货币银行学(第三版)第八章货币供求与均衡课后习题

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《货币银行学》课后习题及答案08

《货币银行学》课后习题及答案08

学习情境八货币供求与均衡知识巩固1.货币需求的影响因素有哪些?答:(1)收入状况(2)市场利率(3)信用发达程度(4)消费倾向(5)货币流通速度、社会商品可供量和物价水平(6)公众的心理预期和偏好2.试述凯恩斯的货币需求理论的主要观点。

答:凯恩斯认为货币需求就是指特定时期公众能够而且愿意持有的货币量。

按他的说法:人们之所以需要持有货币,是因为存在流动性偏好这种普遍的心理倾向。

所谓流动性偏好,是指人们在心理上偏好流动性,愿意持有货币而不愿意持有其他缺乏流动性资产的欲望。

这种欲望构成了对货币的需求。

因此,凯恩斯的货币需求理论又称为流动偏好理论。

那么人们为什么偏好流动性?为什么愿意持有货币呢?凯恩斯在《货币论》分析的基础上进一步研究认为,人们的货币需求是出自于以下三种动机:(1)交易动机,即个人或企业为了应付日常交易需要而产生的持有货币需要。

个人保存货币量的多少直接与货币收入的多少及货币收支时间的长短有关。

企业持有货币则是为了满足业务上的从支出到收入这一段时间所需的货币需求,它取决于企业当期生产规模的大小及生产周期的长短。

交易动机决定人们进行交易持有多少货币。

(2)预防动机,即人们为应付意外的、临时的或紧急需要的支出而持有货币的动机。

它的产生主要是因为未来收入和支出的不确定性,为了防止未来收入减少或支出增加这种意外变化而保留一部分货币以备不测。

虽然货币需求的交易性动机和预防性动机都与收入有关,但两者也有区别:货币需求的交易性动机主要是因为在收入和支出之间有一定时差;而货币需求的预防性动机则主要是因为收入和支出的不确定性。

(3)投机动机,即由于未来利率的不确定性,人们便根据对利率变动的预期,为了在有利的时机购买证券进行投机而持有的货币。

3.货币乘数由哪些因素决定?答:货币乘数是中央银行创造(或减少)一单位基础货币能使货币供给量扩张(或收缩)的倍数。

一般来说,决定货币乘数的因素主要有:(1)现金漏损率。

现金漏损率也称提现率,是指客户从银行提取或多或少的现金,从而使一部分现金流出银行体系,出现所谓的现金漏损;现金漏损与存款总额之比称为现金漏损率。

第八章 货币供求与均衡 参考答案

第八章  货币供求与均衡     参考答案

第八章货币供求与均衡参考答案一、填空题1.高能货币、强力货币、存款准备金、流通中现金2.活期存款占全部存款的比率、法定存款准备金率、超额准备金率、现金比率3.中央银行、商业银行、社会公众4.基础货币与货币乘数5.货币供给.货币需求6.动态7.利率8.均衡点9.货币供给.货币需求10.货币均衡二、单项选择题1.A;2.B;3.C;4.B;5.A;6.B;7.A;8.D;9.B; 10.A三、多项选择题1.ACD2.ADE3.ABCDE4.ABE5.ACE6.CDE7.ABC8.ABC9.BC10.BCD四、判断题1.正确2.错误3.错误4.错误5.错误6.正确7.错误8.正确五、名词解释1.货币需求是经济主体能够并愿意持有货币的一种行为。

2.货币需求量是指在一定的时间内,在一定的经济条件下,整个社会对货币需求的数量。

3.货币均衡是指货币供给与货币需求大体是相一致,是一种动态均衡与局部均衡4.货币失衡是货币供给与货币需求不相适应的状况,或者货币供给大小需求,或者货币供给大于货币需求。

