认识几和第几练习题
几和第几的数学题
几和第几的数学题
以下是一些关于“几和第几”的数学题：
1. 小明排队买票，从前面数他是第5个，从后面数他是第7个，一共有多少人在排队？
2. 小华参加100米赛跑，他跑了第5名，他前面有几个人？
3. 小明在班里考试得了第3名，全班一共有50个学生，那么他前面有多少个学生？
4. 小红家住在5楼，她回家时从1楼到3楼用了80秒，那么她从3楼到家需要多少秒？
5. 小华和小明一起做游戏，小华从1开始数数，数到100的时候，小明插话说，100是第50个数字，那么从1数到100一共有多少个数字？
6. 小华的爷爷今年80岁，他是家里的第4代长者，那么小华的爷爷上一代有多少人？
7. 小明和小华一起做游戏，小明从1开始倒数，数到10的时候小华插话说，10是倒数第2个数字，那么从1倒数到10一共有多少个数字？
8. 小华和小明一起做游戏，小明从1开始连续报数，报到20的时候小华插话说，20是第8个数，那么从1连续报数到20一共有多少个数？。
一年级数学(上册)几和第几练习试题
（2）把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第 （ ）个，从右数它是第（ ）个。
（3）把右边第3种水果圈起来。
（4） 的左边有（ ）种水果，右边有（ ）种 水果。
• 一共有（ ）个人在排队买票， 排在第 （ ）， 排在第（ ）。
• （1）上面一共有（ ）种玩具。
• （2）在从左数第4个玩具上画朵花，在从 右数第4个玩具上面画一面旗。
谢 谢！
让我们共同进步
知识回顾 Knowledge Review
• （4）从右边起圈出3只小动物。
1.一共有( )只昆虫。 2.从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。 3.从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。 4.把左边4个小昆虫圈起来。 5.青蛙的左边是( )只昆虫。
6.蜜蜂的左边有( )只昆虫。
放映结束 感谢各位的批评指导！
• （3）把右边的3个玩具圈起来。
• (1)一共有( )只动物。 • (2)从左数 排第( )。 排第( )。 • (3) 从左数排第( )，从右数第( )。 • (4)把右边的三只动物圈起来
• （1）一共有（ ）只小动物ห้องสมุดไป่ตู้ • （2） 排第4 ， 排第（ ），
• （3） 前面有（ ）只小动物， 后 面有（ ）只小动物。
一年级上册数学课件5.4认识几和第几练习苏教版12张PPT
课本16页思考题
燕雀安知鸿鹄之志哉。
鹰爱高飞，鸦栖一枝。
困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
丈夫志气薄，儿女安得知?
志，气之帅也。
丈夫志不大，何以佐乾坤。
立志难也，不在胜人，在自胜。
寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。
人生志气立，所贵功业昌。
才自清明志自高。
ห้องสมุดไป่ตู้
自信是成功的第一秘诀
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎?
总结：“几”表示物体有多少，也就是自然数 的基数含义，可以指“总共的数量”。“第几” 表示物体排列的次序，也就是自然数的序数含义， 可以指“其中的某一个”。
2、
第5层 是指这个
人所处的位置。
5
2、 5
5只猴是指猴子 的总数。 第2只仅指戴帽 子的这一只猴。
2
拓展提升
死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 卒子过河，意在吃帅。
4号车前面有几辆车？分别是哪几辆？后面呢？ 第2只仅指戴帽子的这一只猴。 “第几”表示物体排列的次序，也就是自然数的序数含义，可以指“其中的某一个”。
困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
志之所向，金石为开，谁能御之? 第2只仅指戴帽子的这一只猴。 4号车前面有3辆车，分别是,1号、5号、2号车。
沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
少年心事当拿云。
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。
人不可以有傲气，但不可以无傲骨
一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
莫为一身之谋，而有天下之志。
志之所向，金石为开，谁能御之?
顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
一年级数学上册(人教版)——几个和第几个练习题
几个与第几个1、（1）从左往右数，在第三个下面打“√”（2）从右往左数，圈出后面4个（3）从右往左数，第5个是什么（）。
（可以用拼音代替）（4）从左往右数，把第8个涂上色。
（可以用铅笔涂）2、（1）一共有（）个图形（2）从左往右数把第5个图形圈起来（3）从右边数，在第3个图形下面打“√”，从左边数，在第4个图形下画△3、（1）把左边的6朵花圈出来。
（2）从右边数起，在第6朵下面打“√”。
（3）从左边数，把第4朵花涂上颜色。
（可用铅笔）4、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把图中右边的6个☆圈起来；（2）从右数起，把第5个☆图上颜色。
（3）从左数起，在第3个的上面画○5、从左往右数●排在第4个，它的前面有几个○？画一画。
●○○○○6、竖的一列有（）个○横的一行有（）个○从左往右第3个○图色。
从上往下第2个○图色。
从右往左第4个○图色。
从下往上第6个○图色。
一共有（）个○。
7、（1）排在第3，排在第（）（2）从左边数起是第（），从右边数起是第（）。
（3）从左往右数，排在第（），从右往左数，排在第（）（4）在中间，她左边有（）个，右边有（）个。
（5）一共有（）个。
8、☆□●▲○□★△(1)从左边数第7个是___ ；第8个是___ ；从右边数●是第___个；△是第___个．(2)从右边数起○后面还有___个．(3)□○△一共有_____个．9、把左边的3只动物圈起来，把从右往左的第2只动物涂上颜色。
10、先把左边的10个球圈起来. 再给从右边数过来第3个球涂上颜色。
11、(1)一共有 ( )种水果。
(2)从左数在第 ( )；从右数在第 ( )。
（3）前面有（）个水果，后面有（）个水果12、（1）一共有（）个图形（2）从右边数，把后面3个圈起来（3）从左数第6个是（）（4）在右边第6个图形下面打“√”，在左边第8个图形下画△13、小王小青小朋友排成一排，从左数起小王排在第4个，从右数起小青排在第4个，（1）小王前面有（）个小朋友（2）小青后面有（）个小朋友（3）这一排一共有（）个小朋友？（4）。
一年级数学上册(人教版)——几个和第几个练习题
几个与第几个1、（1）从左往右数，在第三个下面打“√”（2）从右往左数，圈出后面四个（3）从右往左数，第五个是什么（）（4）从左往右数，把第八个涂上色。
2、（1）一共有（）个图形（2）从右往左数，把后面5个圈起来（3）从左往右数第5个是（）（4）在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△3、（1）把左边的6朵花圈出来。
（2）从右边数起，在第六朵下面打“√”。
4、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把下图中右边的6个☆圈起来；（2）从右数起，把第5个☆图上颜色。
5、从左往右数●排在第4个，它的前面有几个○？画一画。
●○○○○6、竖的一列有（）个○？横的一行有（）个○？从左往右第3个○图色。
从上往下第2个○图色。
从右往左第4个○图色。
从下往上第6个○图色。
一共有（）个○。
7、（1）排在第三个，排在第（）个？（2）从左边数起是第（）个？从右边数起是第（）个？（3）从左往右数，排在第（）个，从右往左数，排在第（）个（4）在中间，她左边有（）个？右边有（）个？（5）一共有（）个？8、☆□●▲○□★△(1)从左边数第7个是___ ；第8个是___ ；从右边数●是第___个；△是第___个．(2)从右边数起○后面还有___个．(3)□○△一共有_____个．(4)圆形比三角形多_____个．9、把左边的3只动物圈起来，把从右往左的第2只动物涂上颜色。
10、先把左边的10个球圈起来. 再给从右边数过来第3个球涂上颜色。
11、(1)一共有 ( )种水果。
(2)从左数在第 ( )；从右数在第 ( )。
（3）前面有（）个水果，后面有（）个水果12、（1）一共有（）个图形（2）从右边数，把后面3个圈起来（3）从左数第6个是（）（4）在右边第6个图形下面打“√”，在左边第8个图形下画△13、小王小青小朋友排成一排，从左数起小王排在第4个，从右数起小青排在第4个，（1）小王前面有（）个小朋友（2）小青后面有（）个小朋友（3）这一排一共有（）个小朋友？。
一年级上册数学《认识几和第几》专项练习题
一年级上册数学《认识几和第几》专项练习题1.一共有几只小动物在排队？其中排第1和第几？前面有几只小动物？后面有几只小动物？2.从左数第4张图上有几朵花？有3朵花的是第几张图？3.从右边起涂色，涂第3个。
