数学老师年度述职报告

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数学教师个人述职报告六篇

数学教师个人述职报告六篇

数学教师个人述职报告六篇数学教师个人述职报告篇1一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学生实际,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求与创新欲望,使学生从情感、思维与行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考与克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。

根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。

树立学习的信心,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。

年度述职报告教师数学5篇

年度述职报告教师数学5篇

年度述职报告教师数学5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!年度述职报告教师数学5篇通过写述职报告,我们可以对一段期间的工作情况做好梳理、盘点,回顾这段时间的工作任务,有成绩也有过失,可以写一份述职报告,以下是本店铺精心为您推荐的年度述职报告教师数学5篇,供大家参考。

数学教师年度述职报告(三篇)

数学教师年度述职报告(三篇)

数学教师年度述职报告尊敬的领导、各位专家、教师同事:大家好!我是XX中学的数学教师XX。

在这一年的工作中,我按照校领导的要求,以培养学生综合素质为中心,认真履行职责,积极研讨教学方法,提升教学水平。

现结合实际情况,向大家做一个全面的述职报告,希望得到大家的指导和支持。

一、个人教学工作作为一名数学教师,我始终坚持“因材施教、因时施教”的原则,努力改善教学方式,提高学生的学习效果。

我将数学知识与实际生活相结合,注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

1.教学目标明确在教学过程中,我始终以“深入浅出,循序渐进”为原则,让学生在掌握基本知识的同时,不断拓宽应用能力。

我设置清晰明确的教学目标,指导学生明确学习的方向,从而提高学生的学习兴趣和学习动力。

2.教材研究探索针对新教材的出台,我积极参与教材研究。

我对新知识点进行深入研究,掌握教材精髓,制定科学合理的教学计划,使学生能够系统全面地掌握数学知识。

3.优化教学方法我注重运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣和求知欲。

除了常规讲解和习题训练,我还经常组织小组合作学习、课外实践活动等形式,拓宽学生的学习空间,提高学生的实际操作能力。

4.加强学生巩固训练在每节课的末尾,我总是设计一些巩固训练题目,帮助学生巩固知识点,提高应用能力。

并及时给予学生反馈,引导他们发现问题,从而提高学习效果。

二、学生学业表现在过去的一年中,我所教授的学生在各项学习指标上都取得了显著的进步。

1.学生成绩提升通过我的不断努力,学生的数学成绩有了明显的提高。

不少同学的考试成绩突破了自己的局限,取得了可喜的进步,有些同学甚至在学校的期末考试中获得了年级前列的名次。

2.学生自主学习能力培养通过多种方式的课堂教学和课外辅导,我培养了学生对数学学科的自主学习能力。

同学们发现了自己在解题思路方面的不足,并逐步掌握了独立解题的方法和技巧,不再依赖老师的帮助,提高了他们的自信心和解决问题的能力。

三、课题研究与成果在过去的一年中,我坚持不断研究和探索数学教学的新方法,取得了一定的研究成果。

数学教师年度述职报告5篇

数学教师年度述职报告5篇

数学教师年度述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在过去的一年里,我作为一名数学教师,始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育教学工作中。

在领导的关心与支持下,在同事们的协助与配合下,我不断学习,努力提高自己的业务水平和教学能力,取得了一定的成绩。

现在,我将对自己一年的工作进行述职,以便更好地反思和总结经验,为今后的工作提供借鉴和指导。

一、政治思想方面作为一名教师,我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针和政策,忠诚于党的教育事业。

我热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,坚定共产主义信念,积极响应国家号召,为培养新时代的人才而奋斗。