5.货币供给是指货币供给主体向社会公众供给货币的经济行为。

货币供应量是指全社会的货币存量,是全社会在某一时点承担流通手段和支付手段的货币总额。

它主要包括机关团体、企事业单位、城乡居民所拥有的现金和金融机构的存款等各种金融资产。

六、简答1.当货币供应大于货币需求时,对于企业而言,其交易周转金充足,增加生产资料购买,增加就业人数,以增加产量。

对于居民而言,由于其有支付能力的需求增加,便增加支出,增加消费,整个社会购买力旺盛。

但由于受生产.技术.资源等因素的制约,短时间内产量的增长跟不上社会需求的增长,于是市场供求矛盾不断积累,拉动物价水平持续上升。

总之,当货币供应大于货币需求时,表现为经济过热与物价水平持续上涨。

2.当货币供应小于货币需求时,对于企业而言,企业的交易周转金不足,造成原材料购买的减少,生产量的下降,企业存货的增加。

货币银行学习题及答案

货币银行学习题及答案

第一章货币与货币制度(-)填空题1.货币作为支付手段,是其特征。

2.货币的五种职能中,货币的价值尺度和是核心职能,而支付手段的职能是以存在为前提的。

3.不兑现的信用货币制度是指以是指以不兑现黄金的和为本位币的货币制度。

4.中国人民银行为了保证___这一货币政策最终目标的实现,决定把作为我国货币政策中介目标之一,并从1994年起正式确定其指标。

5.在货币执行支付手段职能的情况下,货币流通公式变为。

6.货币是商品生产和商品交换长期发展的产物,在货币产生的过程中,商品价值形式的发展经历了、、、四个阶段。

7.在商品经济中,货币执行着、、、、五种职能;其中在表现和衡量商品价值时,货币执行职能;在退出流通时执行职能;在世界市场上发挥一般等价物作用时执行职能。

8. 价格是商品价值的。

9. 流通中所需要的货币量取决于、、三个因素,它们之间的相互关系可以表示为:流通中所需要的货币量= 。

10.信用货币的一个显著特征是它作为的价值和它作为的价值是不同的。

的价值是不同的。

11.信用货币是代替金属货币充当流通手段和支付手段的。

12.双本位制的主要特征是。

13.纸币本位制度是一种制度。

(二)判断题1.金本位制下,由于金币可以自由铸造,所以其价值与本身的金属价值是不一致的。

() 2.信用货币是银行对货币持有人的负债,是由政府投放到流通领域中去。

()3.信用货币从理论和实践上都可以发挥世界货币功能。

()4.由于辅币的有限法偿性,用辅币向国家缴税也是受数量限制的。

()5.每个国家货币层次的划分是基本一致的。

()6.任何货币的一个必要条件是本身具有价值。

()7.金融工具的流动性越强,其收益越高。

()8.在金属货币制度下,本位币可以自由铸造与自由熔化。

()9.金银复本位制是以金银为货币金属,只铸造和流通金银币的货币制度。

()10.金本位制崩溃的直接原因是经济危机。

()11.信用货币主要有银行支付委托书、纸币、发货票等。

()12.信用货币是在信用关系发展的基础上产生的,代替金属铸币的货币符号。

《货币银行学》课后作业及思考题答案

《货币银行学》课后作业及思考题答案

《货币银行学》课后作业及思考题答案货币与货币制度一、单项选择题:1、商品价值形式最终演变的结果是()A、简单价值形式B、扩大价值形式C、一般价值形式D、货币价值形式答案:D2、单纯地从物价和货币购买力的关系看,物价指数上升25%,则货币购买力()A、上升20%B、下降20%C、上升25%D、下降25% 答案:B3、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是()A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、贮藏手段答案:C4、马克思的货币本质观的建立基础是()A、劳动价值说B、货币金属说C、货币名目说D、创造发明说答案:A5、货币的本质特征是充当()A、特殊等价物B、一般等价物C、普通商品D、特殊商品答案:B二、多项选择题1、一般而言,要求作为货币的商品具有如下特征()A、价值比较高B、金属的一种C、易于分割D、易于保存E、便于携带答案:ACDE2、货币支付职能发挥作用的场所有()A、赋税B、各种劳动报酬C、国家财政D、银行信用E、地租答案:ABCDE3、信用货币制度的特点有()A、黄金作为货币发行的准备B、贵金属非货币化C、国家强制力保证货币的流通D、金银储备保证货币的可兑换性E、货币发行通过信用渠道答案:BCE4、货币的两个基本职能是()A、流通手段B、支付手段C、贮藏手段D、世界货币E、价值尺度答案:AE5、我国货币制度规定人民币具有以下的特点()A、人民币是可兑换货币B、人民币与黄金没有直接联系C、人民币是信用货币D、人民币具有无限法偿力E、人民币具有有限法偿力答案:BCD三、判断题1、金铸币本位制在金属货币制度中是最稳定的货币制度。

