的一只眼，这是愚蠢而不幸的。现在的年轻 人，也有的染一头稀奇古怪的头发为美的，这都是不健 康的审美观。所以李宇春的中性打扮、阳刚气质，飒爽 英姿，表现出来的是一个健康活泼的形象，符合时代特 点，显得阳光时尚，这是一种美。
5、结——对问题的解决提出建设性意见或提出呼
单纯美丽的外表是不够的，美丽的外形需要有个性和 气质的衬托。就李宇春而言，她的与众不同已让人眼前 一亮。她将自身的缺点化为独特的一面，以硬朗的线条 与阳光的气息完美地诠释了中性美，她没有拘泥于传统 的审美观念而怨天尤人，她跳出了死板的条条框框，以 个性的方式展现着美，这便是她成功登上榜首的原因。
时评类作文的写法
【走近时评】
梁宏达
江岷钦
什么是时评类作文
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和 一般的材料性议论文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读 材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时 事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这 就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明 （必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。
就如同所有外在的神圣都源自于内在的圣洁一样，她 们外在的这种简单的中性打扮也是其简单纯净内心的反 映。真正内心“干净”的又怎能不与美相钩挂呢？
时事评论写作指导(公开课)PPT课件
态，了解相关背景和信息，以便更好地分析和评论事件。
02
时事评论写作技巧
选题技巧
总结词：选题是时事评论写作的第一步 ，需要选取具有代表性和时效性的热点 话题。
考虑选题的现实意义和价值，是否能够 引起读者共鸣和思考。
从新闻报道、社交媒体、政府报告等渠 道获取信息，寻找具有争议性和多面性 的选题。
详细描述
深入了解案例发生的背 景，包括政治、经济、
社会等方面的因素。
提炼观点
从案例中提炼出核心观 点，为后续的评论提供
依据。
对比分析
将多个案例进行对比分 析，找出共性和差异，
以丰富评论的角度。
写作练习
01
02
03
04
确定论点
根据案例分析的结果，明确自 己的论点。
组织结构
构建清晰的文章结构，包括引 言、主体和结论部分。
选取当前社会关注的热点话题，确保选 题具有代表性和时效性。
立意技巧
详细描述
总结词：立意是时事评论的 核心，需要明确表达作者的
观点和立场。
01
02
03
在选题基础上，明确表达作 者的观点和立场，做到观点
鲜明、逻辑清晰。
分析选题背景和原因，探究 问题的本质和根源。
04
05
考虑立场的合理性和客观性， 避免偏见和片面性。
论证技巧
总结词：论证是时事评论 的主体，需要运用事实和 逻辑进行阐述和证明。
详细描述
搜集相关事实和数据，进 行核实和筛选，确保论据 的真实性和可靠性。
注意逻辑的严密性和条理 性，避免出现逻辑漏洞和 矛盾。
采用合适的论证方法，如 因果论证、对比论证、举 例论证等，增强论证的说 服力。
表达技巧
02
时事评论写作技巧
选题技巧
总结词：选题是时事评论写作的第一步 ，需要选取具有代表性和时效性的热点 话题。
考虑选题的现实意义和价值，是否能够 引起读者共鸣和思考。
从新闻报道、社交媒体、政府报告等渠 道获取信息，寻找具有争议性和多面性 的选题。
详细描述
深入了解案例发生的背 景，包括政治、经济、
社会等方面的因素。
提炼观点
从案例中提炼出核心观 点，为后续的评论提供
依据。
对比分析
将多个案例进行对比分 析，找出共性和差异，
以丰富评论的角度。
写作练习
01
02
03
04
确定论点
根据案例分析的结果，明确自 己的论点。
组织结构
构建清晰的文章结构，包括引 言、主体和结论部分。
选取当前社会关注的热点话题，确保选 题具有代表性和时效性。
立意技巧
详细描述
总结词：立意是时事评论的 核心，需要明确表达作者的
观点和立场。
01
02
03
在选题基础上，明确表达作 者的观点和立场，做到观点
鲜明、逻辑清晰。
分析选题背景和原因，探究 问题的本质和根源。
04
05
考虑立场的合理性和客观性， 避免偏见和片面性。
论证技巧
总结词：论证是时事评论 的主体，需要运用事实和 逻辑进行阐述和证明。
详细描述
搜集相关事实和数据，进 行核实和筛选，确保论据 的真实性和可靠性。
注意逻辑的严密性和条理 性，避免出现逻辑漏洞和 矛盾。
采用合适的论证方法，如 因果论证、对比论证、举 例论证等，增强论证的说 服力。
表达技巧
2021“时事评论类作文导写示例
成都一个十二岁的小姑娘，因为身为环卫工人的母亲生病，只能替母亲去扫大街，结果小女孩被誉为“成都最美环卫工人”!这一现象最近在网上引起热议。
你对这一现象有什么看法?写一篇议论文，加以评论。
字数不少于800字。
【试题立意】这道作文题目源于社会生活的真实材料，曾经在社会上引起的很大的争议。
让同学们针对这一现象提出自己的观点和认识，是对学生创新能力的进一步考查，也是对学生人生观、价值观的考查。
并且在审题上也有一定的难度，但从内容上又很贴近学生的生活。
【构思点拨】这是一道“时事评论”类作文题目。
顾名思义，评就是评判是非、真伪、美丑;论就是议论、说理;评论就是以议论、说理为手段，对社会生活中的现象、问题进行评判和议论。
社会生活丰富多彩，社会现象纷纭复杂，同学们在接触社会过程中，难免会有所触动，会就某些社会问题或现时事提出看法，把这些看法写成文章，就是社会生活评论。
时事评论属于议论文，所以议论文写作的常规方法仍适用。