二、教育教学方面在教学工作中,我始终以《数学课程标准》为依据,遵循数学教学的原则和规律,认真钻研教材,深入研究教法,努力提高自己的教学水平和业务能力。

我注重培养学生的数学思维能力和创新能力,注重激发学生的学习兴趣和积极性,注重培养学生的自主学习和合作探究能力。

在教学方法上,我注重灵活运用多种教学方法,如讲解法、演示法、讨论法、实验法等,以达到最佳的教学效果。

在课堂教学过程中,我注重培养学生的数学素养和数学能力,注重引导学生掌握数学的基本概念、基本原理和基本技能。

我通过引导学生进行观察、思考、探究和总结,使学生能够自主地掌握数学知识,并能够运用数学知识解决实际问题。

同时,我还注重培养学生的数学思维能力和创新能力,注重引导学生进行思考和创新,激发学生的创造力和想象力。

三、工作态度和成绩方面在工作中,我始终保持积极向上、认真负责的工作态度。

我热爱自己的事业,热爱自己的学生,注重培养学生的综合素质和能力。

我注重与同事们的团结合作,共同完成学校布置的各项任务。

同时,我也注重自身的不断学习和提高,不断探索新的教学方法和手段,以适应教育教学的需要。

在成绩方面,我取得了显著的成绩。

我所教的班级在数学学科上取得了优异的成绩,多次获得学校和区级的表彰和奖励。

数学教师年度述职报告6篇

数学教师年度述职报告6篇

数学教师年度述职报告6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为数学教师,始终坚守教育教学第一线,积极履行教师职责,努力提高学生的数学素养和综合能力。

在此,我将对过去一年的工作进行述职报告,以期总结经验,找出不足,为今后的工作提供指导。

二、工作目标和总体任务1. 教学目标:提高学生的数学基础知识和基本技能,培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

2. 总体任务:完成数学教学任务,积极参与教研活动,关注学生的个体差异,提高教育教学质量。

三、工作内容及完成情况1. 教学活动(1)备课:认真备课,确保教学质量。

在备课过程中,注重知识的系统性和连贯性,同时关注学生的个体差异,制定针对性的教学方案。

(2)授课:采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣。

通过启发式教学、讨论式教学等方式,引导学生主动思考,提高学生的数学思维能力。

(3)辅导:关注学生的学习进度,及时给予辅导。

对于学习困难的学生,耐心指导,帮助他们克服困难,提高学习成绩。

(4)考试:组织考试,检验学生的学习成果。

通过考试分析,了解学生的学习情况,为下一步教学提供参考。

2. 教研活动(1)参加学校组织的教研活动,与同事交流教学经验,共同提高教学水平。

(2)积极参加课题研究,探究数学教学中存在的问题,寻求有效的解决方法。

(3)参加教师培训,不断更新教育观念,提高教育教学能力。

3. 成果与荣誉(1)完成数学教学任务,学生的数学成绩有所提高。

(2)在教研活动中表现突出,被评为优秀教师。

(3)参与课题研究成果获得省级奖项。

四、遇到的困难和解决方法1. 学生数学基础薄弱:通过加强与家长的沟通,了解学生的学情,制定针对性的教学方案,提高学生的学习效果。

2. 教学方法单一:积极参加教师培训,学习新的教学方法和理念,丰富教学手段,激发学生的学习兴趣。

3. 工作时间紧张:合理安排时间,提高工作效率,确保教学质量。

五、自我评估及反思过去的一年里,我始终坚守教育教学第一线,认真履行教师职责。

数学教师述职报告(精选6篇)

数学教师述职报告(精选6篇)

数学教师述职报告(精选6篇)数学教师述职报告(精选6篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。

那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是小编帮大家整理的数学教师述职报告(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

数学教师述职报告1时间如流水,从事小学教育、教学工作已八年了。

任职期间,在党的教育方针、政策的指引下,在党和领导的关怀教育下,工作积极,勇于探索创新,表现突出,教育教学成绩显著,年度考核称职以上,符合小学数学高级教师的申报条件,现申报小学数学高级教师职务,本人述职报告如下:一、基本情况本人xx,男,20xx年11月生,现年28岁,20xx年6月毕业于湖南第一师范学校信息技术系小教大专班专业,同年8月调入中山市,分配到广东省中山市纪中三鑫双语学校任教至今。