()答案:正确2、纸币之所以能成为流通手段是因为它本身具有价值。

()答案:错误3、人民币制度是不兑现的信用货币制度。

()答案:正确四、简答题1、如何理解货币的支付手段?2、简述货币形态的演化。

3、如何理解货币的两个最基本的职能?〖参考答案〗1、(1)支付手段的职能最初是由赊买赊卖引起的,货币作为补足交换的一个独立的环节即作为价值的独立存在而使流通过程结束;(2)随着商品交换和信用形式的发展,货币作为支付手段的职能在赋税、地租、国家财政、银行信用等支付中发挥作用;(3)货币的支付手段作为交换价值的绝对存在,独立的结束商品交换的整个过程,是价值的单方面转移。

货币银行学胡庆康课后题

货币银行学胡庆康课后题

货币银行学胡庆康课后题第三部分胡庆康《现代货币银行学教程》(第3版)课后习题详解第1章货币与货币制度本章思考题1.分析货币的本质特征。

答:货币就是固定地充当一般等价物的特殊商品,并体现一定的社会生产关系。

这就就是货币的本质的规定。

首先,货币就是一般等价物。

从货币起源的分析中可以瞧出,货币首先就是商品,具有商品的共性,即都就是用于交换的劳动产品,都具有使用价值与价值。

如果货币没有商品的共性, 那么它就失去了与其她商品相交换的基础,也就不可能在交换过程中被分离出来充当一般等价物。

然而,货币又就是与普通商品不同的特殊商品。

作为一般等价物,它具有两个基本特征: 第一,货币就是表现一切商品价值的材料。

普通商品直接表现出其使用价值,但其价值必须在交换中由另一商品来体现。

货币就是以价值的体现物出现的,在商品交换中直接体现商品的价值。

一种商品只要能交换到货币,就使生产它的私人劳动转化为社会劳动,商品的价值得到了体现。

因而,货币就成为商品世界唯一的核算社会劳动的工具。

第二,货币具有直接同所有商品相交换的能力。

普通商品只能以其特定的使用价值去满足人们的某种需要,因而不可能同其她一切商品直接交换。

货币就是人们普遍接受的一种商品,就是财富的代表,拥有它就意味着能够去换取各种使用价值。

因此,货币成为每个商品生产者所追求的对象,货币也就具有了直接同一切商品相交换的能力。

其次,货币体现一定的社会生产关系。

货币作为一般等价物,无论就是表现在金银上,还就是表现在某种价值符号上,都只就是一种表面现象。

货币就是商品交换的媒介与手段,这就就是货币的本质。

同时,货币还反映商品生产者之间的关系。

商品交换就是在特定的历史条件下,人们互相交换劳动的形式。

社会分工要求生产者在社会生产过程中建立必要的联系,而这种联系在私有制社会中只有通过商品交换,通过货币这个一般等价物作为媒介来进行。

因此,货币作为一般等价物反映了商品生产者之间的交换关系,体现着产品归不同所有者占有,并通过等价交换来实现她们之间的社会联系,即社会生产关系。

货币银行学(第三版)PPT第八章货币供求与均衡

货币银行学(第三版)PPT第八章货币供求与均衡

费雪方程式与剑桥方程式的差异
• 费雪方程式强调的是货币的交易手段功能;剑桥方程 式则重视货币作为一种资产的功能
• 费雪方程式把货币需求与支出流量联系在一起,重 视货币支出的数量和速度;剑桥方程式则是从用货 币形式保有资产存量的角度考虑货币需求,重视存 量占收入的比例
• 费雪方程式是从宏观角度用货币数量的变动来解释 价格;剑桥方程式则是从微观角度进行分析,认为 人们对于保有货币有一个满足程度的问题。但保有 货币要付出代价,这就要在比较中决定货币需求。
三、货币均衡
• 货币均衡是指货币供应量与货币需求量相一致。 • 货币供给的内生性或外生性问题是货币理论研究中
具有较强政策含义的一个问题 • 如果认定货币供给是内生变量,那就是说,货币供
给决定于客观经济过程,而货币当局并不能有效地 控制其变动,货币政策的调节作用有局限性 • 如果肯定是外生变量,则等于说,货币当局能够有 效地调节货币供给,影响经济进程
经济行为。 • (二)货币供给的口径划分
• 1、M0=现钞
• 2、M1=M0+活期存款 (狭义货币)
• 3、M2=M1+储蓄存款+定期存款+其它存款

