区域地理：等高线地形图71页PPT
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高中区域地理课件 ： 等高线地形图的判读(共47张PPT)
冲积扇 等高线呈圆弧形，并上密下疏。多有 放射状河流或季节河流。
黄土塬 顶部平坦，边缘处沟谷纵横。等高 稀疏的地方数值大。
喀斯特峰林 多山间盆地（坝子），山多陡峭孤 峰。等高线稀疏处数值小。山峰等 高线密集且平滑。
新月形沙丘 等高线呈封闭新月形。一侧陡， 一侧缓，缓坡为迎风坡。
火山锥 等高线封闭，呈较有规律的环状， 上密下疏。突出特点为中心海拔 突然降低。
M
N
R S
5b0 Q
T U
P
60
KLM
50
N
P
R S TU Q
Q
难点突破三
如上图，判断图中A、B的海拔范围各是多少？
150米>HA>100米；50米>HB>0米。 等值线共性：
在两条等值线间若还有一条闭合等值线， 则其数值只可能大于大的，或小于小的。
小试牛刀三
7.图中河流的流向是 A.东北流向西南 B.东南流向西北
）
A 、 110ºE线 B、30ºN
C、a线
D、b线
例4、读右图回答1-2题 1、图中陡崖最高点E的海拔可能为 A.799m B.859m C.999m D.1059m
2．R、Q 两点的相对高度可能为 A．800 米 B．900 米 C．1000 米 D．1100 米
1200
1000 900
1. 判断水系水文特征
步骤2：定比例
步骤3：定基点
12
16
. . . . . . . . . .. . . . . . .
12 步骤４：画垂线
16
. .. . .
. ... .. . .... .
步骤5：画曲线
. .. . .
高考地理一轮复习课件区域地理第3讲 等高线地形图
B
B
C
读右侧等高线地形图，完成4~6题。4.图中A的海拔大致为（ ）A.300米 B.360米 C.400米 D.450米 5.相对而言，图中四个点，上山最容易的是（ ）A.① B.② C.③ D.④6.在A、B、C、D四个部位最容易形成河流的是（ ）A.A B.B C.C D.D
（7）示坡线指向海拔低的方向
地形部位及特点
字母
地形部位
等高线特点
A
.
闭合，数值由外向内变大
B
.
等高线向数值增大的方向弯曲(凸向高处)，一般成为河谷
C
.
等高线向数值减小的方向弯曲(凸向低处)，一般成为分水岭
D
.
多条海拔不同的等高线重合,一般在图中用“ ”符号表示
1 000
2、等高线地形图
等高线
把海拔相同的各点连接成线
等深线
把海洋中深度相同的各点连接成线
等高距
两条相邻等高线的相对高度
等高线地形图的基本特征
(1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。(2)“同图等距”——同一幅地图上等高距一致。(3)“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡;反之越缓。(4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。(5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。(6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。
（2）两点都不在等高线上
②在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度△H可用下面公式求算：
(n-1)d＜△H＜(n+1)d
估算陡崖的高度
项目
计算公式
实例
陡崖崖顶的绝对高度
陡崖崖底的绝对高度
陡崖的相对高度
B
C
读右侧等高线地形图，完成4~6题。4.图中A的海拔大致为（ ）A.300米 B.360米 C.400米 D.450米 5.相对而言，图中四个点，上山最容易的是（ ）A.① B.② C.③ D.④6.在A、B、C、D四个部位最容易形成河流的是（ ）A.A B.B C.C D.D
（7）示坡线指向海拔低的方向
地形部位及特点
字母
地形部位
等高线特点
A
.
闭合，数值由外向内变大
B
.
等高线向数值增大的方向弯曲(凸向高处)，一般成为河谷
C
.
等高线向数值减小的方向弯曲(凸向低处)，一般成为分水岭
D
.