20xx年12月,我取得了小学一级教师资格。

现任教小学数学中高年级段。

二、政治思想好,爱心育人,敬岗乐业。

任职以来,本人政治思想表现好,热爱祖国,热爱中国共产党,遵纪守法,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则。

本人热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针和政策。

从教8年来,我视校如家,从不迟到,旷、缺课,有高尚的职业道德和操守,言传身教,坚持既教书又育人的宗旨,与学生建立融治的师生关系,关心爱护每一个学生,循循善诱,从不训骂、侮辱、体罚学生,遵重学生的人格,爱心育人,成绩显著,在师生中有较高的威信。

多次被评为校级优秀教师。

三、教学工作八年来,我主要担任中高年级的数学教学,每周授课14节以上。

我认真学习新课程标准,依纲靠本。

在课堂教学中,注重以良好的师德作影响,有正确有效的方法作指导,课前要有充足的准备,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹。

授课要突破重点、难点,做到科学性与艺术性相结合。

此外还要精心设计合理的教法,创设的课堂气氛,再有是注重自己为人师表的形象,无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范,既要随和又要有严谨的教态与威信。

数学老师年度考核个人述职报告5篇

数学老师年度考核个人述职报告5篇

数学老师年度考核个人述职报告5篇数学老师年度考核个人述职报告篇1尊敬的各位领导、各位老师:回顾这几年的工作,我心中经常在反思,我作为人类灵魂的工程师,工作在第一线,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么有了这些追问,使我的工作更有意义。

在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。

为今后更好的工作,现将这几年的工作作个汇报:一、完善师德“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。

在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。

其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭的出身分高低,以智力的好坏定亲疏,以成绩的好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。

再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。

二、虚心学习作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。

我爱读书,再忙的时候也没有放弃读书。

一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,同时我还在学校与老教师交流,虚心听取他们在教学上的成功理念,经验,遇到不懂得地方多请教他们,而且我还在网上结识了很多名青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

三、锤炼业务(1)教研活动。

教学中能带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨,让数学课堂变成在游戏中快乐学习,和其他数学老师进行听课,评课,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

数学老师年度述职报告6篇

数学老师年度述职报告6篇

数学老师年度述职报告6篇我们要充分利用述职报告的机会,展示我们的工作能力和创新思维,赢得领导的信任和支持,一份高质量的述职报告应该能够体现自己的责任心和工作热情,展示自己的工作态度和职业精神,下面是作者为您分享的数学老师年度述职报告6篇,感谢您的参阅。

数学老师年度述职报告篇1平平常常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我担任六三班的数学课,一个学期下来,和孩子们距离近了,每个孩子都能有自己的进步,我感到无比欣慰。

一、加强以“爱”为中心的师德修养。

在教育实践中,我常常感到非常的迷茫:一个简单的道理,一个不很难理解的问题,为什么学生就是不能接受,不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了,在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因,就是学生在学习中处于被动接受的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为。

如何处理好教与学这一对关系,提高教育教学的效果,我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字。

有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。

热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每种解答、每项活动。

这种爱,不仅体现在对学生学习的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程()的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等。

我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。

当然,在实际工作中,我有时做得并不十分圆满,但我会努力做好,做到问心无愧。

二、加强学习,不断提高自身素质。

现代社会,日新月异,知识的更新周期在缩短,要加强学习,充实自己,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助。

数学教师本人年度述职报告(精选5篇)

数学教师本人年度述职报告(精选5篇)

数学教师本人年度述职报告数学教师本人年度述职报告(精选5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。

快来参考述职报告是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的数学教师本人年度述职报告(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

数学教师本人年度述职报告1时间过得真快,转眼间这学期又将结束,下面就本学期工作分两方面作如下回顾:一、教学工作1、扎实抓好计算教学。

我一直都觉得计算是数学这棵大树的根,只有根部给足了营养,这棵大树才有可能枝繁叶茂。

因而我在数学教学中非常重视计算教学,每天利用课前5分钟进行口算练习,对于在计算上有困难的同学适时的给予方法上的指导,笔算即使做不到堂堂练到,但每周总要在作业中练两三次。