(准

币)
Money Supply
单 位 : 亿 元 人 民 币
单U 位n:亿元 人it民币
: 1 0 0 M i l l i o n Y
(三)货币供给的主体及货币乘数
• A、收入水平 • B、收入频率 • C、机会成本 • D、信用发达程度 • E、消费倾向
(四)货币需求理论
• 1、马克思关于流通中货币量的理论
• MV=PQ • 公式表明:货币量取决于价格的水平、进
入流通的商品数量和货币流通速度三因素

货币银行学第八章习题答案-货币银行学第8章

货币银行学第八章习题答案-货币银行学第8章

第八章货币供给【1】第一部分填空题1、分层次划分货币的主要依据是金融资产的流动性大小。

2、货币的分层次划分中,目前大多数经济学家都接受狭义货币为 M1 ,它主要包括现金和活期存款。

而广义货币主要为 M2 。

3、通货比率与货币乘数呈_负相关关系,如果人们希望更多的持有现金,货币乘数会降低4、银行实际保留的准备金总是大于法定准备金,超出的部分称为超额准备金5、设货币为通货+活期存款,则存款货币乘数和货币乘数相比,较大的一个是货币乘数6、货币乘数也称货币扩张倍数,是用于说明基础货币与货币供应量倍数关系。

7、货币乘数的决定因素共有三个,它们分别是法定准备金率、超额准备金率、现金漏损率。

8、货币供给量是实际由央行、商业银行及公众这三个经济主体的行为共同决定的9、基础货币又称强力货币,它由商业银行的准备金和流通中的现金。

10、在我国,货币当局投放基础货币的渠道主要有以下四条:再贷款,再贴现、公开市场购买和外汇占款。

第二部分单项选择题1、中央银行出售外汇会引起基础货币发生何种变动 BA .增加B .减少C .先增后减D .先减后增2、货币乘数与超额准备率呈 BA .正相关B .负相关C .不相关D .关系不确定3、通货比率的变动主要取决于 D 的行为。

A、中央银行B、非银行金融机构C、商业银行D、社会公众4、超额准备金率的变动主要取决于 C 的行为。

A、中央银行B、社会公众C、商业银行D、都不是5、下列银行中, D 对货币扩张影响最小。

A、中国人民银行B、浦东发展银行C、中国工商银行D、中国进出口银行6、其它条件不变,存款准备金率越高,则货币乘数 B 。

A、越大B、越小C、不变D、不一定7、商业银行派生存款的能力 B 。

A、与原始存款成正比,与法定存款准备金率成正比B、与原始存款成正比,与法定存款准备金率成反比C、与原始存款成反比,与法定存款准备金率成正比D、与原始存款成反比,与法定存款准备金率成反比8、在基础货币一定的条件下,货币乘数越大,则货币供应量 A 。

金融学(货币银行学)期末考试中复习题及答案

金融学(货币银行学)期末考试中复习题及答案

目录第一章货币与货币制度第二章信用第三章利息与利率第四章金融市场第五章商业银行第六章中央银行第七章其他金融机构第八章货币供求与均衡第九章通货膨胀与通货紧缩第十章货币政策第十一章外汇与国际收支第十二章金融与经济发展第一章货币与货币制度一、填空题1、货币源于,是商品交换过程发展的必然产物,并在商品经济的矛盾运动中产生和不断发展。

(商品)2、货币本质的表述是。

(货币是从商品世界中分离出来的固定地充当一一般等价物等价物的特殊商品)3、货币的职能是指货币作为否发挥作用时固有的功能。

(一般等价物)4、货币具有、、、和五个方面的职能。

(价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币)5、货币发挥价值尺度的职能,表现和衡量商品的价格必须借助于。

