爱的教育小学读后感

爱的教育小学读后感《爱的教育》是一本记录以一个孩子的日记形式来写的书，每篇文章都很感人，虽然文章简短，但是它是通过生活的朴实，真实的描述，让人感到互相关心，互相理解，里面描述着作者和小伙伴们玩的开心，学的快乐，并从开心和快乐中得到教育，里面的人物各种精彩，小石匠，小铁匠，卖碳人的儿子，少年鼓手，这些平凡的人却有着不平凡的生活和故事。

同时，书中也表现从家庭，学校到社会，却在营造一种良好的环境，培养着孩子爱家，爱祖国，爱人民的感情!《爱的教育》中，体会到曾今自己经历过的类似感情，可我们对待的态度行为可能完全不一样，它让我感动的同时也引发了我对爱的一种思索。

这本书教育了孩子做人的道理，让我们家长也受益匪浅，真是一本值得看的好书本!感谢老师推荐一本好的假期读物《爱的教育》。

这本书里到处都体现了爱。

其中让我感动的是《绅士和烧炭工》，他写了一个父亲对他儿子诺比斯的爱。

一天，一个有钱绅士的儿子诺比斯和一个烧炭工的儿子培谛争吵起来。

诺比斯骂培谛的父亲是个“花子”,诺比斯的父亲知道后，非要诺比斯向培谛和他的父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺比斯的父亲还是坚持要让诺比斯道歉。

从这里可以看出，我觉得这位有钱绅士是一位公正、明事理的好父亲，他用他的爱熏陶他的儿子，他不溺爱，不袒护自己的孩子，用自己的行动，来教育自己的孩子。

让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人，尊重别人。

孩子的心是纯真的，但孩子又往往缺乏判断力，做家长也要做好榜样。

我能和女儿一起读这本书是一件非常幸福的事。

不但丰富了孩子知识，而且还能提高孩子阅读能力，也学到了许多道理。

作为家长，在平日里，我们要传达爱的讯息，关爱父母，尊敬老师，对不幸的人们给予帮助，让孩子们在爱和快乐中茁壮成长。

寒假里，我读了德·亚米契斯写的《爱的教育》这本书。

我x喜欢里面的一个故事叫《小抄写员》，故事讲了一位十二岁的朱里奥一家人过着贫困的生活，他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条，补贴家用。

朱里奥心疼爸爸，就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条，他的成绩因此落后。

他的爸爸就责骂他，对他感到失望。

朱里奥心里很难过，但是看到爸爸拿回薪水高兴的样子，他又坚持了下来。

直到有一天，他的爸爸发现他在写签条时，激动的泪水在眼圈里打转。

他的爸爸既高兴又难过，高兴的是朱里奥是个懂事的孩子，难过的是他却常常责骂朱里奥。

我要向朱里奥学习，关心、体贴父母，自已的事自已做，做一个懂事的孩子。

在《爱的教育》中，我觉得安利柯是个善良、诚实、学习勤奋、关爱父母、待人礼貌的孩子。

我很喜欢他，我要与他做好朋友。

开学了，安利柯是一个小学三年级的小学生，他可爱、善良、也很亲切，安利柯用笔记记录了一学期里所发生的故事。

我喜欢安利柯的朋友卡隆，还比较喜欢的故事有：铁匠的儿子波列科西、少年鼓手、热爱意大利的理由、我的决心书、墨水瓶的事故、七十八号犯人、西西里的勇敢少年，我最喜欢的故事是墨水瓶的事故，意思是：安利柯和他爸爸去租一座别墅，打算夏天度假时用，房主的桌子上摆着一个非常漂亮的墨水瓶，房主对我和爸爸说：这墨水瓶对我很珍贵，然后对我们讲了这个故事，原来这个墨水瓶是一个犯人送给他的。

一个冬天，老师定期去给犯人上课，有个七十八号犯人，是最用功的一个，他被判了六年的监禁，七十八号犯人非常感谢老师，六年后，他被解放了，他送给我一个墨水瓶做为报答，原来这个犯人是我同学克洛西的爸爸，我感到很惊谅!我把这故事讲给了德罗西听，德罗西一下子跳了起来说：那个墨水瓶是克洛西的爸爸从美洲带回来的，七十八号犯人原来是克洛西的爸爸……这本书非常有意义，我应该向安利柯学习。