家庭作业中每天10道口算,2道笔算这是每天必做的。

这样长期坚持计算能力自然就提高了。

2、注重生生互动的学习方式。

让学生团结互助,共同努力,共同进步。

课上一些重点内容让学生互说、互考,达到强化巩固的目的,练习课上通过同桌互相出题目、交换做、交换改、互讲题目,巩固了学习的知识。

对于学生在合作过程中的表现老师及时给予鼓励性的点评,为孩子们建立自信,让孩子们变得更勇于提问及思考。

3、学习、竞赛、游戏三者相结合,提高学习热情。

适当开展竞赛,可以更好的激发学生学习的积极性。

由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,在竞赛时,很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学效果也因此得到了极大的提升。

在教学中,可组织各种比赛,如“看谁算得快又对”,“看谁的解法多”,“比谁方法更巧妙”等,都能使学生“大显身手”。

比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的热情就会更高。

4、做好课后辅导工作,注意分层教学。

后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

数学老师年终考核述职(3篇)

数学老师年终考核述职(3篇)

第1篇尊敬的领导、各位同事:大家好!在这辞旧迎新的时刻,我谨以此篇述职报告,对自己在过去一年的教育教学工作进行总结和反思,以便更好地为下一年的教育教学工作做好准备。

以下是我对过去一年工作的回顾与总结。

一、师德师风1. 坚定信念,热爱教育事业。

我始终坚定共产主义信仰,忠诚于党的教育事业,热爱学生,关心学生成长,以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。

2. 严谨治学,不断提高自身素质。

我积极参加各类培训和学习,努力提高自己的教育教学水平和综合素质,以适应新形势下教育教学工作的需要。

3. 遵守纪律,树立良好形象。

我严格遵守学校的各项规章制度,自觉维护教师形象,以良好的师德师风赢得学生、家长和社会的尊重。

二、教育教学工作1. 认真备课,精心设计教学环节。

我认真钻研教材,充分了解学生的学习需求,针对不同学生的学习特点,精心设计教学环节,提高课堂教学效果。

2. 课堂管理,营造良好氛围。

我注重课堂管理,严格执行课堂纪律,培养学生良好的学习习惯,营造积极向上的课堂氛围。

3. 课后辅导,关注学生个体差异。

我关注学生的个体差异,对学习困难的学生给予耐心辅导,帮助他们提高学习成绩。

4. 家校沟通,形成教育合力。

我积极与家长沟通,了解学生在家的学习情况,共同关注学生的成长,形成家校教育合力。

5. 教学研究,促进专业成长。

我积极参加教育教学研究活动,努力提高自己的教育教学水平,为学生的全面发展贡献自己的力量。

三、班主任工作1. 关爱学生,营造温馨班级。

我关心学生的生活、学习,了解他们的思想动态,关注他们的心理健康,营造温馨的班级氛围。

2. 班级管理,培养学生的集体荣誉感。

我严格执行班级管理制度,培养学生的集体荣誉感,提高班级凝聚力。

3. 家校合作,共同促进学生成长。

我加强与家长的沟通,共同关注学生的成长,形成家校教育合力。

四、存在问题与改进措施1. 存在问题:在教学过程中,对部分学生的个性化需求关注不够,导致部分学生学习效果不佳。

数学教师年度述职报告范文5篇

数学教师年度述职报告范文5篇

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数学老师年度述职报告范文(精选10篇)

数学老师年度述职报告范文(精选10篇)

数学老师年度述职报告数学老师年度述职报告范文(精选10篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾这段时间的工作,你有什么成长呢?来为这一年的工作写一份述职报告吧。

那么什么样的述职报告才是有效的呢?以下是小编为大家整理的数学老师年度述职报告范文(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

数学老师年度述职报告1"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师德"规范自己的教育教学工作,以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:一、在思想上,积极上进我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。

在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在学校内,虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