4.(1) 从左往右数，在第三个下面打“√”。
(2) 从右往左数，圈出后面四个。
(3) 从右往左数，第五个是什么？(4) 从左往右数，把第八个涂上色。
5.小动物们排成一队去游玩，一共有几只动物去游玩？从左边数起，第7个是谁？6.(1) 共有几个小朋友？(2) 从小红数起，小阳排在第几？第3个是谁？7.(1) 把右边的7只蝴蝶圈起来。
(2) 从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色。
8.男同学有几人，女同学有几人？一共有几人？从左数起，戴帽子的男同学排在第几个？9.上图是8个人正向前走，穿深色衣服的人排在第6个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在第几个？10.(1) 上面一共有几种水果？(2) 把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第几个，从右数它是第几个。
(3) 把右边第3种水果圈起来。
(4) 桃子的左边有几种水果，桃子的右边有几种水果？11.(1) 一共有几个图形？(2) 从右往左数，把后面5个圈起来。
(3) 从左往后数第5个是什么？(4) 在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△。
12.(1) 一共有几只昆虫？(2) 从右边数，青蛙是第几个，第3个是谁？(3) 从左边数，蜗牛是第几个，第1个是谁？(4)把左边4个小昆虫圈起来。
(5) 青蛙的左边是几只昆虫？(6) 蜜蜂的左边有几只昆虫？13.(1) 把下图中右边的6个☆圈起来。
(2) 从右数起，把第5个☆图上颜色。
15.(1) 一共有几张数字卡片？(2) 第2张是8，第4张是什么？第7张是什么？第10张是什么？(3) 从右数起，7是第几张，5是第几张，8是第几张？16.(1) 一共有几只小动物？(2) 排第4和第几？后面有几只小动物？前面有几只小动物？(3) 从右边起圈出3只小动物。
一年级数学上册几和第几练习题
后面有（ ）只小动物。
（4）从右边起圈出3只小动物。
1.一共有( )只昆虫。 2.从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。 3.从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。 4.把左边4个小昆虫圈起来。 5.青蛙的左边是( )只昆虫。 6.蜜蜂的左边有( )只昆虫。
放映结束 感谢各位批评指导！
（1）上面一共有（ ）种水果。
（2）把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第 （ ）个，从右数它是第（ ）个。
（3）把右边第3种水果圈起来。
（4） 的左边有（ ）种水果，右边有（ ）种 水果。
一共有（ ）个人在排队买票， 排在 第（ ）， 排在第（ ）。
（1）上面一共有（ ）种玩具。 （2）在从左数第4个玩具上画朵花，在从
右数第4个玩具上面画一面旗。 （3）把右边的3个玩具圈起来。
(1)一共有( )只动物。 (2)从左数 排第( )。 排第( )。 (3) 从左数排第( ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，从右数第( )。 (4)把右边的三只动物圈起来
（1）一共有（ ）只小动物，
（2）
排第4 ，
（ ），
排第
（3）
前面有（ ）只小动物，
谢 谢！
让我们共同进步
苏教版一年级数学上册第五单元5.2 认识几和第几
(2)大树挡住了( 2 )辆车，挡住的是第( 2 )辆和第 ( 3 )辆。
知识点 2 1～5各数的书写
2．
获得第 2 名， 获得第 1 名， 获得第 3 名。
易错辨析
3．涂一涂，圈一圈。 (1)从右边起涂3个。 (2)从左边起圈出第3个。
辨析：要先分清“左”和“右”，再看是 “几”还是“第几”。
提升点 1 运用推理的方法判断几和第几
4．请你仔细填一填。
(1)你能看见的一共有( 3 )辆车，分别是第( 1 )辆、 第( 4 )辆和第( 5 )辆。
2.
第5层 第4层 第3层 第2层 第1层
住在第 5 层。
2.
有 5 只猴。从下面数 是第 4 只。 从上面数 是第 2 只。
你知道哪幅图是上山图吗？
3.
哪幅是下山图？
上山
下山
上山的动物有几只？
3.
上山的动物有5只。
3.
上山的动物谁第一？
小猫排第一。Leabharlann 3.上山的动物谁第二？
小狗排第二。
3.