(价格标准)6、货币的五种职能中,货币的价值尺度和是核心职能,支付手段的职能是以的存在为前提的。

(流通手段,贮藏手段)7、商品的价值通过一定数量的货币表现出来就是,价格的变化依存和的变化。

(商品价格,商品价值,货币价值)8、是商品价值的货币表现。

(商品价格)9、货币用于清偿债务、支付税金、租金、工资等所执行的职能,即为--------------职能。

(支付手段)10、黄金作为世界货币一般负有三项使命,即当做、和。

(国际间的支付手段,国际间的购买手段,社会财富的代表)11、流通中所需的货币量取决于、、等三个因素,它们之间的相互关系可以表示为:流通中的货币量= 。

(商品总量,商品价格,货币流通速度,商品总量×商品价格÷货币流通速度)12、目前,世界各国普遍以金融资产的强弱作为划分货币层次的主要依据。

(流动性)13、从货币形态的演进过程来看,主要有、、、。

(实物货币,金属货币,代用货币,信用货币或实物货币,金属货币,信用货币,电子货币)14、不兑现的信用货币一般是由发行的本位货币,国家法律规定具有的能力。

(一国政府或货币当局,无限法偿)15、货币制度的构成要素主要有:、、、等。

货币银行学课后参考答案

货币银行学课后参考答案

第一章货币银行学课后参考答案一、名词解释1、价值尺度货币在表现一切商品和劳务价值并权衡价值量大小时,执行价值尺度职能.2、流通手腕货币作为商品交流的媒介时,发扬流通手腕职能3、支付手腕货币作为价值的独立形状停止双方面转移时,发扬支付手腕职能。

4、货币制度一国政府以法则方式对本外货币的有关要素、货币流通的组织与调理等加以规则所构成的体系。

5、本位币即主币,是国度法律规则的规范货币,也是一国的基本通货,是法定的计价、结算单位。

6、辅币本位币货币单位以下的小面额货币,是本位币的等分,主要用于小额买卖支付。

7、格雷欣法那么两种实践价值不同而名义价值相反的货币同时流通时,因市场比价与法定比价不分歧,实践价值较高的良币肯定被收藏、熔化而参与流通,实践价值较低的劣币那么会充满市场,即劣币把良币逐出流通范围。

二、问答题1、如今的货币职能有哪些?价值尺度,流通手腕,支付手腕,贮藏手腕,世界货币2、为什么要划分货币层次?我国的货币层次有哪些?✓缘由当代信誉货币的构成特点和中央银行微观调控的需求决议的。

✓我国的货币层次✧M0=流通中现金✧M1=M0+活期存款✧M2=M1+准货币(活期存款+储蓄存款+证券公司的客户保证金+其他存款)3、货币制度构成要素?①货币资料;②货币单位;③本位币和辅币的铸造发行和流通顺序④银行券和纸币的发行和流通顺序4、金币本位制的特点是什么?为什么说金币本位制是一种动摇的货币制度?✓特点①金币为本位币,可以自在铸造、熔化,具有有限法偿才干;②辅币和银行券可按其面值自在兑换为金币;③黄金可以自在输入输入;④货币发行预备为黄金。

✓缘由以自然金作为货币资料,它的价值量与它的含金量是分歧的。

它忠实的实行了货币的职能:①作为价值尺度,它是理想的金子;②作为流通手腕和支付手腕,它是足值的黄金;③作为贮藏手腕,它自动调理流通中的货币量,不会通货收缩;④作为世界货币,它为世界市场所公认.5、现代不兑现货币制度〔信誉货币制度〕的特点?①黄金参与流通,流通中全是不兑现的纸币,即中央银行发行的不兑现的银行券为本位币;②国度垄断纸币发行,银行券由国度法律规则强迫流通,具有有限法偿才干;③流通中的货币都是信誉货币,主要由现金和银行存款构成;在银行信誉开展基础上,现金流通增加,非现金流通日益扩展;④理想中的货币都经过金融机构的业务投入到流通中去,与金属货币经过自在铸造进入流通已有实质区别。

货币银行学课后复习资料

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货币银行学课后答案第一章货币与货币制度关键概念货币:固定地充当一般等价物的特需商品,并体现一定的社会生产关系。