数学教师年述职报告范文5篇

数学教师年述职报告范文5篇

数学教师年述职报告范文 5 篇数学教师年述职报告范文篇 1本学年,我继续担负着二年级数学教学工作。

在这一年中,我以“立足于孩子的生命发展”为教学理念,根据学生情况,积极采取有效措施,激发学生的学习兴趣,保护他们对数学知识的好奇心,培养他们学习数学的良好习惯,力求让全体学生参与到数学学习的过程中,经历数学思考,感受到自己的课堂存在。

现就本学年工作总结如下:我将精心准备每一堂课,细致批改每一次作业,耐心做好每一次辅导,客观评价每一个学生作为我工作的准则。

1、积极参加教研组活动,根据学校要求进行集体备课,认真钻研教材、教参,虚心向同年级组的教师学习、请教,确定教学思路。

考虑到低年级学生的学习特点,充分利用网络资源,精心制作课件,调动他们的多种感官,在增加知识性和趣味性的同时,让学生真正体会到学习数学的实际意义。

如在长度单位的教学中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景,让学生在看到闹出的笑话后,再静下心来想一想,这些错误对生活造成的影响,从而激发学好长度单位的兴趣,唤起学习的热情。

2、上课做到精神饱满,针对重难点进行教学,讲课时间控制在 15-20 分钟,然后进行精讲精练,针对不同学生设计有坡度的练习,最后尽量让学生自己小结学到的知识与方法。

3、作业做到全批全改。

鼓励学生独立完成作业,有错误时让学生自己订正后,进行二次批阅。

同时做好形成性检测及质量分析,检测不仅仅要看学生的学习成绩,更重要的是了解学生知识掌握情况。

在讲评试卷时,我打破按顺序讲解的模式,尝试按知识点讲解,希望能通过这一改变,让学生学会利用同一知识点解诀不同的问题。

4、对于学困生,我在教学中尽量做到分层要求,允许他们用自己的方法慢一些达到目标,课堂上选择一些简单的问题进行提问,我还会利用一些课间时间来帮助他们,在作业上有困难的,就一道一道和他一起做,时间不够时,我会特别指明优生和他们结对帮扶,及时查漏补缺。

并与家长联系,进行沟通,以便他们在家中对孩子进行有针对性的辅导,逐渐培养他们的自信心,提高他们学习数学的兴趣。

数学教师年度述职报告8篇

数学教师年度述职报告8篇

数学教师年度述职报告8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在过去的一年里,我作为一名数学教师,始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。

下面,我将从教学理念、教学方法、教学成果以及个人发展等方面进行述职报告。

一、教学理念我始终坚持“以学生为本”的教学理念,注重培养学生的思维能力和创新精神。

在教学过程中,我尊重学生的主体地位,关注学生的个体差异,努力使每个学生都能在数学学习中得到充分的发展。

同时,我也注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

二、教学方法在教学方法上,我积极探索创新,尝试多种教学方法的优化组合。

我注重引导学生进行探究式学习,通过问题导入、小组讨论、案例分析等方式,激发学生的学习兴趣和求知欲。

同时,我也充分利用多媒体教学资源,如课件、视频、互动软件等,提高教学效果和质量。

此外,我还注重与学生的互动交流,及时了解学生的学习情况和需求,针对性地进行指导和帮助。

三、教学成果经过一年的努力,我的教学工作取得了显著的成果。

首先,我所教授的数学课程在期末考试中取得了优异的成绩,学生的平均分和及格率均位居年级前列。

其次,在各类数学竞赛中,我的学生也取得了不错的成绩,为学校争得了荣誉。

此外,我还积极参与学校组织的数学教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验,为提高学校的数学教学质量做出了贡献。

四、个人发展在教学工作中,我不断追求进步和成长。

我积极参加各类教育培训活动,如教育研讨会、学术讲座等,不断提升自己的专业素养和教学能力。

同时,我也注重与其他优秀教师的交流和学习,取长补短,不断完善自己的教学方法和经验。

在未来的工作中,我将继续努力学习和探索,争取成为一名更加优秀的数学教师。

总之,过去的一年里,我在教学工作中取得了一定的成绩和经验。

在未来的工作中,我将继续努力,不断追求进步和成长。

同时,我也希望领导和同事们能够给予我更多的指导和帮助,共同为提高学校的数学教学质量而努力!谢谢大家!篇2尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在过去的一年里,我作为一名数学教师,在学校的教育工作中,始终坚持以培养学生的数学素养和能力为目标,努力工作,取得了一定的成绩。