多条海拔不同的等高线重合,一般在图中用“ ”符号表示
1 000
2、等高线地形图
等高线
把海拔相同的各点连接成线
等深线
把海洋中深度相同的各点连接成线
等高距
两条相邻等高线的相对高度
等高线地形图的基本特征
(1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。(2)“同图等距”——同一幅地图上等高距一致。(3)“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡;反之越缓。(4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。(5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。(6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。
（2）两点都不在等高线上
②在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度△H可用下面公式求算：
(n-1)d＜△H＜(n+1)d
估算陡崖的高度
项目
计算公式
实例
陡崖崖顶的绝对高度
陡崖崖底的绝对高度
陡崖的相对高度
《等高线地形》PPT课件
整理ppt
29
一般规律：若地形图中 陡崖处重合的等高线中， 数值最大的一条为h， 数值最小的一条为P,等 高距为d，则 陡崖最高点海拔范围为 h≤ H最高 < h+d 陡崖最低点海拔范围为
P-d< H最低 ≤ P 则陡崖的相对高度范围为
（n－1)d ≤ H最高 － H最低 < (n＋1)d
陡崖最整理高ppt 点和最低点的海拔范围示意30图
整理ppt
6
整理ppt
7
凸坡
凹坡
整理ppt
8
整理ppt
9
梯 田 火山
沙丘
冲
积
整理ppt
扇 10
掌握等高线地形图的判读技巧
项目
所反映的内容判断
确定等 高线数 值
在同一幅等高线地形图上，等高距(相邻两条 等高线间的高度差)是相同的。知道任意一条 等高线的数值(即高程、标高)和等高距，可推 算出该图上其他等高线的数值。两条等高线之 间的数值大小按“大于小数，小于大数”的法 则读数；两条等高线之间的闭合曲线内部数值 大小遵循“大于大数或小于小数”的法则读数
(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近
A．260 米 B．310 米 整理ppt C．360 米
()
D．420 米
()
D．410
米 23
解析 解题的关键是熟练掌握等高线的有关知识。第(1)题， 由于图中等高距是 100 米，由此推理山峰附近第一条等高线 的海拔是 500 米，向东依次是 400 米、300 米，河流东岸自 西向东依次是 300 米、400 米，Q 地高于 400 米，本题选 D。 第(2)题，根据前面的分析，图中河谷的海拔在 200～300 米， 由于瀑布的落差为 72 米，又因为桥梁位于瀑布下游，因此 桥梁处河面海拔最高是 300－72＝228 米，最低可能无限接 近 200 米，由此推断，此处与山峰的高差最接近 360 米。 答案 (1)D (2)C
地理等高线地形图
等高线地形图能够清晰地展现地形的起伏变化，帮助人们了解地形特征、判断地 理位置和进行地形分析。
等高线地形图的重要性
01
了解地形特征
等高线地形图能够清晰地展示地形的高低起伏，帮助人们了解地形特征，
从而更好地选择合适的路线和进行户外活动。
02
判断地理位置
等高线地形图可以帮助人们判断地理位置，例如山峰、山谷、鞍部等位
湖泊
湖泊在地形中表现为低洼地带，等高 线地形图上表现为闭合的等高线区域， 且数值较低。
04
等高线地形图的实例分析
山地等高线地形图实例
总结词
陡峭、峰峦叠嶂
详细描述
在山地等高线地形图中，等高线密集，表示地形陡峭，山峰和山谷的形态清晰可见。由于地势较高，水往低处流， 形成溪流、瀑布等水文特征。此外，山脊和山谷的走向、坡度以及山峰的位置也是地形图中的重要信息。
陡崖
陡崖是地形高度变化较大的地 方，等高线地形图上表现为等
高线密集的区域。
如何判断坡度、坡向和倾斜度
坡度
坡度是坡面的倾斜度，可以通过 等高线的疏密程度来判断，等高 线越密集，坡度越陡峭；等高线
越稀疏，坡度越平缓。
坡向
坡向是坡面的朝向，可以通过等高 线的形状来判断，等高线呈环形则 表示无坡向；若等高线呈直线形状 则表示有坡向。
绘制等高线
地图输出
根据处理后的数据，按照一定的等高距和 等高线密度绘制等高线，同时根据需要添 加颜色、标注等信息。