物物交换:即人们用各自拥有的货物去直接换取所想要的货物。

商品价值形式:在商品交换中,人们必须衡量商品的价值,而一种商品的价值又必须用另一种商品的价值来表现。

价值尺度:指货币衡量和表现商品价值量大小的职能流通手段:流通手段是指货币在商品流通过程中起媒介作用时所发挥的职能。

实物货币:指在金属货币出现以前曾经充当过交易媒介的那些特殊商品。

金属货币:是指以金属为币材的货币。

存款货币:指活期存款。

电子货币:是指用一定金额的现金或存款从发行者处兑换并获得代表相同金额的数据,通过使用某些电子化方法将该数据直接转移给支付对象,从而能够清偿债务。

货币制度:是指一个国家以法律形式规定的货币流通的组织形式,简称币制。

格雷欣法则:两种实际价值不同而名义价值相同的货币同时流通时,实际价值较高的货币,即良币,必然退出流通——它们被收藏、熔化或被输出国外;实际价值较低的货币,即劣币,则充斥市场。

流动性:指一种资产可以兑换为经济中交换媒介的容易程度。

思考题1.货币交换相对于“物物交换“而言,具有哪些优越性?答:(1)简化交换的方式,扩大交换的范围。

(2)提高经济效率和挖掘生产潜力。

(3)为整个经济结构的演变与经济范围的拓展奠定了基础。

(4)促成商品跨时间的交换。

2.货币的职能有哪些?如何理解它们的相互关系?答:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币;货币的五种职能,并不是各自孤立的,而是具有内在联系的,每一个职能都是货币作为一般等价物的本质反映。

其中,货币的价值尺度和流通手段职能是两个基本职能,其他职能是在这两个基础上产生的。

3.结合支付制度的演化理解货币形态的发展。

答:随着支付制度(即经济社会中进行交易的方法)的演化,其演变过程为以贵金属为基础的支付制度、纸币的使用、支票的使用、资金调拨电子系统。

货币的形式也在变化。

货币银行学所有章的题库与答案-最新版

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第一、二章货币与货币制度一、填空题1.在商品经济中,货币执行着价值尺度、流通手段、储藏手段、支付手段、世界货币五种职能;其中在表现和衡量商品价值时,货币执行价值尺度职能;在退出流通时执行储藏手段职能;在世界市场上发挥一般等价物作用时执行世界货币职能。

2.货币的五种职能中,货币的价值尺度和流通手段是核心职能.3.价格是商品价值的货币表现.4.流通中所需的货币量取决于待流通中的商品数量、商品价格、货币流通速度等三个因素,它们之间的相互关系可以表示为:流通中的货币量= 商品价格/货币流通速度=(商品价格*待实现的商品数量)/货币流通速度。

5.从货币制度诞生以来,经历了银本位制、金银复本位制、金本位制和信用货币制度四种主要货币制度形态。

6.一个国家的基本通货和法定的计价结算货币称为本位币,亦称主币。

7.金本位制有三种形式: 金币本位制、金块本位制(生金本位制)、金汇兑本位制。

8.在格雷欣法则中,实际价值高于名义价值的货币是良币,实际价值低于名义价值的货币是劣币。

9.狭义货币M1由流通中的现金和活期存款构成,广义货币M2由M1加准货币构成。

10.目前,世界各国普遍以金融资产流动性的强弱作为划分货币层次的主要依据。

二、单项选择题1.历史上最早出现的货币形态是 A .A.实物货币 B.信用货币 C.代用货币 D.电子货币2.某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品,则该商场到期偿还欠款时,货币执行 A 职能。

A.支付手段 B.流通手段 C.购买手段 D.贮藏手段3.本位货币是 C 。

A.本国货币当局发行的货币 B.以黄金为基础的货币C.一个国家货币制度规定的标准货币 D.可以与黄金兑换的货币4.在一国货币制度中, C 是不具有无限法偿能力的货币.A.主币 B.本位币 C.辅币 D.都不是5.格雷欣法则起作用于 B 。

A.平行本位制 B.双本位制 C.跛行本位制 D.单本位制6.历史上最早的货币制度是 B 。

A.金本位制 B.银本位制 C.金银复本位制 D.金块本位制7.在金属货币制度下,本位币的名义价值与实际价值是 C 。

(完整word版)《货币银行学》各章复习思考题

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第一章货币与货币制度一、名词解释货币信用货币货币制度复本位制平行本位制双本位制金本位制格雷欣法则法定平价布雷顿森林体系牙买加体系二、填空题1.纸币和—-—--—-均属于信用货币.2.货币形态的演进先后经历了—-—---—、--—--———-———、-—-————三个发展阶段。