数学教师年度考核个人述职报告7篇

数学教师年度考核个人述职报告7篇

数学教师年度考核个人述职报告7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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年终数学教师述职(精选5篇)

年终数学教师述职(精选5篇)

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当然要注意借鉴不是抄袭,掌握方法更重要,你是否在为撰写范文而苦恼?为使用时更加方便,下面是小编整理的“年终数学教师述职”,为方便后续阅读,请你收藏本文!年终数学教师述职篇1一、政治思想方面:20xx年,本着对教育事业的一片痴情,不断超越自我,热心为教育贡献自己的微薄之力。

这一年我担任小学数学教学、副班主任、中队辅导员、学校中心组教研员、学校课题组成员。

在每一个岗位上,我都能尽职尽责,尽心尽力。

对学生倾注了百般的爱心,努力做学生喜爱的好老师。

二、教研能力方面:作为学校数学中心教研组成员,我工作认真负责,热心参加学校举行的各项教研活动。

是广西教育科学“十五”规划A类课题《“三维目标”教学中如何培养学生问题意识的研究》课题组成员;是校本教研“用激励性语言评价学生的研究”的参与者。

我潜心现代教育理论研究,用丰富的理论知识指导一切教育实践操作,积极总结经验,多次撰写专业论文,课堂教案,教学案例。

五月份由我执笔写下一万多字的《“三维目标”教学中如何培养学生问题意识的研究》结题报告,受到领导的认可,学校被评为市级“先进课题组”,我被评为“课题研究先进工作者”,我的课题案例评析《培养学生乐于交流数学思维的过程》被评为课题研究优秀成果奖。

另外还有两篇教学随笔在《来宾日报》上发表。

上半年受兴宾区教育局邀请“送课下乡”,到寺山乡和迁江镇上了两节数学课堂展示课;下半年承担了一节校级公开教研课,得到听课老师的高度评价。

此外,我热衷于听课评课活动,仅秋季学期就就听课多达42节,并用心写下多篇听课感受发布在ME数学博客上。

指导潘月慧老师参加校级“秋实杯”比赛荣获一等奖;参与指导钟晓玲老师参加市级选拔赛获得一等奖。

三、教学成绩方面:这一年的上半年,我任教五(2)班的数学教学。

教学效果显著,学生成绩进步很大,期末成绩由原来的倒数第一前进了六个名次。

下半年连任六(2)班数学教学。

数学教师年终述职报告5篇

数学教师年终述职报告5篇

数学教师年终述职报告5篇在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗?是时候仔细的写一份述职报告了。

怎样写述职报告才更能吸引眼球呢?下面给大家分享一些关于数学教师述职报告,方便大家学习。

数学教师述职报告1各位领导,老师们:下午好!首先,感谢大家给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工作。

我不会用华丽的辞语修饰,但它们确能见证我们一学期的工作。

陈述如下:本学期我立足本职,给自己定好位,配合学校领导开展教学工作。

首先作为一名数学教师,我同其他教师一样,尽职尽责,努力完成自己的各项教学常规工作。

在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。

课堂教学方面,我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课,耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。

课堂上不放弃每一个孩子。

在这次的期末测试中,就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。

这个成绩是我预料之外的。

其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。

一、参与学校管理制度和考核办法的修订。

学期初,配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核办法。

二、组织教师学习培训,提升教师教学水平。

1、开学初,组织全体教师进行业务培训。

具体做了以下工作:聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训;聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课;组织教师进行年级间的教材培训;教学常规培训;对年轻教师进行全方位的培训。