苏教版 数学 一年级 上册
认识10以内的数
认识几和第几
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
大家正在排队买票。
探究新知
一共有几个人在排队？
一共有5个人在排队。
5人排队买票， 排在第2。
从左边数起
第1 第2
排在……
从左边数起
第1 第2 第3 第4 第5
课堂练习
1.从左边起涂色。
涂4个 涂第4个
下山的动物有几只？
下山的动物有4只。
3.
下山的动物谁第一？
老鼠排第一。
一年级几和第几练习题(2)
把右边的7个图形圈起来。
从左边起，第7个图形是（
）色
）
从左边起， 排在第（ 5）个和第（ 9 个。
有（ 8 ）个运动员，组长排在第 （ 6 ），向后转以后，组长排在 第（ 3 ）。
一共有（ 8 ）个图形，从左 数 排第（ 3 ），从右数 排第（ 4 ）， 的右边一共有 （ 3 ）个图形。
1.把左边3个
圈 起来。
2。把右边5个
3把从左数第2个
圈起来。
圈起来
一共有（ 5 ）只小动物参加了比赛。 小兔子是第（ 3 ）名，它的前面有（ 2 ）只动物。 小鸭子是第（ 4 ）名，它后面有（１ ）只小动物。 排在第二名是（ ）。
（1）从左数第4张卡片上有（ 5 ）个苹果， 第5张卡片上比它少（ 1 ）个 （2）从右数第3张和第1张卡片上苹果合起来是 （ 3 ）个
（3）从左数第（ 1 ）张和第（ 2 ）张卡片上 合起来有5个果。 （4）从左数第（ 1 ）和第（ 5 ）张，合起来有 6个苹果；第（ 3 ）和第（ 4 ）张，合起来也有 6个苹果。
一共有( 4 )级台阶,小青蛙在第( 1 )级, 小老鼠在第( 3 )级,苹果在第( )级。
4
一共有（ ）只动物。 从左边数起， ９
排在第（ ２ ）， 排在第（ ５ ）， 排在第（ １ ），
把左边的3个
圈起来
把从左数第3个
圈起来
（1）上面一共有（5 ）种水果。 （2）菠萝从左数它是第（ 4）个，从右数它是第 （2）个。 （3）把右边第3种水果圈起来。 （4）它的左边有（ 2）种水果，的右边有（ 2）种 水果。
一年级数学上册(人教版)——几个和第几个练习题
几个与第几个(2) 从右往左数，圈出后面四个(3)从右往左数，第五个是什么()(4) 从左往右数，把第八个涂上色。
(1) 一共有( )个图形(2) 从右往左数，把后面5个圈起来(3) 从左往右数第5个是()(4) 在右边第三个图形下面打“，在左边第4个图形下画△3、(1) 把左边的6朵花圈出来。
(2) 从右边数起，在第六朵下面打“△、☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把下图中右边的6个☆圈起来;（2）从右数起，把第5个☆图上颜色•OOOO竖的一列有横的一行有 从左往右第 从上往下第 从右往左第 从下往上第（）个0?（）个0? 3个O 图色。
2个O 图色。
4个O 图色。
6个O 图色。
一共有（）个。
（1） ;魚！排在第三个，⑥排在第（）个？（2） —"从左边数起是第（）个？从右边数起是第（）个？（3） 从左往右数，■?排在第（）个，从右往左数，排 在第（）个（4）•「在中间，她左边有（ ）个？右边有（）个？（5） 一共有（ ）个？ 5、 从左往右数•排在第4个，它的前面有几个O?画一画6、 78☆□•▲。
□★厶(1)从左边数第7个是 _____ ;第8个是 ______ ;从右边数•是第 个；△是第―个.(2)从右边数起 O 后面还有 —个.⑶口0厶一共有 _____ 个.(4)圆形比三角形多 _____ 个.把左边的3只动物圈起来，把从右往左的第 2只动物涂上颜色先把左边的10个球圈起来.再给从右边数过来第3个球涂上颜色 (1) 一共有() 种水果。
9、11、eh(2)从左数(3)曹''冬J在第( 前面有();从右数官在第()个水果，代后面有()°)个水果口♦o ■△12、(1) 一共有( )个图形(2) 从右边数，把后面3个圈起来(3) 从左数第6个是()(4) 在右边第6个图形下面打“"”，在左边第8个图形下画△小王 小青小朋友排成一排，从左数起小王排在第 4个，从右数起小青排在第4个,(1)小王前面有( )个小朋友(3)小青后面有( )个小朋友13、 OO(4)这一排一共有( )个小朋友?。
一年级几和第几练习题(1)
• (1)一共有( )只动物。 • (2)从左数 排第( )。 排第( )。 • (3) 从左数排第( )，从右数第( )。 • (4)把右边的三只动物圈起来
• （1）一共有（ ）只小动物， • （2） 排第4 ， 排第（ ），
• （3） 前面有（ ）只小动物， 后 面有（ ）只小动物。