3.法定平价加黄金运送费用,就是黄金—————点.法定平价减黄金运送费用,就是黄金---—-点。

4.在金属货币制度下,本位币具有-——-、—---—-—和—--—---特征。

三、选择题1.企业以现金采购原材料时,货币执行的是()职能。

A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、储藏手段2.信用产生于货币的()职能.A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、储藏手段3.辅币具有()特点。

A、自由铸造B、限制铸造C、有限法偿D、无限法偿4.“劣币驱良币"现象产生于( )。

A、银单本位制B、平行本位制C、双本位制D、金银复本位制5.信用货币的性质是()。

A、商品货币B、价值符号C、债务货币D、超物货币6。

最不可能作为货币的是().A、燕麦B、冰激凌C、香烟D、松香7. 对我国目前发行的1元硬币最准确的描述是()。

A、本位币B、金属货币C、实物货币D、辅币8. 在信用发达的国家,占货币供应量最大的是()。

A、纸币B、硬币C、存款货币D、外汇9. 如果金银的法定比价为1:13,而市场比价为1:15,这时充斥市场的将是().A、银币B、金币C、金币和银币D.都不是10.货币发展的具体形态有().A、实物货币B、金属货币C、兑现的银行券D、支票E、不兑现的银行券四、判断题1.企业用现金向职工发放工资时,货币执行流通手段职能。

2.金银天然不是货币,但货币天然是金银。

3.在金属货币制度下,本位币的名义价值大于实际价值。

4.双本位制是金银两种本位币均按其实际价值流通,国家法律不规定金银币比价的货币制度.5.金币本位制是典型的金本位制,它是一种币值稳定的货币制度.6.在纸币本位制下,流通中的货币都是通过信用程序发行的.7.纸币之所以可以作为流通手段,是因为它本身具有内在价值。

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第八章货币供求与均衡
一、填空题
1.基础货币又称和。

它由商业银行的和流通中的所构成。

2.狭义货币乘数的决定因素共有五个,它们分别是、、
及。

3.货币供给量是由及这三个经济主体的行为共同决定的。

4.根据现代货币供给理论,货币存量是与之乘积。

5.货币均衡是指和大体上相一致。

6.货币均衡是一个过程。

7.在完全的市场经济条件下,货币均衡的实现是通过机制实现的。

8.货币供给曲线与货币需求曲线的交点即为,此点决定的利率为利率。

9.物价水平上升一般来说是大于的典型表现。

10.在市场经济条件下,是实现社会总供求均衡的前提条件。

二、单项选择题
1.根据凯恩斯流动性偏好理论,当预期利率上升时,人们就会()。

A.抛售债券而持有货币
B.抛出货币而持有债券
C.只持有货币
D.以上说法均不正确
2.根据凯恩斯流动性偏好理论,当前市场利率比正常水平高时,人们就会()。

A.抛售债券而持有货币
B.抛出货币而持有债券
C.只持有货币
D.以上说法均不正确
3.超额准备金率的变动主要取决于的行为。

()
A.中央银行 B.社会公众
C.商业银行 D.监管当局
4.在其它条件不变的情况下,存款准备率越高,则货币乘数()
A.越大 B.越小
C.不变 D.不一定
5.在基础货币一定的条件下,货币乘数越大,则货币供应量()A.越多 B.越少
C.不变 D.不确定
6.在其它条件不变的情况下,商业银行的超额准备金率越高,则货币乘数()。

A.越大 B.越小
C.不变 D.不确定
7.在其它条件不变的情况下,商业银行的超额准备金率低,则货币供应量()。

A.越多 B.越少
C.不变 D.不确定
8.在货币供应量决定因素中,商业银行能控制的是〔〕。

A.基础货币 B .法定准备率C.现金比率D.超额准备率
9.在法定准备率为10%的条件下,当中央银行向某商业银行发放100万贷款后,整个商业银行系统最多能向社会公众发放贷款〔〕
A.1000万B.900万C.99万D.1100万
10.在法定准备率为10%的条件下,当某商业银行从中央银行借入100万用于发放贷款后,整个商业银行系统最多能向社会公众发放贷款〔〕
A.1000亿B.900亿C.99亿D.1100亿
三、多项选选择题
1.基础货币包括:()。