2、重视教师自身学习成长。

鼓励教师积极参加业务学习,为教师学习提供各种方便和优惠。

目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。

3、加强教师课堂技艺的提高。

为有效提升教师的课堂教学技艺,我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。

4、针对教育教学中出现的问题,及时召开教师座谈会。

本学期我们利用利用午间休息的时间,组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。

数学老师年度述职报告8篇

数学老师年度述职报告8篇

数学老师年度述职报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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数学老师年度述职报告述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。

下面是小编为大家收集的关于数学老师年度述职报告范文,欢迎大家阅读!(一)思想政治方面身为人师,为人师表,我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。

任现职五年来,我始终坚持明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“xxxx”。

在工作中,以高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心每一位学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

严格按照学校的要求做好各项工作,坚持早到晚归,甘于奉献,从不计较个人得失,在学生和同事心目中,树立了一个党员的好形象。

(二)教学方面认真开展教学教研工作,在创新中求发展。

任现职以来,我始终重视教研工作,把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握数学学科的最新发展动态,了解新的教改方向。

任现职以来,我一直工作在教学第一线,担任高中各年级的数学教学工作,知识结构日趋完善,还担任了数学竞赛培训工作。

在实践中积累了不少教学经验,并诉诸笔端,其中论文《浅谈中学数学习题变式的教学》和《高考中数列内容变更引发的思考》均获南海区学科论文三等奖。

XX年9月参加科组的“高中数学新课标教学的实践与思考”课题研究,获得好评。

任现职以来,我积极承担区、校级公开课,均受到广泛好评。

在XX年3月承担全国笔者域网建设与应用高层研讨会南海一中观摩现场公开课,获得好评。

与此同时,我积极开展第二课堂活动,开设有关数学史的讲座,让学生了解中外数学家及数学的发展史。

XXXX学年度,担任高二年级委员,主持专题讲座《让学生走进数学,感悟生活》、《趣味数学》受到学生热烈。

在辅导学生参加市、区各项竞赛方面也取得不错的成绩。

XXXX学年度,辅导林萧艳同学获得区数学竞赛三等奖;XXXX学年度,辅导彭燕同学获得市“南方杯”数学竞赛三等奖。

我能积极关心新老师,与新老师结对子。

任职以来培养的新教师有朱微,我经常和她一起研究教材与大纲,共同面对教学中出现的疑难问题,交流教学体会,研究教学各环节的自然衔接,设计课堂提问形式等等。

通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务,课堂教学效果好。

在教学工作中,刻苦钻研业务,准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。

我注重提高教学技巧,讲究教学艺术,努力摸索出“自学—总结学习”模式的做法和规律。

为备好课、上好课,我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、杂志,提高自己的业务水平和理论知识水平。

我还充分利用自身的优势,制作多媒体课件辅助教学,以此来提高课堂效率,充分调动学生的学习积极性,激发学生学习数学的热情,帮助学生解决学习难点,发挥学生的主体作用,培养学生的创造性思维,促进个性特长的发展,在教学中取得了较好的成绩,所教班级成绩均排年级前列,多次被评为“学生最受的老师”。

平时我注重研究历年高考题,提高自己的教学水平,今学年度我所任教的高三(1)(地理班)和高三(2)(历史班)共117人,在2019年高考复习过程中,我研读考纲,分析考点,进行高考专题教学,力争做到选题恰当,训练科学,引申创新,讲解到位,充分调动学生的学习积极性,两个班的高考成绩均列同类型班级第一名。

其中全校7个文科班中120分以上共有17人,我所教的高三(1)班占4人,高三(2)班占5人,黄国强、何振辉、李渔阳同学分别以129、128、126分列校数学第二、三、四名,并且高三(1)班2人上重点线,25人上本科线,高三(2)班3人上重点线,27人上本科线。

本学年度,我负责高三级体育生的数学培优辅差工作,使他们的数学成绩有很大的提高,其中邵xx和曹xx由原来的46、58分提升到高考中取得120分和111分的好成绩,并且都考上2a线。