将绘制好的等高线地形图输出为纸质或电 子版地图，供人们使用和参考。
02
等高线地形图的构成要素
高程
01
高程是指某一点相对于某一基准 面的垂直高度，通常以米为单位 。在等高线地形图中，高程用于 表示地形起伏和地势变化。
等高线地形图的重要性
01
了解地形特征
等高线地形图能够清晰地展示地形的高低起伏，帮助人们了解地形特征，
从而更好地选择合适的路线和进行户外活动。
02
判断地理位置
等高线地形图可以帮助人们判断地理位置，例如山峰、山谷、鞍部等位
湖泊
湖泊在地形中表现为低洼地带，等高 线地形图上表现为闭合的等高线区域， 且数值较低。
04
等高线地形图的实例分析
山地等高线地形图实例
总结词
陡峭、峰峦叠嶂
详细描述
在山地等高线地形图中，等高线密集，表示地形陡峭，山峰和山谷的形态清晰可见。由于地势较高，水往低处流， 形成溪流、瀑布等水文特征。此外，山脊和山谷的走向、坡度以及山峰的位置也是地形图中的重要信息。
陡崖
陡崖是地形高度变化较大的地 方，等高线地形图上表现为等
高线密集的区域。
如何判断坡度、坡向和倾斜度
坡度
坡度是坡面的倾斜度，可以通过 等高线的疏密程度来判断，等高 线越密集，坡度越陡峭；等高线
越稀疏，坡度越平缓。
坡向
坡向是坡面的朝向，可以通过等高 线的形状来判断，等高线呈环形则 表示无坡向；若等高线呈直线形状 则表示有坡向。
绘制等高线
地图输出
根据处理后的数据，按照一定的等高距和 等高线密度绘制等高线，同时根据需要添 加颜色、标注等信息。
将绘制好的等高线地形图输出为纸质或电 子版地图，供人们使用和参考。
02
等高线地形图的构成要素
高程
01
高程是指某一点相对于某一基准 面的垂直高度，通常以米为单位 。在等高线地形图中，高程用于 表示地形起伏和地势变化。
高中地理 区域地理 等高线地形图(共34张ppt)
2020/6/4
32
从图中F点 俯视能否看
到A点？
地形剖面图的应用 ——通视
DE F
B
A
C
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33
①凸凹坡的判断：等高线先疏后密——凸坡 等高线先密后疏——凹坡
②是否经过山脊山丘
低B
高
低
高
A
D
C
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挡住视线
凸坡
凹坡
34
●
最高处
700＜H＜800
B
31
地形剖面图的判读
判读技巧：
一看：关键点
起止点（起点、终点）；
观察剖面线中（起止、极值）四点的高度
极值点（最高点、最低点）； 值是否与等高线图一致
二看：高低起伏趋势
从起点开始，对比分析等高线地形图与地形剖面图的 高低起伏是否一致
三看：特殊部位
看剖面线是否经过河流陡崖山脊鞍部等特殊地形部位及海拔 高度范围
2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 ( C )
A.260米 B.310米 C.360米 D.410米
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18
陡崖的相关高度计算
海拔（米） t
850
b
800
t
750
700
650
崖顶上限
<750
崖顶下限
≥700
崖底上限
≤650
高度计算： H顶 H底
600
b
0
崖底下限
>600
(n-1)*d＜H相≤（n+1)*d
2020/6/4
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等高线地形图的判读
1. 判断水系水文特征
① 山地：放射状水系； ② 盆地：向心状水系； ③ 山谷：常有河流；流向与等高线弯曲相反 ④ 陡崖：常有瀑布。 ⑤ 等高线密集，流速快，水能丰富，但不利航运。 ⑥ 出山口处常形成冲积扇 ⑦ 流量与流域面积有关
等高线地形图的判读ppt课件
①18m ②21m ③36m ④43m
50
A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 20 30
40
3.图中陡崖顶部的海拔范围可能是
A.40m至50m之间
B.45m至60m之间
C.50m至60m之间
D.50m至55m之间
27
五种地形景观图
28
类型 高原 平原 山地 丘陵 盆地
海拔 高度
地面 起伏 程度
500米以 上
起伏不 大
200米 以下
平坦,起 伏不大
500米 以上
起伏很 大
相对高度
不超过 200米
四周高 中间低