• （4）从右边起圈出3只小动物。
1.一共有( )只昆虫。 2.从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。 3.从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。 4.把左边4个小昆虫圈起来。 5.青蛙的左边是( )只昆虫。
6.蜜蜂的左边有( )只昆虫。
先摆3个 ，第四
一共有（９）只动物。 从左边数起， 排在第（ ２ ）， 排在第（ ５ ），
排在第（ １ ），
5个小朋友排队领奖。从左边 数起，小军排第四，如果换成 从右边数起，小军排第几？
一共有（８）只
把右边的７只
圈起来。
从右边数起，把第７只
涂
上颜色。
一共有（ 7）把 从左边起，涂色的是第（ 6）把。
水果一共有（10）个。
（1）上面一共有（ ）种水果。
（2）把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第 （ ）个，从右数它是第（ ）个。
（3）把右边第3种水果圈起来。
（4）的左边有（ ）种水果，的右边有（ ）种水 果。
• （1）上面一共有（ ）种玩具。
• （2）在从左数第4种网具上花朵花，在从 右数第4玩具上面画一面旗。
• （3）把右边的3个玩具圈起来。
从左边数起，把第五个圈起来。
共有（ 4 ）个，从第（1 ）个 到（4 ）个。
把右边的7个图形圈起来。
从右边起，把第7个图形涂上颜色
从左边起， 排在第（ 5）个和第（ 9 ） 个。
《几和第几-》练习题之欧阳语创编
几和第几练习姓名时间：2021.03.01 创作：欧阳语1..（1）上面一共有（）种水果。
（2）把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第（）个，从右数它是第（）个。
（3）把右边第3种水果圈起来。
（4）桃子的左边有（）种水果，桃子的右边有（）种水果。
2、（1）一共有（）个图形（2）从右往左数，把后面5个圈起来（3）从左往后数第5个是（）（4）在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△几和第几练习姓名1..（1）上面一共有（）种水果。
（2）把你最喜欢吃的水果圈起来，从左数它是第（）个，从右数它是第（）个。
（3）把右边第3种水果圈起来。
（4）桃子的左边有（）种水果，桃子的右边有（）种水果。
2、（1）一共有（）个图形（2）从右往左数，把后面5个圈起来（3）从左往后数第5个是（）（4）在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△3.（1）一共有( )只昆虫。
（2）从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。
（3）从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。
（4）把左边4个小昆虫圈起来。
（5）青蛙的左边是( )只昆虫。
（6）蜜蜂的左边有( )只昆虫。
4. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把下图中右边的6个☆圈起来；（2）从右数起，把第5个☆图上颜色。
3.（1）一共有( )只昆虫。
（2）从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。
（3）从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。
（4）把左边4个小昆虫圈起来。
（5）青蛙的左边是( )只昆虫。
（6）蜜蜂的左边有( )只昆虫。
4. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）把下图中右边的6个☆圈起来；（2）从右数起，把第5个☆图上颜色。
5.○里填上＞、＜或＝。
9○10 6○7 5○5 6○10 8○6 7○66.（1）一共有（）张数字卡片。
（2）第2张是8，第4张是（），第7张是（），第10张是（）。
（3）从右数起，7是第（）张，5是第（）张。
8是第（）张。
2、（1）一共有（）个图形（2）从右往左数，把后面5个圈起来（3）从左往后数第5个是（）（4）在右边第三个图形下面打“√”，在左边第4个图形下画△3.（1）一共有（）只小动物，（2 排第4 ，排第（），（3）前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。