(三)班主任工作方面班主任工作富有特色,成效显著。

教育的核心是“育人”,科教兴国的战略意义就是提高国民素质。

在班主任工作中,面向全体同学,注重培养学生良好的思想品德。

在班级管理方面,我注重对学生进行自理、自立能力的培养,注意培养班干部并发挥他们的积极作用。

我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级,学习成绩也是我校最好的。

教育学生,我采取“动之以情”为主,“晓之以理”为辅的方式,力求让学生“心服口服”。

XX—XX学年度,我担任高一(4)班班主任,大力推行民主管理,创建先进班集体,该班班风正,学风浓,进步快,成绩好,学生有强烈的集体荣誉感和进取心,每月被评为“文明标兵班”、“红旗团支部”,其中梁xx获得市“优秀班干部”;黄xx获得区“优秀学生干部”等荣誉称号。

XX—XX学年,我所带的高二(1)班是一个公认的差班,后进生面大,班风学风较差,在接手后,我利用自己对学生的爱护信任和严格要求,成功转化了谭锡键、冯汗杰、刘红成、邹微仙等同学,确保了班风和学风的稳定,其中刘xx发奋学习,在期末考试中获得总分班上第一名,并获得区“三好学生”;冯xx被评为校“守纪标兵”等荣誉称号。

XX—XX学年度,我所带的高一(8)的邓健将同学纪律涣散、学风懒散,成绩偏低,我深入了解情况,发掘他的优点,充分调动他的积极性,经过努力,这一个学生脱胎换骨,学风有了质的改变,在期末考试中取得了优异的成绩。

我及时总结德育工作经验,撰写了《关于高中生青春期的心理分析》获得校优秀教学案例一等奖。

所带班级多次被评为“优秀班集体”,本人也多次被评为校“优秀班主任”、“最受学生的老师”、“先进工”等荣誉称号!数学老师年度述职报告范文【2】一年以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。

对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。

现总结三大点:一、重视自身建设,努力提高业务水平。

“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。

“逆水行舟不进则退”。

“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

可以说,思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。

首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。

在农村中学工作近三十个春秋,虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;由教师到教导主任,由教导主任到校长,由校长到教学管理者参与者和实践者。

虽工作几经周折,我依然毫无怨言。

有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步,我抓住各种机会提高自己的业务水平,先后完成了专科函授和校长培训。

工作之余,学电脑、钻教研,先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。

参加黄冈数学新题库的编写,发表论文十多篇。

其中,XX年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文;XX年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖;XX年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中,我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖;XX年我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。

荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员,作为中心学校数学学科带头人,我与同行相处融洽。

大家团结一心,大力推进校本教研,研究农村中学中考复习的新思路新方法,确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路,取得良好的效果,在历年中考中,我校数学考试成绩均居全市前列,连续十年中考在全市夺冠。

近三十年来,我无欲无求,把全部心血投入到教育这方净土中,把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。

我倍感欣慰的是:在农村学生辍学司空见惯的今天,我除了分管教学教研工作之外,我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封;学生中考年年取得优秀成绩;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。

多次被评为省市级优秀辅导教师。

我惭愧的是:我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖:连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员……我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。

有行为仿,有德为尚,有业可承,我必誓守这方心灵的净土,在教育园地里继续勤奋耕耘。

二、热爱教育事业,努力培养世纪人才。

一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,育好人,培养出新世纪合格的人才。

对此,我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。

十几年来,我连续担任初三数学教师兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。

在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些面临毕业的学生,他们真的很努力,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据面临毕业的学生个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。

平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力。

同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。

平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。

在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。

及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高巩固他们的知识,经常与他们谈谈心。

为了使学生尽快得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其子女。

功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。

平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学。

课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、多提问题。

由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。

没有爱就没有教育。

真正的教育其实是爱的教育。

只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,对工作的热爱,才能教好书,管好学校,管好班级。

近几十年来,我一直担任初三年级的班主任。

班主任被人戏称为世上“最小”的主任,可班主任工作之艰辛,对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的。

人常说,什么样的老师教出什么样的学生。

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