波状起 伏
29
30
1. 判断水系水文特征
判断水系 ① 褶皱山脉：平行水系； ② 山峰：放射状水系； ③ 盆地：向心状水系； ④ 山谷：常发育河流； ⑤ 山脊：多为分水岭
判断水文
判断气候
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
4. 确定水库及坝址的位置
大坝宜选在“肚大口小”且落 差大、地基牢固的地方。 ①建坝工程量小； ②库容大。
判断水文
判断气候
判断通视情况
大坝选址
40
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
若要在图示范围内修建一水库，请在图上合适位置 标出大坝。
N
300 200 100
黄庄
判断水文
B
C 44
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
若将小河甲的水引向疗养院，规划路线①、②中， 比较合理的是 ① 。
乙
①
N
疗养院
②
丙
甲
300 200
等高线地形图ppt课件
思考P点
Q
P
的海拔是多少？
200 为什么？
300
Q点的海拔呢？
4、等高线地图的应用
③、引水线路的选择：
D
如果要引水到疗养院，有①②两条路线，较合理 的路线是 ① ，理由 从高处到低处，可自流 。
4、等高线地图的应用
③、引水线路的选择：（石油管道）
引水线路由高到低，可自流； 线路较短，投资较小
⑤、陡崖相对高度的计算：(n-1)d ≤H＜ (n+1)d
规律：若陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则
陡崖高度H的值是：（n-1）d≤ H <（n+1）d
100 200
100 四条Q等高线在陡崖处重合
(4-1)
300米≤H＜500米 ×100米≤H＜ (4+1) ×100米
三条等高线在陡崖处重合
五、等高线地形图
1、几个概念： 海拔（绝对高度） 相对高度 等高线 等深线
第二节 在地图上辨认地面的高低起伏
一、地面高度的计算方法
海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。
等高线:在地图上把海拔相同的各点连接而成的线。
100
100 100
100 200
200米≤H＜400米
(3-1) ×100米≤H＜ (3+1) ×100米
在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某 断崖处，该断崖处的相对高度可能为 B
A、180米 B、220米 C、320米 D、0米
(n-1)d ≤H＜ (n+1)d
④ 、山区公路选线：一般要求坡度平缓，一般沿 等高线走，避开陡崖、滑坡 沿④修建公路：
可以减少施工难度、可减少修路的工程量
Q
P
的海拔是多少？
200 为什么？
300
Q点的海拔呢？
4、等高线地图的应用
③、引水线路的选择：
D
如果要引水到疗养院，有①②两条路线，较合理 的路线是 ① ，理由 从高处到低处，可自流 。
4、等高线地图的应用
③、引水线路的选择：（石油管道）
引水线路由高到低，可自流； 线路较短，投资较小
⑤、陡崖相对高度的计算：(n-1)d ≤H＜ (n+1)d
规律：若陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则
陡崖高度H的值是：（n-1）d≤ H <（n+1）d
100 200
100 四条Q等高线在陡崖处重合
(4-1)
300米≤H＜500米 ×100米≤H＜ (4+1) ×100米
三条等高线在陡崖处重合
五、等高线地形图
1、几个概念： 海拔（绝对高度） 相对高度 等高线 等深线
第二节 在地图上辨认地面的高低起伏
一、地面高度的计算方法
海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。
等高线:在地图上把海拔相同的各点连接而成的线。
100
100 100
100 200
200米≤H＜400米
(3-1) ×100米≤H＜ (3+1) ×100米
在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某 断崖处，该断崖处的相对高度可能为 B
A、180米 B、220米 C、320米 D、0米
(n-1)d ≤H＜ (n+1)d
④ 、山区公路选线：一般要求坡度平缓，一般沿 等高线走，避开陡崖、滑坡 沿④修建公路：
可以减少施工难度、可减少修路的工程量