比如，提出问题—分析问题—解决问题的结构方式;摆事实、讲道理，正反对比，比喻说理，辩证论理等论证方法都可以灵活运用。
这则材料我们可以概括为：小女孩替母亲扫大街被誉为“最美的环卫工人”。
据此可以谈对待“苦难与不幸”的内容。
可以谈教育方面的问题。
也可以谈论道德方面的问题：一方面是对小女孩“孝”“有责任感”的赞扬，另一方面可以是对社会“缺乏责任与爱心“的批判。
【名人言论】①没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸，因为他从未有机会检验自己的能力。
--------塞涅卡②极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。
--------尼采③薄柳之姿，望秋而落;松柏之质，经霜犹茂。
-------顾贞观④假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧!快乐的日子就会到来。
--------俄·普希金⑤让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无疑是将它们的美丽葬送。
一张小红脸体味辛苦所留下来的东西!苦难地过去就是甘美的到来。
“时事评论”类材料作文写作指导 PPT课件(共40张)
殊不知这词语出自古典，与‚首鼠两端‛的含义完全不同。于 是乎全院扔书毁册，指桑骂槐地指摘朱老先生学识短浅。朱起 凤虽闹此笑话，遭此大辱，却并不代表他一无所成。流传至今 的珍贵文籍《辞通》便是这位朱老先生所作。难道后世会因为 他的一点的疏忽，一丝的纰漏，就抹杀了他在文字学上的贡献 吗？诚然，我们能包容朱子的过失，当然也应该理解顾校长的 出错，因为，那毕竟是美璧微瑕。 金无足赤，人无完人。每个人都有自己的长短优劣。我们 不能‚以一眚而掩大德‛，只一味地攻击别人的缺点，全不顾 别人其他方面的优点和贡献。为山九仞，依然有棱有角；为海 万丈，仍旧有深有浅。我们只会惊叹于山之高大，海之壮阔， 却不会则山之棱角，骂海之有浅。 山水亦然，何况世人！
3、时评基本写作模式
（1）引用材料。有针对性地概述新闻事实或社会现象 （1～2 自然段，150字） （2）从现象中提取论述的观点。 （3）分析材料。针对新闻事实或社会现象加以多角度、多层 次评析，可以是分析造成某一现象的原因，揭示现象背后所隐 藏的实质、影响、危害。（一事一议，就事论事，就事说理， 是全文的重点） （2 ～ 3自然段，400 ～ 500字） （4）联系实际论证观点，或解决问题（即揭示出造成某一社 会现象的原因后，探求一定的解决问题的手段） （200字） （5）结论（针对新闻事实或社会现象，在评析的基础上得出 结论，强化自己的观点。100字）
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立 意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套 作，不得抄袭。
1、这则材料讲了什么事情，一句话概括。 2、能选取哪些侧面或角度构思作文？
3、可以确立什么主旨去写作文？
材料的中心内容： 清华大学校长顾秉林‚卡壳之失‛ 。
初步感悟写法（二）
时评类作文写作指导 (共32张PPT)]PPT课件
![时评类作文写作指导 (共32张PPT)]PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e72e9dc07375a417876f8f00.png)
对以上这件事，你怎么看？请就其中焦老师、学生或家长的表现，
表明自己的态度，阐述自己的看法。要求综合材料内容及含意，选
好角度，确定立意，完成写作任务。
14
精选ppt
1、讨论并思考：此文开头在结构上由哪几部分组成？
“红包奖励”折射教育低俗化 学生出满勤，成绩进步，过节……都能赢得焦老师 的红包奖励，当如此娱乐化的红包被江苏某高校的焦老 师用作点名神器时，我既佩服其善于捕捉职业高校学生 的好奇逐利的心理，同时也为今天的师道竟已沦落到先 取悦学生，在换取教学秩序的稳定，而深感悲哀，因为 “红包奖励”更多的折射出教育低俗化。
作业布置：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 地铁上，一男子随地吐痰遭到指责后，及不停地用污言
秽语和乘客门对骂。一黑衣壮汉忍不住拨开人群走到“吐 痰男”跟前踢去一脚，“吐痰男”顿时安静下来，一语不 发。此时，有出来劝架的游客指责“黑衣男”：“打人是 不对的。”更多的人则认可“黑衣男”的做法。这段视屏 被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度的讨论。
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【二、时评类作文特征】
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性议论 文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论 ，表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点：1， 旗帜鲜明（必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。
有人说：网络红包是传统与现代的结合，它方便 快捷，身在两地的人，即使远隔千里，也可以互发 “红包”表达牵挂之情。
有人说：“抢红包”带有功利色彩，会让许多人 迷恋手机，迷恋网络，迷恋金钱。会冷落了亲情，甚 至会让有些人玩物丧志。