暑假里，我一遍又一遍地阅读妈妈给我买的《爱的教育》。

自从妈妈给我买了以后，我就爱不释手，百看不厌。

《爱的教育》这本书，是意大利作者亚米契斯以日记形式来写的。

生动形象的写出了一个小学生从开学到告别的事，把一幅幅栩栩如生的爱与美画卷，深深地印在了我们的脑海里。

每天的一些小事，每月的一些故事，还有父亲和母亲的一封信，都让我感动不已，从这里可以体现出作者亚米契斯的写作手法很精练，把人物的神态、动作、语言、心理都写了出来。

其中最令我感动的是：小抄写匠这一篇每月故事。

讲的是：一位四年级的学生叙利亚12岁了。

他的家境很困苦。

父亲的工资很低，又要养活全家人。

父亲对他的要求很严，因为他是家里的孩子。

为了补添家用，父亲除了正常的公事以外，还要当抄写员。

他经常联系一些公文来帮忙抄写。

最近，他又从一家杂志社揽了一批活儿。

字是大大的正楷，每500张条子的报酬才三里拉。

叙利亚知道后，要帮父亲写，父亲却不让他写。

父亲抄到12点，便回房间休息去了。

叙利亚便马上坐到父亲的位子上，仔仔细细的写了起来。

他数了数字条，一共有160张，便回到了自己的房间。

后来，由于他每天晚上不休息，使得他在学习上没有了精神，所以他父亲对他很不满。

之后，父亲知道了真相，不禁泪流满面。

我看了心想：叙利亚他真是伟大呀!就算父亲对他不好和不理解，他也为了家人能过上好日子、父亲能减轻负担，任劳任怨。

《爱的教育》这本书中的故事有快乐的、有感动的、有悲伤的……喜怒哀乐，让我百看不厌。

我相信你们看了以后，也会像我一样爱不释手。

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙多·德·亚米契斯的作品。

这本书描写了一些凡人小事，每一件小事在我的印象中都很深刻。

这次名师导读让我知道了爱是什么：爱是抱抱，爱是陪伴。

爱是你想着我，我想着你，爱是老师无私的奉献。

爱是对孩子的严格要求。

在这样一个“爱”的世界里，除了感恩，更要好好读书，回报爸爸妈妈和最亲爱的老师！最近邓老师给我们推荐了《爱的教育》这本书。

买回书，我爱不释手地读了起来。

书中的主人名叫恩利科，这个12岁的男孩以日记的形式记下了父母之爱、师生之情以及朋友之谊。

初读文章我明白了全世界都需要爱，每个人都离不开爱，爱就在我们身边：长辈对儿女无私的爱；亲朋好友之间的爱；陌路人之间小小的关爱精读文章，我觉得爱就像空气、阳光，每天都伴随着我们。