高二区域地理世界地理课件地图——等高线(共40张PPT)
500米以 500米以 200米— 200米
上
上
500米 以下
盆地
无一定 数值
地面 起伏
边缘陡 大 ，中间 起伏小 （平缓 ）
较大 小
四周高 中间低
【抢答】 特殊地貌（景观）的等高线图 （5分钟） 要求：①指出地貌名称 ②说明等高线特点
新月形沙丘
应用
1、该地区 的盛行的风 向是： A东北风 B西北风 C东南风 D西南风
3、成果展示：每组推举一名代表上台展示，用好ppt中 的画笔。 注意：①上台要迅速，并报自己所在组号。 ②前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图.exe
人生没有彩排， 吾将演绎精彩
展示注意：（6分钟） ①每组推举一名代表上台展示，用好ppt中的画
笔。 ②上台要迅速，并报自己所在组号 ③前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图的判读
生命等高线
旅程中，我偶然路过一座廊桥，突然被柱子上的一条刻痕 所吸引，那条刻痕离地大概一米五高，和火车站、机场画的 那种身高线一模一样。正当我疑惑是不是要收门票时，旁边 的一位老人答道：“那确实是测量身高的线，但不是为了收 门票。”原来，当年红军战斗时损失惨重，但周边的年轻人 仍义无反顾地报名参军，负责登记的红军特意在柱子上画了 这道刻痕，因为红军使用的步枪刚好一米五长，要背着步枪 跑，身高至少得一米五。
600
1、在图上写出各等高线的数值： 总相结邻：两规条律等1高--线--要等么值等线距的，数要值么等规值律：700 600
2、写出B、C处的地形部位： 总结：规律2-----等值线的弯曲规律
“凸低为高，凸高为低” （高谷低 脊）
3、比较甲乙两地的坡度大小： 总结：规律3------等值线的疏密规律：
(经典课件)等高线地形图
注：n为陡崖处 重合的等高线条数， d为等高距。
第五课时
等高线的通视问题
在等高线地形图中，判断两点之间能 否通视主要看两个方面：一是看两点间 有无山脊阻挡，有山脊阻挡则无法通视； 二是看两点间是凸坡还是凹坡。若等高 线上密下疏，则坡度上陡下缓，为一个 凹坡，可以通视。若等高线上疏下密， 则坡度上缓下陡，为一个凸坡，不能通 视。通视问题既可以通过看等高线的形 状来判断，也可以通过作地形剖面图来 解决。
集水线
山谷
读下图（图中河谷流水自西向东流），分析判断： 1、图中正确表示河谷发育位置的是（ D ） A.110º E线 B、30º N C、a线 D、b线
（1）判断水系、水文特征：
A、水系特征： B、水文特征（流速、流量、含沙量、汛期、结冰期、有无凌汛）：
◆ 等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富，陡崖处有时
5、沿南纬300某大陆附近地形剖面图 ；
6、死海地区地形剖面图
中国地势三级阶梯地形剖面图
美国地形剖面图
二、等高线地形图
3、等高线地形图的有关计算 （1）推算等高线的值： （2）计算相对高度： （3）计算两地之间的气温差： （4）坡度大小的判断与计算： tan坡度角= 垂直相对高度 水平距离
影响因素——比例尺、等高距、等高线的疏密
形成瀑布；
◆ 河流的流量还与流域面积（集水区域面积）和所处的迎风
坡、背风坡位置有关；
◆ 河流流出山口后常形成冲积扇。
第三课时
（3）判断气候特征（气温、降雨）：
分析气候特点应结合纬度位置，海陆位置、地势高低、坡向 等因素。 A、海拔越高，气温越低（－0.60C/100m）。 B、山区应考虑坡向 ： 迎风坡降水多，背风坡降水少；
练习13：（2001年文综）某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路 的交通流量进行调查。读图4，完成下列要求。 1．判断在E、F、G三个 地点中，能目测到公路上经 过H处车辆的是
第五课时
等高线的通视问题
在等高线地形图中，判断两点之间能 否通视主要看两个方面：一是看两点间 有无山脊阻挡，有山脊阻挡则无法通视； 二是看两点间是凸坡还是凹坡。若等高 线上密下疏，则坡度上陡下缓，为一个 凹坡，可以通视。若等高线上疏下密， 则坡度上缓下陡，为一个凸坡，不能通 视。通视问题既可以通过看等高线的形 状来判断，也可以通过作地形剖面图来 解决。
集水线
山谷
读下图（图中河谷流水自西向东流），分析判断： 1、图中正确表示河谷发育位置的是（ D ） A.110º E线 B、30º N C、a线 D、b线
（1）判断水系、水文特征：
