财政与金融教案：学会讲信用

编号：版本：A/1

教案

B

情景导入新课环节（10分钟）

C

新课讲授环节60分钟B

商鞅取木立信

学校文化长廊中的照片引入

“一个老赖的自白“—坚果手机创始

人罗永浩

[补充]什么人能被列为“老赖”？

“老赖”会被限制什么？

信用时代正在来临，社会征信体系逐

步完善，人民银行可提供个人的

征信报告，我们在经济生活中要注意

自己的言行，确保良好的信用记录，

以免对自己的生活造成影响。

C

一、信用的概念及其存在基础

1.概念

【案例引出】信用是一种以偿

还和付息为条件的借贷行为，

体现一定的债权债务关系。信

用有借方和贷方两个关系人，

即债权人和债务人。信用过程

就是债权人提供一定的有价物

给债务人，到约定时间，债务

人将有价物归还并付一定利息

的过程。有价物可以是商品、

B

从学生

身边的

事物、社

会的案

例入手

讲解学

会讲信

用的重

要性

C

通过举例

子打比方，

向学生解

释信用的

概念

引导学生

思考

B

聆听教师

讲解，认真

思考

C

聆听教

师讲解，

阅读教

材，掌握

课程重

点。

B

吸引学

生的上

课兴趣，

并鼓励

大家观

察身边

事物

C

实现知

识目标

B

情景导入

法

C

情景法

提问法

任课教师：