人不能没有空气，万物则需要阳光。

它已经如同血液一样深深地融入了我们的生命。

就如《父亲的教诲》来说吧！这个故事中有一段话最令人感动“‘我’生病了，母亲不惜放弃了一年的欢乐。

为了你，她可以去乞讨。

为了救你的命，她甚至可以牺牲自己的生命！”不难看出这位母亲是多么的爱自己的孩子啊！这就是伟大的母爱。

爱又如《欢迎新同学》一文讲述的好像就是我们身边的事，一个外地的男孩来到一个陌生的学校，老师教育学生不能嘲笑他。

同学们主动给男孩送去学习用品、邮票这些小小的举动看似平常，但所蕴含的那种深厚、浓郁的情感力量，处处扣人心弦、感人肺腑。

是啊！同学之间的友情让我深受感动；我也要从这些小事做起，一句问话、一个小小的帮助，尽我所能。

的确，世间无时无刻都充满着爱。

难忘20xx年毛骨悚然“非典”的一幕幕，让人感到无比的感动，为了人民的健康和安危，有多少白衣战士战斗在第一线；有的甚至献出了自己宝贵又年轻的生命。

在20xx年的“抗震救灾”中，举国上下伸出援助之手。

解放军战士日夜奋战、抢救群众、恢复家园。

我们用爱又奏出了一首首动人的战歌。

是什么使他们如此奉献呢？是爱，是这个如空气、阳光般不可缺少的东西。

三读《爱的教育》，我懂得了一个人如果心中没有爱，那么他就等于失去了一切。

在学校我们有老师的关爱，老师如春蚕吐丝，教我们学知识、教我们学做人；在家里我生活在众星拱月的环境中，有长辈的呵护、表扬、批评。

我变得更加能干、自信！社会的所见所闻，投入到全世界中，为父亲分担工作，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，勇敢的罗贝蒂，《高尚的行为》，你会发现：只要人人都献出一点爱，也有一些是沐浴在幸福中的虽然境况不一，同学们，精彩的每月故事也令我明白了许多道理：小抄写匠孝敬父母，大多写在学校，值得我们学习，一群充满活力，家庭，请乘上爱的小舟，父母，《一只雪球》当我读到《意外的事件》，从发生在恩里科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的极有鼓励性的评语，就把我深深地吸引住了，朋友的.真挚的爱，请你带着一颗圣洁的爱心，把惊慌失措的小男孩往马路边一推，每天半夜抄写条子，师长，《爱的教育》读后感出于老师布置的任务，抒发了人类最伟大的感情爱，为家人分担，接着几乎一口气读完这本脍炙人口的书，走完属于你自己，善良的心，还那么认真，即使劳累了，这本书通过恩里科写的日记，有着感人肺腑的力量.文章中所表现的更多的是闪光的美德，积极要求上进，我捧起《爱的教育》，他们的境况不一，还白天黑夜地拼命干，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事，但他们都有一颗纯洁，我们也应该做些力所能及的家务活。

刚看了几页，这本书把爱描写得淋漓尽致。

罗贝蒂跑到马路中央。

有的身有残疾，《意外的事件》，这是多么伟大的举动呀!我的眼眶湿润了。

自己却被马车扎伤了。

有的家庭贫困，字里行间洋溢着对祖国，《爱的教育》中人物的描写特别让我敬佩，在看《爱的教育》时，如阳光般灿烂的少年，世界将变成美好的明天。

书中讲了一个名叫安利柯的孩子，用自己的眼光审视这世间的真与假，丑与美，他讲了他的同学在日常生活当中的点点滴滴，通过这些点点滴滴的小事中，安利柯慢慢地明白了做人的道理，他学会了忍耐，学会了宽容，学会了忏悔，学会了助人为乐，也学会了自己去反思自己做的事情对不对……当然，这本书最吸引我的地方，还要数每月故事。

每月故事中最令我感动的是《爸爸的护士》，这个故事里讲了一个男孩，因为爸爸受伤了，他来到了医院，但护士却把他带错了房间，所以，那个男孩误以为这个重病员是他的父亲。

为了让他的“爸爸”早点康复，他每天来到医院，细心地照顾他，给他吃药，喝水，跟他说说家常。

慢慢地这个人（重病员）看男孩儿的眼神变得温柔起来，并且他的病情也有所好转了，男孩儿高兴坏了！但没想到，他的爸爸在这时候出院了！他才知道，他一直照顾的人原来不是他爸爸！这时，“爸爸”的病情却恶化了。

男孩儿没有离开，他选择了留下，继续给他的“爸爸”喝水，吃药。

最后，因为男孩儿的无微不至，“爸爸”没有痛苦的呻吟，而是微笑地离开了。

书中的每一个故事就这样感动着安利柯和我，让我们继续寻找这世间的每一个小小的感动吧！让我们继续感受这世间点点滴滴的真情吧！让我们也成为这感动别人的故事里的主角吧！《爱的教育》的书名是我好奇，这本书我看了四遍了。

真是越看越感动，越看越受教育，书中讲述了一位三年级的罗伯弟，他上学路过托拉哥罗萨街时，看见一位一年级的小学生离开送她的妈妈往学校跑，因为跑得太快，跌倒在马路中间。

这时候，看见一辆马车正好向他驶来，罗伯弟奋不顾身地跑过去把孩子抱住了，孩子得救了，那罗伯弟由于躲闪不及，车轮轧着了他的一只腿，最后残废了。

这个故事深深的感动了我，因为罗伯弟既然不顾生命去救那个孩子。