最新苏教版一年级下数学课件-珠心算学习手册

第三部分：一年级下册一二单元珠心算学习手册简要分析
第二单元：100以内的加法和减法（一）
二 教材说明与教学建议
【教学建议】 1、这部分内容可以用3课时进行新授教学，第一课时教学 不进位加法（1），第二课时教学不退位减法（1），第三课 时教学不进位加法和不退位减法（2）。练习二、练习三、复 习的题目可以穿插在每天的不定时短时练习中完成。
一 教学目标
1、能理解100以内不进位加法、不退位减法的算理，能掌 握其拨珠方法（从高位算起，相同数位上的数相加减）。 2、能正确熟练地进行五笔一、二位数的珠算（听珠算、看 珠算）及三笔一、二位数的心算（听心算、看心算）。 3、在观察、操作、思考中培养学生的运算能力、思维能力、 应用意识。 4、在珠心算活动中，逐步养成良好的学习习惯，在与同学 的合作交流中获得成功的体验，进一步增强对珠心算学习的 兴趣和自信心。
第三部分：一年级下册一二单元珠心算学习手册简要分析
第一单元：认识100以内的数
二 教材说明与教学建议
【教学建议】 1、这部分内容可以用1课时进行新授教学。练习一的题 目可以穿插在每天的不定时短时练习中完成。
第三部分：一年级下册一二单元珠心算学习手册简要分析
第二单元：100以内的加法和减法（一）
第三部分：一年级下册一二单元珠心算学习手册简要分析
第二单元：100以内的加法和减法（一）
二 教材说明与教学建议
【教材说明】 本单元主要教学100以内的不进位加法和不退位减法。 这部分内容是在学生已经掌握了20以内的珠心算加减法， 100以内数的组成、读写和数位知识的基础上进行教学的， 为后面的100以内的进位加法和退位减法打好基础。100 以内的不进位加法和不退位减法的核心是明确：从高位算起， 相同数位上的数相加减的计算方法。这部分内容分为不进位 加法（1）、不退位减法（1）、练习二、不进位加法和不 退位减法（2）、练习三、复习这六个内容。最后还安排了 复习。
四 课时安排
本册学习内容共安排学习内容共14课时，各部分教学内容教学课时大致安排 如下: 一、认识100以内的数 …………………………………………（共1课时） 二、100以内的加法和减法（一）………………………………（共4课时） 1．不进位加（1）…………………………………………………（1课时） 2．不退位减（1）…………………………………………………（1课时） 3．不进位加、不退位减（2）……………………………………（1课时） 4、复习 ……………………………………………………………（1课时） 三、100以内的加法和减法（二）………………………………（共7课时） 1．进位加（1）……………………………………………………（1课时） 2．退位减（1）……………………………………………………（1课时） 3．进位加（2）……………………………………………………（1课时） 4．退位减（2）……………………………………………………（1课时） 5．进位加（3）……………………………………………………（1课时） 6．退位减（3）……………………………………………………（1课时） 7、复习 ……………………………………………………………（1课时） 四.总复习 …………………………………………………………（共2课时）
内容分类 珠算文化 认数 内容 珠算之最、珠算人物等 100以内数的认识 100以内的加减法（不进 位加法、不退位减法、 进位加法、退位减法）
一
二
三
计算
第一部分：《珠心算学习手册》第二册总说明
二 教学目标
1．熟练进行100以内数的听（看）数、布数、写数及数 珠互译等。 2．掌握100以内加减法的珠算方法，会正确珠算5笔一、 两位数的加减法； 3．掌握100以内加减法的心算方法，会正确心算3笔一、 两位数的加减法； 4．在活动中体验பைடு நூலகம்心算学习与生活的联系，体会珠心算学 习的乐趣，培养良好的珠心算学习习惯， 5、在教师和同学的鼓励、帮助下，能克服在珠心算学习活 动中遇到的困难，发现错误并及时改正，获得成功的体验， 逐步树立学好珠心算的信心。
第三部分：一年级下册一二单元珠心算学习手册简要分析
第一单元：认识100以内的数
二 教材说明与教学建议
【教材说明】 这部分内容是在学生已经掌握了20以内数的读写与相 关计算的基础上进行教学的。教材通过两盒铅笔和三支铅笔， 认识数23，再认识算盘上如何表示23，并直观理解23的 组成。然后逐步引出100以内其它数在算盘上的表示方法。 知道100以内数的顺序与大小。特别是通过10盒铅笔捆成 一捆，重点理解“10个十是一百”这一概念，从而将两位 数扩展到三位数，数位扩展到“百位”。再通过多样化练习， 巩固100以内数的顺序与大小以及珠译数、数译珠。
江苏省珠心算实验学校师资培训
2013.3
珠心算学习手册一年级下册 简析
常熟市义庄小学 黄伟
珠心算一下培训


一、《珠心算学习手册》第二册总说明 二、一年级下册一二单元珠心算学习手册简 要分析 三、珠心算与数学整合点简析 四、典型教案简析
第一部分：《珠心算学习手册》第二册总说明
一、 教学内容
第三部分：一年级下册一二单元珠心算学习手册简要分析
第一单元：认识100以内的数
一 教学目标
1、学生能正确认、读、写，以及在算盘上拨珠、画珠像图 表示出100以内的数。 2、在算盘上直观理解100以内数是由几个十和几个一组成 的，知道100以内数的顺序与大小。 3、能熟练进行100以内数的珠译数、数译珠。 4、在认数的过程中，培养学生的观察、比较、抽象等思维 能力，发展数感。 5、能积极主动地参与珠心算学习活动，养成良好的珠心算 学习习惯，获得一些成功的体验，增强对珠心算学习的兴趣 和自信心。
第二部分：《珠心算学习手册》第二册总说明
三 学习手册的主要特点
1．选取生动有趣的学习素材，激发学生学习兴趣。
2．内容选择安排注意层次性，符合学生认知规律。
3．与苏教版教材基本同步，有利于教师的整合教学。
4．加强珠心算基本功练习，为形成心算技能作铺垫。
5．适时穿插珠算文化，渗透爱国主义教育。
第二部分：《珠心算学习手册》第二册总说明