A、水系特征： B、水文特征（流速、流量、含沙量、汛期、结冰期、有无凌汛）：
◆ 等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富，陡崖处有时
5、沿南纬300某大陆附近地形剖面图 ；
6、死海地区地形剖面图
中国地势三级阶梯地形剖面图
美国地形剖面图
二、等高线地形图
3、等高线地形图的有关计算 （1）推算等高线的值： （2）计算相对高度： （3）计算两地之间的气温差： （4）坡度大小的判断与计算： tan坡度角= 垂直相对高度 水平距离
影响因素——比例尺、等高距、等高线的疏密
形成瀑布；
◆ 河流的流量还与流域面积（集水区域面积）和所处的迎风
坡、背风坡位置有关；
◆ 河流流出山口后常形成冲积扇。
第三课时
（3）判断气候特征（气温、降雨）：
分析气候特点应结合纬度位置，海陆位置、地势高低、坡向 等因素。 A、海拔越高，气温越低（－0.60C/100m）。 B、山区应考虑坡向 ： 迎风坡降水多，背风坡降水少；
练习13：（2001年文综）某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路 的交通流量进行调查。读图4，完成下列要求。 1．判断在E、F、G三个 地点中，能目测到公路上经 过H处车辆的是
区域地理等高线地形图
战术协同
通过等高线地形图，可以协同不同兵种的战术行动，实现联合作 战。
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区域地理等高线地形图
contents
目录
• 等高线地形图基本概念与特点 • 区域地理背景下等高线地形图分析 • 等高线地形图在城乡规划中应用 • 等高线地形图在交通运输中应用 • 等高线地形图在旅游开发中应用 • 等高线地形图在军事领域应用
01 等高线地形图基本概念与 特点
定义及作用
定义
等高线地形图是一种用等高线表 示地形起伏和地貌形态的地图。
铁路交通选线策略
地质条件
选择地质条件稳定、无大型断 裂带和不良地质现象的区域。
地形条件
选择地形相对平坦、坡度适中 的区域，减少工程难度和成本 。
经济因素
考虑沿线经济布局和人口分布 ，选择经济效益高的线路走向 。
环保要求
避开生态敏感区和自然保护区 ，减少对环境的破坏。
航空运输布局优化
机场选址
选择地势平坦、开阔、净空条件好的 区域建设机场。
生态环境保护措施
加强水土保持工作
采取工程措施和生物措施相结合的方法，加强水土流失治理和土壤改良工作。
推广节水技术
积极推广节水灌溉技术和管理经验，提高水资源利用效率。
生态环境保护措施
生态环境保护措施
增加绿地面积
通过植树造林、退耕还林等措施增加绿地面积，提高乡村绿化覆盖率。
美化乡村环境
加强乡村环境整治和美化工作，提升乡村整体形象和品质。
局限性
不能直观地表示地貌形态的三维立体效 果。
02 区域地理背景下等高线地 形图分析
地形起伏与形态描述
等高线密集程度
通过等高线地形图，可以协同不同兵种的战术行动，实现联合作 战。
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区域地理等高线地形图
contents
目录
• 等高线地形图基本概念与特点 • 区域地理背景下等高线地形图分析 • 等高线地形图在城乡规划中应用 • 等高线地形图在交通运输中应用 • 等高线地形图在旅游开发中应用 • 等高线地形图在军事领域应用
01 等高线地形图基本概念与 特点
定义及作用
定义
等高线地形图是一种用等高线表 示地形起伏和地貌形态的地图。
铁路交通选线策略
地质条件
选择地质条件稳定、无大型断 裂带和不良地质现象的区域。
地形条件
选择地形相对平坦、坡度适中 的区域，减少工程难度和成本 。
经济因素
考虑沿线经济布局和人口分布 ，选择经济效益高的线路走向 。
环保要求
避开生态敏感区和自然保护区 ，减少对环境的破坏。
航空运输布局优化
机场选址
选择地势平坦、开阔、净空条件好的 区域建设机场。
生态环境保护措施
加强水土保持工作
采取工程措施和生物措施相结合的方法，加强水土流失治理和土壤改良工作。
推广节水技术
积极推广节水灌溉技术和管理经验，提高水资源利用效率。
生态环境保护措施
生态环境保护措施
增加绿地面积
通过植树造林、退耕还林等措施增加绿地面积，提高乡村绿化覆盖率。
美化乡村环境
加强乡村环境整治和美化工作，提升乡村整体形象和品质。
局限性
不能直观地表示地貌形态的三维立体效 果。
02 区域地理背景下等高线地 形图分析
地形起伏与形态描述
等高线密集程度