A.公众的手持现金 B.财政存款 C.法定存款准备金
D.超额准备金 E.同业存款
2.下列哪些情况可引起基础货币减少〔〕。

A.央行收回再贷款B.央行增加再贷款C.央行购买国债
D.央行卖出国债E.央行减少外汇储备
3.中央银行增加基础货币供给的途径有:()。

A.再贴现B.再贷款C.财政借款
D.从市场上买入国债E.买入黄金与外汇
4.影响广义货币乘数大小的因素有( )。

A.法定存款准备金率B.现金比率C.超额准备金率
D.证券交易保证金比率E.活期存款占定期存款的比率
5.马克思认为,一定时期流通中的货币需要量取决于()。

A.商品价格 B.货币价值
C.商品数量 D.货币储藏量
E.货币流通速度
6.凯恩斯认为,人们持有货币的动机有()。

A.投资动机 B.消费动机
C.交易动机 D.预防动机
E.投机动机
7.在下列哪些情况下,商业银行通常会提高超额准备金率()。

A.经济进入衰退期B.中央银行提高再贴现利率
C.市场利率水平下降D.中央银行降低存款准备金利率
E.中央银行提高准备金利率
8.中央银行提高存款准备金利率的影响是()。

A.商业银行增加超额准备金B.商业银行的收益增加
C.商业银行的贷款相对减少D.商业银行减少超额准备金
D.商业银行的收益下降
9.商业银行存款创造的前提条件是()。

A.全额准备金制度B.部分准备金制度C.转账结算制度
D.现金结算制度E.法定存款准备金制度
10.制约商业银行不能无限制创造存款的因素有()。

A.利率B.法定准备率C.超额准备金率
D.现金漏损率E汇率
四、是非判断题
1.现金交易方程式强调的是货币的贮藏手段职能,而现金余额方程式强调的是货币的流通手段职能()。

2.传统的货币数量论认为货币的数量是由商品的价格水平决定的()
3.货币需求完全是人们的一种主观愿望需求()
4.一个人的物质财富在其总财富中所占比例越大,对货币的需求越少()
5.基础货币增加,货币供应量一定增加()
6.商业银行的活期存款是现代信用货币经济中最主要的货币形式。

()
7.如果认为货币供给为外生变量,则货币当局是无法通过货币政策来决定货币供给,从而对宏观经济运行实施有效的调控和调节。

()
8.原始存款的增加只是改变了货币的存在形式,并不改变货币的总量。

()
9.货币需求随利率的上升而减少()
10.在IS曲线上的只有一个点是商品市场的均衡点()
五、名词解释
1.货币需求
2.货币需求量
3.货币均衡
4.货币失衡
5.货币供给与货币供应量
六、简答题
1.为什么在货币供给大于货币需求时出现经济过热与物价上涨?
2.为什么在货币供给小于货币需求时出现物价下降?
3.商业银行存款货币创造的制约因素有那些?
4.中央银行哪些资产业务要影响基础货币的变化?
5.凯恩斯货币需求理论的主要内容是什么?
七、论述题
1. 中央银行如何对货币失衡进行调节?
2.试分析在货币供给中,商业银行、中央银行的作用?
八、计算题
1.假定基础货币为1000,支票存款的法定准备率为10%,现金漏损率为2%,银行体系的支票存款为4000,试求银行支票存款的实际准备率与超额准备金?
2.假定商业银行系统有150亿元的存款准备金,rd=10%,如果rd上升至15%或下降至5%时,最终货币供给量有何变化?
3.如果你在A银行存入1000元现金,假设法定存款准备金比率为5%,那么A银行的法定准备金、超额准备金有何变化?A银行能够增加多少贷款?整个银行体系在简单存款创造条件下最终会新创造多少货币?
4.假定某商业银行从中央银行获得了10000元的贴现贷款,如果存款的法定准备金率为10%,并且该商业银行持有10%的超额准备金,流通中的现金漏损率为20%,那么:(1)存款乘数为多少?(2)银行体系最终将创造出多少存款货币?(3)货币乘数为多少?
5.根据下列数字,计算相关结果:
法定准备金比率()=0.10,现金()=2800亿元,存款()=8000亿元,超额准备金()=400亿元
(1)计算:
现金比率(现金漏损率)=
超额准备金率()=
货币乘数()=
法定准备金()=
准备金()=
基础货币()=
(2)假定中央银行将存款的法定准备金率调低为0.08,基础货币不变,存款比率不变,计算:
货币乘数()=
货币供给()=。

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